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            小學(xué)生作文

            時間:2024-09-16 15:01:23 小學(xué)生作文 我要投稿

            實用的小學(xué)生作文(優(yōu)秀5篇)

              在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

            實用的小學(xué)生作文(優(yōu)秀5篇)

            小學(xué)生作文 篇1

              終于盼到春游了!20xx年4月26日,我一大早就起床了。我以最快的速度吃完早飯,背起滿載食物的書包,迫不及待地向?qū)W校跑去。這是我在園南小學(xué)的最后一次春游了,我一定要好好地珍惜這次的活動。這次春游我們五年級游玩的地方是“上海月湖雕塑公園”。

              早上十點左右,我們驅(qū)車來到了公園,剛進(jìn)門,我就看到一塊高大的雕塑,它的名字是《飛向永恒》。雕塑一直緩慢轉(zhuǎn)動著,指示著時間,每個整點都會發(fā)出音樂和響聲,這個雕塑是在提醒我們時間是一直在流逝的,我們一定要珍惜現(xiàn)在的每時每刻。

              我覺得公園的設(shè)計是有一定創(chuàng)意的。它以春、夏、秋、冬為四個相對獨立的區(qū)域,每個區(qū)域以不同的植被和建筑表現(xiàn)各區(qū)不同的自然風(fēng)光。春區(qū)有水上舞臺、水晶宮、觀景平臺等表現(xiàn)春意盎然的休閑服務(wù)點;夏區(qū)則利用月湖的天然湖泊優(yōu)勢和近5000噸黃沙修建的人造沙灘來營造夏日海灘的氣息。在這四個景區(qū)中,令我印象最深刻的.是那些由真樹、假樹共同組成的高12米,直徑達(dá)1米多的大榕樹。

              走進(jìn)夏園有很多娛樂項目,我們先玩了攀網(wǎng),又去玩了跳跳云、地洞和迷宮。

              我和同學(xué)們沿湖慢走,盡情享受著“長堤春柳”的湖岸風(fēng)光,大家時不時地舉起相機(jī)捕捉著這美麗的景色。我伸出雙手,張開雙臂,呼吸著這微風(fēng)習(xí)習(xí),享受著這綠樹蔥蔥。

              走累了,我們決定在一家環(huán)境不錯的的咖啡廳內(nèi)休息一會,所謂環(huán)境不錯,我的理解就是不嘈雜,我們進(jìn)去時里面僅有幾位客人。但是茶的價格卻不便宜,一壺碧羅春茶68元,一杯檸檬紅茶28元?磥磉@里的任何消費,沒有必要考慮價格,因為一邊品茶一邊欣賞月湖的美景,是人生的一大享受。

              為了不辜負(fù)雕塑公園的稱號,公園里有不少現(xiàn)代抽象的石雕、陶藝、玻璃、鑄銅等雕塑。據(jù)說是由來自荷蘭、加拿大、德國、日本等10多個國家的雕塑大師創(chuàng)作的作品。我們通常把看不明白的作品稱之為抽象派,怪不得其中的很多作品我們怎么也看不明白,原來它們都屬于抽象派。那一幅幅優(yōu)美的抽象畫和精致的雕塑作品讓我們流連忘返。

              快樂的一天結(jié)束了,這真是一次有意義的春游。讓我們在春暖花開之際,更好地了解了大自然,走近了大自然!我們一起感受著大自然帶給我們的恩惠。

            小學(xué)生作文 篇2

              我敬佩的人有很多,醫(yī)生。工人。平凡人等。但最值得我敬佩的人是我的同班同學(xué)——常佳。常佳是我們班的中隊長,他中等個兒,一雙又黑又大的眼睛,烏黑的.頭發(fā),兩片薄嘴唇,顯得聰明,正直。

              常佳成績十分好,再我們班上名列前茅,因為他各門功課都很認(rèn)真,這學(xué)期語文考了99分,他并沒有驕傲,顯得很謙虛,我必須要向他學(xué)習(xí)。常佳不但成績好,還愛幫忙別人。每一天他都主動留下來幫忙同學(xué)們打掃教室。掃地,拖地,檫黑板,抹桌子……樣樣做得既邁力又在行。每當(dāng)學(xué)校大隊部檢查清潔衛(wèi)生時,無不夸我們做得好,給我們班打滿分10分,其實這都要歸功于常佳。

              記得有一次,學(xué)校舉行運動會,四年級組是乒乓球比賽。常佳剛上去就敗下陣來,眼淚立即涌出眼眶。我們一個個都安慰常佳:“以后還有機(jī)會!背<蚜⒖掏V沽丝奁,專心致志地看別人比賽。汲取別人的優(yōu)點,補(bǔ)足自我的缺點。

              常佳在班上做的好事還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢!管課前靜息呀,抱家庭本子呀,管朝讀呀,當(dāng)教師的小助手呀……在那里我就不多說了。真不愧為中隊長?,他來了!我想:他看到這篇文章必須會臉紅的。

              常佳是我們班的好榜樣,所以我敬佩他。

            小學(xué)生作文 篇3

              在一片綠茵茵的草坪上,長著一棵參天大樹。大樹上有一個鳥窩,鳥窩里住著一群可愛的小鳥。

              一天,鳥父親鳥母親出去為小鳥們尋找食物。小鳥們呆在窩里,它們有的在唱歌,有的在跳舞,還有的在聊天?斓街形缌,鳥父親鳥母親還沒有回來,小鳥們餓得唧唧喳喳地叫著。這時,一只餓貓在樹下尋找食物,它走著走著看見了樹上的小鳥。餓貓心想:真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫呀!我正餓著呢,這么鮮嫩的小鳥夠我飽餐一頓了!餓貓饞得直流口水,它目不轉(zhuǎn)睛地盯著樹上的小鳥,后腿一蹬,前腿一跳,嗖的一下跳上了樹。餓貓屏住呼吸,輕手輕腳地向鳥窩靠近。眼看著餓貓就要靠近鳥窩了,窩里的小鳥嚇得縮成一團(tuán),大聲地喊:“救命,救命!

              這時,住在房子里的小明聽到小鳥的救命聲,急忙跑出來了。它看見餓貓想吃小鳥靈機(jī)一動,想到了一個好辦法。小明說:“小貓,你要是吃了小鳥的話,我以后再也不給你魚吃了!

              小貓聽了小明的'話,從樹上跳了下來,飛快地跑進(jìn)屋子里叼起一片魚跑開了。鳥父親鳥母親回來了,小鳥們把剛剛發(fā)生的事情告訴了父親母親,鳥父親鳥母親聽了以后,就飛到小明家的窗前,對小明說:“謝謝你小明,謝謝你救了我們的孩子!币魂囄L(fēng)吹過,樹葉嘩嘩地響,好像大叔爺爺在說:“小明,你真是一個會保護(hù)小動物的好孩子!

            小學(xué)生作文 篇4

              今天我們學(xué)校舉行的燈謎會開始了。

              上午不到九點我就拉著姐姐來到學(xué)校,哇!那里燈籠玲瑯滿目、應(yīng)有盡有,我看得眼花繚亂,目不暇接。五彩繽紛的.燈籠隨風(fēng)飄動,仿佛一個個活潑可愛的小姑娘。

              過了一會,差不多等同學(xué)們都到齊了,工作人員講完規(guī)則后,讓我們自由選擇猜燈謎。呀!豐老師也來了,同時還帶來了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的祝福。

              接著工作人員一聲令下,同學(xué)們一哄而散。大家三個一群、五個一伙兒,有的抬頭看著藍(lán)天,有的手直摸后腦勺,還有的笑嘻嘻地把答案告訴臨時裁判員的。

              我也找了一個謎語猜了起來,謎面是:武大郎設(shè)宴(打一成語)。呵呵,不知道了吧,那么我現(xiàn)在告訴你是高朋滿座。我一想:沒有人比武大郎矮了,不就是高朋滿座嗎!我把答案悄悄地告訴裁判員,”哈哈!答對啦!你可真聰明!“阿姨笑嘻嘻地說,并撕下來一張紙記下謎面遞給我。啊!這個我會,這個我也會,我還會這個……不一會兒我就猜了5個,拿著精致的獎品,我激動得跳了起來。

              活動結(jié)束后,我抑制不住內(nèi)心的喜悅,像小鳥一樣飛進(jìn)了家門。

            小學(xué)生作文 篇5

              我是一個愛養(yǎng)小動物的孩子,我十分喜歡動物。一次,我家買了兩條非?蓯鄣慕痿~,一條是“獅子頭”,一條是“單頂紅”。我經(jīng)常給它們喂食,兩條小魚一看見就歡快地游過來,張開大嘴準(zhǔn)確地將魚食一口一口地吞下,然后再悠然地游走。真是可愛極了!每當(dāng)我將手伸進(jìn)魚缸里,想逗一逗它們,它們便在水中搖搖晃晃地游過來,親吻著我的.手指,頓時有一種...

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