小學生作文【匯總5篇】

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生作文 篇1

　　成長的的步伐到來了，預示著我們離童年又遠了一步。且成長的煩惱也尾隨而來了。我們都渴望成熟，但同時也想停留在童年時的那段快樂的時光。然而，這是不可能的，以往的只能回眸，無法再重現(xiàn)了。

　　那是我小學生涯的最后一個月的記憶，那時的我們是在歡笑聲與不舍中度過的。雖然我是轉校生，只和她們相處了倆年。但這倆年中我過得很充實快樂。最后一個月中，老師忙著給我們印資料試卷，給我們復習補課。雖心中會有一些緊迫感，但每一天都很快樂。雖然偶爾上課對著資料上密密麻麻的字眼和老師在講臺上滔滔不絕給我們講解時會有些走神，但我們知道以后可能再也不會有這樣的情景出現(xiàn)了。頓時，心中摻雜了太多的無奈與憂傷。有時確是很想回到那時候，和老師同學們上課時的情景。陣陣嬉笑聲時刻縈繞在耳邊，不斷回眸著一些往事。

　　進入初中后，我們都成長了許多。不再像以前那樣肆無忌憚地和同學打鬧玩耍。時而煩惱，時而放聲歡笑。有時也會為作業(yè)和測試等發(fā)些小牢騷，但隨著迎接每天早晨的光暉，我們的心情也好許了很多。面對體考，會考及中考，我們無所畏懼。因為我們知道只有勇于面對才能使我們更好的成長。

　　在成長的道路上，既會有鮮花和掌聲，也會有坎坷和磨礪。這些將會磨練我們的意志，促使我們更加成熟。成長中我們有太多的'煩惱與快樂。但我們依舊勇然向前走。每個人的成長經歷都不同，我們只有在成長中獲得責任，自立……享受成長帶給我們的快樂。將回憶連成一串串彩鈴，陪伴著我們成長。

　　平淡如水的日子里，我成長了。許許多多的人也在掌聲與坎坷中成長了，則陪伴我們的永遠是成長的記憶。

小學生作文 篇2

親愛的媽媽：

　　您好！

　　您用溫情呵護著我，那清泉般的愛滋潤我的心靈。十四年，一直如此。

　　昨日，偶然掀開《天下父母》，劉墉的《母親的傷痕》深深觸動了我。小時候，我問您：我從哪兒來？你為此編了許多故事——從垃圾桶撿來、從大猩猩手里搶來的……直到有一次，我又問，我從哪兒來？您嚴肅的對我說：“你是我十月懷胎,醫(yī)生割開肚子，把你揪出來的。”我繼續(xù)追問：“那疼嗎？”您沒回答，眼神變得茫然，似乎在回味著當年的甜與澀。現(xiàn)場的氣氛沉默了。我這才發(fā)現(xiàn)您眼睛里——竟是滿眶淚水！從此，我徹底理解了“兒生日，母難日”，并深深銘記心中。

　　其實，在您身上，何止一條傷痕？您為了兒女，傷得千瘡百孔，只是作為孩子的我，還未曾懂得和理解。

　　往事又在眼前呈現(xiàn)：低谷時的`支持、鼓勵，讓我有勇氣站起來，去拼搏、奮斗；高潮時的勸告，使我懂得不該為暫時的榮耀沾沾自喜……您告訴我失敗乃成功之母和虛心使人進步，驕傲使人落后。

　　母親難道不是最偉大的職業(yè)嗎？您是我的母親，是保姆，是廚師，是司機，也是伴隨我一輩子的老師和知己。

　　媽媽，您的愛像書，我愿用心感悟；您的經歷像茶，我想畢生品味。您的恩情似海，我永遠銘記著——只想衷心說一句：感謝您，我愛您！

　　祝：身體健康，心想事成。

　　您的小女兒

　　20xx年2月24日

小學生作文 篇3

　　武夷山

　　六月下旬，我有幸游覽了風景秀麗久負盛名的武夷山，武夷山山清水秀，云霧繚繞，美景極至，猶如一幅美麗的圖畫，讓人流連忘返，給我留下深刻的印象，久久不能忘懷，用四個字概括就是“吃、喝、漂、睹”。

　　吃山珍野味

　　我們一行二十人住在武夷山腳下的福建省政協(xié)賓館。周圍翠竹蔥綠，榕樹遮天蔽日，花卉五彩繽紛，好象置身于花的海洋，綠的王國，令人心曠神怡。

　　餐桌琳瑯滿目，東北人那見過這么多的稀奇佳肴。主要是山珍野味。服務員是位小姑娘很熱情，很好客，甜笑著向我們逐一介紹。野豬肉、天鵝肉、獐子肉、蛇肉……我們望著香味四溢的佳肴，口水直流，顧不及身份、形象，未等小姑娘介紹完，索性毫不客氣地大吃起來。肉質鮮美柔嫩，香味回腸蕩氣。小姑娘說，這些野味源于當?shù)氐酿B(yǎng)殖場。小姑娘看我們狼吞虎咽的'窘像，靦腆地笑了。指著餐桌上繼續(xù)述說著，這是白蘑、紅蘑、樹蘑……吃足了野味，又不失時機的大口地品嘗山珍。各種各樣的鮮蘑味道鮮美極了。小姑娘說，做這些鮮蘑，非常簡單，不用放油，不用放味精，如果放味精就失去了它自然的原汁原味了，但一定要放置多味中藥，調劑其味。這些都是天然的綠色食品，長期食用對人的身體非常有益處，延年益壽，還可以防癌。

　　那幾日，我們抓緊機遇吃遍了，嘗遍了山珍野味，大有千飽口福也不滿足的駕勢!

小學生作文 篇4

　　9月13日星期四陰愛心今天，學校組織了一次特別的活動，為貧困山區(qū)同學捐款獻愛心。同學們積極響應愛心活動，紛紛拿出自己的零花錢，有二十元、十元、五元……或多或少的放進愛心箱里。雖然捐款的數(shù)額不同，但是每個人的愛心是相同的。貧困山區(qū)的同學們是堅強的，他們沒有新桌椅，沒有新書包，沒有新衣服，可是他們一樣熱愛生活，熱愛學習，他們也是祖國的花朵。如果大家都獻出自己的愛心，那他們的生活會更加燦爛。

　　9月16日星期日晴蚱蜢今天，我來到一塊長滿荒草的地里，發(fā)現(xiàn)我的樂趣。忽然我發(fā)現(xiàn)有幾只蚱蜢，于是我就想抓住它，可是我剛把手伸過去，它就猛的跳開了，我好不容易又找到了它，原來它還能利用自己的保護色隱藏自己，它穿著綠衣服附在綠葉上，但終于沒有逃過我的眼睛，被我一舉抓獲。我?guī)е�發(fā)現(xiàn)的成果回到家打開百科全書，我找到了蚱蜢的資料，原來它屬于節(jié)肢動物一類，是一種有害的昆蟲，身體綠色或褐色，會破壞莊稼。看來今天的蚱蜢將會成為母雞的美餐了。

　　9月22日星期日雨螞蟻晚上，我拿著電筒在黑暗中照來照去，這也是我的一大樂趣。忽然，我發(fā)現(xiàn)陽臺的.水泥墻上有一只黑色的東西在慢慢地移動，我連忙用電筒照近仔細一看，原來是一大群螞蟻正忙著搬一只死蟑螂，場面非常壯觀。小小的螞蟻能搬動一只大蟑螂真不簡單，它們齊心協(xié)力地把食物一會兒往上搬一會兒往下搬。螞蟻連晚上也辛勤地勞動，是不是它們已經預知冬天快來了。準備秋收冬藏。小小的螞蟻真?zhèn)ゴ�，我們也要向它們學習。

　　9月25日星期二晴今天，老師帶領我們參觀可口可樂公司。公司的廠房寬敞明亮，在會議室里，熱情的阿姨給我們每個人分發(fā)了一瓶可樂，并且還播放了可口可樂公司的宣傳片，我們一邊喝一邊看，爽快極了。我們又來到生產車間，車間里非常干凈，現(xiàn)代化的機器一條龍自動生產，不需人工操作，既快速又衛(wèi)生。我不禁感嘆，科學家真?zhèn)ゴ螅�能發(fā)明出這么先進的設備�；貋砗�，我們小朋友一定要好好學習。長大也要當科學家。

小學生作文 篇5

　　去寫作文的時候，媽媽給我買了瓶結了冰的礦泉水。結了冰的'礦泉水瓶面上起了霧，因為里面是冰不是水。我用手指一摸，霧退了，只看見里頭透明的水被凍住了，我捏了捏硬棒棒的。

　　可在10秒內，霧慢慢地又來了，我又用手指一摸再把瓶子倒下。我又發(fā)現(xiàn)冰在轉動，因為下面有點化開的水，所以冰浮在水上轉動。我想嘗一下結冰的礦泉水是怎么味道的，可是瓶蓋就是擰不開，真掃興。心里想：還是等會融化了再喝吧！

　　過了會兒，瓶子里的冰漸漸地融化成了水，這下一子我遭殃了。瓶子外頭的水把桌子和我的稿紙都弄濕了，我趕緊把紙巾拿出來擦，搞得我手忙腳亂。

　　最后我用紙巾去擦瓶子，紙巾也粘在瓶子上了。我又捏了捏瓶子，瓶子變軟了，里面冰都融化了，霧氣也看不見了。

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