快樂的六一兒童節(jié)的作文[匯總4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的快樂的六一兒童節(jié)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇1

　　太好了！太好了！終于到了我最喜歡的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍迫不及待地向‘育才’中學(xué)出發(fā)了。

　　演出開始了，瞧！那個(gè)小伙子身穿黑色晚禮服，神氣的走到了舞臺(tái)中央，那神氣樣就像一位王子，帥呆了。女孩子也不甘示弱，只見身穿紅、白、黃衣服的`女同學(xué)走出來(lái)了，像一只只振翅待飛的花蝴蝶。觀眾席上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。同學(xué)們伸長(zhǎng)脖子，腦袋隨著表演的同學(xué)左右轉(zhuǎn)動(dòng)，而我手掌拍得通紅。節(jié)目實(shí)在太精彩了。接著是老師表演了，他們身穿粉紅色裙子，像一只只美麗的天鵝，臉上洋溢著快樂。隨著動(dòng)聽的音樂翩翩起舞。“太美了！”同學(xué)們個(gè)個(gè)都贊嘆道。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，最后的壓軸好戲來(lái)了，五個(gè)小男孩在打架子鼓，他們不停地?fù)]舞著手中的小木棒，“咚咚咚……”這音樂原來(lái)是我最喜歡的《憤怒的小鳥》的主題曲。全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，把演出推向了最高潮。

　　過“六一”太好了，我希望每天都是快樂的“六一”兒童節(jié)。

快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇2

　　6月1日是兒童節(jié)，也是我最喜歡的節(jié)日。因?yàn)榱�一是我們孩子�?jié)日呀！我一生一共度過六個(gè)六一，每個(gè)六一都有不可磨滅的記憶，這是童年的記憶，這是兒時(shí)的記憶。

　　我記得第一次度過六一是在四歲的時(shí)候，那時(shí)候我也恰恰剛好才知道六一是什么節(jié)日。那天大人不約束我們，所以我和小伙伴們玩了個(gè)夠，回家還有美味的烤雞吃。從那時(shí)候起，我就愛上了六一。

　　第二次六一，我和小伙伴們?cè)S了愿，我至今還記得我許的愿是——快快長(zhǎng)大，那時(shí)候都有對(duì)長(zhǎng)大的企望，那次我還吃上了美味的'奶油蛋糕。

　　第三個(gè)六一，我和小伙伴們一起玩得分游戲，只要游戲玩的厲害的人得分越高，這樣就可以得到更精美的禮品。我們?cè)谀莻�(gè)時(shí)候玩了捉迷藏，丟手絹等，玩得不亦樂乎。

　　第四個(gè)六一，我們這群小伙伴一起互相表演。有的表演唱歌和表演跳舞，有的表演相聲，有的表演魔術(shù)，大家都看的哈哈大笑，節(jié)目真是太精彩啦！

　　第五個(gè)六一，我們?nèi)ヒ安土�，大家�(guī)�上食物，一起向山頂走去。那個(gè)時(shí)候大家學(xué)會(huì)了做簡(jiǎn)單的飯，野外實(shí)現(xiàn)對(duì)我們的幫助也很大呢。

　　第六個(gè)六一，我們組織了游玩，早上去看電影，下午去游樂廣場(chǎng)。過了一個(gè)充實(shí)又快樂的六一。

　　我很喜歡六一這個(gè)節(jié)日，因?yàn)榧词箓�心，煩躁，在六一也�?huì)變得快樂起來(lái)。六一是孩子的節(jié)日，是屬于孩子的。我過了那么多個(gè)六一，每個(gè)六一都不一樣，我愛六一兒童節(jié)！

快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇3

　　前天，是六一兒童節(jié)，我高興極了快樂的六一兒童節(jié)作文450字快樂的六一兒童節(jié)作文450字。

　　吃完飯后，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)集合，校長(zhǎng)說了點(diǎn)事情，我們就開始游園了，我第一個(gè)玩的是血戰(zhàn)上海灘，是四（9）班的游戲，大家肯定會(huì)認(rèn)為是拿著玩具槍跟別人打吧？這就錯(cuò)了。馮老師想多夸張就有多夸張，他在電腦上下載了血戰(zhàn)上海灘這個(gè)游戲，把電腦都搬了出來(lái)，我排了好長(zhǎng)時(shí)間的`隊(duì)才到我，我掛了檔，見了日本鬼子，我還不等他停下來(lái)，我就一槍爆了他的頭，不幸運(yùn)的時(shí)候打到別的地方，還得打兩槍，再不幸運(yùn)了就會(huì)被命中一槍，前幾個(gè)本鬼子都打不到我，可是，到了日本武士那一關(guān)，我被打的可慘了，不是他還沒砍我我就打死他了，而是我還沒開槍他就砍死我了，真倒霉，本來(lái)打的挺好。

　　眼看就到到終點(diǎn)了，卻被日本武士一刀砍死了，只能走了，我玩的第二個(gè)游戲是五年級(jí)的一個(gè)班，游戲規(guī)則是，讓乒乓球在地上彈一次進(jìn)入水盆，一共有三個(gè)乒乓球，只要進(jìn)入兩個(gè)，就能獲得獎(jiǎng)券一張，我的了一張，再加上我哥哥的那一張，換了一瓶水和，別的時(shí)間我都沒玩，一直在跟和我的哥哥在操場(chǎng)上一直在說回家后我們打算干什么、去哪個(gè)村里玩。不久后，我們就回教室看電視了。

　　今天可真高興�。�

快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇4

　　昨天，我的心情像飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。一進(jìn)校園，到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。用彩色的氣球搭建的拱門，道路的上空懸掛著五彩繽紛的塑料瓶，真是絢麗多彩。校園門口，穿著卡通服裝的老師向我們熱情地招手。走進(jìn)校園里，還可以領(lǐng)糖，真是熱鬧非凡。

　　我們還售賣自己寫的童話，來(lái)到樓下售賣場(chǎng)地，把書擺得整整齊齊。熱情地介紹著自己的童話，吸引別人來(lái)買書。我用自己掙來(lái)的錢買了別人出版的`童話，還拿出一部分錢捐給需要幫助的人。

　　我們還在操場(chǎng)上玩游戲：猜謎語(yǔ)、超級(jí)合作、爭(zhēng)先恐后排排坐等……猜謎語(yǔ)是你先抽到一個(gè)條子，上面給你出題，你答對(duì)了，給你蓋章。里面的有的非常簡(jiǎn)單，有的非常難。但你只要?jiǎng)幽X思考，就能答對(duì)。超級(jí)合作是我們班的游戲，非常好玩。兩人一組，背靠背把球夾起來(lái)，然后走一段路，球不能掉，你做到了，給你蓋一個(gè)章。我和我的伙伴拉著手小心翼翼地走著，把球送到了終點(diǎn)站。爭(zhēng)先恐后排排坐是有三個(gè)凳子，有四個(gè)人在搶座位，誰(shuí)搶到了，給誰(shuí)蓋章。當(dāng)時(shí)我玩的時(shí)候非常緊張，害怕?lián)尣坏降首�。我低著頭，彎著腰，伸出一只手扶著凳子，隨時(shí)準(zhǔn)備坐下。等悠揚(yáng)的音樂停止，我快速地坐在凳子上，搶到了凳子。有的同學(xué)做到凳子上得意地說：“哈哈，這個(gè)座位是我的啦！”可是那個(gè)同學(xué)往后一靠，位子被另外一個(gè)同學(xué)搶走了。

　　六一玩得真開心，我期待著下次六一兒童節(jié)的到來(lái)。

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