小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
星期六早上，我早早起床，因?yàn)榻裉煳乙ス珗@里玩耍。
來(lái)到公園，我看到公園大門口有一位老爺爺在練拳，還有一位爺爺在練劍，有兩個(gè)小朋友在玩耍，再看看右邊，有的在練嗓子，有的在唱歌。
遠(yuǎn)處，有一座大山，大山上還有一輪大太陽(yáng)。太陽(yáng)的下面，是一條湖，湖面上還有一座小島，小島上立著幾棵大樹(shù)和一座亭子。公園的左邊，有兩棵柳樹(shù)，還有兩個(gè)小朋友在跑步。
我看到這些景色，就想了想，沒(méi)有公園比這還漂亮，這是世界上最美的`公園！
小學(xué)生的作文 篇2
今天下午第二節(jié)課本應(yīng)該上體育課的，因?yàn)轶w育老師臨時(shí)有事調(diào)成了語(yǔ)文，可這節(jié)課上得比活動(dòng)課還有趣。
王老師剛上講臺(tái)，就看見(jiàn)李延休和張振漢睜不開(kāi)眼睛，想睡覺(jué)，就把手伸進(jìn)他們的后背里，問(wèn)道：“涼不？”“涼�！崩钛有莺蛷堈駶h一下子就清醒了，王老師說(shuō)：“以后要睡午覺(jué)，不能瘋玩！”
“現(xiàn)在要抓睡覺(jué)的了！”老師像法官一樣下了命令。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都提起精神來(lái)了，腰直得像戒尺，眼睛瞪得橡皮球那么大。我們和老師一起抓捕“犯人”——一上課就沒(méi)精神的瞌睡蟲(chóng)。
真是功夫不負(fù)有心人呀！收獲還真不小，我們一抓就抓到倆“犯人”，一個(gè)是賈汝鑫，另一個(gè)是方天宇。老師一看他們倆的眼睛，就說(shuō)：“他們倆是眼睛��！”“哈哈哈……”我們?nèi)喽脊笮�，笑得前仰后合�?/p>
“好，我看誰(shuí)的`眼睛睜不開(kāi)！”王老師又下達(dá)了新命令。
這一次，我們把目光都投向了曹家樂(lè)。他為了顯示自己的眼睛是全班最大的，就趕忙用兩只手撐住自己的眼皮，我們都把最響的笑聲送給了他。
這一節(jié)課就在笑聲中開(kāi)始了。
小學(xué)生的作文 篇3
我有一個(gè)很可愛(ài)的寵物，那就是我的小雞。
它的樣子好可愛(ài)！一雙黑溜溜的.小眼睛眨呀眨，眼睛前面有尖尖的嘴巴，嘴巴上有沙粒般大小的鼻孔，眼睛后面凹進(jìn)去的小洞，那就是它的耳朵，它渾身上下呈現(xiàn)米黃色，腹部底下有兩條跑的飛快小腿 。
它是世界上最特殊的小雞，它也是最堅(jiān)強(qiáng)的小雞。當(dāng)初，我買了7只小雞，只有它活到最后，它在我家生活了2個(gè)月了，它克服了重重困難，活到了最后，它沒(méi)了伙伴，就開(kāi)始和我們?nèi)祟愅嫠！Ｒ俏也?和它玩，它就跟著我走來(lái)走去，我走哪兒，它跟哪兒，我坐下，它臥下，如果我?guī)鋈ネ娴脑�，它就�?huì)忘忽所以不聽(tīng)使喚。
它是一只具獨(dú)特的小雞！
小學(xué)生的作文 篇4
春天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，淘氣的秋姑娘帶著她神奇的畫筆，跳著輕盈的舞姿，來(lái)到我們美麗的校園。
早晨，我來(lái)到校園，映入眼簾的是一座假山。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：“這塊石頭有二十多噸重�！彼嬖V我們身上的責(zé)任有千斤重，我們是祖國(guó)的希望。假山的四周圍著五顏六色的盆花。香氣撲鼻，招引來(lái)許多美麗的蝴蝶，采蜜的小蜜蜂，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞琛?/p>
向左走是用橡膠做成的操場(chǎng)。操場(chǎng)東邊有一排高大筆直的白楊樹(shù)，它像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)者我們的校園。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，白楊樹(shù)上的葉子變成了綠中帶黃的葉子。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子像可愛(ài)的小鳥(niǎo)從樹(shù)上飛落下來(lái)去尋找它愛(ài)吃的'食物。
課后，同學(xué)們來(lái)到用橡膠做成的操場(chǎng)上。有的投沙包，有的跳皮筋，還有的拍籃球，可開(kāi)心了。主席臺(tái)后的桃花雖然枯萎了，但是蘋果樹(shù)又有了新的變化，樹(shù)上結(jié)出了像乒乓球大小的小蘋果�？烧嫦氍F(xiàn)在就摘下來(lái)一個(gè)嘗一下味道啊！
我的校園是幅美麗的畫，歡迎到我們學(xué)校參觀、學(xué)習(xí)。
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