【通用】小學(xué)生作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
我們?nèi)祟愲S著年齡的增長(zhǎng)，所穿過(guò)的衣服越來(lái)越多，放在衣柜里堆成象小山似的。穿舊的衣服扔掉后十分可惜，不但耗費(fèi)了大量的金錢，而且不利于環(huán)保。我想發(fā)明一種衣服，既美觀又實(shí)用，一般只需一件即可滿足我們生活中的各種需要。
這種衣服上有許多按鈕，都是隱形的，你只有按一下衣服上橙色的紐扣，所有的按鈕就會(huì)全部出現(xiàn)，其中黃色的按鈕會(huì)自動(dòng)調(diào)溫，藍(lán)色的按鈕會(huì)自動(dòng)改變顏色和形狀，紫色的按鈕更是好奇，只有輕輕一按，胸前馬上會(huì)豎起一跟管子，里面冒出香甜的飲料和果汁，如果你的衣服弄臟了，不要緊，你只有按一下白色的按鈕，衣服上的污漬馬上就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤，如果你的手臟了，同樣可以按粉色的按鈕，它就可以幫你把手洗凈……而且，后邊有5個(gè)按扭，紅、黃、藍(lán)、綠、紫。按紅色的，頭發(fā)就可以變出各種奇怪的形狀。但是，這樣的發(fā)型和你的衣服是很般配的。黃色的是鞋子，也和衣服很般配。藍(lán)色、綠色、紫色這三個(gè)按鈕可以變各種顏色，但當(dāng)你喊一聲停的話，這個(gè)顏色就是你衣服上的顏色了。
這件衣服還能自動(dòng)的調(diào)節(jié)溫度，像一件“空調(diào)”衣一樣。夏天的時(shí)候，它會(huì)吸收熱量，穿在身上冰冰涼涼的，就像有塊冰塊敷在你身上。寒冷的冬天穿上，會(huì)感覺(jué)暖烘烘的.，因?yàn)樗严奶靸?chǔ)存的熱量的熱量釋放了出來(lái)。這種衣服還有殺菌消毒的作用，能保證我們?cè)僖膊粫?huì)得象“非典”那樣的傳染病。這種衣服還有一個(gè)特點(diǎn)，它內(nèi)置了很多好聽(tīng)的音樂(lè)和歌曲，在你起床的時(shí)候，它會(huì)放出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，當(dāng)你在休閑和上學(xué)的路上，會(huì)根據(jù)你的情趣自動(dòng)播放音樂(lè)。在橫穿馬路和上學(xué)快要遲到的時(shí)候，能自動(dòng)用語(yǔ)音提示你注意，以確保交通安全和上學(xué)準(zhǔn)點(diǎn)。還會(huì)在你寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)提醒你，能保證不寫(xiě)錯(cuò)字。
多么好的衣裳啊，相信大家一定很喜歡它。你想要嗎，想要就來(lái)未來(lái)世界的蘭蘭服裝公司來(lái)找我范總吧��！
四年級(jí):范梓慧
小學(xué)生作文 篇2
文馨算是我幼兒園唯一一個(gè)要好的朋友了，那時(shí)候我還有一個(gè)朋友，她叫做甜甜，和她的名字一樣她是一個(gè)很甜的女孩，無(wú)論是外貌、性格，都是十分卡哇伊的，我也特別喜歡糖果般的甜甜。但是在甜甜的面前我很害羞，我也不知道為什么，每次想和她在一起玩，我都是躲在墻后面悄悄地跟著她，悄悄地念著她的名字，她現(xiàn)在還記得呢，說(shuō)那時(shí)的我總是躲在墻后面露出個(gè)小腦袋“甜甜~甜甜~”。
幼兒園的我是個(gè)古靈精怪的女孩，但比起現(xiàn)在的小煎炸稍微好些，那時(shí)前排座位大部分是成績(jī)不大好的，后排位置是成績(jī)比較好的，那時(shí)的我坐在前排，我的同桌是一個(gè)小男孩，他和我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的一個(gè)男孩長(zhǎng)得很像，于是我問(wèn)他“你是不是孫猴子？”我只知道朋友叫他孫猴子，因?yàn)樗莻�(gè)很調(diào)皮的男孩。那個(gè)小男孩一開(kāi)始很詫異，緊接著搖搖頭說(shuō)“不是。”三年后我才知道他叫均寶（現(xiàn)在還有很多人這樣叫他，總讓我覺(jué)得他是個(gè)小屁孩）。
作業(yè)實(shí)在不會(huì)做的，我就用橡皮擦擦壞那個(gè)不會(huì)的題，老師要改許多學(xué)生的作業(yè)，于是她只是匆匆給我個(gè)鉤鉤，我也會(huì)為我的小煎炸偷樂(lè)。
我不知道幼兒園喜歡一個(gè)人算不算初戀，但至少我現(xiàn)在還是記得他、喜歡他的。
那個(gè)男孩叫易來(lái)，是個(gè)小清新男孩，他的睫毛很長(zhǎng)、皮膚也很白，他不像別的小朋友那樣嘻嘻哈哈、活潑好動(dòng)，他只是安安靜靜的，我還記得，我特別喜歡看他寫(xiě)作業(yè)的樣子，那時(shí)的陽(yáng)光很溫柔，我感覺(jué)他就像是清晨第一縷陽(yáng)光，輕輕地?fù)嵩谒哪橆a，要我現(xiàn)在形容他的話，他就像是童話故事里的白馬王子。
我不知道自己那時(shí)為什么會(huì)喜歡他，可能是喜歡他的清新與安靜吧，我在每一個(gè)地方尋找關(guān)于他的足跡，他清新得像初生的`嫩芽，他笑起來(lái)像薄荷……那時(shí)的我喜歡一個(gè)人，捻著粉筆在院子里畫(huà)著他的名字，只是那時(shí)的我總是寫(xiě)成“一來(lái)”。世間美好的事物，都像他，和煦的陽(yáng)光、溫柔的清風(fēng)……
或許易來(lái)不知道我喜歡他，哪怕當(dāng)時(shí)我把我喜歡他的秘密告訴了我媽媽，他正巧住在我姨媽家附近，一次我去我姨媽家做客，正巧遇見(jiàn)了他，我很害羞，我媽媽偏偏很愛(ài)八卦，硬是扯著我與他碰面，然后指著我問(wèn)：“你喜不喜歡她呢？”現(xiàn)在想起來(lái)都恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去，我的老媽還真是個(gè)奇葩。他的答案是什么呢？我現(xiàn)在還是不知道呢，因?yàn)樗緛?lái)就不喜歡說(shuō)話，現(xiàn)在被我媽這么一問(wèn)更是滿頭霧水了，其實(shí)這個(gè)答案一點(diǎn)也不重要了，我和他不怎么說(shuō)話，甚至可以說(shuō)如果不是同窗知道對(duì)方的名字，完全可以說(shuō)是不認(rèn)識(shí)，他怎么可能會(huì)喜歡我這樣一個(gè)奇怪的女孩呢。
如果命運(yùn)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我希望永遠(yuǎn)都不要再遇見(jiàn)易來(lái)，因?yàn)樗谖倚闹幸恢倍际莻�(gè)童話，永遠(yuǎn)都是個(gè)童話，很美很美……
小學(xué)生作文 篇3
在浩瀚宇宙中，有太多令人琢磨不透的東西，我是多么向往了解那神秘的世界啊。然而，媽媽，我卻忽略了在身邊的你――我的母親。
媽媽，一個(gè)多么溫暖的詞，而我曾經(jīng)忽略過(guò)它的含義。媽媽生我養(yǎng)我，付出多少的艱辛，而我有時(shí)卻對(duì)母親呼來(lái)喚去！媽媽，在這里，我要對(duì)您說(shuō)一聲：對(duì)不起！
平時(shí)，老師總對(duì)我說(shuō)，要觀察身邊的一點(diǎn)一滴，才能寫(xiě)出好的作文來(lái)，我總是拿您當(dāng)原型，寫(xiě)出一篇又一篇感情豐富的文章。然而我現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn)，我一直沒(méi)有把您好好的讀懂，沒(méi)有讀懂您的愛(ài)。原來(lái)，不求回報(bào)的母愛(ài)一直在我身邊默默的在為我付出。
我依然記得您給我說(shuō)我小時(shí)候得故事，尤其是您生我時(shí)的'艱辛：那是一個(gè)寒冷初春的凌晨，我在您的肚子里靜靜的躺著，突然，您覺(jué)得感受不到我的心跳，于是便找來(lái)醫(yī)生。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我有幸安全的來(lái)到了這個(gè)充滿愛(ài)的世界。
媽媽，我沒(méi)忘記您肚子上的疤痕，那條長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕驗(yàn)證著我的出生。我本是個(gè)弱小將危的胎兒，是您的愛(ài)，給了我生命，使我發(fā)出第一聲啼哭。我沒(méi)忘記當(dāng)時(shí)您摟著我時(shí)臉上疲憊而欣慰的微笑，對(duì)我喊了一聲“寶寶”；我沒(méi)忘記您在家具上貼的家具名稱的識(shí)字條，對(duì)我說(shuō)：“寶寶，這是門(mén)，這是床，記住了！”……在轉(zhuǎn)眼間我成了大姑。
娘，您給予我正確的教導(dǎo)，我仍沒(méi)忘記風(fēng)雨中，您給我撐起了一把傘。我知道，在您眼中，我仍是那小小的“艷艷”。今年，我11歲了。不論什么時(shí)候，我都會(huì)記得您。媽媽，我是一顆將開(kāi)的花蕾，您是那擋風(fēng)遮雨的綠葉，有您在，我就有力量！
媽媽，我長(zhǎng)大了，我會(huì)照顧好自己，也會(huì)為日漸年邁的媽媽心中升起一輪紅太陽(yáng)！
小學(xué)生作文 篇4
今天下午，天氣不太好，來(lái)到作文班后，只見(jiàn)老師神神秘秘地走進(jìn)了小黑屋，好一會(huì)兒才出來(lái)。同學(xué)們交頭接耳，想知道老師在搞什么鬼。大家推薦讓我去一探究竟，我也只好恭敬不如從命�！驹u(píng)：設(shè)下懸念，引人入勝�！�
我大著膽子，打開(kāi)了小黑屋的門(mén)，好容易才摸到燈（的開(kāi)關(guān)）。打開(kāi)一看，呀！只見(jiàn)老師正在整理一盆的樹(shù)葉，桌上擺有膠水以及雙面膠和一大堆的剪刀和白紙。我問(wèn)老師：“老師，今天寫(xiě)的作文和這個(gè)（些）有關(guān)系嗎？”我邊說(shuō)邊指了指這些奇葩的東西，不知老師想干什么。老師扶了扶眼鏡只說(shuō)了六個(gè)字：“天機(jī)不可泄露。”【評(píng)：盡管去偵探，但依然未解開(kāi)謎團(tuán)�！�
我也不打擾他了，做好了“間諜”便是，燈就開(kāi)著吧，我想。我把門(mén)關(guān)好，鄭重其事地向我們廣大“人民群眾”宣告屋中奇怪的工具，同學(xué)們也十分好奇�！驹u(píng)：一系列動(dòng)作的描寫(xiě)，更增加了神秘感�！�
我們心里明白，待老師發(fā)下習(xí)作參考單，便所有的猜測(cè)都真相大白�！驹u(píng)：等待謎底�！�
上課了，老師（并）沒(méi)有發(fā)下參考單，卻給每人都發(fā)了一張印有不同圖畫(huà)的白紙，接著從小黑屋中搬出了那盆（樹(shù)）葉子，外加兩個(gè)布袋，使我們更加無(wú)從推測(cè)。【評(píng)：老師還是沒(méi)有抖開(kāi)包袱。】
他讓同學(xué)們排好隊(duì)，把眼睛閉上，（每人）從兩袋子中（分別）拿出剪子和膠水什么的。我抽到了一把較大的紅色剪刀，和不能說(shuō)得上長(zhǎng)的雙面膠帶。不得不說(shuō)啊，我目前的條件確實(shí)很艱難，不是？【評(píng)：發(fā)下工具，但不知其所用�！�
老師終于發(fā)下了參考單，同學(xué)們都定睛地往作文題目那兒瞟，一看今兒的這題目，有一點(diǎn)困難——《樹(shù)葉粘貼畫(huà)》。【評(píng)：終于揭開(kāi)謎底�！�
老師說(shuō)：“考大家動(dòng)手的`時(shí)間到了，現(xiàn)在大家按照畫(huà)來(lái)粘貼。用什么呢？聰明的孩子們，告訴我！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)到（道）：“用盆中的樹(shù)葉！”“真棒，現(xiàn)在大家可以動(dòng)手了�！薄驹u(píng)：“異口同聲”說(shuō)明大家回答一致�！�
我“省吃儉用”，才貼出那么一幅畫(huà)：兩只小鳥(niǎo)的愛(ài)情。自我感覺(jué)不是很好，（但）有些亂了，不過(guò)倒像熱帶雨林哩。最后的兩片大葉子確實(shí)有點(diǎn)粗略了，，但是卻跑出了一點(diǎn)畫(huà)框，（但）看著還是蠻經(jīng)典的�！驹u(píng)：介紹“我”的粘貼畫(huà)�！�
老師把我們的畫(huà)（一一）掛在了墻上，有好有壞，一目了然。自己動(dòng)手，自然也有一定的比較，可是快樂(lè)才是我們動(dòng)手的真諦。
小學(xué)生作文 篇5
我家開(kāi)著早餐店。賣著可口的包子。
我們的一天，對(duì)我爸爸來(lái)說(shuō)就是兩天。他可是把一天當(dāng)成兩天用的。
早上，爸爸四點(diǎn)多就起床了。他起床的時(shí)候總是靜無(wú)聲息的，生怕把我給弄醒了。下了樓梯，爸爸就開(kāi)始了一天的工作。他要做的事很多很多。生火、揉面、搟餃子、包包子……爸爸不能休息，哪怕是一小會(huì)兒。于是，媽媽過(guò)一個(gè)小時(shí)后起床，幫著爸爸一起忙開(kāi)了。
說(shuō)實(shí)話，爸爸和媽媽掙錢確實(shí)好辛苦。他們掙的，可都是血汗錢。
每個(gè)星期天，九點(diǎn)鐘的時(shí)候，我就去學(xué)二胡了。我知道，我學(xué)二胡的時(shí)候，我的'爸爸還在做著事。我也可以想像，汗水從我爸爸的額頭一直滲透到了腳下。他的袖子或許已經(jīng)濕透了。但是，他的臉上一定掛滿了笑容。因?yàn)榘职蛛m然辛苦，但他做的包子受到了整個(gè)小城人們的贊揚(yáng)，他感到活得充實(shí)，活得有意義。同時(shí)，爸爸、媽媽臉上常常綻放的笑容，讓我對(duì)生活也充滿了信心。
學(xué)二胡回來(lái)，我第一眼看到的就是媽媽。爸爸不見(jiàn)了。我想，他肯定又是去菜市場(chǎng)買菜，做采購(gòu)去了。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸果然回店子來(lái)了。他從摩托車上提下來(lái)很多東西。那些東西沉重得讓他一路上氣喘吁吁。
吃完午飯，爸爸才能去睡一會(huì)兒午覺(jué)。
起床的時(shí)間很快又到了。他起床的速度可快了。匆匆地穿好衣服，他就去駕校學(xué)車了。
晚上，爸爸回到了店子。吃過(guò)晚飯，做完餐館的準(zhǔn)備工作，就立刻回家里看書(shū)去了。爸爸最愛(ài)的事，就是讀書(shū)。他這陣子正在讀著的書(shū)有《四書(shū)五經(jīng)》、《通史》、《中國(guó)通史》、《雪國(guó)》等很多很多。他還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，不能浪費(fèi)時(shí)間，就像我在課本里所學(xué)的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�
讀完書(shū)，深夜，爸爸才又回到店子。那時(shí)，我正睡得好香好香。爸爸的腳步再次輕踩于我的夢(mèng)里。
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