實(shí)用的成長(zhǎng)的作文（合集4篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
陽(yáng)春三月，又是播種的季節(jié)，但在高樓林立、水泥滿(mǎn)鋪的城市是很難感覺(jué)得到的，因?yàn)檫@里忙忙碌碌的人們根本沒(méi)有享受春夏秋冬的待遇。就拿此時(shí)的我來(lái)說(shuō)，每天要做的就是上課、看書(shū)，閑暇的時(shí)候就出去逛逛，生活就是這樣一天天重復(fù)，讓我不能真切感受到時(shí)間季節(jié)的變化，只有等到某一日，當(dāng)我翻看日歷或是身邊的人說(shuō)起今天是X月X日了，才猛得驚醒過(guò)來(lái)，開(kāi)始意識(shí)到時(shí)間的.悄無(wú)聲息。
今天我如往常一樣來(lái)上自習(xí)，或許是因?yàn)榻裉斓娘L(fēng)太大了，讓我靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)，我掩住耳朵，卻依舊無(wú)法阻止呼呼的風(fēng)聲就這么一直一直打擊我內(nèi)心的風(fēng)鈴，搖擺得叮當(dāng)作響，本是該清脆悅耳的吧？可為什么這樣雜亂無(wú)章，以至于心煩意亂。
原來(lái)我還是改變不了對(duì)風(fēng)的厭惡，但這里的風(fēng)并不是帶著花草、泥土芬芳的微風(fēng)，而是吹得肆無(wú)忌憚、霸道無(wú)理的風(fēng)。就像小時(shí)候一樣，我會(huì)一直祈禱風(fēng)別再吹了，因?yàn)榇箫L(fēng)呼嘯著刮來(lái)，我的心就會(huì)莫名的慌，總是會(huì)擔(dān)心害怕，這到現(xiàn)在我也弄不明白是為什么，就像天陰時(shí)候的閃電一樣，這些都是心坎里一直過(guò)不去的劫。然后每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)幻想自己是一只貓，一只很小的貓，因?yàn)檫@樣我就可以把自己蜷縮成一團(tuán)，隱藏在一個(gè)安靜得只有我自己呼嚕聲的角落里，任外界怎么變換，而我卻可以很安心地沉沉地睡去，直到一切歸于平靜，再讓我醒來(lái)。
但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這只是幻想，成不了事實(shí)，所以我得一直這么不安、慌亂，然后等風(fēng)停了、雷聲消失了，再輕撫跳得狂亂不堪的心臟，讓它找回平穩(wěn)的節(jié)律。 以前總認(rèn)為那時(shí)候我還小，膽也比較小，所以會(huì)這樣害怕，等有一天隨著時(shí)間的慢慢堆積，我會(huì)長(zhǎng)大，心也會(huì)變強(qiáng)大，就不會(huì)再這么害怕了，可是當(dāng)那天真正的到來(lái)了，或許還是分不清成長(zhǎng)在哪里給我們的人生分了段，但我知道我確確實(shí)實(shí)是長(zhǎng)大了，成熟了，卻還是會(huì)害怕，只是這種害怕已經(jīng)不單單是害怕了，還帶了一些憂慮和迷茫，讓我都不敢再輕易幻想。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)成了一面鏡子，我再怎么幻想，依舊會(huì)被照出生活本來(lái)的樣子。
這就是代價(jià)吧，成長(zhǎng)的代價(jià)，也可以說(shuō)是時(shí)光的無(wú)情，讓我們外表變得很堅(jiān)強(qiáng)的同時(shí)，內(nèi)心卻被擊得滿(mǎn)是裂紋。
成長(zhǎng)的作文 篇2
當(dāng)手中的雪花融化成春天，當(dāng)時(shí)間的沙漏順著指尖劃過(guò)，當(dāng)秋風(fēng)中的落葉覆滿(mǎn)大地，當(dāng)直排輪在孤獨(dú)中旋轉(zhuǎn)，驀然回首，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)開(kāi)始成長(zhǎng)。
我在成長(zhǎng)的輪回望過(guò)去，看著那些已經(jīng)逝去的回憶，上帝只在云間眨了眨眼。于是時(shí)間便過(guò)去了十六年，等待我只有前面成長(zhǎng)的站線。
成長(zhǎng)的背后，逝去的童年，是一種無(wú)法挽回的傷痛�？鞓�(lè)的世界，便出現(xiàn)了一些難以捉摸的心事。我的世界里沒(méi)有了美麗的童話，沒(méi)有了無(wú)憂無(wú)慮的日子，沒(méi)有了稚嫩的夢(mèng)想，沒(méi)有了陽(yáng)光的明媚。我的童年，我花一般可愛(ài)的夢(mèng)想，化做一朵飄落的櫻花，無(wú)盡的旋轉(zhuǎn)，最后伴隨著風(fēng)一起消失在眼前。
生活不在五彩繽紛，不在無(wú)憂無(wú)慮。成長(zhǎng)的許多瑣碎事情紡織成許多單一，凌亂的線條。深刻的印在心里。日子就這樣忙忙碌碌的.生活著，不知疲倦的前進(jìn)著，像是用筆勾畫(huà)的素描，雖然暗淡，卻多了一些疑重，深刻的色彩。
初三的日子迫在眉劫，每天都充滿(mǎn)了慎重，和緊張，就如同一杯不加糖的咖啡，需要在苦澀中細(xì)細(xì)品味。缺少色彩的生活使我學(xué)會(huì)了苦中作樂(lè)，在忙碌中一點(diǎn)一點(diǎn)的尋找自己未知的方向。
成長(zhǎng)仍就進(jìn)行著，就像深逐的天空一般，時(shí)而明媚，時(shí)而憂傷，我們總是在眼淚與歡笑過(guò)后，才會(huì)明白成長(zhǎng)并不是全部快樂(lè)的，有些事情是無(wú)可逃避的，在這個(gè)快而不失節(jié)奏的生活中，夾雜著傷感，伴隨著幸福，還有一些成長(zhǎng)的夢(mèng)囈。
于是手心里握著四葉草的幸福，去尋找成長(zhǎng)中未知的謎底。一筆等勾畫(huà)出我自己的人生耀眼的陽(yáng)光刺痛我的雙眼，我依然露出溫暖的笑容。
我在成長(zhǎng)的夢(mèng)囈中，尋找未知謎底，幸福不曾離去。
成長(zhǎng)的作文 篇3
小時(shí)候，少不經(jīng)事的我還正背著手吟誦鵝鵝鵝時(shí)，世界的一切，在我面前是無(wú)關(guān)緊要的，好似人間沒(méi)有我。我也不會(huì)感嘆生命的奇跡與悲觀。我似乎只對(duì)玩具、零食情有獨(dú)鐘。每天就和她抱在一起，聽(tīng)她給我講，她的見(jiàn)聞，她的生活。而我，每天樂(lè)滋滋地聽(tīng)著，若無(wú)其事。有的，只是對(duì)她深深的依賴(lài)。
直到分離的時(shí)候，才知道，我是有多么地舍不得，放不下。原來(lái)一些毫不存在的情感在我的喉嚨蔓延，滿(mǎn)滿(mǎn)地，滿(mǎn)滿(mǎn)地，多余得就要溢出來(lái)。我忍住，然后頭也不回地往前走，留下她在粉紅色的大樹(shù)下盼望，盼望。
終于有一天，我?guī)е院赖某煽?jī)回到家，暮然間望見(jiàn)的，還是那飄飛的粉紅色花瓣，隨著風(fēng)飛舞，等待風(fēng)悄悄吹過(guò)，它們就打著旋轉(zhuǎn)掉下來(lái)。我放下包，懷著滿(mǎn)腔熱情投入她的懷抱，卻發(fā)現(xiàn)這懷抱，還是那么溫暖，那么柔情。當(dāng)真正坐下來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是有多久沒(méi)有與她這般平靜地談心了。不知是因?yàn)闀r(shí)代的變遷，還是年齡的隔闖，我的滔滔不絕反而讓她懦吸，不知所措。我叫她回答我的問(wèn)題，迷茫的她毫無(wú)頭緒。我自認(rèn)為的耐心在那一刻沖破，刺傷了毫無(wú)防備的她。望著她呆呆的樣子，像個(gè)做錯(cuò)了事的小孩一般。我的脊梁瞬間感到了陣陣涼意。不知怎的，喉嚨與心里的不搭調(diào)給我?guī)?lái)了世界的模糊。我自責(zé)地抱住她，原本想到這樣可以給我多一點(diǎn)安慰，而我的淚水，仍在她看不見(jiàn)的地方毫無(wú)顧忌地流。
當(dāng)我再次回到家，是帶著老師對(duì)我的不信任，同學(xué)對(duì)我的不理解。這些就好比在我絢爛的天空中的一道顯眼又醒目的裂痕，讓我在痛苦中吶喊，在深淵中絕望。于是看見(jiàn)的，那粉紅的花瓣，打翻了我密封多種情感的瓶子，讓我宣泄，讓我釋放。她將我的頭輕輕摟進(jìn)她的懷中，慢慢地輕拍著我的肩膀，說(shuō)，睡吧，睡一覺(jué)就好了。我聽(tīng)了這句話，像是多年來(lái)所受的不甘與委屈頓時(shí)找到了靠山。我的'身體里，有各種各種說(shuō)不清的情感交集，隨著我的小聲抽泣到嚎掏大哭，從我的身體里，把我的情感，我的力氣全部抽干了。于是，我軟軟地癱在她的懷里，香甜地睡去
對(duì)于我，成長(zhǎng)是極其單調(diào)的。但是只要有她的陪伴，我的情感瓶子就永遠(yuǎn)不會(huì)密封，我的味蕾就永遠(yuǎn)不會(huì)單調(diào)。我的世界，是永遠(yuǎn)粉紅的。
成長(zhǎng)的作文 篇4
三八婦女節(jié)前夕，學(xué)校組織每個(gè)同學(xué)為自己的媽媽做一張賀卡。班隊(duì)課的時(shí)候我?guī)е⒆觽円黄鹱鲑R卡，孩子們拿到彩色卡紙以后，就開(kāi)始埋著頭，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著、畫(huà)著，教室里安靜極了。三八婦女節(jié)那天正好周末，很多家長(zhǎng)把孩子們做的賀卡發(fā)到了班級(jí)群里和大家分享。群里滿(mǎn)眼都是五顏六色的賀卡，卡片上寫(xiě)著孩子們對(duì)媽媽說(shuō)的心里話：“媽媽?zhuān)x謝你陪我練琴，你辛苦了，媽媽?zhuān) ?“媽媽?zhuān)退隳愦蛭伊R我，我也永遠(yuǎn)愛(ài)你�！� “你是我心目中最好的媽媽。我愛(ài)你媽媽?zhuān) ?/p>
看到孩子們親手做的卡片，上面寫(xiě)的漢字或拼音，稚嫩的.語(yǔ)言，有的甚至還有錯(cuò)別字，表達(dá)了孩子們對(duì)媽媽的感謝和愛(ài)。忽然發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)能寫(xiě)這么多字了。猶記得去年九月他們和爸爸媽媽來(lái)學(xué)校報(bào)名的樣子，早上排的隊(duì)列，下午就不記得自己站哪里了；每一節(jié)課下課，都有孩子拽著你的衣角問(wèn)下節(jié)課上什么課；課間請(qǐng)同學(xué)發(fā)作業(yè)本，他們會(huì)怯生生地說(shuō)：“老師，我不認(rèn)識(shí)字！”……
記不清從哪一天開(kāi)始，這樣的情況就已經(jīng)不再發(fā)生，孩子們會(huì)自己看課表，按時(shí)做值日，搶著幫老師發(fā)作業(yè)本，自己照顧小植物……不知不覺(jué)間，他們已經(jīng)悄然長(zhǎng)大了。他們的成長(zhǎng)固然離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)、學(xué)校的幫助，但是這些成長(zhǎng)的腳印都是他們自己一步一步走出來(lái)。一百多天的時(shí)間，從初秋走過(guò)嚴(yán)冬，又迎來(lái)暖春，他們學(xué)會(huì)了自己看拼音讀書(shū)，學(xué)會(huì)了加減法，學(xué)會(huì)了唱歌做操畫(huà)畫(huà)，學(xué)會(huì)了太多太多東西……
平時(shí)，老師和家長(zhǎng)總是覺(jué)得孩子們做得還不夠好，學(xué)得還不夠快，總覺(jué)得恨鐵不成鋼。其實(shí)，只要停下來(lái)認(rèn)真地看一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們每一天都在用心地長(zhǎng)大，他們用自己稚嫩的小手、聰明的小腦袋，一刻不停地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！我想，每一個(gè)能夠參與并見(jiàn)證這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程的人，內(nèi)心里都充滿(mǎn)著不可言說(shuō)的喜悅與幸福吧！
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