的六一兒童節(jié)作文9篇[熱]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的的六一兒童節(jié)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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的六一兒童節(jié)作文 篇1
今天，是"六·一"兒童節(jié)。我懷著無比興奮的心情來到了學(xué)校。
一進(jìn)校門，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里到處都掛著彩燈，(.)插著彩旗，洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。我興沖沖地跑到教室，只見窗戶上、黑板上、電視護(hù)架和學(xué)習(xí)園地欄都掛著氣球和彩帶。
一會(huì)兒，聯(lián)歡會(huì)開始了，同學(xué)們都踴躍表演節(jié)目：講故事、朗誦、相聲表演、唱歌……，這些精彩的節(jié)目讓我開心不已，有時(shí)我還哈哈大笑。
表演結(jié)束了，老師給我們發(fā)節(jié)日禮物，有餅干，有糖果，還有果凍。最后，她還讓我們做了一個(gè)“踩氣球”的游戲。大約十點(diǎn)，我興高采烈地趕回家，想給媽媽一個(gè)驚喜。
"六。一"兒童節(jié)是全世界小朋友的.節(jié)日，我希望他們今天也和我一樣開心、幸福。
的六一兒童節(jié)作文 篇2
盼星星，盼月亮，終于等到了我們自己的節(jié)日“六一”兒童節(jié)。
上午，我們舉行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式，我很榮幸被評(píng)為了優(yōu)秀隊(duì)長，根據(jù)學(xué)校的安排先到大隊(duì)部領(lǐng)獎(jiǎng)狀和徽章，然后，再去操場等候其他同學(xué)進(jìn)場，雖然火辣辣的太陽照在身上非常熱，但是想到自己得到的榮譽(yù)還是非常的激動(dòng)。隨著小主持的上臺(tái)，我們的儀式正是開始。首先，是進(jìn)少先隊(duì)隊(duì)旗，面對(duì)隊(duì)旗，我默默的在想：隊(duì)旗，隊(duì)旗，我一定要做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)隊(duì)長，為班級(jí)，為學(xué)校，為國旗增光添彩。終于，輪到我們走上司儀臺(tái)，這一刻自己感覺無比的光榮，全校同學(xué)也都向我們投來了羨慕的目光，拍好照片，我沾沾自喜的走下臺(tái)，覺得風(fēng)兒都在向我們豎起大拇指。
頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，每個(gè)班級(jí)按順序回到各自教室，推開教室門，首先映入我們眼簾的是老師為我們精心準(zhǔn)備的一個(gè)大蛋糕，我們吹了蠟燭，許了愿，你們知道我許了什么愿望嗎?告訴你們吧，我希望我們家每個(gè)人每天都開開心心的`。許好了愿，我們開始品嘗蛋糕，欣賞同學(xué)們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的精彩節(jié)目，同時(shí)我們每個(gè)人還得到了老師送給我們的禮物，開心極了!
我覺得這次的“六一”過得既有趣又有意義�！傲弧蔽覀兤诖髂暝俸湍阆嘤�!
的六一兒童節(jié)作文 篇3
六一節(jié)日是興奮的，曾經(jīng)喜愛兒童節(jié)的我，如此天真。今天我興奮得哭了呢！
步入校園，到處琳瑯滿目的彩旗兒和氣球呢！真是有趣啊！我拉上金怡萱開始了游園活動(dòng)。
首先，咱們玩了青蛙跳水，也就是丟乒乓球進(jìn)水盆，盆里有裝水哦！后來我們跑去玩了個(gè)夾彈珠，成績不錯(cuò)呢！筷子入瓶最難了！5根筷子統(tǒng)統(tǒng)沒進(jìn)！真是抓狂！原本我想去玩踏壓板的，可拉拉硬不去，原本的主意就這么打破了，讓人驚訝的是四（4）班的活動(dòng)是撕名牌！有許多人擠在門口好一會(huì)兒散不去呢！我們一看，這個(gè)念頭就打消掉了！人山人海的呀！爆破音吹蠟燭也好玩極了，“泡泡”一下子蠟燭就滅了呢！一字千金也就是投中老虎頭、身子，非常容易呢！
我們倆也逛了逛走廊，有羅僮yu、童真、黃宇chen……的字和李兆豐的畫呢！可好看啦！咱倆不住的嘖嘖稱贊。
游園活動(dòng)結(jié)束了，個(gè)個(gè)社團(tuán)開始了表演，有輪滑，有機(jī)器人，有非洲鼓的`，大家開心得直拍手，可精彩了！
六一兒童節(jié)的那天，天空笑了，小草笑了，小溪也笑了……
的六一兒童節(jié)作文 篇4
六一兒童節(jié)到了!我們早早地來到學(xué)校，哇噻!教室布置得真漂亮!黑板上掛了一條條彩帶，有：紅、黃、藍(lán)、銀、紫等顏色，，那彩帶的樣子，真像皇冠上的圖案!前門后門都貼上了五彩的氣球……
接下來是游園活動(dòng)，我最喜歡的就是球球過河和套圈了。
先說說球球過河吧!桌上擺著七個(gè)一次性紙杯都裝滿了水，乒乓球在第一個(gè)紙杯里，必須要乒乓球從第一個(gè)紙杯里催動(dòng)最后一個(gè)紙杯里，而且要求在吹的'過程中，球不能飛出紙杯，如果順利的話就通過了。排了好久的隊(duì)，終于輪到我了，我使勁一吹，這乒乓球從第一個(gè)杯子跳到第三個(gè)杯子，旁邊的同學(xué)都為我加油，哇，“跳遠(yuǎn)能手“，可是，好景不長，當(dāng)我吹到第四個(gè)杯子的時(shí)候，球忽然飛出了紙杯，，唉，失敗了!乒乓球變成了“跳高能手”，這該死的，真是不真氣啊!
我不甘心，才不信拿這小乒乓沒辦法!于是我又去排隊(duì)，等了很久，又輪到我了!我吸取上次的教訓(xùn)，吹的時(shí)候輕一點(diǎn)，讓乒乓球一格一格地跳。啊!我終于成功了!得了一根子彈筆!我知道了做事不能想當(dāng)然，想怎么樣就怎么樣，要經(jīng)過認(rèn)真思考，才能成功!
最后來說說套圈吧!只見地上擺著十個(gè)瓶子，套圈的人要站在離瓶一米多遠(yuǎn)的地方把圈子扔過去，每人有兩條“命”，如果套中了瓶子就有獎(jiǎng)品，否則就拜拜了!我想，這么簡單的事，誰不會(huì)?于是我去排隊(duì)了，輪到我了，我用中等力氣把這“弱小”的瓶子給撞倒了，只剩一條“命”了，一定要好好把握住機(jī)會(huì)啊!我輕輕一扔，啊!投中了!我得了一支精美的鉛筆!看來干什么事都有難度，看別人做的時(shí)候覺得簡單，其實(shí)別人也是練出來的啊!
這個(gè)六.一兒童節(jié)真熱鬧啊!
的六一兒童節(jié)作文 篇5
“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，過著快樂節(jié)日—————————”。聽著這熟悉的童年歌謠，我的心也隨著這歌聲飛到了我的小學(xué)，回到了童年那歡樂的時(shí)光。雖童年不再，但我仿佛又聽到校園的每個(gè)角落都充滿了精彩、激切的歌。不信，你也來聽！
緊張的歌
“來，快看吶”隨著同伴的一聲歡呼，我聞聲趕過去，呵！這兒正在舉行科普知識(shí)競賽呢！參加競賽的同學(xué)每人手中拿一塊題板，正在專心致志的聽老師問題呢？“世界上最聰明的動(dòng)物是什么，最龐大的動(dòng)物是什么？”老師的話剛說完。同學(xué)們已經(jīng)開始在思索了，有的同學(xué)在抓耳撓腮，左看右看，半天也沒寫上；有的同學(xué)稍微思索了一會(huì)兒，麻利的寫上了答案；有的同學(xué)寫上了可還是不放心，一會(huì)兒想
想一會(huì)兒看看題板，激動(dòng)人心的時(shí)候到了——老師公布答案了，同學(xué)們握著小拳頭，期待老師說的答案和自己一樣。答案公布后，有的同學(xué)高興的歡呼雀躍起來；有的同學(xué)，放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了，場上的同學(xué)繃著小臉，瞪著眼睛聽題；場外的我也把心提到了嗓子眼，��！好緊張的答題��！
愉快的歌
咦？那一張張桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同學(xué)？我?guī)е蓡栕吡诉^去，�。磕亲雷由戏胖患赖淖髌�，標(biāo)簽上寫著作品的名稱以及制作原理。小制作人正在全神貫注的對(duì)同學(xué)講解呢！咦？那不是我們班的.作品嗎？我們班的“小發(fā)明家”正在津津有味地講解呢？他發(fā)明的磁力秋千是利用磁鐵之間相互吸引的關(guān)系制成的，還有那制作精美的蒸汽式氣墊船是利用反沖原理做的。真好！我不覺的心里默默稱贊道。各班的“小發(fā)明”還在興致勃勃，眉飛色舞地講著發(fā)明之作，講出心中的自豪，歡樂。這一件件制作精美的作品凝聚著同學(xué)們的心血，是同學(xué)們對(duì)美好未來的暢想，愉快的心情陪伴他們度過一個(gè)美好愉快的節(jié)日。
失意的歌
“不要緊，找找原因，爭取下次成功。”挑戰(zhàn)無極限的老師正在安慰一個(gè)滿臉淚水的同學(xué)。怎么了，我趕忙過來瞧瞧。喔，原來是自己的作品實(shí)驗(yàn)沒成功，第一輪就落選了，看著其他同學(xué)興奮的樣子，當(dāng)然掉眼淚了。
今天的校園中依然充滿歡樂，充滿激情和緊張；也有一時(shí)的失意、懊喪，但都是我們真情的流露。因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，雖不再屬于已是少年的我們，然我們?nèi)砸憣儆谧约旱母琛?/p>
的六一兒童節(jié)作文 篇6
在六一兒童節(jié)這天，我們里耶小學(xué)舉辦了“傳承經(jīng)典，潤澤童心”大型經(jīng)典誦讀活動(dòng)，我們度過了一個(gè)有意義的節(jié)日。
這天一大早，我們來到學(xué)校，老師開始教我們化妝，為即將的演出做準(zhǔn)備。我化完妝，迫不及待的跑到門口觀看朗誦節(jié)目。
首先出場的是四年級(jí)組的詩詞朗誦《卜算子？詠梅》。幕布徐徐開啟，臺(tái)上的情景就吸引了我的眼球：整齊的隊(duì)伍，漂亮的服裝，臺(tái)上的學(xué)生個(gè)個(gè)精神抖擻，伴舞的同學(xué)個(gè)個(gè)活潑大方；她們朗誦的非常投入，聲音洪亮整齊，有時(shí)還隨著音樂頻頻點(diǎn)頭跟老師交流，臺(tái)下的觀眾都陶醉了，他們幾乎屏住呼吸，唯恐大聲出氣會(huì)打亂誦讀節(jié)奏似的，靜靜地享受那穿越歷史的聲音：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到……”
正當(dāng)我津津有味、一飽眼福之時(shí)，老師招呼我進(jìn)辦公室，接下來的`幾個(gè)朗誦節(jié)目，我很遺憾沒有機(jī)會(huì)欣賞。好一會(huì)兒，終于輪到我們五年級(jí)組朗誦了。我想我們一定要賣力的把它讀好，可惜事與愿違，好像我們得罪那兩只話筒似的，專門跟我們五年級(jí)過意不去，我和另一個(gè)同學(xué)領(lǐng)誦的聲音聽起來斷斷續(xù)續(xù)的，給人不悅之感。在我的擔(dān)憂中，我們的誦讀結(jié)束了。雖然這次我們五年級(jí)只獲得了二等獎(jiǎng)，但我覺得這次活動(dòng)非常有意義，因?yàn)槲覀兏惺艿搅私?jīng)典的魅力。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要閱讀經(jīng)典的詩文，做一個(gè)博學(xué)少年。
的六一兒童節(jié)作文 篇7
我們的六一節(jié)很快就到了，我們各個(gè)年級(jí)的節(jié)目也都排練好了。我們的服裝都有很漂亮，再加上我們六一做的動(dòng)作上臺(tái)表演一定非常精彩。
今天，我們的六一兒童節(jié)就到了。我們早上化好妝，帶上小板凳來到學(xué)校，還有一些不會(huì)化妝的同學(xué)就提前到學(xué)校由老師或是同學(xué)的家長幫忙化妝，還有的同學(xué)到附近的理發(fā)店去化妝。
我們準(zhǔn)備好后，就拿著小板凳去學(xué)校操場坐好，等待表演的到來。我們剛到一會(huì)兒，天空開始下起雨來，我們?nèi)匀蛔谀莾海暝较略酱�，化的妝都快淋掉了，我們一項(xiàng)項(xiàng)的進(jìn)行著節(jié)目，快要論到我們的時(shí)候，我們排著整齊的隊(duì)伍站在四年級(jí)的后面，當(dāng)老師拿出幾棵彩色筒筒出來的時(shí)候，里面噴出的.彩條小紙和亮晶晶的東西，全場都叫了一聲哇。我們上場表演的時(shí)候，心里緊張死了。等表演完之后我的心才慢慢放松了。我們?nèi)勘硌萃旰�，老師開始講名次，我仔仔細(xì)細(xì)的聽著，也沒有聽到我們班，唉。
我們這次六一節(jié)雖然沒有拿到名次，但是，我還是非常的高興快樂。這真是一個(gè)別開生面的一次六一節(jié)，給我留下了很深刻的印象。
去年的六一兒童節(jié)讓我回味無窮，真希望今年的六一節(jié)能快點(diǎn)到來，讓我們多一份歡樂，更加團(tuán)結(jié)友愛！我仿佛又看見去年六一節(jié)的情景，操場上全校的同學(xué)和和老師都已迫不及待地等著演出的開始。第一個(gè)節(jié)目是鋼琴獨(dú)奏，一連串清脆的琴聲響了起來，我也就慢慢地飄入了音樂所表達(dá)的意境中。讓我們覺得最有趣的就是變魔術(shù)了，魔術(shù)師走到一頂帽子前，把帽子舉得高高的，同學(xué)們都瞪大眼睛仔細(xì)的掃描帽子的各個(gè)角角落落，根本沒發(fā)現(xiàn)一樣物品，只見魔術(shù)師把手伸了進(jìn)去，結(jié)果卻拉出一條長長的絲帶，哈哈！真有趣。忽然，雷聲滾滾，一道閃電劃過天邊，嚇了我們一大跳，天空下起傾盆大雨，演出只能中斷了。下午我們?nèi)ル娪霸嚎戳恕冻丝倓?dòng)員》，我感覺電影情節(jié)非常驚險(xiǎn)，我的心好象不聽使喚嘭嘭嘭跳個(gè)不停，有的同學(xué)還邊吃邊笑，真開心！六一的歌聲甜甜的，六一節(jié)的舞蹈美美的，六一節(jié)的鮮花艷艷的，六一節(jié)的電影怪怪的，六一節(jié)是我們自己的節(jié)日！
的六一兒童節(jié)作文 篇8
今天是六月一號(hào)，這是國際兒童節(jié)的日子，它終于到了！
“太好了，太好了，六一兒童節(jié)終于到了！”這是我早上大聲說的。可是早晨的時(shí)候，我和爸爸出去跑步時(shí)，心情就變得很糟糕了�！笆裁刺鞖猓贿�下雨，天氣預(yù)報(bào)不是說今天是晴天嗎？下雨還怎么開聯(lián)歡會(huì)！”我抱怨著。
吃過早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節(jié)又可以照樣過了。于是，我高興地準(zhǔn)備起聯(lián)歡會(huì)需要用的東西。
當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，發(fā)現(xiàn)平時(shí)寂靜的校園現(xiàn)已充滿了歡聲笑語，走進(jìn)教室，我看到同學(xué)們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說自己六一去奶奶家玩的'，有說要學(xué)會(huì)自制蛋糕的，有說……反正都是圍繞著六一來說的。
往年的六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會(huì)，而今年也不例外。當(dāng)全校師生歡聚一堂，當(dāng)校長宣布慶六一聯(lián)歡會(huì)正式開始時(shí)，我看到同學(xué)們都露出了開心的笑容，顯得更可愛了，我也開心地笑了。
聯(lián)歡會(huì)第二個(gè)節(jié)目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》，他剛走上臺(tái)，我們班的隊(duì)伍里就響起了熱烈的掌聲，最后，他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。
接下來的節(jié)目更精彩了，有笛子獨(dú)奏的，優(yōu)美的旋律，令人陶醉；有跳舞的，輕巧的舞姿，猶如一只只小燕子……等了好長時(shí)間，終于到我的節(jié)目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調(diào)了嗎？好聽嗎？這個(gè)節(jié)目就在我一個(gè)又一個(gè)的想法中結(jié)束了，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了。
六一兒童節(jié)，真是一個(gè)開心的日子啊，每次都能夠給我留下深刻的印象，希望下一次的兒童節(jié)早點(diǎn)到來！
的六一兒童節(jié)作文 篇9
5月30日，學(xué)校舉行了第四屆金色陽光藝術(shù)節(jié)。這對(duì)我們六年級(jí) 的同學(xué)來說是屬于我們最后一個(gè)兒童節(jié)，同學(xué)們倍感珍惜，真想讓時(shí)間過得慢一些，好好品味在人生中最后一個(gè)六一兒童節(jié)。
3點(diǎn)10分，藝術(shù)節(jié)開始了。藝術(shù)節(jié)首先由低年級(jí)的小朋友組成的舞蹈拉開序幕，接著由幼兒園的弟弟妹妹表演民族舞蹈，最后是歌伴舞《紅領(lǐng)巾相約中國夢》來告別藝術(shù)節(jié)。臺(tái)下的掌聲、鮮花揮舞聲、一陣陣叫好聲不絕于耳，不一會(huì)就淹沒了舞臺(tái)上的所有聲音。
藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，這是我們過的最后一個(gè)六一兒童節(jié)。我們即將小學(xué)畢業(yè)，升上初中。我們要學(xué)會(huì)加油、努力，學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)更好的去仰望未來。是啊，我們要在人生的道路上不停的奮斗，我們要上路了，我們要上路了！
我們會(huì)有屬于自己的家庭、事業(yè)，我們會(huì)擁有屬于自己的'一切。我們有未來，有希望，我們是陽光、向上的好少年，我們是祖國的花朵，我們長大了，我們可以選擇退回去，退到媽媽的懷中，可不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我更希望自己做站在風(fēng)雨中的松柏，不斷地向前，奮斗。
加油吧，少年。
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