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八年級(jí)作文6篇(熱門)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
天上的繁星閃閃,地上的花兒搖曳。夜晚,皓月當(dāng)空,我俯下身子,盡情地讓那迷人的花香沁入心田。此刻,我多想問問這些花兒們:你們是否感謝過太陽(yáng)和月亮醉人的光輝?
我想,它們是感謝的。它們未曾說出過,卻用自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)它們的感謝。否則,花兒為什么那么嬌艷美麗,香氣醉人呢?我的心中也有一份未曾說出的感謝,那是對(duì)于父愛的感謝,我一直珍藏在心底,未曾說出。
父愛是偉大的,它也是默默無聞的,或許它在日常生活中很難顯露出來,但有時(shí)留心一下,父親的一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,都令你感動(dòng)流淚。
父親對(duì)我的關(guān)愛從來都沒有顯露過,他從來都是偷偷地從老師或母親那里了解我的情況,我的一舉一動(dòng)都在他的關(guān)懷下進(jìn)行,而我從未發(fā)現(xiàn),甚至是毫不知情,因此在和他吵架的時(shí)候,我從未體會(huì)到他心中的痛。
人們都說女孩沒有男孩聰明,開始我是不相信的,但慢慢地,我還是不得不認(rèn)可。每次看到班里的男同學(xué)學(xué)起數(shù)學(xué)那游刃有余的樣子,我總是在心中暗暗地咬牙切齒。不管我在數(shù)學(xué)上花費(fèi)多大的精力,多么多的時(shí)間,我的數(shù)學(xué)總是達(dá)不到出類拔萃的境界,甚至還有些拉總成績(jī)的后腿,對(duì)此我非常地苦惱。
星期天回到家,我的心情很不好。因?yàn)檫@次的.數(shù)學(xué)檢測(cè)我考得又非常不好,被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓。父親一臉什么都知道的樣子,來到了我的眼前。他說不要讓我為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),心理壓力不要過重,要拋開學(xué)習(xí)的擔(dān)子,全力以赴地學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中忘卻自我,體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。
因?yàn)楦赣H的一番話,讓我端正了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度,老師對(duì)我的批評(píng)也明顯少了些,我忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不再那么枯燥,無聊。對(duì)此,我心中非常感謝父親,卻找不到合適的機(jī)會(huì)感謝父親,我多想大聲告訴他:“父親,謝謝你。”
但,這永遠(yuǎn)是一個(gè)秘密,一個(gè)藏在花兒那芬芳的香氣中的秘密。
八年級(jí)作文 篇2
它是池塘中最美麗的花仙子,它是供人觀賞的植物,它是頑強(qiáng)生命力的見證,它更是純潔的象征。一句“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”就概括里它內(nèi)在的品質(zhì)。蓮,怎能不讓人喜愛?
蓮沒有牡丹的高貴,沒有玫瑰的浪漫,沒有菊花的隱逸,但它有屬于自己的高潔。蓮在厚實(shí)的泥土下沉睡了千年,不受污泥的侵襲,依然向人們展示出它的潔白。而當(dāng)今社會(huì)的人們呢?被一些壞行為、壞思想所纏繞,自己也同流合污,最終將自己的人生道路阻擋,人生的美好時(shí)光就這樣消失。古人云:“近朱者赤,近墨者黑!蓖沁@個(gè)道理,面對(duì)壞行為我們制止,面對(duì)壞思想我們將它拒之千里,不被身邊的壞舉動(dòng)所感染,始終保持高潔的情操,那樣每一天才充滿陽(yáng)光,才更有意義。
“奉獻(xiàn)乃生活的真正意義”,蓮無時(shí)無刻地奉獻(xiàn)著,為了換來一片爭(zhēng)奇斗艷的景色,它沒有一絲怨言,在烈日炎炎的天氣里,它依然挺直了腰桿,在風(fēng)雨交加的陰天里,它擦干了眼淚依然堅(jiān)守自己的崗位。如今一些人卻與蓮相反,一有空隙就偷懶,賣李鉆核,缺乏大無畏的奉獻(xiàn)精神!皳p己一毛而利天下,吾不為也”。奉獻(xiàn)其實(shí)并不難,只要懷有一顆真誠(chéng)的心。
經(jīng)過成百上千次風(fēng)雨的洗禮后,有的蓮失去了當(dāng)年的風(fēng)姿已變成一個(gè)個(gè)黃臉婆,有的蓮被風(fēng)摧折,有的蓮撐著已變黑的'果實(shí),卻從未離開過自己的根,這不是執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)嗎?人類真應(yīng)該學(xué)習(xí)一下蓮的精神了,不要再遇到挫折就選擇放棄,遇到困難就退縮,天空沒有不散的烏云,風(fēng)雨后總會(huì)見彩虹。
做蓮一樣的人,讓高潔的情操代代相傳;做蓮一樣的人,讓奉獻(xiàn)的精神傳遍世界;做蓮一樣人,讓堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)感染他人。
八年級(jí)作文 篇3
推開塵封已久的木門,感受春去夏至的躁動(dòng),觸及秋走冬來的寒冷。冥冥中,十四個(gè)花謝雨落已被流年褪去。
回首過去,我總是期待著有一個(gè)綺麗的身影來溫暖我的心靈,向往著一個(gè)知己的朋友來陪我走過潮起潮落。就在那個(gè)細(xì)雨連綿的季節(jié),一陣桂香將我送到了你們的身旁。你們教會(huì)我摒棄一切喧囂與浮躁,為我撫平了所有的傷痛與失望,給了我最堅(jiān)實(shí)的臂膀。陪我走過春夏秋冬,賞云卷云舒,看花開花落。我在純潔無暇的年紀(jì),體驗(yàn)著這份詩(shī)情畫意。愛,在不知不覺間融入了我的生命。
一種相思,兩處閑愁。我與你們,每一滴,每一點(diǎn)都存在著剪不斷,理還亂的牽扯。從生活到學(xué)習(xí),我們一起體驗(yàn)輕羅小扇撲流螢閑談時(shí)的安逸,一起臆想北國(guó)千里冰封萬(wàn)里雪飄的.壯麗,一起感嘆夕陽(yáng)無限好,只是近黃昏的落寞……憶當(dāng)年,我們的笑聲惹得窗外的花兒一個(gè)勁的搖曳。
我多想一直停靠在你們的臂彎中,沒有日升月落,只有天長(zhǎng)地久。我多想變成青青草原中那一抹嬌艷,映著一望無際的碧綠,沒有枯黃后的凋零,亦沒有朝如青絲暮成雪的哀愁。我一直以為你們已被歷史的車輪卷走,可當(dāng)我驀然回首時(shí),那不禁意間的觸動(dòng),卻讓我發(fā)現(xiàn):目光所及之處想起的全是你們的身影,你們駐扎在我的記憶里,成了我心頭上的一顆根深蒂固的朱砂痣。
不冷落花的等待,也不蒼白愛的溫暖,你們總是默默的站在我身后。在我孤單無助的時(shí)候,張開雙臂,擁我入懷,給我一個(gè)個(gè)安全的港灣。在我難過困惑的時(shí)候,綻放出一張張如花的笑靨,在盛滿愛的瓊漿的引領(lǐng)下,我一步步走向黎明。歲月漫長(zhǎng),浩瀚如史詩(shī)般記載著這段年少芬芳。是誰(shuí)告訴我天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來?是誰(shuí)告訴我長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?你們是那南飛的雁,牽動(dòng)的是一根古老藤的心。雖然夢(mèng)想將我們吹散到天涯海角,但曾經(jīng)擁抱后的余溫依然滋潤(rùn)著我的心田,那些關(guān)切的話語(yǔ),依舊縈繞在我耳際……
“隨著稻香河流繼續(xù)奔跑,微微笑,小時(shí)候的夢(mèng)我知道,不要哭,讓螢火蟲帶著你逃跑”我想他唱的不止是一首歌,也是歲月,是淚水,是感動(dòng),是對(duì)時(shí)光飛逝的傷感,是對(duì)青春的致敬……
我很快樂,因?yàn)槲以?jīng)擁有。雖然我們相離了,卻始終沒有相棄。既使人去樓空,時(shí)過境遷,我還是擁有那段記憶,那些曾經(jīng)璀璨的陽(yáng)光,我們年少輕狂的夢(mèng)想,和那些不為人知的悲喜與彷徨……
夢(mèng)回最初相遇的城池,回憶曾經(jīng)的燈火闌珊,月下獨(dú)酌,曾經(jīng)的美好,幾時(shí)再?gòu)?fù)能有?
誰(shuí)能給我回答?
紅葉落地,無聲無息……
八年級(jí)作文 篇4
一年中一家人難得團(tuán)聚在一起,所以團(tuán)圓的滋味是幸福的也是悲傷的。
一年之中團(tuán)圓的日子就那么幾天,平常的日子里不是這個(gè)沒來,就是那個(gè)有事,家人們很難得全聚在一起,于是大家就盼呀盼,盼望節(jié)日的到來。終于在大家的期盼總中秋節(jié)來臨了,在中秋節(jié)來臨的前幾天里,奶奶不是把家里收拾得干干凈凈,就是坐在沙發(fā)上一個(gè)人嘴里念叨著:怎么中秋節(jié)還沒到呢?奶奶就這樣一天天的期待著。中秋節(jié)來臨了,在那個(gè)早上,奶奶起了一個(gè)大早床,我不記得了,只記得天才剛剛亮了,奶奶在早上溫柔的陽(yáng)光中興高采烈地出門買菜了,直到我們都起床時(shí)才回來,奶奶的籃子里裝滿了各種各樣的蔬菜和水果,哼著小歌走進(jìn)了廚房,我們收拾好了之后,便陪著奶奶等待叔叔他們一家人的到來。在九點(diǎn)鐘的鈴聲敲響后,叔叔一家才姍姍來遲。奶奶也沒說什么,大家便一起談天論地,高聲分享著生活中有趣的事情,惹得大家哄堂大笑,特別是我和堂弟之間的一件事。
那是一個(gè)大雪紛飛的冬夜,寒夜漫漫、白雪飄飄,我們不能出去玩游戲和放鞭炮,所以我們便無趣的很,忽然我想起了電視上的郊游時(shí)的場(chǎng)景,大家把桌布鋪在草地上,把食物擺在桌布上,大家一邊享受著美味的食物,一邊欣賞著爛漫的風(fēng)景。我們便決定向電視上一樣來進(jìn)行一次郊游,我們用沙發(fā)上的枕頭來充當(dāng)著靠背,用地毯當(dāng)桌布,又把過年時(shí)的食物擺在上面,一邊享受著美味的食物,一邊欣賞著電視上的.精彩的節(jié)目,直讓家人們對(duì)我們刮目相看,我們一邊在大家的期盼下玩著屬于我們的別樣郊游,一邊在節(jié)日的熏陶下享受著愉快的生活;貞浲曛螅覀兌级嗔艘恍└杏|。
大家在一起幸福的團(tuán)聚在一起,但是有團(tuán)聚就會(huì)有分離,以前的日子已經(jīng)回不去了,只有珍惜現(xiàn)在的與家人一起快樂生活的日子,才能把以前的即分即離補(bǔ)償回來,才會(huì)不留遺憾。
讓幸福的滋味多多蔓延在世界里,把悲傷拋向太空,多回家看看,讓家人一起團(tuán)圓,整個(gè)社會(huì)都沉浸在甜蜜的滋味中!
八年級(jí)作文 篇5
喧嚷鬧市,獨(dú)自行走,唇間小調(diào),宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。我很喜歡唱歌,可是從來不敢當(dāng)眾歌唱,只因我流沙沉淀般的嗓音。從不敢,哪怕,是在今天這樣一個(gè)特殊的日子……
艱難的蹲下,費(fèi)力地從角落里夠出來一片紙屑。塵煙四起。我咳嗽著,晶瑩的淚花迷蒙了雙眼。
“喂!”值日班長(zhǎng)拎著黑板擦喊道,“誰(shuí)會(huì)唱許嵩的歌?”
“我!”我不假思索的喊道。
“點(diǎn)歌!點(diǎn)歌!”同學(xué)們狂熱的喊著。呃哦,我還以為是“誰(shuí)聽過他的歌……”真想說,我聽錯(cuò)了,對(duì)不起了?墒牵瑥膩頉]有,我從來沒有被這樣的包圍過,晶亮的希冀眼神正投向我——被稱作“書呆子”的我……時(shí)間一分一秒的流逝,人群竟然還沒有散去,同學(xué)們看著我,那澄凈的眼神分明在對(duì)我說,我們期待你,唱出你最美的'歌聲……
“沒有什么能夠阻擋,我對(duì)自由的向往……”一曲《藍(lán)蓮花》,被我唱的輕輕的抖。同學(xué)們一反以往的苛刻,沒有人喝倒彩,而是認(rèn)真地傾聽,鼓勵(lì)的向我微笑著。有幾個(gè)甚至閉上眼,隨著舒婉的旋律輕輕搖晃著。
紊亂的心跳慢慢平復(fù)了,混雜的呼吸慢慢安靜了……我用最圓潤(rùn)的聲音大聲唱著,歌聲,微微沙啞的歌聲,似乎也都落成了一朵朵藍(lán)色的蓮花,奇異而美麗。
“無比的清澈高遠(yuǎn)……盛開的永不凋零……”這歌聲慢慢壯大起來了,因?yàn)槲业耐瑢W(xué)們也放開了喉嚨。一點(diǎn)也不整齊的合唱,卻在我的心中,滑出蓮花樣的清潤(rùn)和癡醉……
掌聲中,我微微笑著,同學(xué)們也微微笑著。
我沒有動(dòng)人的歌聲,卻在同學(xué)們的幫助下,唱出了我最美麗的歌聲。我的歌聲,因?yàn)樽孕,而美麗;而你們的歌聲,我聽過的最美麗的歌聲,因?yàn)槟且环莨膭?lì)而美麗。
這最美麗的歌聲,是我十三歲生日的,最好禮物。
八年級(jí)作文 篇6
乍聽“古諜斜陽(yáng)”,腦海里便浮現(xiàn)出夕陽(yáng)西下,古堞巍峨這樣壯麗的畫面。然而,盡管西湖的“古碟斜陽(yáng)”是建筑在古代城墻的舊址上,但它無論在色調(diào)上,還是結(jié)構(gòu)上,處處給人的卻是一種親切舒適的感覺。
“古諜斜陽(yáng)”位于西湖的東北角,即西湖博物館的后面。來到正門前,只覺得仿佛來到了外婆那古老的屋子門前,倍生親切之感。原來,這個(gè)門的設(shè)計(jì)汲取了福州民居的特色。那灰白的門柱和瓦,由一個(gè)白的大正方形中鑲著紅的小正方形的圖案組成的墻,暗紅的門樓……各種顏色互相配合,顯得那么親切、古樸。門上方懸著一塊匾額,書有“古壤斜陽(yáng)”四字,雄遒有力。
步人門樓,迎面是一堵插屏門―這也是福州民居的一大特色。門上開了一個(gè)六邊形的花窗。管中窺豹,可見一斑。由此看去,園內(nèi)山水恰似一幅山水畫鑲嵌于墻上。如此一來,便增加了景物的層次感。
往北走,就來到一個(gè)平臺(tái)上。平臺(tái)的中心是個(gè)噴水池,因池畔四季鮮花不斷,故名“花池”。池中有陶瓷鯉魚四尾,可噴水,水柱高達(dá)四米。平臺(tái)北面則是一間古色古香的茶室。茶室的窗子吸收了蘇州園林的風(fēng)格,圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨無不是工藝美術(shù)之上品。而門呢,則用茶色玻璃制成。一切都是那么協(xié)調(diào)。在輕歌細(xì)曲中,游覽者感到無比舒適安閑。
向南走下平臺(tái),便來到插屏門的.后面,一池碧水映人眼簾。池中有一座假山,山上流泉J一冬之聲,不絕于耳,且十分動(dòng)聽。
從這兒再往南走,便到了整個(gè)景點(diǎn)的中心。一堵不高的城垛屹立著,白灰的城墻上鐫刻著四個(gè)鎦金大字:“古垛斜陽(yáng)”。堞下一汪湖水,幾方假山,石蓮點(diǎn)綴其中,岸邊老樹蔥翠。這一切都構(gòu)成了一幅寧?kù)o的圖畫。然而,設(shè)計(jì)者的意圖似乎并不止于此。湖中碧波蕩漾,岸上景物的倒影也隨波蕩漾。陽(yáng)光將共波映于堞上,城墻上蕩起一道道銀白色的“波浪”。這一切景物動(dòng)中有靜,靜中有動(dòng),配合得那么和諧。
過了一座三曲橋,便來到景點(diǎn)的最南部——六角亭。亭子依舊是樸素靜謐的,沒有漆紅披彩的梁柱,只有暗紅色的六根梁柱;沒有色彩斑斕的藻井,惟有一個(gè)大六邊形套著一個(gè)小六邊形,層層套開的圖案所組成的藻井;亭外,綠樹婆婆。游覽者在此只覺得滿目清靜,不忍高聲喧嘩從六角亭里出來,經(jīng)過一段五彩的石子路,就從偏門走出了“古堞斜陽(yáng)!
這真是“莫道蓬萊無處覓,古堞仙居斜陽(yáng)好”。
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