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            成長(zhǎng)的作文

            時(shí)間:2024-09-12 16:34:06 話題作文 我要投稿

            實(shí)用的成長(zhǎng)的作文精品(10篇)

              在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

            實(shí)用的成長(zhǎng)的作文精品(10篇)

            成長(zhǎng)的作文 篇1

              面對(duì)別人的成就,我們不禁會(huì)羨慕;面對(duì)他人的輝煌,我們會(huì)忍不住低頭;面對(duì)巨大的困難,相信我們都會(huì)有一種想要放棄的打算。然而就是我們自己的這種態(tài)度,讓我們與成功擦肩而過(guò),讓我們不止后悔一次。

              不為別的原因,就是因?yàn)樽约翰幌嘈抛约海瑳](méi)有挑戰(zhàn)困難的勇氣,所以我們才會(huì)一直達(dá)不到成功的高峰,一直處于平淡無(wú)趣的生活中,慢慢喪失自信,然后老去。

              嫩綠的小草還沒(méi)發(fā)芽時(shí),如果懼怕太陽(yáng)的暴曬和雨水的沖刷,那么也就不會(huì)長(zhǎng)出讓人心曠神怡的草坪?蓯(ài)的蜜蜂如果厭倦了整日繁忙的生活,放棄工作,不再給花朵和蔬菜傳粉,那么我們的糧食作物將會(huì)得不到很好的生長(zhǎng)發(fā)育,我們的收成也會(huì)因此大打折扣。偉大的科學(xué)家們?nèi)绻?jīng)不住旁人的諷刺還有實(shí)驗(yàn)的困難,那么我們也就不會(huì)擁有現(xiàn)在的美好生活,或許我們?cè)谝雇淼臅r(shí)候,依舊處于黑暗的'世界,而不像現(xiàn)在的大城市,整夜燈火通明。

              一切的一切,都是因?yàn)樽孕,他們相信自己做得到,哪怕前方刀山火海,他們也?huì)堅(jiān)定的拼搏下去。一次不行兩次,兩次都沒(méi)成功就在進(jìn)行第三次,就這樣反反復(fù)復(fù),經(jīng)歷磨練后的他們,終于磨練出了常人不能達(dá)到的成功,并且給社會(huì)和國(guó)家?guī)?lái)了巨大的福利。

              現(xiàn)在的很多人們都有一個(gè)普遍的思想,只要一生不愁吃,不愁穿,有一個(gè)穩(wěn)定的工作就可以了。所以他們不會(huì)更進(jìn)一步,F(xiàn)在的國(guó)家人口正在增加,而且趨于老齡化,工作人員到了六十歲才可以退休,所以現(xiàn)在的人們就業(yè)壓力很大,就連許多大學(xué)生畢業(yè)了,都幾年找不到工作。這正是在告訴我們,我們必須拼搏,拿出自己的實(shí)力,才可以在社會(huì)上立足。我們不是傀儡,我們有思想,我們有權(quán)利,所以我們不能白白的浪費(fèi)了自己的大好時(shí)光。不是有句話說(shuō):”年輕的時(shí)候不知道拼搏,難道你要老了才開(kāi)始拼搏嗎”?我們應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置,樹(shù)立好自己的目標(biāo),不要整日無(wú)所事事,到最后一事無(wú)成,然后開(kāi)始后悔。

              我們不能盲目的看待生活,不要總是給自己的失敗和不努力找借口,別人不比你多什么,他們多的往往是勤奮,是付出和辛勤。也許你會(huì)覺(jué)得別人的成功沒(méi)什么,只是自己比別人少做了一點(diǎn)點(diǎn)而已,但是成功的關(guān)鍵就是在于細(xì)節(jié),而你自己剛好丟掉了這個(gè)細(xì)節(jié)。

              我們無(wú)論是為人處事也好,還是面對(duì)生活也好,都要時(shí)刻提醒自己不能不自信,你站在一個(gè)大富豪面前,難道就因?yàn)樽约罕葎e人少了金錢就不自信了嗎,金錢自己可以去爭(zhēng)取,但是如果丟失了自信那就是絕對(duì)的失誤。

              成功不是什么人都可握在手里的,我們需要的還有很多,不是光靠自己的言辭就能達(dá)到成功的,所以我們必須先掌握自信,讓自信的翅膀隨身攜帶,再去尋找下一個(gè)旅程。

            成長(zhǎng)的作文 篇2

              眾所周知,家庭是世界的細(xì)胞,家庭成員之間的交往就會(huì)形成一定的“家風(fēng)”,一個(gè)家庭風(fēng)氣的好壞決定了孩子能否健康的`成長(zhǎng)。

              每天清晨上學(xué)時(shí),媽媽都囑咐我要和同學(xué)們友好相處,不要老打小報(bào)告,見(jiàn)到師長(zhǎng)要主動(dòng)問(wèn)好,不可以和同學(xué)打架,在校園內(nèi)看見(jiàn)垃圾一定要放入垃圾桶……

              平時(shí),爸爸告訴我要孝順長(zhǎng)輩,我們要對(duì)爺爺、奶奶、外公、外婆特別關(guān)心。就拿爸爸說(shuō)吧,奶奶長(zhǎng)年身體不好,爺爺不在家時(shí)爸爸總會(huì)從百忙之中抽出時(shí)間去看奶奶,不辭勞苦。所做的一切,我都一一看在眼里,記在心頭。百善孝為先,在爸爸的影響下,我也學(xué)習(xí)善待家人,在社會(huì)中,對(duì)別的年老長(zhǎng)輩也格外地尊重。

              家人的工作十分辛苦,爸媽十分認(rèn)真,經(jīng)常加班、開(kāi)會(huì),卻沒(méi)半點(diǎn)怨言,總能積極投入進(jìn)去,直至深夜。當(dāng)然他們的行動(dòng)也激勵(lì)著我學(xué)習(xí)上進(jìn),認(rèn)真踏實(shí),爭(zhēng)做一個(gè)品質(zhì)優(yōu)良的小學(xué)生。

              我為在這樣的家庭中成長(zhǎng)而感到無(wú)比地自豪。我一定要把良好的家風(fēng)傳承下去,讓社會(huì)變得更加和諧。

            成長(zhǎng)的作文 篇3

              雛鳥終究會(huì)離開(kāi)暖巢,展翅于蔚藍(lán)的天空;鯉魚終究會(huì)越過(guò)龍門,暢游于浩瀚的江河;金蟬總會(huì)掙脫軀殼;破繭于神奇的自然;人總會(huì)離開(kāi)溫室;享受成長(zhǎng)的蛻變。

              深藍(lán)的夜空,璀璨的星空吞沒(méi)在一片無(wú)邊的黑暗中,朦朧的月光若隱若現(xiàn),刺骨的寒風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢,帶著紛紛落葉涌入窗口,狠狠地刮在我的臉上。我仿佛感受不到似得,呆滯地注視這前方的`黑暗,回憶化為萬(wàn)千絲絮將我拉扯地很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……

              那是一個(gè)燦爛明媚的日子,塑膠跑道上,我吃力地向前奔跑,希望能超越前面同樣搖搖欲墜的身影。可不管再如何努力,雙腿像灌了鉛一般沉重,保持現(xiàn)狀都有難度,更何況加速呢?我只能視線模糊地看著那道身影越來(lái)越遠(yuǎn),仿佛聽(tīng)到了終點(diǎn)伙伴們即將爆發(fā)的歡呼聲,不是為我,那一刻,我發(fā)現(xiàn),自己并不是世界的中心。

              為什么?明明已經(jīng)努力過(guò)了,可卻還是不行,為什么?難道再怎么努力也無(wú)能為力?

              思緒涌回心頭,還是一樣的漆黑,但卻隱約能看見(jiàn)我雙眼中熊熊燃燒的堅(jiān)定火花。

              灼熱的陽(yáng)光普照著大地,塑膠跑道也開(kāi)始不住地呻吟,道道龜裂的痕跡猶如永不見(jiàn)底的深淵,散發(fā)著絲絲寒氣。一個(gè)汗如雨下的身影在熱氣蒸騰的跑道上飛馳,盡管手不停地在略顯蒼白的臉上抹著,但他始終掛著一絲淡淡的微笑。“加油,繼續(xù)!”,又是一圈過(guò)后,他緩緩地停了下來(lái),胸膛劇烈地起伏著,但他臉上始終都洋溢著滿足的笑容;顒(dòng)一下比以前有力多了的手臂,他拖著疲憊的身軀緩緩挪出這宛如巨大蒸籠般的天地。

              口哨吹響了!還是一樣的塑膠跑道,還是兩道熟悉的身影,可卻并沒(méi)有拉開(kāi)猶如天塹般的差距,他們并肩奔向了終點(diǎn),踏入了成功的殿堂。

              成長(zhǎng)的蛻變,并不在于結(jié)果,而在于心靈的升華,意志的磨練……

            成長(zhǎng)的作文 篇4

              我在媽媽朋友的社區(qū)參加了一個(gè)小型歌舞比賽。

              在比賽之前,我每天抽空練習(xí)舞蹈,一直到把所有表情和動(dòng)作練得滾瓜爛熟為止。比賽的前幾天,我非常激動(dòng),精益求精,又把每一個(gè)動(dòng)作對(duì)子鏡子練,自己老從雞蛋里挑骨頭,媽媽每次說(shuō)好的'時(shí)候,我總覺(jué)得不夠完美,再繼續(xù)練,最后直到媽媽表?yè)P(yáng)我十分完美了,我才肯去睡覺(jué)。

              到了比賽那一天,我迫不及待地穿上美麗的公主裙,裙子上有一個(gè)很大的蝴蝶結(jié),很可愛(ài);頭上扎了一個(gè)漂亮的麻花辮,我還特意叫媽媽買了一個(gè)頭飾!正當(dāng)我準(zhǔn)備完畢時(shí),我注意到有好多穿漂亮衣服的男女生,心中有些緊張,爸爸見(jiàn)了,微笑著小聲對(duì)我說(shuō):“別緊張,相信自己,他們也是第一次上臺(tái)演出呢!”我稍稍放松了一小會(huì)兒,認(rèn)真回憶每一個(gè)要做的動(dòng)作。過(guò)了幾分鐘,舞臺(tái)的燈光暗了下來(lái)。很快,就輪到我上臺(tái)啦!我跑上了舞臺(tái),廣播里響起了我熟悉的音樂(lè),我開(kāi)始跳起了那歡快的舞蹈!袄病焙簦K于跳好了,我面帶笑容和評(píng)委握手,就下去了。我立刻問(wèn)爸爸我跳得怎么樣?爸爸開(kāi)心地說(shuō)了一句:“好棒!”我就開(kāi)始得意了:“嘻嘻,一等獎(jiǎng)的寶座非我莫屬了!”終于到了領(lǐng)獎(jiǎng)之時(shí)!敖裉,我榮幸地宣布......一等獎(jiǎng)——胡瑞興!祝賀她!”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),這時(shí)評(píng)委叔叔又說(shuō):“二、三、四等獎(jiǎng)分別是樓思亞、琦佳可、陳儷窈!恭喜你們!”我聽(tīng)完為之一振,隨后便嚎啕大哭,奔出場(chǎng)外。

              回到家,我好些了,“不要緊,失敗是成功之母,對(duì)吧?”媽媽問(wèn)!班!”我振作起來(lái),后來(lái)竟回了媽媽一句“沒(méi)事,重在參與,呵呵!”連媽媽都被我逗笑了。

            成長(zhǎng)的作文 篇5

              成長(zhǎng)的路對(duì)于每個(gè)人都是坎坷的,災(zāi)情灰色的記憶中,在風(fēng)雨的來(lái)襲中,總有一個(gè)人牽著我的手,牽著我走出困境,走出風(fēng)雨,我感謝這個(gè)人……

              在我很小的時(shí)候,我喜歡媽媽牽著我的手,媽媽的手很大,大大的手掌中總是緊緊的握著我的小手,只到小手都出汗了為止。 媽媽的手總是溫暖的,小手掌在大手掌里是安全。在我和媽媽過(guò)馬路時(shí),她總是緊緊的牽著我的手,有是總會(huì)有些痛,但我知道,這是媽媽對(duì)我的愛(ài),想到這,我就沒(méi)有理疼痛感。 記得在我上午年級(jí)時(shí),再一次考試中,我考的很不理想,對(duì)此我感到十分沮喪,媽媽見(jiàn)了后,安慰我說(shuō)“孩子,沒(méi)關(guān)系,下次再努力!庇谑牵瑡寢屨J(rèn)真的給我講題,在以后的考試中,我總會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話,便會(huì)信心十足,果然,我的成績(jī)有所提高,就在我高興時(shí),又是媽媽給了我提醒,不要因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜。

              就這樣,媽媽牽著我過(guò)了幾個(gè)寒來(lái)暑往。而當(dāng)時(shí)那個(gè)喜歡讓媽媽牽手的小男孩也隨著歲月的流逝,成為了大孩子。但在我心里,童時(shí)的'那段情景永遠(yuǎn)也抹不掉。

              書總是要一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò),成長(zhǎng)的路,總是一步步走過(guò),在看書的過(guò)程中,我學(xué)的只是會(huì)幫助我,但在我成長(zhǎng)的路上,是媽媽一直牽著我的手走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨!

            成長(zhǎng)的作文 篇6

              歲月的河流緩緩流過(guò),成長(zhǎng)的腳印深深留下,驀然回首,成長(zhǎng)的路上,記載著歡樂(lè),記載著憂傷,伴隨著我一路走來(lái)。

              20xx年5月4日那天是我最難忘的一天,因?yàn)檫@天我代表我們班的全體同學(xué),參加了全校的演講比賽。這是我第一次演講。 此前我已經(jīng)用了好幾天的時(shí)間去熟悉我的演講稿,基本上已經(jīng)胸有成竹了。 但比賽開(kāi)始時(shí),望著臺(tái)下的`老師和同學(xué)們,我還是感覺(jué)渾身發(fā)抖,心?砰砰?直跳,非常緊張。而我又是第一個(gè)上臺(tái)的。只聽(tīng)主持人說(shuō):?下面有請(qǐng)六年級(jí)一班的鄭海川同學(xué),他演講的題目是?九0之夢(mèng)?。大家歡迎。?我定了定神,走上講臺(tái),開(kāi)始演講起來(lái),剛開(kāi)始,較緊張,發(fā)出的聲音有點(diǎn)失真,慢慢地,我就平靜下來(lái),自信回到了身上,發(fā)出的聲音也自然流暢多了。臺(tái)下掌聲一次又一次地響起。掌聲給了我信心,使我又變得快樂(lè)起來(lái)!我獲得了二等獎(jiǎng)。

              從那以后,上課舉手發(fā)言,上臺(tái)朗讀演講成了我的最愛(ài)。我相信,以后自信會(huì)伴我成長(zhǎng)!

            成長(zhǎng)的作文 篇7

              星期天,艷陽(yáng)高照,我從小屋里拿出許久未用的羽毛球拍,和爸爸一起去小區(qū)里打羽毛球。

              第一個(gè)回合開(kāi)始了,爸爸先發(fā)球,“羽毛兄”怒吼著向我飛過(guò)來(lái),并且在空中滑出一道美妙的弧線,不過(guò)現(xiàn)在可不是欣賞美景的時(shí)候,我看準(zhǔn)機(jī)會(huì),用力一揮,哎呀!球拍去哪里了,我四下查看,發(fā)現(xiàn)它在離我兩米遠(yuǎn)的地方安靜地躺著呢。我羞愧難當(dāng),小跑過(guò)去將球拍撿起來(lái)。不用說(shuō),0比1,爸爸先領(lǐng)先,我似乎看到他嘴角邊那得意洋洋的微笑了。

              第二回合開(kāi)始了,我試著發(fā)球,試了五六次,不是我沒(méi)打中,就是沒(méi)有使力氣。羽毛兄呀!羽毛兄呀!為啥你這么不給力呀!我只好再次拾起羽毛球,瞄準(zhǔn)方向,走你!羽毛兄有氣無(wú)力地飛過(guò)去,爸爸只輕輕揮了一下手,羽毛兄就背叛了我,更可怕的是,羽毛兄竟然使足了力氣朝我飛過(guò)來(lái),天吶!這是在演《哈利波特》嗎?沒(méi)辦法,我只能嘗試著用頭頂球,可惜的是,我并沒(méi)有碰上,0比2了。

              第三回合開(kāi)始了,我像一只發(fā)怒的老虎,吸取了前兩回合的教訓(xùn),我扔起羽毛球,正要打中的時(shí)候,太陽(yáng)光射中了我的眼睛,我驚叫:“oh,myeyes”我不顧一切,迅速地?fù)炱鹩鹈,扔起?lái),用盡力氣朝正前方向拍過(guò)去,我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)羽毛球打到球拍上的聲音,我勉強(qiáng)睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)球在地上,爸爸正過(guò)去撿呢!終于比分成了1比2。

              第四回合開(kāi)始了,我發(fā)現(xiàn)自己能掌握技巧了。于是,我將羽毛小兄弟打出去,發(fā)現(xiàn)它不再像之前那樣弱不禁風(fēng)了,而是使足了力氣快速飛過(guò)去,爸爸跑得不夠快沒(méi)打中,比分成了2比2,我慢慢掌握了打羽毛球的三大特點(diǎn):快、準(zhǔn)、狠。

              最后一個(gè)回合開(kāi)始了,我抓緊球拍,羽毛球飛過(guò)來(lái)了,這次的'羽毛球飛得非常高,然后直直的落下來(lái)了,我看準(zhǔn)機(jī)會(huì),用力的拍向羽毛兄,并且大聲喊道:“去吧,羽毛兄!边@關(guān)鍵一球,爸爸沒(méi)有擊中,我最終勝利了。

              這讓我感悟到:“生活是需要不斷嘗試,才會(huì)有好的結(jié)果!

            成長(zhǎng)的作文 篇8

              莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書籍就好像鳥兒沒(méi)有翅膀!蔽蚁矚g讀書,書,是我的人生導(dǎo)師;是我成長(zhǎng)的伙伴;更是我的知音。

              小時(shí)候的我,特別愛(ài)看各種各樣的書,最喜歡的還是那豐富而又幽默的漫畫書、小人書。每天只要有空閑之時(shí),我便會(huì)不由自主地拿出書來(lái)看一看,瞧一瞧,哪怕是短暫的`一分鐘也不放過(guò)。

              記得有一次,父母想讓我?guī)蠈儆谧约旱臒艋\,與其他孩子一起逛街。因?yàn)槟翘焓窃?jié),大大小小的燈籠在大門口掛著,有的會(huì)旋轉(zhuǎn),有的會(huì)唱歌?墒遣恢獮楹,我就是不想去,我只想靜靜地、靜靜地捧著書坐在家里,領(lǐng)略著書本的魅力;書本的精神;書中的精華,此時(shí)能真正明白我心的大概也只有它了吧!

              歲月隨同時(shí)光疾速馳去,而我對(duì)書的熱愛(ài),并沒(méi)有因此而減弱,反而是越來(lái)越濃。我多么希望能永遠(yuǎn)地在知識(shí)的海洋中遨游,在書本中行走,在歡樂(lè)中享受。中學(xué)時(shí)期,我開(kāi)始走近魯迅先生的《朝花夕拾》,同時(shí)認(rèn)識(shí)了許多的文學(xué)作家。書本不僅豐富了我的大腦,還豐富了我的生活乃至我的生命,還豐富了我的業(yè)余生活。我愛(ài)讀書,比老鼠更愛(ài)大米,書開(kāi)闊了我的視野,給予了我做人的啟迪。

              書的使命便是讓我們?nèi)ンw會(huì)書的寓意以及書賜于我們的力量。對(duì)于我這個(gè)平凡的初中生來(lái)說(shuō),書不僅是我的同學(xué),是我的成長(zhǎng)伙伴,還是曾經(jīng)與我并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,更是曾給予我力量的親人,書與我的關(guān)系密切而濃厚。

              書一直在與我并肩成長(zhǎng)。書是一個(gè)無(wú)私、不愛(ài)慕虛榮的“人”,它會(huì)將自己那淵博的知識(shí)傳授于我們,一分也不少。少年正是讀書時(shí),但愿我們能做一個(gè)像書一樣敦厚而無(wú)私的人,趕快讀書吧!

            成長(zhǎng)的作文 篇9

              在人的成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)經(jīng)歷到許多的事情:成功、失敗……我的成長(zhǎng)經(jīng)歷似乎也很平常,但是,通過(guò)那一件事情且讓我受益終身。

              那是我第一次交朋友,那是我剛八歲,媽媽送我來(lái)到了一年級(jí)的第一個(gè)班級(jí),進(jìn)班之后,我看見(jiàn)已經(jīng)有許多和我同樣大的小孩坐在位置上了,我當(dāng)時(shí)不知做哪里好,于是我便四處張望,終于,我找到了一個(gè)空位,旁邊恰好也是個(gè)女孩我便坐在了那個(gè)位置上。因?yàn)槲覀儽舜硕妓夭幌嘧R(shí),所以誰(shuí)也不敢和誰(shuí)說(shuō)話,這時(shí),我便想起了上學(xué)時(shí)媽媽囑咐我的話:“第一天上學(xué),要主動(dòng)和同學(xué)說(shuō)話,主動(dòng)和同學(xué)叫朋友。 庇谑俏冶愎淖阌職夂退f(shuō)起話來(lái),她見(jiàn)我和她說(shuō)話了,她也說(shuō)起來(lái),我們認(rèn)識(shí)了,也算是朋友了吧,因?yàn)槲覀兠刻煜抡n都在一起玩,但好景不長(zhǎng),終于有一天,我們吵架了。

              那天,我們都在課堂上寫字,教室里靜極了,只聽(tīng)到“沙沙沙”的'寫字聲,忽然“咔嚓”一聲打斷了那悅耳的聲音,我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,原來(lái)她的鉛筆尖斷了,恰好她只帶一支鉛筆,她對(duì)我說(shuō):“你借我支鉛筆吧,我的斷了!蔽衣(tīng)了后低頭看了看自己文具盒里的鉛筆,都是我做喜歡的,再抬頭看看她,一副懇求的樣子,我猶豫不決,終于,“小惡魔”戰(zhàn)勝了,我決定不借給她,說(shuō):“不行,這些鉛筆我還要用呢,這支鉛筆尖粗了,我現(xiàn)在就要花一支新的了,你向別人借吧!”其實(shí),我那支鉛筆還能用,只是我不想借給她那些我最喜歡的鉛筆罷了。她聽(tīng)了后很不開(kāi)心,說(shuō):“切,真小氣,還是朋友呢!”我聽(tīng)她說(shuō)我小氣,很生氣,于是我們吵了起來(lái)……因?yàn)槟羌,我們很多天都沒(méi)有說(shuō)話,后來(lái)我經(jīng)過(guò)反思,覺(jué)得是我的錯(cuò),第二天早上,我紅著臉向她道了歉,她說(shuō):“我也有錯(cuò),我不應(yīng)該因?yàn)槟悴唤栉毅U筆就說(shuō)你小氣!蔽覀冇趾秃昧。

              通過(guò)那件微不足道的小事,讓我明白了一個(gè)道理:朋友間應(yīng)該互相幫助,不能小氣!

            成長(zhǎng)的作文 篇10

              我感受到成長(zhǎng)有許多的煩惱,并且煩惱在長(zhǎng)大。

              我,我好好打基礎(chǔ),為社會(huì),好地位做。還說(shuō),人社會(huì)地位,便錢,你想要,就有,再也像下崗工人過(guò)困苦的生活。要我發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)好知識(shí),考上名牌。好文憑,好工作,今后的生活就不愁了。聽(tīng)了話,心里想,也沒(méi)錯(cuò),以大人的.思維為著想,決害。

              可后來(lái),我卻話對(duì),又。每天,我在中學(xué)習(xí),做人的道理,語(yǔ)文書中說(shuō),做人只想著,不顧別人,老師說(shuō),學(xué)好知識(shí),為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。我開(kāi)始迷糊,為而學(xué)習(xí)?地位、金錢、榮譽(yù)在人生中究竟呢?誰(shuí)能我,我該辦?這真是很現(xiàn)實(shí)又很矛盾的。

              孩時(shí),可去想事。吃飽了飯,大可去玩,到處游逛,爬山,捕魚,捉知了,回到家,趴在床上,翹著小腳丫,哼著自編歌曲,翻翻連環(huán)畫,童話書,自由自在?刹煌,一夜,所都需要你去承擔(dān)、去思索。

              班級(jí)選班干部,老師要每位同學(xué)都上臺(tái)說(shuō)說(shuō)愿當(dāng)某個(gè)職位;氐郊,一說(shuō)這事,開(kāi)口了,去努力當(dāng)班長(zhǎng),能鍛煉,最主要,為今后鋪路,當(dāng)了班長(zhǎng),以后入黨容易,填表格時(shí),也不致于說(shuō)職務(wù)都沒(méi)干過(guò)。我有自知之明,憑我這能力,當(dāng)班長(zhǎng)不。鼓勵(lì)我,可我壓根兒只想普普通通,默默學(xué)習(xí)。我聽(tīng)夠了不停的嘮叨,想想媽望女成鳳的心情,我就答應(yīng)了。我上臺(tái)演說(shuō),我說(shuō),我最想當(dāng)班長(zhǎng),曾經(jīng)只在小學(xué)當(dāng)過(guò)宣傳委員,后來(lái)就沒(méi)任過(guò)職了。我能力不強(qiáng),可我想,人生就應(yīng)該自我,若當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)盡力幫助班級(jí),盡所能。走下講臺(tái),很不舒愉,剛才話簡(jiǎn)直是假話,廢話,真佩服此能耐,編得好。心里做的,卻又要硬著頭皮去做,真是件痛苦的事。

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