成長(zhǎng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
“媽媽?zhuān)请p紅皮鞋真好看!薄暗饶汩L(zhǎng)大了,媽媽就給你買(mǎi)”。兒時(shí),曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的問(wèn)號(hào)都被媽媽相同的答案——“長(zhǎng)大”回答了。于是,我那萌動(dòng)的幼小心靈里便充滿(mǎn)了對(duì)那似乎很遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)大的向往。然而,當(dāng)我忐忑不安的邁進(jìn)這多雨的花季時(shí)。長(zhǎng)大在不知不覺(jué)中向我走進(jìn)了。于是,我小心翼翼的珍藏并品味著這兒時(shí)曾經(jīng)崇敬的感覺(jué)。
一、甜母親節(jié)那天,當(dāng)我將一枚并不珍貴的胸針細(xì)心的別在母親胸前時(shí),母親那日漸蒼老的臉上露出欣慰的笑容。她用感動(dòng)得眼神看著我,說(shuō)出了一句令我驚訝的話(huà):“你長(zhǎng)大了!迸,這眼神,這話(huà)語(yǔ),多么的熟悉!記起來(lái)了!當(dāng)我憋著氣為爸爸洗干凈那臭氣熏天的襪子時(shí),爸爸也曾這樣對(duì)我說(shuō);當(dāng)我輕輕的為奶奶捶背時(shí),奶奶也這樣說(shuō)。這,就是長(zhǎng)大嗎?大人的話(huà)讓我感到了一絲絲甘甜。我想:“長(zhǎng)大的感覺(jué)就該是甜的吧!”
二、苦從小到大的鮮花和掌聲,造就了我的自信,更造就了我的驕傲。生活在父母為我造就的“安樂(lè)窩”里,我天真地認(rèn)為:我是一個(gè)與挫折絕緣的“幸運(yùn)兒”?墒牵义e(cuò)了。
前一陣,市重點(diǎn)中學(xué)招生的消息成了學(xué)校里議論的熱點(diǎn)。作為“學(xué)習(xí)尖子”的我不假思索的報(bào)名了,“我是有實(shí)力的”,不僅我這樣認(rèn)為,其他人也這樣說(shuō)。于是我躊躇滿(mǎn)志的參加了考試。就在我以為勝券在握的時(shí)候,命運(yùn)卻與我開(kāi)了一個(gè)不大不小的玩笑:“我落榜了!”于是,已懂得要面子的我戴起了灰色的面紗,心情落到了有史以來(lái)的最低點(diǎn)?墒,我已長(zhǎng)大,怎能一經(jīng)歷風(fēng)雨就倒下?長(zhǎng)大的感覺(jué)啊,苦中混合著一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)的味道。
三、澀不知從何時(shí)起,頭腦里的知識(shí)日漸增多的我,發(fā)現(xiàn)自己的`心變得堅(jiān)硬起來(lái)。()兒時(shí)看見(jiàn)可憐的老乞丐心中難過(guò),甚至?xí)䦟⒆约嘿I(mǎi)的早飯送給他的我,如今懷揣著買(mǎi)資料的錢(qián)路過(guò)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐時(shí),卻會(huì)做出連自己都不敢相信的行動(dòng)——若無(wú)其事的走開(kāi)。那惱人的成績(jī)將我邁向他的腳步拴住了。
曾幾何時(shí),同學(xué)之間那親密無(wú)間如兄似妹的感覺(jué)消失了;曾幾何時(shí),兒時(shí)一起玩耍的“哥們兒”都疏遠(yuǎn)了。長(zhǎng)大了的我,學(xué)會(huì)了怎樣偽裝自己,也懂得了“男女有別”。唉,那澀澀的感覺(jué)呀!
成長(zhǎng),真像一個(gè)“調(diào)味瓶”,它那齊全的佐料讓我生活得有滋有味,有苦有甜。在這甜甜澀澀中我體味著長(zhǎng)大的感覺(jué)——真好。
成長(zhǎng)的作文 篇2
善
1997年的夏天我出生了,我這個(gè)調(diào)皮蛋一降生就為我們的家庭帶來(lái)了喜悅。
從小我就為父母省了不心,我是那么的懂事,每當(dāng)分零食時(shí),我都會(huì)讓爸爸媽媽先嘗。爸爸媽媽都夸我是懂事的小孩。
上幼兒園時(shí),老師發(fā)的麻花,我都會(huì)偷偷地裝進(jìn)書(shū)包里帶回家給父母吃。
那時(shí)的我是那么天真無(wú)邪,聰明懂事埃
惡
現(xiàn)在我已升入了初中,同學(xué)之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)更是天天上演著。
每當(dāng)探問(wèn)學(xué)習(xí)方法時(shí),別人總會(huì)說(shuō)自己天天在玩。用這種的方法來(lái)誤導(dǎo)別人。
其實(shí),每個(gè)人都在奴力奮斗著,努力地?cái)U(kuò)充自己的知識(shí)。
每天應(yīng)付各種作業(yè)、考試,同學(xué)之間的斗爭(zhēng),讓人疲憊不堪。
一場(chǎng)場(chǎng)考試更是一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),讓人不得不處處提防別人,同學(xué)之間互相猜忌。
惡至善
一個(gè)星期天,剛進(jìn)門(mén),母親就告訴我,表弟要來(lái)我家。
我想他一定是來(lái)吃我的零食的。在這種心理的驅(qū)使下,我開(kāi)始了緊張的藏零食任務(wù)。
但沒(méi)想到被母親發(fā)現(xiàn)了,我只好說(shuō),是想著表弟要來(lái),我把零食放桌子上,讓弟弟吃。
母親摸摸我的頭說(shuō),還是云云懂事。我的臉不禁紅了,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
門(mén)鈴聲響了,表弟和舅媽來(lái)了,母親和舅媽在一旁嘮家常,弟弟則在一旁吃著零食。我怒氣沖沖的盯著他。表弟不禁意間抬頭,或許看見(jiàn)了我的怒容,他或許意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,他羞愧的`說(shuō):“ 姐姐你吃!薄安徊贿是你吃!蔽壹僖馔妻o!安徊唤憬阄乙呀(jīng)吃了這么多還是你吃。”終于,在表弟多次的推辭下,我望著他那天真無(wú)邪的大眼睛我在那里面看到了真誠(chéng)。我嘗了一口是苦的
善悟
是我的自私、嫉妒,蒙蔽我的心靈,使我失去了友愛(ài),童真于愛(ài)心。自私、嫉妒是人的天性,但只要擁有一顆美好的心靈,就會(huì)善良、純真。
但愿天下的人們都能敞開(kāi)心扉,不被嫉妒、自私所束縛,擁有一顆美好的心靈。
希望小朋友們能擁有一顆美好的心靈,讓一場(chǎng)場(chǎng)噩夢(mèng)終止,讓愛(ài)傳遞永久。
成長(zhǎng)的作文 篇3
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都伴隨著笑容和眼淚,每個(gè)人在成長(zhǎng)中有著酸甜苦辣。童年是快樂(lè)的回憶,遙想著小時(shí)那幼稚可愛(ài)無(wú)拘無(wú)束的笑臉,再回到現(xiàn)在生活中,臉上很少有那種笑容了,雖然沒(méi)有生活在吶喊總艱苦的日子,但現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力已將我壓得彎下了腰,我怕我會(huì)承受不住,內(nèi)心苦澀,淚水落下。
青春小說(shuō)中的高中生活是令人如此的羨慕。那不是學(xué)習(xí)的地方——被人們認(rèn)為是青春的囚籠,而是經(jīng)歷感情的生活的地方。沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力,沒(méi)有生活艱苦的壓力。青春愛(ài)情小說(shuō)中的男主角不是帥就是有錢(qián),或者是兩者并于一身,女主角一般是漂亮。這和我們的現(xiàn)實(shí)生活完全不符的。我們現(xiàn)在主要經(jīng)歷的是學(xué)習(xí)的生活,面對(duì)這樣的生活我必須放寬心態(tài),以樂(lè)觀(guān)積極的心態(tài)去迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。
成長(zhǎng)在我們不知不覺(jué)中度過(guò)的,晃眼一定。從抱在手中的嬰兒變成比父母還高的高中生了。成長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們,我們的成長(zhǎng)也是由一個(gè)一個(gè)的故事串聯(lián)起來(lái)的。
幼時(shí),家中不是挺富裕,爸爸媽媽都在為生計(jì)所奔波忙碌著。一天媽媽帶會(huì)幾個(gè)橘子,父母都舍不得吃全都給我吃。我當(dāng)時(shí)不懂事,只知道有好吃的就是好的,只顧自己一個(gè)人在一邊吃著,一個(gè)成長(zhǎng)的階段過(guò)去了。
在小學(xué)的時(shí)候,有一天家里來(lái)了人,我們一同圍著桌子吃飯。我為他們夾了菜,他們便夸我我長(zhǎng)大了。記得當(dāng)時(shí)嘴可甜了,見(jiàn)了誰(shuí)都會(huì)問(wèn)聲好,別人都夸我我是乖孩子。幼時(shí)一個(gè)成長(zhǎng)階段在別人的夸獎(jiǎng)聲中度過(guò)。
現(xiàn)在又是一個(gè)不同的成長(zhǎng)階段。學(xué)習(xí)成為我的重頭戲。每天為了學(xué)習(xí),我感到心情壓抑,F(xiàn)在的.我已不是那個(gè)經(jīng)常開(kāi)口向別人問(wèn)聲好的乖孩子了,現(xiàn)在見(jiàn)了熟悉的人都裝作不認(rèn)識(shí),從他們身邊輕輕走過(guò),沒(méi)有一句話(huà)說(shuō)。
人就是這樣一步步地踏著成長(zhǎng)的階梯走過(guò)來(lái)的。在生活中,你可能會(huì)感到痛苦,或者是快樂(lè),都不怕;誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的呢。成長(zhǎng)是一個(gè)曲折的過(guò)度,既有酸又有甜,但始終讓我們難以割舍的,是遠(yuǎn)處的人生最高的目標(biāo)。
成長(zhǎng)的作文 篇4
那郁郁蔥蔥的黃瓜藤上,開(kāi)著金黃色的黃瓜花,長(zhǎng)著油綠的黃瓜;黃瓜藤下,充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ),那就是成長(zhǎng)的回憶。
每年暑假,我都會(huì)跟外公外婆去鄉(xiāng)下住幾天,一邊乘涼,一邊享受田園風(fēng)趣。而我,最喜歡玩的就是捏外公的`大鼻子。
黃瓜藤下,外公坐在藤條椅上,扇著蒲扇,吃著新鮮的黃瓜,帶來(lái)一絲清涼。
我覺(jué)得無(wú)聊,就好奇地問(wèn)外公:“外公,你的鼻子怎么那么大呀?”外公笑了笑,沒(méi)有回答我。“那我捏捏你的鼻子好不好?”外公聽(tīng)后,象征性地咧開(kāi)他的大嘴,搖搖頭,然后,躺在長(zhǎng)椅上呼呼大睡,就再也不理我了。我心里不服氣:我從小就是一個(gè)要把好奇的事弄個(gè)究竟的人,這點(diǎn)小事難不倒我。于是,我進(jìn)屋問(wèn)外婆:“外婆,你知道外公的鼻子為什么那么大嗎?”外婆笑了笑,拉著我坐了下來(lái),意味深長(zhǎng)地說(shuō)起:“你外公以前是干重活兒的,肺活量一定要大,呼吸的氣也就多,所以鼻子就變得這么大啦。”“哦。”我雖然聽(tīng)懂了,但是還要去看看外公的鼻子。我躡手躡腳地走到外公跟前,拿我的小指塞到外公的大鼻孔里,左動(dòng)動(dòng)右動(dòng)動(dòng)。突然,外公被我弄醒了,調(diào)皮著說(shuō):“誰(shuí)。颗冶亲?”我見(jiàn)外公如此,也裝嫩說(shuō):“我是小老鼠,不小心跑到你的鼻子里了!”外公又大笑,然后,一本正經(jīng)地說(shuō):“我的鼻子上有螨蟲(chóng),你跑進(jìn)來(lái),你的鼻子也會(huì)變得很大,很難看!”聽(tīng)到這話(huà),我終于找到了關(guān)于外公鼻子的答案?墒牵胂胪馄诺脑(huà),我又覺(jué)得,我應(yīng)該為外公我外婆做點(diǎn)事……
到了金秋,黃瓜已經(jīng)全都成熟,外公把好多黃瓜都送給我,還悄悄對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了!”
成長(zhǎng)是甜蜜而美好的,就像黃瓜,清脆兒清甜……
成長(zhǎng)的作文 篇5
我是一個(gè)九歲的小男孩,你可別看我的年紀(jì)小,我在很多地方生活過(guò)。下面我就說(shuō)一下我的成長(zhǎng)故事。
我出生在日照,不到一歲的時(shí)就和爸爸媽 媽一起在青島生活了。那時(shí)候爸爸媽 媽白天上班我和爺爺奶奶一起。那時(shí)候我很喜歡吃蘋(píng)果,所以長(zhǎng)得有點(diǎn)黑。不到兩歲,爺爺奶奶要回河南老家,我只好到日照和姥姥姥爺一起生活。那時(shí),爸爸媽 媽一個(gè)月才能回來(lái)看我一次,我想他們的時(shí)候,就抱著爸爸媽 媽的衣服,感覺(jué)他們和我在一起。爸爸媽 媽為了給我更好的生活,去了江西,我去過(guò)江西兩次,第一次呆了一個(gè)月。到了上幼兒園的時(shí)候,我又去了一次,在那里上了幼兒園,和江西的小朋友一起生活,一起玩耍。在那里,我學(xué)了一口江西味道的普通話(huà),有時(shí)候連爸爸媽 媽也聽(tīng)不懂。在江西,我認(rèn)識(shí)了好多叔叔阿姨,有學(xué)校老師,有爸爸媽 媽的同事。江西留下了爸爸媽 媽的汗水,也留下了我的笑聲,那是我最愉快的回憶。
到我5歲的時(shí)候,我爸爸媽 媽的工作有了變動(dòng),我也回到了日照,在紅豆幼兒園過(guò)了2年多?焐闲W(xué)的.時(shí)候,為了照顧我,媽 媽辭去了外地的高收入高待遇的工作。雖然他們掙錢(qián)少了很多很多,可是媽 媽能夠一直呆在我身邊照顧我長(zhǎng)大,能和媽 媽一起生活是我感到最幸福的。長(zhǎng)時(shí)間不在爸爸媽 媽的身邊,我養(yǎng)成了獨(dú)立、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在學(xué)校、在家里我都經(jīng)常幫老師、幫家長(zhǎng)干些力所能及的事情,大家都表?yè)P(yáng)我是愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
成長(zhǎng)的作文 篇6
日月如梭、時(shí)光流逝,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)上四年級(jí)了,在這段日在里,發(fā)生在我身上的有許多事情,有令人發(fā)笑的事情,有令人傷心的事情,也有其妙的事情。
小時(shí)候,我在爸爸媽媽的懷抱里長(zhǎng)大,上學(xué)了,我在老師同學(xué)的關(guān)心和鼓勵(lì)下長(zhǎng)大。我漸漸離開(kāi)了懵懂、棒棒糖、芭比娃娃和積木。
記得幼兒園小班的時(shí)候,每天上幼兒園,臉上常常帶著“晶瑩剔透的水珍珠”,因?yàn)槲铱偸窍胱尠职謰寢屢恢迸阒。小時(shí)候的我還很喜歡吃棒棒糖,總是鬧著讓爸爸媽媽給我買(mǎi),嘴里吃著棒棒糖,占住了嘴,我也就沒(méi)工夫再哭了,所以,每次當(dāng)我哭時(shí),爸爸媽媽就用給我買(mǎi)糖的方法制止我的哭聲。
慢慢的,幼兒園的幸福生活結(jié)束了,我就要成為一名小學(xué)生了,我原以為學(xué)校也可以吃飯,也可以睡覺(jué),也有牛奶和美味零食,還可以隨便出來(lái)玩。
20xx年8月30日那天,我來(lái)到學(xué)校報(bào)道,踏進(jìn)校園的第一步,想象與現(xiàn)實(shí)卻截然不同,學(xué)校里沒(méi)有滑滑梯,沒(méi)有獨(dú)木橋,沒(méi)有爬墻,沒(méi)有秋千,沒(méi)有小自行車(chē),只有幾棟教學(xué)樓,和一個(gè)操場(chǎng),還有有一些籃球架和一個(gè)足球場(chǎng)。此時(shí),我才知道,并不想我想象的那么“美好”。
在學(xué)校里。每天伴隨我成長(zhǎng)的`是:一本本的書(shū),一支支的筆,一句句的耐心講解,這條路上有過(guò)開(kāi)心,有過(guò)傷心,有過(guò)快樂(lè),有過(guò)難過(guò),光陰似箭,又是四年過(guò)去了,老師的諄諄教導(dǎo)猶如春天甘露,滋潤(rùn)著我的心田,同學(xué)的鼓勵(lì),幫助,關(guān)心,陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng),我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的小學(xué)生了。
在這些日子里,我最想要對(duì)老師同學(xué),對(duì)爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)所有關(guān)心我的人說(shuō)一聲:“謝謝!”因?yàn)槭撬麄兘o予了我自信,給予了我愛(ài),給予了我的快樂(lè)!
我的成長(zhǎng)之路就是這么的美好,我將在這美好的成長(zhǎng)之路中繼續(xù)長(zhǎng)大!
成長(zhǎng)的作文 篇7
今年,我十歲啦!學(xué)校特地在11月29日為我們實(shí)小全體四年級(jí)同學(xué)舉辦了一場(chǎng)盛大的十歲成長(zhǎng)禮。這讓我欣喜若狂,一晚都激動(dòng)得睡不著覺(jué)。
終于到了十歲成長(zhǎng)禮了。那天,同學(xué)們個(gè)個(gè)如同仙女、王子下凡一般。上午,我們先彩排,彩排完了就開(kāi)始輪流化妝;瘖y師一步步地為我們化妝,動(dòng)作嫻熟,這底下肯定下了不少功夫。我們耐心地等待著下午的精彩表演?墒遣灰粫(huì)兒,就感覺(jué)是度日如年一般。
終于等到下午一點(diǎn)了,先是我們和家長(zhǎng)大手牽小手走過(guò)成長(zhǎng)之門(mén),再由校長(zhǎng)為我們寄語(yǔ),我們坐在下面聽(tīng)得津津有味。然后就開(kāi)始表演節(jié)目了。
第一個(gè)節(jié)目是我們404班全體同學(xué)表演的詩(shī)朗誦《我十歲了》。這讓我們心里緊張得很,我記住了老師的話(huà):“一定不能走神,在上面不能亂看,不然會(huì)出丑的……”我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地登上臺(tái),一步步地按照平時(shí)排練時(shí)老師教的做,最終贏(yíng)得了雷鳴般的掌聲。我們心里的石頭終于落了下來(lái)。
后面的'才藝表演里,我印象深刻的有401班同學(xué)表演的《窮開(kāi)心》。這讓現(xiàn)場(chǎng)的氣氛一下子活躍了起來(lái)。還有一些精彩的表演,我就不一一介紹了。最最令我難忘的還是我們班四位同學(xué)的快板表演。其中施鴻宇講的一段讓我現(xiàn)在還捧腹大笑——“施鴻宇就是我,十年前小小的我,如今長(zhǎng)成帥小伙,兩個(gè)臉蛋像蘋(píng)果……”我覺(jué)得我們班表演得很不錯(cuò)。這真應(yīng)了一句古話(huà):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”!
我最最感謝的還是老師們的辛苦付出,才換來(lái)我們精彩的表演。
成長(zhǎng)的作文 篇8
在我成長(zhǎng)的道路上,發(fā)生了許多事情,今天,我就來(lái)講幾件事情吧。
記得我上幼兒園的第一天,我是高高興興地去幼兒園的,可是,第二天早上,媽媽剛把我送到幼兒園門(mén)口,我就哇哇大哭起來(lái),還對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也蝗ビ變簣@,我要去公園。”但是,媽媽還是強(qiáng)行把我從自行車(chē)上抱了下來(lái),我便在媽媽的懷里掙扎起來(lái),媽媽最終還是把我送到了教室門(mén)口。有經(jīng)驗(yàn)的老師為了防止教室里的小朋友跑出教室,就在教室門(mén)口放了幾個(gè)椅子。老師趁我不注意,一把把我從媽媽?xiě)牙锉Я诉^(guò)去放在教室里,我想沖出教室去抓媽媽?zhuān)瑓s被門(mén)口的椅子攔住了去路,眼巴巴看著媽媽離開(kāi),我只好呆在教室里。到了第二個(gè)星期我便不再哭了,只是每天早上到了幼兒園門(mén)口都要對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)挛缭琰c(diǎn)來(lái)接我!"就這樣,在媽媽的堅(jiān)持下,我終于慢慢適應(yīng)了幼兒園的生活。到后來(lái),我更是喜歡上了幼兒園的生活。
四年的幼兒園生活結(jié)束了,我便進(jìn)入了小學(xué)的.生活,走進(jìn)了知識(shí)的海洋。剛開(kāi)始,我握筆的姿勢(shì)不正確,沒(méi)多久,中指上就結(jié)了一個(gè)大大的繭子,寫(xiě)出來(lái)的字很難看,并且還寫(xiě)得慢。媽媽給我講了一次又一次,我卻老是改不了。一天,媽媽終于忍不住心中的怒火了,一氣之下,拿起筆往我手上狠狠地打了一下。這是媽媽第一次這么生氣,看到媽媽這么生氣,我下定決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。從此以后,每當(dāng)我拿起筆寫(xiě)字時(shí),我都會(huì)在心里默默念著:注意握筆姿勢(shì)。過(guò)了一段時(shí)間,我的握筆姿勢(shì)便正確了,寫(xiě)出來(lái)的字就好看多了,速度也提高了。
時(shí)間過(guò)得真快呀,現(xiàn)在,我已經(jīng)十歲,是一名四年級(jí)的學(xué)生了。我相信,以后,在爸爸媽媽的幫助下,我會(huì)一步步成長(zhǎng)得更快樂(lè)、更健康!
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