成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
我從小就喜歡書，五歲就開始讀書，可我還看不懂，就讓媽媽給我講，這些故事把我?guī)нM(jìn)了哈里波特的科幻小說里，每天晚上我都重復(fù)在媽媽的故事中入睡。
隨著年齡的增長(zhǎng)我讀的書越來越多了，我讀了《西游記》我知道了孫悟空三大白骨精的故事，還看了《三國(guó)演義》當(dāng)我讀到張飛和關(guān)羽死了不知不決的流下傷心的淚，傷心的都看不下去了，我鼓起勇氣含著傷心的淚又接著看了，又看到諸葛亮死了又哭了一場(chǎng)。我最近看了《十萬個(gè)為什麼》我知道了鐵為什麼會(huì)生銹，地球?yàn)槭颤N有吸引力，恐龍為什麼滅絕了，人為什麼飛不起來。
隨著我的長(zhǎng)大，家里到處都是我的書，我的是子里到處都是我的書，我一看就要寫作業(yè)有事也讓媽媽叫幾次給我起了一個(gè)外號(hào)叫“書癡。
一次媽媽讓我去買鹽，我正看到最精的'一段，不想去買鹽，可媽媽就讓我去買鹽，我只好從命了，我也拿著書去，我走著走著不知到怎麼碰著什麼了，我連忙說：”對(duì)不起，“怎麼沒回音呢?我抬頭一看原來是一個(gè)電線桿啊，我就做在呢里看書，過了一會(huì)兒，我突然聽到有人在叫我，我就回過頭去一看是媽媽，我著才想起買鹽還沒買呢?原來是媽媽在家等我等的都急了，就過來找我了。
讀書它給我快樂，它讓我的生活豐富多彩，它教我做人的道理，他伴我我快樂的成長(zhǎng)……讀書真好!
成長(zhǎng)作文 篇2
“把電腦關(guān)了�！庇謧鱽硭耨穆曇�，我皺皺眉頭，努力把注意力集中在游戲畫面上�！澳懵牭搅藳]有？我要你立刻把電腦關(guān)掉。”分貝又大了些，我終于過頭，看著她雙說叉腰的潑辣樣，吸吸鼻子，無所謂的聳聳肩，繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。
“啪--”電腦電源被拔掉。我還依舊保持著敲擊鍵盤的可笑樣，我深呼一口氣，狠狠過頭“你到底想怎樣？你為什么總是干涉我？我多玩一會(huì)都不行嗎？”我站起身與她對(duì)視。
“你說我要干什么？這都什么時(shí)候了？你還不抓緊，就算你不想學(xué)習(xí)，那你也為家里做點(diǎn)什莫啊！你看你那樣子……”說來說去總是那幾句，我不耐的擺擺手：“你不用管我，我自己的路自己走，又不會(huì)拖累你�！薄昂�，我不管你，你也別認(rèn)我這個(gè)媽。”她氣勢(shì)洶洶的扭頭就走。“砰”的一聲，門被狠狠的摔開。
我頹然的坐在椅子上，只感到由心底涌出的乏累，“不認(rèn)就不認(rèn)，看以后誰給你養(yǎng)老�！蔽覒崙嵉匕迪�，卻也沒心情再去打開電腦，只是呆呆的坐著，看著窗外的天色逐漸變暗，肚子的饑餓感襲來。終于，我站起身，朝廚房走去，途徑她的房間時(shí)順便瞄了一眼，她正側(cè)身躺在床上，應(yīng)該是睡著了，我嘆了口氣，躡手躡腳的`合上門，走進(jìn)廚房盡量發(fā)出最小的聲音，打算做些面條。
站在爐灶前，等著水沸騰。卻不由的陷入沉思：想起以前他曾在這小小的空間里忙碌，只為為她不爭(zhēng)氣的女兒放學(xué)歸來，接風(fēng)洗塵；想起她殷切期盼的目光，想起她操勞忙碌的身影，想起她鬢角不易察覺的幾縷銀絲……想起自己屢次的頂撞，想起她被自己惹禍的樣子，想起她恨鐵不成鋼的模樣……
我終于感到愧疚，從沒有像現(xiàn)在一樣覺得自己這么渾，鼻腔有些酸澀…··
水終于開了，我放進(jìn)去一小把面條，想了想，又放了一把，應(yīng)該夠兩個(gè)人的了吧…··
雖然我曾經(jīng)任性，但我成長(zhǎng)了。媽，對(duì)不起…··
成長(zhǎng)作文 篇3
少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為述心事強(qiáng)說愁�！}記
捧一把清澈的“憂”，讓我憂傷的會(huì)是何人？
嘗一口渾濁的“愁”，引我愁苦的又是何物？
有誰能在我青春年少時(shí)看透我的寂寞？
在這還算繁華的城市中，獨(dú)坐一角，飲一杯佳釀，笑看他人做作的表演，于是看慣了人世的冷漠。有時(shí)一種莫名的惆悵會(huì)襲上心頭，孤獨(dú)？高傲？真有些說不清楚。但又有誰能知道我這痛徹心扉的寂寞。
在心最痛的時(shí)候卻無人關(guān)懷，無人能懂。老師的不聞，同學(xué)的淡漠，親人的責(zé)怪，甚至還有他人看似嘲弄的'憐憫。對(duì)這些，我淡然地一袖拂去。普通，默默無聞，善良……這些難道是人們眼中可笑的形象？
我忽然覺得，世界之所以豐富多彩，就在于人的豐富多樣。既然這樣，又何必刻意追求、改變自己呢？
即使心痛了，夢(mèng)破了，寂寞了又如何？即使失敗了，痛苦了，憂傷了又何妨？人，總歸要在漫漫人生長(zhǎng)路上走下去。所以，不必太過咀嚼這些，因?yàn)�，我們還有很多很多事情要去做。
是啊，成長(zhǎng)需要寂寞。只有寂寞才能讓自己撕下那張可惡的面具，看清自己，端詳自己，讓心靈浸沒在寂靜中，審視全新的自己，品讀心底的吶喊。這，便是成長(zhǎng)的韻味。
“桃花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。”這是李煜的寂寞；“明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚�！边@是范仲淹的寂寞；“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！边@是李清照的寂寞。
他們的寂寞我懂，可是當(dāng)今我們90后人的寂寞又有誰能讀懂？我們的心聲又有誰能聆聽呢？
我們不為誰憂傷，我們更不為誰痛苦，我們只為自己而寂寞，為了讓自己更快成長(zhǎng)而寂寞……
成長(zhǎng)作文 篇4
陽光照耀著大地，我們打扮得漂漂亮亮的，走在校園里成了一道亮麗的風(fēng)景線，因?yàn)榻裉焓俏覀兊氖畾q成長(zhǎng)禮。
同學(xué)們有序地排著整齊的隊(duì)伍走到舞臺(tái)兩邊各自的座位上，此時(shí)，家長(zhǎng)們?cè)缫训群蛟谟^眾席上了。
成長(zhǎng)禮開始了，最先出場(chǎng)的是李婷u、朱子安等四位主持人，喧鬧的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無聲。第一版塊由王欣悅和三班的一位同學(xué)為大家講述了她們的成長(zhǎng)故事。第二版塊，同學(xué)們用表演來祝福自己，節(jié)目精彩紛呈，同學(xué)們紛紛展現(xiàn)了自己的才藝。有的唱歌，有的跳舞，有的畫畫，有的彈古箏，有的彈鋼琴，有的詩朗誦，有的轉(zhuǎn)魔方，有的變魔術(shù)，有的表演相聲。同學(xué)們都用心地表演，每個(gè)節(jié)目都贏來了陣陣熱烈的掌聲。我可是第二版塊的主持人之一呢，怎么能沒有自己的節(jié)目！我表演的節(jié)目是拼裝機(jī)器人，不過很遺憾，我遺漏了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，把拼裝好的`機(jī)器人演示給大家看。第三版塊，王安彤媽媽為大家讀自己寫給王安彤的信，老師還安排家長(zhǎng)們把事先準(zhǔn)備好的給孩子的信念給自己的孩子聽，場(chǎng)面非常感人，有好多同學(xué)都感動(dòng)得哭了。第四版塊，我們一起給老師和家長(zhǎng)們唱了感恩的心，并做了手語動(dòng)作來表示自己對(duì)家長(zhǎng)的愛。
我們十歲了，以后就不再是兒童，而是少年了。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答所有愛我的人。還要為家長(zhǎng)做更多自己力所能及的事情，以此孝敬他們。
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