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中考英語(yǔ)作文經(jīng)典（15篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的中考英語(yǔ)作文，歡迎閱讀與收藏。
中考英語(yǔ)作文1
應(yīng)用文是人們?nèi)粘Ｉ钪袕V泛使用的文體。它最突出的特點(diǎn)是它的實(shí)際應(yīng)用性，應(yīng)用文包括很廣，如書(shū)信、通知、日記、海報(bào)、便條、啟事、請(qǐng)柬、電報(bào)、合同等。應(yīng)用文的語(yǔ)言應(yīng)使用規(guī)范語(yǔ)言，重在實(shí)用，力求樸實(shí)、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。
書(shū)信我們分為兩部分：信封和內(nèi)容。
1、信封的寫(xiě)法。
英語(yǔ)信封正面的左上角，寫(xiě)發(fā)信人的姓名和地址。在信封的正面中央偏左一點(diǎn)，寫(xiě)收信人的地址和姓名。
英語(yǔ)信封上的地點(diǎn)名稱(chēng)由小到大，視其長(zhǎng)短可占二至五行不等。
寄信人只寫(xiě)姓名，不寫(xiě)頭銜。但是，收信人一般都在名字前加上頭銜，以示禮貌和尊敬。對(duì)于沒(méi)有官銜和學(xué)銜的人士，通常在姓名前寫(xiě)上Mr., Mrs.,或Ms.。
信封的寫(xiě)法，一般來(lái)說(shuō)，很少出現(xiàn)在中考英語(yǔ)的作文中。
2、內(nèi)容。
英文信一般可以分為下列幾個(gè)部分。
1)信端(Heading)即寫(xiě)信人的地址和發(fā)信日期。
2)收信人姓名地址
3)稱(chēng)呼
4)信的'正文
5)結(jié)束語(yǔ)
6)簽名
有的時(shí)候，出題者會(huì)讓考生寫(xiě)e-mail。e-mail的寫(xiě)法和書(shū)信的寫(xiě)法基本一致。只不過(guò)少了書(shū)信在信封上的繁瑣。
中考英語(yǔ)作文2
命題作文是依據(jù)所給題目，確定中心，選擇材料，寫(xiě)出符合題意，內(nèi)容表達(dá)具體、充分的文章。寫(xiě)命題作文通常要注意以下幾點(diǎn)：
一、審準(zhǔn)題目：
文章的中心要對(duì)題目的分析來(lái)確定，一定要弄清主題的內(nèi)涵，確立與文章聯(lián)系的主題思想，表達(dá)不能游離于主題，否則即使內(nèi)容再精彩，也是跑題作文，得分將會(huì)大打折扣，因此，寫(xiě)命題作文最重要的是先審清題目，確立要表現(xiàn)的中心。
二、構(gòu)思結(jié)構(gòu)：
就是開(kāi)放思路，啟動(dòng)聯(lián)想，構(gòu)想表現(xiàn)形式，勾勒出文章的結(jié)構(gòu)層次，依次寫(xiě)出引言段，主題句，發(fā)展段和結(jié)尾句，努力使之新穎，別致。
三、選擇材料：
這一點(diǎn)很重要，一定要圍繞想表現(xiàn)的中心去選擇組織材料，所選的材料必須典型精要。
四、表達(dá)：
就是用最確切明了的'語(yǔ)言貫穿材料，表達(dá)自己的思想，力爭(zhēng)用符合英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則。英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣，最順暢自然的詞，句，段去表達(dá)中心思想，與表現(xiàn)中心無(wú)關(guān)的話即使再生動(dòng)形象也不要去寫(xiě)。就寫(xiě)作的目的表現(xiàn)形式來(lái)看，命題作文分為三種形式：
1、記敘文類(lèi)；
2、說(shuō)明文類(lèi)；
3、議論文類(lèi)。
中考英語(yǔ)作文3
At our school , we have to wear uniforms every day.
The problem is that all my classmates think the uniforms are ugly. We think young people should look smart and so we would like to wear our own clothes. Our teachers believe that if we did that. We would concentrate more on our clothes than our studies.We disagree.
We should feel more comfortable and thate is good for studying. If we can’t do that, we should be allowed to design our own uniforms. We also think everyone should be different from others. That would be a good way to keep both teachers and students happy.
中考英語(yǔ)作文4
A man who is careful in choosing friends will certainly derive benefit from them. Why? Because there are more false friends than real ones in this world. To have one real friends is better than a hundred false ones. Friends who flatter you to your face are not true friends. We must make friends with those who have good character and kindness of heart. On the other hand, we should do our best to a void keeping company with bad people.
中考英語(yǔ)作文5
在小紅的鉛筆盒里，有四位好兄弟。其中，鉛筆是老大，橡皮是老二，削筆刀是老三，筆盒是老四。
一開(kāi)始，他們都很團(tuán)結(jié)�？捎幸惶�，鉛筆開(kāi)始傲慢起來(lái)，鉛筆召集橡皮、削筆刀和筆盒開(kāi)會(huì)，鉛筆說(shuō) ：“從今天開(kāi)始，你們都要為我服務(wù)�！毕鹌�、削筆刀和筆盒答應(yīng)了。從那時(shí)起，鉛筆故意刁難他們：鉛筆故意在紙上亂畫(huà)，讓橡皮為他美容，為此橡皮瘦了一大圈；鉛筆常找削筆刀為他剃頭，這讓削筆刀的牙齒都磨平了；鉛筆躺在軟綿綿的筆盒里，稍感覺(jué)有一點(diǎn)兒不舒服，就對(duì)筆盒破口大罵�？墒撬麄儚牟徽f(shuō)苦，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為鉛筆永遠(yuǎn)是他們的好兄弟。
不久后，小紅的鉛筆盒里又添了幾支新鉛筆，他們對(duì)鉛筆老大說(shuō)：“瞧瞧你的熊樣，小主人早該把你扔了�！便U筆聽(tīng)了，趕緊跑到鏡子前，想看看自己的`模樣，只見(jiàn)鏡子里的自己又矮有瘦，樣子真像一根火柴。鉛筆見(jiàn)了，傷心地哭了起來(lái)。此時(shí)，橡皮、削筆刀和筆盒來(lái)到鉛筆面前，說(shuō)：“在你刁難我們的時(shí)候，其實(shí)也毀了你的面容，只要你和我們團(tuán)結(jié)一致，咱們還是好兄弟�！甭�(tīng)了他們的話，鉛筆慚愧地低下了頭。
……
中考英語(yǔ)作文6
話題作文“文體不限”，指的是不限制用哪一種文體，便于考生選擇自己最擅長(zhǎng)的文體來(lái)寫(xiě)作，但這樣并不等于文體的泛化。文體的選擇可以隨意，但選定后，保持文體自身的規(guī)范與和諧卻是必要的'。有的考生把“文體不限”誤以為可以寫(xiě)成不管什么樣的文體，結(jié)果出現(xiàn)一些記敘文議論化、議論文記敘化、散文雜感化之類(lèi)的文章，搞成一種文體的大拼盤(pán)大雜燴，信筆胡言，非驢非馬，客觀上影響了內(nèi)容的表達(dá)，這是不可取的;為了標(biāo)新立異，有的考生甚至還寫(xiě)出一些令人震驚的“另類(lèi)”作文，這更應(yīng)該及時(shí)糾正，以免延誤大事。誠(chéng)然，現(xiàn)在有些報(bào)刊上確實(shí)有些文章不倫不類(lèi)，文體特征不鮮明，令人難以卒讀。我們考生畢竟還處在學(xué)習(xí)寫(xiě)作階段，文體的特征一定要鮮明，這既便于自己寫(xiě)作，也便于閱卷者閱卷。正確的方法是根據(jù)自己的擅長(zhǎng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇文體，確定自己是寫(xiě)什么文體后，就要在自己的文章中鮮明地表現(xiàn)出這一文體的語(yǔ)言特征。比如：形象思維比較發(fā)達(dá)，善于記敘描寫(xiě)的學(xué)生，可以選擇記敘文;邏輯思維比較發(fā)達(dá)，善于議論說(shuō)理的學(xué)生，可以選擇議論文;感情豐富，視野開(kāi)闊的學(xué)生，可以選擇散文等等。
中考英語(yǔ)作文7
1、以圖表提供情景的作文要以讀為主，首先要讀懂圖表中的數(shù)據(jù)、時(shí)間、編碼、序號(hào)以及相互間的變化關(guān)系，對(duì)所給的信息加以分析、推斷、篩選、概括、去粗取精;在寫(xiě)作時(shí)目的要明確，要注意內(nèi)容的準(zhǔn)確性和嚴(yán)肅性，尤其是圖表中的'數(shù)據(jù)、時(shí)間等不得有誤。
2、以圖畫(huà)提供情景的作文應(yīng)以看為主，通過(guò)細(xì)心觀察圖中的人物、景物、文字、環(huán)境、數(shù)字等，弄清寫(xiě)作的意圖，通過(guò)分析思考把握邏輯聯(lián)系，找出主題并借助所給的文字，把圖中的信息轉(zhuǎn)化成文章，但要注意，文章不能停留在圖畫(huà)的淺表，而要表達(dá)出提供情景的意圖和內(nèi)涵。
3、以提綱提供情景的作文。這種形式本身的要點(diǎn)已經(jīng)很明確，也很突出，只要把各個(gè)提綱加以發(fā)揮，注意遣詞造句的靈活性和語(yǔ)法規(guī)則的正確性，就不會(huì)造成審題不清而偏離主題，但要注意，文章必須覆蓋所提供的各個(gè)提綱的要點(diǎn)。
4、以書(shū)信格式提供情景的作文。首先要了解書(shū)信的格式，英文書(shū)信格式與中文有所不同，(1)一般在信紙的右上角寫(xiě)上寫(xiě)信人的地址和日期，地址應(yīng)按從小到大的順序排列;
(2)左邊頂格寫(xiě)上收信人的姓名;
(3)正文部分;
(4)祝愿的話;
(5)寫(xiě)信人簽名。信的內(nèi)容一定要按所給的要求寫(xiě)，不要漏寫(xiě)。
中考英語(yǔ)作文8
首先我們來(lái)看看中考英語(yǔ)作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1. 內(nèi)容完整，語(yǔ)句流暢，無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，給9-10分;
2. 內(nèi)容較完整，語(yǔ)句較流暢，基本無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤，書(shū)寫(xiě)較規(guī)范，給6-8分;
3. 內(nèi)容不完整，語(yǔ)句欠流暢，語(yǔ)法錯(cuò)誤較多，書(shū)寫(xiě)較規(guī)范，給3-5分;
4. 只寫(xiě)出個(gè)別要點(diǎn)，語(yǔ)法錯(cuò)誤較多，書(shū)寫(xiě)欠規(guī)范，只有個(gè)別句子可讀或不知所云，給0-2分。
從這個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，它對(duì)考生的作文要求有四點(diǎn)：1、內(nèi)容要完整。2、語(yǔ)句流暢。3、沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤。4、書(shū)寫(xiě)規(guī)范。能達(dá)到上述要求的.作文，都會(huì)得到相應(yīng)的高分。所以，在寫(xiě)作文的時(shí)候，大家要牢記這些要求。
要做到內(nèi)容完整，我們首先要認(rèn)清看好題目的要求，抓住要點(diǎn)，注意文體。我們可以在寫(xiě)作之前好好構(gòu)思一下，自己將從幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)。是否能將所有內(nèi)容都包含在內(nèi)。在寫(xiě)完之后，再檢查一遍�？纯从袥](méi)有內(nèi)容的缺失。
要做到語(yǔ)句的流暢，這就要求有扎實(shí)的英語(yǔ)基本功。在平時(shí)的積累上，注意一些語(yǔ)義的表達(dá)方法。要盡量使用自己能夠正確運(yùn)用的語(yǔ)句和表達(dá)方式。注意句子之間的連貫性。這不僅僅指從語(yǔ)法上，也指句意上的連貫。
中考英語(yǔ)作文9
在和諧社會(huì)中，人與人之間的互助已經(jīng)成為我們生活的'重要組成部分。下周，英國(guó)友誼學(xué)校將訪問(wèn)你的學(xué)校，你的英語(yǔ)俱樂(lè)部將舉辦一場(chǎng)以“互相幫助，讓世界變得精彩”為主題的英語(yǔ)演講比賽。如果李志想?yún)⒓友葜v比賽，請(qǐng)以“李智”的名義用英語(yǔ)寫(xiě)一篇演講稿。內(nèi)容要點(diǎn)：
幫助同學(xué)——友情；
幫助老人——幸福；
幫助病人——幸福；
幫助他人體驗(yàn).
要求：
1.字?jǐn)?shù)：80字左右。課文的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)入總字?jǐn)?shù)；
2.你自己的名字和你學(xué)校的名字不能出現(xiàn)在文本中。
互相幫助讓世界變得美好
大家好。我是李志。很高興在這里談?wù)搸椭�。____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________
謝謝你的傾聽(tīng)。
中考英語(yǔ)作文10
I like my school life very much,it is very interesting.I usually reach school at half past seven.Then we do morning exercises at eight oclock.
We have eight lessons every day.The lesson begin at a quarter past eight.My favourite subject is English.I can get a lot of English knowledge from our teacher.Our teacher are very good-natured. They are always kind to us.I also like our outdoor activities.When we have outdoor activities,everyone in the playground is active and lively.How happy we are in our beautiful school!
I love the life in my school!
中考英語(yǔ)作文11
提示性作文：就是給出一個(gè)標(biāo)題或無(wú)標(biāo)題，給出具體的內(nèi)容，規(guī)定一定的字?jǐn)?shù)，讓考生寫(xiě)出作文。由于這類(lèi)作文已經(jīng)規(guī)定了文章的中心思想和主要內(nèi)容，因此考生可以不再列出提綱，只要把注意力集中在如何正確、完整地用英文詞句表達(dá)出中心思想和內(nèi)容就可以了。
寫(xiě)好提示性作文應(yīng)注意的事項(xiàng)
1、仔細(xì)審題，明確要求。對(duì)所給信息反復(fù)，弄清這個(gè)題目要表達(dá)什么，然后對(duì)所給信息進(jìn)行整理、組織，按照自己的`寫(xiě)作思路使之條理化。
2、確保語(yǔ)言精煉。在寫(xiě)作過(guò)程中，考生應(yīng)時(shí)刻提醒自己按照已給出的信息點(diǎn)去寫(xiě)，不必有太多的發(fā)揮。但也不必按照信息點(diǎn)去逐句翻譯。用自己熟悉的短語(yǔ)、句型去體現(xiàn)要點(diǎn)。掌握好文章的長(zhǎng)度，不要字?jǐn)?shù)過(guò)多或過(guò)少。
例題分析
一、漢語(yǔ)提示
根據(jù)中文提示和英文提示詞語(yǔ)，寫(xiě)一篇意思連貫、符合邏輯的短文。所給英文提示詞語(yǔ)必須用上。字?jǐn)?shù)60～70左右。
1、昨天晚上我和媽媽出去散步。
2、在路上我遇到了一個(gè)外國(guó)人。
3、他向我詢(xún)問(wèn)去溫泉飯店(theHotSpringHotel)的路。
4、我告訴他沿著路往前走，在第三個(gè)轉(zhuǎn)彎處向左拐就能看見(jiàn)飯店。
中考英語(yǔ)作文12
中考英語(yǔ)中，很多學(xué)生自感基礎(chǔ)很差，主動(dòng)放棄了作文的15分。實(shí)際從評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)看，即便學(xué)生表達(dá)能力很差，但只要所寫(xiě)文章中包括題目要點(diǎn)中的部分信息，依然能得1―3分的最低檔分?jǐn)?shù)；如能完整表達(dá)題目給出的要點(diǎn)和要求，同時(shí)文章通順，無(wú)嚴(yán)重語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤，一般能得到4―11分的中檔分。
寫(xiě)作可分三步走。首先，仔細(xì)閱讀要求中的幾個(gè)陳述性中文要點(diǎn)，判斷陳述的'事情是什么時(shí)態(tài)。然后根據(jù)相應(yīng)時(shí)態(tài)，將這些句子在草稿紙上譯成英文。第二步，將句子用合適的關(guān)聯(lián)詞連接成段落，并將前后表述整理通順。第三步，根據(jù)這些要點(diǎn)，再按題目要求發(fā)表相應(yīng)評(píng)論。最后將兩部分連接成完整文章，抄寫(xiě)在試卷上。
組織語(yǔ)言和句子時(shí)，一般應(yīng)盡量使用簡(jiǎn)單句式。不會(huì)的單詞，可想辦法換個(gè)方式表達(dá)。字?jǐn)?shù)一般要求控制在60―80字左右，應(yīng)盡量保證不少于60字，同時(shí)不能多于100個(gè)字，否則將被扣2分。
中考英語(yǔ)作文13
誠(chéng)實(shí)的手段speakingthe真相與被公道正派，在采取行動(dòng)。他誰(shuí)的謊言和欺騙，是不誠(chéng)實(shí)的。 ：誰(shuí)獲得的財(cái)富而不是苦役，而是由其他的意思是不誠(chéng)實(shí)的。
誠(chéng)實(shí)是一個(gè)很好的美德。如果你是誠(chéng)實(shí)的所有時(shí)間，您的信賴(lài)和別人的'尊重。一個(gè)說(shuō)謊者總是看不起后，和被視為害群之馬，由周?chē)娜�。一旦你的謊言，人民絕不會(huì)相信你，即使你講真話。
但是，在潮流，商品經(jīng)濟(jì)的今天，似乎越來(lái)越多的人相信在金錢(qián)的犧牲清正廉明的作風(fēng)。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這類(lèi)事情，美容，保健m6ney ，情報(bào)，誠(chéng)實(shí)，信譽(yù)和人才，誠(chéng)實(shí)是唯一的一件事，可東消失。他們不明白或假裝不明白，誠(chéng)信是最大的財(cái)富，人類(lèi)自己，這是先決條件，盡一切良好。我覺(jué)得這些人areto被可憐。
在總之，誠(chéng)信是金。老實(shí)說(shuō)，您的聲譽(yù)將成為偉大的;不誠(chéng)實(shí)，你的名字會(huì)寵壞了你的個(gè)性和退化。因此，我們絕不應(yīng)做出這樣的借口，作為“有點(diǎn)不誠(chéng)實(shí)只是小事一件事，我們應(yīng)該立即消除的種子不誠(chéng)實(shí)，一旦它播種在我們的腦海中。
中考英語(yǔ)作文14
在中考英語(yǔ)試卷中，最后一項(xiàng)“書(shū)面表達(dá)”題普遍失分較多，這一方面與學(xué)生的基礎(chǔ)有關(guān)，另一方面與應(yīng)試的方法和策略也有很大的關(guān)系。結(jié)合各省市近幾年“書(shū)面表達(dá)”命題特點(diǎn)，我們歸納出如下答題對(duì)策。
一、給寫(xiě)作留有充分的時(shí)間
在中考英語(yǔ)題中，“書(shū)面表達(dá)”往往是最后一項(xiàng)，有的學(xué)生把最后幾分鐘用在寫(xiě)作上，匆匆了事，這是很不明智的。學(xué)生用在寫(xiě)作上的時(shí)間應(yīng)不少于10分鐘，力爭(zhēng)不丟分，少丟分。
二、認(rèn)真審題，先打草稿
寫(xiě)之前一定要認(rèn)真閱讀寫(xiě)作要求，切忌見(jiàn)題就寫(xiě)。中考作文主要有兩種類(lèi)型：“提示作文”和“看圖作文”。“提示作文”一般已經(jīng)給出要點(diǎn)，而“看圖作文”則需根據(jù)圖畫(huà)及提示在很短的`時(shí)間內(nèi)將要點(diǎn)列出。把要點(diǎn)列出后，在草稿紙上寫(xiě)提綱，打草稿，就可以看出大概有多少字。在正式往試卷上寫(xiě)之前，根據(jù)題目要求適當(dāng)增減內(nèi)容，保持卷面整潔。
三、正確使用標(biāo)點(diǎn)
學(xué)生在初中學(xué)習(xí)階段，對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法極不重視，因此，考試中明顯的標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤屢有發(fā)生，在一定程度上影響學(xué)生的成績(jī)。另外，大小寫(xiě)錯(cuò)誤也常有發(fā)生。有的甚至一篇文章從頭到尾沒(méi)有一個(gè)大寫(xiě)字母，再加上標(biāo)點(diǎn)不正確，讓人看了不知所云，以致直接影響考試成績(jī)。
中考英語(yǔ)作文15
點(diǎn)題是用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)句把文章的中心思想提示出來(lái)，話題作文作為一種應(yīng)試文章，應(yīng)該讓閱卷者在短期內(nèi)就有一個(gè)明確而正確的印象，了解這篇文章的材料和題旨，恰如其分的點(diǎn)題就能起到這樣的作用。在文章恰當(dāng)?shù)牡胤?一般在結(jié)尾處，也可用“題記”的形式出現(xiàn)在文首)，恰當(dāng)?shù)攸c(diǎn)題，不但在結(jié)構(gòu)上收攏全文、收束文脈，更重要的是，讓閱卷者能及時(shí)充分、準(zhǔn)確地把握文章的中心思想，對(duì)文章做出恰如其分的評(píng)價(jià)。話題作文的點(diǎn)題，一般可以采用明點(diǎn)的形式，在文章適當(dāng)處出現(xiàn)和題目中關(guān)鍵字眼相同或大致相同的詞語(yǔ)，直接解釋和說(shuō)明題目的.含義，提示出文章的中心思想，以得到閱卷者的認(rèn)可并贊同，當(dāng)然也可以用象征式、比喻式、聯(lián)想式的點(diǎn)題，但這類(lèi)點(diǎn)題要求比較高，一般不易掌握，考生應(yīng)該慎用。
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