小學(xué)生的作文[共9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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小學(xué)生的作文 篇1
在我們家，人人都喜歡魚，更愛看魚，養(yǎng)魚。說是能養(yǎng)性，我覺得不僅僅如此。我四五歲時，爺爺就養(yǎng)孔雀魚。我看著它們那么自在的游，我羨慕極了。雖然這期間，有幾次不幸，魚死了好多，甚至有一次全部死亡，但這并沒有阻止我們家養(yǎng)魚的積極性。
天天見，天天見，把我現(xiàn)在也熏陶成了一名養(yǎng)魚愛好者。我認(rèn)識好多魚，并且知道他們的習(xí)性。我記得很清楚，爺爺?shù)聂~用兩個大盆子養(yǎng)，還有桶。他每天都要把盆底，桶底的魚屎清理干凈，并給他們加氧。否則他們會缺氧死亡。爺爺還專門買了些能漂在水上的水草。因為剛生下來的小魚如果沒有水草的保護，有可能會被同類吃掉。在爺爺?shù)?精心照料下，魚兒繁殖的很快。家里的盆，桶不夠用了。最終，爺爺決定把它們?nèi)抠u了。我的心里不禁酸酸的。魚兒要去它們的新家了。不知道它們會過得好嗎？我有一種對它們依依不舍的感覺。
現(xiàn)在，爸爸開始養(yǎng)魚。這次可跟上次不一樣。都是些價值比較貴的魚。為了魚有一個舒適的家，爸爸專門到玻璃店定做了一個大魚缸。買什么魚呢？“挨個看吧！”爸爸說。走進第一家魚店，我眼前一亮，指著那個最大的魚缸：“這是什么魚啊？”“鸚鵡魚”。店員趕緊過來說�！拔乙@個嘛，我要這個嘛。”爸爸過來，說不錯，這魚喜慶，就開始挑。他一邊挑，一邊說：“養(yǎng)魚，魚要買小的。這樣養(yǎng)魚才更有意思，更快樂。主要是在養(yǎng)育的過程，不是看哪條魚大”。爸爸精心挑了十條，另外還買了兩條銀龍，三條地圖。回了家，看著魚兒們在水里游上游下，我心里特別高興。不過，好景不長。一天晚上，我正準(zhǔn)備睡覺，忽然聽見爸爸叫我過去看魚。我來到魚缸前，發(fā)現(xiàn)每條魚身上都有許多白顏色的小點。我問爸爸魚咋了？爸爸說魚得病了。白點病是一種皮膚病，如果不及時治療，魚就會死去。爸爸不慌不忙，給魚缸里放了一小瓶青霉素。說這就可以了，明天魚身上的白點就會脫落漂在水面上，只要把水面清理干凈就可以了。還有一次，魚群尾巴、鰭收緊，食欲不振。爸爸急的倒了一勺又一勺的鹽，一瓶又一瓶的青霉素，還是沒有阻止這種病。最后全體死了。爸爸那幾天心情非常不好，幾個月沒在養(yǎng)魚。他受到了深深的打擊，因為那也是一條條生命，可他卻沒有能力挽留住它們。很久以后，在我的苦苦哀求下，爸爸才重新買了十六條鸚鵡。直到現(xiàn)在，雖然十六條只剩下九條，可是他們的顏色更紅更亮，體型也從原來的四五厘米那么大長到兩個拳頭那么大。
經(jīng)過這些事，我明白養(yǎng)魚和學(xué)習(xí)一樣，在一點一滴中積累經(jīng)驗、方法，你就能自由駕奴它們。
小學(xué)生的作文 篇2
我有一個小小的希望。
希望有那么一天：我能插上翅膀飛向藍(lán)藍(lán)的天空，在那個大游泳池里痛痛快快地洗個澡；能飛向神奇的宇宙，回頭看一看地球的景色，再聽一聽外星人的.對話。
我還要飛到水簾洞偷吃孫悟空的仙桃，飛到月亮上和小白免做游戲，飛到奧特星球和奧特曼比一比武功。
小學(xué)生的作文 篇3
今天早上，當(dāng)我還在呼呼大睡是。忽然，一陣?yán)茁暢沉宋�。我一睜開眼睛，整個房間黑沉沉的，一片黑暗。忽然，閃電一亮，雷緊接這就打了起來。媽媽告訴過我：只要閃電一亮，過一會兒就會打雷。我想：如果打到我的'房間就不好了。我趕緊跑到媽媽的房間里，睡在媽媽旁邊。就這樣，我很快就睡著了。
小學(xué)生的作文 篇4
我們小區(qū)不光有漂亮的櫻花.玉蘭花.海棠花......還有更漂亮的杜鵑花。
杜鵑花猶如一位位小巧玲瓏的小寶貝亭亭玉立在各個花壇邊，因為它們都很矮。每株之間的間距很小，密密麻麻的。可以想象它們吸收養(yǎng)分也很有限，但是它們的生命力非常的旺盛。小小的枝干，小小的葉片可真綠，也許因為它從冬天睡醒后，把自己的'枝葉都泡在春天的一桶桶綠色的油漆里......
這個季節(jié)正是杜鵑花開放的季節(jié)。各株杜鵑花展開了它那優(yōu)雅的姿態(tài)，競相開放，十分動人！有紅色的.白色的.粉色的.紫色的.玫紅色的......真是萬紫千紅，絢麗多姿，群芳斗艷！一片片花瓣就像一位位媽媽，呵護著自己的花蕊寶貝兒；一朵朵艷麗的花朵就像一個個小喇叭，吹醒了春天的號角。當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹過，它們就會像舞者一樣跳起輕柔而嫵媚的舞蹈。瞧，花簇一團團，一層層的上下舞動，好像在告訴人們春天已經(jīng)到來�？粗@團團花簇，我真的懷疑是花婆婆不小心打翻了花籃將花灑在了花壇邊，給小區(qū)的花園鑲嵌了一個五彩斑斕的花邊！我常常感嘆這生命的奇妙！這大自然的神奇！真正應(yīng)了“別樣青春別樣紅，好花開盡翠綠中�！�
偶爾和小朋友們相約玩耍，摘幾片杜鵑花朵塞進嘴里，那甜中帶酸的滋味纏住味蕾，真還有些于心不忍，讓這漂亮而艷麗的花朵夭折在口腹之中。這將是我們兒時最美好的回憶......
杜鵑花還有一個名字：映上紅。此時，我迫不及待的哼起“若要盼得喲幸福來，嶺上開遍喲映山紅......”
杜鵑花教會了我堅強！即使沒人欣賞，也要怒放！
小學(xué)生的作文 篇5
在一生中，我會遇見很多人，他們匆匆路過我的生命，成為我心中的一幅幅風(fēng)景，黑白或彩色，他們只是我生命中的過客，心底的微笑作文�？墒悄�，媽媽，卻是我一生中的守望者。 還記得嗎?你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的傘，是印在我心底難以磨滅的風(fēng)景。
我去繪畫比賽那天，你病了。比賽場地不算近但也不太遠(yuǎn)，我想自己走著去，于是好說歹說你才同意我獨自前去�？删涂斐鲩T時，天公不作美——下起了傾盆大雨，這下你說什么也不干了�！澳敲创蟮挠�，你又要拿顏料畫筆什么的，怎么行啊?”你用沙啞的嗓子這樣對我說。媽媽這是為什么?為什么你要帶病還冒雨送我呢? 走在路上，我想替你拿傘，畢竟你是病人，可你卻堅決要自己拿，“你拿傘的話和我不送你有什么兩樣?”我拗不過你，只好將傘交給你。雨很大，我卻一點也沒有淋濕。走在我們前面的兩個人也是同撐一把傘，他們怎么都有一半的身子濕了呢?我轉(zhuǎn)頭看你，原來你把傘向我這邊靠著，我輕輕將傘推往你那一邊，可過一會兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說：“這把傘太重拿不穩(wěn)�！边@是一個多么拙劣的謊言啊，卻又那么的美麗動人。
媽媽這是為什么?為什么你明明是故意的`卻裝作無心呢?如果是真的又為什么明知拿不穩(wěn)還硬要幫我撐傘呢? 到了考場我看見有些家長也送了過來，他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣，而孩子們都不耐煩地?fù)]揮手就進了考常你卻什么都沒說，事實上從我們出發(fā)開始就沒有多說幾句話，幾乎一路沉默。你說過怕傳染給我。我走進考場后回頭看，卻發(fā)現(xiàn)你并沒有走開，你朝我做了個加油的手勢，然后對我笑了。媽媽這是為什么?為什么你不快點回家呢?為什么我看見你的笑心中頓時充滿力量?我想我明白了，都明白了…… 后來我在主題為“愛”的繪畫比賽中畫了這樣一幅圖畫：在一片灰暗中，一個撐著紅傘的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中顯得格外亮，而紅色的傘又讓這幅在雨天的畫顯得帶著些暖意。我給它取名為《風(fēng)景》。
是因為愛吧，你帶病冒雨送我去考場;是因為愛吧，你把傘向我傾斜;是因為愛吧，你既怕傳染給我又想為我加油鼓勁;是因為愛吧，我看見你的笑容才會感到一種溫暖的力量…… 那是我心底的風(fēng)景，火紅的傘就是你那熱切的心;滴水的白衣則是你愛的雨露，對嗎? 這是留在我心底的一幅，愛的風(fēng)景…… 媽媽，我愛你! 你看行嗎?
小學(xué)生的作文 篇6
今天中午,我乘2路車去學(xué)校值周。
乘上2路車,車?yán)锶瞬欢?有許多空位子,我隨便找了個座位坐了下來，不一會兒,上車的同學(xué)越來越多,整個車?yán)飻D滿了人群，這時，有二位老人上車了，而且拿了許多東西,我正準(zhǔn)備讓座時,一種念頭讓我猶豫了一下,心想:車上坐了這么多的同學(xué),讓他們讓座吧!"我坐會兒下次再讓吧，過了一會兒,真的又上了一位老人,這回該是我必讓無疑了，誰知在這短短的幾秒內(nèi),我正準(zhǔn)備起身讓座時,竟讓另一位同學(xué)主動搶先讓座,我不好意思地環(huán)顧了車上的座位,發(fā)現(xiàn)只有我一個人還坐在座位上,其他同學(xué)的座位都讓給了老人，我深深地感到這時候,好像別人都用表揚的目光望著他們,而望著我卻是表揚的.目光,當(dāng)時的我臉立即發(fā)紅,真不知道這張臉往哪兒擱,差點忍不住下車去了。
來到學(xué)校門口值周,站在那兒我的心里久久不能平靜,愧疚和悔恨一起涌上心頭,我感到自己太自私了,只顧自己的享受，要世界充滿愛,我們都應(yīng)該伸出雙手，尤其是我自己一定要吸取這次教訓(xùn),做一個有愛心的好學(xué)生。
小學(xué)生的作文 篇7
水源就是我們的 生命 ，如果有人往河水里扔垃圾，我會對自己說： 保護水源從我做起。 然后上前勸阻，告訴他們： 不能亂扔垃圾，水源是我們的 生命 ，污染了水源就是傷害了 生命 ！
如果我要用洗衣機洗衣服的話，那我告訴自己： 保護水源從我做起，少用些水。
如果我們?nèi)ハ词郑視䦟ψ约赫f： 保護水源從我做起，不能讓水白流，洗完手后一定要關(guān)水龍頭。 如果我在外面要扔垃圾的話，我會對自己說： 不能亂扔垃圾，更不能往河里扔。 如果我要倒污水的話，那我會對自己說： 不能把污水往河里倒，這樣會污染水源。
我對家人、朋友和親戚說： 節(jié)約用水，從自己做起。 我?guī)ьI(lǐng)他們一起去看被污染的河水，告訴他們： 這就是因為人們亂丟垃圾造成的臭水溝。
保護水源，節(jié)約用水是我自己的`責(zé)任，也是大家的責(zé)任。
小學(xué)生的作文 篇8
一看到這個題目，大家一定會覺得誰沒有見過古榕樹，但我今天在桂林陽朔看到的大榕樹可不一般！
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們沿著鵝卵石鋪成的小路，懷著興奮又期待的心情，向大榕樹進發(fā)。具向?qū)Ы榻B，這棵大榕樹距今已經(jīng)有1400多年的歷史，如此長壽的.樹，難怪有這么多的游客都從四面八方慕名而來。
我們來到大榕樹的腳下，眼前的景色讓我們大吃一驚！。只見茂密的大榕樹的枝干上竟長滿了氣根，因為我們南方這一帶的水好土也肥，非常適合榕樹生長，就會看見這種枝上生根，根上又生枝。我們在遠(yuǎn)處看，還以為這方圓1、2百平方米的面積上長著一片小樹林呢！主干與氣根的顏色也不一樣，主干呈棕色，氣根呈黃綠色，同在一樹身，卻顏色各異，真是讓我大飽眼福！
非常多游客在大榕樹的根上系上紅絲帶，心中寄托著美好的愿望。我們懷著依依不舍的心情離開了大榕樹景區(qū)。
小學(xué)生的作文 篇9
今天是個很好的日子，下午哥哥拖地了，他拖好了二樓和三樓的地板，樓梯很濕，臥室、客廳和廚房都很濕，媽媽給我一塊擦地巾，我開始擦了起來。
我剛擦了沒多久，媽媽就給了我一個拖把，拖起來很方便。我把二樓和三樓都拖了，就剩下我和媽媽睡覺的'房間沒有拖，因為媽媽說那個房間已經(jīng)干了。外婆對我說辛苦了，我滿頭是汗，她幫我把汗擦干了，還給我洗了奶油葡萄，我吃了幾個，感覺很好吃，甜甜的，又有點酸酸的，真是不錯的葡萄。
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