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四年級同桌的作文
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的四年級同桌的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級同桌的作文1
我的同桌愛學習、愛運動、愛勞動。他是一位男同學。頭發(fā)是黑色的還很短,個子比我高,是語文課代表。他就是我的同桌小孫。
開始我和他做同桌時還不認識,有一次他和我開玩笑,一不小心把我眼睛旁邊刮傷了,之后老師帶我去看了一下,回到學校小孫給我說了對不起還很關(guān)心我。我對小孫說:"以后一定要注意,不能再開這樣的玩笑了。”.上體育課的時候,老師讓我休息,然后對他說:”讓他們跑四圈,中間可以休息兩次,跑完自由活動。”小孫跑了四圈,中間只休息一一次。自由活動時小孫又給我說了一遍對不起,我和他說:“沒關(guān)系的!焙髞砦艺Z文上有一些不會的題小孫都會給予我?guī)椭。小孫有不知道的問題而我也會幫助小孫,我和小孫一起看書,一起學習。我還教會了好多小孫不知道的英語單詞,小孫的筆沒水了,我會把我的`筆借給小孫用。有一次我身上沒帶錢,忘了打印英語卷子,時小孫借我的錢去打印的。那天我對小孫說:“謝謝你借我的錢去打印卷子,要不然晚上我的英語作業(yè)會變多!痹谝粋周末,我和弟弟去買東西,弟弟推了我一下,我的腿磕傷了;丶覌寢屨f:"弟弟以后不能這樣做!毙瞧谝簧险n的時候,我的腿又開始疼了,小孫問我怎么了,我說:"腿疼。”小孫向老師報告了,老讓小孫扶著我去醫(yī)務(wù)室擦一下藥,我對小孫說:"謝謝你。
我永遠不會忘記我的同桌小孫的。
四年級同桌的作文2
我的同桌是張智遙,他大大的腦袋上長著一雙水靈靈的眼睛,一顆有點突出的板牙看上去很有趣,他留著一頭比一般男生長一些的頭發(fā),有點兒像女生,總之,他長得酷酷的。
說實話,我以前不太喜歡張智遙,因為他愛打人、罵人,班里許多同學都被他欺負過,所以,同學們也都不怎么喜歡他。不過,現(xiàn)在的他已經(jīng)改掉了打人的壞毛病,更多的同學都和他在一起玩了,包括我。我喜歡他最大的優(yōu)點就是愛幫助別人,每回不管是哪個同學借用他東西時,他都會痛快地答應。有一次上課時,我的鋼筆沒有墨水了,因為是考試,所以我小心地問他借,他毫不猶豫地說:“給,拿去用吧!”
有一天上數(shù)學課時,張智遙故意往我書上亂畫,我就生氣地用筆帽扎他的胳膊。后來,老師讓后面幾排的同學回答問題,當我轉(zhuǎn)過頭往后看的.時候,張智遙拿著他的水筆就往我的眼睛戳過來,幸虧我們坐在第一排,被數(shù)學老師及時制止了。做課間操的時候,我們把這件事說清楚后,互相道了歉,然后又像兩只快樂的小鳥一樣,用最快的速度跑到了樓下我們班的隊伍里。
他就是這樣一個痛快的小男子漢。以后,我還會繼續(xù)和他在一起互相幫助,共同克服困難,渡過每一天快樂的校園生活。
四年級同桌的作文3
每個人在學校里都有自己喜歡的人,其中我最喜歡我的同桌——武飛魚。
她個頭高高的,臉圓圓的,眼睛大大的,鼻子上戴了一副小小的.眼鏡,一張櫻桃小嘴特別的紅,她的學習是她的閃光點。她謹慎,因為做每一道題都精益求精。她認真,她聽好每一節(jié)課,認真做筆記。她刻苦,因為她想更上一層樓。就是因為她努力、付出、刻苦,所以她是學霸。
她在我眼中是一位樂于助人的人,知道為什么嗎,請聽我慢慢說起。在一次課堂作業(yè)中,我的筆突然沒水兒了,我仔細地找文具盒都沒找到筆芯,心想“完了,這次真的完了,怎么辦,現(xiàn)在怎么辦,寫不完作業(yè)一會兒怎么放學啊!本驮谶@時,她輕輕地碰了碰我,把一根筆芯放在我的本子上,能讓我完成課堂作業(yè)。第二天,我把一支新的筆芯還給她,但她卻說:“沒事,筆芯送你了,等我以后需要了你在給我吧”。
她的體育也是非常的好,每一次體育跑步測試,她總是前三名,有一次跑步測試第二名跑的是一分四十秒,而她的成績是一分二十六秒,當時大家都震驚了,但她覺得很正常,因為她每天堅持跑步。
我的同桌就是這樣一個樂于助人,陽光的女孩子,我非常喜歡她。
四年級同桌的作文4
我的同桌叫李瑩,她長著明亮的大眼睛,可愛的嘴巴,長長的黑發(fā)還有小巧的`耳朵。
她喜歡畫畫,因為每當社團課到來時,她就會不顧淑女形象了,非常暴力地推開我,向漫畫社團的方向走去。她成績在班里靠中上,除了英語,美術(shù)和音樂,其它科目都沒我強,所以偶爾一次成績比我好就高興的一蹦三尺。她平常是淑女,發(fā)怒時是超級母老虎(別跟她說),所以幾乎每次惹怒她我只有一個地方躲——男廁所。如果你的東西落入她的手中,有20%的幾率能奪回來,80%會她自己還給你,10%會被她自己藏起來不給你。平常課間如果沒事的話就會召集他的“同伙(其它母老虎)”來“進攻”我和我的“戰(zhàn)友”——王旭升。這時我們會不約而同地來到“主陣地”——男廁所對“敵人”進行“舌(罵)戰(zhàn)”。但她很大方,向她借東西的話很少遭到拒絕。不過她很愛鉆牛角尖,那次她問我了一些問題,我回答后她竟然又問為什么答案是這樣,我暈。
如果你愿意和他做同桌的話,那請不要惹怒她,否則你就等著她召集幫手來整你。
四年級同桌的作文5
我的同桌是個女孩,更是位名副其實的假小子,他不僅個子又高又壯,而且還理著齊耳根的短發(fā),平時總愛穿一身黑色的運動服,說話的聲音也又粗又高,為此也曾鬧過不少笑話呢。
記得剛開學的時候,老師讓男女生各排一隊來點名字,只見她調(diào)皮的向女生這對擠,突然,老師對他喊道,喂,你干嘛呢?出來。你不分男女生嗎?只見她不好意思的望著老師,說:“我本來就是女生嘛”。話音剛落,都惹得同學們都投來異樣的目光。
她不僅穿著像男生,而且愛好也像個男生,他愛踢足球,打籃球,玩滑板,對電子游戲非常鐘情,天天跟男孩子一樣野的很,你別看他這樣,對于學習,他可一點兒也不含糊,每次語文課前預習,他總能把課文,理解的非常透徹,好像好詞好句都印在了他的'大腦里,不用打開書都能背下來。每次英語課,他的口音是我們班發(fā)音最標準的,所以他是我們班的錄音機。
你別看她平時大大咧咧,但他的心非常細,這不,他看同學們的衣服袖子臟,就從家?guī)韼讐K抹布,每天早早到校,把同學們的桌椅擦的干干凈凈。她也很愛管閑事。我們班圖書角的圖書同學們看過后,就是隨便一發(fā)就完事兒了。他會毫不客氣的說:“書架是我們的臉,那樣放好看嗎?”說著便去整理書架。從此以后,我們班的圖書架總是整整齊齊的,沒人敢再亂放了。她也因此成了我們班同學都佩服的名人。
在同桌的帶動下,我們班成了我們學校的優(yōu)秀班級。我為有這樣的同桌,我們班有這樣的同學而驕傲。
四年級同桌的作文6
我的同桌鐘小凱,在我班可是大名鼎鼎,平時大錯誤不犯,小毛病卻不少。但就是學習好,就連老師也拿他沒辦法。
記得在期中考試前,老師要把頭一天做的數(shù)學卷子講一講,可是全班唯獨鐘小凱一人沒有帶卷子,氣得老師大喊:“鐘小凱,我看你期中考試得多少分!睕]辦法,鐘小凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過來。令我吃驚的是,鐘小凱雖然沒有帶卷子,但是每道題的做題思路卻很清晰,還時不停地給我講一講怎么計算啦,怎么列式啦。我心里想,老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢?
期中考試時,我和他正巧在同一個考場考試。交完卷后我問鐘小凱:“鐘小凱,你都答上了嗎?估計能的多少分?”他胸有成竹地說:“答上了,一百分沒問題!甭犃怂脑,我心說:“你可真能吹牛。”
然而期中考試成績出來后,鐘小凱數(shù)學居然真的得了一百分。我只得了99.5分。改卷子時他對我說:“梁小倩,你有不會的.數(shù)學題盡管問我!痹捳Z雖然不多,但聽起來讓我感到心里暖暖的,我改正錯題的勁頭更足了。
我為有這樣一個同桌而感到慶幸,因為在鐘小凱的影響下,我也漸漸的喜歡上了數(shù)學,成績也大有提高。
四年級同桌的作文7
他是我的同桌,他的個子不是很高,身材也很瘦,一對又黑又濃的眉毛下面有著一雙炯炯有神的小眼睛。這就是我見到他第一面的印象。
慢慢接觸下來,我發(fā)現(xiàn)他有一些地方會十分奇怪也很有趣,他平時的聲音聽起來比較低沉而有磁性,但是一到朗讀課文的時候,他的音調(diào)就會變得十分溫柔,像個女孩子一樣。還有,當他笑的.時候,都會用手捂著嘴,好像生怕別人看到他的牙齒。
他還特別貪吃,常常第三節(jié)或者第四節(jié)課的下課鈴一響起,他就會像離弦的箭一樣,“嗖”地一下子飛出教室,沖向?qū)W校的小賣部,然后一邊吃著東西一邊上樓,上課鈴響起的時候他也舍不得丟掉來不及吃完的食物,用他的話來說:“畢竟是用錢買來的。”這暫且不談,讓我無法理解的是,他竟然把零食藏在口袋里,上課時趁著老師不注意的時候連忙低下頭塞到嘴里,偷偷地咀嚼著發(fā)出極其輕微的聲音。每到那個時候,周圍的同學都會聞到食物的味道,但是卻不能確定是誰吃的,當然,除了我以外。
他也有很多我認為值得我學習的地方。比如說他寫作業(yè)的時候總是不受外界的干擾。他的數(shù)學和地理成績非常好,這學期的期中考試,他的地理就拿了100分!遇到很難的數(shù)學題也能很快地做出來,正確率也很高,這讓我特別佩服他。另外他的記憶力很好,古詩背誦的時候,每每我背到大半時,他已經(jīng)能很熟練的一字不漏的背出來了。
這就是我的同桌。
四年級同桌的作文8
我的同桌是一位男生,剛開學的時候挺討厭他的,后來慢慢地就適應了,我們是用紙談話的,跟他面對面說話真的`很不好意思。
后來,我當上了組長,跟他溝通也慢慢地變好了,雖然他偏科,但我還是挺喜歡他的,誰說偏科的同學就不可以做好朋友呢?這樣還算是同學嗎?
有一次,我故意裝模作樣,用課本打了他的臉,他還是微笑面對,我真的覺得他很親切。
后來,我的朋友們知道我跟他交了朋友,都不跟我玩了,我卻用了一句話打動了我的朋友,這句話就是:“無論是男還是女,我們都可以交朋友,世界上什么時候規(guī)定男的只能跟男的玩,女的只能跟女的玩呢?”我的朋友聽了,不好意思地走了……
有一次,我被一群男生欺負了,他看見了,就去教訓那些男生,教訓成功之后,他就問我:“你有沒有受傷?”我聽了,不好意思地說:“沒有,謝謝關(guān)心!
自從上一次他救了我之后,他的朋友都不跟他玩了,我的朋友也漸漸地疏遠了我,我們也沒有溝通過了。
我實在是忍不下去了!我在講臺里,公布:“不管你們認為我是什么樣的人,但是,我的同桌是沒有錯的!”話剛說完,全班的同學們響起了熱烈的掌聲。
我很高興能交到我這么好的一位朋友!
四年級同桌的作文9
我希望她是我的同桌。她——陶心怡,我的死黨。
對于我們兩個人之間,有時候真的很像是姐妹,在對方失敗時,走到他身邊安慰她,和他一起分擔不愉快;在對方成功時,獻上自己發(fā)自內(nèi)心的祝福,和她一起分享快樂;在對方?jīng)]有信心時,走上前去說幾句鼓勵的話語,給她一些信心;在對方和同學發(fā)生爭吵時,走過去調(diào)解一下……像這樣的時候還有很多,雖然很多都只是眨眼的瞬間,但卻是我們之間有益的一個真實寫照。=
陶心怡身上有很多值得我們學習的地方——樂觀、開朗、樂于助人……值得我說的地方很多,但最讓我記憶深刻的,便是他的樂于助人。不僅在我摔倒時,她扶了我一把,在別的.男生摔倒時,她也不例外。有一次,上體育課時,在打籃球,張溢洋一不小心摔倒了,陶心怡看見了,馬上跑過去問他有沒有摔疼,又問有沒有摔破皮。直到確認沒有,她才噓了一口氣。
而且她還有很多愛好,比如:打籃球,制作網(wǎng)頁……在打籃球上我們有時也會經(jīng)常在一起打,有時也會討論討論。如果說在打籃球上我們不分上下,那么在電腦技術(shù)上,我可是甘拜下風了,許多我不懂的地方,她都知道該怎么做。
我要像她一樣樂觀、開朗,把不開心的事,全都拋到腦后,每天都以一個好心情迎接新的一天。我真得很希望她是我的同桌!
四年級同桌的作文10
夸完了自己,再來夸夸我的同桌吧。我的同桌叫梁銘,性別和我相同,高挑的個子,白皙的臉,挺秀氣的,他來自農(nóng)村,穿著很樸素,有農(nóng)村孩子特有的質(zhì)樸。平時不大愛說話,學習不太突出但也不差,看起來沒什么特別之處。
他不小氣。記得有一次美術(shù)課,我這馬大哈又忘記拿油畫棒了,心里很煩躁,坐臥不安。他一聲不吭地把油畫棒推到了我跟前,“拿上用吧!彼f。我心里有說不出的感動。那一節(jié)美術(shù)課我上得格外用心,畫的格外細心,油畫棒也用得格外小心。
他有同情心。有一次,課間下樓梯時,我不小心摔倒了,腳扭了,那個痛,沒法用語言形容。完了,這會成殘疾人了,別說玩,上廁所都成問題,我痛苦地想著。又是梁銘,他扶我上樓梯,扶我下樓梯,挨到體育課了,幫我像體育老師請假。我又一次被他感動了。
這就是我的同桌梁銘,默默地干著一些別人認為微不足道的小事,正是這些小事給我的`學習、生活帶來方便,也使我的生活有滋有味。跟這樣的人同桌我今生足矣。
四年級同桌的作文11
同桌的你,小巧玲瓏,愛說愛笑,一雙大眼睛折射出你的智慧,一條長馬尾彈跳出你的活潑。
清楚地記得在上一年級時,我和你這個“小冤家”有很長一段時間就是同桌。同桌的你,個子雖小卻威力十足,能把我們這些男生“整得團團轉(zhuǎn)”。
那時我倆似乎是水火不容,可你又像影子一樣總是跟著我。下課的時候,你常常在人群里尋找我的身影,一發(fā)現(xiàn)我,你就突然從我的背后冒出來,用手抓住我,突然伸出的手嚇出了我一身冷汗,坐在地上起不來了。還有好幾次,我走在離你不到兩米的地方,發(fā)現(xiàn)你之后,我便站在原地不動,心里念著“阿彌陀佛保佑我”,沒想到的是,這咒語還真的有一點兒用,過了一小會兒,你便漫無目的.地跟我擦肩而過,我等你走了以后,便一溜煙兒跑遠了。
你有一套“捏人大全”,比如說:轉(zhuǎn)著捏、掐著捏……反正每一種捏法都讓人痛得不得了。
現(xiàn)在我們四年級了,我們?nèi)允峭。學習上,我們互幫互學,我的字體美觀、大方有力,于是你非常認真地練字,也能寫出一手漂亮的字了。你入了圍棋業(yè)余組二段,于是我努力地學圍棋,有空時就找你一起博弈,終于也升入了圍棋業(yè)余組二段。
同桌的你,我們一起繼續(xù)努力、共同進步吧!
四年級同桌的作文12
在我的生活中,老師經(jīng)常給我們調(diào)座位,因此我的同桌也變的越來越多,可是他們都給我留下了很深的印象,其中給我印象最深刻的就是彤寧。
她梳著短馬尾,白皙的臉龐,淡淡的柳葉眉,一雙明亮的眼睛燦若星辰。她有一顆真誠的心,待人誠懇,還記得有一次我們班去郊游,走到樹林里的時候,我不小心被樹枝掛傷了,她看到了,飛快的跑了過來,焦急的對我說:“你怎么樣了?疼不疼?要不我扶你去休息休息?”還沒等我說話,她就立刻打開了醫(yī)藥箱給我擦藥,我痛的呲牙咧嘴,她看到我痛苦的.表情一面繼續(xù)輕輕的給我抹藥一面安慰我,抹完藥后又把我扶到車上讓我休息。到了中午吃飯的時候,她又特意給我盛了飯,我立刻感到我有這樣一位同桌真好!
彤寧還很聰明,有一次,數(shù)學老師給我們講了一道難題,講著講著,忽然,老師停了下來,原來老師發(fā)現(xiàn)自己的思路也不太正確,她對同學們說:“這道題的確很難,但是我們不能半途而廢,大家要認真的思考一下”,就在大家冥思苦想的時候,只見彤寧舉起了手:“報告老師,我知道怎么做了!”她把自已做題的思路給我們說了一遍,連老師也對她提出了表揚,一直稱贊她聰明。
這就是我的同桌,她真誠、聰明、善良,雖然現(xiàn)在我們不坐在一起了,可她那美好的品質(zhì)永遠值得我好好學習。
四年級同桌的作文13
在我小學的四年里,經(jīng)歷過許許多多的同桌,中間有歡喜,悲傷,還有生氣…但有一個同桌讓我最敬佩最難忘的。接下來就讓我把同桌介紹給大家。
她是我們的班長,而且很嚴厲,對我的幫助是不可計數(shù)的。有一次我有一道題不會做,她幫我講解,只見她默默不語,不眉頭緊鎖,又輕咬筆桿,忽然她臉上露出了微笑,對這道題有了解題思路,她用飛快地速度計算著,反復驗算后再用筆寫上去,教室里只有“沙沙”的寫字聲,她終于長吁了一口氣。還有一次上數(shù)學課時,老師要求畫圖,大多數(shù)人畫圖用品沒有準備,當然我也是大多數(shù)人當中之一,大家都東借西借的',我想借可是一看大家免開尊口的架式,只能在座位上干著急呢!這時,同桌很快畫完了,把她的直尺鉛筆借給我,我心里非常感激她,我也開始畫了起來,不過,我真是太粗心了,把圖畫錯了,她又伸出援助之手,把橡皮借給我,我把錯誤擦了一遍,又重新畫上對的圖!
這就是我的同桌,一個品學兼優(yōu),一個樂于助人的同桌!
四年級同桌的作文14
圓圓的臉蛋,水汪汪的大眼睛,小小的鼻子,她就是我們班的班長——小諾。她樂于助人、尊敬長輩、愛護小動物。
有一天,小紅的筆忘記帶了,她便向班長借,班長客氣地給了小紅一支筆。下課的時候,小紅把班長的筆弄丟了,她心里想:班長一定會生氣的。小紅低著頭去找了班長,不好意思地說:“對不起,我把你的筆弄丟了!毙≈Z笑了,說:“沒有關(guān)系,只是一支筆而已。你只要勇敢承認錯誤就沒關(guān)系!
還有一天,小諾和我一塊去登山。在路上遇到一個賣水果的老爺爺,那時候是冬天,但他卻穿的十分單薄。小諾毫不猶豫地掏出要買食物的錢給了老爺爺,并把自己帶的雞腿也給了老爺爺。老爺爺連忙致謝,說:“小姑娘,謝謝你,你真是個懂事的好孩子!蔽腋械绞謨(nèi)疚,便把自己帶來的錢也給了老爺爺。心想:小諾真是一個孝敬長輩的好孩子啊。我們這一整天肚子都餓得咕咕叫,但是想到老爺爺能吃飽穿暖就非常開心了。
還有一次,在老家的時候,我們是一個村子的`,村子后面有一個小樹林,我們每天都會去那里收集樹葉給自己編皇冠,想象自己就是森林之王。但是有一天,我和小諾在采集樹葉的時候看到一只受傷的小鳥在被小貓玩弄,我們立即把小貓趕走救下小鳥。過了一個星期之后,小鳥漸漸地恢復了,我們兩個都十分高興。
這就是我的同桌。我為她感到驕傲因為有她這個朋友我感到自豪!
四年級同桌的作文15
我們班有一個學習不是很好但很調(diào)皮同學,他就是我的同桌——溫澤源。但我發(fā)現(xiàn)他身上有一個優(yōu)點——樂于助人。
有一次上英語課時,發(fā)現(xiàn)我的本子破了,而我又沒帶膠水和剪刀,于是我膽怯的小聲對同桌溫澤源說:"有沒有帶剪刀和膠水,你可不可以借我用一下?”我焦急地問道。他看了看老師,對我點點頭后,便毫不猶豫地將書包拉鏈拉開,把書包翻了個底朝天。正在這時,老師發(fā)現(xiàn)了正東張西望的他,于是一聲令下讓他回答問題。而他呢?卻什么也不知道,“站著”老師厲聲說道,我看見他的身體微微動了一下,老師繼續(xù)講課。
罰站的她卻沒有忘了借東西這件事,趁老師不注意,繼續(xù)找起來,看著他通紅的手,我對他說:“算了吧,下課我找別人借,別再找了!笨墒牵且粋非常講信用的人,沒有出口說話,繼續(xù)翻找。終于在他的`語文書里找到了我所需要的工具。他緩緩地將東西遞給我,我輕輕地接過他遞給我的東西,用敬佩的眼神望著他,心里充滿了感激。而他呢?因為我的原因被罰站了一節(jié)課,我心里十分過意不去。下課后我向他道歉,他卻說:“沒事的,我們一直都是好兄弟嘛,并且我答應你的事情就要做到!
千言萬語我只想對他說一聲“謝謝,謝謝你——我的好同桌!
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