實(shí)用的小學(xué)生作文集合【4篇】
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
那一夜，你披著破舊的衣裳，在風(fēng)雪中顫抖著叫賣，
心情一如那時(shí)的雪天。
那一夜，我穿著嶄新的棉襖，在火爐旁吮吸著牛奶，
心情仿佛牛奶般甘甜。
這是我們不同的童年。
那一夜，你再三糾結(jié)，擦燃了始終賣不掉的火柴，
微弱的火光卻足以將你小小的心填滿。
那一夜，我理所當(dāng)然向父母討要“屬于我”的壓歲錢，
可它還是與我的渴望差了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
這是我們不同的童年。
那一夜，你在你的夢幻里，看見你的奶奶，
你趕忙擦完火柴，不想讓奶奶不見。
那一夜，我蜷縮在被窩里，奶奶在我身邊，
我不懂她疼孫兒的心，趕她走，嫌她煩。
這是我們不同的童年
我坐在寬敞明亮的教室，身邊有辛勤的老師陪伴。
你站在人群擁擠的`街道，身旁只有冷漠的富商在叫喚。
我坐在暖和的餐廳里享受著豐盛的晚餐。
你還在憂愁賣不出火柴究竟該怎么辦。
我有親人，老師，同學(xué)，小伙伴。
你卻只有圍裙，拖鞋、火柴和攤火柴的紙板。
我有食物、歡樂，疼愛和溫曖，
你卻只有幻想和滿腔的楚楚可憐。
你的火柴有沒有賣完?
你有沒有吃飽了午飯?
你是不是又跑掉了拖鞋，只�；艁y?
你是不是又在扯著嗓子，不停叫賣，嘶喊?
小女孩，我愿與你一起分享我的童年。
歡樂和憂愁，我們一人一半。
我們一樣的童年，幸福，美滿。
小學(xué)生作文 篇2
千年永寧江，一座四季園。永寧公園猶如一顆璀璨的明珠鑲嵌在永寧江畔上。它是人們休閑娛樂的好去處。
公園入口，四棵大榕樹枝繁葉茂，綠葉蔥籠，如好客的主人，歡迎著天下游客。榕樹對面是一塊近百噸的大石頭，上面刻著“永寧公園”這四個(gè)醒目的紅色大字。
往里走，是一座景觀橋。站在橋上，放眼望去，永寧江猶如一條蜿蜒爬行的銀蛇。江水碧波蕩漾，兩岸楊柳飄拂，如入仙境，令人心曠神怡。
過了橋，就來到公園的南廣場。廣場上有一個(gè)半球體的水晶迪廳。迪廳前有千姿百態(tài)的噴泉。噴泉中最有特色的是跳泉。跳泉從橋的一邊射向另一邊，仿佛一根根晶瑩透射的玻璃柱，形成一道奇妙絕倫的水晶隧道。水晶迪廳的東邊有一個(gè)雕塑，巍然矗立，高聳入云。
過迪廳北行，進(jìn)入生態(tài)園區(qū)。園區(qū)內(nèi)到處是起伏的綠坡，成片的'樹林和低矮的花木草盆，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。在這片綠色中，分布著八個(gè)五顏六色的景觀盒，好比萬綠叢中一點(diǎn)彩。
這么美麗的永寧公園，無論是誰來，都不會(huì)不被這美麗的風(fēng)景所吸引的。
小學(xué)生作文 篇3
第一天：今天天氣不是很熱，早上走到巷子風(fēng)口呼呼的吹，使我感到一絲涼意，但總是吹滅不了我的熱情，因?yàn)榻裉扉_運(yùn)動(dòng)會(huì)。我急急忙忙的跑到了車站，上了車。上車后，坐在窗子旁邊，看著江邊的美麗風(fēng)景告訴自己要放松。沒過一會(huì)兒，就來到了學(xué)校，很多家長都在學(xué)校里面，看來他們都很期待自己孩子的表現(xiàn)。
我邁著輕松的步伐上了樓梯，和其他班的幾位同學(xué)打了聲招呼，然后來到了班上，同學(xué)大部分都來了，聽說今天比賽短繩、十人十一足、長繩。我參加了長繩，不過長繩跳起來很累，所以我現(xiàn)在要保存體力，先坐下來休息一下吧。看到同學(xué)大部分都在班上練短繩，我又忍不住過去為他們加油打氣�！皡抢蠋焷砹恕币粋�(gè)同學(xué)叫道。于是我們紛紛回到座位，吳老師讓我們把自己凳子搬到操場上去。
來到操場，很多同學(xué)也都陸續(xù)下來了。
第一個(gè)項(xiàng)目十人十一足。我們看先到了其他班的`比賽，有的帶子掉了，有的半路摔倒，有的非常完美的跑過了終點(diǎn)，我們班的運(yùn)動(dòng)員心理多少有點(diǎn)壓力，于是我們后勤人員告訴他們要冷靜、那些失誤我們不會(huì)有的、我們班是最棒的。在我們的鼓勵(lì)下，運(yùn)動(dòng)員上場了。同學(xué)們舉起手中牌子，為我們班加油。我們的目光緊緊的盯著他們。當(dāng)裁判員喊預(yù)備時(shí)，我心情比他們還緊張，一聲口哨，他們跑起來了，突然中間斷了一下，一個(gè)同學(xué)跑慢了，于是慢慢他們慢慢轉(zhuǎn)過來，繼續(xù)跑，終于到達(dá)了重點(diǎn)，好棒呀！三班十人十一足也很棒，所以我們班得了第二，不過不要?dú)怵H，還有別的項(xiàng)目呢。
第二個(gè)項(xiàng)目跳短繩。每上來一個(gè)我們班的人比賽，我就重回沖到上面為他大聲地加油，還不停的鼓掌。我不知道自己為什么那么激動(dòng)，短繩要比速度，越快越好，最好不要斷。當(dāng)我聽到裁判員在報(bào)我們班誰誰誰了第幾名時(shí)，我高興得恨不得飛到天上去。
第三個(gè)項(xiàng)目長繩，我終于上場了。我們現(xiàn)在下面練了一會(huì)兒，換了繩子才開始比賽。比賽之前我不斷的告訴自己，要冷靜，堅(jiān)持下去，不要因?yàn)樽约憾α税嗌�。于是我們就這樣一個(gè)一個(gè)的跳了進(jìn)去。一開始我們跳得非常好，我也不感覺累。后來中間一個(gè)人斷了之后，我才感到累，但我一直警惕自己，要堅(jiān)持下去。最后我們班以50多的成績得了第三名。我跳完之后面紅心跳，上樓時(shí)腿都是軟的，氣喘吁吁，難受極了。
第二天：今天風(fēng)和日麗，不冷不熱，希望今天取得好成績。
第一個(gè)項(xiàng)目踢毽子，我第二個(gè)，風(fēng)兒吹，毽子忽上忽下，加上我踢得比較高，特難接。我最后踢了71個(gè)，哎，不咋的。
第二個(gè)項(xiàng)目拔河，這個(gè)項(xiàng)目我們班勝利在握。第一局我們和三班，第一場我們班興奮極了，贏了。第二場太放松，敗了。第三場也輸了。我們很生氣，說一定要在贏回來。第二局我們和三班比，我們大家齊心協(xié)力，想著剛才輸給一班的情景，把心中的不滿和憤怒，都釋放出來了，讓三班三把都輸給我們了，我們高興的歡呼著。
第三局三班和一班，三班故意輸給一班，不想讓我們班贏，因?yàn)橹灰嘹A，三班就得跟我們班比，就會(huì)輸。這就代表三班膽小不敢跟我們班比，沒辦法我們班最后的了第二。但我們心里都很開心的。
小學(xué)最后的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我想為班級爭取榮譽(yù)，在比賽過程中，我們大家都有一些憤怒和不滿，但為了班級，我們依然堅(jiān)持下去，因?yàn)檎胬碛肋h(yuǎn)存在。淚水多次在我眼晴里打轉(zhuǎn)，但我告訴自己這樣沒用，要去比賽，這樣的結(jié)果才有用。
加油，我們六二班是最棒的！
小學(xué)生作文 篇4
美麗的頤和園，有數(shù)不清的金碧輝煌的古建筑，錯(cuò)落有致的連成一片，就象金色的海洋。
春天，樹木抽出了新的枝條，成群的小鳥、嫩綠的葉子和綠油油的草地連成一片，到處都充滿了生機(jī)和活力。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密麻麻的枝葉把那些建筑物封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。早晨，太陽慢慢從天邊升起來的時(shí)候，千萬縷像利劍一樣的金光，射過樹梢，照射在屋頂上，反射出五顏六色的光彩，真是好看極了。
秋天，湖水清澈見底，許多魚兒在湖里歡快的游來游去，爭著搶吃游人給的禮物，這里真象一個(gè)魚兒的`天堂。
冬天，梅花開了，一陣微風(fēng)吹來，到處可以聞到悠悠的清香，使人流連忘返。頤和園真象一個(gè)四季長青的大花園。
每次去游頤和園，總讓我百看不厭，讓我印象最深是兩面透空的長廊，那真是一個(gè)名副其實(shí)的畫廊。不論是亭內(nèi)藻井、梁枋上都布滿了彩畫，每次置身其中，如在畫中倘徉。每次都有不同的感受，都讓我受益匪淺。
頤和園的建筑布局很特別，庭院內(nèi)到處種了長青樹，點(diǎn)綴著奇花異卉、假山怪石，形成濃厚的庭園氛圍。如果以后我想當(dāng)建筑師的話，我一定會(huì)再去好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，美麗迷人的頤和園，每天都吸引很多中外游客。它也是我國的一個(gè)重點(diǎn)文物保護(hù)區(qū)。
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