成長的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的成長的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文 篇1
我們一生中有許許多多的故事,有高興的,有傷心的,有愉快的,還有悲哀的�！屛覀儎邮謱懸粋�最喜歡的.吧。
有一次，我和伙伴們在打王牌，我們打的很激烈，砰砰砰啪啪啪、稀里嘩啦，贏的贏，輸?shù)妮�、一個個小伙伴都快輸了，而另一個卻贏的包都裝不下了。當游戲結(jié)束時，我把我贏的王牌全都物歸原主了。
我很高興，那些輸?shù)敉跖频幕锇橐埠荛_心，因為他們毫不費力的把自己一部分王牌給贏回來了。
這件事是我心中最快樂的一件，不但我開心了，也沒有對我的好伙伴造成傷害和悲痛。
成長的作文 篇2
“小小少年，很少煩惱……”每次聽到這首歌，我都會有與歌詞中所唱的不一樣的想法：我們這些少年難道真的就沒有煩惱嗎?隨著年齡的增加，數(shù)不盡的煩惱接踵而來，煩惱一直伴隨著我們成長。
今天是聽寫錯了多少個，明天是作業(yè)有沒有寫完，后天是能不能考好試，沒完沒了，這些煩惱就像惡魔一樣纏著我，給我壓上了沉重的'負擔。今天，我呆在家里，雖然外面天氣很晴朗，但是，我哪兒也不能去，因為我們快要畢業(yè)了，我要在家里安心的復習，連出去的想法都不敢有。我厭煩地翻開書，大聲地讀起來，媽媽在旁邊說：“真好聽，要是我每天都能聽到就好了!”“哼、哼、哼、哼、哼，我、我……不就是想讓我天天讀書罷了，假心假意的�！蔽以谛睦锇蛋德裨沟馈�
接下來又要我翻了翻作業(yè)本，不禁倒吸了一口氣自言自語道：“這么多作業(yè)呀!”不想還是被老媽那順風耳給聽見了，“這還叫多?!我是為你好，你現(xiàn)在要努力，要好好學習，不好好學習，怎么能考上大學，怎么才能找到好的工作……”媽媽在那喋喋不休地炮轟我，使我經(jīng)受不住，將計就計吧，把耳朵捂住，等媽媽講好以后，我才悶悶不樂地寫起來。很長時間過去了，我看了看堆積如山的補習卷，無精打采地靠在椅背上，“三十六計，走為上計”，先用苦肉計，我來到媽媽跟前，伸直了手臂，對媽媽可憐兮兮地說：“媽媽，我手寫得太酸了，可以休息一會嗎?”可媽媽卻毫不心慈手軟，讓我繼續(xù)寫，我一直寫到了天黑，才被媽媽放過。就這樣周而復始，日復一日，每天都是非常地辛苦，要是時間可以停止，我多么想把時間定格在夜晚睡夢中。如果我能是一部機器，一部會說話的機器、一部有過人思維能力的機器、一部有感情的機器，這樣我就不全感到累、感到厭煩了。
煩惱，也是因為不懂教育而造成的，不僅要抓好學習，更要注重學生道德、品質(zhì)的培養(yǎng)，體會學生的苦處。教育的內(nèi)涵包括多方面，教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，培養(yǎng)“出四”有人才;即：有思想、有道德、有文化、有紀律的真正人才。家長們，老師們，請你們?yōu)槲覀儨p輕一些負擔，讓我們少一些煩惱吧!
成長的作文 篇3
每個人都有成長的經(jīng)歷。
現(xiàn)在我的最大的弱點就是寫作文，今天老師留了一項家庭作業(yè)就是寫作文，以前作文都是媽媽告訴我思路交我怎么寫，現(xiàn)在媽媽不告訴我了我很難過我偷偷地哭了，不能叫媽媽看到，因為媽媽沒有交我寫作文。我知道媽媽的想法，所以我現(xiàn)在要好好學寫作文，然后把作文寫好后給媽媽看。
第二天，我把這篇作文交給老師，老師說我這篇作文寫的很好，從現(xiàn)在開始我一定要把作文寫好。
現(xiàn)在我會寫作文了，能把作文寫好了，我很高興，這就是我成長的故事。這故事里包括我的淚水和經(jīng)歷。
關(guān)于成長的`作文八：網(wǎng)絡(luò)伴我成長
21世紀，這是一個網(wǎng)絡(luò)覆蓋全球的時代，電腦已經(jīng)成了我們青少年不可缺少的朋友，甚至親密無間。在我和它之間發(fā)生過很多事情，或喜或悲，或驚或怒。網(wǎng)絡(luò)在我的世界里是一張歌單，每一首“歌”都有各自的千秋。
自從08年家里多了一個新成員——電腦。網(wǎng)絡(luò)讓我用四個鏡頭拍了下來，想知道嗎？走，與我一起去把它挖掘出來吧！
鏡頭一“喜”：自從安裝上了寬帶，網(wǎng)絡(luò)就和我成了一個形影不離的朋友。每當在我有一些不懂的問題時，往往會去電腦上查閱資料，網(wǎng)絡(luò)上的答案是千奇百怪，但是我知道了許多動物的名稱。如果網(wǎng)絡(luò)是顆糖，那么在此時它一定是甜的。
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