成長(zhǎng)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
有時(shí)候我常在想，長(zhǎng)大會(huì)是怎樣。成長(zhǎng)這個(gè)詞一直存在著，從小到大。我們哭著來(lái)到這個(gè)世界，呱呱落地的那一刻，便是成長(zhǎng)的開(kāi)始。事實(shí)上，成長(zhǎng)不僅是身體的改變，更是心智上的`成熟。
我從現(xiàn)在往回看，發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)比以前懂事多了，有時(shí)到了一個(gè)階段，就會(huì)感覺(jué)自己比之前成熟許多，其實(shí)呢，自己仍是幼稚的可笑，自己需要學(xué)習(xí)的東西還有很多，不能自滿(mǎn)，要謙虛。
現(xiàn)在的我上了大學(xué)，感覺(jué)看待事情的角度都會(huì)發(fā)生改變。在我們大學(xué)里，考試從來(lái)沒(méi)有一百分，就算是你全部做對(duì)了，也只有99分，剛開(kāi)始的時(shí)候，覺(jué)得很難以理解，可是后來(lái)，我們數(shù)學(xué)老師說(shuō)了一句話(huà)，“滿(mǎn)招損，謙受益”。似乎就說(shuō)得通了。
現(xiàn)在再來(lái)看，成長(zhǎng)是什么呢。成長(zhǎng)是注定要一個(gè)人走的路；成長(zhǎng)是在某一個(gè)時(shí)刻硬生生被人往前推了一把注定要自己走的路。那條路上，沒(méi)有故人，是未知的未來(lái)。人總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)作文 篇2
“桐桐！吃飯不要老是漏嘴巴，米很珍貴的！”
在落葉滿(mǎn)天飛的中午，餐桌上，調(diào)皮的我故意把嘴巴張得大大的，一邊嚼還一邊悄悄地用舌頭把飯粒從嘴里吐出來(lái)。媽媽皺了皺眉頭，用手點(diǎn)了點(diǎn)桌上的米粒，說(shuō)：“你這也太浪費(fèi)了吧！”
“吃飽啦！”我放下還未吃?xún)舻娘埻�，離開(kāi)餐桌，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“鍋里還有這么多，米袋里、超市里、全世界，都有許多，還稀罕我這一兩粒嗎？”媽媽聽(tīng)了，嘆了口氣說(shuō)：“算了，跟你說(shuō)也說(shuō)不通，等下帶你去一個(gè)神秘的地方。”
媽媽整理完餐桌，我們就上車(chē)出發(fā)了。
一路上，銀杏樹(shù)的葉子一片片落了下來(lái)，機(jī)靈的小松鼠在枝頭為冬天儲(chǔ)存糧食。空氣里彌漫著一種清香�？炜�！前面那一片金黃色的稻田！媽媽說(shuō)那里就是我們的目的地。稻穗低垂著頭，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。旁邊一個(gè)大機(jī)器正轟鳴著在把它們“吞掉”，媽媽告訴我，這叫“水稻收割機(jī)”。
原來(lái)，機(jī)器把稻穗收進(jìn)去后，就會(huì)發(fā)出一種“噼啪！噼啪！”的聲音，分離了谷子。人們?cè)侔压茸幽贸鰜?lái)，放在寬敞的庭院里曬干，等把稻谷曬得干巴巴的時(shí)候，人們就把他送進(jìn)了糧食加工廠。在糧食加工廠里，谷子將會(huì)脫下衣裳，經(jīng)歷一次蛻變，就變成了白白的大米，被人們裝進(jìn)各色包裝袋，放到市場(chǎng)上去賣(mài)了。
媽媽說(shuō)這是現(xiàn)在先進(jìn)的生產(chǎn)辦法，到收割這一步，也是農(nóng)民伯伯付出了許多勞動(dòng)。播種，除草，除蟲(chóng)，灌溉，日常的.呵護(hù)，都是我們看不到的辛苦�，F(xiàn)在可以機(jī)械化了，媽媽小的時(shí)候，爺爺奶奶經(jīng)歷的是全人工的。我們往前走，正看到一群人正在手動(dòng)收割呢！我激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)亲屛乙步?jīng)歷一下收割吧！”
我踩在微微濕軟的田里，球鞋鞋跟處稍陷入泥里。我學(xué)著大人的樣子，左手抓住一棵稻子，一手拿鐮刀割，就像動(dòng)畫(huà)片里拉鋸子一樣，我雙手合作，割下一棵，我舉起來(lái)，像舉著獎(jiǎng)杯一樣，向媽媽炫耀，那種清香離得那么近，真沁心脾。就這樣，我們割了一小片地方，堆起來(lái)的稻子像小山一樣高了。接著，我在媽媽的指導(dǎo)下，等著上打稻機(jī)去“骨肉分離”。
半天的勞動(dòng)，我顧不及臉上觸及稻葉的癢，顧不及親過(guò)泥巴的衣服、鞋子的臟，顧不及手握了鐮刀用力后的疼，顧不及半天下來(lái)的累與酸，只覺(jué)得稻子是那樣香，想象著它包裹著的大米的美好模樣，應(yīng)該是餐桌上，我飯碗里它的模樣吧！
媽媽總結(jié)道：“孩子，我們今天看到的是‘一粒米的旅行’，不知道你有沒(méi)有收獲？”我笑了笑，沒(méi)回答。
晚上，餐桌上，媽媽盛來(lái)每人一碗飯，又開(kāi)始提醒：“桐桐，吃飯注意不要掉米粒哦。”我捧起碗，輕輕地聞，今天，它有一股醉人的香。我鄭重地拿起筷子，認(rèn)真地吃起來(lái)。媽媽不敢相信：“今天脫胎換骨��！”我回答：“因?yàn)槲液兔罪堃黄鹇眯羞^(guò)了��！”媽媽欣慰地笑了。
成長(zhǎng)作文 篇3
夢(mèng)想，不管什么時(shí)候，也不論大小，都是件神圣的事。即使時(shí)運(yùn)不濟(jì)，困頓潦倒，一旦有了夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)成為發(fā)光體，內(nèi)心會(huì)升騰起一股強(qiáng)大的力量，給人以勇氣和自信戰(zhàn)勝一切困難。
很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是擁有一本童話(huà)書(shū)。然而辦不到。父母都是日出而作日落而息的農(nóng)民，收入微薄。他們無(wú)法理解孩子為什么要買(mǎi)一本他們支付不起的“閑書(shū)”。后來(lái)，我在一位老師那里借到了。我熱愛(ài)它色彩斑斕、瑰麗奇幻的故事，它符合了我的愛(ài)憎和對(duì)未來(lái)的幻想，給我貧瘠的生活打開(kāi)了一扇快樂(lè)的小窗。那時(shí)我常想，我要快點(diǎn)長(zhǎng)大，像善良可愛(ài)的灰姑娘一樣，穿上美麗的水晶鞋，遇見(jiàn)英俊的王子，一起過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活。
懂事之后，我明白夢(mèng)想是要付出努力才能實(shí)現(xiàn)的`。每年開(kāi)學(xué)的時(shí)候，是家里氣氛最緊張最沉悶的時(shí)候。于是我在寒暑假時(shí)都要干一些零活掙點(diǎn)錢(qián)。
趕上農(nóng)忙時(shí)節(jié)，我跟著父親一起下地種田，收麥子、收油菜籽、摘棉花、摘花椒，淡季就托人找個(gè)在餐館刷碗的活兒。沒(méi)活兒就跟著父親在磚窯幫忙燒制紅磚。我的雙手在水池里浸得皺巴起皮，運(yùn)磚坯時(shí)磨破了虎口，生出許多討厭的老繭。就這樣，我的少年時(shí)代一直跟在父親左右，和伙伴們一起瘋玩的時(shí)光并不太多。那時(shí)，父親常常含著愧疚對(duì)我說(shuō)：“妮兒，都怪你爸沒(méi)本事，你可要努力用功，讀書(shū)是你唯一的出路�！蔽蚁�，好好讀書(shū)，考上大學(xué)是我最迫切的夢(mèng)想了。
如愿以?xún)�，我拿到了本科錄取通知�?shū)。漫長(zhǎng)地艱辛等待的過(guò)程結(jié)束了，我看見(jiàn)父親的眼淚在眼框里打轉(zhuǎn)兒。他對(duì)這一張紙期盼了多少年，煎熬了多少年。我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，連帶他的。我愿為此更加努力奮斗！
畢業(yè)之后，我分配到澄合，加入煤礦建設(shè)者的大軍隊(duì)伍，五湖四海的青年在這里相聚。我們的經(jīng)歷各不相同，但我們卻擁有共同的夢(mèng)想。
美好的澄合，每一個(gè)夢(mèng)想都值得被尊重。
焊花在老師傅的手中飛舞，一塊塊廢鐵變?yōu)橐粭l條井下急需的鐵架，完成了一次華麗的轉(zhuǎn)身。
選煤樓上，高速運(yùn)轉(zhuǎn)的皮帶上一雙雙靈巧纖細(xì)的手飛快地分離煤塊與矸石，如彈奏一曲嫻熟的樂(lè)曲，鏗鏘玫瑰們用勞動(dòng)者最美的姿態(tài)詮釋著她們最樸素的夢(mèng)想。
無(wú)論任何崗位，任何人，都有著對(duì)未來(lái)的期許，對(duì)人生的精彩設(shè)想。
年輕的澄合，迸發(fā)著蓬勃的青春朝氣。
繽紛多彩的夢(mèng)想，如一道光，默默照亮我前行的方向，讓我在艱難和孤獨(dú)的時(shí)刻勇敢，在迷�；煦绲臅r(shí)刻清醒。
我，微小如一粒塵埃，因?yàn)閴?mèng)想的存在，使我的人生熠熠生輝。我，愿和來(lái)自祖國(guó)各地的建設(shè)者一起邁開(kāi)大步，迎著夢(mèng)想之光的照耀，不懈努力，勇往直前！
成長(zhǎng)作文 篇4
同學(xué)們，你們知道嗎？愛(ài)是偉大的，而又是多種多樣的。
媽媽的愛(ài)是嘮叨的。
平時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“吃飯不要看電視”，“睡覺(jué)不要看書(shū)”，“上課要認(rèn)真聽(tīng)講”，“上學(xué)要注意安全”……。每當(dāng)我聽(tīng)到這些嘮叨，我就會(huì)不耐煩地說(shuō)：“媽媽——，你都說(shuō)一萬(wàn)三千二百八十三遍了，你煩不煩��！”媽媽不生氣，只是喃喃地說(shuō)：“嗨，這孩子，別的不好，記性倒是一流的！”但是，我從媽媽的嘮叨中，讀出了對(duì)女兒的關(guān)愛(ài)。
爸爸的愛(ài)是嚴(yán)厲的。
記得有一次，我做作業(yè)時(shí)，一不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，爸爸就把我從臥室打到客廳，從樓上打到樓下，我哭叫著，躲避著，像一只狼狽的小狗。從那以后，我的心更細(xì)了，做事的態(tài)度更認(rèn)真了。
老師的愛(ài)是和藹的。
老師上課時(shí)雖然很?chē)?yán)肅，讓人感到有一種不可親近的感覺(jué)。而在課間的時(shí)候，老師那種讓人感到不能親近的感覺(jué)蕩然無(wú)存。卻像一個(gè)孩子似的和我們一起玩耍嬉戲。游戲中，我懂得了很多規(guī)則。
哥哥的愛(ài)是體貼的。
一天，我的父母有事出了門(mén)，家里只剩下我和哥哥兩個(gè)人。父母剛走了不久，我臉發(fā)紅，額頭發(fā)燙，原來(lái)是我發(fā)燒了。哥哥見(jiàn)了，就找來(lái)了藥讓我服下，服下藥以后，哥哥就把我扶到床上，讓我睡一覺(jué)醒來(lái)就好了。過(guò)了很久，我醒來(lái)了一摸額頭，不燙了，我完全好了。可當(dāng)我起來(lái)時(shí)，哥哥竟然趴在我床邊睡著了�？粗策叺腵哥哥，我的眼睛模糊了。
同學(xué)的愛(ài)是耐心的。
有一次，我有一道題不懂做，想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然來(lái)。這時(shí)，我的同桌來(lái)了，見(jiàn)我不會(huì)做這道題，于是就完完整整地給我講了一遍，可我還是不懂，她又耐心地給我講了幾遍。這時(shí)，我懂了。要不是她，我還不知道要想到什么時(shí)候才能想出這道題的答案來(lái)呀！
雖然他們對(duì)我的愛(ài)各不相同，但我知道，他們都是打心底里愛(ài)我的。我們不僅需要?jiǎng)e人給我們的愛(ài)，我們也需要回報(bào)別人的愛(ài)。因?yàn)橐粋�(gè)有愛(ài)的人才會(huì)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)父母，熱愛(ài)祖國(guó)……。同學(xué)們，讓我們生命的花朵開(kāi)得更加絢麗多彩，也讓愛(ài)在我們的生活中無(wú)限傳播吧！
成長(zhǎng)作文 篇5
杏小，在成長(zhǎng)的道路上你陪著我，我伴著你，我們一起成長(zhǎng)。
小時(shí)候的我還是個(gè)一無(wú)所知的小女孩。每天自由自在的玩耍，一點(diǎn)知識(shí)都不懂，看到大哥哥和大姐姐背著書(shū)包上學(xué)，總屁顛屁顛的跟在他們后面咿咿呀呀，卻不知道上學(xué)的真正意義。
如今我是一名三年級(jí)的小學(xué)生。每天都和同學(xué)們翱翔在知識(shí)的海洋。學(xué)校和老師教會(huì)我怎么和小伙伴和睦相處，如何做一名品德高尚的小學(xué)生……讓我結(jié)識(shí)了替父從軍的木蘭將軍、堅(jiān)持不懈的劉翔、像菩薩一樣的朱德、神勇無(wú)比的李廣……和missli一起暢游英語(yǔ)天地，還知道了千米、米、分米、厘米、毫米、噸、千克、克。如何換算。在書(shū)本中還游覽了一碧如洗的拉薩、雄偉壯觀的長(zhǎng)城、美麗富饒的南沙群島和千姿百態(tài)、瞬息萬(wàn)變的廬山云霧……
從無(wú)知到有知，從小屁孩到文明的小學(xué)生，我每一天的進(jìn)步，每一次的優(yōu)異成績(jī)都與學(xué)校的培養(yǎng)教育分不開(kāi)。
在杏小成長(zhǎng)起來(lái)的我將來(lái)一定會(huì)學(xué)業(yè)有成，知識(shí)淵博。那時(shí)成了有名的古箏高手，每天在舞臺(tái)為大家彈奏美妙的旋律；我還是個(gè)知名畫(huà)家，用畫(huà)筆描繪七彩世界，這一切都是杏小的功勞。
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校落成初期，校園里剛栽的小樹(shù)光禿禿的，花壇的花草了無(wú)生趣，學(xué)生三三兩兩，到處都顯得非常冷清。
如今的校園熱氣騰騰，蓬勃向上。樹(shù)綠了，綠的朝氣蓬勃，花紅了，紅的熱情似火，操場(chǎng)上，有的在跳繩，有的'在跳皮筋，有的在比賽跑步，有的在球場(chǎng)上進(jìn)行激烈的競(jìng)技，還有的聚在一起探討學(xué)習(xí)……真是一片喧鬧的海洋。
將來(lái)的學(xué)校，越來(lái)越大，越來(lái)越美麗。綠樹(shù)成蔭，花兒爭(zhēng)奇斗艷，成了森林公園，同學(xué)們?cè)诠珗@里盡情的欣賞大自然的美景，有的在涼亭下讀書(shū)，有的在草地上追逐……教室里沒(méi)有了黑板，全部都成了自動(dòng)化，每個(gè)同學(xué)的書(shū)桌上都有一臺(tái)電腦，它會(huì)將老師說(shuō)的話(huà)記錄下來(lái)，只要你輕輕一按就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。
學(xué)校是知識(shí)的搖籃，是哺育萬(wàn)千學(xué)子的母親。我時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：“我是杏小學(xué)子，我為此而感到驕傲！”我堅(jiān)信在“來(lái)為生活奠基，去為中華騰飛”的校訓(xùn)中，杏小會(huì)讓我們成長(zhǎng)的更加健康、茁壯……
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