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            的六一兒童節(jié)作文

            時間:2024-09-02 12:11:01 六一兒童節(jié) 我要投稿

            【通用】的六一兒童節(jié)作文3篇

              在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的的六一兒童節(jié)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            【通用】的六一兒童節(jié)作文3篇

            的六一兒童節(jié)作文 篇1

              小時候的我一直是比較鬼聰明的,李津同學就比較憨厚,我會利用一切可以利用的機會欺負她,也不是欺負,也就是在爸媽面前玄耀一下啦、讓她上學放學背著我啦、用冰棍之類的好東西要脅她啦。機會來了,六一兒童節(jié)。

              印象中小時候的兒童節(jié),就是玩,就是吃。大人們在這一天是比較放縱孩子們的。一早起來穿上漂亮的新裙子,為了不弄臟漂亮的裙子連早飯也是不愿意吃的,迫不及待來到學校扎進人最多的地方,首先是比一下誰穿的最漂亮。嘿嘿,不好意思,由于爸爸經常出差,俺們李家的孩子從小的時裝都是領導新潮流滴。班主任先把一天的安排說完,然后就開始發(fā)吃的,哎呀那個袋里啥都有,大白兔是我最最中意的,然后抱著那包吃食開始邊吃游園。學校安排的游園無非是猜謎啊、釣魚啊、套圈啊、拼圖啊,但就這些也個個都是我的強項喲,我爸常說我不務正業(yè),把心思放在學習上,不是前二也是前三,我一般只會用三分之一的精力搞搞學習,所以從小到大一直在十名左右恍悠。但是搞搞那些玩意,我還是很強滴。很快我的小紅花就積了很多了,到兌獎處全部換成了愛吃的零食,通常兌獎的老師還會再塞多一兩樣的,誰叫我人見愛呢!

              接下來就是回家跟李津玄耀那一堆吃的,通常會換來一周背我上學,兩次抄她以前的作文不打報告,三次他們大孩子出去玩帶上我,N次幫我干我份內的活。每次這個時候,李津的目光總是非常的.誠懇。其實小時候,我大凡有好吃的都會分給姐姐的。因為總是可以在她臉上看見對食物吞下去的滿足感,那種滿足感我是感覺不到的,以至于常常問她真的有那么好吃嗎?

              到了六一那天晚上,我的明星光輝才會突顯出來,也是我最期待六一節(jié)的時候,那便是六一節(jié)的演出了。從幼兒園開始我就是明星小孩,一般有表演和晚會,我通常都會是主力演員,而且演出的節(jié)目不只一個。晚飯早早就吃完,有時甚至不吃,等老師把自己化成一個大花臉的時候,還會主動讓老師在額頭上加多一個紅點。當晚的演出,我自然會受到好多大人的贊賞和好多小孩子的羨慕,我的虛榮心也得到空間的滿足。

              當天晚上,我因為太過興奮,很有可能會在床上畫地圖。當然,這事也會被我用零食向李津行賄而不告訴爸爸媽媽。

            的六一兒童節(jié)作文 篇2

              快樂的六一兒童節(jié)

              一年一度的六*一國際兒童節(jié)終于被我們盼來了,為了慶祝這個節(jié)日,我們學校舉行豐富多彩的活動。

              早上舉行了新少先隊員入隊儀式和親子活動,下午每班在教室舉行游園活動,其中最令我難忘的就是那下午的游園活動。

              到了中午,個班在教室里舉行游園活動。同學們來到以后,老師便叫我們把桌子向四周拉開,布置游園活動的會場,過了幾分鐘,會場布置好了,同學們也來齊了,老師便宣布游園活動開始,首先舉行的是文藝表演,有的唱歌,有的雙人閱讀,有的猜字謎......

              文藝表演結束后,老師發(fā)給我們四個大組長一些貓多哩軟糖和一些小楷本,讓我們做獎勵用,然后叫我們介紹自己大組準備的游戲玩法,介紹完后,我們老師對大家說:“想去哪個組做游戲就去哪個組!边@時,全班同學的臉上流露出快樂的神情。先前來我們大組做游戲的人很少,我身為大組長,心里有點不爽,但慢慢的,來我們組做游戲的人越來越多,過了十來分鐘,來我們組做游戲的人數(shù)就占了上風,我心里樂開了花。

              時間一分一秒的過去了,一晃眼就到了放學的時間,我們戀戀不舍的離開了學校,就這樣,一個意義無窮,給我們快樂的六*一就結束了。

              快樂的“六一”

              “六一”我們歡聚一堂,“六一”我們展現(xiàn)風采,今天我們又迎來了期待已久的快樂“六一”。

              早上我們穿上嶄新的衣服,像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來到學校,可天公不作美,下起了毛毛細雨,風兒也“呼呼呼”地撫摸著我們的臉頰,每個人都在思考著一個問題:“今年的六一我們又將怎樣慶祝呢?”

              就在這時學校的廣播里傳來了一個令人興奮的聲音“今天是六一兒童節(jié),請所有的同學自由活動”!癥es”全體同學異口同聲的'說。我們像潮水般的涌出教室,來到操場上,只見同學們有的拿出自己的玩具和大家分享,有的在草地上打滾,有的踢球,有的跳繩……我呢,也不甘示弱選了自己最喜歡活動——種花。我一蹦一跳的來到商店,精心挑選了一包自己最喜歡的滿天星花種,來到花壇中,輕輕地把花種灑在土壤里,然后拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。靜靜地看著花種,希望它們和我們一樣健康的成長。

              每一個孩子都有色彩斑斕的童年,它的一草一木都是美好的回憶,它的一歌一舞都是美麗的音符,讓我們珍惜自己的童年,讓我們的“六一”更快樂!

            的六一兒童節(jié)作文 篇3

              6月1日是國際兒童節(jié),是世界上所有小朋友共同的節(jié)日,也是我們最快樂的日子。

              這一天我們都早早地來到學校,化好妝準備把最這幾天排練好的節(jié)目展示出來。

              我們學校六一表演的節(jié)目有很多,比如有鋼琴合奏《黃河大合唱》、架子鼓和鋼琴伴舞、乒乓球操、武術操、朗誦加情景劇、街舞、合唱、獨唱等非常有趣好玩的節(jié)目。

              我們三八班,在趙老師的帶領下排練了一個氣場很強的節(jié)目,那就是詩歌朗誦加情景劇。在這個節(jié)目里邊共參演的同學有180多個人,我們三八班的全體同學和三四班的七個同學是來表演情景劇的.,六年級的大哥哥大姐姐們是用來朗誦的,我們的指導老師是六年級的王老師和我們的班主任趙老師。

              這個節(jié)目里,我表演的是紅紅的小金魚,除了我,還有五條和我一樣的小金魚,我們是在“江南好風景,美如畫”那一塊上場的。在趙老師的帶領下,我每個同學都認真地的排練著。我們的節(jié)目是第十個,也是最后一個壓軸節(jié)目,大家都很重視。

              表演完之后老師獎勵我們每人一瓶農夫山泉,趙老師說我們每個同學都表演得很棒,我們每個同學都非常高興,就像參加完一場盛大的匯演一樣開心。

              最后,在主樓門前,我們還和趙老師一起拍了一張集體照。

              這個六一兒童節(jié)真是太難忘了!雖然排練節(jié)目很辛苦,但我們有付出有收獲。好想讓下一個六一兒童節(jié)快點來到啊!

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