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            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

            時(shí)間:2024-09-13 15:53:17 話題作文 我要投稿

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

              在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

              人們常說(shuō):“風(fēng)雨之后便是彩虹”,確實(shí),我就是在風(fēng)雨中慢慢成長(zhǎng)著,漸漸接近絢麗的彩虹的!

              我雖然是一個(gè)女孩子,卻總喜歡和朋友們追逐打鬧。為此,爸爸媽媽沒(méi)少叨嘮過(guò)我,總說(shuō):“你一個(gè)女孩子家家的,老是在外面瘋跑,讓人笑話不!薄芭⒆蛹,要矜持一點(diǎn),別老那么女漢子!薄

              那是七月。太陽(yáng)掛在高空,陽(yáng)光火辣辣的,正是最熱之時(shí)。我的著裝永遠(yuǎn)是短袖加七分褲的樣式,這也是我后來(lái)會(huì)受傷的原因之一。

              那天,我在樓下與伙伴們奔跑。前面的人離我越來(lái)越遠(yuǎn),我不甘心地加快速度追趕她。突然,我的身子向前倒去,隨之而來(lái)的是我大叫的一聲:“。 钡孛姹惶(yáng)曬得滾燙滾燙的,我雖然渾身疼痛,還是從地上迅速爬了起來(lái)。再躺上一會(huì)兒,估計(jì)要被烤熟了。

              伙伴們聽到我的叫聲,也開始往回跑。在她們的攙扶下,我找了塊地方坐下。太陽(yáng)很無(wú)情,在它的照射下,受傷的地方越來(lái)越疼,頭上冒出汗珠的'我口干舌燥,臉被曬得紅紅的。去買冰水的人回來(lái)了,我趕忙往口里灌了幾大口,又把瓶子放在傷口上來(lái)回滾動(dòng),涼氣讓我舒服了許多。

              太陽(yáng)下山了,我慢慢地走回家;氐郊,媽媽見我受傷了,給我上了藥,便讓我去歇息一會(huì)。只有我知道,這是暴雨來(lái)臨前的預(yù)告……

              我生活中的風(fēng)雨很多,記不清,數(shù)不來(lái),但是我成長(zhǎng)著,這就夠了!

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

              讀書好,好讀書,讀好書”這是冰心奶奶的經(jīng)典的一句名言,也是我的座右銘,要說(shuō)我讀的好書,最令我感動(dòng)的就是《窗邊的小豆豆》和《在逆境中成長(zhǎng)》了。

              我讀的第一本好書《窗邊的小豆豆》,雖說(shuō)這是我三年級(jí)時(shí)讀過(guò)的,但是直到今天仍然記憶猶新。書中有一個(gè)可愛的小女孩豆豆,在別人眼中她可能不是一個(gè)好女孩,她做的事也的確挺糟糕的:上課經(jīng)常呆呆的望著窗外,而且還一直開關(guān)抽屜,讓老師不能好好講課;她在老師和同學(xué)心里是一個(gè)十分怪異的女孩,為此,她的父母也很頭疼,常給她換學(xué)校。但有一個(gè)學(xué)校卻徹徹底底地改變了小豆豆的命運(yùn)。正像她一樣怪異,這是由火車改造成的.一所學(xué)校,風(fēng)景十分優(yōu)美,讓人流連忘返,不止它的結(jié)構(gòu)奇獨(dú)特,老師也很奇特,經(jīng)常讓孩子們做一些課外實(shí)踐活動(dòng),讓他們懂得了一些做人的道理,讓他們?cè)趯?shí)踐中懂得怎樣與同學(xué)和睦相處;校長(zhǎng)也很奇特,她讓孩子們?cè)谑フQ夜睡在戶外;鍛煉他們的生存能力。奇怪的小豆豆在這所學(xué)校中成功的蛻變成一個(gè)眾所周知的女天文學(xué)家,她就是黑柳徹子,是在日本乃至世界都很有名的,也是孩子們心中的知心姐姐。這本書對(duì)我的教育很深,讓我懂得了許多做人做事的大道理,我從小豆豆的親身經(jīng)歷中,知道了只有真誠(chéng)友善的與同學(xué)相處,才能更好地融入學(xué)校這個(gè)大家庭。我也很想去那一所怪學(xué)校親身體驗(yàn)一把。

              我讀的第二本好書是《在逆境中成長(zhǎng)》,講了許多名人在最落魄的時(shí)候沒(méi)有害怕,而是像一顆小草一樣努力在石塊與石塊之間狹小的縫里鉆出來(lái),變成一個(gè)有作為的祖國(guó)棟梁。這本書讓我深受感動(dòng),我已經(jīng)讀過(guò)N遍了,但還是百讀不厭,愛不釋手呀!這本書,使我明白了做人要像小草一樣善于擠,敢于鉆,這樣成功才會(huì)向你招手!

              好書伴我成長(zhǎng),在成長(zhǎng)的道路上,書給予了我無(wú)窮的知識(shí)和智慧,讓我的精神不斷豐富!讓我的思維越來(lái)越開闊!我愛書!

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

              唐詩(shī)它記錄了中邦五千來(lái)的哀取甜,蘊(yùn)露了五千來(lái)中國(guó)國(guó)民的喜與樂(lè)儲(chǔ)藏了中華五千年去可貴的文明。

              每一首詩(shī),就像一杯茶,好受時(shí)嘗到是苦的,高興時(shí)品到是甜的。假如你想喝上一杯惡茶就得入情入口,細(xì)細(xì)品味。每每品唐詩(shī),我的心境總會(huì)跟著詩(shī)人的憂而憂,隨著詩(shī)人的樂(lè)而樂(lè)。在憂中學(xué)會(huì)思考,在樂(lè)中學(xué)會(huì)享蒙。

              唐代有名詩(shī)人王昌齡十分酷愛從人的國(guó)家,自秦漢以來(lái),異族始終不停地侵略邊疆,戰(zhàn)事非常頻繁。很多愛國(guó)將士來(lái)不迭與家人離別就奔赴疆場(chǎng),在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇宰敵,報(bào)效祖國(guó)。他們長(zhǎng)期闊別故鄉(xiāng),前提十分艱難。夜晚,晶瑩的月光照在邊防關(guān)塞上,從萬(wàn)面之外來(lái)到邊關(guān)抵抗外族進(jìn)侵的將士們望到這所有,能不想伏大家的親人,能不想訖自彼的家鄉(xiāng)嗎?唉,要是盧城飛將李廣還活著,就決不會(huì)讓這匈仆的騎卒超出陰山。想到這兒王昌齡悲憤地寫下一首詩(shī)——《沒(méi)塞》:秦時(shí)亮月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征己未還。但使盧鄉(xiāng)飛將在,不學(xué)胡馬度陰山。讀到這兒,我掩舒尋思。戍邊兵士也是血肉之軀,也是有情之人,他們也有濃濃的情、濃濃的愛,但為了國(guó)度的安寧,替了人官的安定,他們情愿十多少年不回野城,他們的親我看穿秋水,在無(wú)限的懷念中渡過(guò),疏人在暖切地渴望他們的歸回。這其中的酸與苦,愁與憂,咱們?cè)跄茴I(lǐng)會(huì)得到?他們是怎么克制住本人的念鄉(xiāng)之情的呢?這其中要閱歷多多磨難呀?那濃濃的'情愁,令人酸楚。爾十分明白,我無(wú)奈與他們比擬。我愧疚,我的脆弱。

              把時(shí)光返回拉移五年,該我仍是一個(gè)一年級(jí)小不點(diǎn)兒時(shí),我是那么的愛哭,那么的懦弱,就像暖室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨擊。每次返校沒(méi)幾地,我就哭得像淚人似的,老師為此傷透了頭腦。半夜勞動(dòng)時(shí),老師讓我計(jì)時(shí)跳繩,我怎么也跳不佳,還沒(méi)跳幾下,就又“哇——”的一聲泣了,把繩索一拋,羅唆臥在地上抹起了眼淚。許多老師還認(rèn)為我授了什么冤屈,皆圍上來(lái)訊問(wèn)。我沒(méi)往留神,不知那時(shí)生活老師是多么為難,只知道生涯老師抱起我就疾速去教室跑。那時(shí)的我實(shí)的太嬌弱了,基本沒(méi)想到將來(lái)的路是如許崎嶇,有多少艱苦等著我去戰(zhàn)勝。

              一首詩(shī)是一句讒言,一首詩(shī)是一聲鐘聲,它敲醒了一個(gè)糊涂的人,敲啟了一集體美妙的前途。

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