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            小學(xué)生作文

            時(shí)間:2024-09-06 10:54:38 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生作文

              在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            小學(xué)生作文

            小學(xué)生作文 篇1

              小學(xué)生活掠影象最深刻的就是這一件事。

              有一次,放學(xué)的時(shí)候,天公不作美,刮起了狂風(fēng),下起了暴雨。這時(shí)老師的.神情開(kāi)始緊張起來(lái),在想:同學(xué)們的家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)來(lái)接他們呢?他們有沒(méi)有帶雨具呢?等等這些問(wèn)題。由于我沒(méi)有帶傘,爸爸媽媽他們都沒(méi)空,所以我只能在教室里。等雨小了點(diǎn),我才可以回家。過(guò)了一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我就像一只熱鍋上的螞蟻,在走來(lái)走去。心想:真煩,怎么這么雨這么久都還沒(méi)有停?時(shí)間又慢慢的過(guò)去了,雨越下越大,就像一個(gè)淘氣的小娃娃在哭泣。

              突然,窗外閃出了一個(gè)人影,嚇了我一大跳,原來(lái)是老師!老師親切的對(duì)我說(shuō):“你家里人都沒(méi)空,所以叫我來(lái)接你走的。說(shuō)完,就馬上拉著我走了。在路上,我有一個(gè)疑問(wèn),就是,為什么這么大的雨,都淋不濕我的衣服呢?我瞄了一眼老師那邊,哦,老師把雨傘都往我這一邊靠,自己卻一大半個(gè)身子在淋著雨。當(dāng)時(shí),我熱淚盈眶,淚水像斷了線的珠子那樣。心想:老天,求你不要下那么大吧!下小一點(diǎn)吧!可是老天就是好像要和我作對(duì)那樣,不聽(tīng)話,就像一個(gè)小孩子那樣。剛剛淚水把我的視線蓋住了,家到了。老師又對(duì)我說(shuō):“快回去洗澡,換衣服吧!我說(shuō):“好的!苯又炙土诉@把雨傘給我。接著自己有走入了雨中。

              你看,這就是我印象最深的一件事,因?yàn)槔蠋煘閯e人想得多,為自己想得少。

            小學(xué)生作文 篇2

              炎熱的夏天又來(lái)到了,隨著溫度地逐漸提升,把我嚇壞了。

              一天,氣溫是36攝氏度到37攝氏度,到了中午,太陽(yáng)果然散發(fā)出了它所有的能量,把大地都快烤焦了。馬路兩旁樹(shù)上的葉子懶洋洋地垂下了頭,使馬路看上去無(wú)精打采的'樣子。河邊楊柳樹(shù)上難免有幾只煩人的知了在唱歌,仿佛在唱:"夏天到了,熱死了,熱死了。"

              瞧!院子里的小狗們也不閑著,一會(huì)兒跑到東,一會(huì)兒跑到西,不時(shí)還會(huì)把舌頭伸出來(lái)。幾只母狗正趴在地上乘涼,降降溫。一見(jiàn)孩子們那么熱,就四周環(huán)視著,突然,狗媽媽們眼睛一亮,前面有一棵大樹(shù)的樹(shù)陰非常好,于是狗媽媽們朝孩子們:"汪!汪!"地叫了幾聲,孩子們聽(tīng)了,立即都跑了過(guò)來(lái),狗媽媽們帶著孩子們搬了過(guò)去,孩子們一見(jiàn)有樹(shù)陰了,欣喜若狂,開(kāi)心地又叫又跳,狗媽媽們見(jiàn)自己孩子這樣,馬上上前阻止,怕孩子們跳得很熱,口很渴。孩子們就乖乖地趴在地上,迫不及待地為自己降降溫。

              炎熱的夏天總是讓人煩躁不安,但是夏天總會(huì)過(guò)去,到了秋天,涼爽將帶給人們無(wú)限的喜悅。

              要問(wèn)我最喜歡什么季節(jié)?當(dāng)然是夏天啦!夏天的好處太多了,有游泳啦,看荷花啦,漂流啦,反正是跟水有關(guān)的都和夏天做了“親戚”。而我,堂堂大香港將軍,當(dāng)然是喜歡水了。

              一到夏天,我就會(huì)沖向游泳池,仰泳、蛙泳、跳水,玩的天昏地暗,就是老爸一時(shí)興起,也來(lái)游泳(我老爸喜歡待在家里看電視。),把我按到水里,讓我被淹的夠嗆,我也不會(huì)生氣。

              說(shuō)到賞荷花,那可是我喜歡的,因?yàn)楹苫ㄆ,而且我覺(jué)得荷花很勇敢,其他花一到夏天就被曬的沒(méi)氣了,可荷花,挺立在水中,而且顯得很精神。

              而漂流,是我最喜歡的運(yùn)動(dòng),又驚險(xiǎn)又刺激,感覺(jué)一個(gè)字:爽。

              現(xiàn)在你知道我最喜歡的季節(jié)了嗎?

            小學(xué)生作文 篇3

              星期天,吃完午飯,我看見(jiàn)我的媽媽很累。等會(huì)兒還要洗碗,我就對(duì)我的媽媽說(shuō):“今天我來(lái)幫你洗碗。”我的媽媽就夸獎(jiǎng)我說(shuō):“我的'乖女兒長(zhǎng)大了,知道關(guān)心人了。”聽(tīng)了這番話,心里就像樂(lè)開(kāi)了花。

              我開(kāi)始洗碗了。我先把一個(gè)個(gè)碗和筷子放到洗手池里,然后接來(lái)一盆水,再把碗放到盆子里。再倒一點(diǎn)洗潔精。用手帕洗碗,連碗底也不放過(guò)。可是我不管怎樣洗,碗上都有洗潔精,我又接了一盆水,放上洗潔精又洗一遍。這樣來(lái)回好幾次,碗上仍然有洗潔精。我問(wèn)我的媽媽:“碗上的洗潔精為什么洗不干凈呢?”我的媽媽說(shuō):“第二道洗的時(shí)候不用洗潔精,不然碗上就有洗潔精!蔽疫B忙把有洗潔精的水倒了,換了盆水,果然洗干凈了。

              看著這一個(gè)個(gè)白白的碗,不知心里有多開(kāi)心。

            小學(xué)生作文 篇4

              媽媽的手不像有些人那樣光滑;媽媽的手也不像有些人那樣粗糙;媽媽的手是光滑中帶著點(diǎn)粗糙的。

              說(shuō)媽媽的手光滑呢是因?yàn)閶寢尶偸窃诠ぷ鞫牙锩γβ德,很少有時(shí)間去菜市場(chǎng)買菜,媽媽也不怎么做菜。媽媽偶爾也會(huì)抹點(diǎn)護(hù)手霜來(lái)讓她的手不再粗糙。所以我說(shuō)媽媽的手很光滑。

              之所以說(shuō)媽媽的.手很粗糙,是因?yàn)閶寢岆m然忙,但也不會(huì)忘了她“家庭主婦”的重?fù)?dān),她總會(huì)從工作休息的時(shí)候擠點(diǎn)時(shí)間做家務(wù)。還整理這個(gè)。≌砟莻(gè)!還時(shí)不時(shí)的把洗衣機(jī)洗過(guò)的衣服拿出來(lái)再洗一遍。

              媽媽每天早出晚歸,一看她那漫不經(jīng)心的樣子就知道她肯定累了!我上課的時(shí)候都無(wú)時(shí)無(wú)刻的擔(dān)心著媽媽的那雙光滑中帶著點(diǎn)粗糙的手會(huì)不會(huì)更粗糙。想著也沒(méi)用,擔(dān)心更沒(méi)有用。我有一個(gè)習(xí)慣,就是每天都必須摸摸媽媽那光滑中帶著點(diǎn)粗糙的手。

              今天晚上,我摸媽媽的手時(shí)發(fā)現(xiàn),媽媽的手不再想以前那樣光滑了,反而越來(lái)越粗糙。

              過(guò)了一些天,我再摸媽媽的手時(shí),感覺(jué)比之前更粗糙了。

              我用了攢的幾個(gè)月的零花錢,為媽媽買了一個(gè)既便宜又實(shí)用的護(hù)手霜。我,把它送給了媽媽,媽媽高興極了!嘴像小月牙一樣。

              每天抱著我送給她的護(hù)手霜在手上抹來(lái)抹去的。

              又過(guò)了幾個(gè)月,我送給媽媽的護(hù)手霜要用完了!那天晚上,我又摸了摸媽媽的手。雖然沒(méi)變光滑,但也沒(méi)粗糙,從那天開(kāi)始,每過(guò)幾個(gè)月我都會(huì)幫媽媽買護(hù)手霜,媽媽更是笑的合不攏嘴!

              我的啟發(fā)是:有些小孩子都會(huì)跟父母吵架,我也不例外。但是!從現(xiàn)在開(kāi)始,我們不能再和父母吵架了,要記住:自己的生日不應(yīng)該讓父母送禮給我們,反而我們得送給他們禮物。還有!自己的生日就是父母的受難日!

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