小學(xué)生作文（集合15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文1
人生短短幾個秋，說起來也是彈指一揮間。無論你干什么事都要珍惜時間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時間白白的從你身邊流逝。
有一次，我的感觸很深。當時有一次測驗臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習著。而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛！
考試終于到了。同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個勁地發(fā)呆。因為之前我根本就沒有復(fù)習，所以對于我來說，這些題目簡直就像天書一般。再看看別的同學(xué)，有的在不停地寫著，有的胸有成竹地寫著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時候，我也硬著頭皮勉強做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。翟婷婷問我考的怎么樣，我回答說：“不好！沒時間！”翟婷婷說：“你還說呢，我們都在復(fù)習，你卻在偷懶，怎么會考的好呢？還有，時間是靠人一點點擠出來的，不是你說有就有，沒就沒的`。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功�！蔽乙粫r被她說得無話可說，的確，每當我想要認真復(fù)習時，心就不安分地動起來，往往都是半途而廢。其實，人的一生很短暫，時間也不會很多，但有的人卻能很出色，因為他們把握住了時間。莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。說的正是這個道理。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時間，就是在珍惜我們的生命。
“光陰似箭、日月如梭�！币粋�人的一生很短暫，我們應(yīng)該懂得如何珍惜時間。
小學(xué)生作文2
那天，我正在閱讀和預(yù)習語文書，看到了一篇叫《巴甫洛夫很忙》的一篇課文，記敘了一位科學(xué)家在生命的最后時刻，為科學(xué)留下了身體衰竭、死亡的感性材料。大體內(nèi)容就是當別人要去慰問，探望他時，他卻以“巴甫洛夫很忙”的理由，來推辭別人的好意。其實他在里面讓助手記錄他細胞死亡，衰竭的詳細過程和自己親身的感受，一句“巴甫洛夫很忙”表達出了他對科學(xué)事業(yè)的盡忠職守，和對死亡的無謂。在我們看來，死亡是人生的一個句號。死法的不同只相當于畫句號用的墨水的不同顏色。
可在巴甫洛夫看來，死亡并不是一生的終結(jié)，而是生命的華升，因為他不畏懼死神。他覺得有生就有死，有死就還有生。這簡短的.幾句話，表達了他對死亡看來并不是句號，而是未完的豆號。就拿我自己來說吧，記得小時侯，我在姑姑家的水泥路旁看螞蟻勤勤懇懇的工作，搬運糧食，我好奇的捻死了螞蟻，他們的同伴就給他們舉行了“葬禮”——用綠葉覆蓋住，然后就完事了�？春笪乙黄饋�，就把腦袋砸在了一個大理石的棱角上，我摸了摸頭，發(fā)現(xiàn)手上濕濕的，一看，頭破血流了。我馬上害怕起來，擔心我失血過多而到達死神的領(lǐng)地�；叵肫饋�，我當初是多么畏懼死亡，畏懼生命的句號。和巴甫洛夫比起來，我又是多么的膽��？讀完課文后，我深深的感受到，巴甫洛夫當初是多么的勇敢多么的大無畏。
小學(xué)生作文3
1、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
2、敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
3、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
4、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
5、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
6、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
7、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
8、想象力較豐富，極具新意開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風格幽默誤詼諧
9、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的'活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢
10、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動獻計獻策讀后能從中受到教育
11、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手
12、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力
13、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息
14、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊
小學(xué)生作文4
“我愛你！”這三個字，代表很多東西，例如：愛情、親情、感情。媽媽，我愛你。這三個字，很多人都不敢說，我也不例外，可是，這是老師布置的作業(yè)，不可以不做。在放國慶假的時候，我跟媽媽說了那三個字，就是，我愛你。
在星期三的那天，媽媽在做飯，我就站在她面前，我的.心里想著：究竟說不說好呢？可是老師的作業(yè)喔，不說好像不太好吧，可是我又說不出口，改怎么辦的？我的心從未試過跳的那么快�！芭�，砰，砰”遭了，心越跳越快。我的腳不由自主的走向了客廳，開了電視，我又在想：還是說把，說著三個字，沒什么大不了吧，結(jié)果我走到媽媽的跟前，說：“媽媽，我有話要跟……”“有什么就說嘛，快點說吧，我很忙的�！薄岸颉�是沒事了�！蔽矣肿哌M了客廳，我究竟干嘛啦？為什么不吧那三個字說出口呢？該死的，要趕快說才行�！俺燥埨�！”媽媽大聲叫到，我想還是吃完飯再說吧。
吃完飯啦，我又走到媽媽的跟前，說：“媽媽，我……�！薄坝惺裁茨憔驼f啊，別吞吞吐吐的啊�！眿寢屗坪踔牢蚁胝f什么似的，樣子看起來好像很想我說那樣。這時，我姑媽來了。心想：又錯過了一個機會，為什么就是說不出口�。课业奶彀�。
等姑媽走了，我小小聲地和媽媽說：“媽媽，我愛你。”“什么？大聲一點�！眿寢屝χf。她應(yīng)該聽到我說什么的了，她在裝蒜，呵呵。我大聲地說：“媽媽，我愛你�！眿寢屝χf：“女兒長大啦�！闭f完我馬上跑回房間，在想：終于說出口啦，我是最棒的。
其實，說“我愛你”，這三個字，并不困難，像我那樣。雖然，我不是馬上就可以和媽媽說“我愛你”，可是，最終我還是說了出來，我已經(jīng)很棒的啦！
小學(xué)生作文5
有人說世界上最難戰(zhàn)勝的敵人便是自己．我說自己其實是人的最好的合作伙伴，自己是人的最好的朋友，自己是人的最好的欣賞者．我的成績并不優(yōu)異，性格并不溫和，人員并不是最好．但我有那波濤澎湃的激情，我有那昂揚向上的精神，我有那洶涌澎湃的斗志．這不是孤芳自賞，而是作為一位欣賞者對自己的欣賞．
＂千里馬常有，而伯樂不常有．＂山青青，水盈盈，彈一曲＂高山流水＂，震徹群山，激揚層浪．于是俞伯牙與鐘子其共同欣賞這份相遇相知的情．居里夫人在幾噸的廢品里欣賞到了＂鐳＂的優(yōu)點，從而不辭勞苦，終于使得＂鐳＂能出現(xiàn)在世人面前．我國著名的數(shù)學(xué)家陳景潤，懷著一顆對數(shù)學(xué)的深愛和欣賞之情，把全部身心全都投在數(shù)學(xué)上了，從而使他名留青史。
當我們在登足時，在山下看見一捧菊花．我們便會駐足觀看，這難道不是我們對菊花的欣賞嗎？我們欣賞它那美麗的身軀，欣賞它那不貞的精神，欣賞它那能在山腳下茁壯成長的耐力．當我們看見街上的清潔工時，不要擰著頭，不要發(fā)出猙獰的笑容，不要用歧視的目光看別人．我們要欣賞她們那無私奉獻的精神，她們把街道打掃的干干凈凈，才會使我們有一個文明的城市．
欣賞是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，它使面臨絕境的又重新看到了生活的希望；欣賞是一首飄蕩在夜空中的歌謠，它使孤苦無依的人獲得了心靈的.安慰．讓青春舞步踏出最強音，從此真真實實地在人生道路上留下一條欣賞的足跡．只有把身邊的一點點閃光撲捉，才會使空乏的時光變得多姿多彩．
讓我們掬一捧高山頂上的雪水，擦亮自己迷茫的眼睛，用不含一絲塵雜的目光，欣賞大自然，欣賞生活，欣賞遠處，身邊的人和事，欣賞這個美麗的世界．
小學(xué)生作文6
摘要：每天放學(xué)后，這里就成了我們的天堂。我們頭上、脖子上套著野花編成的花環(huán)，釣魚、捉泥鰍、撈蝦，這是海戰(zhàn)；逮蟋蟀、撲螞蚱、抓螳螂，這是陸戰(zhàn)；套小鳥、粘蝴蝶、捉蜻蜓，這是空戰(zhàn)；有時還會有陸�？栈旌暇庩牭挠螕魬�(zhàn)。這里的每一個角落，都讓我們流連忘返……
美國之前的每一年暑假，我都會隨著父母親因鄉(xiāng)探望外婆，每次都逗留10天左右，時間雖然短暫，卻是我最開心的日子。因為除了可以見到外婆之處，還可以徜徉于故鄉(xiāng)那詩境般的美景里，欣賞大自然的純真，忘掉那些累人的功課。
外婆的家是在一個簡樸的小村子里。村子依山傍水，山明小秀，一點兒也沒有城市里汽車的喧鬧。
在故鄉(xiāng)的這幅漂亮的山水畫里頭，最為吸引人的首推外婆家。對面那一望無際的'荷塘，白的、粉的、怒放的、含苞的荷花，亭亭玉立于那綠油油的田田荷葉之中，昂然飄搖于夏的柔柔微風里面，嬌美可愛，出塵脫俗，就好像那些天真的小女孩一樣。夏天的陽光宛如一襲金紗，輕輕地披在它們身上，映著圓滾滾的水珠，越發(fā)熠熠生輝。
因為我是一個荷花迷，所以每天都往這里跑，一看總是好幾個小時。我愛躺在荷塘邊的青草上，回味熟讀的《愛蓮說》，欣賞藕梗間魚兒潛游，看蜻霆，看蜻蜓在蓮花上飛停尋覓，聽鳥兒在綠蔭里吱呀歌唱。
故鄉(xiāng)的一山一水、一草一木并沒有隨著我的飄流在外而在我的腦海里逐漸消失；反而，異域的寂寞讓我更懷念它的柔，它的親切和它的美。
小學(xué)生作文7
如果童年是一盤美味的菜，童年的趣事就是那些調(diào)味品，酸甜苦辣咸都融在里面。
我們家的主食基本是米飯。偶爾也會煮面條吃。
一天吃著香噴噴熱騰騰的面條，我突發(fā)奇想：油菜可以吃，是種出來的，面條可以吃，一定也是種出來的，我要種面條！吃飯時我特意偷偷留下了幾根做種子。
這天是4月2日，春暖花開，正是播種的季節(jié)。我拿著小鏟，用力地挖了一個小坑，小心地將面條放入坑中，心里想：等我的面條長大了，結(jié)面條了，他們一定很佩服我，對我另眼相看呢！從此之后，我每天都給它澆水，給它噴灑為它特意調(diào)制的“味金水”——媽媽的香水，小溪的清水，雞蛋皮里殘留的蛋清，橙子里擠出的橙汁，黑墨水，藍墨水。精心地伺候著它，耐心地等待著它破土而出。
有一天我要出遠門，便鄭重其事地請姑姑幫我照顧“面條寶寶”。姑姑聽了之后，笑的'前仰后合。我心里充滿了疑問：姑姑笑什么呢？姑姑大聲地把我的事情說給大家聽，爺爺“撲”地一口把西瓜籽噴了出來。慈愛地對我說：“傻孩子，面條怎么能種呢？”我的心里堆滿了問號，為什么面條不能種呢？媽媽語重心長地對我說：“菜籽是活的，是有生命的，可以種，面條是死的，沒有生命，不能種�！蔽医K于明白，他們笑的原因了。
每次想起這件事，我都會不由地發(fā)笑，覺得那時的我真傻的可愛。金色的童年，美好的記憶。它就像一幅幅色彩斑斕的油彩畫，把我的童年裝點的五彩斑斕。
小學(xué)生作文8
我的一顆大牙已經(jīng)搖搖欲墜，它把我折騰得覺沒睡好，飯沒吃好。我朝思暮想著把它給拔了。
我怕痛，所以很害怕拔牙�！拔覔u，我搖，我搖搖搖……”我心里不停地念叨，希望把這顆討厭的牙齒搖下來。我想叫外公幫我拔，可是不好意思。因為我這顆大牙很黑，有三分之一被蛀蟲咬了，黑不隆冬的，所以我只能靠自己的能力處理它。我繼續(xù)用手搖，用舌尖頂、勾……忽然“咔”的一聲，牙齒有了動靜。我把手伸進嘴里，用拇指和食指捏住蛀牙，準備往上拔。但是心中還是充滿害怕，小心翼翼地，不敢使太大的勁。“哎，我真膽��！忍住痛，堅強點，拔下它�！蔽覍ψ约赫f。于是我張大嘴巴，捏緊蛀牙，深深吸了一口氣，然后一使勁，“咔”牙齒又被拔出了一點。我再次用力，一整顆牙齒就拔下來了。
我閉著嘴，手里拿著牙齒，沖出房間，跑到廚房，拿起一個杯子，裝滿水，“咕嚕咕嚕”把血水吐出來。外婆看到了，問我：“你怎么啦？”我說：“牙齒掉了�！彼酝昕冢矣譀_進房間，拿來一小團紙，塞進牙齦止血。我看著手中的牙齒，里面有好多個洞，黑黑的.，看了真惡心。外婆叫我腳站直，把牙齒扔到屋頂上。我在廚房邊上，并攏腳跟，挺直腰板，把牙齒往屋頂上一扔，牙齒從半空中掉了下來，落到地上。我生怕別人看到我的黑蛀牙，趕緊飛奔過去，撿起牙齒。外婆說：“往上面高處扔�！蔽覜_了幾步，再把腳站直，用力往高處扔，牙齒上了屋頂，又自己掉了下來。我說：“外婆，牙齒從屋頂上掉下來了�！蓖馄耪f：“沒關(guān)系！”我終于安心了。
今天，這顆牙齒終于拔了，我的痛苦也結(jié)束了，哈哈哈……
小學(xué)生作文9
成長過程中，我們的耳邊總會留下各種各樣的聲音，或好或壞，都會給你留下深刻的印象。
“叮鈴鈴”上課了，語文老師夾著一大疊卷子走了進來，不難猜到，她要分考試卷了，果不其然，在整頓了紀律后。她講起了這次考試的總體成績：“這次大家考的基本都有進步，希望大家繼續(xù)努力。”聽了這話，我心申的小兔子也安分了下來，我舉起手來，參加了分卷。
分卷過程中，耳邊不時傳來同學(xué)的歡笑“看來大家考的`都不錯��！”我想到，同時，我也猜測起了自己的分數(shù)“90分？還是95分？”我想著，耳邊似乎已經(jīng)響起了父母的夸獎，我自信地回到位置上，但要映入我眼簾的，卻是兩個鮮紅的數(shù)字——83，我的心頓時涼了下，剛剛腦海中美好的幻想破滅了，父母的夸獎也變成了批評，一切似乎都暗了下來，老師的課我也是心不在焉地聽著，老師的語氣中似也滿是批評。
就這樣到了放學(xué)，老師和別的同學(xué)有說有笑地走著，而我垂頭喪氣地走在一邊，灌木叢發(fā)出“唦唦”的聲音，似乎是在嘲笑著我，這時，同學(xué)都走向了自己的小區(qū)，只剩我和老師兩人，突然，老師把我叫了過去，問："你今天下午都無精打采的，是怎么啦？"我將事情一五一十地告訴了她，我以為她會批評我不仔細檢查，沒想到她安慰到：“沒關(guān)系，成績不重要，重要的是吸收了多少，下次努力就行了。”聽了她的話，我點了點頭，心中那被熄滅的火苗也重新燃起了。
自從聽了老師的安慰，我努力復(fù)習，到了第二次考試時，我果然不負老師的期望，考了個不錯的成績。
老師安慰的聲音，是學(xué)習途中不可或缺的一環(huán)，它在關(guān)鍵的時候給我們鼓勵，它回蕩在我們心間，譜出一曲美妙的歌謠。
小學(xué)生作文10
愛無處不在，只要認真觀察，就會發(fā)現(xiàn)愛就在我們身邊。
愛是冬日里的一縷陽光；愛是久旱后的一場甘霖；愛是汪洋中的`航標。
（一）父母之愛
記得有一個漆黑如墨的晚上，我不知怎的就發(fā)起了高燒，父母急壞了，拉找我東奔西跑。可是，這么晚了，很多醫(yī)院都下班了。父母恰巧看到一輛出租車，連忙上了車，直奔兒童醫(yī)院。排隊，一直看到我吃了藥，打了針后才長舒口氣。之后的一天，父母又照顧我打針，吃藥，看著我慢慢的好了，父母才放下心來，而且，我也看到父母的兩鬢處都了幾根銀長的白發(fā)······
�。ǘ╆P(guān)愛他人
還有一次，我在公共車站等車，外面，雨像一根根銀針，被王母娘娘不小心灑了下來。忽然，我看見了一位老奶奶在旁邊等車，來了好幾輛出租車都問老奶奶上不上車，老奶奶卻紅著臉搖了搖頭。就在這時，又有一輛出租車從遠處疾馳而來，里面的是一位大哥哥，大哥哥探出頭來說：
“老奶奶，上車吧�！�
“我，我沒有錢�！�
“不要緊不需要錢�！�
“那，那謝謝您了！”老奶奶謝過之后，才上了車。
我又在車站等了一會，看見從遠處疾馳而來的出租車，問我上不上車，我看見還是那個大哥哥，便上了車。路上，我問大哥哥那位老奶奶是您親人嗎？大哥哥溫和的地說：“不是，她老伴在醫(yī)院，正著急的趕過去呢！”愛心就在身邊，不對嗎？
每個人獻出一點愛心，地球會變得更好。
小學(xué)生作文11
在他人眼中，十二月本是寒風凜冽的季節(jié)，是冰天雪地的代言，可是在我的心目中，這個十二月，卻格外溫暖，因為它充滿了無限的陽光……
接近圣誕節(jié)的前幾天，我和姐姐一起去步行街上采購小飾品。街上到處熱熱鬧鬧，店門上張貼著圣誕老人的頭像，店堂里擺放著一棵高大的圣誕樹，大街小巷里處處是人們的歡笑聲�！肮�！”“嘻嘻！”整個街道上，都彌漫著人們喜悅的心情，仿佛連空氣都甜蜜了許多。
我和姐姐走在步行街上，手里拎著大包小包，心底充滿了愉快。突然，一個衣衫襤褸的身影闖進了我的眼簾，“好心的小姑娘，能不能施舍給我們一點兒錢，我和我女兒已經(jīng)三天沒吃飯了……”這時，我才發(fā)現(xiàn)她還背著一個小孩子，正餓得啃自己的手指呢！只見姐姐用那雙細長的眼睛瞟了乞丐一眼，雙眉皺了皺，就不屑一顧地走了過去，一邊走時還不忘用手捂住鼻子。“贈人玫瑰，手有余香�！辈恢罏槭裁矗业哪X海里閃過了這句格言。豐富的`想象力在我的大腦里勾勒出一幅幅畫面：冰天雪地里，她背著孩子四處乞討，卻無人理會；看著別人狼吞虎咽，自己卻只能吞吞口水……一個被生活逼迫的形象一直纏繞在我的心頭。在腦海深處，一個聲音叫喊著：“幫助她！幫助他！”這促使我將身上的零錢送給她，這對我來說只是舉手之勞，但對她來說，這意味著她能吃上一頓飽飯。
在這個寒風凜冽的日子里，我卻感覺不到一絲寒意。因為我感受到了一種快樂。那種快樂，是你在幫助他人后，別人給你的一個溫暖的笑臉；是你在幫助他人后，別人一句簡單的謝謝；是你在幫助他人后，別人給你的一個深深的鞠躬……這個冬天，最溫暖！這個冬天，充滿了陽光！
小學(xué)生作文12
外婆家門前有一條小河，河上有一座橋，每一次去外婆家，這里是必經(jīng)之路。我愛小河，更愛小河的四季 。
春天，天氣很暖，小河的兩邊長滿了各種各樣的野花，這里成了花的海洋，引來了翩翩起舞的蝴蝶和辛勤的蜜蜂。這時，一群小孩子也跑了過來，她們有的摘花做花環(huán)，有的摘柳條做柳圈，有的在嬉戲......
夏天，天氣炎熱。下午，一些小孩子·大人們一起在這里泡腳，睡在陽光的照耀下，金光閃閃，小孩子像泥鰍一樣在水里游泳，大人們在岸邊洗衣服，有的還在捉魚呢！人們把歡聲笑語留在河邊。小河在他們的點綴下，變得熱鬧起來！到了晚上，小河經(jīng)過了一天的喧鬧變得安靜下來，靜靜地流淌！
秋天到了，涼風習習，秋高氣爽，農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)到了。你看，稻谷黃澄澄的，農(nóng)民伯伯看在眼里樂在心里。下午，外婆帶著我和弟弟一起在河邊玩，這時一群孩子唱著歌，背著詩，手拉手，放學(xué)回家。突然弟弟吵著也要讓外婆帶著他去上學(xué)。外婆笑著說：“好好好，去上學(xué)�！钡艿苓珠_嘴笑著說：“太好了，我也上學(xué)了�！边@天真的笑聲一直在河面上回蕩......冬天，北風呼呼的吹著，冬爺爺邁著沉重的'腳步來了。一夜之間，河面上鋪了一層厚厚的棉襖。第二天早上，河上可熱鬧了，孩子們從家里換上了五顏六色的溜冰鞋，在河上溜來溜去，一會兒排起長龍，一會兒像小巧玲瓏的燕子在上面自由飛翔......
小河還是那樣靜靜的流著，帶給農(nóng)民伯伯豐收的喜悅，留下小朋友的歡樂童年。我愛你，小河！
小學(xué)生作文13
看著街上形形色色，來來往往的汽車，我不禁感慨：隨著現(xiàn)在科技化的飛速發(fā)展，汽車已走進千家萬戶,演繹出無數(shù)的人車故事，可也時常發(fā)生慘絕人寰交通事故。未來的汽車又是什么樣的呢？漸漸的，我飛向了幻想的國度。
現(xiàn)在，我置身于25世紀，周圍的'許多事物都是高科技產(chǎn)品。就拿電視來說吧，他可以按照你的要求，來制作出你喜歡的大片。讓你擺脫衛(wèi)星電視的枯燥無味，擺脫去電影院排隊的痛苦，享受智能電視給你帶來的無窮樂趣�？墒瞧囘@種前衛(wèi)的東西卻沒有發(fā)生絲毫改變。為此，我茶不思，飯不想，在我的研究室里夜以繼日的研究著。終于，功夫不負有心人，經(jīng)過了九九八十一天，九九八十一次試驗，使用了上百種金屬，數(shù)十種珍稀金屬，我終于制造出三“零”汽車：零危害，零漏洞，零故障。接著，我組織了一場新聞發(fā)布會。會上，我介紹了新型汽車的功能：自動駕駛，危險警報及解除堵車功能，講述了它未來的發(fā)展前景，還講了駕駛這種汽車的好處，得到了各方的一致好評。一星期后，各大汽車商都放棄以前的車型，制造智能汽車了。一年后，整個城市隨處可見這種汽車，人們都紛紛贊美這種汽車，男女老少都駕駛著這汽車，自由自在，好不快樂。
一天，我在翻看最新版《古漢語詞典》時，發(fā)現(xiàn)了“車禍”和“堵車”兩個詞，我露出了欣慰的笑容……
小學(xué)生作文14
人活著總會有自己的信仰，一個有信仰的人，都會千方百計去爭取，成功了當然是好事，失敗了也沒有關(guān)系，春去春會來，一年四季按照大自然的規(guī)則會反復(fù)而來。春天，是四季的開始，古話說，“一年四季在于春”它指的就是其中之道理。我非常歡喜閱讀，每當在閱讀的時候，好像得到了什么，空虛的心靈好像得到了充實的樣子。從少年到青春，我在快樂的閱讀著，就借閱讀的行為，來打扮自己美麗的青春，用我的語言來說，青春就是一本感動自我的`書籍。
在中年的今天，我始終還在閱讀著，閱讀成為了我對生命的寄托，借閱讀提高自己人生的價值，這是我的一種對人生態(tài)度的一種方式，閱讀能夠提高我的生命質(zhì)量，這應(yīng)該沒有錯吧？不管在什么時候，我都會保持著最平靜的心態(tài)，來對待閱讀這種高尚的行為，先不管書屋里有沒有讀者，我都會靜靜地坐在里面，做輕悠悠的閱讀，做快樂的閱讀，做至高無上的的閱讀，這就是我今生要做的一件小小的事情。
當商品兩字沖擊著今天的社會時，我始終堅持者當初的選擇，如果一個人連溫飽的問題還沒有解決，談什么人生觀與世界觀呢？我有權(quán)利談個人的人生觀，但沒有權(quán)利談這個社會的世界觀，一個殘疾人只要能夠安居樂業(yè)就可以了，還有什么信誓旦旦的時候呢？在以商品社會為主的今天，我調(diào)整了自己的心態(tài)，把自己的心與世界觀隔離起立，每天在閱讀中過自己想過的生活，這個社會游戲的規(guī)則很公平，公平的游戲，什么人都會懂。
我就做這樣的一個人，每天在閱讀中輕輕松松過好每一天。
小學(xué)生作文15
無論是鄉(xiāng)村還是城市，都可以看見小河的身影。從古至今，詩人、文學(xué)家很少贊美小河，可小河卻從來不要人們說她的好，只是靜靜地流著，默默地為人類做著貢獻。
家鄉(xiāng)的小河又何嘗不是如此呢？小河的源頭之處在村子的東邊，也正是在那雄偉的燕山山脈的腳下。聽，河水的涓涓流動聲不正是她們在唱著優(yōu)美動聽的歌嗎？那是連歌唱家也唱不出來的！小河，你是多么勤勞，多么美麗，你恩惠著家鄉(xiāng)的一切。
春天，萬物復(fù)蘇，生機勃勃，人們開始耕種，可種地要用水呀，你卻說：“來啊，到我這來取水呀！”這樣，人們才把種子種下去。多慷慨的小河啊！夏天，天氣炎熱，要洗的衣物多，你又說：“到我這來洗吧，既涼快又方便�！笨�，河邊一群洗衣服的人有說有笑的，還有一群調(diào)皮可愛的`孩子在水中打起了水仗，看他們的高興樣，自己也樂得合不籠嘴。多活潑的小河��！冬天，天氣寒冷，河水結(jié)成了冰，等冰凍實了，這里更是孩子們的天地。呀！一個小女孩摔倒了，這時小河又說話了：“不要怕，要堅強，趕快站起來！”小女孩好象聽懂了似的，并沒有哭，吃力地站了起來，只是拍拍身子又和同伴們高興地玩了起來。多善良的小河啊！
燕子去了有再來的時候，花兒榭了有再開的時候。等到來年的春天，我們又能聽到小河那動聽的歌了。小河，以它自己頑強的生命不斷地為人們服務(wù)，它的精神激勵著我，我永遠也忘不了那慷慨、活潑、善良的小河！
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