小學(xué)生的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
校園,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)的字眼了:師生情,同學(xué)意,學(xué)校里的每一樣事物,正悄悄地向我們?cè)忈屩腋5暮x……
校園圍墻上,有吸引人的小故事和開(kāi)闊視野的豐富知識(shí);教室外面的展示臺(tái),有我們班級(jí)“小狀元”的風(fēng)采;而教室里花花綠綠的照片和美麗的圖畫(huà)是我們共同的杰作。我們?cè)谧约簞?chuàng)造的優(yōu)雅環(huán)境里快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活。
一塊普通的黑板,如果被人傾注了畢生的心血,就會(huì)成為一盞明燈,照亮你前進(jìn)的方向;一根常見(jiàn)的粉筆,如果被人注入了整個(gè)心底的愛(ài),就成了一根“魔棒”,指點(diǎn)你命運(yùn)的征程。這個(gè)事物的操縱者不就是我們的老師嗎?而我們成了幸福的受益者。
你還記得嗎?我們的.老師曾在講臺(tái)上循循善誘,即使生病了也顧不上去看醫(yī)生,她強(qiáng)忍著病痛繼續(xù)給我們上課,為的是不耽誤我們的學(xué)習(xí);下課了,她耐心為同學(xué)們解答難題,當(dāng)同學(xué)們豁然開(kāi)朗,她的臉上也露出了欣慰的笑容,懷著喜悅的心情踏上了回家的夜路……這一刻我們感受到了幸福。
你還記得嗎?當(dāng)一道道難題臣服于我們的筆下,成為我們的手下敗將時(shí),我們會(huì)情不自禁的歡呼起來(lái)。當(dāng)同學(xué)無(wú)意摔傷,我們抬的抬,扶的扶,將他送到醫(yī)院。當(dāng)?shù)诙焖蛑鄟?lái)到教室,我們又幫他倒水,拿本,收拾書(shū)桌。有時(shí),我們也曾因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而面紅耳赤,可第二天,我們一起游戲的身影又活躍在操場(chǎng)上,童年也正因?yàn)橛辛诉@些而變得豐富多彩,此刻的幸福是我們彼此給的。
校園是我們幸福的大家庭,也是一個(gè)神秘的小包袱。我們藏進(jìn)去什么,以后就會(huì)摸到什么。讓我們?cè)谖磥?lái)的日子里摸到知識(shí),摸到感恩,摸到幸!兄x老師,感謝同學(xué),讓我們生活在這幸福的校園里!
小學(xué)生的作文 篇2
我的好朋友——依琳是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩,圓圓的臉,那么可愛(ài),那么純真,一對(duì)宛如黑珍珠的大眼睛,一閃一閃的,好像會(huì)說(shuō)話(huà)。一切都搭配的如此可愛(ài)、合適。
依琳也是個(gè)有這靈活的頭腦的.女孩,是幽默風(fēng)趣的好友最佳人選。在我無(wú)邊無(wú)際的學(xué)習(xí)中總能聽(tīng)搜一句句的幽默話(huà)語(yǔ),一聲聲的爽朗笑聲。在我的生活中,有著許多煩惱,這些煩惱是惹人討厭,纏著我不放。但她都能一一解開(kāi),在不知不覺(jué)中煩惱似乎也已經(jīng)化成一縷青煙,不斷的離我遠(yuǎn)去了......
記得有一次,我去練鋼琴,可離練鋼琴的時(shí)間還有幾十分鐘,我在街上漫無(wú)目的走啊走啊,就這樣,我來(lái)到了依琳家,依琳不但沒(méi)有將我拒之門(mén)外,還熱情款待我,我似乎也已經(jīng)融入到這個(gè)熱情風(fēng)趣的家庭里來(lái)了,她們熱情的火焰,已經(jīng)漸漸的把我融化。在以前,我不知道為什么依琳嘴中幽默風(fēng)趣的話(huà)永遠(yuǎn)也少不了,現(xiàn)在我知道了,因?yàn)橐懒論碛兄粋(gè)溫馨、可愛(ài)、幸福的家,這個(gè)家不是常人所能擁有的一種依靠,只有依琳這種善良、幸福、詼諧的幸運(yùn)兒才會(huì)擁有,才能擁有的。
依琳的好處,我說(shuō)也說(shuō)不完,在她身上發(fā)生的事,我想也想不到。因?yàn)樗纳砩细采w著一種神秘的色彩,讓我永遠(yuǎn)也猜不著、想不透。
小學(xué)生的作文 篇3
我養(yǎng)了一對(duì)非?蓯(ài)的小烏龜,分別叫卡卡和可可。
它們有一個(gè)三角形的小腦袋,小腦袋上嵌著一雙小眼睛又圓又亮。眼睛的下面是嘴巴,嘴巴也很小。它們的背上有堅(jiān)硬的殼,仔細(xì)看去,硬殼上有許多規(guī)則的'六邊形。腹部有許多四邊形,就像一堵墻一樣,每個(gè)四邊形上都有一個(gè)腳印似的花紋。那四條小腿,又短又粗,末端有五個(gè)小爪子。對(duì)了,還有那又細(xì)又小的小尾巴,拖在背后,怪好玩的。它們的四肢雖然很短,走起路來(lái)也很慢,但是一遇到敵人,它們就迅速把頭和四肢連同那條細(xì)細(xì)的小尾巴縮進(jìn)殼里,這樣敵人就攻擊不到它們了。
我給它們洗白白的時(shí)候非常有趣!把它們放進(jìn)水里,立即四肢亂蹬,好像要逃跑。我立即捉住它們,它們害怕得連頭帶尾和四肢全躲進(jìn)了“盔甲”里。呵呵呵,真可愛(ài)!然后我拿起刷子把它們刷得亮晶晶的。
在給它們喂食時(shí),它們一般先不吃,等認(rèn)為“安全”了,才放心地美餐起來(lái)。只見(jiàn)它們脖子用力一伸一伸地,顯然在吞食,那兩條前腿兒還在來(lái)回?cái)[動(dòng),像在用勁兒。你瞧,多有趣呀!
它們很多時(shí)候都是在睡覺(jué),樣子也很可愛(ài),睡覺(jué)時(shí)也把頭和四肢縮進(jìn)殼里,就像遇到敵人一樣。
我非常喜歡它們,每天都在精心地照料它們。你也喜歡我可愛(ài)的卡卡和可可嗎?
小學(xué)生的作文 篇4
上個(gè)星期,楊老師讓我們做一道菜給自己的家長(zhǎng)品嘗。什么?做菜?這么難!我可是從來(lái)也沒(méi)做過(guò)一道菜呀!算了,還是回家問(wèn)問(wèn)我媽吧!然后,我飛快地跑回家。
回到家后,我把這件事告訴媽媽?zhuān)B忙問(wèn)道:“媽媽?zhuān)易鍪裁床税?”媽媽就說(shuō):“那你就做黃瓜炒雞蛋吧!來(lái),我做了個(gè)示范!眿寢屜劝褎兒觅I(mǎi)的蒜切成一小塊一小塊的,然后洗好黃瓜切成一片一片的,接著把雞蛋打碎,放入事先放好油的`鍋里,最后放入蒜和黃瓜,炒了一會(huì)兒就可以了。原來(lái)這道菜這么簡(jiǎn)單!我就對(duì)媽媽說(shuō):“我知道該怎么做了。”媽媽說(shuō):“好吧,我在一邊等你。”“好!
開(kāi)始做菜了,我學(xué)著媽媽的樣子,拿著菜刀把媽媽幫我剝好的蒜壓碎,把他們一塊一塊地切著。第二步是切黃瓜,我洗好黃瓜,把黃瓜的頭切下去,然后慢慢切著,心想:原來(lái)這么簡(jiǎn)單!第三步是攪拌雞蛋,我把雞蛋打碎,放在碗里,拿筷子攪拌了一下,就完成了。太好了!就差最后一步———炒了。我連忙把油倒入鍋里,等鍋紅了,倒入雞蛋、黃瓜、蒜,炒了一會(huì)兒,一陣香味撲鼻而來(lái)。太好了!成功了!
原來(lái)炒菜這么簡(jiǎn)單啊!
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