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            三年級有趣的作文

            時(shí)間:2024-09-04 10:28:41 作文大全 我要投稿

            三年級有趣的作文

              在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的三年級有趣的作文,歡迎閱讀與收藏。

            三年級有趣的作文

            三年級有趣的作文1

              貓是老鼠的天生克星,老鼠們對貓忌恨不已。一天老鼠們看電視時(shí)看見了一種能讓身鉗快速縮小藥的廣告,老鼠們說:“哈哈!天助我也!我們翻身的時(shí)間到啦!”

              一次趁貓?jiān)谏⒉降?時(shí)候,老鼠們趕緊把藥放進(jìn)貓的食物里,當(dāng)貓吃完飯后,身體快速變小,膽子也快速變小。

              老鼠們看見了,馬上跑過去欺負(fù)它,貓見了,知道來者不善,立即逃跑。老鼠們趕緊追著。貓馬上爬到桌子上,問:“你們追我干什么?咱們上輩子有仇啊?”老鼠說:“你下來我們就不追了!必埿乓詾檎,當(dāng)它雙腳剛觸到地面時(shí),老鼠王抓住它,說:“咱們就有仇!我要吃了你!”貓?jiān)谖C(jī)時(shí)刻,忽然說:“主人他們欺負(fù)我!”老鼠趕緊回頭跑了,貓也馬上奪門而逃。

              老鼠們這才反應(yīng)過來,又追了起來。就在這時(shí),貓又變回原來的樣子。老鼠們覺得不對頭,他們趕緊逃跑,局勢反過來,貓又把老鼠給吃了,一只不留。

            三年級有趣的作文2

              今天,孫老師神秘兮兮地對我們說:“這節(jié)課我們寫生活中的啟示,在寫作文前,我們做個(gè)小游戲!

              咦?什么游戲?大家都好奇地看著老師!皞髟捰螒,就是我對每一組的第一位同學(xué)悄悄地說一句話,由第一位同學(xué)傳給第二位,依次傳下去,最后一位同學(xué)把自己聽見的話寫在本上交給老師。看哪一組既快又正確!

              孫老師講完規(guī)則,一聲令下,游戲開始了。大家都屏住呼吸,瞪大眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著前面的同學(xué)。傳話的同學(xué)生怕說漏說錯(cuò),套住對方耳朵,一字一頓,顯得很緊張。聽的同學(xué)呢,也非常認(rèn)真,有的同學(xué)甚至跳起來,有的趴在桌子上耐心地等待。終于傳到最后一個(gè)了。其他同學(xué)催個(gè)不停:“快!”我們這一組的最后一個(gè)同學(xué)一路小跑,把寫好的'內(nèi)容交給孫老師。我一看,壞了!意思大變!本來的內(nèi)容是“小王趕著一群羊,半路遇到一只狼。”而我們組卻寫成了“小羊趕著一群羊,半路遇到一只羊!逼渌M的同學(xué)一陣哄笑。還有更離奇的內(nèi)容呢!如“孫老師真帥”、“四是四,十是十,說話舌頭要伸直”等等,差點(diǎn)把我們笑暈。

              在笑完之后,大家卻有了一個(gè)終身受益的啟示:要相信事實(shí),不要輕信傳言!

            三年級有趣的作文3

              “叮鈴鈴……”,我一直盼望的下課鈴終于打響了,同學(xué)們都像小鳥一樣歡快地奔出教室。

              我也隨著同學(xué)們跑出教室外,“哎吆!” 突然,我被一件東西套住了,我四處張望,沒有人啊。我低頭一看,原來我是被一個(gè)呼啦圈套住了。剛想回頭,“噠”的一聲,我嚇得打了個(gè)哆嗦,我們班的李永豪同學(xué)扮成“阿凡達(dá)”的樣子,我仔細(xì)打量著他說:“我扮的阿凡達(dá)像不像呢?”李永豪做著鬼臉:雙雙手拉著耳朵,比原來大了一圈;嘴拱成了豬嘴;用他那小手捏著鼻子,樣子很逗人!3、2、1、go!”我被身后的聲音吸引住,轉(zhuǎn)過身,看到檀香山和徐潤陽兩名同學(xué)正在比跑步,我剛想說“我要參加!薄岸b忊彙鄙险n鈴打響了,我只好戀戀不舍的.回到了教室。

              我喜歡課間十分鐘,因?yàn)樗苁刮曳潘蓪W(xué)習(xí)的緊張心情,給我?guī)須g樂。

            三年級有趣的作文4

              周末,我呆在家有些無聊,不知道要做些什么。媽媽見狀提議道:“你可以畫畫呀!”“哈哈,對呀!”我開心的回應(yīng)道。

              我來到房間里,拿出畫筆,只見一個(gè)不小心,我把水粉顏料畫到了手上,然后在畫畫的過程中,手上的水粉又印到了紙上,好有意思。∥矣X得印在紙上的手粉就像是一只美麗的`蝴蝶。我又拿起畫筆給蝴蝶畫上了翅膀和眼睛,心想:要是它能飛該多好!

              就在我遐想翩翩的時(shí)候,突然,蝴蝶從紙上跳了出來,它說:“你好,我是小美,很高興見到你。”我驚喜的說“你……你好……小美!蔽液托∶滥阋痪湮乙痪涞牧牧似饋。

              午飯時(shí)間到了,媽媽叫我出去吃飯。吃完飯,我迫不及待的回到房間,“小美,小美”我輕聲的叫著,房間里沒有回應(yīng),我有些失落。我坐到書桌前,發(fā)現(xiàn)了一張紙條,上面寫著:謝謝你,我的小主人,再見了!我想小美一定是飛去屬于它的世界去了。

            三年級有趣的作文5

              漢字的魅力令人驚嘆。我喜歡漢字,喜歡猜謎,喜歡聽諧音段子,喜歡聽成語故事。

              漢字生動(dòng)有趣,但街上錯(cuò)別字很多。讓我?guī)闼奶幙纯!很快在大街小巷找了好幾次。錯(cuò)別字那么多。有無聲的“蚊子”,“愛”手,“愛”腳,“骨”色,“骨”香,“浴”隨意。不光是這些錯(cuò)別字,很多小店都用那些不規(guī)范的'漢字。而那些廣告牌損壞或者沒有電,會(huì)造成不良后果的,應(yīng)該是

              錯(cuò)別字調(diào)查第一部分圓滿結(jié)束,第二部分開始了解漢字知識。和父母聊過歇后語,在電腦上搜了一下。原來漢字誕生于4000年前,歷史悠久。演變過程是:甲骨文—銘文—篆書—楷書—草書—行書。至于歇后語,豬八戒照鏡子——里外不是人,太過時(shí)了。我和我爸媽都不樂意和對方說話。

              我癡迷于漢字的古老魅力,我敬佩古人的智慧。

            三年級有趣的作文6

              上周五,科學(xué)老師叫我們帶一些水葫蘆來上課。周末,爸爸到老家撈了許多水葫蘆,我把它們帶到了學(xué)校。

              上課時(shí),老師叫我們仔細(xì)觀察水葫蘆。水葫蘆美其名曰,長在水中,像個(gè)小葫蘆。水葫蘆的葉子是深綠色的,而且也非常大,葉柄中間有一個(gè)大大的囊,這個(gè)囊有一個(gè)名字叫海綿體。海綿體里面充滿空氣,使它浮在水面上。它的根毛絨絨的,好像一支粗粗的毛筆,又像是女同學(xué)黑黑的長發(fā)。到了秋天,水葫蘆還會(huì)開出一朵朵美麗的花,因此它還有一個(gè)好聽的名字叫“鳳眼蓮”。

              水葫蘆的作用有很多,它可以進(jìn)化水源,具有吸污能力,在所有水草中,被認(rèn)為是最強(qiáng)的。它也可以做飼料飼養(yǎng)動(dòng)物,還可以用于造紙、入藥……但是,水葫蘆也有一個(gè)可怕的名字:植物殺手。因?yàn)樗姆敝澈芸欤茉诙潭痰臅r(shí)間內(nèi)覆蓋整個(gè)水面,使許許多多的水生植物享受不到日光浴,許許多多的魚兒得不到足夠的.養(yǎng)分,從而導(dǎo)致環(huán)境的破壞。

              水葫蘆真是一種有趣的植物,今天的科學(xué)課收獲可真不小。

            三年級有趣的作文7

              今天,我們上了一節(jié)有趣的外教課。外教老師走進(jìn)了教室,她笑著對我們說:“Hello”,我們說:“Hi”。老師給我們講了身體器官的讀法,又教我們讀了一會(huì)兒句子。老師又對我們說:“我們來玩一個(gè)游戲吧”,大家說:“Good idea”。

              老師在黑板上畫了幾個(gè)圓圈,大圈套小圈,中間是一顆紅心。有人說是一個(gè)彩蛋,有人說是一張臉,還有人說是一個(gè)帽子……老師說這是一個(gè)射靶,如果誰射中紅心,誰就可以得到一份獎(jiǎng)品。同學(xué)們都?xì)g呼起來。第一個(gè)同學(xué)沒射中,第二個(gè)同學(xué)就差一點(diǎn)點(diǎn),第三個(gè)同學(xué)射歪了……輪到我了,我很希望得到獎(jiǎng)品。我信心十足的走到講臺(tái)前,拿起吸力球?qū)?zhǔn)紅心用力一扔,結(jié)果還是沒射中。唉,太可惜了!最后,吳思學(xué)同學(xué)成為了幸運(yùn)者,得到了一份精美的`獎(jiǎng)品——小熊橡皮,同學(xué)們都很羨慕他。

              我真盼望下一節(jié)外教課的到來。

            三年級有趣的作文8

              去年,我家養(yǎng)了兩只可愛的金絲熊。它們長的相老鼠,只不過穿著金色的衣服而且沒有尾巴。它們十分懶惰,吃飽了就睡,餓了就吃,一副與世無爭的樣子。

              最有趣的是它們吃東西時(shí)的樣子了,它們總是警覺的四處望望,然后跑到食物面前大吃起來,一口氣能吃很多,臉變的比身子還要大,我剛開始還以為是它們的臉腫了,但只要周圍沒人,它們的臉很快就會(huì)恢復(fù)了。

              為我弄清楚這個(gè)迷,我便在它們“吃飯”時(shí)仔細(xì)觀察?墒侵灰腥嗽谒鼈兙筒槐硌葑兡樀慕^活了,沒辦法,我只好找一個(gè)只能我看見它們但它們看不見我的有利地形,于是,我趴在沙發(fā)上,再蒙上被子,從縫隙里觀察。金絲熊又警覺的望了望四周,并沒有發(fā)現(xiàn)異議,就跑道一個(gè)角落里,把剛剛吃的.菜葉又吐了出來,再慢慢的細(xì)細(xì)品位,嘿!原來它們剛剛在搶食物吃。

              這就是我的小小的發(fā)現(xiàn)!

            三年級有趣的作文9

              我的課余生活用多姿多彩來形容,一點(diǎn)都不夸張,有打乒乓球,唱歌,看書,彈鋼琴,跳舞……。我最喜歡的就是做餅子,我每周都去姥姥家做餅子。我的好朋友各自分工,佳佳拿面,小金豆拿咸的東西,我拿甜的。我們第一天開始做餅子,結(jié)果剛開始我們就亂成了一團(tuán)糟,我負(fù)責(zé)把調(diào)料調(diào)好,佳佳把面揉成一個(gè)形狀,小金豆蒸好,但是由于我們經(jīng)驗(yàn)不足,把餅做的特別難吃;我一不小心把果醬幾乎都倒進(jìn)去了,佳佳把面揉得像大便一樣,小金豆時(shí)而沒有把餅蒸熟,時(shí)而又把餅蒸糊了,就這樣我們練了好幾天才學(xué)會(huì)。還有一次做得有點(diǎn)好吃,那一次,我拿了桃子和蜂蜜,小金豆拿了魚干和生菜,我把生菜放在魚干上面,然后把桃子弄成一塊一塊的,接下來我把調(diào)好的調(diào)料遞給佳佳,她又把餅遞給了小金豆,小金豆一蒸餅就熟了,我們一嘗,臉上就露出甜美的笑容。

              經(jīng)過了一個(gè)月的.努力,我們進(jìn)步了很多,我現(xiàn)在知道了哪個(gè)調(diào)料先放,哪個(gè)調(diào)料后放,佳佳現(xiàn)在也學(xué)會(huì)了揉各種形狀的餅,不在像以前只會(huì)揉“大便”餅了,我喜歡我的愛好!他讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量,還讓我感到了快樂!開心!幸福!

            三年級有趣的作文10

              今天放學(xué)后,完成了作業(yè)還有一些剩余時(shí)間。我和爸爸一起棋。

              我先用炮打了爸爸的卒子,爸爸用雙炮和墊子將我一軍,我一看不好趕緊把老將轉(zhuǎn)移了,但爸爸卻一直用車追著我的炮,后來我趁著爸爸不注意,把爸爸的.車吃了一個(gè),把兩個(gè)炮吃掉了。爸爸一看形勢不妙,立刻反擊,接著把我的炮吃掉了一個(gè),緊接著又把我的象吃掉了一個(gè)。棋勢對我很不利。我又把老將移開把車放在士旁邊想吃士。爸爸看出了我的意思,有把我的卒吃了兩個(gè),還想吃炮。沒辦法我用馬看著炮,可是爸爸反擊的太快了把我的另一個(gè)馬和炮吃了。

              然后,我用兩個(gè)車、一個(gè)將還有一個(gè)馬吃掉了爸爸的帥。爸爸輸了。

              從這次下棋中:我知道只有堅(jiān)持到底,才能取得勝利。課余生活真有趣。

            三年級有趣的作文11

              外公家有一只有趣的大公鴨,我非常喜歡它。

              鴨頭上的毛綠得發(fā)亮,像油綠色的頭巾,上面布滿了花紋。長脖子上有一圈白毛,好像戴著一串美麗的項(xiàng)鏈。背上的毛像灰色的襯衫。頭上閃動(dòng)著又黑又小的銳利的眼睛,眼睛下面有一張又扁又硬的嘴。鴨子的腳是桔黃色的,腳上有一層皮兒,把三個(gè)腳趾連在一起。它在水里游的時(shí)候,腳掌就像槳一樣地劃來劃去,十分靈活有趣。

              這只鴨走路才更有趣呢。雙腳不停地動(dòng),將脖子伸得老長老長的,頭高高昂起,挺著胸脯,不時(shí)引吭大叫,就象一個(gè)挺著大肚子、踱著方步的一位神氣而威武的將軍。

              記得有一次,我在外公家的'池塘里放了許多小魚,然后又把大公鴨放在池塘里,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)有食物時(shí),就猛地將頭鉆進(jìn)水里,雙腳蹬水,屁股朝天,待它鉆出水面時(shí),它那張?zhí)厥獾谋庾斓鹬澄,脖子一揚(yáng),食物就不知不覺的到了鴨的肚子里,真是太好玩了。

              在不知不覺中,我和它有了感情。每次我到外公家,它就從池塘里跑來,用它那又扁又硬的嘴來啄我的腳,顯得很親熱的樣子。我呢,也喜歡用小魚小蝦去逗它,時(shí)間久了,它好像還離不開我了,最喜歡跟在我后面跑。

              這就是那只有趣的鴨,我怎么能不喜歡它呢?

            三年級有趣的作文12

              上課鈴剛響,語文老師就拎著一個(gè)袋子走進(jìn)教室。她依次從袋子中取出:半杯溫水、一個(gè)雞蛋、一根筷子和一小袋鹽,并把它們有序地?cái)[在講臺(tái)上。同學(xué)們都很好奇,不知道老師接下來要干什么。有的瞪大眼睛,緊緊盯著老師,不想漏掉任何一個(gè)細(xì)節(jié);有的在座位上交頭接耳、小聲議論;有的.直接跑上講臺(tái)詢問老師。就在大家百思不得其解時(shí),老師宣布:“同學(xué)們,今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)們歡呼起來。老師清了清嗓子,示意大家保持安靜。

              實(shí)驗(yàn)開始了,老師小心翼翼地把雞蛋放入溫水中,只見雞蛋“咕咚”一聲沉入水底。接著,老師往溫水里加了少許鹽,并用筷子攪拌均勻。這時(shí),雞蛋在杯子里有節(jié)奏地跳起了“華爾茲”。教室里傳出一片驚呼聲。老師又加入很多鹽,不一會(huì)兒,雞蛋就冒出了水面。同學(xué)們興高采烈地議論著,覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)太神奇了。

              有個(gè)同學(xué)問老師:“為什么雞蛋能在水里浮起來呢?”老師笑瞇瞇地說:“因?yàn)殡u蛋的密度小于鹽水的密度,所以雞蛋才會(huì)浮起來!痹瓉砩钪杏泻芏鄪W秘,需要我們留心觀察,積極探索。

            三年級有趣的作文13

              在我小時(shí)候,姑媽帶我去北京,本來我不想去,可是爸爸開著車已經(jīng)走了,所以只能跟著去了。

              不看不知道,一看嚇一跳。北京太大了,也很好玩。我首先去了天安門。天安門紅墻黃瓦,雕梁畫棟,十分壯觀。天安門前有一條河,我以前不知道它是什么河,現(xiàn)在知道了,是金水河。我看完這么多的東西,心想天安門城樓上一定還有很多東西。于是,我嚷著姑姑帶我去樓頂。到了樓頂上我看了看下面。真美呀!只見下面花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅。無數(shù)盆鮮花組成一個(gè)個(gè)大花壇,把廣場裝點(diǎn)得猶如五彩繽紛的大花園。我看的.很高興,因?yàn)槲抑烂飨褪窃谀抢镄夹轮袊闪⒌模阏f我能不高興嗎?

              去完天安門姑姑又開車帶我們?nèi)ラL城,長城像一條巨大無比的巨龍盤旋在大地上十分雄偉。長城太難爬了,突然睡著了,哥哥背著我又開始爬了,爬到通風(fēng)口那里我才睡醒。正好天也黑了,回到家里我睡不著,看動(dòng)畫片了?赐瓴潘,第二天去完動(dòng)物園就回家了,心想北就真好玩呀!有機(jī)會(huì)我一定再去北京玩。

            三年級有趣的作文14

              “丁零零,丁零零!鄙险n了,這節(jié)課是美術(shù)課,老師匆匆忙忙地走進(jìn)教室,說:“這節(jié)課,大家來做一個(gè)立體迷宮!崩蠋熃o我們做了示范,就讓我們大家來做,我們十分高興。

              組長組織我們這個(gè)大組把書擺在地上來建造我們的“立體迷宮”,然后就派一個(gè)同學(xué)把我桌子底下的一大堆書,都拿來當(dāng)制作迷宮的'材料了,我們的迷宮顯得很亂,組長卻說:“越亂越好,亂點(diǎn)就沒有人走得出去了!”真拿他沒辦法,無藥可救!他還在迷宮上放尺子,“現(xiàn)在好了吧!有通道了,好走一些了吧!”我說:“這還差不多”!我看了又看,別人的比我們好得多,怎么辦?組長慢條斯理的把書整理好,果然好看多了,可是沒有難度,于是我們用橡皮當(dāng)障礙,哈哈,難多了,老師開始評比了,雖然我們做的“書屋”迷宮沒有得到第一名,但我們心里十分高興。

              通過這件事我懂得了:做什么事情都要?jiǎng)幽X筋、用心。

            三年級有趣的作文15

              那天,媽媽從菜場里買了一袋螃蟹。

              這些家伙長著大大的鉗子,舒展著八只長長的腳。它那堅(jiān)硬的殼像一塊盾,旁邊的八只腳像進(jìn)攻的`矛,樣子十分威武。我隨手抓了六只,把它們養(yǎng)在一個(gè)臉盆里。每次放學(xué)回到家,我第一件事情就是去看那些小生命。

              一次放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)螃蟹少了一只,就在屋里四處尋找?赡侵惑π肪拖裨诤臀易矫圆厮频,始終不見蹤影,把我急得臉都紅了。就在這時(shí),從玩具箱里傳來一陣“咝咝”的聲音。我躡手躡腳地走近玩具箱,輕輕地移開蓋子,呀!螃蟹正悠閑地玩著乒乓球呢!我馬上抓起螃蟹,準(zhǔn)備把它放入臉盆。誰料那家伙卻舞動(dòng)著大鉗子,好像在反抗:“我還沒玩夠,你干嘛要抓我呀!”

              這些螃蟹真是太調(diào)皮、太有趣了!

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