[集合]八年級(jí)作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文1

　　回憶以往，天真中泛著傻氣；看看現(xiàn)在，蓬勃中帶著幾分斗志；想想未來(lái)，自己是不是每天抱著書(shū)傻看？成長(zhǎng)的滋味真不好說(shuō)�。�

　　想想原來(lái)。我到了幼兒園的年齡，本來(lái)在家說(shuō)好了去的，可是看見(jiàn)一看那里：鐵柵欄圍著、大人們露出了“壞笑”……這跟爸爸媽媽說(shuō)的一點(diǎn)也不一樣��！我頓時(shí)嚇傻了，一屁股坐在了人行步道上。這一哭不要緊，竟把剛剛停止啜泣的孩子們都給帶哭了！爸爸把我拉起來(lái)，跟我說(shuō)了一些話，我不在大哭轉(zhuǎn)而了啜泣。最后，我不得不開(kāi)始了我的上學(xué)之路。四年后，幼兒園畢業(yè)了，上了小學(xué)，感覺(jué)好自豪。走在大街上想告訴全世界我一年級(jí)了！上小學(xué)了！剛進(jìn)了小學(xué)校門(mén)，我好激動(dòng)，那是，我猛然發(fā)現(xiàn)：我沒(méi)有哭！

　　這滋味真沒(méi)法說(shuō)。

　　六年又過(guò)去，小學(xué)也畢業(yè)了。和相處了六年的同學(xué)也再見(jiàn)了，看看現(xiàn)在，上了中學(xué)，我感覺(jué)作業(yè)量加大。邁進(jìn)了新的門(mén)檻又認(rèn)識(shí)了新的老師同學(xué)每天捧著書(shū)看，提起筆寫(xiě)卷子，又和“X、Y、Z”“親密接觸”；和“A、B、C”做“好朋友”但我還是喜歡學(xué)習(xí)，認(rèn)為那里有很多“待開(kāi)發(fā)”的知識(shí)。而那些雙休日，我也不當(dāng)回事，也把納入學(xué)習(xí)計(jì)劃的范疇內(nèi)，奔波在幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班中，樂(lè)此不彼。

　　成長(zhǎng)的'滋味真是五味俱全��！它是人生中不可缺少的調(diào)味品，讓我的生活五彩繽紛�！鞍�，來(lái)嘍！”“看看！瞧你干了什么？”唉！我又打翻了一個(gè)五味瓶！

八年級(jí)作文2

　　在假日的老街上，我走著走著，寸步難行，若非車(chē)水馬龍，我早已到達(dá)目的地了，我在心里怨著，怨恨這吵雜的聲音。

　　為了隔離這些“俗樂(lè)”，逼得我只好戴上耳機(jī)，播放 音樂(lè)，耳邊痛不欲“耳”的聲音瞬間轉(zhuǎn)化成溫柔祥和的音樂(lè)，我一邊走著，沉浸在音樂(lè)的.幻妙之中，哼著歌，走了一段路后，看到有一個(gè)婦人在賣(mài)蔬菜，在烈陽(yáng)下賣(mài) 著蔬菜，看他額頭上滴著汗水，卻一個(gè)客人都沒(méi)有，微弱的叫賣(mài)聲在吵雜的人群里簡(jiǎn)直是微不足道，我當(dāng)下只想有人去幫助她一下，太陽(yáng)越來(lái)越大，烈日照在柏油路 上，腳底都快燙傷了，那老婆婆只拿著一只小扇子而已，只有幾塊陰涼處供他休憩，這時(shí)許多人都在吹冷氣，我雖然很想幫助那個(gè)老婆婆，但我時(shí)間快剩不多了，只 好繼續(xù)往前走，耳旁的耳機(jī)音樂(lè)聲，依然播放著，聽(tīng)！那歌手甜美的聲音，歌聲此起彼落，走路也發(fā)出沙沙的聲音，我看再不久，頭上汗珠就快凝聚成黃河了吧！

　　我就快走出老街，這段路車(chē)子比較少，人群也比較 少，我拿下耳機(jī)，音樂(lè)聲似乎還在我耳中環(huán)繞，久久不散，一路上都沒(méi)有“轟隆隆”的吵雜聲，我也滿享受的，所以那樣，我總是特別喜歡這條路，安靜又怡人，偶 爾來(lái)這里逛逛，也是不錯(cuò)的享受。終于走出來(lái)了，一路上有著各種聲音，令我印象最深刻的還是那老婆婆的叫賣(mài)聲，聲猶在耳。

八年級(jí)作文3

　　理想貌似是一顆遙不可及的星辰，我想摘走，可是，我卻夠不著，不知道理想現(xiàn)在身在何處，是否看得見(jiàn)，摸得著？沒(méi)有理想的人是否就漫無(wú)目標(biāo)，如同行尸走肉一般？是否就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力？理想到底是什么呢？話說(shuō)，我有些迷惘了。我們所做的事兒是為自己的理想而服務(wù)的么？現(xiàn)在的我，在學(xué)校聽(tīng)著老師上課所講的功課，天天重復(fù)著一樣的生活。對(duì)啊，學(xué)生，不去上學(xué)干什么呢？上學(xué)其實(shí)很有意思，可這是為了自己的理想嗎？學(xué)業(yè)有成就可以實(shí)現(xiàn)自己的理想？此刻的我，內(nèi)心在壓抑，手指似乎不能在鍵盤(pán)上敲打出真實(shí)的自我，我在恐懼未來(lái)。自己的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)么？我會(huì)有自己所渴望的成就嗎？競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)疑是當(dāng)今社會(huì)所普遍常談的話題，有輸即有贏，生活本身的壓力，會(huì)讓我們堅(jiān)守住自己那份遙不可及的夢(mèng)想嗎？況且那些還在苦苦追尋的那些人還在迷茫的探索著�！笆坎豢梢圆缓胍悖�任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎死而后已，不亦遠(yuǎn)乎”前方的路還長(zhǎng)，所追尋的'夢(mèng)在前方小路上的角落里，所以更要變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，每個(gè)人都改用由自己的使命，有些使命是生來(lái)本就該附有的，追尋自己的夢(mèng)想也是一種使命，對(duì)于本就該擁有的，何不好好的去享受呢？對(duì)于本不該擁有的，何不努力地去追求以至于能夠享受呢？話說(shuō)，哪里是我們所追尋的天堂？

八年級(jí)作文4

　　有人說(shuō)：“每個(gè)人身上都有一種潛能，隨時(shí)準(zhǔn)備爆發(fā)，它或許會(huì)在某個(gè)瞬間突然爆發(fā)，但你必須知道，這不是偶然，而是被動(dòng)激發(fā)的。

　　有人問(wèn)：每個(gè)人的命運(yùn)是掌握在自己的手中還是老天爺早已安排好了？

　　記得小時(shí)候，經(jīng)常玩沙子。把沙子拿在手里，剛開(kāi)始一粒，兩粒不會(huì)掉，但拿的多了，多得數(shù)不清，甚至需要用手握住它的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)握得越緊，掉的越多，握得越多，掉的越多。因?yàn)槟菚r(shí)太小，根本沒(méi)有注意。

　　時(shí)隔多年，當(dāng)我再握住它的時(shí)候，此時(shí)，我看到的不只是沙子，好像是一個(gè)人的人生。如果一顆沙一顆沙的`去拿，將來(lái)或許可以聚沙成塔，沙也不會(huì)流走；若是大把大把的去哪，只會(huì)失去更多。人也是這樣，如果擁有的少一點(diǎn)，失去的也就少一點(diǎn)；如果擁有的太多，失去的將會(huì)更多。人不該貪心！

　　唐太宗說(shuō)：以銅為鏡，可以正衣冠：以史為鏡，可以知興替：以人為鏡，可以明得失。我以沙子為鏡，同樣的出了一個(gè)道理——想得到的越多，失去的越多。

　　現(xiàn)在我終于明白了，命運(yùn)就如同手中的掌紋，無(wú)論多么曲折，終究掌握在自己手中。擁有還是失去，都是由自己決定的。像沙子一樣，在手中會(huì)掙脫，會(huì)停留，這都在于它自身。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人都是這大千世界里一顆微不足道的沙子，盡管微不足道，但我們的命運(yùn)都是掌握在自己手中的，或許我們現(xiàn)在會(huì)懷疑，但在身上的潛能爆發(fā)的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)……

八年級(jí)作文5

　　我家本來(lái)是不怎么養(yǎng)植物的，自從媽媽收了別人送的一株滴水觀音，我家就開(kāi)始養(yǎng)植物了。

　　在所有的植物中，我覺(jué)得文竹最好看，雖然它沒(méi)有青松那么高大挺拔，也沒(méi)有梅花那么清香淡淡，甚至它沒(méi)有竹子那么不畏嚴(yán)寒，我卻沒(méi)理由的就是非常喜愛(ài)我家的那盆文竹，甚至在我的文檔里都有它四季留下的“倩影”。

　　春天，文竹冒出了嫩芽，那芽?jī)簤褖训模�青翠欲滴，像花骨朵兒，第二天再看時(shí)，那昨日還緊包的'芽?jī)�，今天就裂開(kāi)了嘴，芽尖兒還掛著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的水珠，讓人看了心曠神怡，陽(yáng)光一照，那些水珠閃著光亮，一閃一閃的，可謂“波光粼粼”或是“一閃一閃亮晶晶”，真是有趣、愜意��！

　　夏天，在烈日的焦烤下，文竹努力地保持著飽滿的精氣神，每當(dāng)我看到烈日下文竹那傘骨子一樣的葉子，就想到了我那把拆掉了傘布的傘骨子，不由得笑出了聲來(lái)——傘是不是聰明的先人看見(jiàn)文竹而發(fā)明的呀�。�

　　秋天到了，文竹略顯滄桑，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，正當(dāng)這時(shí)我小姑姑送我一只像雪球一樣的小獅毛狗，它經(jīng)常艱難地攀上花盆，用前爪夠到文竹將葉子送到嘴里，但它從沒(méi)真正的嚼過(guò)文竹葉子，原來(lái)小獅獅在跟文竹游戲哩！

　　冬天，文竹因?yàn)榻?jīng)受不了嚴(yán)寒，便漸漸枯萎了，即便是枯萎它也要與眾不同：別人都是從頭到腳的枯，它偏是從兩頭向中間枯，這是怎樣的倔強(qiáng)個(gè)性呀！

　　文竹冬天是枯了，只要?dú)鉁厣晕⑸仙�點(diǎn)，它便一夜間冒出許多芽嘴兒，讓我頓生“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”之感慨！

八年級(jí)作文6

　　春季是連泥土都散發(fā)著芬芳的時(shí)節(jié)�？諝庵袧M是清新的味道，嫩嫩的，綠綠的。清晨的空氣還夾雜著一絲露珠的味道，甜甜的，不愧有“甘露”一說(shuō)。

　　青草的蓮松柔軟，田埂的干燥柔暖，太陽(yáng)的味道彌漫在臉頰。春季，是個(gè)踏著的好時(shí)節(jié)。

　　今天，我們來(lái)到了象山影視城，踏著春天的氣息，走上了這片美麗的“古城”。

　　從復(fù)古的樓亭軒榭中走出，滿身的粉紅，一片的花園。

　　桃花開(kāi)了，我不禁停駐了腳步。

　　一片晶瑩粉嫩中多出了一叢黑色，似乎還在搖擺。雙眼不經(jīng)意間睜大了許多，仔細(xì)一望，原來(lái)是兩股俏皮的辮子。也是，如此佳季美景豈是我一個(gè)人才能尋找到才能賞之呢？放下這層驚訝，我緩步上前，想看得更清楚些。

　　原來(lái)竟是一群與我此行目的的相同的孩子。一塊米色碎花的雅致餐布上放著各種笑點(diǎn)，孩子們圍坐在一起，共享著這美好的下午茶時(shí)光。四周滿是桃林，飄散著淡淡的似有若無(wú)的`清香。躺在樹(shù)旁，陽(yáng)光透著花瓣散下來(lái)，花變成了透明色，晶瑩似夢(mèng)幻般的美。鼻尖繞著泥土夾雜著青草的氣息，還有一絲淡淡的花香，我好像聞到了太陽(yáng)的味道。暖暖的，就像小時(shí)候曬了一下午的被子上的味道，軟軟的。耳邊還有著孩子們那串銀鐺般的歡笑聲......

　　我竟就這樣睡了過(guò)去，沉醉在了這片華林里，迷在了這片春天里......

八年級(jí)作文7

　　在小時(shí)候，也可以說(shuō)在我有記憶時(shí)，爸爸媽媽因忙于工作，所以，我的“掌管大權(quán)”就交到了姥姥姥爺手里，那時(shí)的他們已年近60歲了，再加上我姥姥的身體也不太好，在家中，姥爺要承擔(dān)很多的責(zé)任。

　　那時(shí)，鄰居們都說(shuō)我是一個(gè)很特別的孩子，夜晚不睡，早晨不起，白天與黑夜顛倒著過(guò)，中午，太陽(yáng)正毒時(shí)，午休時(shí)間，我偏頂著熱氣外頭逛逛。而在這時(shí)候，姥爺就會(huì)帶我到出去游玩，只要是車(chē)胎不爆，我想去哪里就去哪里，在姥爺家我絕對(duì)是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的`小公主，有一次我深深記得：那一天，姥爺下午帶我去公園玩，在玩秋千時(shí)，我的腳不幸受傷，那天正趕上7，8級(jí)大風(fēng)，姥爺一邊抱著我一邊推車(chē)（我一坐車(chē)腳就會(huì)疼），雖天公不作美，但姥爺?shù)郊覅s是滿頭大汗。

　　在小時(shí)候我從未關(guān)注過(guò)姥爺，我認(rèn)為他對(duì)我的愛(ài)沒(méi)有任何一個(gè)人對(duì)我深，也許是淡忘，也許是本性，我從未對(duì)姥爺有過(guò)一絲關(guān)心與懂事。每天多也就打一個(gè)招呼，說(shuō)一句“姥爺好”！直到那天翻舊時(shí)照片才發(fā)現(xiàn)，我的兒童時(shí)期包含著一個(gè)從未被注意過(guò)的人，——我的姥爺，也知道那天與媽媽聊天才大悟我應(yīng)該感謝的人！

　　8月24日，我拿著那沉重的賀卡為姥爺祝壽，內(nèi)容簡(jiǎn)略，但卻意味深長(zhǎng)，姥爺沒(méi)有表現(xiàn)出十分欣喜的神情，但這卻是對(duì)他好的慰藉。

　　8月24日，我永遠(yuǎn)銘記。

八年級(jí)作文8

　　天剛蒙蒙亮，張開(kāi)朦朧的睡眼，一切那么的陰沉，幾乎可以讓人窒息。我分秒必爭(zhēng)穿好衣服，竭盡全力逃離這畫(huà)面，尋找另一種境界

　　多久沒(méi)來(lái)這兒了，我已經(jīng)記不清了。放松深呼吸，屬于自然的那種質(zhì)樸已經(jīng)表露無(wú)遺。我的嘴角彎了，也許是太愜意了。風(fēng)舞動(dòng)著我披在肩上的發(fā)，給我全身上下的毛孔注入了一劑舒適。田野的天空總是這么高嗎？輕灰?guī)�藍(lán)的天空，仿佛一位蒙著面紗的東方女郎，遠(yuǎn)不可及又像是近在咫尺。不經(jīng)意低下頭，路邊的'角落里，綻放著幾朵可愛(ài)的小雛菊。耀目黃色的花蕊上還帶著清晨的雨露，白色的花心引出人的無(wú)限遐想，使人萌發(fā)出無(wú)限的愛(ài)憐。我獨(dú)自彷徨在這林蔭小路，忘卻了呼吸。

　　一片樹(shù)葉飄過(guò)我面前，我輕輕拾起，抬頭一看，書(shū)上幾乎葉子所剩無(wú)幾了。哦，我忽地明白了，原來(lái)已經(jīng)是秋天了。我靠近一棵樹(shù)坐下，細(xì)細(xì)觀察著片樹(shù)葉。淡淡的紅色，烘托著一絲溫暖，好一個(gè)霜葉紅于二月花。我細(xì)數(shù)過(guò)去的日子，住滿了淚水與歡笑，仿佛著葉子上的起起落落。我在這不尋常的路上默默走著，在我背后隱藏著你并不孤單。那些熟悉的面孔，那一句句看似平常卻飽含深情的的話語(yǔ)，那一個(gè)個(gè)以我為豪的眼神，為我拭去痛苦的傷痕。我用什么報(bào)答你們？我說(shuō)不出多么清秀高貴的話，只有在你們的注視下努力成長(zhǎng)。亮晶晶的液體從我眼中溢出，我無(wú)言。

　　不知不覺(jué)，時(shí)光飛逝，我該回去了。這個(gè)秋天不會(huì)被遺忘，我邁著堅(jiān)定的腳步走下去。

八年級(jí)作文9

　　在那個(gè)一生坎坷多磨的俄國(guó)作家：奧斯特洛夫斯基的心中，雨或許是一種兇猛殘暴的東西――“……讓暴風(fēng)雨來(lái)得更加猛烈些吧……”。但，或許正是這種思想，他才會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)，并創(chuàng)作出一本世人所爭(zhēng)相閱讀的《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　雨有時(shí)的確很讓人恐慌――一場(chǎng)連下幾天的飄潑大雨，隨時(shí)可以引起一次洪水或者讓一個(gè)發(fā)達(dá)的城市中的公交、地鐵停運(yùn)，讓一座沿海城市幾日不得讓漁船出海，讓并不富裕的漁夫嘗到食不果腹的滋味……

　　當(dāng)然，任何事物都是雙刃劍。

　　古人曾經(jīng)曰過(guò)：春雨潤(rùn)如酥，春雨貴如油。當(dāng)久旱的農(nóng)田或是人跡罕至的沙漠，忽逢一場(chǎng)大雨，那些老家與瀕死的沙漠旅者定會(huì)覺(jué)得蒼天有眼，幸運(yùn)萬(wàn)分的。

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　　在雨的洗滌下，墻下不草，會(huì)抬起微笑的`臉龐；枯萎的花朵也會(huì)抬起那好久不曾綻開(kāi)的美麗笑容；無(wú)精打采的老槐，更會(huì)閃爍出生命的喜悅，“打”開(kāi)那朵朵散發(fā)清香的白色”小傘“；而隔著溫柔恬靜的雨簾欣賞到的遠(yuǎn)山，更會(huì)體現(xiàn)出一種神奇的朦朧美……

八年級(jí)作文10

　　清晨，翹首望見(jiàn)曙紅的太陽(yáng)從地平線上升起來(lái)，一時(shí)間，給大地鋪上了一層金黃色，也給人們的臉寫(xiě)上了金黃色，一切都變得那么富有生機(jī)。

　　我于是伸了伸懶腰，一骨碌從床上爬起來(lái)，開(kāi)始了星期天的“前奏”——迎著朝陽(yáng)，走出門(mén)，去感受大自然的魅力和生活的氣息。

　　我已經(jīng)沐浴在朝陽(yáng)之中了，全新的空氣迎面撲來(lái)，頓時(shí)，我的身體似乎舒展到說(shuō)不出的大。眼前的.一切在陽(yáng)光下讓人感到爽心悅目，就連路邊的小草也顯得格外精神，新嫩新嫩的一大片，那小草上的露水晶瑩透亮，就像一顆顆寶石在地上閃閃發(fā)光。走到鄉(xiāng)間的小路上，我不禁隨意哼起了一首歌“心情大好，出去走走，碧海藍(lán)天吹吹風(fēng)。河山大好，出去走走，別窩在家當(dāng)懶蟲(chóng)——————”

　　是啊！新的一天又開(kāi)始了，我要迎上去，不讓它從身邊白白溜走。一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：把握今日就如同把握兩倍的明日。

　　我一邊走一邊仰望天空，天空碧藍(lán)而純凈，多么吉祥的征兆��！我停住了腳步，佇立仰視著廣闊而神秘的天空。我想：有一天，我會(huì)知道更多的關(guān)于天空及宇宙奧秘和故事。

　　是的，時(shí)間在推移，我在漸漸長(zhǎng)大，周?chē)�的一切都在悄無(wú)聲息地變化前行。我堅(jiān)信，不久的將來(lái)我會(huì)用我的智慧和我的一雙手去創(chuàng)造美好的明天！

八年級(jí)作文11

　　夜晚的星空,一片黑洞洞,看不見(jiàn)你的眼藏著多少的悲與哀。此起彼伏的思緒如同泛濫的洪水,讓我煩躁讓我憂。經(jīng)歷人間滄桑才知人生苦難,單純的我們維系不了最初的美好,只能隨波逐流。至到磨損掉我們的稚氣,讓我們成為現(xiàn)實(shí)。無(wú)奈的我們只能對(duì)我們既將埋葬的青春說(shuō)一聲再見(jiàn),然后好好享受我們現(xiàn)在所擁有的美好。

　　也許我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩挫折，讓我們更加的堅(jiān)強(qiáng)；感恩暴風(fēng)雨，讓我們懂得彩虹的美好；感恩陽(yáng)光，讓我們?nèi)绱丝鞓?lè)的呼吸著；感恩上帝讓我們?nèi)绱私】档纳�活…�?/p>

　　因?yàn)楦卸魑覀兊纳�命是如此的美妙，每一次的不幸和成功都�?huì)成為我們生命里最難忘的記憶與財(cái)富；因?yàn)楦卸骺鞓?lè)于是接踵而來(lái)，生活就是一個(gè)大舞臺(tái)，而我們是最好的舞者，風(fēng)來(lái)我們就起舞，雨來(lái)我們就歌唱，造物主所賜予我們的'一切都是對(duì)我們最大的恩惠，我們都為之動(dòng)容。

　　感恩是另一種的包容，另一種的體諒。用我們最大的耐心去包容去寬容，讓一切不美好的事物在我們的影響下變的美好，變的快樂(lè)，變的生動(dòng)。

　　一份平和的心態(tài)是感恩的必要。賽翁失馬焉知非福。

　　沒(méi)有感恩，生活如同是圖畫(huà)缺少顏色，如同太陽(yáng)失去光輝，如同黑夜看不見(jiàn)希望。感恩會(huì)讓生命更加的完美更加的精彩。

　　所以感恩吧，讓我們努力的生活吧，讓我們快樂(lè)的生活吧。不要讓抱怨占據(jù)我們的生活，浪費(fèi)我們的生活。也許這樣的人生才不會(huì)后悔。

八年級(jí)作文12

　　“放學(xué)嘍！”大家擁簇著走出教室，結(jié)束了一天忙碌而緊張的生活，抬頭望一眼天空，早已是暮色蒼茫，月亮掛上了天空，漫天的繁星閃爍著。

　　找車(chē)子――開(kāi)鎖――推出校門(mén)，每個(gè)人都不約而同的重復(fù)著那平凡的動(dòng)作……輕輕跨上心愛(ài)的自行車(chē)，興高采烈地呼喚著結(jié)伴而行的朋友，唱歌，談笑，大家愉悅地踏上回家的“旅途”。

　　冷颼颼的寒風(fēng)從臉邊吹過(guò)，像冰涼的針頭，像鋒利的刀劍，樹(shù)枝搖曳著，秀發(fā)輕拂著，喧鬧的汽車(chē)聲，鈴鐺聲……從耳邊響過(guò)，各式各樣嘈雜的聲音匯集在一起，成為了都市夜晚特有的交響樂(lè)。奮力登上彩虹橋，自行車(chē)歡快地飛馳著，只聽(tīng)見(jiàn)呼呼的寒風(fēng)從耳邊拂過(guò)，放眼望去，街上的路燈亮了，綿延不盡的燈光和川流不息的`車(chē)輛，將一條條街道點(diǎn)綴成一條條匍匐前進(jìn)的巨龍，它蓄勢(shì)待發(fā)，即將騰飛！路旁的霓虹燈也亮了，勾勒出一座座建筑物的宏偉輪廓，它們飛快地閃爍著，靈巧地舞動(dòng)著，它們?cè)诟墒裁�？唱歌嗎？跳舞嗎？它們沉浸在著�?yōu)美神秘的夜色中，也為城市增添了一道靚麗的風(fēng)景。

　　在看看奔走在回家路上的行人，形形色色的人們來(lái)來(lái)往往，有的輕松愜意地行走著，有的費(fèi)力的登著自行車(chē)，有的坐在溫暖舒適的私家車(chē)?yán)铩�…孩子們打打鬧鬧，大人們說(shuō)說(shuō)笑笑，快樂(lè)的話語(yǔ)沖淡了一天的疲勞，想著繁重的作業(yè)和可口的飯菜，我不禁加快了腳步……

　　這小城的夜色啊，隨算不上燈火通明，絢麗多彩，卻讓人倍感溫馨。我愛(ài)這小城的夜色，更愛(ài)這養(yǎng)育我的小城！

八年級(jí)作文13

　　南海之濱，一顆璀璨的明珠，一座美麗的小城，他就是我的家鄉(xiāng)——陽(yáng)江。

　　家鄉(xiāng)的海很美。美麗的閘坡大交往，是國(guó)家4A級(jí)景區(qū)，那里有著綿長(zhǎng)的海岸線。白天的海在藍(lán)天白云下碧波蕩漾，銀白色的海鷗在海面上自由翱翔。傍晚的海在滿天彩霞的映襯下，暗藍(lán)色的海面上幽光粼粼，神秘莫測(cè)。海水輕輕地?fù)u啊，搖啊…家鄉(xiāng)的海啊，美得如詩(shī)如畫(huà)!

　　故鄉(xiāng)的山也很美。陽(yáng)春的凌霄巖被譽(yù)為溶洞奇觀。洞內(nèi)鐘乳石晶瑩剔透，潔白無(wú)暇，在燈光的照射下，宛如夜空的銀河傾瀉而下，閃爍著鉆石般的光芒。家鄉(xiāng)的山美啊，美得如癡如醉。

　　家鄉(xiāng)的湖更美。景色秀麗的鴛鴦湖，湖水清澈見(jiàn)底，陽(yáng)光照在波光粼粼的.湖上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀。湖邊的柳樹(shù)成蔭，鮮花怒放。家鄉(xiāng)的湖美啊，美得讓人流連忘返。

　　我的家鄉(xiāng)不但風(fēng)景好，而且物產(chǎn)豐富。他是著名的水果之鄉(xiāng)，甜滋滋的甘蔗，紅彤彤的蘋(píng)果，綠油油的柚子…他又是水產(chǎn)之鄉(xiāng)，活蹦亂跳的蝦，張牙舞爪的膏蟹，肥美鮮嫩的魚(yú)，千姿百態(tài)的貝殼…豐富多彩。具有特色的葉貼、狗利子、豬腸碌讓人回味無(wú)窮，令人垂涎欲滴。當(dāng)然，他還是著名的工藝品之鄉(xiāng)。

　　陽(yáng)江，我美麗的家鄉(xiāng)，我要為你歌唱，我要下定決心，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)把你建設(shè)得更加魅力，更加富饒。

八年級(jí)作文14

　　雖說(shuō)是第一次，就少不了第一次玩的趣味和歡快。

　　那時(shí)我才六歲多，我無(wú)意間地沖進(jìn)爸媽的房間，爸爸坐在一個(gè)顯示器的前面，手握著的東西點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，顯示器就這么轉(zhuǎn)換屏面，我特驚奇的對(duì)爸爸說(shuō)，“爸爸，這是電視嗎?好小喲!”“不是的'，孩子，這不是電視，這個(gè)叫做電腦。這個(gè)像電視機(jī)一樣的顯示器叫做主屏，這個(gè)手握著的想不想一只老鼠呢?這個(gè)呀!叫做鼠標(biāo)，這個(gè)長(zhǎng)方體似的東西呢，叫做主機(jī)，是整個(gè)電腦啟動(dòng)的來(lái)源，電腦的全部零件里就屬他最大呢!”表白語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，頓時(shí)又崇拜起了它——主機(jī)。

　　我看到爸爸正在看一個(gè)一上一下的東西，便問(wèn)：“爸爸，這又是什么東西?”爸爸睜開(kāi)那雙黑豆似的眼睛望著主屏，教導(dǎo)我說(shuō)：“這是股市，這個(gè)一上一下的東西是他們的走勢(shì)線�！�

　　“那爸爸，這電腦對(duì)我們小孩子有什么好處?”我人頭鬼大地問(wèn)著爸爸。爸爸對(duì)我說(shuō)：“還行，可以玩游戲�！甭�(tīng)到“游戲”這兩個(gè)字，我像丟了魂似的，按著爸爸剛才的樣子亂按一通。

　　爸爸看著這情形，便說(shuō)：“我來(lái)教你吧，好嗎?”

　　雖然不記得接下來(lái)的事了，但是我那時(shí)候的我一定很開(kāi)心。

　　這是我第一次玩的電腦，讓我受益匪淺，認(rèn)識(shí)到了這個(gè)世界上還有這樣。

八年級(jí)作文15

　　雨，靜靜的下著，像一位憂郁的天使，背著一對(duì)潔白的羽翼，降臨到人間。幼小的我總以為那是天在哭泣，不知道我怎么會(huì)冒出那么悲觀的想法，但我還是固執(zhí)的認(rèn)定那一定是天空的眼淚。雨還是那樣靜靜的下，靜的讓人有點(diǎn)害怕，我突然間有點(diǎn)茫然，不知道自己身處何方，是人間，還是天堂？我努力想掙扎開(kāi)身上的枷鎖，想認(rèn)清自己的方向，但是，我無(wú)能為力，我永遠(yuǎn)也掙脫不了它的束縛。

　　有時(shí)我會(huì)想：雨水，會(huì)使人忘記一切嗎？它多像忘情水啊，因?yàn)�，它起源于人類最清澈的心靈。

　　我也喜歡在細(xì)雨中奔跑，跑得那樣自然，那般灑脫。剎那間，我感覺(jué)整個(gè)世界似乎都不存在了，只剩下了我，在無(wú)拘無(wú)束的奔跑，只剩下了我，在風(fēng)雨中大笑……雨柔和的飄在我身上，一種涼爽的感覺(jué)從心底蔓延開(kāi)，一種憂愁也從心底蔓延開(kāi)……

　　我在風(fēng)雨中大笑，笑聲響徹云霄，我全然不顧四周行人投來(lái)的'鄙夷的目光，只顧自己的大笑，笑得如風(fēng)中雜草一樣亂。我一直在奔跑，想跑到世界的另一端，看看山的對(duì)面還是不是山，路得對(duì)面還是不是路，我跑的那樣隨意，哪怕泥濘濺到褲腿上，也全不在乎，畢竟，在人生的路途上，哪有不摔倒的呢？我就是這么個(gè)人性的女孩子，固執(zhí)的天真，固執(zhí)的笑，也固執(zhí)的哭泣，嘴上雖不肯認(rèn)輸，但心里卻濕潤(rùn)了一片天，疼不疼，只有自己知道。

　　我依舊那樣喜歡雨，悲觀的喜歡，固執(zhí)的喜歡。

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