小學(xué)生作文【優(yōu)選15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文1
三月的一天，天空黑沉沉地壓下來，我想是要下雨了。過了一會(huì)，果然下起了滴答滴答的小雨，它們像一顆顆珍珠撒落在地上，然后一圈又一圈地散開來。
漸漸地，雨越下越大，從一滴滴到一絲絲，雨下到地上變成朵朵晶瑩透亮的小水花，濺到花壇里給花朵和小草帶來春天的'雨水，流到菜園里給青菜、蘿卜、扁豆......送來了充足的水份，讓它們能快快成長(zhǎng)。
雨下得更大了，轉(zhuǎn)眼間雨絲變成豆大的雨點(diǎn)，可以說是“滂沱大雨”。過了一會(huì)，雨由大轉(zhuǎn)為小，我打開窗戶一看，周圍好象都籠罩在雨簾中，附近到處都是一片迷蒙。片刻后，一股泥土般的清香撲鼻而來，陽光也從薄薄的云層中慢慢地探出了腦袋。
瞧，這就是江南的雨。您說，美嗎?
小學(xué)生作文2
從上個(gè)周末開始，張宇欣就有點(diǎn)感冒的癥狀，周六周日一下子有點(diǎn)嚴(yán)重了，我給她吃了點(diǎn)兒藥，盡量淡化她生病的事實(shí)，告訴她沒事兒。從周六一直堅(jiān)持上鋼琴課，周日上了英語課，下午又寫了英語作業(yè)，練鋼琴，一直忙到了晚上。
看著她難受的樣子，我有些心疼，可是為了鍛煉她的.意志，我只好咬牙堅(jiān)持，結(jié)果孩子沒有被病壓倒，而是很積極樂觀的面對(duì)，學(xué)習(xí)、跳繩、鋼琴、讀書一樣都沒有耽誤，就和她沒生病的時(shí)候一樣。今天早上上學(xué)前，我叮嚀她要多喝水。
晚上放學(xué)回來，她鼻音更重了，可是心情還是不錯(cuò)的，我想她戰(zhàn)勝了病痛，我為她感到驕傲！也為她的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持感到高興！看來病好起來只是時(shí)間問題。
小學(xué)生作文3
今天是正月初五，是小紅媽媽的生日，我們要到他家去做客。
我們來到小紅的家里，之見里面的人多的.不得了。我走進(jìn)房間發(fā)現(xiàn)小紅和他的小弟在房間玩電腦，我向小紅說：“小紅，玩電腦也不帶我一個(gè)�！彼f：“好呀�！蔽彝媪艘粫�(huì)兒，就吃午飯了。我吃過午飯，就看見一個(gè)大蛋糕擺在桌子上，我知道這是小紅媽媽的生日蛋糕。過了五分鐘，小紅媽媽打開了蓋子。哇！這個(gè)蛋糕有兩只“老虎”，在前面有兩塊巧克力，在上面有“生日快樂”四個(gè)字。我們把“花”插在蛋糕上，小紅用火棍點(diǎn)在“花”的“花蕊”中，突然一陣火從下噴了。小紅的媽媽在心里許愿，然后把蠟燭吹滅了。
在這兒，我也祝小紅媽媽生日快樂！
小學(xué)生作文4
那是去年。暑假的一天，我叔叔摸著河邊的.螺絲釘，抓了一些小魚給我玩。
我把小魚放在魚缸里，從樓下的沙堆里撿起一些彩石，和小貝殼放在一起，就漂亮多了。我也給了他們魚食和面包屑，但是時(shí)間長(zhǎng)了，他們也不吃了。
小魚不能在魚缸里游出去。當(dāng)他們看到有人靠近時(shí)，他們緊張得躲起來，就像被鎖在房間里一樣。我覺得他們太窮了。我對(duì)媽媽說:“媽媽，這個(gè)魚缸太小了。他們不喜歡。我們要不要把它們放回河里？”我媽很贊同我，我就把小魚裝在盛水的盒子里，和我媽一起下樓到河邊。
到了河邊，我蹲下來把小魚從箱子里甩了出來。小魚一回到河邊，就開心的游開了，我看完覺得很開心:再見，小魚！
小學(xué)生作文5
星期天中午，媽媽教我做蛋炒飯。做蛋炒飯的材料有雞蛋、西紅柿、青椒、火腿腸和煮熟的`白米飯。
我們先把雞蛋打到碗里攪拌均勻，然后把西紅柿切成片，再把青椒和火腿腸切成塊。
開始炒飯了，我們先把油放進(jìn)熱乎乎的鍋里，然后把攪拌好的雞蛋放進(jìn)鍋里，再把西紅柿、青椒、火腿腸放進(jìn)鍋里，最后把已經(jīng)煮熟的白米飯放進(jìn)鍋里翻炒一下，很快，一鍋香噴噴的蛋炒飯就做好了。蛋炒飯里有黃黃的雞蛋，紅紅的西紅柿和火腿腸，還有綠綠的青椒，真好看！
最后，我們一家人開開心心地把蛋炒飯吃完了。媽媽夸我做的蛋炒飯真好吃！
小學(xué)生作文6
這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去了鹽城丹頂鶴保護(hù)區(qū)，以前丹頂鶴我只在電視上或百科全書上見到，今天，我終于看到了真正的丹頂鶴。
丹頂鶴又名仙鶴，全身白色，少部分黑色，頭頂紅色。雄鶴腿粗翼大，雌鶴腿細(xì)翼小。它們叫的聲音很響，有些鶴眼睛紅色，幼仔的毛呈黃色。
它們的攻擊力很強(qiáng)，亞洲灰鶴可以一口氣吞下一斤重的魚，它們的小寶寶可以吞二兩的魚，而有些丹頂鶴可以吞下五兩的魚。
丹頂鶴的領(lǐng)地意識(shí)很強(qiáng)，我把一個(gè)瓶子扔到鶴面前，它一直啄，似乎認(rèn)為瓶子準(zhǔn)備占領(lǐng)它的領(lǐng)地。直到啄破，才慢慢地走開。
最壯觀的是丹頂鶴的`放飛，五六只丹頂鶴騰空飛起，那陣勢(shì)真好看！但是它們飛得太快了，只能看到它們的側(cè)面和背影。
丹頂鶴美麗極了，但全國(guó)只有2500—3000只，這個(gè)保護(hù)區(qū)的鶴面積達(dá)到了全國(guó)數(shù)量的60％，這么好看的丹頂鶴如今數(shù)量這么少，都怪我們獵殺丹頂鶴，否則我們每天都可以看到丹頂鶴了。
小學(xué)生作文7
海上生明月，天涯共此時(shí)。
——題記
抬頭仰望夜空，漫天星光璀璨，像是一顆顆最珍稀最寶貴最明亮的明珠被人從海底撈了上來鋪散在九曲仙宮中，精心的布置點(diǎn)綴于滿弦弓似的皓月側(cè)畔。
十五的月亮總是那么圓，那么明亮，好像是把一個(gè)巨大的并且會(huì)發(fā)光的.白玉圓盤高高地掛在天空，她的光芒也永遠(yuǎn)總是那么的柔和而曼妙，今晚的月圓更像是聚斂了所有的溫柔和光彩。
圓圓的月餅也如一輪輪小小的明月，被人從高天之上摘下來放入這晶瑩光潤(rùn)的圓碟中。
大而香甜的香蕉，紅艷而清脆的蘋果，如珍珠般圓潤(rùn)的葡萄，還有甜如春蜜的蜜桃，爽甜可口的大西瓜……各種新鮮的水果似朝奉般恭聚于月餅周圓。
每年的中秋節(jié)，無論離家多么遠(yuǎn)的人也總是要趕回來和家人一起過中秋。在桂花樹下，一家人圍坐在一起，吃月餅，看花賞月，其樂融融的在一起嘮嗑，一片歡聲笑語，一片幸福祥和的氣氛。
小學(xué)生作文8
秋天到了，果園里的柿子熟了。
柿子熟了，喜歡用橙紅色的布料做衣服，你看，它穿著的衣服多像一張張孩子們紅彤彤的笑臉啊！
柿子，為自己藏著非常好聞的氣味，它香香的、甜甜的，讓小朋友一聞到就想把它摘下來嘗一嘗呢。
柿子，它的味道甜里透著酸，小朋友把它摘下來輕輕掰開一咬，滿嘴都是柿子的果汁，慢慢品嘗著柿子的`味道，“啊，真好吃！”小朋友不禁發(fā)出一聲感嘆。
柿子，有著一顆樂于助人的心，當(dāng)它看見找不到食物的小動(dòng)物經(jīng)過時(shí)，它就讓這小動(dòng)物把它摘去當(dāng)糧食。
柿子，帶給了小朋友甜甜的回味，帶給了小動(dòng)物暫時(shí)充饑的食物。柿子啊，可你有沒有想過，你還帶給了農(nóng)民伯伯豐收的喜悅！
小學(xué)生作文9
1月13日，是一個(gè)天氣晴朗的日子。天剛蒙蒙亮，我們一行人便乘車向金華出發(fā)。一路上，我趴在車窗前看風(fēng)景，車窗外的風(fēng)景讓我百看不厭，不知不覺中，漫長(zhǎng)的3個(gè)小時(shí)過去了，我們到達(dá)了目的地金華。我們乘登山車去觀看雪景。啊!天然形成山上的雪景可美了!看，有天然形成的冰雕，有天然形成的`雪板，有······
觀看了雪景之后，我們回來便去參觀神仙居風(fēng)景區(qū)。這個(gè)地方是國(guó)家aaaa級(jí)旅游社區(qū)，是國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景區(qū)。這里依山傍水，景色優(yōu)美�？�，這里石有石的奇，山有山的險(xiǎn)，林有林的幽，人走在里面，仿佛進(jìn)入了仙境，使人感到心曠神怡。在這里，我看到了巖石行成地各種樣子，有羞女峰、將軍巖、情石、雞冠巖、睡美人······
看著看著，不知不覺中，天漸漸黑了，我們依依不舍地離開了神仙居，登上回家之路。
小學(xué)生作文10
今天，我放學(xué)回來，本想請(qǐng)媽媽教我做涼拌蘿卜干，可媽媽沒回來。于是我只好按以前媽媽說的方法去做。
做涼拌蘿卜干的食材有：買回來的.蘿卜干、鹽、生抽、醋、辣椒油、小米辣碎。
準(zhǔn)備好一切后，就可以開始做涼拌蘿卜干。先用冷水把蘿卜干泡30分鐘，擰干后，先把蘿卜干切成兩半，重在一起切成丁狀，不過我刀法不好，切得有長(zhǎng)有短，有大有小。切好后放入盤子里加一點(diǎn)鹽，兩三粒小米辣碎，放一點(diǎn)生抽，放四勺醋，加一大勺辣椒油，用筷子翻一翻把調(diào)料拌均勻。我吃了一口，鹽放多了一點(diǎn)，有點(diǎn)兒咸，也許以后還可以少放點(diǎn)鹽。我給媽媽也嘗了一點(diǎn)，媽媽直贊道：“好吃，好吃！”
我終于學(xué)會(huì)了涼拌蘿卜干，雖然有點(diǎn)咸，可我還是吃完了它。自己做的涼拌蘿卜干真好吃！
小學(xué)生作文11
春節(jié)是農(nóng)歷正月初一，又叫過年，這是我國(guó)民間最隆重的節(jié)日之一。
說起春節(jié)，我想起了一個(gè)傳說,在很久很久以前，有一頭叫‘‘年’’的怪物，每年除夕之夜，它便出來吞食牲畜，傷人，從此，人們便躲到山洞里，有一年，有一戶人家沒有去山洞里，而是說說笑笑，這是為什么呢？應(yīng)為他們貼了紅色的對(duì)聯(lián)，放起了鞭炮，這下，年怪物被嚇得落荒而逃，從此，貼春聯(lián)，放鞭炮的習(xí)俗流傳的了現(xiàn)在。
現(xiàn)在的.春節(jié)，我們的春聯(lián)變成了漂亮的貼圖，而且還掛燈籠，除夕夜還放五顏六色的煙花，春節(jié)真快樂。
小學(xué)生作文12
暑假，我在老家度過了一段快樂的時(shí)光，發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事情。
一天，我和爺爺正在樹下乘涼，這時(shí)，我聽到了嘰嘰喳喳的叫聲。爺爺說：“這是咱家屋檐下的小燕子在叫呢！”我聞聲趕去，看到屋檐下果然有一個(gè)用泥巴壘成的鳥窩。窩里有三只小燕子，它們正張著黃色的小嘴巴歡快地叫呢！樣子非常可愛。
突然，一只大燕子飛了過來。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)它披著一身烏黑的羽毛，尾巴尖尖的，像一把小剪刀。它那又平又寬的`嘴巴里叼著幾條小青蟲，向窩里飛去�？吹綃寢岋w來，小燕子“嘰嘰”地叫的更歡了，好像在說：“媽媽，我餓了，我餓了！”這時(shí)，燕媽媽趕緊把小青蟲一條一條的吐給小燕子，像在說：“吃吧，孩子�！�
看到這種情形，我的心里一陣感動(dòng)。母愛，是多么的偉大呀！
小學(xué)生作文13
三月的杭城暖暖，吳山廣場(chǎng)上一兩只紙鳶已在天空中飄蕩月。冬日吹起了集結(jié)號(hào)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
午后，陽光下，窗前的藍(lán)莓樹，湖邊的新柳，與校中的桃花也已“原地待命”。一陣陣微風(fēng)吹過，早已不像冬天那樣刻骨銘心，感覺暖暖的，柔柔的，偶爾拂過發(fā)梢，吹起來，帶給人們花草的芬芳與春的'朝氣蓬勃。
五點(diǎn)了，黃昏了，可是太陽一點(diǎn)也不收斂，把它的光芒投上了房屋的白漆墻，把米白色的墻印成了五彩綿緞，讓我在心中一次次吶喊：“那個(gè)明亮的黃昏回來了！那個(gè)擁有五彩霞光的黃昏回來了！”
在這迷人而悠閑的傍晚，我又能做些什么呢，只能觀賞炊煙四起，待家常便飯后，去公園尋花問草，去湖邊走走。這也是我茶余飯后的常事了！
春，正慢慢地走來。萬物即將復(fù)蘇，一切都將綻放，讓我不禁想起了一句詩句：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。是呀！讓我們好好享受這一年之春吧！
我深深地體會(huì)到了“春有來意”！
小學(xué)生作文14
前幾天,下雪了,直到昨天,就停過一次,讓我給你講一下吧!
事情是這樣的',我正在吃餃子時(shí),爸爸在外面說:“下雪了李暢�！�
我說:“真的?”
爸爸說:“真嘞,不信你出來看看�！�
我說:“行�！�
我一出來一看,興奮的說:“下雪啦,下雪啦……”
我趕緊回屋把餃子吃完,吃完后,我拿著一根鐵混在那亂耍,把一片潔白的雪弄得黑乎乎的。爸爸說:
“哎真可惜,本來還想給你拍張照呢!下次吧�！�
幾千輛汽車上覆蓋著雪,小花小草也被蓋著,……
拜拜!
小學(xué)生作文15
一天，兩只小猴要回家看自己的媽媽。它們倆抬著準(zhǔn)備送給媽媽的那個(gè)大盆子，高高興興地出發(fā)了。
它們走哇走，穿過了草叢，繞過了山坡……忽然，眼前出現(xiàn)了一條河，他倆急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！霸撛趺催^河呢？”老二問。老大卻坐在一旁思考，默不作聲。忽然，老大的腦袋里冒出了一個(gè)金點(diǎn)子。他對(duì)老二說：“有了有了，我有辦法啦！”“我們可以坐在盆子里，渡過小河�！薄昂弥饕�！”老二贊不絕口。于是，他倆就坐進(jìn)盆中，折了根樹枝，把盆子劃到了對(duì)岸。
回家后，猴媽媽問兩只猴子：“河水那么深，你們是怎么過來的呀？”“這是哥哥的.功勞�！崩隙f，“是哥哥想出來坐進(jìn)盆子里劃過來的�！崩洗筮B忙點(diǎn)頭表示贊同。猴媽媽摟著他倆，高興地說：“你們真聰明！”
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