小學生作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生作文 篇1

　　立夏到了，又盼到拄蛋的日子，今天林老師與同學一起進行了一場拄蛋比賽。

　　我有五個雞蛋，他們個個黑得像炭。有的像一個圓球，胖嘟嘟的；有的像個飛碟，扁扁的；有的像個洋蔥，頭尖底胖其中我的“愛國者飛彈，讓我最為得意，他是我在二十多個雞蛋中挑出來的，他最黑，最大，頭最尖。

　　一大早，我就帶著自己的士兵來到學校，同學們都已迫不及待了，躍躍欲試的想開始拄了。終于等到了上課時間，林老師一聲令下，就開始找對手了。我拿著我的新兵蛋子“洋蔥頭”，首先向李琛發(fā)起挑戰(zhàn)。他的雞蛋叫“光頭”，他一身黃色，圓溜溜的，一看就像一個強勁的對手。我雙手緊握著“洋蔥頭”，李琛也拿著“光頭”也準備迎戰(zhàn)。我們把雞蛋對在了一起，我不敢發(fā)力生怕弄傷了我的雞蛋�？墒抢铊≡僖驳炔患傲�，一用力，只聽得“咔嚓”一聲，我的“洋蔥頭”犧牲了，李琛讓我簽了名。正是出師不利，這次失敗我知道了要先發(fā)制人。

　　我吸取了上次教訓，拿著我的一等兵“鐵蛋”再次向李琛發(fā)出挑戰(zhàn)，他得意萬分，開始輕敵，我立誓要戰(zhàn)勝李琛，“鐵蛋”還是給我爭了口氣，他敗在我手下。李琛也不甘心，用“飛彈”來對付我，我用王牌“愛國者飛彈”來接受他的`挑戰(zhàn)，讓他嘗嘗我的厲害，不然，我的王牌輕松戰(zhàn)勝李琛。隨后我的王牌橫掃我們組的雞蛋，戰(zhàn)功累累，不過，最終卻敗在任一峰手下，光榮殉職。

　　雖然我的“士兵”一一戰(zhàn)死沙場，但他們?yōu)槲伊⑾铝撕柜R功勞。期待下一個拄雞蛋比賽，為我的“愛國者飛彈”報一箭之仇，與任一峰一決雌雄。

小學生作文 篇2

　　奶奶已年過七十了，一頭短發(fā)像罩了一層白霜，一雙粗糙的手爬滿了一條條蚯蚓似的血管，那飽受風霜的臉上刻滿了皺紋，像是記載著她多年來的辛苦以及一切美好的回憶。

　　奶奶的身子一直不是很好，總是一個勁地喊著腰酸背痛為了鍛煉身體，每天晚上7點半準時到中心花園和別的奶奶一起跳廣場舞。只見奶奶選好位置站定，然后像模像樣地活動筋骨，扭動扭動腰身。隨著動感且活力的音樂響起，奶奶揮動著自己的`手臂，一會兒向前，一會兒向后，一會兒蹦一下，一會兒跳一下的，那樣子可真有趣！還有就是，奶奶一點兒也沒有覺得自己已經(jīng)老了，跟著大伙跳了一個半小時也不覺得累。

　　跳舞就跳吧！奶奶最近還有能耐的就玩上了IPAD，在百度上搜個“廣場舞視頻”就開始跟隨著跳。嗨！現(xiàn)在的老年人也追趕時髦的IPAD了。還特意買了一個播放器，專門播放廣場舞的歌曲，在家里練習。

　　現(xiàn)在的奶奶變得紅光滿面，雙眼炯炯有神，整個人充滿了精神。奶奶的巨大改變，廣場舞真是功不可沒�。�。廣場舞像一陣春風，帶給奶奶快樂的生活。

小學生作文 篇3

　　今天是周末，我在家里寫作業(yè)，我飛快 的寫著，就像飛似的，快極了，考試卷不多一會兒， 我便將比較少和簡單的作業(yè)寫完了。于是，我 便開始向數(shù)學卷“進攻”了。

　　這張數(shù)學卷是第四單元小數(shù)除法這一章 的B卷，在我認為，這個單元是最難的，而且是 B卷，它在作業(yè)中，運用的數(shù)多便是算出來的 ，而且數(shù)有大，數(shù)位多，這使我不僅不想做， 而且做的慢。所以，做了兩個多小時也沒做完 。

　　爸爸看了我的試卷還沒做完，一氣之下 ，把我的試卷撕了，我看著被撕毀的試卷發(fā)呆 ，好不容易做了那么多，就剩幾道題就做完了 。父親給我四十五分鐘的時間，讓我將這張試 卷重做一遍。當我聽到這個對我來說十分不幸 的消息時，我的心立刻從平靜的湖面變成了被 風掀起一陣陣海浪的大海，那一顆顆憂傷的眼 淚也不知不覺的從我的眼睛中涌了出來，我只 好傷心的寫著卷子

　　在學校，我的學習成績還一般。但是， 我還有一些壞習慣，從而引起了這件事的發(fā)生 。我有個愛磨蹭的習慣，不管寫什么作業(yè)，我 都很慢。在寫作業(yè)中，我寫得很慢，作業(yè)也不 少，就在寫作業(yè)時，總想停一下，坐在椅子上 不寫作業(yè)浪費時間，玩或是干一些與作業(yè)無關 的`事，就在這時，時間就從我的眼前悄悄的溜 了過去，使我的作業(yè)一直寫的很晚。

　　學習是令我既討厭又喜歡的一件事情， 有時它枯燥乏味，讓我在學習中十分厭煩，有 時它生動有趣，讓我在學習中找到樂趣。于是 ，我的心情便跟著學習這奇怪的事情而改變。

　　在我的學習生活中，試卷，我，學習這 三樣成了一樣也不可缺少的了。

小學生作文 篇4

　　“地球一小時”活動，由“世界自然基金會”組織，讓世界人民在每年三月的最后一個星期六晚上八點半到九點半，將家里不必要的燈光熄滅的一項重大活動。今天，為了宣傳這個活動，我們藍天小隊決定在放學后，到海月五期開展“簽字宣傳”活動。

　　在海月五期，隊員們集合完畢，開始了小隊活動。帶上隊旗，帶上宣傳海報，我們四處尋找居民簽名。遇上了第一位居民，李由自告奮勇做起了宣傳先鋒，向居民講述“地球一小時”的環(huán)保目的。聽完李由的話，這位居民欣然在紙上簽了字。之后，我們見到居民就宣傳，并請他們簽字。盡管有部分居民拒絕簽字，但我們藍天小隊依舊找到了十多位居民，向他們灌輸了熄燈的環(huán)保目的，并取得了他們的簽字。就這樣，“簽名宣傳活動”圓滿完成。

　　忘了提一下，在找居民簽字前，小隊長尹杭先去海月五期的幾個地方，藏了六張紙，紙上有廢舊物品的名稱。他還準備了三張紙，紙上分別有“可回收”、“有毒”、“其他”的垃圾類型。等簽名完后，我們幾個人找啊找，草叢看過了，門前看過了，就是不見紙的蹤跡。好不容易找到一個，可還有五張沒找到咧！費盡“千辛萬苦”，終于找到了五張紙。大家迅速進行了分類，可惜分錯了。要是生活中分錯類，很可能會帶來一些隱患哦！

　　最后是進行“環(huán)保知識”的“演講”。在做完了類似“丟手絹”的`活動方式后，小隊活動結束了。我們當然沒忘合影了，在小隊的旗幟下，我們又拍下了一張張笑臉！

　　“地球一小時”只是一個象征。若只進行這一小時的熄燈環(huán)保，對地球的保護是遠遠不夠的。為了我們的家——地球，請大家都來參與日常的環(huán)保活動吧！

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