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高考作文范文【集錦15篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的高考作文范文,希望能夠幫助到大家。
高考作文范文1
我走出了小屋,窗外一只美麗的蝴蝶飛過
或許很少有人會為一只小小的蝴蝶放下手中的工作,即使它很漂亮。但對我而言,它卻是一個美麗的夢。
夢境如此清晰,夢境又是如此迷離。
朋友相約,一起去郊外捉蝴蝶,我認(rèn)為這樣可以放松心情,勞逸結(jié)合,緩解學(xué)習(xí)的壓力,于是欣然前往。
我們?yōu)楹O(shè)下的陷井是一個穿了幾個小洞的磁帶盒。朋友打開它,放上幾朵招蜂引蝶的含笑花,簡單的舉動又令一只無辜的、失誤的小蝴蝶陷入了絕望的境地。
朋友笑道:我還以為蝴蝶是很聰明的動物呢,沒想到會這么愚蠢。
聽了一句話,我心里有種說不出的滋味。
我們捕到了兩只蝴蝶,同學(xué)把其中一只送給了我,她自己帶走了另外一只,而我則在同學(xué)遠(yuǎn)去后悄悄地把蝴蝶放飛了。它繞著我飛了一圈,有些依依不舍,但還是消失在我的視線中。
那個時候的我還不懂得愛護(hù)動物,保護(hù)大自然,就連我自己都不知道我為什么要放走即將要成為永恒標(biāo)本的美麗蝴蝶,F(xiàn)在想來,也許是被它瘋狂扇翅的求生舉動感動了吧!
我還曾試圖去朋友家挽救另一只患難蝴蝶的生命。我匆忙趕到朋友家時,她不在。我失望地一回頭,正好瞄見了樓梯口一只小小蝴蝶的殘缺不全的尸骸。我沒有再去追問朋友,因為我明白,一切都已經(jīng)晚了,那只蝴蝶早已揮舞著它的翅膀到達(dá)了天國。
窗外那只蝴蝶還在一樹含笑叢中玩耍,看上去,像極了我放飛了那只蝴蝶,那就是它嗎?它也許能明白這一切,能明白我將它放飛的原因吧!
我正細(xì)細(xì)地打量它的`模樣,它卻調(diào)皮地朝我揮揮翅膀,飛到了另一朵花上。突然,我想起了那只蝴蝶圍著我打圈的一幕。我寧愿相信它就是那只蝴蝶,它也是懂得感恩的。
天,說變就變,一會兒就刮起了狂風(fēng),下起了暴雨。我撐一把傘,還是想看看這只蝴蝶。它的翅膀被豆大的雨點打擊著,可它依舊撲騰著雙翅。
這讓我想起了汶川大地震中的災(zāi)民,他們在廢墟中與命運(yùn)對抗,在死神的魔爪下掙扎!
終于,那只蝴蝶飛了起來,天也放晴了,雖然它十分狼狽,可在我眼中,它還是一個威風(fēng)的小戰(zhàn)神。
我呆呆地望著它。
生命,如此堅強(qiáng),如此偉大,那怕只是一只不起眼的小蝴蝶。
高考作文范文2
從前有個人,他養(yǎng)了一只鷹,后來這鷹逃走了。幾天后,在山上發(fā)現(xiàn)了鷹的尸體。主人想不出為什么鷹會無緣無故的死,在守林老人的指引下,他剖開鷹腹,才恍然大悟。
原來鷹在籠中,養(yǎng)尊處優(yōu),竟失卻了獵食的能力,腹中空空如也,活活餓死了。
孩子是一群終究要離開籠子的鷹,每一位父母,每一個家庭,都只是暫時的避風(fēng)港,要出海的船,是終究要出海的,要經(jīng)歷的風(fēng)浪,是終究無法避免的。人生的許多路、許多暗夜,只能獨自去面對,孩子的人生,父母無法去替代,去承擔(dān)。
然而,試看今日之中國,哪里沒有鎖在籠中的鷹?他們從沒有經(jīng)過歷練,他們從來都是在父母的呵護(hù)下小心地生活。上學(xué)嘛,有父母接送,有父母幫助背書包;生活嘛,有父母幫著洗衣洗被,幫著穿衣服系鞋帶;甚至去夏令營,也有父母準(zhǔn)備好足夠的食物,足夠大的裝臟衣服的袋子……
試想這樣的一群鷹飛出籠子,還要如何生活?他們除了感覺到生活的麻煩與沉重外,還能怎樣,清華大學(xué)曾辭退了一個學(xué)生,原因是該生在學(xué)校竟不知如何穿衣服,系鞋帶。另有報道說,曾有一女生在校不知如何吃雞蛋,只好哭著握著兩個雞蛋回家。這樣可笑的事情居然是現(xiàn)實生活中活生生的。奇怪嗎?不奇怪!有這樣的'教育,就會有這樣的孩子。
并非用甘蔗汁澆灌出來的甘蔗就是甜的。孩子的成長需要磨礪,孩子的能力只有在磨礪中才能形成。馬卡連柯曾一針見血的說過份的溺愛,對孩子而言是一種毀滅。這并非聳人聽聞。
可曾見過傲立懸崖的孤松?在寒風(fēng)中它的莖為何巋然不動?那是由于他從巨石中探出身體的時候,已經(jīng)飽受了苦難的摧殘。
可曾見過蹁躚飛舞的蝴蝶?在陽光下它的雙翅為何那么雄健?那是由于破繭而出的時候,它用盡了一生的力氣把體液擠往雙翅。
寶劍鋒從磨勵出,梅花香自苦寒來,白玉不毀,孰為珪璋。古人雖已遠(yuǎn)去,但言猶在耳!
有人說:國家的前途與其說握在掌權(quán)者手中,不如說握在母親手中。家庭教育,關(guān)系國家命運(yùn)。希望天下父母把孩子籠中放飛,讓他們?nèi)ソ?jīng)歷風(fēng)雨,讓他們?nèi)ゴ蛟煨劢〉碾p翅。
高考作文范文3
隨著技術(shù)發(fā)展,現(xiàn)代社會日益依賴于對時間的掌控。然而,技術(shù)的進(jìn)步也使人類逐漸成為時間的仆人,這種現(xiàn)象引發(fā)了諸多問題,值得我們深入思考。
不可否認(rèn),技術(shù)發(fā)展使人們更好地掌控時間。
現(xiàn)代社會的快節(jié)奏生活使我們高度依賴各種計時工具,如手表、手機(jī)等。這些工具不僅提供了精確的時間測量,還使我們在工作、學(xué)習(xí)和生活中能夠更好地規(guī)劃時間。
此外,技術(shù)的發(fā)展也使得信息的傳播和交流跨越了時間和空間的限制,人們可以隨時隨地獲取所需的信息,進(jìn)一步提高了時間的利用效率。
然而,技術(shù)對時間的掌控也帶來了一些問題。
我們越來越依賴于技術(shù),就越來越有可能成為時間的奴隸。
無論是在工作中還是生活中,我們往往被束縛于各種計劃、日程和截止日期。這種現(xiàn)象在很大程度上剝奪了我們的自由和創(chuàng)造力。我們忙于應(yīng)付各種時間所形成的壓力,而忘記了自己真正想要做的事情。
為了解決這些問題,我們需要重新審視技術(shù)與時間的關(guān)系,找回人類在時間掌控中的主體性。
首先,我們需要學(xué)會慢下來,讓生活回歸到本質(zhì)。這意味著要擺脫技術(shù)的束縛,要重新審視我們生活中的價值。因為只有在慢節(jié)奏的生活中,我們才能真正體驗到時間的流轉(zhuǎn)和生命的價值。
其次,我們需要重視人類的主體性,找回我們在時間掌控中的自由和創(chuàng)造力。這意味著要擺脫時間的束縛,追求自己的夢想和目標(biāo)。只有在人類的`主體性得到充分尊重和發(fā)揮的情況下,我們才能真正掌控時間,而不是成為時間的仆人。
為了實現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要采取一些具體的措施。
一方面,我們需要重視人類的主體性,找回自由和創(chuàng)造力。這就要鼓勵人們追求自己的夢想和目標(biāo),培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)新的能力,避免被技術(shù)的進(jìn)步所左右。
另一方面,我們需要在個人和社會層面上尋求技術(shù)與人類主體性的平衡。也就是說,要在充分利用技術(shù)進(jìn)步的同時,保持人類的自由和創(chuàng)造力,避免成為時間的仆人。
總之,只有重新獲得對時間的掌控,將其用于自己最關(guān)心的事情,才能更好地享受生活的樂趣,才能成為一個真正的“人”。
高考作文范文4
漫步在我們這個城市,隨處可見“歐郡豪庭”、“羅馬花園”、“北歐小鎮(zhèn)”、“奧古斯邦城堡”這些充滿異域風(fēng)情的洋名字。實際上這些小區(qū)與外國的地理地貌、風(fēng)土人情毫不相干。開發(fā)商給小區(qū)起個響當(dāng)當(dāng)?shù)难竺,無非是想抬高身價,暗示自己小區(qū)的環(huán)境好、檔次高,潛意識中流露出“外國的月亮比較圓”的崇洋心理。
這不禁使我想起了“中山竊糟”的故事。故事大意是,中山國釀造的.“千日之酒”聞名遐邇。有個在當(dāng)?shù)刈龉俚聂攪素斆孕母[,偷了店家的酒糟,回到魯國,用魯國酒浸泡,逢人便說是地道的中山酒。魯國人都信以為真。終于有一天,那位店家聞名前來品嘗,結(jié)果吐而笑曰:是予之糟液也。
我們城市里花里胡哨的洋名字,究其心理,不是崇洋,就是趨俗,甚至媚富。自認(rèn)為沾上點洋氣,“糟粕”就變成“精華”了。其實不然,這只能說明“肉食者鄙”。中國歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚,完全可以用我們的民族文化起個很好聽的名字。僅以號稱北京老三大藥鋪的名字為例:同仁堂,同仁之名取自《易經(jīng)》,意為無論親疏遠(yuǎn)近一視同仁,講究的是一個濟(jì)世的醫(yī)德;鶴年堂取《淮南子》中“鶴年千歲,以極其游”之句,祈福之意境高遠(yuǎn);千芝堂取“世有千芝,天下共登仁壽”之句,來自千芝堂留存老藥目中的話,一樣道出了對生命與道德的尊崇。其古風(fēng)悠悠,文化與道義同在,經(jīng)時間風(fēng)雨淘洗而常新,魅力至今依然健在。
無論是釀酒,還是起名兒,我們都不該自欺欺人!澳脕怼笔强梢缘,但一定要有所取舍,要“求其方”,而不要“竊其糟”。否則,把無知當(dāng)有趣,把糟粕當(dāng)美酒,只會貽笑大方。
處處留心皆學(xué)問,世事洞明即文章。愿世人多一些魯迅先生的“拿來”,少一些魯國人的“竊糟”。這也是我在生活中學(xué)到的語文。
高考作文范文5
梅花自苦寒來,寶劍需從磨練中來。
—題記
今天,當(dāng)我們班站在主席臺前為大家表演時,在大家的羨慕和嫉妒的眼光中。我想起了一個多月前…… 預(yù)備節(jié)一,二,三~~~雖然說是初三年級的學(xué)生,但因為原先有的學(xué)校根本不教這套操的,所以當(dāng)大家來到這所新的學(xué)校時都要重新練起。所以現(xiàn)在我們是練會而不是練齊。枯燥的動作卻要做好幾遍,有的同學(xué)手都舉酸了,老師還是不喊停。一天下來,回到宿舍大家都累的趴在床上不肯起來,連飯都懶得吃了。這也難怪,我們平時都沒做什么活動,一上來就要操好幾個小時。雖然我們都明白比賽近了,要抓緊練習(xí)可心有余而力不足啊!手腳都不聽使喚了,天氣又冷。
有時候,老師教的那個分解動作還要做到位,所以一個動作都要堅持好幾分鐘。大家口上都說不做了,可是一但開始練,卻沒有一個站著的。比賽的日子一天天逼近,可還是有人不懂做啊!有些會的同學(xué)心急了,于是就帶刀上前陣教那些不會做的同學(xué)。于是晚上的宿舍過道里便擠滿了練操和帶操的人。宿舍的樓管員叫關(guān)燈睡覺,大家都想多練會。誰都不想拖班級的后腿。到了夜深人靜的時候,依稀可以聽見有人在喊著一二三……她們連夢里都在練操。
所以今天當(dāng)我們站在主席臺前為大家表演時,心里除了興奮,還要說不出的.辛酸。因為這一個月以來我們所付出的汗水終于得到了回報,我們的心情不比哪一個得了奧運(yùn)會冠軍的運(yùn)動員興奮。聽著臺下那些因為沒有得到名次說的那些酸溜溜的話,突然想起了冰心姐姐的詩句,“成功的花,人們只驚羨于它現(xiàn)實的美麗,然而當(dāng)初它的牙兒浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的淚水。”
當(dāng)我們看到人家站在領(lǐng)獎臺前,不要只知道羨慕和嫉妒別人。你也有看到別人背后的汗水。如果你也想成功的話,那么請你也努力奮斗吧!不要因為一點點校小的困難就退縮,因為困難時對你的考驗,你要把困難踩在腳底下,不要讓困難成為你的拌腳石。踩著它,你才能更好的做向成功!
朋友,請相信我你也能站在領(lǐng)獎臺上的。 你記住了嗎?
高考作文范文6
世界上最寬廣的是海洋,比海洋還寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的心靈!旯
我曾做過無數(shù)綺麗的夢,我夢見裊裊騰騰的狼煙漸漸熄滅,交戰(zhàn)雙方包容了對手而成了友好鄰邦;我夢見驛站旁馨香綻放的驛路梨花,包容了旅人的攀折,為遠(yuǎn)方的人帶去一份祝福;我夢見昏暗的燭光下,一個身影悄悄打開漂洋而來的瓶中信,包容了朋友的過失┅┅
然而當(dāng)夢醒來,看到現(xiàn)實生活中的人們,在虛與委蛇的應(yīng)酬下,在紙醉金迷的漩渦里,在口水與廣告紙的.蹂躪中,在利益的誘惑下,人們用勾心斗角,相互中傷取代了包容。
還記得嗎?因為缺少了包容,羅密歐與朱麗葉的故事成為了千古悲歌;美國的世貿(mào)大樓在襲擊下頃刻間灰飛煙滅;二戰(zhàn)中飽受苦難的猶太人也在極端主義的槍口下失去了他們愛戴的拉賓。
世界需要包容,人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會包容。
包容,使親人間不離不棄,相互扶助,構(gòu)成了親情的溫馨史;包容,使友人間坦誠相見,相濡以沫,書寫了有益的長青史;包容,使愛人長相廝守,至死不渝,搭建了愛情的羅曼史。包容,使將相之和流芳百世;包容,使李清照化愁為美,為后人留下了唯美的詩詞,我們因包容而感受到了愛,人間因包容而體會到了情。生活因包容而美麗,世界因包容而多彩。
學(xué)會包容,需要一份“起舞弄清影”的樂觀,“根株浮滄!钡倪_(dá)觀,“星垂平野闊”的宏觀,“人閑桂花落”的靜觀。
一直以來,很喜歡在繪畫后涮筆,靜靜的欣賞多種顏色混合在一起的感覺,各種普通的顏色因為互相包容而混合在了一起,形成了一種更加奇幻、美麗的顏色。
一直以來,很喜歡看海,因為它包容了江河、湖泊、小溪、水滴。正是因為這種包容,我們才看到了他吞吐日月的偉力,看到了他波濤澎湃的勝景。
一直以來,很欣賞太宗,因為他作為一位國君,不妄自尊大,不目無天下,而是英明地任用了魏征,包容了很多國君聽不進(jìn)的諫言,開創(chuàng)了歷史上繁盛的“貞觀之治”。
世事如棋,讓一招不為虧我;心田似海,納百川方見容人。學(xué)會包容,攜著愛行走人間,高唱對生活的贊歌!
高考作文范文7
福建2023年高考作文題目
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
好的故事,可以幫我們更好地表達(dá)和溝通,可以觸動心靈、啟迪智慧;好的故事,可以改變一個人的命運(yùn),可以展現(xiàn)一個民族的形象……故事是有力量的。
以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
注:如果同學(xué)們想了解2023高考語文的相關(guān)信息,可以下載“蝶變志愿APP”。
福建2023年高考作文參考
在楊福家的故事里,我感受到了努力的力量。楊福家是我國著名的科學(xué)家,他的“基于加速器的原子,原子核物理實驗室”,已被一流專家評定為達(dá)到國際水準(zhǔn),完成了一批在國際上受到重視的工作。在這個實驗室做出的一些實驗成果,多年來一直為國際同行所采用。這是楊福家在丹麥留學(xué)時的夢想,通過他的努力,如今已成為了現(xiàn)實。
在童弟周的故事里,我感受到了發(fā)憤圖強(qiáng)的力量。童弟周17歲才進(jìn)入中學(xué),他文化基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)很吃力,第一學(xué)期期末考試,平均成績才45分,校長要他退學(xué),經(jīng)三請求,才同意他跟班試讀一學(xué)期。第二學(xué)期,童第周更加發(fā)奮學(xué)習(xí),每天都在路燈下看書,經(jīng)過半學(xué)期,終于跟上來了。在比利時留學(xué)時,童弟周被外國人看不起,他發(fā)奮圖強(qiáng),為中國人爭氣。青蛙卵的.外膜剝離手術(shù)很難,教授幾年也沒有做成功,同學(xué)們也不敢嘗試,童弟周一次一次刻苦鉆研,最后成功了,這件事讓生物學(xué)界的人都刮目相看。
在詹天佑的故事里,我感受到了堅持的力量。詹天佑是我國杰出的愛國工程師。在新中國人成立以前,他曾帶領(lǐng)修建京張鐵路,那時中國并不發(fā)達(dá),還遭到了外國侵略者的鄙視,在這種情況下,詹天佑帶著自己的工人,堅持不懈,終于建成了中國第一條鐵路——京張鐵路。
高考作文范文8
世間的萬物似乎都要經(jīng)過一定的磨礪才能成長起來。小草要有頑強(qiáng)的生命力才能在石縫中生存;小溪要有堅持不懈的毅力翻山越嶺才能流入大海;梅花要有與寒冷作斗爭的勇氣才能綻放在皚皚白雪中。它們的成長伴隨著苦澀,人類也不例外。
正處于高三的我,早晨來到教室,走到門口時,我的頭會不由自主地向右轉(zhuǎn),看到那醒目的高考[微博]倒計時。走到座位,看到面前那堆得很高很高的書本,再想起出家門時媽媽的千叮嚀萬囑咐,這些把我壓得似乎喘不過氣來。但我又想,肯定不是我一個人有這樣的感受,畢竟高考對于我們來講是人生的一個轉(zhuǎn)折點。它不像中考[微博],不管你考得好與壞都有高中讓你讀。我記得有位老師說過,高考會把人分為三六九等,所以我們必須為自己以后的生活拼搏。
高三,它是苦澀的。但我們又是不得不去經(jīng)歷的。有人把它比喻為“高山”,我們只有越過這座“高山”才能開闊眼界,才能越來越強(qiáng)大,才能真正成長起來。如果選擇放棄經(jīng)歷這種痛苦,那么你將永遠(yuǎn)只能待在那只有一尺天空的山谷里。“高山”讓我們的汗水和淚水交織在一起,所以它是苦澀的。
但是,它不是簡簡單單的苦澀,它是能讓我們品嘗到甘甜的苦澀。我們每天都要面對著一張張哈達(dá)般的長長的`試卷,然后經(jīng)過大腦的思考,手腕的轉(zhuǎn)動,在試卷上留下我們的智慧。待到試卷被老師認(rèn)真地批閱后發(fā)下來,不管好壞,我都很高興。因為這道題做對了,我知道了這個知識點我已經(jīng)學(xué)會了,牢記了;因為這道題做錯了,我就知道這個知識點我還不熟悉,我要抓緊練習(xí),在下一次的測試中不能再犯同樣的錯誤。這樣,一點點的積累讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣,讓我對大學(xué)有了更加美好的憧憬。所以說高三是會給我們帶來苦澀的甜蜜的。
成長是一種經(jīng)歷,它讓我們經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,讓我們經(jīng)歷溫暖陽光的照耀。我們只有在翻越過這好像高不可攀的高山后,才能得到陽光的溫暖,彩虹般喝彩。所以這座橫亙在高三面前的“高山”是我自己心甘情愿攀爬的,這場高三必須面臨的暴風(fēng)雨是我自己甘心樂意接受的。這次的經(jīng)歷,我知道,在我的腦海中肯定是永遠(yuǎn)也無法刪除的,等到以后回想起來必定是感慨萬千,我也相信到那時,我也會為今天的我而感到萬分驕傲。
高考作文范文9
他,還記得,二十年前,一大把的紙幣和兩雙粗糙的手,兩張漸已憔悴的面孔和一顆向往外面世界的心,就這樣他選擇了窗外,決意不在山里徘徊……ナ塹模他離開了這里的山清水秀,離開了這里勤勞質(zhì)樸的村民,離開了父母,奔向了山外——那片誘人的輝煌燈火。
其實,憑他的本事,是完全有能力在大山里開辟自己的人生道路的。開山,植樹造林,都可以使他功成名就;那漫山遍野的奇花異果,足可以讓他富甲一方?墒窃谒壑,這里是貧瘠的,因為他的夢不在這里,而在山外。
出了山,他發(fā)現(xiàn)了夢想放飛的世界,被外面的金碧輝煌、燈紅酒綠的繁華迷住了,他想是的,自己是可以在這兒開辟出屬于自己的一片天地的。ナ幾年的時間眨眼間已從指縫中溜走,而他也在自己不斷地努力拼搏中成為了一個貨真價實的老板。身著寶馬服飾,體坐寶馬轎車,身邊還有幾個善于察言觀色的秘書,風(fēng)光地馳騁在大而寬闊的柏油馬路上,臉上容光煥發(fā)。
可是,漸漸地,漸漸地,他開始被那交錯閃爍絢爛多彩的霓虹燈光弄得有些茫然而不知所措。他的心開始生出一股莫名其妙的空蕩蕩的感覺。他的腦袋也暈乎乎的,對都市生活有了些許厭倦。
咦?噢,那高山上有叢生茂密的樹,那水里有游來游去自由自在的魚,那綠油油的草里有美麗多彩的綻放的花。那從不在意的畫面在厭倦了爾虞我詐的心中一幅幅浮起來,居然拂去了一些心靈的`塵埃。
他想起來了,臨走時,父母那日漸憔悴的臉,那被生活磨出的手繭,還有臨走前父母的叮嚀:“不想在外面呆了,咱就回家,!”
無聲的,默默的,他啜泣著。
窗外有棵樹,樹上不知何時筑了一座鳥巢,小鳥們飛走了,回頭眷戀似的環(huán)望著自己曾住過的家,撲騰幾聲飛走了。他又落淚了,當(dāng)時怎么就沒有留戀過家,沒留戀過父母和家鄉(xiāng)的山水呢?他似乎看到了父母那黯淡的眼神中透出的愿他歸來的光,他決意回家了。
高考作文范文10
在鹿特丹世乒賽上,中國隊又包攬了全部冠軍,在自豪驕傲的同時,一些極具憂患意識的人也表示對中國長期壟斷某項體育比賽可能會不利于發(fā)展的擔(dān)憂,我認(rèn)為這應(yīng)該引起人們的重視。壟斷必能會造成不公平,打擊選手的積極性,缺乏競爭力,從而在一定程度上不利于發(fā)展,競爭力越強(qiáng),發(fā)展的動力越大。
曾經(jīng)女排、乒乓球、跳水都是中國的“壟斷項目”,可為了這些項目的長期進(jìn)步與發(fā)展,我們不保留“核心技術(shù)”積極與其他國家的`選手與教練交流與合作。不壟斷,促競爭,使中國及世界的體育事業(yè)繁榮發(fā)展。在中國教練郎平的指導(dǎo)下,俄羅斯女排成績驕人;在外籍教練米盧的輔導(dǎo)下,中國男足第一次成功出線!公平的競爭促進(jìn)了體育事業(yè)的發(fā)展。
在文化發(fā)展的道路上,競爭亦促進(jìn)發(fā)展,春秋戰(zhàn)國時期是中國歷史上第一個也是最為瑰麗豐富的文化繁榮期。孫子提倡“仁者愛人,克己復(fù)禮”;孟子主張“為政以德”;老子崇尚“清靜無為”;莊子曾經(jīng)夢蝶化仙;墨子力行“兼愛非攻,節(jié)葬節(jié)用”;韓非子開創(chuàng)“法、術(shù)、勢”令人嘆為感觀止??.是競爭促成了百家爭鳴的文化繁榮局面,這是“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”后的文化“大一統(tǒng)”事情無法達(dá)到的高峰。
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道路上,道與理亦然。在20世紀(jì)80年代我國國營企業(yè)逐漸喪失活力而成為國家財政負(fù)擔(dān),造成了不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的局面,政府開始了大力闊斧的企業(yè)改革,創(chuàng)新地
打破了單一公有制,實行以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)政策;以宏觀調(diào)控為主,加大企業(yè)自主權(quán);將深化國有企業(yè)公司股份制改革作為目標(biāo)與重點,在競爭中,國有企業(yè)積極改革與創(chuàng)新,再次煥發(fā)了生機(jī)與活力。是競爭促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
宗教改革打破教會壟斷教育,培養(yǎng)了無數(shù)啟蒙運(yùn)動的先驅(qū);打破官窯壟斷,民窯技藝更勝一籌;百家講壇引起電視電視國家說教熱后,后起之秀----文化中國、開壇等使國學(xué)熱得以持續(xù)與發(fā)展......
高考作文范文11
人們在通往成功的路上通常都會給自己留一條退路,心里想:“就算是沒有成功我也還可以原路返回!钡俏覅s覺得這種方法不好,因為這會使人產(chǎn)生一種“就算我失敗了還有退路的心態(tài)”,從而放松下來。
xxx就是一個很好的例子。秦朝末年,xxx大將挾剛剛擊敗楚國大將項梁之勢,緊接著又圍攻xxx重鎮(zhèn)——巨鹿,xxx急派使臣向xxx求救。xxx親率大軍渡過漳水之后,命令士兵把所有船只淹沉,把全部鍋盆砸壞,每人只準(zhǔn)帶三天的干糧。因為已經(jīng)沒有了退路,不打勝仗就是死路一條,所以xxx的士兵一個個奮勇殺敵,以一當(dāng)十,最后打敗xxx,解了巨鹿之圍。xxx的這種做法不就是“沒有退路才有出路”的一種很好的證明嗎?
古希臘著名演說家戴摩西尼年輕的時候,為了提高自己的演說能力,曾經(jīng)躲在個地下室里面練習(xí)口才。由于耐不住寂寞,他時不時地總想出去走走,結(jié)果練習(xí)的效果很差。于是,他橫下心用剪刀把自己的頭發(fā)剃去一半,變成了一個怪模怪樣的.“陰陽頭”。這樣一來,由于羞于見人,他只得徹底打消了出去的念頭,一心一意地練口才。一連數(shù)月,他足不出戶,演講的水平突飛猛進(jìn)。經(jīng)過一番不懈的努力,戴摩西尼最終成為世界著名的大演說家。
一個人要想出人頭地,成就一番偉業(yè),就必須心無旁騖、全神貫注地投入進(jìn)去,并持之以恒、鍥而不舍地追逐既定的目標(biāo)。但要做到這一點實在不易,人總有太多惰性、太多欲望,有時難免會戰(zhàn)勝不了身心的倦怠,抵御不住世俗的誘惑,割舍不了尋常的享樂,因此半途而廢、功虧一簣。那么,當(dāng)惰性膨脹,欲望洶涌,追求的腳步躑躅不前時,應(yīng)該么辦呢?不妨學(xué)學(xué)戴摩西尼,他的辦法固然有些極端,但唯有如此,才能管用。他剃掉了半頭發(fā),就徹底斬斷了向惰性和欲望妥協(xié)的退路。而一旦沒有退路可逃,就只能一門心思的朝前了。
高考作文范文12
看著京京的長大,許多時候,我總是自覺不自覺地浮現(xiàn)出自己在童稚玩耍的場景。那是自己頑皮至極,就如同京京現(xiàn)在的樣子,當(dāng)年父親是怎么對待我這樣一個頑皮的孩子的。
終于到了自己做了父親才真正理解父親的年紀(jì)。
很多事情需要我們一探究竟,然而也有很多事情都不能過分追究。在我青春時,總是想著要往外走;等到我的父親年華老去,我才有隱痛:當(dāng)年為什么要選擇遠(yuǎn)離?讓膝前盡孝成為自己內(nèi)心的痛楚。盡管父母都說:現(xiàn)在我們還能動,不要你多煩。然而,每次與他們的團(tuán)聚也就意味著一次告別。父親跟我說:好好地帶孩子,不要打,不要罵,有話要好好說。
父親的囑咐,其實并沒有在我身上起多大的作用。對待京京,我的要求秉持著該嚴(yán)格的必須嚴(yán)格,該寬松的必須寬松。但是,有時候,看著京京無辜的眼神,我竟然混淆了嚴(yán)格與寬松的界限。
直到有一次,京京打電話給爺爺,向他告狀,說:爺爺,你該管管你的兒子了。哪個孩子作業(yè)不錯?
父親打電話給我,說:清明放假,你帶京京回來吧。
回家之后,我很是惴惴不安。既有京京告狀在前,也有自己訓(xùn)斥京京之后的不安。母親說:“京京你能打嗎?”“你爸爸在你小時候打過你嗎?”
我無語。
在我和姐姐成長的過程中,一直都沒有父親打罵我們的痕跡,不僅不打罵,連他跟我們講的道理我們也沒有什么印象。
父親朝母親說:“說什么呢?有什么說的呢?”
京京看這陣勢,說:“爺爺,其實我也錯了。我做作業(yè),其實也是很粗心的!
父親說:“粗心就是不懂!
這句話,我印象是深刻的'。在我小學(xué)三年級的時候,父親曾經(jīng)跟我說過,我至今仍然記得父親那時的意氣風(fēng)發(fā),語氣鏗鏘,容不得你半點懷疑。所以,“粗心就是不懂”成為父親青春時代給我最好的教誨。
然而,我在京京三年級時遇到我三年級同樣的問題時,我怎么就沒有想到這樣簡潔有力的句子?在歲月的淘洗中,為何那些曾經(jīng)被照亮的靈魂卻在問題輪回里沒有得到更好的洗滌?
年華終究老去,青春總會在記憶深處閃耀。那些曾經(jīng)點亮我們的敏哲思想,其實也傳承與照亮著父親的青春,我的青春,以及我的孩子的青春。
高考作文范文13
兩年前在上高二的我,由于保持頭的位置沒有動,而周圍的人都把頭縮了回去,導(dǎo)致我的頭比別人多伸出來了不少,被一槍擊中。我記得我離開的時候,座位上和床位上的東西我什么都沒帶走,唯獨除了一本書,它就是大名鼎鼎的人教版語文教科書。這本書絕對是個傳說,看看每年《高考》大片的慘烈鏡頭,我十分相信它的銷量絕不亞于《哈利·波特》。
我?guī)н@本書回來,并不是因為我喜歡語文課。以前的語文課我們基本是睡覺,然后玩玩手機(jī),拿作文紙下下五子棋,逍遙自在。當(dāng)然,如果還有人質(zhì)疑我們怎么上課的時候睡覺下棋玩手機(jī),我只能說您和90后確實有著不可逾越的代溝。那時候,我很喜歡在紙上寫詩詞,這樣練字的時候也可以背背詩詞。有時候腦子里有東西靈光一現(xiàn),或者對人生愛情有什么想法,我都把它記下來。這個時候語文書就派上用場了,因為書上是大片大片的空地。后來發(fā)現(xiàn)光寫詩也用不完,還在上面畫畫,最后下五子棋的作文紙用完了,直接在語文書上畫格子。久而久之,這書就成了一本百科全書,情棋書畫,樣樣俱全。
其實我?guī)н@本書回來,還因為這本書上有兩篇文章,魯迅先生的《燈下漫筆》和龔自珍的《病梅館記》。我經(jīng)常在想,語文教科書上怎么會出現(xiàn)這兩篇文章。我奇怪為什么語文書上會出現(xiàn)像龔自珍《己亥雜詩》這樣的詩作,會出現(xiàn)像龔自珍《病梅館記》這樣鼓吹個性解放的文章。而應(yīng)試教育里能出現(xiàn)魯迅的文章那就更是世間奇觀了。
我一直都是這個觀點,魯迅先生被請出教科書,不是因為他的`文章大家看不懂,而是有人害怕有一天他的文章大家都看懂了。魯迅去了,龔自珍還會遠(yuǎn)嗎。但是再想想也可以理解,我們的考試?yán),閱讀不允許有個性理解,作文不允許有奇思異想,而魯迅先生本人對一切都懷疑,呼喚覺醒。
魯迅龔自珍一旦遠(yuǎn)去,離開的人或許會越來越多,而教科書會不斷翻新,我的那本書永遠(yuǎn)都只能是一本舊書了。而其他的書在高三同學(xué)們的狂歡下都已紛紛墜樓身亡,我把這本舊書帶回來,只是想可以保留一個希望,就像《機(jī)器人總動員》里的那一株綠草一樣。
高考作文范文14
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。屈原用這句千古名言道出了路徑的艱難與長遠(yuǎn)。有時路徑是陽光普照,花香飄溢;有時路徑是泥濘險阻,風(fēng)雨交加,但不管是甜是苦,最重要的是走自己的路。
堅持走自己的路徑,錢學(xué)森選擇了淡泊與率真。
錢學(xué)森在美國學(xué)成,不顧美國的阻留毅然回國。他眼中沒有金錢與名利,他眼中沒有強(qiáng)迫與阻撓,他只看到要為祖國的未來奉獻(xiàn)。就這樣,他一心扎進(jìn)航天事業(yè),為中國宇宙空間、航天、原子彈等多項科學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)他畢生的力量。五年的阻隔,十年研究,他用科學(xué)家的淡泊與率真在中國人民心中留下可敬的形象。渺渺宇宙,燦爛星空,當(dāng)你抬頭仰望之時是否還記得錢老?記得他用淡泊與率真開拓了自己的路徑?堅持走自己的路徑,我們就可以實現(xiàn)理想。
堅持走自己的路徑,李桂林,陸建芬夫婦選擇了無私奉獻(xiàn)。
在那個山區(qū)偏遠(yuǎn)草屋中傳來瑯瑯的讀書聲。十九年的清貧與堅守,這對夫婦為偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子打開了知識的`天空。沒有過多的顧慮,沒有任何享受,夫婦二人用自己的青春來哺育山區(qū)的孩子。是他們在崎嶇的山路上拉起孩子們的小手,在陡峭的懸崖邊點燃智慧的火種。無私的奉獻(xiàn)早已與他的心融為一體。
云霧繚繞,青山巖巖,當(dāng)你行走在大山之間時是否聽到李桂林、陸建芬老師那親切的話語?是否記得他夫妻二人用無私奉獻(xiàn)開拓了自己的路徑?堅持走自己的路徑,我們就可以實現(xiàn)人生的價值。
從古至今,無數(shù)人士堅持走自己的路徑。這個人是陶淵明,他“采菊東籬下”,他“登東皋以舒嘯”,他的路徑就是不與世俗同流合污。這個人是蘇軾,他“一蓑煙雨任平生”,他“渺滄海之一粟”,他的路徑就是豁達(dá)開朗。這個人就是沈從文,讀他的文章,便可像他一樣思索,他的路徑就是真善美。
你是否還在小徑獨徘徊?是否還在苦苦摸索?那么用一面鏡子照照你的內(nèi)心吧,既然選擇了自己的路徑,便只顧風(fēng)雨兼程。
高考作文范文15
杭州圖書館允許拾荒者、無業(yè)游民入館享受相關(guān)服務(wù),因此被譽(yù)為“史上最溫暖圖書館”,盡管有人對這種做法頗有微詞,但并不妨礙對此的贊美。這種溫暖,來源于寬容。溫暖的寬容,本質(zhì)上是一種平等的尊重。人人生來平等,理應(yīng)享受同等的權(quán)利,然而現(xiàn)實中,這些拾荒者、無業(yè)者構(gòu)成的“弱勢群體”卻受到旁人無情冷漠的歧視。杭州圖書館將最起碼的尊重給予了這些在生活中飽受苦難的人,讓他們在生活的艱辛與風(fēng)霜之余,還能坐擁一小片書香,安寧的陶冶身心、享受生命的美好,著實令人欣慰。當(dāng)今冰冷世界中,還有著這樣一個“世外桃源”,對一切在生活重壓下掙扎的人來說,實在是一種來之不易的幸福。溫暖的寬容,是促進(jìn)社會和諧的催化劑。每一個社會都在角落處蜷縮著一群人,他們渴望被社會接納卻又被嘲諷、蔑視所傷害。如此的寬容,無疑可以融化他們心中久久凍結(jié)的艱冰,他們?nèi)谌肷鐣,不再被排斥于人心的高墻之外,亦不會再排斥給予他溫暖的世界。社會因此而能更加融洽。
對于一些人來說,對待弱勢群體的態(tài)度似乎總是帶著一種不耐煩和嫌惡。他們可能覺得弱勢群體散發(fā)出的異味讓人不舒服,或者他們的.卑微姿態(tài)讓人感到不適,甚至是內(nèi)心的惡心。然而,我們?yōu)槭裁床荒芙o予一點寬容和理解呢?圖書館作為一個公共場所,當(dāng)然需要保持整潔,但是我們?yōu)槭裁床荒芊畔鲁梢,多一些寬容呢?弱勢群體也有他們的價值和貢獻(xiàn),比如拾荒者清理垃圾、曾經(jīng)是有工作的一員的“無業(yè)者”等等。給予他們一點溫暖和理解,并不會損害我們的利益,反而會讓整個社會更加和諧。就像俗話說的“贈人玫瑰,手有余香”,當(dāng)我們給予弱勢群體溫暖和理解的時候,我們自己也會從中獲得快樂和滿足。讓我們摘下有色眼鏡,展現(xiàn)出更多的寬容和理解吧。
《大道之行也》中描述了“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”的美好圖景,毋庸置疑的是,杭州圖書館的這種溫暖的寬容,為寒冷的社會注入了鮮活的生命。這是一根道標(biāo),引領(lǐng)著我們散發(fā)良知的光和熱,照亮我們和“他們”之間的鴻溝。在未來,這幅圖景定不遙遠(yuǎn)。
高考落榜怎么辦?高考成績不好怎么辦?
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