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孤獨(dú)的滋味作文【精】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的孤獨(dú)的滋味作文,歡迎閱讀與收藏。
孤獨(dú)的滋味作文1
孤獨(dú)是憂愁的伴侶,也是精神活動(dòng)的密友。
記得二年級(jí)時(shí),我還是一個(gè)害羞的女孩,在班上只有一個(gè)好朋友——?jiǎng)⒁鄻贰R淮,劉亦樂生病沒來。于是,我便真真實(shí)實(shí)的體驗(yàn)到了孤獨(dú)的滋味。
課間時(shí),同學(xué)們都在外面跳長繩、玩游戲,看著他們笑逐顏開,聽著他們地歡聲笑語,偌大的教室里,只有我一個(gè)人孤零零的。
我望著窗外,已是深秋。一片紅葉落了下來,就像是想安慰我似的,我心里感到一陣陣傷感。想到平時(shí)這個(gè)時(shí)候,劉亦樂一定會(huì)悄悄來到我的椅子后,拍我一下,然后對(duì)我說:“我們出去玩吧”……我心里暖暖的。但當(dāng)我看到了她空蕩蕩的座位時(shí),嘴角揚(yáng)起的微笑又平了許多……
“嗨!一起來玩!”一位同學(xué)邀請(qǐng)我。“不了,我……我不想。”我小聲拒絕到:萬一我哪里做的不好被同學(xué)嘲笑怎么辦?我心里想著,眼看那位同學(xué)出去玩了,我的`心又沉了一下,就像心頭有一把解不開的鎖,想逃離這種感覺,但又找不到開鎖的鑰匙。
兩只小鳥跳到窗外的地上,嘰嘰喳喳地叫著,我的心鎖貌似解開了。心里有個(gè)聲音告訴我:“走出陰影,去陽光地帶!”
可我就是邁不開那一步。孤獨(dú)對(duì)我來說就像陰影,而開朗自信就像那把鑰匙?晌揖褪悄貌坏侥前谚匙。于是我開始享受孤獨(dú),當(dāng)孤獨(dú)時(shí),我會(huì)自己畫畫,并開始想象……
窗外的陽光似乎離我越來越近。一天,一縷陽光終于飄到了我的桌子上,我終于拿到了那把鑰匙!我笑了,跑到了以前對(duì)我充滿誘惑的陽光地帶。周圍的一切似乎都在為我高興和歡笑……
孤獨(dú)的經(jīng)歷是可貴的,它同時(shí)也能改變我們。
孤獨(dú)的滋味作文2
有時(shí),美滿的人生并不只是一道單純的甜點(diǎn),唯有伴上苦瓜,才能完全體現(xiàn)出甜點(diǎn)的美好。
第一次感受到孤獨(dú)是在小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一天晚上,也記不清是因?yàn)槲曳噶耸裁村e(cuò)誤,只記得是自己賭氣地關(guān)進(jìn)了那個(gè)黑洞洞的房間,沒有人來陪我,也沒有任何的聲響,只是靜靜地``````我蜷縮在墻角,心底有一股酸酸的東西蔓延開來。當(dāng)時(shí)年幼的我,并不知那是什么感覺,只是能感覺到一串涼涼的液體,從臉頰劃過,伴隨著的,是無盡的落寞和空洞。窗外,霓虹燈耀眼地閃爍著,更加襯托出我那顆孤寂的心。我多想,多想摟著媽媽的'脖子撒嬌,但是,我猶豫了,不是因?yàn)槲肄k不到,而是因?yàn)槲夷屈c(diǎn)兒可悲的面子。時(shí)間,一分一秒地過去,最終,我還是選擇了道歉,當(dāng)我重新回到那個(gè)溫馨的房屋中去,當(dāng)我再次回到那久違的光芒中去時(shí),我哭了。這次,是幸福的淚。盡管,從那天起,“孤獨(dú)”這個(gè)名詞使我產(chǎn)生了厭惡之情,但也正是孤獨(dú),讓我明白了“只有失去了,才懂得珍惜”這句話的真正內(nèi)涵。
漸漸地我長大了,父母的工作也日益忙了起來。因此,在放學(xué)后的等待也就越來越長。記得那時(shí)一個(gè)傍晚,我站在9班的位置上等待著家長,四點(diǎn),五點(diǎn),六點(diǎn),華燈初上,我焦急地等待著,可是卻一直找不到家長的身影。地面上,映著我小小的投影,來來往往,人群匆匆,誰也沒有注意到我,就算注意到了也只是投來同情與不解的目光。頓時(shí),我猛然覺得自己仿佛要被無盡的孤獨(dú)所吞噬一般,渾身打著寒戰(zhàn)。唉,此時(shí)要是能有一個(gè)人來和我說說話,那該多好啊!我拼命地撮著雙手,希望能使自己暖和過來,但是,我知道,再暖的軀體也換不來一顆充滿溫情的心。我無奈地?fù)u了搖頭,就在這時(shí),一輛電瓶車的光芒照在了寂靜的大馬路上,我飛跑著,向著那抹光奔去。那晚,只有沿路的小燈知道——我對(duì)親情的新衡定。它已成為我心中不可取代的位置了。
回眸“孤獨(dú)”歲月,有多少辛酸,有多少遺憾,但它教會(huì)我的卻是懂得“甜”的珍惜與來之不易!
孤獨(dú)的滋味作文3
夜深了。窗外的寒風(fēng)拉著一張可怖的臉,夾雜著雨點(diǎn)在空中耀武揚(yáng)威,捉弄著那些緊裹棉衣、匆匆而行的路人;椟S的房間里,一抹消瘦單薄的身影蜷縮在墻角,低低地抽泣著,仿佛是一只無人領(lǐng)養(yǎng)的小貓。這個(gè)身影就是我。
我再一次拾起那張?jiān)嚲,凝視著上面的分(jǐn)?shù)——54分,回憶起同學(xué)們的冷嘲熱諷和父母些許不滿的神情,面對(duì)這些,我寧肯接受那看似非常痛苦卻又蘊(yùn)蓄力量的孤獨(dú)。
沒有人會(huì)自愿享受孤獨(dú)吧?我自嘲地想著。杜小康的孤獨(dú),是他的父親帶著他遠(yuǎn)渡蘆葦蕩放鴨營造的,簡愛的孤獨(dú),是那冷清的寄宿家庭營造的
“你很可悲嗎?不,你并不可悲!你有關(guān)心你的父母,有可口的飯菜,有溫暖的衣服,有貼心的`安慰只不過就是一次考試的失利,值得你這樣獨(dú)自沮喪嗎?你真是懦弱!振作起來,你還有新的機(jī)會(huì)!”一個(gè)聲音在我的心底傳了出來,吶喊著讓我堅(jiān)強(qiáng)!是的,值得這樣獨(dú)自沉淪嗎?我還沒有徹底失敗呢,我還有機(jī)會(huì)的!我知道,這是它告訴我的,是孤獨(dú)!
我擦干眼淚,拿著試卷,站起身打開窗戶。風(fēng)不再咆哮,雨也停止了肆虐,明天,是個(gè)大晴天吧?我終于勾起嘴角,露出了久違的笑容。天晴了,我的心亦是晴了。這時(shí)我又想起了杜小康,因?yàn)楣陋?dú),他成了一個(gè)真正長大的男子漢,不再害怕孤獨(dú);還想起簡愛,因?yàn)楣陋?dú),她理解到了生命的真諦,不再害怕孤獨(dú);我呢,因?yàn)楣陋?dú),我克服了挫折,不再害怕孤獨(dú)。
青春,需要孤獨(dú);成長,需要孤獨(dú)。它能沉淀你的思想,激勵(lì)你的步伐。最美麗的花兒,往往盛開在最陡峭的懸崖,因?yàn)楣陋?dú);最清澈的山泉,往往流經(jīng)最深邃的密林,因?yàn)楣陋?dú);最險(xiǎn)峻的山峰,往往聳立在最荒蕪的莽原,因?yàn)楣陋?dú)。所以,最簡潔的真理,往往掌握在最孤獨(dú)的人的手中。
這一刻,我體驗(yàn)到孤獨(dú)的滋味,但我萌生了向前的動(dòng)力。
孤獨(dú)的滋味作文4
防盜窗內(nèi)種植的辣椒在風(fēng)中沙沙作響,只有沙沙聲。
課桌前的臺(tái)燈外漆比以往更黑了,昏黃的燈光也比以往更加刺眼。桌子上的筆亂七八糟的堆在一起。望著小山一般高的作業(yè)本,我兩眼發(fā)黑,用手托著早已耷拉下的腦袋,手里拿著筆機(jī)械的一筆一劃的寫著作業(yè)。
樓下的小花園里不時(shí)的傳來了小不點(diǎn)們銀鈴般的.笑聲。一開始還沒什么異樣。但漸漸的作業(yè)就壓不住我的不安與煩躁。我生氣地丟下筆,從椅子上一躍而起,重重地把椅子推開。家里除了空氣就是空氣,我一會(huì)走到這個(gè)房間,一會(huì)走到那個(gè)房間。來回越來越快的走著,心跳越來越急,大口地喘著粗氣,“煩死了,煩死了!”“啊......”我一下跳到沙發(fā)上,索性拿起平板,誰知一打開,主屏幕跳出一行字:請(qǐng)輸入密碼,我的腦袋一下子就歪了,咬牙切齒地把密碼亂輸一通,卻都不對(duì),平板被多次輸錯(cuò)密碼而鎖死,轉(zhuǎn)瞬間我生氣的把平板仍回沙發(fā)上,哦,天啊,就差了么一點(diǎn)點(diǎn),平板就摔到地上了。
接著,我像箭一樣沖進(jìn)媽媽的房間,到了門口,打開門后忽然停下腳步,想起來上次電腦中病毒,要等著爸爸回來重裝系統(tǒng),現(xiàn)在都無法開機(jī);我立馬轉(zhuǎn)身,用力的打開冰箱門找我的最愛零食,今天的冰箱為什么格外的高大?為什么冰箱內(nèi)的寒氣格外的冷呢?我打了個(gè)寒顫,把冰箱翻了個(gè)底朝天,可連一塊美味的巧克力都沒有找到,我怒氣沖沖“咚”地一聲把冰箱門重重的關(guān)上。
再次回到房間,拿出手機(jī),跟好友發(fā)了條短消息:在嗎?但一看聊天記錄,距離上次的聊天已經(jīng)過去整整一個(gè)月了,見對(duì)方久久沒有回復(fù),內(nèi)心徹底涼了我把手機(jī)丟在床上,又坐回到桌前。忽然手機(jī)嗡嗡的震動(dòng)了下,好友回消息了,我內(nèi)心好激動(dòng)呀,拿起手機(jī)打開頁面,只見是媽媽在問我:兒子,作業(yè)寫完了嗎......
一瞬間,我的淚水全部涌出,我倒在床上,用力的扯著枕頭,那沙沙聲又悄悄鉆進(jìn)了我的耳朵。
孤獨(dú)的滋味作文5
有首歌叫《孤獨(dú)是一種病》。生活中,我們不想得這種“病”,可有時(shí)候就是躲不過,擋不住……那種孤獨(dú)的體會(huì)總是讓我們感到刻骨銘心,我也有過這樣的經(jīng)歷……
那是一個(gè)星期天的早晨,那天也正好是我的生日,當(dāng)我滿懷希望醒來的時(shí)候,家里一個(gè)人也沒有,我便朝著客廳走去,只見桌子上留著一張便利貼,上面寫道:“媽媽帶弟弟去上游泳課,早餐和午餐你自己下樓買點(diǎn)吃!”我的`心一下涼了半截,居然忘了我的生日,我仿佛一下子成了世界的“棄兒”,只好帶著錢,怏怏不樂地下樓買早點(diǎn)。
路過一家飯店時(shí),我朝里一看,正好看見飯店里有一家人,他們其樂融融地在一起吃飯,其中一個(gè)小女孩好像在過生日,她的家人都在為她慶祝生日,小女孩臉上洋溢著幸福的笑容。這一切,令我“觸景生情”,心想:哎!同樣是過生日,差別怎么這么大呢?今天我又是一個(gè)人在家,都不知道怎么熬過去了……
回家后,一向感覺擁擠的家突然顯得空蕩了許多,讓我好不習(xí)慣。該干些什么呢?做會(huì)作業(yè)吧,可實(shí)在是沒心情寫了?磿(huì)電視吧,可電視里都是一些老掉牙的節(jié)目,不是男女主角分離時(shí)的哭哭啼啼,就是幼稚的不能再幼稚的動(dòng)畫片……我無趣地關(guān)掉電視,漫無目標(biāo)地在房間里走來走去。
我難過地自言自語:你們都不記得我的生日,那我就自己過。為了給家里增添一些氣氛,我翻箱倒柜,翻出了去年學(xué)校的演出服裝穿上,自娛自樂起來。但一個(gè)人的演出是多么的無聊,沒有表演的伙伴,沒有舞臺(tái),沒有燈光,更沒有掌聲……過了一會(huì)兒,我又把客廳里的燈全部打開,頓感覺十分刺眼……不知怎么的我的眼淚一下子涌了出來。一切的一切都是那么的無趣,沒有了吵吵鬧鬧,沒有了歡聲笑語,我仿佛陷入了一個(gè)無底黑洞,孤獨(dú)正在侵入我的內(nèi)心……
孤獨(dú)是一種!也許爸媽那天真的太忙了,也許是我自己太多矯情了,其實(shí),把生日當(dāng)成每一個(gè)平常的日子來過,也未必不可以,何必因此去影響自己的心情呢?
孤獨(dú)的滋味作文6
在我們身邊存在著酸甜苦辣各種滋味,而我這一次品嘗了不同的--孤獨(dú),像已經(jīng)壞了的紅薯,難下咽,我永遠(yuǎn)都不想再去品嘗它的味道。但在人生的旅途中獨(dú)是必不可少的,我已經(jīng)早早地品嘗了它的味道,它給我啟發(fā),教會(huì)我體諒和珍惜。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)上了初三離小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)有兩年多了,但這件事我一直銘記于心,不敢忘記,時(shí)時(shí)刻刻用它來提醒自己,要注意自己的言行舉止,要三思而后行。
小學(xué)剛畢業(yè)那年,我們很天真也很懵懂,每小臉上都透露出離別的.不舍和對(duì)即將到來的初中生活的憧憬與期待,,每個(gè)人在小學(xué)六年的時(shí)間里都有與自己關(guān)系好的小伙伴,曾經(jīng)一起打鬧,一起學(xué)習(xí),一起交換彼此的小秘密,而我認(rèn)為小學(xué)畢業(yè)了,以前的感情不重要了可以扔掉了,所以我做了一件非常愚蠢的事情—和我最好的好朋友鬧掰了。那年暑假很輕松因?yàn)闆]有作業(yè)要寫,我出了上預(yù)習(xí)初一課程的輔導(dǎo)班外就是玩手機(jī)。一天我的好朋友給我打電話說要拿回用她手機(jī)號(hào)申請(qǐng)的微博賬號(hào),我當(dāng)時(shí)也不知道在想什么,我和她說她是要秋后算總帳,反正也不在一個(gè)學(xué)校,想要撇清關(guān)系。就這樣我們鬧翻了,我們很長時(shí)間沒說話,我的高興與悲傷不知道該找誰去分享,瞬間感覺我的生活里少了什么,沒有人來陪我一起玩,陪我一起瘋,我感到很孤獨(dú),于是我開始反思自己是不是誤會(huì)了她,如果我當(dāng)時(shí)心平氣和的和她聊也許就不會(huì)有這回事了。
孤獨(dú)真的很難受,就如同被世界隔絕,被別人捂住了口鼻無法呼吸一樣令人煎熬。是孤獨(dú)讓我反思自己,讓我懂得珍惜,遇見一個(gè)真心的朋友不容易,錯(cuò)過了會(huì)可惜。如果再讓我選擇一種滋味來品嘗的話,我一定不會(huì)選孤獨(dú)。
孤獨(dú)的滋味作文7
洛洛才十歲,但孤獨(dú)的滋味,他早就嘗夠了。
洛洛七歲時(shí),爸爸從工地腳手架上摔下來,還沒來得及“哼”一聲,就沒了呼吸。黑心的包工頭誣陷洛洛的爸爸違規(guī)操作,不肯賠償。洛洛的媽媽小時(shí)候患小兒麻痹癥瘸了一條腿,爸爸去世后,她不得不離開家,到城市里打工賺錢。洛洛跟著爺爺奶奶生活。
洛洛想和伙伴們玩,但那些淘氣的孩子自從洛洛爸爸死后,就開始疏遠(yuǎn)他,還向他做鬼臉,用滑稽的語調(diào)唱著:“沒爸的娃兒,沒爸的娃兒......”洛洛想和奶奶說話,奶奶耳朵背,聽不清;想和爺爺說話,但爺爺脾氣暴躁,動(dòng)不動(dòng)就罵他。所以,洛洛只能一個(gè)人玩。
洛洛喜歡到村外的河邊玩,河邊長著茂盛的蘆葦,風(fēng)吹來的時(shí)候,蘆葦沙沙作響,成了一片涌動(dòng)著的'綠色波浪。洛洛喜歡站在河邊,聽水流嘩嘩的歡笑,聽蘆葦輕輕的吟唱,聽蟲子唧唧聊天和水鳥撲打翅膀的聲音,從早到晚,直到奶奶蒼老的聲音,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊他回家吃飯。
大河寬闊的胸懷多像爸爸的懷抱!洛洛不止一次這樣想。
有一天,洛洛站在河邊,看著一條條船從河上經(jīng)過,他想起了遠(yuǎn)方的媽媽,他清楚地記得,媽媽就是被船帶走的,兩顆豆大的淚珠從他臉上滾落下來。他忽然想起了什么,趴在地上,用葦葉做了一只小船,讓它順?biāo)ァH斎~船是媽媽教他折的,媽媽見了,一定知道是洛洛折的。這一天,洛洛折了好多葦葉船,一只、又一只,又一只.......河面上漂了很多綠色的葦葉船,浩浩蕩蕩向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>
最后,洛洛摘下一片最大的葦葉,折成了一只最大的葦葉船,他把小船放進(jìn)水里,他站了上去,他要去找媽媽。他隨著葦葉船下沉,他沒有掙扎,任憑河水漫上他的下巴、嘴唇、鼻子、眼睛、最后是頭頂......
孤獨(dú)的滋味作文8
孤獨(dú)像冬天一樣使人感到寒冷、無助。我就曾經(jīng)體會(huì)到了孤獨(dú)的滋味。
11月22日,一整天都在下雨。我們放學(xué)時(shí)雨剛停,所以在回家的路上,我就感到冷颼颼的。邊走邊想:回家就暖和多了。小魚兒等著我給它們喂食;豐盛的晚餐等著我去吃。今天會(huì)吃什么呢?我真想喝口鮮美的鯽魚湯暖暖身子;吃一碗香噴噴的米飯……
不知不覺,我已經(jīng)到了家門口。我像往常一樣按響了門鈴,等了一會(huì)兒沒人開。我又一次按響了門鈴,又等了一會(huì)兒,還是沒人開。我便趴下朝門縫里瞧:咦!怎么黑咕隆咚的,一絲光也沒有,莫非爸爸媽媽還沒回來?
我放下書包,想取出鑰匙,可翻來翻去連個(gè)鑰匙的影子都沒找到。我便背起書包在樓外等爸爸?僧吘挂粚訕遣艃蓱羧思,一個(gè)人站在走廊里怪悶的。于是我便到樓外等爸爸的`到來。時(shí)間一分一秒地過去了,夜幕降臨,天是那樣黑,給我增添了幾分恐懼感。于是,我唱起了剛學(xué)過的歌曲,想讓心情平靜下來。漸漸地,我的心情平靜下來了。望著人們陸續(xù)回家,我更急切的盼望爸爸的歸來。天又下起了毛毛細(xì)雨,我想:這么冷的天,爸爸會(huì)在哪兒呢?只聽“丁零”聲,我回頭一看,原來是10樓的王叔叔回來了。我不高興地回過了頭。過了沒多久,只見遠(yuǎn)處有個(gè)朦朧的人影,我依稀看見的是位女士,是媽媽?!我不禁向前緊跑幾步……那女士在我面前戛然而止。啊,不是,剛浮上臉龐的笑容頓時(shí)消失了,原來是樓上的阿姨,她奇怪的看了我?guī)籽酆筮M(jìn)了樓。
我看了看時(shí)間,不禁嚇了一跳,居然已經(jīng)六點(diǎn)多了。此時(shí)的我,已經(jīng)饑腸轆轆。唉!現(xiàn)在我才真正感受到回家的感覺真好。這個(gè)教訓(xùn)付出的代價(jià)太大了,這也是我第一次嘗到了孤獨(dú)的滋味,希望是最后一次。
孤獨(dú)的滋味作文9
孤獨(dú),就像難咽的壞紅薯,永遠(yuǎn)都不想去品嘗它的味道。但在人生漫漫征途中,孤獨(dú)是不可避免的,我已經(jīng)品嘗了它滋味,它給我啟發(fā),讓我思考。
記得暑假的一天,媽媽和妹妹一起去鄉(xiāng)下看望外公外婆,由于我要上培訓(xùn)班,無法與她們同行。下午放學(xué)回到家中,偌大的房子里孤零零的我一個(gè)人,好像掉隊(duì)的`孤雁,再看(那)冷鍋冷灶。一種酸酸的感覺立刻涌上心頭。以前回到家,媽媽總是把熱氣騰騰的飯菜端到我的面前,那是多么的溫馨和幸福!現(xiàn)在我只好自己動(dòng)手做飯。媽媽不在家,好像一切都沒了興趣。我還是做好了飯菜,勉強(qiáng)吃了一些,這頓飯我吃的索然無味。夜幕降臨,開始了漫漫長夜,屋里安靜極了,似乎掉一根針都聽得到,頓時(shí),寂寞、孤獨(dú)、恐懼,一起籠罩了整個(gè)房間,心里惴惴不安,不由得淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。媽媽在家的時(shí)候,家里這時(shí)最熱鬧,做作業(yè),看電視,和媽媽討論問題,氣氛和諧,家里充滿了天倫之樂,F(xiàn)在我感覺度日如年,恨不得媽媽立刻出現(xiàn)在我有眼前!我終于理解了“一日不見,如隔三秋”的意思。
孤獨(dú)的滋味很不好受。它就像大雪紛飛時(shí)的一陣涼風(fēng),讓你更加寒冷;它就像暴雨時(shí)的一道閃電,使風(fēng)雨更加猛烈。然而,孤獨(dú)中至少讓我嘗試了自立,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)生活,學(xué)會(huì)了思考,增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。人生之路漫長,孤獨(dú)之時(shí)常有。在我們成長的道路上會(huì)有更多的時(shí)候需要我們?cè)诠陋?dú)中打拼!同學(xué)們,孤獨(dú)并不可怕,堅(jiān)定我們的信心,增強(qiáng)我們的勇氣,就會(huì)克服一切困難!
孤獨(dú)的滋味作文10
回顧那些流逝的歲月,以往有那么多個(gè)人在我的記憶里,但此刻,他們都已慢慢淡去。
——題記
以往,我在班上有著很多的好朋友,大家一齊學(xué)習(xí),一齊玩,一齊瘋,整天都很歡樂,很完美。
慢慢地,我發(fā)現(xiàn)我已不是原先的我了,而是整天為了大家不斷切換自我的主角,雖然也很歡樂,但總覺得很不真實(shí)。
那時(shí),我開始尋找我原本的'那一面,和一個(gè)個(gè)朋友逐漸遠(yuǎn)去,內(nèi)向的天秤最終歸來。
但又過了一段時(shí)間,身為天秤的我,終究耐不住寂寞,又開始尋找伙伴,又開始大家一齊瘋,可卻是以同學(xué)的關(guān)系。
由于一些小原因,我和我最好的朋友成為了死敵,開始去相互攻擊對(duì)方,他也毫不客氣地還擊,我釋放出了真正的自我,但有時(shí),還是會(huì)想起過去……
在釋放了自我以后,我也只找到了幾個(gè)好朋友,我也成了“雙面人”。在同學(xué)面前,我盡量隱藏自我,在朋友面前,我才露出我真正的一面,屬于一個(gè)秤子的那一面。(PS:秤子=天秤)
事實(shí)就是直到那一天,我做的很成功,除了個(gè)別無法刪除的記憶以外,我已經(jīng)自認(rèn)為天衣無縫。
那一天,我內(nèi)心壓抑的'情感,迎來了火山噴發(fā),由于壓抑的太久,我徹底爆發(fā)了,過去的記憶不斷浮現(xiàn),我迷茫了,我開始思考我當(dāng)初的決定是否正確,是否成功。
我在無數(shù)次糾結(jié)后,開始思索,什么是朋友。朋友究竟是一個(gè)玩伴,還是能夠與你將心比心的人?
之后,我選擇了后者,依舊像以前那樣,壓抑著自我,封閉著自我的內(nèi)心,和同學(xué)生活在一齊。
此刻,我充分發(fā)揮了秤子(天秤)的優(yōu)點(diǎn),隱藏在同學(xué)串,默默思索:誰,才是我的朋友?
孤獨(dú)的滋味作文11
回顧那些流逝的歲月,曾經(jīng)有那么多個(gè)人在我的記憶里,但現(xiàn)在,他們都已慢慢淡去。
——題記
曾經(jīng),我在班上有著很多的好朋友,大家一起學(xué)習(xí),一起玩,一起瘋,整天都很快樂,很美好。
慢慢地,我發(fā)現(xiàn)我已不是原來的我了,而是整天為了大家不斷切換自己的角色,雖然也很快樂,但總覺得很不真實(shí)。
那時(shí),我開始尋找我原本的那一面,和一個(gè)個(gè)朋友逐漸遠(yuǎn)去,內(nèi)向的天秤終于歸來。
但又過了一段時(shí)間,身為天秤的我,終究耐不住寂寞,又開始尋找伙伴,又開始大家一起瘋,可卻是以同學(xué)的關(guān)系。
由于一些小原因,我和我最好的朋友成為了死敵,開始去相互攻擊對(duì)方,他也毫不客氣地還擊,我釋放出了真正的自己,但有時(shí),還是會(huì)想起過去……
在釋放了自己以后,我也只找到了幾個(gè)好朋友,我也成了“雙面人”。在同學(xué)面前,我盡量隱藏自己,在朋友面前,我才露出我真正的一面,屬于一個(gè)秤子的那一面。
事實(shí)就是直到那一天,我做的很成功,除了個(gè)別無法刪除的.記憶以外,我已經(jīng)自認(rèn)為天衣無縫。
那一天,我內(nèi)心壓抑的情感,迎來了火山噴發(fā),由于壓抑的太久,我徹底爆發(fā)了,過去的記憶不斷浮現(xiàn),我迷茫了,我開始思考我當(dāng)初的決定是否正確,是否成功。
我在無數(shù)次糾結(jié)后,開始思索,什么是朋友。朋友究竟是一個(gè)玩伴,還是可以與你將心比心的人?
后來,我選擇了后者,依舊像以前那樣,壓抑著自己,封閉著自己的內(nèi)心,和同學(xué)生活在一起。
現(xiàn)在,我充分發(fā)揮了秤子的優(yōu)點(diǎn),隱藏在同學(xué)串,默默思索:誰,才是我的朋友?
孤獨(dú)的滋味作文12
以前,我生活在愛的包圍下,無憂無慮的,從不知什么叫做孤獨(dú),而現(xiàn)在,因?yàn)榧彝プ児,原本熱熱鬧鬧的家一下子變得冷冷清清了,我也體會(huì)到了孤獨(dú)的真正含義。
那天,上了一天的課,疲憊極了,放學(xué)回到家,走進(jìn)家門,一個(gè)諾大的家竟顯得空蕩蕩的,似乎是很久沒人居住了的古堡,我一個(gè)人站在客廳中央,沒有歡聲笑語,沒有吵鬧,沒有一點(diǎn)動(dòng)靜,這個(gè)家靜得讓我感到可怕。
我慢吞吞地放下書包,開始完成學(xué)生的義務(wù),每天的必修課,做作業(yè)。我拿起筆刷刷地寫著,窗外偶爾傳來一兩聲鳥的鳴叫,可這也不能討我歡心,奇怪,往日聽到這樣的悅耳的鳥鳴,我會(huì)愉快地手舞足蹈,而現(xiàn)在聽到這樣的聲音,我卻感到那樣的心煩意亂,尤其是當(dāng)一輛輛討厭的車從馬路上穿梭行駛,發(fā)出刺耳的喇叭聲時(shí),我竟有種想扯開嗓子大吼大叫的沖動(dòng),有人曾說,難受,煩心時(shí),只要看看天空就會(huì)好很多,可是,目不轉(zhuǎn)睛地盯著天空看了很久很久的我還是很難受很難受。
做完作業(yè),不知不覺間天已經(jīng)蒙上了一層黑布,月亮姐姐帶著小星星又掛在了天空。我又拿起書,坐在書桌上開始看書,可無論怎樣都靜不下心來,平時(shí)看得津津有味的書籍,在此時(shí)也變得枯燥無味了,這時(shí)候的月亮把溫柔的月光灑在了大地,而我的心中卻是煩躁,不安,凄涼的,像打翻了五味瓶一樣,有苦,有酸,有辣······又不知不覺,幾滴眼淚悄悄順著臉頰滑落了,一直滴到書上,書上留下了印記,當(dāng)然,這印記過一會(huì)兒就會(huì)消失,連痕跡都不會(huì)留下,而這印記在一個(gè)小孩的心中卻是永遠(yuǎn)的印記,是不可磨滅的。
我討厭現(xiàn)在的.生活,每天放學(xué),望眼欲穿,可卻再也看不見那個(gè)熟悉的,可以給我依靠的身影,拖著沉重的步伐,走在回家的路上,不知怎么,這條走了幾年的路變得好陌生,天空是灰色的,似乎在抹眼淚,在哭訴著一個(gè)凄涼,悲慘的故事······而我,仍舊盼望那個(gè)我熟悉的,給我力量的身影再次默默等候在校門口······
孤獨(dú)的滋味作文13
孤獨(dú),就像難咽的壞紅薯,永遠(yuǎn)都不想去品嘗它的味道。但在人生漫漫征途中,孤獨(dú)是不可避免的,我已經(jīng)品嘗了它滋味,它給我啟發(fā),讓我思考。
記得暑假的一天,媽媽和妹妹一齊去鄉(xiāng)下看望外公外婆,由于我要上培訓(xùn)班,無法與她們同行。午時(shí)放學(xué)回到家中,偌大的房子里孤零零的我一個(gè)人,好像掉隊(duì)的孤雁,再看(那)冷鍋冷灶。一種酸酸的感覺立刻涌上心頭。以前回到家,媽媽總是把熱氣騰騰的飯菜端到我的面前,那是多么的溫馨和幸福!此刻我只好自我動(dòng)手做飯。媽媽不在家,好像一切都沒了興趣。我還是做好了飯菜,勉強(qiáng)吃了一些,這頓飯我吃的索然無味。夜幕降臨,開始了漫漫長夜,屋里安靜極了,似乎掉一根針都聽得到,頓時(shí),寂寞、孤獨(dú)、恐懼,一齊籠罩了整個(gè)房間,心里惴惴不安,不由得淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。媽媽在家的時(shí)候,家里這時(shí)最熱鬧,做作業(yè),看電視,和媽媽討論問題,氣氛和諧,家里充滿了天倫之樂。此刻我感覺度日如年,恨不得媽媽立刻出此刻我有眼前!我最終理解了“一日不見,如隔三秋”的意思。
孤獨(dú)的滋味很不好受。它就像大雪紛飛時(shí)的一陣涼風(fēng),讓你更加寒冷;它就像暴雨時(shí)的一道閃電,使風(fēng)雨更加猛烈。然而,孤獨(dú)中至少讓我嘗試了自立,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了獨(dú)自一個(gè)人去應(yīng)對(duì)生活,學(xué)會(huì)了思考,增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的'決心和勇氣。人生之路漫長,孤獨(dú)之時(shí)常有。在我們成長的道路上會(huì)有更多的時(shí)候需要我們?cè)诠陋?dú)中打拼!同學(xué)們,孤獨(dú)并不可怕,堅(jiān)定我們的信心,增強(qiáng)我們的勇氣,就會(huì)克服一切困難!
孤獨(dú)的滋味作文14
生活如一片寬闊的天空,晴朗時(shí)陽光明媚,一碧如洗;陰暗時(shí)烏云密布,小雨不斷;狂暴時(shí),電閃雷鳴,狂風(fēng)驟雨。我們恰如一朵云彩,在神秘莫測的天空里翱翔,品味生活的滋味。
而那一次,我品味到的卻是一種孤獨(dú)的滋味,至今讓我難以忘懷。開篇點(diǎn)題,以生動(dòng)的比喻總領(lǐng)全文那是五年級(jí)的時(shí)候,期中考試后的天氣一直陽光明媚十分干燥,因?yàn)楫吘宫F(xiàn)已是深秋了,讓人心里容易產(chǎn)生一股無名之火。呆在家里的我這些天一直忐忑不安,對(duì)于成績是一片茫然,常常趴在窗口祈求神靈顯靈,保佑我試卷平安歸來,一想到老師那嚴(yán)厲的“獅吼”,就仿佛如坐針氈,一場“暴風(fēng)雨”似乎近在眼前。這是為什么呢?唉,誰讓我當(dāng)初不好好復(fù)習(xí)呢,考試前一天晚上還在看電視,絲毫沒有緊張的情緒。敘述事情的過程,心理的描寫生動(dòng)細(xì)膩?
終于,星期一還是在我的不情愿中到來,時(shí)間一分一秒過去,成績也越來越近,心跳在不停地加速!皣W啦啦”,玻璃被了陣大風(fēng)吹的直響,一張?jiān)嚲硪搽S即飄入我眼前。望著那讓人欲哭無淚的試卷,我的心也隨之跌入谷底,一分孤獨(dú)與傷心沖入心間,只是覺得此時(shí)我的臉比熟透的蘋果還紅。內(nèi)心的感受刺耳的鈴聲響了,成績優(yōu)異的同學(xué)們像一群快樂的小鳥飛出教室。而我則蜷縮在課桌上,一遍又一遍地望著那可氣的試卷,多么希望有人能關(guān)切地問一問或是用鼓勵(lì)的眼光看一下我!可是一個(gè)人也沒有平日里的那些朋友仿佛人間蒸發(fā)了一般無影無蹤。一陣陣被孤獨(dú)的'感覺涌上心頭,酸酸的,一個(gè)人待在靜悄悄的教室里,只能漫無目的地掃視著四周,書、桌子、鋼筆都沒變,可為什么在我心里卻變了?
窗外,一片薄弱的的葉子在風(fēng)中搖曳,好孤獨(dú)啊,但我相信不久它便會(huì)與融入土地的姐妹們團(tuán)聚。充分寫出了自己后悔、內(nèi)疚、孤獨(dú)的心情天上的云彩繼續(xù)飄著,但這一次,她卻嘗了孤獨(dú)的滋味。
孤獨(dú)的滋味作文15
經(jīng),我以為孤獨(dú)是一幅美麗的風(fēng)景。獨(dú)自一人坐在操場上,獨(dú)自一人回家,獨(dú)自一人欣賞風(fēng)景?墒,后來我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)并不然。
政治課本上說,要交朋友,不能孤辟或獨(dú)自一人?墒菍(duì)我這種人來說,這根本就是左耳進(jìn)右耳出。所以在班中我總是獨(dú)自一人。
隨著時(shí)間的遷移,班上的同學(xué)都有了自己的朋友。不過還有一個(gè)孤單的身影。恩,就是我。下樓時(shí),上體育課時(shí),做操時(shí)或者做什么時(shí),我總是一個(gè)人。體育課上同學(xué)們?cè)谝黄疬\(yùn)動(dòng)玩游戲,聊天。只有我一個(gè)人在一旁靜靜地思考或看著她們。
難過?孤獨(dú)?不不。
我的閨蜜們和我同一個(gè)學(xué)校,只是在不同的班級(jí)。我們一起上學(xué)放學(xué),每天都幾乎相遇。因?yàn)橛虚|蜜們,所以我沒有感到孤獨(dú)。反而心情更好起來。所以即使班中只有我獨(dú)自一人的時(shí)候也不會(huì)感到獨(dú)單。
可是,“意外”發(fā)生了。
漸漸地,和閨蜜一起上學(xué)放學(xué)的時(shí)間少了,相遇的時(shí)間也少了。她們的身邊都有了各自的朋友,只有我,仍是一個(gè)人。
我總喜歡站在教室陽臺(tái)上看那些三三兩兩進(jìn)入校園的同學(xué)。閨蜜和她的朋友有說有笑的走進(jìn)校園?粗齻儯睦镉行╇y過。我轉(zhuǎn)頭看著班中有說有笑的同學(xué),再看看我的四周,靜悄悄的,只有我一個(gè),心中更加難過了。
又一節(jié)課下了 ,老師講的我有許多不明白的`地方有增多了!問?問誰?我無奈的笑了一下。“小月”小華開心的朝小月跑去!斑@是什么?”小華指著小月本子上的圖案問!肮,我贏了!”小友猜拳贏了!耙。小友贏了”小英歡呼!安!”小云一下子趴在桌上。我看著班里同學(xué)們?cè)谝黄鹜,笑。有那么一瞬間,我有種自己是多余的感覺。誰都有自己的朋友,只有我,在班中一個(gè)人靜悄悄的在一旁看著。難道這就孤獨(dú)的滋味嗎?我不再看他們,低下頭。此時(shí)我就像站在廣袤無垠的大海上,四周都望不到盡頭,也沒有任何一座島嶼。只有我一個(gè)和低旋的海鷗。我不知道該往邊走,也不知道朋友,家人在哪……
孤獨(dú)的滋味,真不好受!
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