成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文 篇1
不知從何時(shí)起，心里便有了心事，薄薄的記事本多了一把小小的鎖，說(shuō)話做事多了一份謹(jǐn)慎，少了一份往日的天真與沖動(dòng)，與人相處學(xué)會(huì)了怎樣小心防備。
不知道是不是人越長(zhǎng)越大，其所要承受的壓力便越來(lái)越多，做事就不可以像幼時(shí)那般簡(jiǎn)單而順利。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們不再沉迷于往日的游戲。小時(shí)侯的過(guò)家家早已為我們所陌生。小時(shí)侯的勾勾手，一百年不會(huì)變，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也早已成為一場(chǎng)笑話。現(xiàn)在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾，而過(guò)去一切的一切都早已成為歷史，在驀然回首中才發(fā)現(xiàn)這一切早已離你遠(yuǎn)走。
昨天與悅因一件小事鬧別扭了，今天與悅相遇仍然保持著“距離”，我知道和悅鬧翻了，就不可能像小時(shí)侯一樣，今天上午鬧翻，下午仍然可以手牽手一起去玩。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們不再幼稚與天真，而是逐漸成熟長(zhǎng)大，自尊心也與日俱增。有時(shí)候做錯(cuò)了，不管是誰(shuí)的錯(cuò)，都不會(huì)輕易地向?qū)Ψ降狼�。鬧翻了，就很難像以前一樣可以自由自在地玩，而是彼此之間會(huì)多了一份尷尬，日子久了之后，就會(huì)多了一層隔膜。時(shí)間可以沖淡一切嗎？可以沖淡我和悅之間有過(guò)的矛盾嗎？
今天與銘揮淚告別之后，銘便踏上南下的列車，從此天隔一方，那句所謂的“相見時(shí)難別亦難”在這告別之際體現(xiàn)得淋漓盡致，正是因?yàn)橛辛穗x別的痛，才讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的相聚。
漸漸長(zhǎng)大的我們，有了各自的理想與追求，誰(shuí)都不會(huì)為了某一個(gè)不必要的驛站而停留太久。正是因?yàn)橛辛俗非�，我們往日再好的朋友如今都要分開，好的可能以后會(huì)更好，不好的可能以后見了會(huì)形如陌路。
上次月考，我竟取得了班級(jí)里第一名的'頭銜，虛榮心得到了極度膨脹，知名度竟然“一炮打響”。而城卻“勇奪”了班里倒數(shù)第一名的“冠軍寶座”，考出了這樣的成績(jī)，城沒有流淚，因?yàn)槎昧四袃河袦I不輕彈，要流也只能往心里流。因此，城在班里默默無(wú)語(yǔ)了幾天。
……
成長(zhǎng)便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離合。在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多道理。在與朋友相聚的日子里，我們學(xué)會(huì)了忍讓，傷心流淚時(shí)，我們學(xué)會(huì)了爬起，取得成績(jī)后，我們學(xué)會(huì)了謙虛……
每個(gè)人成長(zhǎng)的背后，都有一段屬于自己的故事，那是一段用微笑、淚水、成功、失敗為樂譜所寫的故事。
成長(zhǎng)作文 篇2
或許，在你遇到困難時(shí)，會(huì)有個(gè)人叫你不要害怕；或許，在你快樂的時(shí)候，會(huì)有個(gè)人陪你一起笑、一起鬧；或許，在你在人生道路上遇到挫折時(shí)，會(huì)有個(gè)人叫你往前沖，貼到了再爬起來(lái)；或許......，可在這世間哪有那么多的或許和如果呢？
人，從生到死，每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印都是靠“摔”出來(lái)的。沒有跌倒過(guò)，就不會(huì)知道痛的感覺；沒有經(jīng)歷過(guò)挫折，遇到挫折時(shí)就會(huì)不知所措；沒有失落過(guò)，就不會(huì)知道失望的滋味；沒有失去過(guò)，就不知道要珍惜。
每一個(gè)不同的人在不同的人群中成長(zhǎng)就會(huì)有一個(gè)不同成就的人。但我覺得“困難”與“”經(jīng)歷“是一對(duì)雙胞胎姐弟。例如：”每一個(gè)的生命里都會(huì)遇到一個(gè)懂愛的人愛上了一個(gè)不懂愛的人，經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)轟轟烈烈的愛情故事后，彼此分開了。不懂愛的人漸漸開始懂愛了，可懂愛的人卻不再愛了。“所以，有些事情真的只有經(jīng)歷過(guò)了才會(huì)知道如何去面對(duì)、如果去處理。
挫折并不可怕，可怕的是你跌倒后卻不知道要爬起來(lái)。
人只有在困難中磨練才會(huì)長(zhǎng)大，困難有時(shí)來(lái)得很突然，讓很多人措手不及，可有些人卻鎮(zhèn)定自如、面不改色。這是為什么呢？只因鎮(zhèn)定自如的`人都經(jīng)歷過(guò)了，自然而然的也就不再慌張了。
記得在我學(xué)小提琴時(shí)，那些大脾氣與煩躁讓我自己都很討厭我自己了。我還試過(guò)好幾次發(fā)了很大的脾氣，把我的小提琴摔在了木地板上，摔完之后我非常的后悔，因?yàn)槲野亚傧疑系摹癊旋”摔壞了。我會(huì)發(fā)脾氣是因?yàn)槲乙婚_始的不適應(yīng)，音找不準(zhǔn)，看不到的時(shí)候只好亂摸亂拉，可學(xué)了那么久連一個(gè)基本的音我都拉不出來(lái)，我想想就氣人，于是我開始瘋狂的砸東西了。媽媽看到后只對(duì)我說(shuō)了一句話：“不再困難中成長(zhǎng)，一輩子都想待在溫箱里，想在媽媽懷里成長(zhǎng)的人以后只會(huì)讓社會(huì)唾棄�！彪m然我知道人的這一生不可能一帆風(fēng)順，可我那時(shí)的心智還是那么的稚嫩。后來(lái)，我堅(jiān)持不懈的練，保持良好的心態(tài)，有耐心的去求解，我終于可以拉好兩三個(gè)音了。每當(dāng)我摸起小提琴的那條“E旋”的時(shí)候，我都會(huì)想到媽媽跟我說(shuō)的那句話。
是�。]有困難哪有成功？沒有付出哪有回報(bào)？現(xiàn)階段的我們，只有在困難中不斷地打滾，經(jīng)歷的越來(lái)越多的困難、不斷地磨練才會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的自己。才會(huì)在困難面前不流淚、不放棄！
成長(zhǎng)作文 篇3
以前，我一直以為：真善美是高大上的東西，離我們很遙遠(yuǎn)，只有英雄人物才具備這種品質(zhì)。后來(lái)，通過(guò)一些小事，我體驗(yàn)到真善美就在我們身邊。跟我一起去看看吧！
一個(gè)星期五的早晨，我和媽媽去龍場(chǎng)街上趕場(chǎng)，媽媽和我到包子店買早餐。媽媽要了5個(gè)包子，1盒稀飯，一杯豆?jié){，賣東西的阿姨把這些吃的打好包，遞給了媽媽，媽媽趕快找錢包掏錢付賬，摸遍了身上的所有角落，都沒有發(fā)現(xiàn)錢包，媽媽尷尬地對(duì)阿姨說(shuō):“對(duì)不起，我沒有帶錢來(lái)，請(qǐng)幫忙把東西拿回?cái)R著”。不料這位阿姨卻說(shuō)：“沒關(guān)系，拿去吃了，等下次趕場(chǎng)時(shí)再付�！睂�(duì)一個(gè)不認(rèn)識(shí)的顧客，阿姨卻是充分的信任，她不相信我們會(huì)騙吃騙喝。那是一種與人為善，充分信任他人的品質(zhì)啊！
我的妹妹張宇欣，媽媽過(guò)年時(shí)給我們買了許多好吃的，我看到妹妹悄悄的揀了一些東西裝在口袋里，我很生氣地大聲呵斥：“張宇欣，你拿東西躲什么��？”。妹妹哭著說(shuō)：“姐姐，奶奶不能下床和我們一起吃東西，我要揀一些給病床上的奶奶�！蔽覒M愧了，才讀學(xué)二年級(jí)的妹妹，雖然和我在同一所學(xué)校讀書，卻時(shí)刻想著在病床上的奶奶。年紀(jì)雖小，卻擁有一顆孝順長(zhǎng)輩的心靈。
在講講我的爺爺，雖然奶奶長(zhǎng)年生病，每一個(gè)月打針吃藥，要花許多錢�？墒菭敔攺膩�(lái)不對(duì)奶奶發(fā)脾氣。每天照顧奶奶的一日三餐，還要幫奶奶梳頭，洗衣服。我很自豪的說(shuō)，我奶奶要不是遇上我爺爺，長(zhǎng)年生病的她，也不會(huì)知道幸福是什么滋味了。
再說(shuō)說(shuō)我們班的同學(xué)吧。玉樹發(fā)生了地震，當(dāng)同學(xué)們從電視上，從老師們的講述中，我們知道，災(zāi)區(qū)那些和我們一樣大小的同學(xué)，正在經(jīng)歷著痛苦、磨難。為了我們社會(huì)的大家庭里的同學(xué)，同學(xué)們紛紛捐款捐物。我們雖然素未相識(shí)，但要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，不管是身邊的人或者是陌生人。
通過(guò)這些平凡的小事，我才知道：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的的.眼睛�！鄙钪姓嫔泼罒o(wú)處不在。真善美是賣包子阿姨信任的話語(yǔ)，真善美是妹妹一顆孝順的心靈，真善美是爺爺對(duì)奶奶無(wú)微不至的照顧，是同學(xué)們關(guān)愛他人的愛心?
這美好的世界，讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，人人都從身邊的小事做起：團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心他人、遵守規(guī)矩、孝敬老人等，讓我們快樂每一天，在真善美的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇4
讀了商小娜《成長(zhǎng)的煩惱》這本書使我深受感觸。書中的亮亮因?yàn)楦改赣胁∨P床不起，而放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)照顧父母。其實(shí)他也非�？释蠈W(xué)，因父母看病需要很多的錢，他只有去當(dāng)洗碗工，才能勉強(qiáng)補(bǔ)貼家用，生活帶給他很大的壓力。不幸的是父母還是病逝了，亮亮感到痛苦而煩惱。
后來(lái)，在好心人的幫助下，亮亮振作起來(lái)用功學(xué)習(xí)，也漸漸在學(xué)習(xí)中找到了快樂，取得很大的'成就。
與亮亮相比，我是身在福中不知福。而我的煩惱竟然是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，總是想著玩。一次次的想改正，一次次的沒做到。馬上升六年級(jí)了，我希望自己下決心改正貪玩的習(xí)慣，端正好學(xué)習(xí)態(tài)度，其實(shí)這不算煩惱。
正如海倫·凱勒說(shuō)：“把臉一直向著陽(yáng)光，這樣就見不到陰影了”。
成長(zhǎng)作文 篇5
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的足跡深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來(lái)。
懵懂的童年，對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一些回憶，看到相冊(cè)中天真的自己，思緒漸漸飄遠(yuǎn)。四歲的我，傻傻的，只會(huì)笑，那是天真的、毫無(wú)顧慮的笑，每天背著小小的書包，在上學(xué)途中留下一串無(wú)憂無(wú)慮的足跡，滿載著那時(shí)的.歡樂。
六歲時(shí)，我上了小學(xué)，肩上的書包變重了，在學(xué)校里學(xué)到了更多的知識(shí)，懂得了認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛，但還是不能明白這樣做的意義。帶著小小的疑惑，我在校園里留下了一串或深或淺的足跡，訴說(shuō)著我心中的不解。
轉(zhuǎn)眼間又過(guò)去兩年，我已經(jīng)八歲了。隨著知識(shí)的增多，我也開始報(bào)補(bǔ)習(xí)班。媽媽對(duì)我解
成長(zhǎng)作文 篇6
坐在課桌前，面對(duì)桌面上的那道似曾相識(shí)的數(shù)學(xué)題，回想到那一次我嘗試解出這道題的過(guò)程。
那是陽(yáng)春三月的一個(gè)夜晚，我坐在課桌前，面對(duì)桌上的一道非常難得數(shù)學(xué)題，我苦思冥想，可對(duì)這道題仍無(wú)從下手，一顆顆豆粒般大小的汗珠聚集在額頭，手中的筆在汗水的潤(rùn)滑下，不停地從手中脫落，急躁的我，不停地大口大口地喘著粗氣，調(diào)動(dòng)全部的腦細(xì)胞來(lái)想這個(gè)問題。
忽然，腦中閃現(xiàn)出老師曾講的一個(gè)解決問題的方法——換個(gè)角度想問題，又經(jīng)過(guò)十幾分鐘的'努力，這道題被我解了出來(lái)�？戳丝赐�，他仍在愁眉苦臉地解這個(gè)題，看了看墻上的表，四十多分鐘過(guò)去了。這時(shí)，耳邊想起了同位驚奇的聲音，“哇，你怎么做的？這個(gè)題你居然都能做出來(lái)，過(guò)來(lái)給我講講！”聽了同位的這一番話，別提我有多自豪了，這種自豪感化作一股股暖流涌向心頭。想來(lái)想去，這個(gè)解題的思路，在生活中也很適用啊，換個(gè)角度想問題，不要總是站在自己的立場(chǎng)，也要想想別人的感受�！拔�！想什么那？快來(lái)給我講題！”在同位的催促聲中我趕忙給他講完這道題，又投入下一道難題中去了。
嘗試解這道數(shù)學(xué)題用的方法，在生活中不也是一種為人處事的方法嗎？。凡事都要換個(gè)角度去思考，換位思考，從我，和他人，去向問題。
我在嘗試解這道數(shù)學(xué)題中得到了生活的真理。
我在嘗試中不斷成長(zhǎng)著……
成長(zhǎng)作文 篇7
從小到大，媽媽總是找我談話，我家的客廳變成了審訊室。每個(gè)星期，媽媽總會(huì)到那里
審訊我一番，不僅檢查我的作業(yè)、背誦、書法等，還要在談話結(jié)束后給我一大堆壓力。搞得我都看到客廳就想起媽媽那張嚴(yán)肅的臉，那些充滿了壓力味道的話。這不，又開始了。
“薇薇，你現(xiàn)在別那么迷戀電腦游戲，等你考上好的大學(xué)，時(shí)間多的是！”
“考上大學(xué)就該想著找工作，還有什么時(shí)間玩吶。再說(shuō)，能不能考上還是未知數(shù)呢！”
“要考上好的大學(xué)，就要考上好的中學(xué)、好的高中，考上這些好的學(xué)校，就離不開好的成績(jī)呀……”
我啞口無(wú)語(yǔ)。
“再說(shuō)，”媽媽見我沒反駁，就當(dāng)是默認(rèn)了，“你弟弟還小，爸媽都錯(cuò)過(guò)讀書的年齡，全家的希望都寄托在你的'身上了！”
我低著頭，心里嘀咕著：啥時(shí)才能結(jié)束這長(zhǎng)篇大論喔。
“還有，”媽媽越說(shuō)越有勁，“你想有一份安逸的工作，還是成天在外奔波找不到工作的好？”
媽媽絮絮叨叨，我不得不接上話茬：“我明白了，ok！”
“明白就好，明白就好！” 媽媽心滿意足地走了。
我走出那扇門，深深地吁了一口氣，這十三年來(lái)，從我懂事起，我就生活在壓力的“陰影”下，不過(guò)，我也在壓力的陰影下變了，變得更加上進(jìn)了。
我又想起媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話：有壓力才有動(dòng)力。是呀，有壓力才有動(dòng)力……
成長(zhǎng)作文 篇8
成功，是用一個(gè)個(gè)小小的堅(jiān)持換來(lái)的。一次放棄，則可能帶領(lǐng)成功走向失。
那天十點(diǎn)，雨下得又小又黏，弄得身上十分難受。背上30斤重的登山包，腳下泥漿又滑又惡心。開始登山近一個(gè)小時(shí)的我，被背上的包壓得氣喘吁吁，腳比跑一千米還累。
武功山金頂海拔1918。3米，何時(shí)，才能登頂？
又爬了一個(gè)小時(shí)，身上里里外外都濕透了，腿，因累而顫抖，似乎下一秒就會(huì)癱倒似的。包，被雨淋濕，愈來(lái)愈重。
頂在那，前方還有很長(zhǎng)的'路要走，況且現(xiàn)在海拔還不到1000米，前方還是無(wú)人區(qū)，后方也并不好走，我咬咬牙，繼續(xù)向前攀登。
在無(wú)人區(qū)中，濕滑的山路總令我膽戰(zhàn)心驚，一聲不響的庫(kù)蚊伏在身上，搖也搖不走；坡度將近50度，令人舉步維艱。
穿過(guò)無(wú)人區(qū)，背包壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，手上多了很多奇癢無(wú)比的蚊子包。腿，也顫抖得像正在運(yùn)作的篩谷機(jī)。前方仍是長(zhǎng)路漫漫，后方則是令我崩潰的無(wú)人區(qū)。堅(jiān)持，還是放棄？
進(jìn)退維谷之際，我眼前出現(xiàn)了兩個(gè)自己，一個(gè)對(duì)我說(shuō)：“放棄吧，前方仍是無(wú)盡長(zhǎng)路，不如趁早放棄，少受些磨難�！绷硪粋�(gè)不甘落后：“堅(jiān)持就是勝利，退縮、放棄則一無(wú)是處，況且，后方那么艱苦的無(wú)人區(qū)都被你踩著走過(guò)，還有什么理由不堅(jiān)持下去呢？”
我佇立在那兒，那兩個(gè)“我”消失了，眼前還是漫長(zhǎng)的山路，但我卻不是那迷茫的我，我咬咬牙，再次向前發(fā)起沖擊。
泥漿飛濺，滑倒又爬起的我被包壓得眼冒金星。但我不會(huì)放棄，穿過(guò)針葉林就是草甸，過(guò)了草甸，離登頂就不遠(yuǎn)了。
踏上草甸，風(fēng)很大，雨很冰，氣溫大概也就幾度，我并不覺得冷，因?yàn)榻痦敳贿h(yuǎn)了，勝利就在眼前。
登上金頂，登上我曾經(jīng)認(rèn)為的不可能，我望著草地上翻滾的金草，心中感慨萬(wàn)千。山上氣溫低，風(fēng)又大，但這些草堅(jiān)持了下來(lái)，并且活得如此燦爛；如這片迎風(fēng)飄揚(yáng)的草，我咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。我在堅(jiān)持中成長(zhǎng)了，度量了腳的長(zhǎng)度，領(lǐng)略了生命的韌度。我懂得了，堅(jiān)持就是勝利；不，堅(jiān)持就會(huì)勝利！
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