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            小學生作文

            時間:2024-09-12 17:50:40 小學生作文 我要投稿

            小學生作文(精品15篇)

              在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的小學生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            小學生作文(精品15篇)

            小學生作文1

              春節(jié),俗稱過年,是民間一年中慶賀時間最長,最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)是我們漢族人民的最愛。

              春節(jié)差不多在臘月二十三就已經開始了,在我們這里叫小年。過小年,差不多就是春節(jié)的一個開幕式。這一天,是要祭灶的。祭灶的時候,鞭炮聲響起來,說明過年的氣息離我們更近了些。

              過了小年,大家就更忙了,必須準備過年的東西,正式迎接年的到來。

              除夕真紅火,家家戶戶都鞭炮喧天辭舊歲,爆竹聲中迎新春,家家都趕著包餃子,到處是餃子的香味,人人都穿上了新衣,貼上紅紅的對聯(lián),年畫。除夕夜家家都笑聲不停,燈火輝煌,鞭炮聲一陣接一陣,午夜十二點,春節(jié)的鐘聲響起來了,伴隨著鐘聲到來,預示著辭舊迎新,大家都長大了一歲,回首過去的一年里,我好想停留在那長不大的童話世界里……

              正月初一和除夕之夜,雖然只是一個時差的區(qū)別,但卻給人留下了截然不同的.印象。

              正月初一,不像以前那樣守舊,不在是男人拜年,女人在家接待客人,現(xiàn)在一家人去給長輩拜年,也不在是叩頭如搗蒜,現(xiàn)在只要說聲祝福語,行個禮。哈哈!壓歲錢就到手了,春節(jié)拜年收紅包是我們孩子的最愛。其次,還要去上墳,就是給以逝的親人去拜年,鞭炮聲又一次響起來,一演示對逝世親人的懷念,還要燒些紙錢,祭些酒菜,我不禁想到:“人世間,為什么要有生離死別呢?今年是雙節(jié)日,一邊是春節(jié),一邊是情人節(jié),這又給今年的春節(jié)增添了一份喜慶美好的色彩。

              正月十五,春節(jié)的最后一層臺階了,這一天,大街上到處都張燈結彩,燈火輝煌。今年,我們這里的燈在賓河路上展示,整條街像是在辦喜事,紅火而美麗,是人的海洋,燈的世界,有虎燈,有的是大紅宮燈,有的是龍燈…。每個人都好像墜入仙境一般。一眨眼間,一個五彩繽紛的童話世界化成五光十色的星星點點,灑滿在視野里伴著滿路的花燈,把天空打扮得金光燦爛,碧玉瀅瀅。元宵節(jié)就是吃元宵呀。歡歡喜喜過大年,團團圓圓吃元宵,這的確是件美好的事情。

              正月十五就是年的閉幕式。美好的正月十五給年徹底拉上了一卷令人懷念的帷幕。

            小學生作文2

              人生就像一場挑戰(zhàn),之所以是挑戰(zhàn),不是不可攀登,而是是否敢于直面迎接它。拼搏或許會輸,但不拼一定會輸。

              我這次選擇的是挑戰(zhàn)自己的極限,不挑戰(zhàn)自我,如何超越自我?

              小時候我就體弱,不像現(xiàn)在,能跑能跳的。那個時候,我的體育成績是一塌糊涂。

              我的體育開始好轉的時候,也就是三、四年級,不說有多好,但多少拿得出手。而我體育上的進步正是源于一次挑戰(zhàn)。

              小學時,跑步對我來說無疑是噩夢,兩圈(三百米的跑道)就是極限。四年級時,老師要在運動會期間選拔運動員,全體男生都得參加,最先跑完三圈的人入選。剛剛起步沒多久就有點累,一圈下去,我已經大喘氣了。這時的我,感覺全身的力氣都被抽走了,牙齦好像沒有了似的,感覺牙齒里空空的。我咬緊牙關,不斷地調整呼吸,終于又撐過去了一圈。這時我的`前幾名已經離第三圈終點不遠了,當時我真想放棄,反正也贏不了了,而且全身酸痛,幾乎讓我喪失了斗志。

              但俗話說得好,不爭饅頭還得爭口氣。我半瞇著眼睛,顧不得汗水流淌,又開始跑了起來,說是跑,其實比走也快不了多少。這時我感覺喉嚨發(fā)干,咽口口水嗓子都疼,肺好像火燒刀割一般,隨著呼吸發(fā)出拉動老化風箱似的聲音。喉嚨已經漸漸干透,能清晰地感覺到喉嚨里有血的味道,F(xiàn)在距離終點已經不足100米了,但卻恍如隔著天塹一般。人影在我面前漸漸模糊,不知是汗水流進眼中還是眼花了,只想著就躺在地上,大口大口地喘氣。但耳邊傳來同學們的加油聲,又強打起精神,一步步沖向終點。

              到了終點,一頭栽倒在同學懷里,眼前的一切仿佛都披著黑色的細紗,感覺天旋地轉,只剩下本能地張大嘴巴,大口大口地、貪婪地呼吸著。過了好久,體力恢復了一點,才勉強站了起來。

              雖然名次不佳,但我已經很滿足了,畢竟像我這種體質的人,能跑完三圈,真是不容易。

              當我抬頭仰望天空時,我想:我就像一粒種子,堅韌不拔,終能成參天大樹;就像雛鷹,展翅拼搏,終能遨游九天。這一刻,我向自己伸出大拇指,為自己點贊。

            小學生作文3

              有一群快樂的小螞蟻生活在一個美好快樂的家庭里,可是有一天,它們的家里突然著起了大火,就連周圍的野草也燒著了,它們從家里跑到了門口,急得團團轉,其中一只螞蟻說:“咱們沖過去吧,說不定還能沖出去幾只呢!绷硪恢晃浵佌f:“不行,這叫做自取滅亡,如果就這樣沖出去的話,那就是沖出去幾個燒死幾個!蹦侵晃浵佌f:“現(xiàn)在迫在眉睫,就管不了那么多了!蹦菐字晃浵伨蜎_了出去。

              過了一會了,連連聽見了幾聲叫聲,沒有聽見一只螞蟻說:“我過來了,我過來了,你們也試一試吧!本瓦@樣,熊熊大火一直在燒,一直在燒,它們的家已經被燒得不成樣子了。這時一群小螞蟻誕生了,現(xiàn)在它們不知道是高興還是悲傷,它們看見不遠處有一個“小池塘”,它們驚喜不已,幾只公蟻馬上跑了過去,用樹葉弄了一點水,在跑回來的時候,水一不小心灑掉了,它又回去弄了點水來灑到了火上,火一下子滅了,它們以為這樣可以過去了,每當這只螞蟻馬上就要出去的時候,火又著了起來,這只螞蟻急忙往回跑,那只公蟻又要去弄水了,這一次去了三個公蟻,每個人拿了二片樹葉,這次把樹葉里放滿了水,回來把水都倒在了火上,可是不一會,大火又上來了,就這樣,全部的公蟻都出動了,用樹葉把水運來往火上灑也不行,等這些公蟻再去弄水的.時候,這個“小池塘”已經干了,水被用光了,這時,大火越著越大,越著越大,急得這些螞蟻團團轉,有的頭發(fā)都急白了,有的急得病了,有的都已經急死了,這可如何是好啊?又有一只公蟻說:“咱們一人拿一片樹葉,擋住自己,然后說不定還能過去哩!”有幾只公蟻走在最前面,可是進去以后就再也沒出來,最后,大家想了一個辦法,它們這些大的把小的圍在里面,自己在外面,然后就一組一組的滾了過去,雖然自己死了,但還能讓后代活著,這樣子還能讓生命繼續(xù)傳下去,我們螞蟻是死不了的。

              我從螞蟻身上得到了啟示,因為它們團結,這樣才能讓螞蟻繼續(xù)活下去。

            小學生作文4

              我有一個好爸爸,他是一個既幼稚又嚴肅的人,雖然已經四十出頭,可仍然帶點孩子氣。

              現(xiàn)在,我每次回家,爸爸都會顯得異常高興,就像小孩子多分了幾顆自己喜歡的糖果一樣。有一次,他居然高興得把我舉了起來。我吃了一驚,隨即又感到非常尷尬——我又不是幾歲的小孩子!況且,過往的人那么多,都好奇地看著我們。我一邊掙扎著,一邊生氣地說:“爸爸,你快放下我!”不過,我心里還是美滋滋的。

              別看爸爸老大不小了,居然還和我搶電視遙控器?措娨晻r,我經常摸不著遙控器的邊,他早早就攥在手里,我向他要,他不但不給,有時還故意做鬼臉來氣我。硬的不行,我就來軟的——軟磨硬泡再加撒嬌。這一招有時能奏效,不過,遙控器剛到我手里,他就后悔了,馬上找我要,我當然不會輕易讓權。令人氣憤的是,他有時出去都不忘把遙控器帶在身上。為了對付爸爸,有時我會趁他不注意時把遙控器抓在手里,換成我喜歡的頻道后便藏起來,等爸爸找的時候就裝著不知道。有一次,爸爸找了一會兒找不到便走了。沒過多久,突然斷電了。這時爸爸走過來,一臉的.得意,說:“怎么不看了呢?繼續(xù)看嘛!”一邊說一邊去開電視!笆遣皇沁b控器出了問題?拿來看看。”我見沒有了電,便把遙控器拿了出來。爸爸拿著遙控器,出去轉了轉——來電了。原來是爸爸搗的鬼——把電閘斷開了,氣得我真想揍他一頓。

              爸爸雖然有那么一點幼稚,可對我的學習從來都不馬虎,不管我怎么鬧,他都堅持原則——不做完作業(yè)不準看電視。他坐在一旁監(jiān)督著我,電視也不開。在這個時候,我不敢不聽他的話,撒嬌也好,耍賴也好,全都沒有用了,只有老老實實地做作業(yè)。但有時我的作業(yè)實在太多了,他也會網開一面,讓我稍微休息一下,甚至還會為我沖上一杯牛奶,打上兩個荷包蛋。在爸爸的監(jiān)督下,我漸漸地愛學習了。有時做作業(yè)的時間長了,爸爸就會讓我放下筆去玩一玩,或者打開電視讓我看一會。為這,我感動得不得了,可過了一會,爸爸不和我商量就會把電視關掉。

              這就是我的爸爸,一個有點孩子氣的中年人。

            小學生作文5

              如果我不揭秘,鐵定鐵定沒有人知道那盒神秘小黑盒子的藏身之處!這盒“天降”美味被我表姐郵寄到我家,可是至今我都沒舍得動它一根“汗毛”。只可惜,美味的存在,終究是個錯!

              “余同志,你不知道上回我生日!禮物呢?”我在語音聊天的這一頭,“惡狠狠”地威脅到。語音那頭“呵呵”怪笑了一會兒,很識趣地撥轉了話茬:“有人送你嗎?”“當然啦!”我春風得意地“炫耀”了一番,“姐姐可送我了……”呀,說漏嘴了!我正苦思冥想地思索著如何想出一個天衣無縫的話題接下去,可語音的那頭卻饒有興趣地慫恿我:“送啥了?”這同志乘人之危,敢鉆我空子!“送了盒巧克力!崩蠇屧诖藭r這個斗智斗勇的節(jié)骨眼上冷不防地將我的空子掏了個底朝天。這分明是把我的美味往虎口里扔嘛!“余津佳同志,怎樣……”語音的那端立即幽幽地反撲了我。“嗯,等你回來再說……”便匆匆掛下。多說不義必自斃!

              后來,漸漸步入期末,復習,復習,還是復習。那盒令我提心吊膽的`巧克力也淡淡地被我遺忘了。但是,“天敵”的追擊可是危機四伏!

              一搞定作業(yè),我便馬不停蹄的沖到巧克力面前,一把捧起它,小心而又機警地四處搜索起來。書柜,不行,太容易暴露;廚房,不行,老媽的地盤上藏東西太容易漏風,何況她上回還漏我口風;客廳大抽屜,不行,下回連我自己都找不到了。哎,這可怎么辦呢?我在房間里來回踱步,忽然,眼睛的余光瞟到了一個隱蔽的角落……“天敵”同志絕對不會找到這兒來,再者說他不會無聊到自己一個一個地方來找吧。我輕輕地溜到那邊,將巧克力往最低邊塞過去,用一大堆書和紙蓋在它四周和上方,再用幾個小玩具貌似漫不經心地擺弄在一塊兒,是為了給“天敵”制造一種平靜而又雜亂無章的假象。不過,平靜背后,還隱藏著一番心思。

              那盒醇美的誘惑依然安詳地在一角靜靜地獨展笑靨。它也許不知道,自己何時能離開陰暗的角落。也許,連著蜜色秘密的唯一知情者,也不知道,何時才能將它揭開……

            小學生作文6

              據說貼春聯(lián)的習俗,大約始于一千多年前的后蜀時期,這是有史為證的。此外根據《玉燭寶典》,《燕京歲時記》等著作記載,春聯(lián)的原始形式就是人們所說的“桃符”。

              在中國古代神話中,相傳有一個鬼域的世界,當中有座山,山上有一棵覆蓋三千里的大桃樹,樹梢上有一只金雞。每當清晨金雞長鳴的時候,夜晚出去游蕩的鬼魂必趕回鬼域。鬼域的大門坐落在桃樹的東北,門邊站著兩個神人,名叫神荼、郁壘。如果鬼魂在夜間干了傷天害理的事情,神荼、郁壘就會立即發(fā)現(xiàn)并將它捉住,用芒葦做的繩子把它捆起來,送去喂虎。因而天下的鬼都畏懼神荼、郁壘。于是民間就用桃木刻成他們的模樣,放在自家門口,以避邪防害。后來,人們干脆在桃木板上刻上神荼、郁壘的名字,認為這樣做同樣可以鎮(zhèn)邪去惡。這種桃木板后來就被叫做“桃符”。

              到了宋代,人們便開始在桃木板上寫對聯(lián),一則不失桃木鎮(zhèn)邪的意義,二則表達自己美好心愿,三則裝飾門戶,以求美觀。又在象征喜氣吉祥的紅紙上寫對聯(lián),新春之際貼在門窗兩邊,用以表達人們祈求來年福運的美好心愿。

              為了祈求一家的福壽康寧,一些地方的.人們還保留著貼門神的習慣。據說,大門上貼上兩位門神,一切妖魔鬼怪都會望而生畏。在民間,門神是正氣和武力的象征,古人認為,相貌出奇的人往往具有神奇的稟性和不凡的本領。他們心地正直善良,捉鬼擒魔是他們的天性和責任,人們所仰慕的捉鬼天師鐘馗,即是此種奇形怪相。所以民間的門神永遠都怒目圓睜,相貌猙獰,手里拿著各種傳統(tǒng)的武器,隨時準備同敢于上門來的鬼魅戰(zhàn)斗。由于我國民居的大門,通常都是兩扇對開,所以門神總是成雙成對。

              唐朝以后,除了以往的神荼、郁壘二將以外,人們又把秦叔寶和尉遲恭兩位唐代武將當作門神。相傳,唐太宗生病,聽見門外鬼魅呼號,徹夜不得安寧。于是他讓這兩位將軍手持武器立于門旁鎮(zhèn)守,第二天夜里就再也沒有鬼魅搔擾了。其后,唐太宗讓人把這兩位將軍的形象畫下來貼在門上,這一習俗開始在民間廣為流傳。

            小學生作文7

              我的爺爺今年六十五歲了,一頭灰白的頭發(fā)和一張胖胖的臉,那胖胖的臉上常常掛著慈祥的微笑。最扯眼的還是他那圓鼓鼓的肚皮,看上去像一個“彌勒!。

              一次周末我們回家看望他們。一大早,爺爺就上集市上買菜,我們正巧碰著一起往回走。爺爺和爸爸、媽媽一路交談,一路走著。突然爺爺把菜遞給爸爸,轉身向菜市場快步走去。我們一家子還沒有反應過來,卻不見爺爺的影子了。我們只好先回家。大概過了半小時,爺爺氣喘吁吁地回來了,他告訴家人“今早去買肉,肉老板多找給他八十塊錢,剛才我去給人說明白,退了別個的錢,才安安心心的回家。”家里人都說,別人多補錢給你,你退還人家,人家補錯給你,會退你嗎?誰知爺爺笑哈哈地說:“做生意的人也不容易,養(yǎng)家糊口的,一下子損失這么多,要多少天才能賺回來啊。我不貪圖小利,做人講得是誠信,我不做沒有良心的事,人活在世上,要做到問心無愧!彼云牌懦Uf我爺爺是個“老實人”

              還有一次,我和我的表弟李柯去爺爺家附近的大學游泳池游泳。我倆在池里盡情地玩耍戲水,一直游到筋疲力盡,感到肚子有些饑餓才穿好衣服回家。我們走過一莊稼地,看見一大片的玉米林,那玉米棒子正熟,全掛了纓,淡黃色的,紫紅的,粉白的,還黑紅的。玉米歪著大穗子,向我們炫耀著。我和弟弟互相看了看,會心一笑,往周圍東瞅瞅,西瞧瞧,一看沒人就鉆進了玉米地,一人搬了幾個往衣服一藏就偷偷溜回了家。誰知爺爺看見我倆鬼鬼祟祟的'樣子,立刻被他老人家叫住,一問我倆全露了餡,全部向他招了供。于是哥倆一起被帶到主人家那兒,向別人承認錯誤,并掏出錢賠償給別人。弄得我滿臉通紅,羞愧到了極點。我爺爺就是這么一個又較真又倔的老人。

              我喜歡我的爺爺,他不僅疼愛我,更重要的是他教會了我許多東西,讓我懂得人活在世上,要做一個正直的人,做一個頂天立地的男子漢。

            小學生作文8

              今天是星期五,我們又迎來了一年一度的秋游。大家在大巴上歡歌笑語,半個小時后我們就來到了風景優(yōu)美的天竺山。

              進入大門,踏上石頭臺階,印入眼簾的就是群山環(huán)繞下的皓月湖。皓月湖可美啦,湖面靜得像一面鏡子,綠得像一大塊翡翠。我們歡呼雀躍著,繞著皓月湖邊上的木棧道走著。導游向我們介紹著一路上看到的花花草草,其中我對雞蛋花最感興趣了。聽導游說這種花味道芬芳,不僅可以入中藥,還可以涼拌做菜,既美容又清火呢!湖邊樹木茂盛,鳥兒在枝頭歡叫,這兒真是鳥的天堂啊!

              拐了一個彎,我們看到了一簾飛瀑,瀑布不大,但水流很急,讓人想起李白的詩句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”大家都在感嘆著:好美啊,好壯觀啊!

              隨后我們就開始了300多級臺階的爬行,我們到底是初生牛犢不怕虎,手腳并用地向上爬。不一會就把家長們甩得遠遠的。爬完臺階,大家氣喘吁吁,有的同學腦門上滲出了密密的`汗珠,但是我和邱東,馬斯坦三個人卻精力旺盛,居然不會覺得勞累。我們走在隊伍的最前面,看著后面走不動的同學,我心里樂著,同時也在想:這些同學平時真要多加鍛煉啊!

              我們最最期待的活動--燒烤開始了。我系好圍裙,手腳麻利地拿出燒烤用品,在烤爐前烤牛肉串。我左手握著肉串,右手用刷子涂抹著油和醬料,真像一個來自草原的燒烤大廚師。不一會,肉串的香味撲鼻而來,憑我的感覺肉串烤好了。正好鄭老師走過來,我邀請她吃了我們這組烤的第一串牛肉,鄭老師連說好吃好吃。

              隨后大家都躍躍欲試地擁在烤爐前,我們都成了超級小廚師。盡管煙味到處飄散,但我們還是興致勃勃地烤著肉串,豆腐串,黃瓜串等。烤好后我們紛紛把自己的勞動成果端到桌上給我們組的三位家長品嘗,她們夸著我們懂事,勤快,我們心里像吃了蜜一樣甜。

              吃飽喝足后,我們依依不舍地離開了天竺山。大家都在感慨:這次秋游真有意義!

            小學生作文9

              爸爸、媽媽都很愛我,這種愛是相同的,但愛的方式不同。正是由于這不同方式的愛,才促使了我的成長。

              記得小學三年級時,我寫了第一篇作文。媽媽看后高興地說:“哇,真是寫得太好了!第一次就寫這么好,我看我兒子有作文的天才!蔽衣牶笮睦锩雷套痰。我迫不及待地問媽媽:“爸爸什么時候回來?”“八點多吧!”媽媽笑著說。

              我懷著激動的心情盼望爸爸快點回來。我把自己的作文又認認真真地謄寫了一遍,并在四周畫上邊框,精美地裝飾了一翻,就滿懷信心地把它放在爸爸的書桌上,等待著爸爸的夸獎。

              八點多鐘,爸爸終于回來了。他走進書房,放下手中的報紙,就好奇地拿起我的作文看了起來。媽媽高興地走進去說:“這是孩子寫的第一次作文,你看看,真是太好了!”爸爸認真地看著,過了一會兒說,“這也叫作文?如果這也叫作文的話,天下的人都成作家了。”爸爸一本正經地說:“第一,寫得不具體,不生動;第二,沒有層次,沒有順序,想到哪說到哪;第三,好多的句子都不通!甭犃税职值脑,我就像從頭到腳澆了一盆涼水,沉重得連頭都抬不起來。

              這是媽媽說:“你這人真怪!孩子第一次寫作文,你不但不鼓勵他,反而拿你的'水平去衡量他,批評他,那他以后還有什么信心去寫作?你要知道,孩子需要的是鼓勵!”

              爸爸說:“我只是實話實說,給他指出毛病!薄澳且膊荒苓@樣去說呀!”媽媽不依不饒地嚷嚷著。聽著父母的爭吵,我實在受不了了,就哭著一個人跑出房間……

              兩年以后,我又拿出那篇作文。我不得不承認,那的確是一篇很不像樣的東西。幾年來,爸爸總是對我提出更加嚴格的要求,媽媽總是不斷的鼓勵我。他們都是出于對我的愛,但愛的方式不同。正是在這種愛的鼓勵和鞭策下,我的文章也越寫越好。

              我相信,我是幸運的。有爸爸、媽媽這種愛的鼓勵、愛的批評,我一定能在人生的道路上披荊斬棘,闊步前進,最后到達成功的彼岸。

            小學生作文10

              童年的日子像似故鄉(xiāng)山間的風,攜著最簡單純粹的快樂。

              ——題記

              驕陽似火赤日炎炎,塵土飛揚的路面被陽光曬得發(fā)軟,鋪滿一層薄薄的塵土?諝饫锼坪跽趄v著一層若有若無的熱浪,路邊的`幾株古樹聳入云端,枝頭傳來陣陣蟬鳴聲,層層疊疊的樹葉在日影下泛著碧光,頭頂滿是斑駁的光影。我看了一眼地里長勢甚好的胡蘿卜,回憶起了往事。

              夏夜的風習習地吹著,外婆正在煮飯。她叫外公去拔一些胡蘿卜來,外公回說:“那胡蘿卜都被野兔吃了大半了。囡兒,明天我們去田里玩“捉兔子大戰(zhàn)”好嗎?”“好!”我開心地回應著。

              第二天一大早,我不知從哪弄來個大竹筐,一股腦的把工具往里塞,隨即背上竹筐叫外公去田里,等那個“小賊”的出現(xiàn)。我和外公躲在樹叢里,再把樹枝遮住頭頂。一分鐘過去了,兩分鐘過去了……半個小時過去了……就在我們快要睡著的時候,田里傳來“咔咔”的聲音,我猛地驚醒,拍了拍外公,把手指放在嘴前說了個“噓”,接著轉頭看著那只野兔。

              我跟外公悄悄地走到它的后面,我手比著“321”,突然我們倆猛地撲上去,結果落了個空,轉眼看那只兔子正在安然無恙地吃著另一根胡蘿卜。我對外公小聲地說:“我們分頭包圍它,我還不信抓不住它。”我們倆包圍住了它,但是兔子從我的胯下溜之大吉。

              是啊,以我們的速度怎么能抓住這只敏捷的兔子呢?于是,我翻了翻帶來的大竹筐從里面拿出兩個矮板凳,和外公坐在一旁。誰想那兔子竟朝我沖來,說是遲那時快,我一把按住兔子,它差一點點就從我的手中逃出,我甩了甩臉龐的汗水,心中大喜:終于把這只小兔崽子捉到了,費了我好大的勁……

              偶爾于匆忙生活的閑暇中回首途徑的時光,發(fā)現(xiàn)這事,真帶勁!那快樂的味道此刻又漫上了心頭。

            小學生作文11

              回顧是一個很難懂的東西,它跟著光陰的流失而流失。天天人們會記取一些事物,也會忘卻一些事物。像這樣循環(huán)往復,在生命開端時開端,在生命完結時完結。

              回顧的開端與天地的開端很是一致,初形是一些零瑣屑散的回顧,隨這忽然的“爆炸”,零零亂碎的回顧似乎放出籠子的白鴿,由一個精密的全體在迅間爆爆發(fā)一個萬古間的回顧能力,科學家們管這叫做“回顧力”。完結也極其一致,脆弱的回顧始末了塵世間的.滄桑后,總算再次爆炸。在轉瞬形成一個單薄;仡櫵坪醣煌黄频慕饚潘槠诖竽X的單薄中逐步消逝,僅留住了安靜,恐怖的玄色,我們稱之為“大腦仙逝”。不論是咿呀學語的童子,依然是垂暮老頭。都有屬于他們的回顧,所以回顧是屬于全部生物的。

              生物面臨回顧都有統(tǒng)一個觀點:愛記取新的事物,不愛忘卻舊的事物,然而這二者不行兼得,造物主挑選天真爛漫,讓記取和忘懷結為一體,孕育了回顧,這是回顧蘊含的成分。天天早晨醒來,你總會感覺。昨天的始末,模摸糊糊。過了一個禮拜,就連哪天吃了啥都不記得了,一個月后,那一天老師上課說的內容忘得一塵不染,這即是忘卻。那啥是記取呢?當你打開那一天的日志,你會感覺腦筋里面目一新,當你偶爾在食堂里發(fā)現(xiàn)了那一天的食品清單,你恍惚緊記來那一天的飯菜。當你打開教材發(fā)現(xiàn)了那一天學的課文和本人的條記,你會豁然開朗,這即是記取。

              有一篇文章叫做《忘卻的神采》,看見這個標題,我不由進入尋思,忘卻和回顧各是啥神采呢?

              我覺得忘卻是白色的,當我們忘卻了某些回顧后,被忘卻的時空變得單薄飄無了,它似乎一張白紙,等候著我們的勾畫和襯托。而記取則是燦爛的彩色,由于記取的東西,五味雜陳,有甘甜的,蓄意酸的,換句話來講,回顧即是一張人出現(xiàn)畫,只有效百般神采來描述,才能令人出現(xiàn)畫變得更加漂亮,才能令人生變得更加完好。

              不管你記取了啥樣的回顧,請不要沖動,也不要畏懼,由于他們總有一日會被忘懷,不管你忘卻了啥樣的回顧,請信任,你總有一日會回顧起它們的。

            小學生作文12

              狂風過去了,大雨過去了,烏云過去了,只留下是陽光的未來留在世間,這就是未來嗎?

              未來是一束光,在黎明的時候劃過天空,宣示著新的一天到來。但是他并不喧囂,他只是那樣的走過,路過,不留下一點痕跡,世間很少有有心人早起去看他,但是他永遠會到。他就是那樣默不作聲的為你規(guī)劃好了一切,那些早起的人,早早的看到了未來,所以他們對未來就更加得心應手。晚起的人,可能幻想著什么時候看到未來,但實際上,未來不是幻想的,未來只能符合實際的一步一步建立出來,未來悄悄走過,現(xiàn)在悄悄溜走,過去悄悄嘆息,他們也不禁嘆了口氣,但是,未來是不會回頭的。

              未來是一棵樹,在美麗的春季探出嫩芽,先是新的一年的到來。但是他不會大吵大鬧,他就只是這樣的探出頭來,靜靜的等待著有心人。有心人用他們敏銳和光亮的眼睛,觸碰到了未來的嫩芽,小心的呵護,認真的照顧,使這顆嫩芽越長越高,開枝散葉。就這樣,未來變成了現(xiàn)實,長成了一棵挺拔的樹。那些晚來的人,只能默默的`抹下眼淚,因為嫩芽已經被萬人踩踏,被大雪掩埋,早就不見了。未來被掩埋,現(xiàn)在被踩踏,過去只能默默的流下眼淚。但是,未來是不會再生的。

              未來是一滴水。當你第一眼看到他的時候,他可能是無窮無盡的,是用之不竭的,但是實際上,一些有心人早就察覺到了,這滴水是不夠我們用的,我們要好好珍惜和利用。他們珍惜每一滴水,珍惜每一個未來,最終有心人的門前匯成了一條小河。而那些沒有意識到的人,他們只顧喝水,只顧滿足現(xiàn)在的娛樂,滿足現(xiàn)在的需求和欲望,但是未來已經慢慢被透支,最終,他們的門前只是一片荒涼,未來也變成了一片昏暗。未來是一片昏暗,現(xiàn)在是一片自以為是,過去同樣是一片嘆息。但那又如何?未來的水滴永遠不會再落下。

              未來是無情也是溫暖人心的,這取決于你的心,希望每個人都能做個有心人。

            小學生作文13

              只要我們心中有愛,我們就會發(fā)現(xiàn)——人間處處有真情。真情的含義很深,它包含無數的愛,只要有愛,就有真情。

              在我心里就埋藏著這樣一件事,是我親眼見到的,那愛是那么的深,那么的無微不至……

              那是一個寒冬的深夜,時鐘已敲過十二下,可對我這夜貓子來說,這正是我活動的時候。從屋里哪出一個洗得發(fā)亮的蘋果,披上一件厚得不能再厚的棉衣。我站在陽臺欣賞著這寒冬的深夜,天上沒有星星,很黑沒有星星,很黑,只有月亮孤零零的,它發(fā)出微弱的光,正在這時,一陣小孩“哇哇”大哭的聲音傳到了我的耳邊。我隨聲望去,只見對樓的四樓里的燈打開了,不是很亮,有些微微暗黃,但還看得清里面的人在干嗎。我打趣地向那望去,原來是她家的小孩哭了,只好起床看看。那小孩看起來才一歲左右,很小,她的樣子看不清楚,畢竟離得還是瞞遠的嘛!只見她母親披著一見不算太厚的小棉衣,好象有些發(fā)抖。呵,的確啊,她穿得那么薄。她急急忙忙的幫孩子換尿布,這下,那可愛的.小孩子總算安靜了?伤龐寢屵是不肯睡下。她發(fā)抖著,這可以從她唱的搖籃曲中聽出,雖然隱隱約約,但還是可以聽出,因為夜實在是太安靜了,我覺得好奇怪,為什么她媽媽幫她換完尿布,她也安靜的睡著了,可她媽媽還是把她摟在懷里,不看睡下呢?突然,我隱隱約約的看見從那母親的眼里流下一顆晶瑩透明的東西,我知道,那是滾滾淚水,她為什么要哭?我有點莫名其妙。

              第二天,我才知道,原來那孩子剛生下來就有病,是個不健康的孩子。我的記憶中,只要生出來的孩子有病,大多數母親都會把孩子丟棄,再生一個。而這位母親她沒有,她沒有丟棄她的孩子,即使她家不算很富裕。她是一個好母親,母愛是偉大的,是的,的確如此……

              晚上,我再次看到如此的情景,而不同的是,這次我哭了,流下了熱淚,因為我明白一點:人間處處有真情!只要有愛,就有真情存在!

            小學生作文14

              我再次回到了那個曾經的校園。

              還是從前的小平樓,粉地磚,但墻壁完全變了顏色,更加的美麗,令人感到熟悉而又陌生。我站在院子中,心里不禁想起那段美好的日子。

              我和同學們曾經在這里一起游戲學習,天真的笑容,幼稚的語言一直都停留在這個地方。

              我朝操場邊的兩棵茁壯的大樹望去,又長高了不少,更加的茂盛;叵肫鹪浀南娜绽,老師站在樹下,我與同學們排方隊站好,七嘴八舌地議論著,每個人臉上都洋溢著笑容。老師要教我們做廣播體操,一個動作教,仔仔細細,誰也不允許落下,我們都認真的學習。學會后,每日早晨,都會在大樹的保護下開啟廣播操模式。“當時做廣播操是最開心的時候啊”我心里不由得感嘆道,好像又看到大家排著整整齊齊的隊伍站在樹下。

              我又邁著激動的步伐走向操場中間的玩具設施,伸出雙手撫摸著滑梯,小心翼翼地走上去,高度比從前高了2米多,穩(wěn)穩(wěn)地坐在上面,心中說不出的開心,又回憶起以前一下課,同學們搶滑滑梯的.畫面:“叮鈴鈴……”下課鈴一響,一窩蜂的就要從窄小的房門沖出去,可又卡在了一起,誰也不愿讓誰,一個身體龐大的同學將手放在馬上就要出去的同學胸前,使出強大的力氣,向后拉扯,一堆同學向后退幾步,胖同學瞬間變得靈活起來,跳了出去。沖著被擋在后邊的同學做了個鬼臉,氣急敗壞的我們,一個一個出去,與胖同學開始戰(zhàn)斗,爭奪滑滑梯。我以最快的速度沖上樓梯,憑借嬌小身體的優(yōu)勢從空隙中穿過,手忙腳亂地向下滑去,還朝掙扎著往上爬的胖同學得意地笑著。

              我從滑梯上走下來,來到曾經上課的地方,透過窗戶看去,十幾張單人桌擺在中間,能夠挪動的黑板離桌子只有1米的距離,一臺大疙瘩電視機笨重的坐落在桌子上。兩邊的墻上豎立著二十張小床。“來,跟著老師讀a,o,e。”老師耐心地糾正我們的發(fā)音,那種聲音似乎又回蕩在心間!巴瑢W們,我們把桌子推到一旁,來玩游戲好不好。”老師開心問道!昂谩蔽遗c同學們用細長的聲音回復。曾經的一幕幕美好的情節(jié)在這一瞬間,全部迸發(fā)出來,充滿在我的腦海里……

              我依依不舍地走出校門,回憶著曾經的美好日子,帶著美好的回憶,甜甜地離去了。

            小學生作文15

              “爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇”。又過年了……除夕之夜,好熱鬧啊!人們忙得不亦樂乎,貼了對聯(lián)又掛年畫;噼里啪啦的鞭炮聲就像在鍋里炒芝麻似的接連不斷;“啪啪啪”的焰火聲就像舉行盛大的慶祝會似的。它們穿過了大街小巷,穿過了高樓大廈,把漆黑的夜晚照得如同白晝,到處洋溢著喜氣洋洋的景象。盼呀盼,重要把春節(jié)給盼到了。那么春節(jié)有什么習俗呢?趕緊去找一找吧!

              “哇,好香啊!”我剛想走出去,卻被香味吸引了回來。一瞧,原來是奶奶在煮餛飩,我趕緊跑進廚房,問道:“奶奶。今天我們?yōu)槭裁匆责Q飩?”奶奶說:“在除夕夜10點的時候都要吃餛飩,就叫“餃子”(交子)。慶祝新舊交替,子時來臨!還有,就是餛飩和“餛囤”諧音。浴室五谷豐登!”哦,我知道了,找到了一個習俗——“吃餃子”!

              走出家門,我看見了一條金龍在不斷翻滾,原來是舞龍大拜年呀!瞧,金色的巨龍在舞龍隊員手中不斷變換造型:滾龍、盤龍,龍身隨著龍頭起伏,搖頭擺尾漂亮極了!呵呵,這么重要的習俗,怎么能忘記?又找到一個習俗——“舞龍”。捏糖人兒是民間傳統(tǒng)的絕技,已很少見了。這玩意兒不僅好看好玩,玩完后還能吃,一般小朋友見了都喜歡,因為平時見不到,一旦見著了就不肯走了,不是纏著大人買就是跑回去要錢,實在沒有錢了就眼巴巴的圍在一邊,手指含在嘴里,盯著這糖人是怎么變出來的。這時捏糖人的師傅用一個小鏟取出一點糖稀,放在沾滿滑石粉的手上揉搓,迅速捏出要做的人物大體形態(tài),然后放在涂有滑石粉的`木模里,再用力一吹,稍過一會兒打開木模,所要的糖人就出來了。

              晚上,原本寂靜的天空一下子明亮熱鬧了起來。一道道托尾巴的火光沖上了天空,轟鳴的響聲中,一朵朵絢麗、迷人的花兒盛開在夜幕中。四下里鞭炮聲此起彼伏、龍騰虎躍,令人興奮。一家人團聚在桌子旁吃著豐盛的晚餐。我們心中都蕩出一份溫暖、甜美。在這紅紅火火的大年中,我們很開心的吃著、玩著、樂著。

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