(經典)八年級作文9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的八年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
1997年，隨著克隆羊多利的誕生，克鹿成了大街小巷人們競相談論的一個時髦詞語。無性繁殖，只需單體細胞而不必胚胎細胞，這多新鮮，這會給人們帶來多大的想像空間。
羊可以克隆，當然牛也可以，馬也可以。穎悟的人馬上就會想到人能不能克隆的問題。開始，人們覺得興奮，肢體的殘疾，器官的老化，都可以借助克隆技術來“更新?lián)Q代”，人可以因此永葆青春，減卻多少疾病的折磨。很多疑難雜癥也顯現(xiàn)出治愈的曙光。但人們的興奮點沒有持續(xù)多久，冷靜下來的人又產生了新的憂慮。如果從一個人的體細胞中克隆出新的生命，那么這個“新人”與體細胞的提供者是什么關系，是父母與子女的關系，還是兄弟姐妹關系？這是倫理學要回答的問題。這就不只是有趣了，它還顯得很棘手。如果理不順這種新型關系，勢必會引起整個社會倫理秩序的混亂。再者，隨著克隆技術的普及，如果任由克隆人產生，那人們會對高智商高素質人的體細胞趨之若鶩。這樣的`話，是不是造成平衡的打破？設想一下，如果滿街行走著的都是愛因斯坦、比爾·蓋茨，那誰還愿意做普通勞動者？當人人都昂起驕傲的頭顱時，誰還去種田、做工、打掃垃圾？難道古人詛咒的“王侯將相寧有種乎”真的成了現(xiàn)實？這想起來也會令人惶惶不安。這些還不是最可怕的，當“克隆人”不再是技術難題時，還會產生更壞的惡果。試想一下，戰(zhàn)爭狂利用克隆人作戰(zhàn)，這不是科技對人類的挑戰(zhàn)和奚落？再有人用克隆人傳播瘟疫，人們又將如何招架？長此以往，這小小的星球，除了覆滅，還有什么更好的選擇？想到這里，不由得讓人驚出冷汗來。
世界許多科學組織都在竭力阻止克隆人的出現(xiàn)，但是，憑著我有限的科學知識，憑著我的直覺，我敢斷言，克隆人的誕生不會久遠。雖然，大多數(shù)科學家憑著科學的良知，會把克隆技術朝著有利于人類發(fā)展的方向引導，但是，不排除少數(shù)的人在“科學”的外衣下做著有違科學道德的事�？寺∪耸翘焓梗悄Ч�？不久將會顯現(xiàn)。我以為，我們所能做到的是，用道德的準繩去制約邪惡，讓科學朝著良性發(fā)展的軌道駛進。相信世界是美好的，相信大多數(shù)地球公民有著善良的愿望，縱然有少數(shù)惡魔作祟，它們也會在閃著寒光的正義之劍前瑟瑟發(fā)抖。
克隆人，要來你就來吧。有了道德之神的庇護，人類是不可戰(zhàn)勝的。
八年級作文 篇2
曾幾何時，我們在心門上加了一把鎖。在鎖住了門內事物的同時，也鎖住了門外的大千世界。我們太需要勇敢。
丘吉爾曾說：“你若想嘗試一下勇者的滋味，一定要像個真正的勇者那樣，豁出全部的力量去行動，這時你的恐懼心理將會為勇敢果斷所取代�！彼沁@樣說的，也是這樣做的。
他被撤銷了英國海軍大臣的職務后，回到家鄉(xiāng)調養(yǎng)散心。在那段時間，他對繪畫著了迷，卻因種種擔心而畫不下去。有次，他想畫藍天，顏料都調好了，卻又犯了難。一旁的畫家看不下去了，將所有的顏料潑在畫板上：“你是想畫油畫嗎？那還磨蹭什么，趕緊用最大的畫筆畫！”一語驚醒夢中人，他拿起了畫筆……
找回了勇氣和自信的丘吉爾在此后的十年間留下了500多幅優(yōu)秀的作品，其中20多幅還被倫敦的一家美術館收藏。面對從未料想的成功，他意味深長地說：“成功不是最終的，失敗不是致命的，開始的勇氣才是最重要的。”
是啊，開始的勇氣才是最重要的。在多年前，我讀了他的故事，才開始對我原本不擅長的繪畫有了堅持下去的勇氣，直至今日，取得的成果也沒有讓我失望。人人都希望有個成功的開始，但若成功的開始遲遲不來，不妨勇敢嘗試失敗的開始，因為無論開始的成敗與否總比永遠不開始要好得多。不是嗎？
如果你選擇了開始，須知“大智近乎勇”�？鬃影选坝隆弊鳛槭叭省钡�.條件之一。“勇”必須符合“仁、義、禮、智”，而且不能“疾貧”，才能成其為勇。也就是說，勇敢離不開冷靜，永遠也不要把不加思考的魯莽當做勇敢。我們正在閱讀的《水滸傳》中的花和尚不是個很好的例子嗎？為了救金氏父女，魯達三拳打死鎮(zhèn)關西。救人有功，卻犯了殺人罪�！度龂萘x》中張飛也魯莽：沖突呂布，酒后行暴，以致失了徐州又陷劉備之家眷。魯莽中的身體力行決不能被稱為勇敢。勇敢來自于習慣性拒絕唯命是從，但不是唯我獨尊。它的優(yōu)雅需要在面對殘酷、持續(xù)不斷的壓力下不斷地更新自己。
去做真的勇士吧，直面各種挑戰(zhàn)，攻克前行路上一切困難艱險。敞開心扉，開拓思維，擁抱新生，結識新知……
八年級作文 篇3
國慶節(jié)的時候，我和爸爸媽媽一起去黃山旅游。
一路上，我往窗外望去，哇！人可真多��！到了黃山的山腳下時，向上一看，�。∩巾斨辈迦朐贫�。我想：這么高，而且向上看什么也沒有，哪像什么名勝古跡呀！導游姐姐告訴我：“上山了，你就知道了！風景名勝全在云上哩！”
我聽了，奮力向上爬，爬了一會兒，心想：這要多久才能爬到山頂呢？導游姐姐說：“我們要去坐纜車了。”我開心極了，心想：“太好了，剛剛還嚇了個半死呢！”誰知我這個出了名的大膽小孩，坐上纜車后居然嚇得躲進了媽媽的'懷里，頭都不敢抬。媽媽說：“起來看看，風景非常美的！”我將信將疑地站了起來，可惜啊！纜車已經鉆到云里了，到處白茫茫的，什么也看不見！
在山上，我發(fā)現(xiàn)了一個像手一樣的大石塊，我好奇地問導游姐姐：“姐姐，那是什么？”導游姐姐見了，說：“請大家過來集合，猜猜看那是什么？”有人說是手機，有人說是海豚，，大姐姐問我：“小朋友，你說是什么？”我想到書上講過黃山的奇石中有“仙人指路”，就說：“好像是‘仙人指路’�！贝蠼憬阏f：“你猜對啦，你怎么知道的？”我說：“在書上看到的。”“哦，看來你還是個愛看書的小姑娘呢！”我聽了非常高興。接下來，導游姐姐又給我們介紹了很多有趣的景點。
黃山真美呀！直到今天我還想著黃山呢！
八年級作文 篇4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”每當我看到這句詩，都會想起我們那鞠躬盡瘁，嘔心瀝血的王輝老師。
我很早就想寫寫我們敬愛的王老師了，但一直不知從何下筆。我們的王輝老師非常敬業(yè)，他主張“以德服人”，“為政以德”。他不像普通的班主任那樣嚴厲，他一直以發(fā)自肺腑的敬業(yè)來感動學生。雖然我們班有很多調皮的學生，但他從來沒有打過學生，只是苦口婆心的勸解。
我從來沒有見過這樣的老師，對待學生，如此的耐心，如此的細心。我們的王老師不僅對待學生的.態(tài)度很獨特，而且他的上課效率和方法也很高。他主張啟發(fā)式教育，每節(jié)課，每道題，他都一絲不茍的教我們。王老師每次上課都是循循善誘，談笑風生。在上他的課時，一定要全神貫注，因為一道貌不驚人的題目，可能滿是陷阱，一不小心就會掉進圈套。而王老師卻只提醒你做錯了，讓你自己去思考，當你恍然大悟之時，王老師只是嫣然一笑。
我們的王老師在生活上對待我們無微不至。每天晚上都把作業(yè)通過短信發(fā)給我們，當天冷的時候，王老師還會提醒我們多穿衣服，讓我們當心感冒。這樣的好老師，真是讓我終身難忘��！
王老師，您為我們付出的太多了，此時此刻，千言萬語都難以表達我們對您的感激之情。您對我們的諄諄教導，無微不至的關心……這一切，給我們留下了難忘的回憶。你就像一支蠟燭，用您的光芒照亮我們的心田。此時，雕琢栽培無以報，我只想說：“王老師，謝謝您！”
八年級作文 篇5
每當學習有關英雄的課文我都會想起為了新中國成立而犧牲的英雄們，特別是當電視播放王二小、潘冬子、小兵張嘎等一些少年英雄時，我的心久久不能平靜。然而，就在今天我們的生活中也涌現(xiàn)出一個又一個的少年英雄。
當我知道5·12大地震給四川的小朋友帶來了那么嚴重的災難時，我悲傷極了。真不知道他們以后生活該怎么辦，但當電視里播放一個個地震中的小英雄時，我又為他們感到自豪。給我留下印象最深的是林浩小朋友，他和我年紀差不多，雖然個子很矮小，但在地震中卻救出好幾個同學，他頭上的傷疤給我留下深深的印象。當他和姚明哥哥出現(xiàn)在奧運會開幕式的那一刻，我真為這個小英雄感到驕傲。林浩奮不顧身的.精神值得我學習，無論以后在生活和學習上遇到困難，我都會想起林浩這個名字，他給我?guī)砹藷o窮的力量。
除了地震中的英雄，我還認識了奧運賽場上的許多英雄像姚明、郭晶晶、劉翔等，他們在奧運賽場上奮力拼搏，取得了一個又一個的優(yōu)異成績，為中國奪得了五十一枚金牌。在五十一枚金牌的后面有無數(shù)的英雄，他們?yōu)榱俗鎳臉s譽付出了很大的努力。特別是體操女運動員給我的印象最深刻，她們的年齡那么小，身體那么單薄，卻取得了一次又一次突破。當她們的身體在平衡木上、在高低杠上自由靈活的運動時，我被她們堅忍不拔的精神深深感動了。我相信在以后的生活里，她們都是我學習的好榜樣。
無論是過去的英雄，還是現(xiàn)在的英雄，他們都激勵著我們努力學習，做一個對社會有用得人，他們得精神力量永遠活在我得心中。
八年級作文 篇6
雨越來越急，本就沮喪的心情更加糟糕了，我無視橫掃而來的雨滴，走在回家的路上，路旁是含苞待放的花蕾，被雨水打濕，正如我的心情被不佳的月考成績打濕一樣，因為雨水，那些花不得不推遲了綻放。
我的心好像蓄滿了雨水的花苞一樣，沉甸甸的，腦海中總也揮不去月考試卷上刺目的血紅分數(shù)，和著雨滴的節(jié)奏，我在心里悄然哭泣。忽聽有人叫我的名字，清脆、響亮，飽含著友情的溫暖，我陡然一驚。果然不出所料，是胖胖，我的小學同學。她那張面孔，永遠都仿佛一朵綻放的鮮花。
只見她三步并作兩步地跑上前來，見我雙眼發(fā)紅，猶如兩朵待放的玫瑰�！澳愕臉幼诱鎳�，滿臉的憂郁，請問憂從何處來?讓我猜猜看�！彼⑽仁祝p眼打轉，做思索猜測狀，“哦，曉得了，肯定又是老師在你的試卷上打了太多你不喜歡的符號吧，我總是一猜就中，對不對?”還不待我答話，她已經自顧自地哈哈大笑起來，仿佛我為那悲慘的分數(shù)傷心根本就是個笑話一樣。
她那燦爛的.笑容直抵我的心靈深處，一股芬芳自心底涌來，仿佛一座花園進入了我的心中一般。
我正要張口表達月考失利給我?guī)淼谋瘋�，以及粗心導致的悔恨，“不過多了幾個紅樹杈，不過多了幾道漏網(wǎng)之題，可是，為什么非要用淚水來表達呢?下次將它們一網(wǎng)打盡，不就行了嗎?”她盯著我那張沮喪的面孔，眼睛里閃爍著真摯的光芒，語氣爽快得簡直像是一個闖蕩江湖多年的老俠客�！跋裨蹅冞@樣的，稍微努力一下，細心一番，恐怕以愛因斯坦的智商都沒法匹敵呢，還怕一張平常的試卷?”她那有意擺出來的傲慢不禁讓我破涕為笑。她也朗然大笑起來，這副笑容仿佛一粒種子悄然播種在我心中的沃土。
雨漸下漸小，不知何時，遠方天空中出現(xiàn)了一道彩虹，瑰麗的色彩輝映在一碧如洗的高空中，我望著胖胖，她笑靨如花，那道彩虹映在她的眸子里，分外燦爛。我牽起她胖乎乎的手，沿著雨后的馬路悠然走去，忽然發(fā)現(xiàn)，道旁的花蕾已然綻放，空氣中彌漫著雨后的芬芳氣息。
人生之中難免遭遇風雨，如果你的心中永遠綻放一朵燦爛的花，任何風雨便都無法擊倒你，對我而言，那朵開在心靈深處的花兒，便是這位平凡而善良的女孩，在風雨中，她永遠帶給我前行的勇氣。
八年級作文 篇7
“漫畫作文的寫作”這堂課的教學我們以學生喜歡的漫畫為話題，先讓學生明白什么是漫畫，接著欣賞幾幅漫畫，再介紹如何寫漫畫作文，欣賞幾篇漫畫作文，最后讓學生動筆練習。本節(jié)課學生練習的漫畫主題與家庭生活息息相關，如：“寶寶快跳”，“如此孝心”，“相依為命”。
教學中有描寫祖父輩對孩子的親情和欣賞有描寫傳承意義，以及長輩培養(yǎng)孩子的角度和方法的，以漫畫形式表現(xiàn)詼諧幽默的生活樂趣的'，總體來說整個課堂教學強調了家庭生活的親情、責任、理解和孝心。使學生在自主學習的過程中，感悟家庭生活的繽紛世界，激起學生的想象和聯(lián)想，表達對家庭生活的熱愛。
六年級學生已有一定的生活感受和生活閱歷。家庭生活是貼近學生生活實際的，所以在教學實踐中，學生有話可說，有情可抒，在活潑的氣氛中積累、感悟、探究。平時，學生對家庭生活的感受是經驗型的，是零碎的片段。通過《漫畫作文的寫作》的學習，可以使學生對家庭生活的認識有一個從感性到理性的飛躍，領悟到家庭生活的本質。
在教學中要充分發(fā)揮學生的自主能動性，通過觀察、思考、討論、對話、寫作幾個方面讓學生主動參與到課堂實踐中來，感受到漫畫的魅力、語言文字的魅力，進一步走向課外閱讀，走向開放的大語文教學的境界，讓學生在學習，生活的過程中有所思，有所悟。
八年級作文 篇8
未來是不可預知的，或許小時候的一個“好想“竟會成20年后燦爛的新星．
雖然天空下著雨，但這蒙蒙的雨簾怎能蓋住我的心意？我想，我好想，我好想好想告訴你：我非常百分百地想穿越時空，可一道幕布隔住了兩個時代，幻想讓那不可料想的事情如奇跡般地發(fā)生吧!!!
穿越時空，我要去唐朝．看看李白和杜甫到底相沒相遇過，為什么姓王的詩人特別喜歡寫送別詩，黃鶴樓的____真的有那么多風味小吃嘛？
穿越時空，我要去清朝．瞧瞧頤和園沒被八國聯(lián)軍攻入以前是個啥樣子，那個慈什么太后真是被笑死的么？莫不是歷史遮蔽了人們的眼睛．
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言而總之，總而言之，哪個朝代我都想去，也去過哦，打個馬虎眼．
一天晚上，我早早地爬進了暖暖的被窩，不到0．001秒就昏昏沉沉地，昏昏沉沉地，昏昏．．．．．．
咦？!咋有這么多穿著古裝的人，莫不是老爸老媽把睡著了的我提前送到了新家，然后把我放在這兒安置著，而這兒又非常十分巧合地被導演看中了，于是就風風火火地提前開工了!（繞這么大個圈子）哎呀，真是，昨天是說搬家，一晚上就搞好了唆!也不知跑哪兒了，是不是給我買早點去咯!先站會兒，看看古裝戲咋拍的，以后在QQ群里也可大肆宣揚一番咯!只可惜沒帶照相機，不然錄下來絕對能賺大錢，滿地的.金子呀!
有個牌子!會不會是劇組名啊，去“欣賞“一下嘛!----古代人寫字咋這么潦草，最后面那個字應該是樓吧，那連起來就是“黃酒樓“了，還黃酒，也不過是一個稍微大點兒的亭子嘛!算了，進去歇會兒，正好站著累了（光猜那個牌子就花費了大把時間呀!）．風景不錯，還有條類似于長江的河（就是長江），睡個午覺．
“孟兄，今日一別，只有五月“五才節(jié)“時才能在長安相見了，待到那時，杜甫兄應該也會來的．““告辭!““后會有期!“告就告撒!說那么大聲，吵人睡覺嘛，難道你們不知道噪音有害健康嗎？
一定在拍戲了，起來搶個鏡頭先．“不知你是誰？““吾乃李白．“是挺白的，慢著，腳有點軟，“你為何跪吾？“算了，順水推舟，“我想拜師!“
“好的!“畫外音（李白）：收個這么漂亮的徒弟，但吾很擔心被老婆罵啊!
“呵呵----“恩，天咋是黑的，嗚嗚，“我好想----好想---吃東西!“嘻嘻，我要穿越時空!!!!
八年級作文 篇9
瞧，秋姑娘來到田野里，玉米可高興了，它特意換了一件金裝，咧開嘴笑了，露出滿口黃牙。大豆也許太興奮了，竟笑破了肚皮，谷子特別懂禮貌，俯下身子迎接秋姑娘。高粱怕見陌生人，見了秋姑娘，臉都紅了。
秋姑娘來到果園里，果子高興極了。蘋果的臉紅彤彤的，象一個個小燈籠，還象小女孩的臉蛋。香蕉彎彎的象掛在天空中的月亮。梨黃黃的象一個個黃色的小球。還有草莓和葡萄......
秋姑娘來到樹林里，銀杏樹特意用黃黃的葉子裝扮自己，黃黃的葉子象一把把小扇子，扇呀，扇呀，扇走了夏天的炎熱。楓樹用紅紅的'楓葉裝辦自己，紅色的楓葉象一枚枚郵票，郵呀，郵呀，郵來了秋天涼爽。梧桐樹葉像手掌。
秋天真美啊!我愛美麗的秋天。
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