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            成長的作文

            時(shí)間:2024-09-21 08:49:53 話題作文 我要投稿

            [推薦]成長的作文15篇

              在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的成長的作文,歡迎閱讀與收藏。

            [推薦]成長的作文15篇

            成長的作文1

              書給我們的不僅是知識(shí),更是生活的真諦。我曾讀過一篇文章:在非洲奧蘭沿河兩岸的兩群羚羊中,河?xùn)|岸的羊比河岸的繁殖能力強(qiáng),速度每分鐘也比河西岸的羚羊快十三米。人們都百思不得其解。

              科學(xué)家們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):兩岸的羚羊互相愛調(diào)換,被換到河西的羚羊繁殖了許多,而河?xùn)|的卻少了許多,那些少了的羊全被狼吃了。這個(gè)問題的答案也就不謀而論了。因?yàn)楹訓(xùn)|岸的羚羊多了一個(gè)對(duì)手——狼。在動(dòng)物世界里,動(dòng)物因?yàn)橛辛颂鞌扯兊脧?qiáng)壯,人又何嘗不是呢?在小學(xué)的時(shí)候,班級(jí)準(zhǔn)備競選班長,我也想試試。那是的我信心滿滿,可結(jié)果卻是那么的不近人情。我落選了。而且輸?shù)靡粩⊥康。失利后的我并沒有恨我的對(duì)手,而是相當(dāng)?shù)母屑に。正是有了她的參與,讓我知道了我在同學(xué)們心中的地位,讓我明白了自己的不足,也讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力------超越你。此后,我把她定為我前進(jìn)的對(duì)手,比學(xué)習(xí),比習(xí)慣,比生活……我的成績提高了一大截,習(xí)慣也更好了,生活能夠獨(dú)立了。我發(fā)生了前所未有的'改變。這還要謝謝她,是她,改變了我;是她,重新塑造了我。謝謝你,我最愛的對(duì)手。生活中也不無啟迪。

              生活有時(shí)也需要一個(gè)對(duì)手,一點(diǎn)兒壓力,一點(diǎn)兒磨難。據(jù)一項(xiàng)醫(yī)學(xué)資料表明,一年里不患一次感冒的人患癌癥的概率是經(jīng);几忻叭说牧叮@似乎有點(diǎn)奇怪,但這是事實(shí)。還有一個(gè)成語——“蚌病成珠”,蚌因?yàn)轶w內(nèi)嵌入沙子,便分泌一種物質(zhì)來療傷。久而久之,便形成了一顆晶瑩剔透的珍珠。在這期間,珍珠所受的苦是可想而知的。在競爭中有勝也有輸,有起也有落,如果你把對(duì)手當(dāng)成朋友,就會(huì)釋然。失敗的你敢于奮起直追,迎難而上,成功的你也會(huì)為了下次獨(dú)占鰲頭。而努力拼搏。有了對(duì)手,哪怕荊棘叢生,你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力,困難磨出了你的意志,對(duì)手會(huì)使你學(xué)會(huì)乘風(fēng)破浪而無可懼,對(duì)手迫使你越來越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮。

              “讓暴風(fēng)雨來得更猛烈一些吧”會(huì)成你的心聲。有時(shí)真正使你堅(jiān)持到底,激勵(lì)你昂首前進(jìn)的不是順境,卻是那些可以置你于死地的對(duì)手和壓力。不要逃避對(duì)手,不要害怕對(duì)手。敞開你寬廣的胸懷友好地說:“謝謝你,我的對(duì)手!”

            成長的作文2

              回憶往事,每個(gè)人都有難忘的故事。他能夠使我們重溫歡樂,也能夠使我們認(rèn)識(shí)生活。往事像一粒粒珍珠,串起了七彩的童年;往事也像一顆顆糖果,有酸,也有甜。而在我成長的列車?yán),有一件快樂的事令我至今難忘。

              一年之中,有許多個(gè)節(jié)日,每個(gè)節(jié)日都好處不同。再這么多的節(jié)日之中,唯有今年的圣誕節(jié)是最快樂的一天。

              在圣誕節(jié)前一天下午放學(xué)的時(shí)候,班長說明天是圣誕節(jié),要給老師一個(gè)驚喜。就給我們每人發(fā)了一張偷偷復(fù)印的詩詞,帶一部分人去小區(qū)里排練。我們整整練了兩個(gè)小時(shí),我們已經(jīng)練得揮汗如雨,筋疲力盡。但想著老是看到我們后那驚喜的表情,就快樂的如釋重負(fù)似得回家了。

              到了第二天早上,我們假裝什么也沒準(zhǔn)備過這項(xiàng)平常一樣的生活,直到午后,我們大家都早早的到校,班長把早已準(zhǔn)備好的氣球拿出來,大家一齊吹氣球。吹號(hào)之后,大家又開始忙碌起來,有的人收拾桌子,有的人整理黑板。等著一切都完畢后,大家有一齊移桌子,掃地。我總來都沒有望見大家如此和諧過,可能我們心里都有一個(gè)共同的.愿望――期望老師能開開心心的過這一天。

              等著一切勞動(dòng)都結(jié)束以后,我們都坐在椅子上,靜靜地等待老師的到來。突然有一個(gè)同學(xué)喊道:“劉老師來了。劉老師來了!蔽覀儽隳闷鹗种械摹拔淦鳌报D―噴雪向老師沖去?蓞s被她阻止了,到教室以后就開始夸我們都長大了,越來越懂事了……最后,才聽了幾分鐘就要走,但是,還是被我們噴成了一個(gè)“雪人”。這時(shí),語數(shù)老師也來了,我們本來也想噴她,可沒想到他們竟然是有備而來,還戴著口罩,我們便只好開始下一個(gè)環(huán)節(jié),朗誦。當(dāng)我們飽含深情的朗誦“老師,您辛苦了!”老師的臉上洋溢這微笑,仿佛在說“孩子,謝謝你!”

              這件事是我記憶中最快樂的一件事,因?yàn)椋屛腋械綆熒g那種博大的愛!

            成長的作文3

              成長,是世間萬物在生命之涯游行的必經(jīng)之路;成長,愛的水滴一般融化在宇宙空間里;成長,音樂、旋律,在經(jīng)過的路上留下一首首非凡的生命之歌。成長……

              植物在成長,從弱不禁風(fēng)[注: 禁:承受。形容身體嬌弱,連風(fēng)吹都經(jīng)受不起。]到古木參天;從平凡的幼苗到艷麗的成果。植物的成長,蔥蘢的綠葉,驕艷的花朵,它們平凡的一生都在成長。它們似乎在吶喊:“我們在成長!”

              動(dòng)物在成長,從“溫室中的花朵”到“人類最好的助手”,從人工飼養(yǎng)到放歸山林。動(dòng)物的成長,知己知彼[注: 原意是如果對(duì)敵我雙方的情況都能了解透徹,打起仗來就可以立于不敗之地。泛指對(duì)雙方情況都很了解。]的朋友,心靈的溝通,它們美好的一生都在成長。它們似乎每時(shí)每刻在向天空訴說:“我們在成長!”

              科技在成長,從泥濘小路到寬闊大道;從小巷深處走向先進(jìn)時(shí)代。一棟棟鱗次櫛比[注: 櫛:梳篦的總稱。象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。]的高樓大廈;一座座橫跨江河的交通大橋。時(shí)代的速進(jìn),光陰的彌漫,科技的光年在成長。

              祖國在成長,從“東方紅一號(hào)”到“神舟七號(hào)“;從第一顆原子彈到第二十八屆奧運(yùn)會(huì)。祖國的成長,飛馬的奔馳,潛艇的飛躍次世代,祖國輝煌的.成長向全世界展現(xiàn)了中國的獨(dú)特姿色。

              我們在成長,從新苗茁壯到建設(shè)棟梁;從幼稚童年到展望未來;從努力學(xué)習(xí)到肩負(fù)

              重?fù)?dān)。我們的成長,未來的希望,明天的翅膀,我們準(zhǔn)備著建設(shè)祖國,付出貢獻(xiàn)。因?yàn)槲覀冊诓煌5爻砷L,因?yàn)槲覀兪呛陥D下成長的花兒。我們可以向全世界說:“我們在成長!”

              這世界上沒有什么可以阻擋我們成長、祖國成長、科技成長、植物成長、動(dòng)物成長……世界萬物成長。成長是一件讓自己心動(dòng)自豪的事,哪怕大浪拍來,流星墜落,成長的腳步也無法停止。我真想驕傲地向全世界說:“我在成長!”

            成長的作文4

              “最近比較煩,比較煩,比較煩!,哼著這曲歌,我又想起了我的煩心事——?jiǎng)幼髀8杪暭缺磉_(dá)了中心,又自然引起下文唉,不知道為什么,我自打出生以來,做什么事就都是“老牛拉破車——慢”。原來是“慢”惹的禍就比方說吃飯時(shí)吧,每回都是我第一個(gè)動(dòng)筷子,最后一個(gè)離開飯桌。媽媽總會(huì)在飯桌上嘮叨我?guī)拙洌骸霸趺催@么慢呀,你嘴巴下有個(gè)洞嗎?飯吃進(jìn)去又掉出來,總吃不完!”時(shí)間久了,只要媽媽在飯桌上一說話,我就知道話的內(nèi)容了。用具體事例說明“慢”帶來的煩惱動(dòng)作慢不僅讓我每天都“享受”媽媽的嘮叨,更是讓我飽受“冤屈”。

              自然過渡,引出下面的事例每次一放學(xué)回家,我就會(huì)立馬沖進(jìn)房間寫作業(yè),不然,我又要挑燈熬夜班了。無論作業(yè)多少,我最快也就是在9點(diǎn)鐘之前收工。媽媽又總會(huì)批評(píng)我:“這么點(diǎn)作業(yè),你還要寫這么久,都沒時(shí)間復(fù)習(xí)了,你是不是寫作業(yè)時(shí)又偷著玩了,我都說過了,寫作業(yè)要認(rèn)真!卑ρ剑业哪赣H大人啊,我又不是故意要寫慢的,你就放過我吧。“慢”讓我飽受媽媽的嘮叨和“冤屈”動(dòng)作慢對(duì)我的學(xué)習(xí)也有著不小的影響。又是清晰的過渡記得有一次數(shù)學(xué)考試,里面的題目也十分簡單,做起來也可以算得上得心應(yīng)手。我一路過五關(guān)斬六將,闖到了最后一道應(yīng)用題,心里便暗自偷笑:呵呵,這回我可有時(shí)間檢查試卷了。

              殊不知留考試結(jié)束還不到兩分鐘時(shí)間。正當(dāng)我列完算式準(zhǔn)備計(jì)算時(shí),鈴聲突然響了起來,望著老師將試卷收上講臺(tái),我頓時(shí)傻了眼。試卷改出來了,我就是因?yàn)槟堑李}沒寫完被扣了5分。事后,老師又是找我談心,又是跟我父母打電話,操勞了好些時(shí)候;氐郊,媽媽又板著一張冷若冰霜的.臉,訓(xùn)斥我:“都跟你說多少遍了,你總是這樣馬虎,怎么可以漏做題呢?到畢業(yè)考怎么辦,因?yàn)檫@5分,你知道要讓父母花費(fèi)多少錢嗎?”我親愛的老師、媽媽呀,不是因?yàn)槲业鸟R虎,而是因?yàn)槁齽?dòng)作惹的禍呀!還是“慢”的問題哦唉!動(dòng)作慢這個(gè)壞毛病,我什么時(shí)候才能改掉呀?神啊,求你幫幫我吧。

            成長的作文5

              上天對(duì)你很不公平 。“先天性進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良”、這是絕癥,一聲斷呀你活不到18歲。

              你沒有坐立行走的能力,一生下來就和死神賽跑。假如一只蚊子叮咬你的胳膊,你只能眼睜睜的任它肆意妄為,而沒有力量舉起手掌拍它。為了你,父親到了傾家蕩產(chǎn)的境地。

              后來,人們知道了你的故事,善良的人們向你伸出了關(guān)愛之手,有的匯款,有的通話,有的寄信,點(diǎn)點(diǎn)滴滴全是溫暖的呵護(hù)。對(duì)此你記憶猶新。一位遠(yuǎn)方的阿姨,心里牽掛著你,連續(xù)給你的父親打電話,說的最多的一句話是“你不要離開孩子,好好照顧他”。像這樣的恩人是何其的多啊,一句問候,一句安慰,一份鼓勵(lì)這一絲一縷的恩情都讓你嗅到了生命的芬芳。你動(dòng)情地說:“疾病給我?guī)砹送纯,也給我?guī)砹藷o限的愛心,我發(fā)現(xiàn)自己原來如此的幸運(yùn)、富有!奔(xì)心的你在父親的幫助下,將愛心人士的姓名一一記錄下來,當(dāng)這些姓名像一片片樹葉蕩漾成愛的林海時(shí),你哭了。

              滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。你就像一小截被命運(yùn)丟棄的蠟燭,善良的人們把你點(diǎn)亮,你就歡快的燃燒起來。你說:“做父親開的三輪車,到好心人的家門口親自說聲謝謝,送上一束鮮花表達(dá)自己深深的謝意,是我最大的心愿!蹦愀嬖V自己,要藏起眼淚,還給人們光明和希望。于是,令人震撼的.“感恩成長之旅”開始了。

              跋山涉水、萬里迢迢,你選擇了用行動(dòng)來報(bào)答。兩個(gè)月后,盡力艱辛,你終于來到了第一位恩人家里。你用柔軟但堅(jiān)強(qiáng)的手臂向恩人捧獻(xiàn)上一束鮮花,誠摯地說:“奶奶,感謝您六年前給我的關(guān)愛和鼓勵(lì),是您的愛心幫助我和我爸爸走出了絕望。今天,我們專程來到這里,一定要當(dāng)面對(duì)您說一聲‘ 謝謝’!”感恩的話比金子重,擲地有聲,擲地更有淚。就這樣一輛摩托三輪車馱著一臺(tái)輪椅,前面是一個(gè)慈祥的父親,后面是一個(gè)懂事的兒子,三年來堅(jiān)持不懈地這趟旅行中走了13000多公里,走遍了十多個(gè)城市。你說:“也有人問我為什么要這樣辛苦地堅(jiān)持,連累父親也辛苦。我也說不清楚,就是心里有種強(qiáng)烈的感覺,覺的很感謝他們,應(yīng)該感謝他們!

              感恩,不需要理由,也不必解釋。你感謝恩人,而我要感謝你,感謝你這個(gè)陽光男孩讓我學(xué)會(huì)在成長中感恩。在你的感恩的旅程上,我看到了塵世的溫暖,找到了人間的真愛。

            成長的作文6

              我的記憶中,有一幅象征著童年的畫面:寂靜的窗子讓暖暖的夕陽流入陰暗的屋子,小小的我偎坐在窗臺(tái)下,想生命、想宇宙,想一個(gè)生命代表“我”來到這宇宙的神奇,快樂而帶著對(duì)未知的疑惑和恐俱昏昏然了。對(duì)生命的感嘆和思考,充斥我的人生,我因此而成長著,現(xiàn)在,我在追尋未來。

              成長讓我感動(dòng)而愉悅的實(shí)質(zhì)是生命,生命的智慧、生命的無窮。每一個(gè)生活的'足跡下面,有她暗設(shè)的機(jī)關(guān),暗點(diǎn)的玄機(jī),引我為她感嘆而自豪,追求而安寧。那串足跡的全體便是人生,無數(shù)的驚喜告訴我成長的軌跡。像一個(gè)長長的算式算到下一步,下一步的感覺,結(jié)果快明了了,生命的課快結(jié)束了,等她說:“下課了,孩子,你學(xué)得不錯(cuò).”我便又如初地帶著笑容睡去了。那笑容,是最后一朵浪花,拍著我的成長,她告訴我成長的樣子。

              成長不僅僅暗示著青春和創(chuàng)造,她也告訴我們?nèi)松拿恳惶於笺逶≈柟狻;蛘,我總在心中成長著,成長的下一步永遠(yuǎn)是青春-一只不過越來越寧靜,越來越溫情。因?yàn)槌砷L不是從小到大的一段歷程,而是一種生活中充實(shí)的收益。生活滿是壯美的追求,用真誠填寫的志愿,也滿是快樂和生機(jī)。這時(shí),若我追求到了我的目標(biāo),或僅僅向目標(biāo)邁出了一步,甚至僅僅下定一個(gè)久懸未決的決心,成長便不期而遇地來了;蛎骰虬档亓鬟^那一段生活之后,驀地看見那一次成長,便有生活出來告訴我,我的奮斗又揭開一個(gè)等待我的秘密,生活的智慧深了一寸、一分、一厘,快樂便如幸福的歌謠飄滿心靈。我不知道這樣的成長是不是我獨(dú)享的福氣,我猜想那是人類從遠(yuǎn)古走來的足跡。

              我問成長:“你到底是什么呢?”她說:“我是生活賜予生命的每次奮斗的賀禮。”

              我又問生活:“那你給我什么呢?”她說:“我給了你一次蓬勃的生命,給了你迎接世界的權(quán)利!

              我滿足,又困惑,帶著快樂和悄悄的驚恐茫然了。

            成長的作文7

              每個(gè)人的成長都有倆方面,一方面是年齡上的成長,另外一方面就是心理上的成長。從某種意義上來說,心理上的成長要比年齡上的成長更加的重要,也有一些人,就是到了四五十歲,依舊被寵的像個(gè)孩子,依舊有著對(duì)生活的現(xiàn)實(shí)一無所知。同時(shí),也有一部分人,因?yàn)榻?jīng)歷過這樣或者那樣的事情,年齡雖小,卻也懂得了生活的種種艱辛,過早的成熟起來。

              有好多人說,其實(shí)一個(gè)人的成長是一瞬間的,就是生活中經(jīng)過一些事情之后,突然之間就長大了,不過這種長大也是帶著一定的傷痛的,是我們常人所不能理解的。事實(shí)上,過早或者過晚的成長,都是對(duì)一個(gè)人的成長不利的。

              相比之下,自己的成長好像要正常了許多,普普通通的,隨著年齡的增長,自己的心智也在慢慢的成熟,尤其是這幾年,隨著生活的閱歷的增加,和自己年齡的增長,也慢慢的懂得了父母的不容易,也體會(huì)到了生活的一些艱辛!

              雖然很多時(shí)候也會(huì)感嘆時(shí)光流逝的太快,記憶中自己應(yīng)該還是一個(gè)不懂事的小女孩,可事實(shí)上,自己的心智應(yīng)該是和自己的年齡是同步成長的!畢竟如今30來歲的.人,該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)也從沒有逃避過,偶爾想要撒個(gè)嬌,任性一番的時(shí)候也會(huì)告訴自己說已經(jīng)是個(gè)大人了。

              大概沒有人希望能夠過早的成長吧,雖然有的人說一輩子做個(gè)小孩也挺好的,但事實(shí)上,感覺那種四五十歲還對(duì)生活一無所知的人,也是生活的一種缺陷吧!

              因此就是關(guān)于成長,作為我們普通人來說,還是希望能夠普普通通的,隨著年齡的增長,心智也在不斷的成熟著,懂得了自己該承擔(dān)的一些責(zé)任和義務(wù),當(dāng)然,有必要過多的對(duì)生活有憂慮,畢竟就是普普通通的,按著節(jié)奏成長的話,那么,對(duì)于每個(gè)人來說,這就算得上是生活的恩賜!

              而不是過多的承受生活的一些傷痛,或者說是走過一生,對(duì)生活依舊一無所知!過普通人的生活,有普通人的成長,這樣子就可以了。

            成長的作文8

              每當(dāng)我宅在家,漫步在書的世界里,呼吸著沁滿書香的氧,總有一種奇妙的歡愉洋溢在我的生活中?粗槐颈咀约合矚g的讀物,我的內(nèi)心不由地感慨:讀書真好!

              我是在書的陪伴下長大的,很小的時(shí)候,我就對(duì)書情有獨(dú)鐘。望著家里的書架上擺放著的各種各樣的.書籍,就心花怒放,總是拽著媽媽的衣襟,讓媽媽抱著去觸摸那個(gè)炫美的世界。那些彩圖,那些拼音,讓我不諳世事的童年充滿了無窮的幻想,讓我的腦海里不斷浮現(xiàn)那個(gè)賣火柴的小女孩,那孤島上的魯賓遜和星期五,還有那皇帝的新裝,我總覺得太滑稽。我時(shí)常吮著小手,回味著那種甜蜜的感覺:讀書,真好!

              上了小學(xué),我就開始接觸中國古典文學(xué)的四大名著,這四本書我視若珍寶。只要有空就忘我地去翻看!度龂萘x》演繹了三國時(shí)期諸侯國之間的紛爭,贏天下真的不易;《西游記》師徒四人歷經(jīng)九九八十一難,去西天求取真經(jīng)的艱難困苦;《水滸傳》梁山一百單八將的豪放灑脫,重情重義;《紅樓夢》封建社會(huì)的世態(tài)炎涼,寶黛愛情的悲哀。我從書中讀懂了很多,陪著書中的主人公時(shí)而憂傷,時(shí)而喜悅,時(shí)而激憤,時(shí)而沉默。覺得有書陪伴的日子真充實(shí)!

              步入初中,我開始感受世界名著的風(fēng)采。世界名著不同于中國名著,它的構(gòu)思、用語與中國文學(xué)有很大區(qū)別。但是,我并不排斥外國文學(xué)作品,而是對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣,國內(nèi)與國外相結(jié)合的文學(xué)精華,才是最應(yīng)該汲取的。我遨游在中外書海里,駕著名著的小舟到達(dá)理想的彼岸。我會(huì)到十月革命之前的蘇聯(lián),給欺負(fù)保爾的神父一個(gè)教訓(xùn);我會(huì)到紅螞蟻的戰(zhàn)爭中一探究竟;我會(huì)跟隨著阿龍納斯,駕著鸚鵡螺號(hào)潛艇到深海里尋找奇妙世界……有書陪伴的日子,讓我覺得豐盈而怡悅。

              漫漫人生旅途,是書似點(diǎn)點(diǎn)星光照亮我前行的路,走得踏實(shí)而穩(wěn)健。書如一杯沁人心脾的茶,聞香而知其內(nèi)在,古雅幽香,回味綿長。讀書伴我一路成長!

              我的成長離不開書,讀書真好!

            成長的作文9

              在我成長的過程中,發(fā)生了許許多多有趣的事。讓我記憶深刻的一件事就是在我7歲的那一年拔多生牙的事。

              在一個(gè)周六的清晨,當(dāng)我還在睡夢中時(shí),媽媽就站在床邊不停地喊道:“小懶蟲,快起床,快起床,媽媽今天跟牙科醫(yī)生約好了,帶你去看看那顆多生的牙!蔽乙宦爧寢尩脑,嚇得把頭埋進(jìn)了被窩里不出來。媽媽一邊笑一邊安慰我,說道:“沒關(guān)系,有媽媽陪著你,不要害怕!庇谑,我急忙起床,洗漱完畢,吃過早餐,就和媽媽一起去了醫(yī)院。

              當(dāng)我踏進(jìn)醫(yī)院的`大門時(shí),我的心里就開始“砰砰”直跳,我心想:醫(yī)生會(huì)不會(huì)把我的多生的牙拔掉呢?拔牙會(huì)不會(huì)很疼呢?拔完牙會(huì)不會(huì)流很多血呢?我是不是會(huì)變得很丑呢……想著想著,我和媽媽就來了牙科診室,見到了專家嚴(yán)大夫。我說了一句:“大夫你好!”嚴(yán)大夫笑瞇瞇的對(duì)我說:“好孩子,你就是你媽媽打電話說話的那個(gè)孩子吧!”“是”“那趕快過來吧!讓我看看你的牙!庇谑,我坐到躺椅上。只見大夫拿起治牙的工具,開始給我檢查牙齒,只聽見嚴(yán)大夫?qū)ξ覌寢屨f:“她這個(gè)多生的牙必須拔掉!蔽覈槼隽艘簧砝浜!按蠓蛭疫@顆牙不拔不行么?”“這顆牙必須拔掉,否則就會(huì)影響后面的生長。”“哎,沒辦法了,只好把掉了。”只見嚴(yán)大夫拿了一個(gè)注射器和一把不銹鋼的大鉗子。我急忙說:“大夫,您這是要干嘛呀?要給我打針么?”“不,不打針,只是再給你拔牙之前,打一針麻醉劑,以減輕你的疼痛。”我閉上眼睛,嚴(yán)大夫開始給我往牙齦上注射麻醉劑,我忽然覺得嘴鼓起來了,話也不會(huì)說了,這是怎么回事呢?嚇?biāo)牢伊恕?yán)大夫見了,就跟我嘮起了學(xué)校發(fā)生的事情。我知道,他這樣是為了減輕我的心理壓力。嚴(yán)大夫一邊嘴里說著話一邊對(duì)我說:“好了,拔下來了,你覺得疼了么?”哎,還真不疼!“”孩子用牙把藥棉咬住,以免流血過多!啊卑ィK于拔完了,雖然拔牙只有短暫的幾分鐘,但是對(duì)我來說卻是如此漫長!

              我想對(duì)同學(xué)們說,拔牙是每個(gè)孩子成長過程當(dāng)中必須經(jīng)歷的一件事情,只要我們勇敢的去面對(duì)它,心里就不會(huì)有任何壓力。

            成長的作文10

              一天下午,貓媽媽帶著小貓來到一條小河邊釣魚。小河邊的風(fēng)景真美!藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,遠(yuǎn)處的高山似乎要插進(jìn)藍(lán)天一樣。一棵棵大樹像忠誠的衛(wèi)士,一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。小河邊是一片綠油油的草地,像是給大地穿上了一件綠衣裳,還有幾朵漂亮的小花點(diǎn)綴其中。

              小貓和貓媽媽在一塊大石頭上坐了下來,可剛剛坐下,一只漂亮的小蜻蜓飛了過來,小蜻蜓在小貓身邊飛來飛去。小貓心想:釣魚太無聊了,還不如抓蜻蜓呢。于是,小貓就扔下魚竿去抓蜻蜓了。蜻蜓一會(huì)兒飛到這,一會(huì)飛到那,小貓跟著蜻蜓跑得氣喘吁吁。過了一會(huì)兒,蜻蜓好像飛累了,它停在了花朵上,一動(dòng)不動(dòng)地蹲在上面。小貓想:這次我一定要抓住你。小貓向前一撲,不僅蜻蜓沒抓到,自己還摔了一跤。小貓氣憤地站起來,看著飛遠(yuǎn)的蜻蜓,心想:討厭的小蜻蜓,害我摔了一跤。

              小貓失望地回到了貓媽媽身邊。準(zhǔn)備開始釣魚。這時(shí)一只漂亮的蝴蝶從小貓身邊飛過。小貓想:這次我一定要抓到這只蝴蝶。小貓就又去捉蝴蝶了,蝴蝶一會(huì)兒飛得高,一會(huì)兒飛得低,小貓追著蝴蝶又蹦又跳,可怎么也捉不到它。沒過一會(huì)兒,蝴蝶飛到了河對(duì)面去了,小貓只能放棄。

              小貓兩手空空地回到媽媽身邊,看見媽媽釣到了一大桶魚,就問媽媽:“媽媽,為什么您釣到了這么多魚,我卻一條魚也沒釣到?”媽媽說:“因?yàn)槟闳亩獍。愣紱]有認(rèn)真釣魚,怎么可能釣到魚呢!毙∝埪犃藡寢尩脑拺M愧地低下頭。小貓心想:不行,我不能讓媽媽失望,我今天一定要釣到魚。小貓就跟媽媽說:“媽媽,我們來比一比吧。于是,小貓和貓媽媽開始比賽。小貓坐在那里一動(dòng)不動(dòng),沒過多久,魚就上鉤了,小貓的這條魚比媽媽釣到的更大呢!小貓開心極了!

              貓媽媽看見小貓的進(jìn)步欣慰地說:“你看孩子,只要你做事一心一意,就一定能成功!毙∝埨斡泲寢尩腵話,從此改掉了三心二意的壞習(xí)慣,做每件事都認(rèn)認(rèn)真真的。作者:李妍禎

            成長的作文11

              人生的道路并不一帆風(fēng)順,時(shí)而坎坷,時(shí)而平坦,時(shí)而荊棘密布,時(shí)而陽光明媚。

              六歲

              他,一個(gè)小男孩,在院子里騎著自行車,搖搖晃晃,旁邊站著他父親,在看著他。

              忽然,他摔倒了,滾入了雨簾中。雨水打在他身上,他“哇哇”地哭著。他父親背過身,一言不發(fā)。他明白了父親不會(huì)過來扶他起來了。他掙扎著,慢慢地從地面上爬起來,擦破了少許皮的膝蓋在顫抖著。他重新騎上自行車。那一刻,他那眼神堅(jiān)定了起來,他知道了做人要堅(jiān)強(qiáng),不要太軟弱。

              十歲

              他長大了,是小學(xué)生了。他很活潑,很討老師和同學(xué)們的喜愛?墒,有一天,他卻和最要好的同學(xué)發(fā)生了沖突。

              她們扭打在一起,你一拳他一腳,你說他一句,他還你三句,誰也拉不開他們。

              這時(shí),班主任來了,一個(gè)瘦弱的女子卻一把將他們拉開,把他們拉到辦公室里去。

              她用柔軟的`紙巾擦去他臉上的鼻血,用冷水敷在同學(xué)紅腫的手臂上!澳銈冊趺纯梢赃@樣,大家都是同學(xué),為何大打出手,看到你們這樣,老師很傷心!”老師紅著眼睛說著!袄蠋,我……我們知道錯(cuò)了!彼麄兌嫉拖铝祟^!澳銈円嗷捜荩瑦圩o(hù)友誼,知道了嗎?”“是!”

              這時(shí),他明白了退一步海闊天空的道理。

              十三歲

              他是一個(gè)初中生了。

              期中考試,他失手了。分?jǐn)?shù)低到全年級(jí)中間部份,他在他自己的房間里抱頭痛哭。

              他媽媽推開了門,走到他身邊,對(duì)他說:“不要傷心了,區(qū)區(qū)一次期中考試怎么可能將你擊倒了呢?只要你堅(jiān)強(qiáng),加倍努力,超越自我,期末考試就會(huì)大放光彩。”他聽后愣住了,停止了哭泣,開始自我反省。他又坐回桌前,修改著試卷上的錯(cuò)誤。下定決心,不達(dá)目的,不退半步。

              終于,在期末考試,他回到成績榜的前列。他開心地笑了。

              這時(shí),他明白了:只要在困難面前不低頭,就一定會(huì)成功。

              他就是我。一個(gè)在困難挫折面前勇敢堅(jiān)強(qiáng)的中學(xué)生。回憶成長的過程,我懂得許多終生受益的深刻道理。

            成長的作文12

              告別童年,我已經(jīng)進(jìn)入了青少年的行列。雖然小學(xué)時(shí)代的記憶在我腦海中記憶猶新,但我沒有時(shí)間去照顧它。新的挑戰(zhàn)等待著我,未知的大門需要探索。

              我的成長經(jīng)歷豐富多彩,既痛苦又快樂。既有平坦的道路,也有崎嶇的小路。既有廣闊的平原,也有狹窄的山澗。俗話說:“沒有風(fēng)雨,我們怎么能看見彩虹?誰也不能隨隨便便成功!背晒Φ'人只屬于那些堅(jiān)持不懈、永不放棄的人。

              我記得有一次,我心血來潮想學(xué)自行車。但是天氣不太好,開始下雨了。盡管如此,但也不能阻止我的興趣。我堅(jiān)持在狹窄的客廳里不斷練習(xí),也許是因?yàn)樯系鄣娜蚀取V形,?dāng)雨停了,天空放晴時(shí),我的練習(xí)場自然地從室內(nèi)移到了室外。在寬敞的庭院大壩里,我感到輕松多了。即使我的腳踝被自行車弄得血跡斑斑,我也不會(huì)厭倦。幾個(gè)小時(shí)后,也許我對(duì)自己感覺很好!我騎著自行車上了高速公路,但我?guī)缀蹩拗丶遥苍S不是很熟練,我摔了一大跤。盡管如此,我仍然沒有放棄。我希望有一天我能在寬闊的馬路上自由地騎自行車。最終,皇帝沒有辜負(fù)他的期望。我終于嘗到了失敗后的勝利。這也讓我明白了一個(gè)簡單的事實(shí),只要我不放棄,成功是可以實(shí)現(xiàn)的。

              當(dāng)然,有快樂也有悲傷。我的童年并不缺少快樂。放風(fēng)箏是最常見的游戲。通常,三至五人一組在田野里奔跑,看著風(fēng)箏在空中飛得越來越高。我們?yōu)轼B兒歡呼雀躍,因?yàn)樗粌H是我們游戲的玩具,也是我們夢想的階梯。我們飛得越高,我們的小夢想就能實(shí)現(xiàn)得越快,所以沒人希望它墜落。不僅如此,在跑步的同時(shí),春風(fēng)的舒適也讓人感覺更好。每當(dāng)我想到這些,我的心就會(huì)滲出一絲甜蜜。我不禁嘆了口氣,要是我還在童年就好了!但是時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一個(gè)大男孩。雖然記憶已經(jīng)變成了夢,但它們總是扎根在我的心里。

              我的朋友們,雖然童年是美好的,但我們不能一直停留在美好的回憶中,因?yàn)槲覀円恢痹诔砷L,時(shí)間永遠(yuǎn)都在流逝,時(shí)間對(duì)我們來說太寶貴了,我們應(yīng)該更加珍惜它。我們必須保持對(duì)美好未來的向往,并有探索未知領(lǐng)域的精神。只要我們堅(jiān)信明天會(huì)更好,生活就會(huì)更美好。失敗并不可怕,放棄是可恥的。讓我們告別黃昏的夕陽,奔向黎明的日出。

            成長的作文13

              油然作云,沛然作雨。雨下起來了,風(fēng)呼嘯著,刮過被打濕的李時(shí)珍的身旁,他仍堅(jiān)持著,托著不住發(fā)抖的身體,向前走著,乍雨還晴,舉頭一望,一束七彩光芒若隱若現(xiàn)。

              最近的我,心亂如麻。從各個(gè)方面被否認(rèn):考試失利、參加活動(dòng)被評(píng)為最差、走路姿勢被看作輕浮,我躺在床上,回想著,閉眼,睜眼。眼簾換了一番景象。

              李時(shí)珍因救了楚王之子,去了太醫(yī)院,可太醫(yī)院,這個(gè)世上最好醫(yī)生聚集之地,卻一片烏煙瘴氣。無人鉆研醫(yī)術(shù),都在為了討好皇上而求道煉丹。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中,就是當(dāng)時(shí)的寫照。他大膽上書皇上,勸皇上放棄信奉道教,皇上不聽,李時(shí)珍在這兒感到了無奈和絕望。他決定離開這里,離開自己曾苦苦追求的太醫(yī)職位。他出去闖蕩,鉆研醫(yī)術(shù)的豪情直沖云霄。

              李時(shí)珍在鄉(xiāng)下當(dāng)了許多年醫(yī)生,深知救人之難處,人們不知藥材的真正藥效,甚至有人感冒了,給病人開三劑砒霜都是常事。為此,他走上了長達(dá)二十多年的漫漫寫書途。

              他在證明鉛對(duì)人體有毒時(shí),同礦工一起下礦,為了探索人參果的效用,他在陰雨連綿的環(huán)境下,爬上山崖。麻醉劑的特性是多一滴毒藥,少一滴麻醉,他不愿讓病人受苦,以身試藥。

              一座座山峰留下了他的足印,一篇篇記錄凝結(jié)著他的血淚,多少困難擋不住他的腳步。二十年,奪去了他的青春,卻奪不走他的夢想,看著他度過的輝煌一生,我被他為了夢想而克服困難的精神震撼了,與他相比,我所經(jīng)歷的'又算得了什么呢。于是心中的煩惱如過往云煙般飄散,心中的信念閃爍光芒。我學(xué)會(huì)了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。

              一抹陽光照在我臉龐,那一夜幽夢助我成長,經(jīng)歷風(fēng)雨,方能見得彩虹,心中如一片大海,開闊、明朗。我獲得了成長。早上,充滿著希望,新的一天來臨,我重新走在成長的路上。

            成長的作文14

              秋已至,情亦至。

              天開始轉(zhuǎn)涼了。一陣風(fēng)吹過,我不禁打了一個(gè)冷顫。秋天來了,回想起去年秋天,我卻覺得那只是轉(zhuǎn)瞬。

              記得去年的秋天,新開了一家電影院。我去過幾次以后,覺得還不錯(cuò)。于是,我叫上了他和我一起去看電影。他,是我最好的朋友。

              看得出,他是第一次去那家電影院。因?yàn)樗措娪暗臅r(shí)候,很專注。而他平時(shí)做事情的時(shí)候,是完全沒有這種專注的。因?yàn)槭堑谝淮蝸,覺得新鮮,或者是好奇。于是,特別專注和認(rèn)真。其實(shí),那天看的那部電影,我已經(jīng)看過一次了。但他說,男人,就要看血?dú)夥絼偟碾娪啊S谑,便由他任性吧。我拿出手機(jī),發(fā)現(xiàn)沒了信號(hào)。大概是因?yàn)樵诿荛]的室內(nèi)吧。我搖了搖手機(jī),發(fā)現(xiàn)有了信號(hào),便開始玩手機(jī)。他發(fā)現(xiàn)我沒有認(rèn)真地看電影,就像個(gè)大人一樣教育我。讓我好好看電影,不能浪費(fèi)錢。我笑了笑,關(guān)了手機(jī),陪他繼續(xù)看電影。算是重溫劇情吧。

              那一天,似乎也正是立秋。我督促穿著短袖的他去穿厚點(diǎn)的衣服,他執(zhí)拗地不肯,說會(huì)很熱。我不顧他的反對(duì),把自己的外套搭在了他的肩膀上。他笑了笑,沒有再拒絕。

              一直覺得,他還是個(gè)孩子。需要被人照顧。一年后的我,卻反要被他照顧了。他,是長大了吧?

              那是甲型H1N1橫行的那段日子。我晚上被子沒有蓋好,第二天就發(fā)燒了。他笑我是不是得了甲型H1N1,我沒有做聲。只是一遍又一遍地用濕紙巾擦拭我滾燙的額頭。他像是知道我會(huì)發(fā)燒似的.,很神奇地從抽屜里摸出了退燒藥。我很驚訝地看著他,他卻只是笑,而不做聲。那一天,我是徹底地成了一盒孩子,而他,像一個(gè)大人一樣照顧我。陪我去看病,讓我加衣服,還有不停地更換因?yàn)槲翌~頭溫度而變燙的毛巾。

              他長大了。不再是以前那個(gè)任性的小孩了。他會(huì)在自習(xí)課的時(shí)候安靜地坐在座位上寫作業(yè)。會(huì)為了自己的目標(biāo)而努力地奮斗了。而我,則像是越成長,越退回去了。羅衣漸寬,似乎我應(yīng)該學(xué)到一些什么。

              不知道什么時(shí)候,他的下頜長出了稀疏的幾根胡茬。秋天到了,他又長大了。

            成長的作文15

              驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大,不知什么時(shí)候起,“初中”這個(gè)字眼已長掛在嘴邊。曾幾何時(shí),認(rèn)為初中是那樣的遙不可及,那樣的神圣莊嚴(yán)。而此時(shí),當(dāng)我離它只有咫尺之遙的時(shí)候,卻突然感到一種莫名的手足無措。

              我們已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)了,是校園里最大的學(xué)生,是一年級(jí)小同學(xué)們的榜樣,是學(xué)習(xí)任務(wù)最重的年級(jí)。再過一年,我們即將畢業(yè),與昔日的同學(xué)老師告別,去新的學(xué)校上學(xué),融入新的環(huán)境,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),

              我的一頭長發(fā)是從幼兒園時(shí)留起的,時(shí)間施展了它神奇的魔術(shù)——我的頭發(fā)已經(jīng)長到了腰。我撫摸著我的頭發(fā),腦海里浮現(xiàn)出媽媽的身影,以及媽媽說的話:“到了初中,你的頭發(fā),必須剪。”已經(jīng)留了六年的頭發(fā)就要剪去,心里不由得一陣陣的惋惜。又記起,我與我兩個(gè)最要好的朋友的友誼,也是從幼兒園開始的?粗掷锏念^發(fā),突然有一種前所未有的恐慌襲上我的心頭——我和她們的友誼,會(huì)不會(huì)像我的頭發(fā)一樣,因?yàn)樯狭顺踔卸簧魯,從此分道揚(yáng)鑣?與老師的師生情誼,會(huì)不會(huì)也因?yàn)槿チ瞬煌膶W(xué)校,有了新的老師,而漸漸淡忘?那些曾經(jīng)愛不釋手的童話書,會(huì)不會(huì)也因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)的加重,而被遺忘在某一個(gè)落了灰的.角落?我感覺我就像一個(gè)身陷巨大迷宮,找不到正確出口的人,迷茫的胡亂行走。

              但是這世上永遠(yuǎn)不會(huì)有解不開的謎題,我相信,在不久的將來,我會(huì)得到準(zhǔn)確的答案,說不定,我與我的朋友們的友情會(huì)天長地久;說不定,我與老師們依舊保留著那濃濃的師生情誼;說不定,我會(huì)與更多的有趣的書籍結(jié)下良緣。

              我會(huì)在成長的過程中迷茫,卻不會(huì)一直渾渾噩噩;我會(huì)在成長的過程中哭泣,卻不會(huì)一直恐懼成長;我會(huì)在成長的過程中收獲喜悅,同時(shí)也受到各種挫折。我將保持著我的心態(tài),慢慢的成長。

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