小學生作文(匯編3篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
今年上六年級，我就得到離家五里多路的中心小學去。爸媽不在家，爺爺奶奶又腿腳不便，為盡快往返，我就騎自行車來去。但學校有規(guī)定：家離學校八里之內的不得騎自行車，我們這些“偷騎族”，就把車子架在離學校不遠的一家小商店門前。店老板可是個精明人，我們這些學生可是他的財源，他當然樂意我們把車架在哪兒。
上星期五放晚學，我第一個跑到車子那。一輛造型獨特、色彩斑斕的自行車架在我的車旁。誰的車這么漂亮，騎起來一定既輕快又舒服，哪像我這輛老掉牙的破自行車，騎起來“咯啷咯啷”響，我不止一次打電話給爸媽，讓他們給我買一輛新自行車，可他們總是說他們上學時，十幾里的路就靠一雙腳量，還說我有一輛車騎就不錯了。我是越想越羨慕，越想越煩惱。我禁不住用手摸摸那車，光滑的.車梁、柔軟的坐凳、綺麗的圖案，讓我愛不釋手。我又用腳蹬一蹬車腳踏，哪知這車的車身比我那車輕得多，我蹬車的力度此刻就顯得猛，車子突然倒下，砸在水泥地上，車鈴鐺滾得不知去向，車身上的漆也被碰掉幾塊。如果車主人讓我賠，怎么辦？趁車主人沒來，三十六計走為上策，我連忙騎上我的破車，一溜煙走了。
雙休日，一直想這件事，我想到了車主人傷心地樣子，想到了他憤怒的表情。如果當時我等車主人來，說明原因，也許得到他的原諒，；即使他讓我給他修，花點錢，也讓我心安。
小學生作文 篇2
少年是一場夢，懵懂無知，充滿希望；中年是一座山，頂天立地，傲視天地；老年是一杯茶，香濃美味，源遠流長。走完童年，地上的腳印清晰可見——我真想再做一回小學生。
我真想再做一回小學生，走進知識的殿堂，沐浴知識的甘露，感受學習的快樂，再也不會打打鬧鬧，只會拿起書本稀釋一股墨香。做一個快樂的讀書人——如果我能再做一個小學生，我會更努力的學習。
我真想再做一回小學生，走進校園，珍惜一草一木，感受一磚一瓦。我會低下頭跟小草聊天，彎著腰和小花打招呼。再也不會肆意破壞花草，破壞墻木。只會拿起掃帚，給校園穿上一件親手制縫的最美麗的衣裳�！绻夷茉僮鲆换匦W生，我會珍惜校園的一草一木，一磚一瓦。
我真想再做一回小學生，我會拉起同學的手，一起在操場中奔跑，在樓閣中玩耍，再也不會歧視他人，只會與每個同學搞好關系，一邊學習，一邊玩�！绻夷茉僮鲆换匦W生，我會與每個同學一起玩耍。
我真想再做一回小學生，因為那里沒有敵人間的仇恨，沒有相互嫉妒的環(huán)境，沒有成績好壞之分。只會有得到“三好”的`喜悅，只會有考取滿分的得意，只會有運動會上喜悅的背影，只會有朋友之間的友誼，只會有老師如母的關心——如果我能再做一回小學生，我會與伙伴們更開心地相處。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這里的老師，偉大而又美麗；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這里的同學，快樂而又可愛。面對將要離去的老師與同學，我熱淚盈眶。
因為這里的老師偉大，我想再做一回小學生；因為這里的同學可愛，我想再做一回小學生；因為這里的校園美麗而又可愛，我真的很想再做一回小學生！
——再見老師，再見同學，再見，我夢開始的地方！
小學生作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是一片遼闊的魯北平原，不論什么季節(jié)都是一道美麗的風景。
春天，在春風的撫摸下，綠油油的小麥像我們頻頻點頭，展示著沉甸甸的麥穗，柳樹抽出了長長的枝條，像個愛美的.姑娘炫耀著自己的長發(fā)。家鄉(xiāng)的春天是生機勃勃的。
夏天。高高的玉米在在烈日下，像一排排堅守陣地的士兵。村前有條小河，有許多的小魚在嬉戲，那可是孩子們得天堂，大大的西瓜躺在大地媽媽的懷里像個大皮球吃一口，那甜滋滋的味道直沁肺腑，家鄉(xiāng)的夏天在可愛的。
秋天。樹葉落了它正忙著去旅行去呢，莊稼也熟了，高粱紅了，染紅了大地，大豆黃了，把家鄉(xiāng)變成了一片金黃色，遠遠的望去無邊無際，一眼望不到邊。家鄉(xiāng)的人臉上掛著豐收的喜悅。秋天的家鄉(xiāng)是美麗的。
冬天。下雪了。大地上鋪上了一層白白的毛毯，天氣雖冷，孩子們可不怕，他們打雪仗，堆雪人，玩的可開心了。家鄉(xiāng)的冬天是有趣的！我愛我的家鄉(xiāng)，也愛家鄉(xiāng)的四季網 ，和那里勤勞善良的人們。
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