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可愛的螃蟹的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼目蓯鄣捏π返淖魑,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
可愛的螃蟹的作文1
爸爸買來了三只大螃蟹,把它放在水池的洗菜盆里,我連忙跑過去,津津有味地觀察起來。
這三只螃蟹也沒有什么與眾不同,同樣都有一個硬硬的殼,兩只大大的鰲,八只腳。不對,其中一只螃蟹的一只腳不知何時在掙扎過程中已與身體分離了,所以它只有七只腳了。
但就是這只殘疾的螃蟹,卻被我看作了一位將軍。它不像其它兩只螃蟹一樣坐以待斃,而是絞盡腦汁想辦法逃出去!皩④姟毕壤@著洗菜盆走了一圈,發(fā)現(xiàn)四周都是堅固的“城墻”,便想爬出去。它的四只足踏在一只螃蟹背上,另外三只足試圖摳住“城墻”的墻壁往上爬。我一看便來了興致,立刻用筷子給它加了一把力,使它成功地翻出了洗菜盆!皩④姟币詾樽约河种匦芦@得了自由,高興地東張西望。不過它很快就絕望了,因為這只是一個比剛才那個大一點的新牢房罷了!皩④姟闭麄人都軟了,呆呆地趴在那兒,很長時間一動也不動,我用筷子怎么撥弄它,它都是懶懶的,大概知道自己很快就要over了吧。
我不禁有了惻隱之心,強烈要求爸爸到晚上再吃這幾只可憐的`螃蟹。唉,能讓它們多活一會兒就多活一會兒吧。螃蟹將軍,我也只能為你做這么多了!
可愛的螃蟹的作文2
今天起床下樓一看,!小螃蟹不見了,哎,這真是個調(diào)皮的小家伙,竟然和我們玩起了“捉迷藏”:爸爸拿著手電筒,把各個角落都找遍了,就是沒發(fā)現(xiàn)它的身影,看來它還是個“捉迷藏”高手!爸爸甘拜下風(fēng),垂頭喪氣的.坐在椅子上。就在這時,那位“高手”竟神不知,鬼不覺的出現(xiàn)在了爸爸的身后,露出了勝利的笑容,揚起了他那大鉗子,耀武揚威。
過了一會兒,經(jīng)過全家批準(zhǔn),我們決定放虎歸山——把小螃蟹放回河中,看來小螃蟹還舍不得我們,走到河邊,它又戀戀不舍地看來我們一眼。我們都出去為它“送行”,它看我們都來了,臨走前,還為我們表演了一段“水上芭蕾”。隨后,它漸漸的沉入水底……
我看著它沉入水底,心里不停地為它擔(dān)心著,也猜想著,猜它會不會回來看我,也在想會不會當(dāng)我在看到它時,它已經(jīng)是我們桌上的菜肴了……小螃蟹,祝你天天快樂,身體健康!我永遠記著你。
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