小學(xué)生優(yōu)秀作文【精】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文1
秋天到了，許多花都凋謝了，只有的是菊花勇敢的站在寒風(fēng)刺骨的秋天里。
秋天的菊花五顏六色，千姿百態(tài)。菊花有的是黃的、紅的、白的、綠的等，它們有的是的含苞待放，像小貓玩的毛線球一樣，有的是的像我愛吃的金針菇，還有的是的像蛋撻一樣，外面是漂亮紫色包裝，里面是金黃的蛋撻，看上去非常誘人，忍不住想咬一口。它們頂著寒風(fēng)競相開放，把秋天裝點(diǎn)的`更加美麗。
菊花里面，我最喜歡怒放的的黃色的菊花。如果把很多這樣的菊花擺在一起，就像秋姑娘為我們鋪上了毛絨絨的黃地毯一樣。
菊花不僅美麗，它的精神更加可貴。到了秋天，別的花都凋謝了，唯獨(dú)菊花開的熱熱鬧鬧，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向嚴(yán)寒挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾寫過這樣一首詩來贊美菊花：
秋菊能傲霜，
風(fēng)霜重重惡，
本性能耐寒，
風(fēng)霜其耐何。
小學(xué)生優(yōu)秀作文2
今天，我等了很長時(shí)間，終于盼到了游戲，我們一看原來是開鎖啊！我心想：這也太簡單了吧，真是小菜一碟啊！
游戲過后，我的想法卻改變了，要是不知道是為什么，我來告訴你吧！
老師把一個(gè)班分成兩組，我和一個(gè)我不認(rèn)識的人一組。到我們了我倆只亂開，老師哨子結(jié)束了，另一組贏了，我們卻輸了。我走到坐位上，氣急敗壞地對對方說：“你看，就是怪你吧！害我輸了！”“才不怪我，怪的是你！”我們便開始爭論起來。
老師請班上最厲害的.李薔薇、郭柯彤組給我們說說她們怎么贏的，是這樣啊，一人開鎖，一人拿鑰匙，啊，把開過的鑰匙、鎖放在一邊，兩個(gè)人配合，我們才贏了！
我一定要向她們學(xué)習(xí)，因?yàn)楹煤脤W(xué)習(xí)，天天向上嘛！
評：思路清晰，方法、道理寫得特別棒。
小學(xué)生優(yōu)秀作文3
書是我的老師，從那里，我明白了人生的哲理，得到了無窮的樂趣與知識；書是“潤物細(xì)無聲”中默默奉獻(xiàn)的春雨，默默地滋潤著我的心田；書是我的向?qū)�，在人生的旅途中，一次又一次為我指點(diǎn)迷津。
有一本書讓我記憶清晰，直到現(xiàn)在，我還依稀記得書中所講的童話故事。隨著我逐漸長大，書也在不斷變化，從單純夢幻的童話故事漸漸變成有深刻意義的故事，總是被書里精彩絕倫的故事所感動�，F(xiàn)在著名散文、小說成了我的摯友。跟著季羨林老人的回憶追朔到那天真無暇的童年；陪著冰心奶奶去看世間的酸、甜、苦、辣；伴著笛福的腳步去觀望魯濱遜的.荒島之旅；看著曹雪芹筆下的劉姥姥進(jìn)大觀園；隨著吳承恩去取經(jīng)的路上，觀摩路上的種種險(xiǎn)惡……
書，伴隨著我成長，它讓我不斷地獲得知識的瓊漿；書，就像一把開啟智慧大門的鑰匙，它開起了我無知領(lǐng)域的大門，讓我窺見了里面的奇珍異寶；書，就像是一個(gè)面包，它填滿我求知的欲望。讀書使我成長，讀書使我快樂。
小學(xué)生優(yōu)秀作文4
我沒有參加這次班干部競選活動,因?yàn)槲也幌氤袚?dān)班里的工作,嫌麻煩。老師布置了這篇作文，我想了好長的時(shí)間，腦子里一片空白，沒有辦法寫。不過我還是把想出來的寫寫吧！
假如我是班長，我任命小賈當(dāng)體育委員，因?yàn)樗麄�(gè)子高，跑得快、跳得高；我任命小馬當(dāng)學(xué)習(xí)委員，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好，次次考滿分；任命小張當(dāng)紀(jì)律委員，因?yàn)樗话闵险n時(shí)不說話，紀(jì)律也很棒；任命小岳當(dāng)衛(wèi)生委員，因?yàn)樗麗鄞驋咝l(wèi)生。
我當(dāng)了班長后一定要好好表現(xiàn)，比如愛護(hù)環(huán)境，尊敬長輩等等。最重要的'是好好學(xué)習(xí)，比如每次考試得過１００分。為每個(gè)班干部做好帶頭，當(dāng)好模范。
小學(xué)生優(yōu)秀作文5
金秋十月，景色宜人。果園里，瓜果飄香。田野里，五谷豐登。森林里，層林盡染。但是，最美的要數(shù)秋天的公園。
你看，公園里的菊花競相開放，它們不僅色彩艷麗，而且姿態(tài)各異。紅的如火，黃的賽金，粉的似霞，白的勝雪。有的花瓣稍稍卷起，有的花瓣像筆直的瀑布，還有的花朵像一個(gè)小碗，似乎都在比美呢！游客們紛紛拿起照相機(jī)拍照留念。帶著清香的桂花在碧綠的葉叢中隱隱約約藏著金色的花朵，它們一朵緊挨著一朵，如同親密無間的.朋友。那滿樹的桂花像金燦燦的碎金，又像金色的繁星，點(diǎn)綴著桂花樹。
再看，公園里的楓樹、銀杏樹、梧桐樹的葉子都穿上了黃紅衣裳。一陣秋風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”作響。楓葉像喝醉了酒似的紅著臉在風(fēng)中搖擺，銀杏葉、梧桐葉像黃蝴蝶一樣飄落下來，撲入大地媽媽的懷抱。松柏仍然像一位位盡職的士兵，筆挺地站在那兒。
秋天的公園好美，好美！
小學(xué)生優(yōu)秀作文6
在蔚藍(lán)色的大海里，住著成千上萬、各色各樣的小魚兒。小魚兒們每天都享受著美麗的大海帶給它們的快樂。它們在大海里自由自在的玩耍，悠閑的吐著大大小小的泡泡。它們成群結(jié)隊(duì)的追趕著、嬉鬧著，一會兒躲進(jìn)五光十色的珊瑚叢中，一會兒又跟著翠綠色的海草翩翩起舞。它們總是那么開心、那么快樂!
可是，不知道從什么時(shí)候開始，它們的生活悄然地發(fā)生了改變。小魚兒們走出家門，看到四周臟兮兮的漂浮著人類的'各種垃圾，有空
瓶、有破鞋子、有香蕉皮、還有果核……。海水再也沒有了以前的蔚藍(lán)，到處充滿了刺鼻的氣味和怪異的味道。它們也不能像以前一樣無拘無束的玩耍了，總是小心翼翼的游著，因?yàn)橐徊涣羯耦^上就會被撞出一個(gè)大包。小魚兒每天都不得不戴上口罩和防護(hù)傘才能出門。
美麗的家園沒有了!小魚兒們是多么懷念曾經(jīng)的那片蔚藍(lán)色的大海，懷念曾經(jīng)美好的生活啊!
小學(xué)生優(yōu)秀作文7
我給你們介紹一個(gè)人吧，他就是我們的班主任。我的班主任大約三十多歲，長著一雙炯炯有神的大眼睛，在眼睛的下方有一個(gè)高高的鼻子，鼻子下面是一張能說會道的`小嘴巴。
我的班主任性格不怎么好。有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)有一課沒有背好，就聽見“啪！啪！”的兩聲，但我們還不知道是怎么回事呢，后來才知道是老師打了那個(gè)同學(xué)的臉！不過，我們的老師不僅嚴(yán)厲還很幽默呢！
有一次，他和我們說：“今天有領(lǐng)導(dǎo)來檢查，如果你們表現(xiàn)好了，我就給你們一節(jié)課時(shí)間看動畫！”我們班的同學(xué)連聲答應(yīng)，都表示會好好表現(xiàn)�？墒悄翘炖蠋熂热怀鰻柗礌�，說沒有說過那樣的話，男同學(xué)們連忙問他：“老師您不是說好了今天讓我們看動畫的嗎？”老師說：“我是逗你們玩的，看把你們急的！”我們班男同學(xué)心里的那塊大石頭終于落了下來，個(gè)個(gè)拍手叫好！
看，這就是我們既嚴(yán)厲又可愛的班主任老師！
小學(xué)生優(yōu)秀作文8
陽光明媚的早上，晶晶看到樓下的公園很美麗！于是，跑到公園玩。突然，晶晶看見一只蜻蜓停在一朵花上。蜻蜓的翅膀大大的`，而且還是透明的，它的尾巴長長的、尖尖的。于是，她輕手輕腳地伸出手，對準(zhǔn)蜻蜓，食指和拇指用力一捏，蜻蜓被捉住了。她興奮地叫道：“哈哈，我捉到蜻蜓了！”她把蜻蜓帶回家，告訴爸爸捉蜻蜓的事。爸爸說：“蜻蜓屬于益蟲，它的家在大自然，并不是在我們家�！本ЬвX得有道理。于是，她打開窗戶，手指張開，放飛了蜻蜓。蜻蜓撲著翅膀，飛了出去，它好像在說：“謝謝小姐姐！”晶晶大聲說：“再見，小蜻蜓，我們會再相遇的！”
小學(xué)生優(yōu)秀作文9
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小山村，那里的風(fēng)景美得如詩如畫。
春天，一個(gè)小草綠油油的，花兒也都開了，一朵朵的.花兒在風(fēng)吹雨打中競相開放。
夏天，一個(gè)小女孩跑了進(jìn)來，她穿著一條漂亮的連衣裙，扎著一個(gè)高高的馬尾辮，穿著一條長毛褲和一雙紅色的鞋，顯得非常高貴。
秋天，一個(gè)個(gè)金的稻子，就像金色的海洋。一個(gè)農(nóng)民伯伯笑得合不上嘴，他們都拿著鐮刀收割呢!
冬天，一個(gè)小女孩跑了進(jìn)來，她穿著一件紅色的連衣裙，戴著一朵紅色的花，顯得非常美麗。
這就是我的小山村，美麗嗎?
小學(xué)生優(yōu)秀作文10
生命的意義生命是什么呢?是那一縷縷金燦燦的陽光；是那一束束絢麗多彩的鮮花；是那一根根蒼翠欲滴的小草；是那一棵棵幼小的`樹苗……但在我眼里，生命在于為人民服務(wù)；生命在于無私奉獻(xiàn)；生命在于堅(jiān)強(qiáng)不屈；生命在于不拋棄，不放棄。那翠的小草，無私的裝點(diǎn)著大地；那高大的樹木，無私的制造著氧氣；那辛勤的小蜜蜂，無私的奉獻(xiàn)著蜂蜜。雖然生命短暫。但我們卻可以讓有限的生命，創(chuàng)造出無限的價(jià)值。生命是美好的；生命是寶貴的；生命是無價(jià)的；讓我們一起來品味生命的意義吧！指導(dǎo)老師（楊篇）
小學(xué)生優(yōu)秀作文11
談起理想，相信每個(gè)人都應(yīng)該有自己遠(yuǎn)大的理想，我也不例外。我的理想就是成為一位律師，替含冤的人申訴，令百姓安寧。
看到電視上威風(fēng)的律師用他那能說會道的嘴替受冤的人還一個(gè)公道，這使我非常的羨慕，欽佩之情油然而升。因此我發(fā)誓我必須為著這個(gè)看似遙遠(yuǎn)，但如果努力就有可能成功的理想而奮斗、而拼搏，我相信總會有成功的一天。為了這個(gè)理想我要好好讀書，好好計(jì)劃自己的'將來。
理想是人生的指明燈，我將會為著理想而走向一條光明的路，并為之而奮斗。
小學(xué)生優(yōu)秀作文12
我家的院子里種了幾株月季花，我很喜歡它們，常常去給它們澆水，松土。月季花長的很可愛，我一有空就去觀賞它們�！澳档な饨^委春風(fēng)，露菊蕭疏怨晚叢。何似此花榮艷足，四時(shí)常放淺深紅�！边@是宋代韓琦稱月季為“花中皇后”并贊美它的詩句。我也非常愛我家的月季花便仔細(xì)的觀察它，下面我就為大家介紹介紹我家眾花中的“皇后”吧。
通過觀察月季我知道了月季枝干為青綠色，基部為灰褐色，新枝呈紫紅色。一般有小葉3—5枚，邊緣有鋸齒，葉表暗綠色�；ㄉ谥�，花托呈半球形，花瓣約有20多片，有淡淡的清香味。
根據(jù)我的`調(diào)查，月季花的環(huán)境適應(yīng)性很強(qiáng)，耐旱耐寒。在世界上被譽(yù)為“花中皇后”。如此堅(jiān)強(qiáng)的生命力，不怕任何困難，由此我頓悟了許多。學(xué)習(xí)、生活中有許許多多的坎坷，但我們要好像月季一樣有堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅志，最終一定會戰(zhàn)勝困難，取得成功。
月季這種頑強(qiáng)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
小學(xué)生優(yōu)秀作文13
“發(fā)葫蘆絲了！”一個(gè)人告訴我。
迫不及待地打開了拉鏈，我一眼就喜歡上它：葫蘆絲色澤呈紅褐色，上半身還真像“葫蘆”，下半身在“葫蘆”的下面插了三根管子，中間管上面有六個(gè)小孔，下面有一個(gè)小孔；側(cè)管上面有一個(gè)小孔，是用小拇指來按的.。我越看越喜歡。
可是，一吹起來我就癟了。因?yàn)槲乙淮怠斑洹钡臅r(shí)候，小拇指就像聽到了命令一樣，和食指一起“刷”得就“站”起來，試了N次結(jié)果都一樣。我哭笑不得。于是開始怨蒼天，恨大地。怨蒼天沒給我左腦發(fā)育好，恨大地沒給我左手變靈活。就在我埋怨之際，突然靈光一閃，想出了一個(gè)好辦法：拿膠帶纏在小拇指和葫蘆絲上。這個(gè)辦法果然妙，一節(jié)課就這么挨下去了。
漸漸的，我可以不用膠帶，吹好葫蘆絲了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文14
我家的小倉鼠不但是一個(gè)“小小運(yùn)動員”，也是個(gè)“捕蟲高手”呢！牛吧！
因?yàn)樗幸簧淼S色的毛發(fā)。所以，我家的.小倉鼠叫“小黃”。它只有我一個(gè)手掌大小，一個(gè)小的胖胖的頭，一個(gè)黑豆大小的眼睛，一張?zhí)匦√匦〉男∽彀停浑p粉紅色的小爪爪，可愛極了！
我家“小黃”，有兩個(gè)稱號，一個(gè)是“小小運(yùn)動員”，還有一個(gè)是“捕蟲高手”。
記得有一次，我悄悄地觀察它，它并沒有注意到我，很賣力的在跑步機(jī)上跑著，跑了一陣兒，它發(fā)現(xiàn)了我，更是賣力的向前沖……結(jié)果呢……哈哈，結(jié)果用力過猛、速度過快，跑步機(jī)不牢固，小黃和跑步機(jī)都掉了下來！所以，小黃有了“小小運(yùn)動員”的稱號。
還有一次，我家“小黃”，看見了一只小蚊子在我旁邊轉(zhuǎn)悠，一巴掌把小蚊子拍死了。這樣“捕蟲高手”的稱號就歸它了。
怎么樣，我家“小黃”是不是很有趣呢？
小學(xué)生優(yōu)秀作文15
就在前天晚上我們小區(qū)附近的夜市發(fā)生了一場慘不忍睹的殺人案，一個(gè)無辜的受害者倒在血泊中死去，還有三名被兇手拿剪刀刺傷，現(xiàn)在還在醫(yī)院搶救。無辜的受害者莫名其妙的被刺死，刺傷。真是匪夷所思。兇手就在附近的飯店被抓，相信法律會給受害者一個(gè)公正。兇手也會受到法律的懲罰。
我建議大家沒事的時(shí)候，盡量不要到人員混雜的`地方，以免遭到不必要的事端。這起案件就是最值得我們警戒的例子。路上碰到陌生人盡量離他遠(yuǎn)點(diǎn)，不要和陌生人搭訕等。
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