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高考作文范文匯總(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的高考作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考作文范文1
有人認(rèn)為，要有共同愛(ài)好和追求方得友誼之船不翻，這種說(shuō)法我不盡贊同。共同的興趣和愛(ài)好固然重要，沒(méi)有也未嘗不可;有人說(shuō)，友誼需理解和寬容，這一點(diǎn)我認(rèn)同。無(wú)論是友誼，還是親情愛(ài)情，都需要理解之心;還有人認(rèn)為友誼須講原則，我高度認(rèn)同。即便是友誼這種深厚的情，也要合理，情與理密不可分。因此，我認(rèn)為，“友誼的小船說(shuō)翻就翻”這句話僅限于調(diào)侃，友誼是神圣的，真正的友誼之船不易翻。
友誼需“忍讓之心”方能穩(wěn)固。孟子曰：人有四心。其中的“忍讓之心”與“是非之心”適用于友誼。生活中許多朋友間的爭(zhēng)吵就在與沒(méi)有互相理解。當(dāng)朋友處于傷心失意之時(shí)，你是否洋洋得意地在炫耀，絲毫沒(méi)有察覺(jué)或顧忌友人低落的情緒?當(dāng)友人興高采烈地和你分享自己的成果時(shí)，你是否酸溜溜地假意祝福，不愿和他分享他的快樂(lè)，絲毫不理解友人的感受?當(dāng)友人有一點(diǎn)小瑕疵時(shí)，你是否毫不客氣地指責(zé)他的過(guò)失，條條列舉他的“罪狀”?……
友誼需要理解與寬容，需要換位思考。用責(zé)人之心責(zé)己，用恕己之心恕人;用寬容之心對(duì)待友人過(guò)失，體諒友人。做到這些不易，但只要在生活中不斷摸索定可修煉出純粹的友情。
對(duì)待友誼更需要“是非之心”。我們做人必須有一個(gè)底線或原則。堅(jiān)守原則，不會(huì)因朋友而改變;看似無(wú)情，實(shí)責(zé)情深。正是對(duì)友誼的尊重，令其長(zhǎng)久，你才要及時(shí)指正友人的過(guò)錯(cuò)，避免更大的錯(cuò)誤;正是對(duì)友誼的珍視，你才要在大是大非面前做出正確的選擇。如果多次指正無(wú)效，就該考慮走下這艘小船了。交友需謹(jǐn)慎，人品應(yīng)第一位。我交友最看重的不是有沒(méi)有共同愛(ài)好，而是對(duì)方的品行。當(dāng)年的翩翩少年李天一，如果交友慎重，堅(jiān)守底線，豈能身陷鐵窗十載?所以，我認(rèn)為友誼需珍視和呵護(hù)，依據(jù)是原則與底線。
交友游戲化和泛化態(tài)度不可取。社交媒體流傳出的這句調(diào)侃之詞，反映了現(xiàn)代人對(duì)友誼的“游戲態(tài)度”。“說(shuō)翻就翻”更流露出了不珍視友誼的態(tài)度。如今社交媒體眾多，交友渠道多樣，看似交友變得多元化，實(shí)則隱藏著交友廉價(jià)化的危機(jī)�？萍伎梢宰尳挥迅奖�，更快捷地交流，但決不能因此而交友泛濫化、庸俗化和功利化。在紛雜的.社會(huì)中，讓純凈的友誼不染凡塵俗氣，追求一種更高尚的境界，也是我們追求的目標(biāo)。這一點(diǎn)，我會(huì)把馬克思與恩格斯的友誼，當(dāng)做效仿的榜樣。
馬克思說(shuō)得好：“人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理�！币哉嫘暮驼胬碜鳂�，友誼之船會(huì)穩(wěn)固安全，友誼之船不易翻，越行越遠(yuǎn)，這一點(diǎn)我堅(jiān)信!
高考作文范文2
時(shí)隔14年，從夏奧到冬奧，在成績(jī)上、思想上、科技上、交通上、經(jīng)濟(jì)上充分地展示了我國(guó)綜合國(guó)力的跨越式發(fā)展；時(shí)隔14年，從呀呀學(xué)語(yǔ)到滿腹才華的你我，亦是跨越式成長(zhǎng)！跨越，意味質(zhì)變的大飛躍，成長(zhǎng)的大進(jìn)步！再跨越，意味著挺進(jìn)的腳步，永不停歇的發(fā)力；吾輩青年，當(dāng)在跨越中成長(zhǎng)，在再跨越中發(fā)力。
給時(shí)間以重量，一個(gè)人的跨越式成長(zhǎng)，需要無(wú)數(shù)個(gè)日夜不息的努力和拼搏。
從“東亞病夫”之城國(guó)跨越到雙奧之城、體育強(qiáng)國(guó)，是運(yùn)動(dòng)健兒用努力和拼搏鑄就的東方華章。我們看到了“蘇神” 風(fēng)一般的身影，可知他跨越9秒關(guān)口是何等艱難？犧牲和家人的團(tuán)聚，顧不上渾身的傷，咬著牙一次次從起點(diǎn)出發(fā)；我們聽(tīng)到了徐夢(mèng)桃和齊廣璞一朝圓夢(mèng)的歡呼，可感受到他們?cè)谑嗄昀锩恳淮慰缭诫y度和高度時(shí)付出的傷痛和汗水？他們跨越了自身極限，刷新了記錄，成為更高更強(qiáng)更快的自己。吾輩青年，當(dāng)接續(xù)他們的跨越精神，苦學(xué)知識(shí)，努力成長(zhǎng)，未來(lái)，必將再跨越已有成績(jī)，向著更強(qiáng)大的自己發(fā)力，奮輯前行！
鑄家園之榮光，一座城的.跨越式發(fā)展，需要千萬(wàn)個(gè)你我的群策群力和團(tuán)結(jié)協(xié)作。
從08年擁有了跨度最大的鋼結(jié)構(gòu)場(chǎng)館“鳥(niǎo)巢”，到22年擁有智慧場(chǎng)館和智慧服務(wù)，北京這座城的跨越式發(fā)展也是無(wú)數(shù)個(gè)中國(guó)城市的發(fā)展縮影。從污水遍地的棚戶區(qū)跨越到高樓林立的現(xiàn)代社會(huì)，從基礎(chǔ)建設(shè)再跨越到智慧社區(qū)，是一代代建筑人和信息人用汗水鑄造；由霧霾彌漫跨越到藍(lán)天白云，由亂闖亂走跨越到文明交通，是一位位環(huán)保人和交通人用智慧成就……這些各行各業(yè)的建設(shè)者，跨越了技術(shù)障礙，突破了發(fā)展瓶頸，讓城市成長(zhǎng)為綠意盎然、文明便利的家園。吾輩青年，當(dāng)跨越冷漠和放縱，提升素養(yǎng)，用文明和溫暖參與家園的大發(fā)展，而未來(lái)的家園，等著我們?cè)倏缭剿麄兊目缭�，成為更加美好的桃源�?lè)土！
還民族以復(fù)興，一個(gè)國(guó)的跨越式發(fā)展，凝聚了億萬(wàn)人的犧牲奉獻(xiàn)和奮進(jìn)創(chuàng)新。
國(guó)民生產(chǎn)總值從08年的30多萬(wàn)億到21年114多萬(wàn)億，中國(guó)創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的奇跡。封建社會(huì)跨越到社會(huì)主義社會(huì)，是覺(jué)醒者用血淚譜寫(xiě)的大義贊歌；從小米加步槍跨越到核武器強(qiáng)國(guó)，是老一輩科學(xué)在荒涼戈壁灘書(shū)寫(xiě)的奉獻(xiàn)奇跡；從一窮二白跨越到探月九天，是航空人講述的奮進(jìn)創(chuàng)新的中神新話……他們奮不顧身、舍我其誰(shuí)，跨越小我私心，融入到祖國(guó)發(fā)展的大江大河。吾輩青年，復(fù)興路上，強(qiáng)國(guó)有我，跨越有我，當(dāng)以使命和擔(dān)當(dāng)，賡續(xù)接力，在再跨越中發(fā)力，為民族的復(fù)興添瓦加柴。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我輩青年，當(dāng)以汗水和拼搏、以智慧和技術(shù)、以奉獻(xiàn)和使命跨越一道道關(guān)口，一座座險(xiǎn)峰、一條條激流，凌高峰，覽眾山，再跨越，跨向更好的自己，更美的家園，更強(qiáng)的祖國(guó)！
高考作文范文3
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
出身于音樂(lè)世家而如今成為美國(guó)證券界風(fēng)云人物的蘇珊說(shuō)：“如果重新選擇，我會(huì)毫不猶豫地選擇音樂(lè)，但我知道那只是美好的”假如“，我只能把手頭的工作做好�！�
自小喜歡建筑藝術(shù)的荊青說(shuō)：“我因?yàn)榉艞壛瞬幌矚g的公務(wù)員職位，才在十年中設(shè)計(jì)出了今天大家看到的近千個(gè)獨(dú)一無(wú)二的樓房樣板間�！�
歌手王杰說(shuō)：“我做過(guò)茶樓伙計(jì)、油漆工、的士司機(jī)……我喜歡并感恩做過(guò)的每一份工作。”
上述材料中，你更認(rèn)同哪個(gè)人的觀點(diǎn)?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡和選擇。要求選好角度，明確立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不要抄襲。
美國(guó)證券界風(fēng)云人物蘇珊出生于音樂(lè)世家。她說(shuō)：”如果重新選擇，我會(huì)選擇音樂(lè)，但那只是“假如”，我只能把手頭的工作做好�！拔艺J(rèn)為，她的觀點(diǎn)正是我們大家所需要并學(xué)習(xí)的。
荊青、王杰的'說(shuō)法固然沒(méi)有錯(cuò)，但細(xì)細(xì)品味下來(lái)，他倆所說(shuō)的不正是蘇珊話語(yǔ)的另一種表達(dá)嗎?一切都沒(méi)有“如果“，選擇就選擇了，感恩并活在當(dāng)下，做好現(xiàn)在所做的事情，不正是我們的每個(gè)人所需要的嗎?
人要學(xué)會(huì)自己做出選擇，選擇之后便要堅(jiān)定地走下去，正如荊青放棄了公務(wù)員的職位，選擇了建筑藝術(shù)并最終取得了成功。試想，假如她繼續(xù)干著不喜歡的公務(wù)員，心中卻惦記著建筑，這樣她不可能成功。然而生活沒(méi)有“如果“，她作出了選擇并堅(jiān)定地走了下去。又如王杰，他的選擇較多，但他確定用心將自己所選的工作做好，最后才成就了一代金嗓。
生活沒(méi)有“如果“，我們不要在躑躅不前，做出自己的選擇，不要讓今后都在如果那時(shí)的悔恨中度過(guò)。如果皮爾洛沒(méi)有選擇足球而是繼承家業(yè)，如果馬云沒(méi)選擇踏入互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)而是繼續(xù)干小本生意，如果貝多芬因耳聾放棄了音樂(lè)而選擇孤獨(dú)終老……這世界將少去太多美麗，所以不論我們現(xiàn)在身處何方，腳踏何地，做出選擇，活在當(dāng)下才是創(chuàng)造你人生精彩的辦法。
沒(méi)有人能永遠(yuǎn)做出所謂“正確“的決定，選”錯(cuò)“了也沒(méi)有關(guān)系。讓我們面對(duì)它，把當(dāng)下能做的事做好，你的人生也會(huì)綻放不一樣的光彩。俗話說(shuō)，”車(chē)到山前必有路�！懊恳粋�(gè)不經(jīng)意的選擇都會(huì)成為日后的一個(gè)”如果“。坐在考場(chǎng)中寫(xiě)下這行字，也許會(huì)成為日后我可以驕傲，可以懊悔的理由，但我不會(huì)抱怨一切，生活沒(méi)有”如果“，一切選擇都是自己選的，抱怨當(dāng)時(shí)這樣的就好了，那樣就好了又有何用呢?徒增煩惱罷了。
蘇珊，荊青，王杰都是我們現(xiàn)今所謂的成功人士，但每個(gè)人成功道路都是不可復(fù)制的，我們卻可以自己把握行駛的方向。這樣無(wú)論結(jié)果如何，你想的不會(huì)是“如果那時(shí)“，而是”我做出了自己的選擇，我盡力了�！斑@也可以笑一切了吧。
“如果“我沒(méi)有寫(xiě)下這篇文章，我會(huì)怎樣?我不在乎，我做出了我認(rèn)為正確的選擇，因?yàn)椋荷顩](méi)有”如果“。
高考作文范文4
20xx年，92歲高齡的日本著名教育家大田堯在清華大學(xué)給中國(guó)教育同行作了一個(gè)精彩的演講。他一開(kāi)頭就講了一個(gè)故事：他的一位農(nóng)民朋友給他切開(kāi)一個(gè)蘋(píng)果，指著蘋(píng)果核中的種子說(shuō)，每顆種子都有自己的設(shè)計(jì)圖，我的工作就是培土、施肥、澆水，使它按照自己的設(shè)計(jì)圖長(zhǎng)成一個(gè)優(yōu)質(zhì)的蘋(píng)果。只施有機(jī)肥料，不用化肥、農(nóng)藥，完全讓種子自由發(fā)芽、成長(zhǎng)。這樣做，雖然要付出更多的汗水和心血，與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不相宜，但是長(zhǎng)成的蘋(píng)果又香又甜。如果施加無(wú)機(jī)化肥，蘋(píng)果雖然長(zhǎng)得又快又大，卻不香甜。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
自由地生長(zhǎng)
每顆種子都有自己的設(shè)計(jì)圖，按照自己的設(shè)計(jì)長(zhǎng)成一個(gè)優(yōu)質(zhì)的蘋(píng)果。雖然付出更多的汗水和心血，但長(zhǎng)成的蘋(píng)果又香又甜，只因完全讓種子自由發(fā)芽成長(zhǎng)。只有自由的生長(zhǎng)才是順應(yīng)食物發(fā)展規(guī)律的生長(zhǎng)，才會(huì)生長(zhǎng)健康，果實(shí)豐碩。
揠苗助長(zhǎng)的悲劇，因?yàn)橐粫r(shí)的愚蠢，已經(jīng)讓世人嘲笑的數(shù)千年。任何違背事物發(fā)展成長(zhǎng)規(guī)律的行為都會(huì)在某種程度上傷及事物本身。自由地生長(zhǎng)，讓事物順應(yīng)自身發(fā)展的設(shè)計(jì)圖，結(jié)果必然能春暖花開(kāi)，益人益己�？v看事物的進(jìn)化史，從基因的遺傳到環(huán)境的影響，最重要當(dāng)數(shù)物質(zhì)本身即內(nèi)在的自身發(fā)展規(guī)律。順乎天者，生;逆乎天者，亡。這里的天，是天性的'天，而非天地的天。自由的生長(zhǎng)是合乎自己內(nèi)在發(fā)展軌跡的生長(zhǎng)。
自由的生長(zhǎng)，并不是放縱的、為所欲為的生長(zhǎng)。任何事物的發(fā)展都是離不開(kāi)環(huán)境的，同時(shí)又是相互制約相互促進(jìn)的，這便是對(duì)立的統(tǒng)一，任何人為地改變環(huán)境，改變事物發(fā)展演變的軌跡的行為都是徒勞的。我們只能把握規(guī)律和利用規(guī)律而不能改變規(guī)律。自由地生長(zhǎng)，是事物發(fā)展中的相對(duì)自由而非任意的自由，就像種子的生長(zhǎng)發(fā)芽過(guò)程中，會(huì)有蟲(chóng)子的叮咬，會(huì)有風(fēng)雨的阻礙，人的作用，只能是從旁協(xié)助，培土，施肥，澆水，以順應(yīng)規(guī)律地促使其健康成長(zhǎng)。如果外力胡亂干擾，只能會(huì)抑制天性，破壞系統(tǒng)，其結(jié)果必然是事與愿違。赤潮的形成就是人類(lèi)胡亂干擾自然的結(jié)果。
然事物自由生長(zhǎng)的過(guò)程，可能需要我們付出更多的汗水和心血，可唯有這樣，才有可能帶來(lái)應(yīng)有的效益。
教育中對(duì)人才的培養(yǎng)也應(yīng)該是這樣。我們不應(yīng)該面向市場(chǎng)的對(duì)口培養(yǎng)，而應(yīng)該更多地注重人本身的發(fā)育成長(zhǎng)，一味關(guān)注市場(chǎng)，讓人才的成長(zhǎng)順應(yīng)市場(chǎng)的要求而不是順應(yīng)人才自身成長(zhǎng)的規(guī)律，這樣培養(yǎng)出來(lái)的人才將是缺乏創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)造能力的人。自由狀態(tài)下生長(zhǎng)的人才，可能在短時(shí)間內(nèi)與市場(chǎng)銜接不佳，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，這樣的人才必然是具備發(fā)展后勁的，也必然是符合市場(chǎng)要求的。
江河的壯闊正因?yàn)樗茏杂傻乇剂�，潮水的漲落正因?yàn)樵虑驅(qū)Φ厍虻淖匀灰�，星辰的有序運(yùn)轉(zhuǎn)正因?yàn)樗鼈兎献栽诘倪\(yùn)行規(guī)律，在這里，任何人為的努力，都將受到嚴(yán)厲的懲罰。
自由生長(zhǎng)，美麗成長(zhǎng)。
高考作文范文5
高三學(xué)習(xí)忙，幾個(gè)月沒(méi)有回家了。前天媽媽來(lái)校，閑談中我才知道跛足爺爺過(guò)世了，心情頓時(shí)非常沉痛。雖然他不是我的親爺爺，但像他這樣的好人怎么能說(shuō)死就死呢？震驚、哀悼之余，眼前不由浮現(xiàn)出跛足爺爺那張古銅色的臉以及剛認(rèn)識(shí)他時(shí)的往事。
“老瘸子，真是狗拿耗子多管閑事！”我瞥了一眼輕蔑地罵道。
“你罵誰(shuí)呀，雪兒？”媽媽問(wèn)。
我噘起嘴向左邊一翹。
媽望望左邊，不由拍了一下我的頭說(shuō)：“啥呀，你瘋啦？竟敢罵跛足爺爺！”
“罵他，就罵他。討厭！”我氣惱地說(shuō)，“丟點(diǎn)紙屑、果皮，他也啰啰嗦嗦沒(méi)完沒(méi)了，還假正經(jīng)地彎腰去撿，一瘸一拐地放入垃圾桶里……”
“對(duì)呀，講究公共衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣，是一種美德！”
“哼，老瘸子愛(ài)管閑事。一次，我將剩飯倒在溝里。他見(jiàn)了，嘮嘮叨叨不說(shuō)，還拿掃帚掃起來(lái)，又一瘸一拐地送到豬圈里……”
“是啊，像你這樣不知節(jié)約，又毛毛愣愣的，就得管教。”
“管教！他又不是我爺爺，管得著嗎？”
“不僅我，學(xué)生們大都討厭他：男女同學(xué)拉拉手、說(shuō)說(shuō)話，誰(shuí)燙了發(fā)，穿件奇特的衣服，他都管；還說(shuō)什么‘小孩子要愛(ài)惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，生活要樸素自然’！真是淡吃蘿卜咸操心，也不怕操心大了爛肺子？”
媽媽把我拽了過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“跛足爺爺可是百里挑一的大好人。別看他現(xiàn)在白發(fā)蒼蒼，腿腳不靈便，可在上甘嶺戰(zhàn)斗中，勇敢殺敵，立過(guò)三等功；他腿腳不好，是因?yàn)樾⊥戎羞�留著彈片的緣故。轉(zhuǎn)業(yè)回鄉(xiāng)后，舒適的'工作他不要，偏偏要當(dāng)個(gè)清潔工，年年都是市里的先進(jìn)。退休后，兒孫要他坐享清福，可他就是閑不住，戴上‘環(huán)衛(wèi)義務(wù)值勤員’的袖套，廠區(qū)上上下下，社區(qū)前前后后，大樓里里外外，全被他包管了。廠里多年受到省市衛(wèi)生部門(mén)的表彰，都是跛足爺爺?shù)墓凇！?/p>
“真的嗎？”我驚訝起來(lái)。
媽媽又講了跛足爺爺很多動(dòng)人的事跡，使我不禁改變對(duì)他的印象。那以后，我經(jīng)常和伙伴們到跛足爺爺那里玩，他像親爺爺一樣關(guān)懷我們，還經(jīng)常給我們講要孝順、做善事的故事。
如今，跛足爺爺去世了，本想周日回家到墓前祭拜他，可媽媽說(shuō)他沒(méi)有墓——因?yàn)樗烙谝环N怪病，他決定死后把遺體捐獻(xiàn)給省醫(yī)院，以供對(duì)這種怪病的科學(xué)研究；還特別囑咐兒孫們：自己雖然年老，但眼睛非常好，捐獻(xiàn)自己的眼角膜，讓盲人也能看到今天的好日子。
唉！我那跛足爺爺走了，從他批評(píng)我到現(xiàn)在已有六七年了，他雖然不是我的親爺爺，可我像親爺爺一樣地敬重他愛(ài)戴他。因?yàn)椴荒艿剿骨鞍菁�，就�?xiě)這篇作文表示對(duì)他的哀悼和敬意吧！
高考作文范文6
巴爾扎克的手杖上刻著“我可以摧毀一切障礙”，而卡夫卡卻掉過(guò)頭說(shuō)，“在我的手杖上應(yīng)該刻上：一切障礙都可以摧毀我”。把這個(gè)故事轉(zhuǎn)個(gè)彎抻開(kāi)來(lái)看一看，多少年來(lái)，障礙從未消除，人也未見(jiàn)消亡，自覺(jué)自愿也罷，不得已也好，人們還是一樣哭著笑著愛(ài)著恨著活下去。
糖吃多了，還要擔(dān)心蛀牙，要是向來(lái)無(wú)所感喟，無(wú)所憂懼，這輩子豈不是有點(diǎn)寡淡無(wú)味？引用一位同學(xué)的話：光杯具，光洗具，成不了正劇。這位同學(xué)善于用睥睨一切的眼神詢問(wèn)眾人這樣一句發(fā)人深省的話：難道你不想過(guò)正劇嗎？
更何況，順風(fēng)順?biāo)阶屓税l(fā)狂的生活，好像是挺稀罕的事物，你就是上趕著追，也不一定能到手。魯迅都說(shuō)：我總覺(jué)得，在未來(lái)的黃金時(shí)代里，仍然會(huì)有人被處死。所以有人說(shuō)，除了美好逍遙的日子，千瘡百孔的日子也是日子呀。要是硬塞給個(gè)爛蘋(píng)果充饑，也得咂摸著一口口吃，說(shuō)不定除了蟲(chóng)子，還能吃出點(diǎn)別的味呢！
說(shuō)到這，可能又要提起老生常談的那個(gè)話題：一切都是有魅力的，苦難也是財(cái)富……這話雖快被人談掉了牙，但前瞅瞅后看看，都被人說(shuō)了一萬(wàn)遍，可見(jiàn)它還是有值得費(fèi)唾液的價(jià)值。有一位同學(xué)這樣為它注解：當(dāng)我們卷入世俗的紛紛擾擾中的時(shí)候，我們應(yīng)該提醒自己，超脫出來(lái)看一看，就像看別人的.故事一樣。那時(shí)我們會(huì)覺(jué)得，自己這浮浮沉沉甚至混亂不堪的人生其實(shí)也是一幅不錯(cuò)的畫(huà)卷，等待更冷靜地添上幾筆。
她說(shuō)的比較正式，而我想到的是這位同學(xué)在QQ上留下的幾個(gè)簽名：“放懷語(yǔ)不擇，撫掌笑脫頤；哎呀；SOSO；好吧”。據(jù)我猜測(cè)，這幾句話是用來(lái)描述她的感情經(jīng)歷；據(jù)我觀察，伴隨她對(duì)感情的感受從大喜到大悲再到大平淡大自然，這一事物也活潑潑地生長(zhǎng)到瓜熟蒂落了。
可見(jiàn)，有時(shí)候除了“孤單”是生命的常態(tài)，喜樂(lè)歡憂交雜也是生命的常態(tài)，而且是真實(shí)有味的常態(tài)。就像我在結(jié)束了大學(xué)生活一年后還要在此重溫高考時(shí)光，說(shuō)一些離題萬(wàn)里既無(wú)文采又無(wú)哲理的白話，必須得有點(diǎn)豁出去了的大無(wú)畏精神和娛樂(lè)眾人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神充盈心間，將恐懼感、杯具感擠壓出去，否則這字怎么敢落筆？
在文章最后，為了顯示一點(diǎn)敬業(yè)精神，讓悲喜調(diào)和得更均勻，我要以此段稍正經(jīng)點(diǎn)的話做結(jié)尾：沒(méi)有陰影的光明就像空無(wú)一物的雪地，只會(huì)讓人目盲和眩暈。而這世界之所以如此熱鬧活潑，就是因?yàn)橛袝円瓜啻秃罱惶�，有善與惡的分和、樂(lè)與苦的調(diào)劑。一棵樹(shù)苗的成長(zhǎng)尚且要遭遇嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)雨雷電、蛀蟲(chóng)以及伐木者等，何況處于紛繁復(fù)雜社會(huì)環(huán)境中的人呢？浮浮沉沉貌似就是生命本身。
高考作文范文7
我的成長(zhǎng)之路并不是一帆風(fēng)順，而是充滿了各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。就像五味瓶里的酸、甜、苦、辣、咸，我經(jīng)歷過(guò)各種各樣的情緒和困難。這些煩惱就像烏云一樣籠罩在我的內(nèi)心，讓我時(shí)常感到痛苦。但我相信，這些經(jīng)歷都是我成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
我覺(jué)得有些人總是羨慕那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，他們看起來(lái)好像受到老師和家長(zhǎng)的喜愛(ài)，光彩奪目。但實(shí)際上，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)并不一定過(guò)得很好。
優(yōu)等生最害怕的事情莫過(guò)于應(yīng)對(duì)考試。盡管他們給人的印象是十拿九穩(wěn)，但誰(shuí)又能了解他們內(nèi)心的壓力其實(shí)比任何人都要大呢…
我是班里的優(yōu)等生，快要期末考試了我感到壓力山大。這時(shí)候我的.朋友萌萌過(guò)來(lái)說(shuō)：“有什么課緊張的呀，你哪次沒(méi)考上第一名？”“哎呀…這次我沒(méi)復(fù)習(xí)到位！”我低著頭說(shuō)。“得了吧！你們學(xué)霸每次考試都這么說(shuō)！”萌萌一走開(kāi)，我就又拿起書(shū)背起了英文單詞。
考試這一天到了，我坐在考場(chǎng)里看著白花花的卷子不免有些緊張。考場(chǎng)里安靜的可怕，好像沒(méi)有活物一樣的死寂，我感覺(jué)自己全身冒冷汗，身體還顫抖著，焦急的解著數(shù)學(xué)題，還不忘關(guān)注考試的時(shí)間…終于考試結(jié)束的鈴聲響起，我稀里糊涂的就交了卷子。后來(lái)成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，老師念到我了的成績(jī)“娜娜98分第二名�！蔽倚睦锟┼庖幌�，想“這下完了，回家媽媽該責(zé)備我了…”我垂頭喪氣地回到了家。果不其然媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我“看吧我就知道，你考試前還看漫畫(huà)書(shū)就意味著這次肯定考不好。”媽媽兩手叉腰，用眼睛等著我，說(shuō)話的時(shí)候還唾沫星子飛濺“說(shuō)了多少遍了驕傲使人落后，你不就是考了幾個(gè)第一名嗎，驕傲什么呀！看吧粗心大意老毛病了吧怎么還不改，這兩分你不應(yīng)該丟，你們自己給我好好反思！”我抹了抹眼淚，拿著卷子回到了自己的臥室…
第二天，我剛來(lái)到學(xué)校。萌萌興沖沖地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我和你說(shuō)，我媽昨天聽(tīng)說(shuō)我考了61分，可高興了。說(shuō)我有進(jìn)步還給我買(mǎi)了新的漫畫(huà)書(shū)，咱們一起看吧。”我嘆了一口氣“唉——?jiǎng)e提了，我媽已經(jīng)把我的漫畫(huà)書(shū)給禁了，還買(mǎi)了好多練習(xí)冊(cè)給我，哪還有時(shí)間看漫畫(huà)書(shū)啊…”“�。磕憧剂�98分你媽還不滿意？”萌萌驚奇的說(shuō)，“要是我考了98分我媽都能樂(lè)開(kāi)花了�！蔽覔u了搖頭回到了自己的座位，看著窗外…
樹(shù)葉在微風(fēng)中輕輕搖曳，發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在述說(shuō)著自己的心事。陽(yáng)光明媚而溫暖，照耀在我的身上，讓我感到舒適而溫暖。天空湛藍(lán)無(wú)云，深邃得讓人仿佛能夠穿透它看到無(wú)盡的宇宙…為什么成為優(yōu)等生如此艱難呢？我是一名優(yōu)等生，一個(gè)真正的“憂”等生。
高考作文范文8
既然我們?cè)诟呖贾邪缪莸慕巧�，是取悅評(píng)卷者的應(yīng)付者，高考作文就不是你想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)，而是評(píng)卷者想看到什么你就寫(xiě)什么。
第一個(gè)要點(diǎn)，是穩(wěn)妥。千萬(wàn)不要像我們寫(xiě)時(shí)評(píng)那樣寫(xiě)高考作文，如果你的觀點(diǎn)很非主流，或者言辭很激烈，甚至達(dá)到網(wǎng)站都要?jiǎng)h帖的標(biāo)準(zhǔn)，那么你基本上是完蛋了，你這篇作文等于自殺。如果明明禁止寫(xiě)成詩(shī)歌，你非要寫(xiě)，效果雷同。
第二個(gè)要點(diǎn)，是情感。所有的文章中，最能感動(dòng)人的永遠(yuǎn)是情感，是故事。所以，你一定要準(zhǔn)備幾個(gè)所謂的感人故事，往死往殘里寫(xiě)的那種，真不真不要緊，能騙到人就行，只要作文題目跟這個(gè)沾得上邊，你就可以放肆搬運(yùn)。
第三個(gè)要點(diǎn)，開(kāi)頭結(jié)尾。一篇高考作文，評(píng)卷者閱讀的時(shí)間通常只有幾秒，不要指望對(duì)方會(huì)一字一句地閱讀，更不要指望對(duì)方會(huì)仔細(xì)分析你隱藏的深意，所以開(kāi)頭結(jié)尾十分重要，“開(kāi)卷之初，當(dāng)以奇句奪目”，而且要盡量直白，做到首尾呼應(yīng)。
第四個(gè)要點(diǎn)，好詞好句。臨時(shí)抱佛腳，最有效的就是積累一些好詞好句，特別是你平時(shí)如果閱讀很少的話。怎么積累，告訴你一個(gè)好辦法，去網(wǎng)上找央視《朗讀者》節(jié)目看，不看中間的，就看它每期的卷首語(yǔ)和主持人的開(kāi)場(chǎng)白、結(jié)束語(yǔ)。這個(gè)節(jié)目每期都是一個(gè)主題，非常適合為高考作文積累素材。
第五個(gè)要點(diǎn)，文章里盡量出現(xiàn)幾個(gè)書(shū)名。最好是最近一年內(nèi)非常熱門(mén)的書(shū)，比如《人類(lèi)簡(jiǎn)史》、《未來(lái)簡(jiǎn)史》這種，你看過(guò)當(dāng)然最好，你實(shí)在沒(méi)看過(guò)，去網(wǎng)上找些介紹或者片段來(lái)看。這些熱門(mén)書(shū)，你的評(píng)卷者一般都看過(guò)，或者想看卻沒(méi)有看，你把這些書(shū)名寫(xiě)上，既是要證明你愛(ài)好閱讀，更是要博取評(píng)卷者的好感——嗯，這孩子不錯(cuò)，我喜歡的書(shū)他也喜歡。
第六個(gè)要點(diǎn)，把字寫(xiě)好點(diǎn)。字寫(xiě)的.好看，對(duì)于高考作文得高分，肯定是一種優(yōu)勢(shì)；但是，短時(shí)間內(nèi)要把字練好看，估計(jì)很難，一個(gè)可行的辦法是，把字盡量寫(xiě)小一點(diǎn)，只占方格的三分之二左右，這樣會(huì)比鋪滿整個(gè)方格甚至寫(xiě)出格，要顯得字跡工整很多很多。
第七個(gè)要點(diǎn)，注意段落和標(biāo)點(diǎn)。有些人寫(xiě)文章，喜歡三段論，開(kāi)頭結(jié)尾很短，中間一段特別長(zhǎng)，這是很不好的�，F(xiàn)在的評(píng)卷者和你我一樣，平時(shí)多是手機(jī)閱讀；考慮評(píng)卷者的閱讀感受，盡量多分段，每段字?jǐn)?shù)盡量差不多，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不要一逗到底。如果恰好一段結(jié)束時(shí)，只占一行的一個(gè)或者兩三個(gè)字，盡量再憋長(zhǎng)一點(diǎn)，以免留下騙字?jǐn)?shù)的印象。
你可能注意到了，我講的盡是應(yīng)付考試的一些歪招，好像跟我寫(xiě)評(píng)論文章的理性相差甚遠(yuǎn)。其實(shí)，以實(shí)用主義的理念，搞清自己在具體事件中的角色，采取不用的策略，恰恰是最大的理性。
更何況，題材啊，文采啊，論述啊，邏輯啊，這些也不是短短幾十天時(shí)間能夠迅速提升的；就算能夠，那也十分劃不來(lái)，因?yàn)榇丝绦枰獜?fù)習(xí)鞏固的科目，還有很多，花太多時(shí)間來(lái)賭作文拿高分很不理性。
所以，我只講了一些可以臨時(shí)抱佛腳，而且不用花很多工夫就能輕松做到的，希望對(duì)我的考生讀者朋友們，能有一點(diǎn)點(diǎn)的作用。
高考作文范文9
【作文材料】
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
甲乙兩個(gè)好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上寫(xiě)了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出時(shí)，甲不小心掉進(jìn)河里，乙把他救了上來(lái)，甲在石頭上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。乙問(wèn)甲為什么要這樣記錄，甲說(shuō)：“寫(xiě)在沙地上，是希望大風(fēng)幫助我忘記;刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記�！�
生活中，有許多事情是可以忘記的，有許多事情又是需要銘記的。請(qǐng)以“忘記和銘記”為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題。所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【作文范例】
背簍里的陽(yáng)光
剛剛與好友吵了一架，煩的緊。恰好是自習(xí)課，閑來(lái)無(wú)事，趴在桌子上，想東想西。
想了很多，很多…
想起了我們的相遇：那天下午，也是這樣我趴在桌子上努力地去握緊拳頭，你問(wèn)我：“你在做什么?”我懶懶地說(shuō)：“抓陽(yáng)光啊�！蹦汩_(kāi)心地笑了起來(lái)，我想那一刻，我真地抓住了陽(yáng)光。
明媚的你與灑脫的我，一定不會(huì)吵架，我是這樣認(rèn)為的。可是那一次我們鬧翻了，至于什么原因，我已經(jīng)不記得了，問(wèn)起你你也說(shuō)忘了，于是便無(wú)從考證了。只記得你哭得紅腫的兔子眼，原本便像“面餑餑”一樣的圓臉氣得更鼓了，我去找你認(rèn)錯(cuò)，你一甩肩把我的手甩掉，我更氣了，也發(fā)誓不再理你……“ 呵呵�！蔽覙�(lè)了起來(lái)，同桌驚奇地看了我一眼，我沖她笑了笑，低下了頭……
我們都背著一個(gè)人生的'背簍采拾著我們的歲月年華。
五彩繽紛的貝殼上銘記了我們的歡樂(lè)時(shí)光，銘記了我們歡暢淋漓的大笑，銘記了我們成功的歡欣鼓舞……我細(xì)心地將它們表面的塵埃拭去，小心地將它們安放在我的背簍里。我用鵝卵石在沙灘上記下我的失落與痛苦，希望下一個(gè)波浪就能把它卷離我的心房。
每一個(gè)認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)：“瞧!你總是那么快樂(lè)!”我說(shuō)：“那是因?yàn)槲叶眠z忘�！�
每個(gè)人的精力是有限的，心也有限。如果心是一張白紙，我們當(dāng)然要用最絢爛的明麗的色彩填補(bǔ)它，像彩虹，像花圃。心情做筆，快樂(lè)當(dāng)顏料，這幅畫(huà)你不會(huì)忘了它!
我把你們的好，你們的善，你們的美疊成一顆顆的幸運(yùn)星，一只只的千紙鶴，放在水晶瓶子里，密封好放在最顯眼的位置，常�？纯葱腋８幸鐫M整個(gè)心房。
有人說(shuō)叢飛一定不會(huì)快樂(lè)，我說(shuō)不，他走的時(shí)候只記住了孩子們燦爛的微笑和感恩的心;有人說(shuō)尼律斯基不會(huì)快樂(lè)，我說(shuō)不，他只記住了狂舞時(shí)的酣暢快意至于壞人的惡語(yǔ)中傷只是過(guò)眼煙云……他們快樂(lè)是因?yàn)樗麄兌弥挥凶プ￡?yáng)光，才會(huì)抓住幸福!
正在我心潮彭湃的時(shí)候，同桌拍了拍我，“有人找你，下課了，別傻笑了�！蔽姨痤^，看見(jiàn)了你，你依舊是燦爛地像陽(yáng)光一樣地笑著：“臭丫頭!請(qǐng)姐姐吃冰淇凌!” 我猛地站起來(lái)，“得令!”向外跑了出去。
我的陽(yáng)光，我的幸福!我銘記你們?cè)谛牡?
高考作文范文10
昨日，在閘門(mén)口的河岸，一批游子，在傍晚的云霧中，系纜下船。今日，在閘門(mén)口的河岸，又一批游子，在晨曦的微光中，解纜揚(yáng)帆。明年的今天，我們也將系纜換船。生活就是這樣，總是在系纜解纜的路上。
昨天，在實(shí)驗(yàn)樓報(bào)告廳，我們把口號(hào)喊得豪情萬(wàn)丈，喊得嗓子發(fā)疼，但是發(fā)現(xiàn)，疼痛的感覺(jué)，真好。明年的今天，在班級(jí)畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我們把離別宣言吼得震天響，我們或喜或悲，或高興，或流淚，都必將重新開(kāi)始我們自己的人生。后年的日子，我是徜徉在著名的大學(xué)校園，還是坐在高復(fù)的教室里百煉成鋼？華門(mén)是終點(diǎn)，同時(shí)又是起點(diǎn)。一道道門(mén)，成就了人生最美的遞進(jìn)曲線。這遞進(jìn)曲線，就是路，綿長(zhǎng)蜿蜒。它是前方的召喚，引領(lǐng)我們走向心馳神往的夢(mèng)想。
人總有離家的欲望。徐志摩，想做會(huì)飛的鳥(niǎo)，飛到了英國(guó)，飛離了張幼儀，飛向了林徽音，飛起了新月派的《沙揚(yáng)娜拉》。曹文軒，追求一條解讀文學(xué)之路。從散文到小說(shuō)，從古典小說(shuō)到外國(guó)小說(shuō)，他開(kāi)啟了一扇《小說(shuō)門(mén)》。我們可以通過(guò)這扇門(mén)，窺看藝術(shù)的靈魂，借以凈化自己的心魂。
腳下遇檻，怎么辦？李安的《喜宴》推開(kāi)了好萊塢的大門(mén)。門(mén)里和門(mén)外，世界全然不同。然而，進(jìn)了好萊塢的這扇門(mén)，并非意味著一勞永逸。他經(jīng)歷了春華，亦經(jīng)歷了秋霜，《與魔鬼共騎》遭遇了滑鐵盧。李安，追求安定的李安，該如何經(jīng)過(guò)這個(gè)門(mén)檻？正如紀(jì)伯倫所說(shuō)：今天最痛苦的事情，往往是明天最美好的回憶。阻礙我們前進(jìn)的`，是門(mén)檻，更是檢驗(yàn)我們是否勇敢的通行證。
能否跨過(guò)門(mén)檻，跨過(guò)怎樣的門(mén)檻，并不是最重要的。能否跨進(jìn)大學(xué)之門(mén)，跨進(jìn)怎樣的大學(xué)，也并不是最重要的。如果沒(méi)進(jìn)大學(xué)之門(mén)，你是否有面對(duì)嘲諷的勇氣，可以頂著壓力，無(wú)怨無(wú)悔！進(jìn)入大學(xué)之門(mén)后，你是否依然可以拿出百分之百的努力，可以甘于寂寞，奮力前行！
在路上，你自信或自卑，你是堅(jiān)持或是放棄，便影響了你是在哪個(gè)岸——過(guò)哪道門(mén)——駛往哪個(gè)地方。文章劈腿后，馬伊琍說(shuō)“愛(ài)情容易，婚姻不易，且行且珍惜”。每次成功都像是與愛(ài)人攜手走進(jìn)婚姻之門(mén)，而每次抵達(dá)又像是新的人生面紗才真正撩開(kāi)，且行且珍惜吧！人生之路，到底要堅(jiān)持還是放棄，只有自己作出明智的選擇。
少年時(shí)，我們憧憬前方的門(mén)。中年后，我們平靜地走在路上。少年時(shí)，我們總有解纜的欲望，中年后，我們總有系纜歸家的愿望。家，總是最溫暖的港灣；土，總是最合適的歸宿。余光中，總在訴說(shuō)著難以言說(shuō)的《鄉(xiāng)愁》，少年，青年，中年，老年，他的心靈一直在回鄉(xiāng)的路上。沈從文，他的《邊城》，遠(yuǎn)離都市的喧囂和浮躁，那里的水總是不緊不慢地流著，那里的人總是不快不慢地走著。真好。
門(mén)與路永遠(yuǎn)相連，門(mén)是路的終點(diǎn)，也是路的起點(diǎn)。
我們永遠(yuǎn)在路上，無(wú)論面對(duì)什么，讓我們且行且珍惜！
高考作文范文11
托尼3歲的時(shí)候把手伸進(jìn)糖罐去抓糖，結(jié)果抓的糖太多，手沒(méi)法從糖罐里拔出來(lái)，托尼哭了。
托尼20歲的時(shí)候，到一家農(nóng)場(chǎng)打工，農(nóng)場(chǎng)主承諾完工后除了拿到工錢(qián)，每個(gè)人還可以領(lǐng)到一筐水果。分水果的時(shí)候地上擺了大小不同的幾筐，托尼嘗試拿最大的一筐結(jié)果沒(méi)有拿動(dòng)，后來(lái)他去拿較小的一筐，拿動(dòng)了，于是就搬走了這一筐。托尼58歲的時(shí)候，到一家公司工作，老板讓員工們?nèi)ナ找还P30萬(wàn)元的貸款，老板告訴員工只要保證給他拿回20萬(wàn)元就行，多要回的錢(qián)將作為這名員工的獎(jiǎng)勵(lì)。之前的幾個(gè)員工都沒(méi)收回貸款，輪到托尼去收貸款時(shí)，他對(duì)欠款的人說(shuō)：“只要你給我們21萬(wàn)，債務(wù)就算兩清了”，欠款的人真的給了他21萬(wàn)，托尼的老板很高興，托尼也得到了1萬(wàn)元獎(jiǎng)金。要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。2010高考滿分作文范文·抓住最可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想托尼終于獲得了一萬(wàn)塊錢(qián)。
看到這，我很欣慰。手伸進(jìn)糖罐抓住糖太多，當(dāng)然出不來(lái)--如果是我，也難抵擋這誘惑。未免也會(huì)伸進(jìn)去，誘惑面前，人人貪婪。全部占而有之，當(dāng)然謂之甜蜜。定力夠不夠?衡量一下自己是否能抓得住這么多糖，并非人人能做到了。
只選擇自己最合適的才是最聰明的。托尼搬走一小蘋(píng)果時(shí)，他就明白，他的力氣只能搬走一小蘋(píng)果。就像我相信，我只能去寫(xiě)好自己的字，當(dāng)一個(gè)作家，再做別的--比如看房地產(chǎn)熱去做房地產(chǎn)，別人賺幾十億，或許我賠得血本全無(wú)，看別人炒股賺錢(qián)，我也去過(guò)，幾乎落花流水。有的時(shí)候，抓住最可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，就是最大的夢(mèng)想。
有個(gè)少年曾經(jīng)說(shuō)，我真想得全校第一名呀。
我說(shuō)，好呀。
他說(shuō)，那怎么辦呢?
我說(shuō)，先從自己最薄弱的`環(huán)節(jié)抓起，比如你英語(yǔ)不好，就在英語(yǔ)上下苦功夫。先進(jìn)了班里的前十名，再進(jìn)學(xué)校的前一百名，你得一步一個(gè)腳印……方向準(zhǔn)了，再給夢(mèng)想插翅膀。不是每個(gè)人都可以成為李嘉誠(chéng)。不是每個(gè)人都會(huì)成為CEO。不是有夢(mèng)想就能全實(shí)現(xiàn)……如果努力，就應(yīng)該朝著最近的那個(gè)夢(mèng)努力。
有的時(shí)候，也許自己只適合當(dāng)一名最普通的員工，朝九晚五，做好自己最分內(nèi)的事情。好高騖遠(yuǎn)從來(lái)不如看清自己然后腳踏實(shí)地去打拼。俗語(yǔ)說(shuō)得好：多輕多重自己必須掂量好。有一個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生，找工作時(shí)怨天尤人，常常說(shuō)社會(huì)不公，又說(shuō)自己懷才不遇。仿佛英雄無(wú)用武之地，月薪三千絕對(duì)不去應(yīng)聘，職位低了連看也不要看……后來(lái)遇到一個(gè)公司的副總，那副總說(shuō)：最可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想往往就是眼前你能摸到的，小伙子，好高騖遠(yuǎn)是要耽誤大好年華的……他立刻頓悟，居然從公司保潔做起，五年后，他也做到了公司的副總。正如托尼一樣，他終于明白，拿到最現(xiàn)實(shí)的一萬(wàn)塊錢(qián)，比拿不到的空中樓閣十萬(wàn)塊錢(qián)劃算。
所以，只有他收回了貸款。
老托尼學(xué)會(huì)了用人生最可能的實(shí)惠來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
因?yàn)樽プ∽羁赡軐?shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，才能真正地靠近夢(mèng)想，那些太遠(yuǎn)的夢(mèng)想，往往會(huì)讓我們一無(wú)所得。
高考作文范文12
篤學(xué)敏思的大李，銳意創(chuàng)新，闡釋了生命科學(xué)的謎團(tuán);愛(ài)崗敬業(yè)的老王，苦心練技，用勤奮完成了焊接大師的蛻變。他們，都譜寫(xiě)了屬于自己的人生凱歌，然而，跋山涉水的小劉，用心靈捕捉世間奇山麗水，用鏡頭抓拍天空七色彩虹，他給這個(gè)行色匆匆忽視美麗的枯澀的時(shí)代，注入了
篤學(xué)敏思的大李，銳意創(chuàng)新，闡釋了生命科學(xué)的謎團(tuán);愛(ài)崗敬業(yè)的老王，苦心練技，用勤奮完成了焊接大師的蛻變。他們，都譜寫(xiě)了屬于本身的人生凱歌，然而，跋山涉水的小劉，用心靈捕捉世間奇山麗水，用鏡頭抓拍天空七色彩虹，他給這個(gè)行色匆匆忽視美麗的枯澀的時(shí)代，注入了一泓清泉，彰顯了時(shí)代最美的.風(fēng)采。
大千世界，滾滾紅塵，人們的雙眼專注于科技的創(chuàng)新和技藝的精湛，卻少有人如同小劉那樣珍視生命中的美麗。當(dāng)然，我們不能否認(rèn)科技的創(chuàng)造力，篤實(shí)的思考力，和技師的巧奪天工。但是，大多時(shí)候，我們因?yàn)閷?duì)物質(zhì)太過(guò)執(zhí)拗而迷失了腳步，我們睜著雙眼，卻看不見(jiàn)大自然的美景。正如蔣勛先生在《生活十講》中寫(xiě)下：“物質(zhì)不是不好，不好的是沒(méi)有抗衡的力量。”我們不能任由物質(zhì)的鐵蹄踐踏昔日的精神家園，不可任由功利的追求侵占心中對(duì)美的向往。如此，我以為，值此超物質(zhì)的快進(jìn)時(shí)代，像小劉一樣肯在云白山青間捕捉最美的風(fēng)景，才是時(shí)代最耀眼的風(fēng)采。
品味大千世界，盡顯時(shí)代風(fēng)采，是擁有幾米筆下那一個(gè)充滿愛(ài)的心，所以我們走到哪里都會(huì)看到動(dòng)人的風(fēng)景。然而，科技的日新月異，技術(shù)的日益精湛，還有多少人存留著如同朱光潛先生所言的“接近文化和欣賞美是人之為人的天性”難怪阿爾卑斯山腳下矗立的牌子赫然寫(xiě)著“慢慢走，欣賞啊”來(lái)呼吁人們駐足身邊的美麗難怪鮑爾吉·原野在《月光手帕》中期望人們擁有空靈的目光，才不會(huì)被世俗磨礪，才不會(huì)失去美的愉悅要知道，如今翠翠守護(hù)著的湘西已經(jīng)不在了，月牙泉的波光粼粼再難尋覓，所幸，我們還有小劉那份對(duì)自然之美的皈依和珍惜。所以，彰顯時(shí)代風(fēng)采，他，當(dāng)之無(wú)愧。
品味大千世界，盡顯時(shí)代風(fēng)采，因?yàn)槿鄙�，所以珍貴。的確，“矢志創(chuàng)新”造就了神舟飛天和蛟龍入海;“技藝精湛”造就了城市高樓林立，車(chē)水馬龍，可是，小劉這看似與時(shí)代“背道而馳”的舉動(dòng)卻挺起了國(guó)人精神的脊梁，鑄就了文化的輝煌。祖國(guó)的大好河山在閃光燈下熠熠生輝，最美的鄉(xiāng)愁于鏡頭中綻放光彩，軟實(shí)力的增強(qiáng)，也同樣會(huì)反作用于科技的飛黃騰達(dá)，個(gè)人的價(jià)值也會(huì)因?yàn)槟Y(jié)了對(duì)自然深沉的愛(ài)而在時(shí)代中大放異彩。
龍應(yīng)臺(tái)有言：“人本是社會(huì)上散落一地的珍珠，而文化和語(yǔ)言就如同黏合劑，將人與人聯(lián)結(jié)成一個(gè)有機(jī)的整體�！毙⑦@份對(duì)美的篤定和追尋，是這快節(jié)奏時(shí)代中的了然歡喜，風(fēng)采奕奕。
簡(jiǎn)述：
品味這大千世界，只要我們擁有一顆精致的心，一雙發(fā)現(xiàn)美麗的眼，在時(shí)代中用雙手?jǐn)X英而行，便是最美的最珍貴的風(fēng)采。
高考作文范文13
什么東西比較寶貴？回答會(huì)有很多種：財(cái)富、美德、事業(yè)……可是，我認(rèn)為，世界上比較寶貴的是時(shí)間。試想一下，假如時(shí)間靜止了，那該多么可怕：沒(méi)有了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，沒(méi)有了平日那爛漫的陽(yáng)光，沒(méi)有了那芬芳的花兒……而人們，也無(wú)法通過(guò)奮斗獲得財(cái)富，無(wú)法用艱辛贏得事業(yè)的成功，更無(wú)法用自己的愛(ài)心創(chuàng)造美德……可見(jiàn)時(shí)間是如此的寶貴！
還記得那句“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！眴幔吭�(shī)人把時(shí)間比作金錢(qián)，是啊，金錢(qián)可以買(mǎi)到各式各樣精美的鐘表，但獨(dú)買(mǎi)不到時(shí)間。繁花易逝，所以人們珍惜這爭(zhēng)奇斗艷的瞬間；落日易逝，所以人們倍加愛(ài)惜這夕陽(yáng)西下的時(shí)光；因?yàn)楹诎l(fā)易逝，所以人們不應(yīng)該珍惜這美好的'年少時(shí)光嗎？
可是，有些人并不珍惜這年少的光陰，他們這個(gè)時(shí)候貪玩懶惰，不好好學(xué)習(xí)，他們總認(rèn)為時(shí)間還多的是，他們總會(huì)心存僥幸的想：“還早著呢，再玩一會(huì)也沒(méi)事�！被蛘摺鞍Γ懔�，明天再學(xué)吧！”所以他們的童年很“快樂(lè)”，但這種快樂(lè)不是那種充實(shí)的快樂(lè)，而是那種簡(jiǎn)單的娛樂(lè)。然而，到了老年，他們才發(fā)現(xiàn)，自己什么也沒(méi)學(xué)會(huì)，只能坐在窗邊傷心的流淚。我想，“少壯不努力，老大徒傷悲”講得就是這種意思。
除了珍惜時(shí)間之外，我們還要學(xué)會(huì)把握時(shí)間�！坝谢ǹ罢壑表氄郏裏o(wú)花空折枝”就是對(duì)把握時(shí)間的詮釋。如果你把握好了時(shí)間，你就會(huì)知道什么時(shí)候該放松，什么時(shí)候該學(xué)習(xí)；如果你把握好了時(shí)間，你就會(huì)擁有充實(shí)的生活；同樣，如果你把握好了時(shí)間，你就不會(huì)在事后流下后悔莫及的淚水。把握時(shí)間，其實(shí)真的不像我們想象中的那么困難。把握時(shí)間要按照自己計(jì)劃中的時(shí)間段認(rèn)真的實(shí)行。把握時(shí)間，也可說(shuō)成是把握機(jī)會(huì)，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候，你要牢牢的將它抓住，千萬(wàn)不要等到機(jī)會(huì)沒(méi)有了再去空抓。與時(shí)間為友，你會(huì)學(xué)到很多東西。相反，如果與時(shí)間為敵，該干什么的時(shí)候偏不干，那你只會(huì)嘗到生活的苦澀。從古至今，關(guān)于時(shí)間的成語(yǔ)數(shù)不勝數(shù)：惜時(shí)如金，時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙……歷代文人墨客常以文章來(lái)感嘆時(shí)間的珍貴，并以此發(fā)奮，到老依然孜孜不倦。既然這樣，我們還能這樣浪費(fèi)時(shí)間嗎？任它流逝嗎？珍惜時(shí)間和把握時(shí)間，二者缺一不可，是相輔相成的。在珍惜時(shí)間的同時(shí)要學(xué)會(huì)把握，在把握時(shí)間的同時(shí)也要懂得珍惜！
海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“要把每一天都當(dāng)做生命中的比較后一天去生活。”我們不用那樣，只要珍惜每一天，把握每一天，這樣堅(jiān)持下去。如果春天已將大地吹綠，不會(huì)很久，秋霜也一定會(huì)將它染白，這是季節(jié)的律動(dòng)；如果你現(xiàn)在充滿青春活力，不會(huì)很久，歲月也一定會(huì)使你年老力衰，這是生命的律動(dòng)。時(shí)間如同過(guò)往的旅客，來(lái)也匆匆，去也匆匆，朋友，珍惜每一天吧！
昆蟲(chóng)學(xué)家柳比歇夫說(shuō)：“人比較寶貴的是生命，但是，仔細(xì)分析一下這個(gè)生命，可以說(shuō)比較寶貴的是時(shí)間，因?yàn)樯怯蓵r(shí)間構(gòu)成的，一小時(shí)，一小時(shí)，一分鐘，一分鐘積累起來(lái)的�！�
人生只是一瞬間，倘若人人都努力做好今天的事，并將明天的事再，那么，人生就會(huì)出現(xiàn)奇跡！
高考作文范文14
同樣穿越“死亡之�！�，余純順沒(méi)能做好充足的準(zhǔn)備，空有挑戰(zhàn)自然的激情，卻不幸身死其中，而卡拉卻在穿越之前做足了準(zhǔn)備，最終千方百計(jì)地適應(yīng)自然后，穿越成功。不僅如此，卡拉還憑借先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為自己服務(wù)。可見(jiàn)，做任何事情，都要適應(yīng)自然，雨綢繆，做足準(zhǔn)備，善假于物，方能取勝。而盲目草率，最終只能以失敗收?qǐng)��？杀上В?/p>
尊重規(guī)律，不亦樂(lè)乎？做事情都要做到未雨綢繆，首先要做好充足的準(zhǔn)備，不打無(wú)把握之仗。要尊重事物的發(fā)展規(guī)律，而這一規(guī)律正是不以我們的意志為轉(zhuǎn)移的。英法百年戰(zhàn)爭(zhēng)中的一次海戰(zhàn)之前，英國(guó)人了解即將到來(lái)的一場(chǎng)大風(fēng)暴，偃旗息鼓，避而不戰(zhàn)。而法國(guó)人不相信這一傳言，冒險(xiǎn)穿越海峽，舉軍進(jìn)攻，從而所有戰(zhàn)艦，全軍覆沒(méi)，葬身魚(yú)腹，使英國(guó)在戰(zhàn)爭(zhēng)中獲得了根本性的勝利。正是因英國(guó)尊重氣象規(guī)律，才使其獲得了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。由此可見(jiàn)，尊重客觀規(guī)律是未雨綢繆的前提與基礎(chǔ)，倘若法國(guó)人尊重規(guī)律，不為暴風(fēng)雨而冒險(xiǎn)出征，做好做準(zhǔn)備，等待時(shí)機(jī)，戰(zhàn)局可能會(huì)不是這樣。違背規(guī)律魯莽行事，必然帶來(lái)惡果。
提早準(zhǔn)備，不亦智乎？既然未雨綢繆，做足準(zhǔn)備需要以尊重規(guī)律為基礎(chǔ)，那么比別人提早一步，讓自己更早一些做準(zhǔn)備則是做事成功的保障。毛澤東在少年求學(xué)時(shí)，每天都比別人早起一些，提前預(yù)習(xí)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這樣，他的學(xué)習(xí)成績(jī)十分突出，終于從湖南師范脫穎而出，進(jìn)入北大圖書(shū)館工作。事先做好充足的.準(zhǔn)備，為后來(lái)的成長(zhǎng)和事業(yè)的發(fā)展，看良好的基礎(chǔ)。看來(lái)，古人說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”像徒步穿越大沙漠這樣的大事，更改如此。所以說(shuō)，機(jī)遇和成功，都是賜予那些事先有準(zhǔn)備之人。而智者比別人的高明之處在于，提早準(zhǔn)備，做足功課，占盡先機(jī)，進(jìn)而達(dá)到更好的效果。
盲目草率，不亦悲乎？有些人做事從不提前準(zhǔn)備，未雨綢繆，而是憑一腔熱血和成事的沖動(dòng)，盲目草率而不加思索行事。他們對(duì)即將到來(lái)的事情心理沒(méi)有數(shù)兒，因而無(wú)法把其做得最好，當(dāng)困難來(lái)襲，倉(cāng)皇應(yīng)對(duì)，手足無(wú)措，毫無(wú)章法，只能走向失敗。當(dāng)年劉義隆求勝心切，“元嘉草草，封狼居胥”，只落得個(gè)“贏得倉(cāng)皇不顧”的慘局。從此，國(guó)將不國(guó)，一蹶不振。倘若他當(dāng)初像諸葛孔明那樣行事，謹(jǐn)慎細(xì)心，不打無(wú)把握之仗，怎會(huì)落得如此下場(chǎng)呢？由此可見(jiàn)，那些盲目草率行事的人，都要為自己的魯莽行為埋單，而釀成人生生慘劇，甚為可悲。只有那些無(wú)目標(biāo)，無(wú)計(jì)劃，像一只無(wú)頭蒼蠅般亂撞的人，才會(huì)落得令人遺憾終生的下場(chǎng)。
法國(guó)哲學(xué)家帕格森曾說(shuō)：“不對(duì)自己人生做準(zhǔn)備與規(guī)劃的人，終將一事無(wú)成�！贝_實(shí)如此，我們青年人，都要對(duì)自己的未來(lái)規(guī)劃與準(zhǔn)備，尊重規(guī)律，還要善于借助外物，再發(fā)揮主觀能動(dòng)性。切忌盲目草率從事，為人生未雨綢繆而助力，這樣，我們的人生才會(huì)有價(jià)值和意義。
高考作文范文15
1963年3月5日《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，從此以后每年的3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。每一次紀(jì)念雷鋒叔叔，都提醒我們要時(shí)刻牢記、傳承和發(fā)揚(yáng)“雷鋒精神”。雖然歷史不斷發(fā)展，但“雷鋒精神”永不過(guò)時(shí)，社會(huì)需要“雷鋒精神”，新時(shí)代，新征程更要讓“雷鋒精神”永放光芒！
如果你是一滴水，你會(huì)滋潤(rùn)萬(wàn)物嗎？如果你是一盞燈，你會(huì)照亮這世間嗎？我們與雷鋒同志的差距，不在于時(shí)代，真正不同的是我們自己的意識(shí)與信念。國(guó)家越來(lái)越富強(qiáng)，越來(lái)越繁榮，人們沐浴在物質(zhì)飛速發(fā)展進(jìn)程的今天，但也往往扭曲自己原來(lái)火熱的心。
雷鋒的精神品質(zhì)大家有目共睹，就像每個(gè)人就具有的閃光點(diǎn)一樣，你無(wú)須張揚(yáng)，你無(wú)須炫耀，你無(wú)須擺弄，那是最吸引別人的地方，也是沒(méi)法抹除的內(nèi)在美。
其實(shí)我也聽(tīng)家里的老人說(shuō)過(guò)，雷鋒做好事從不留名，就像戰(zhàn)士犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上一樣。雷鋒的'足跡踏遍了祖國(guó)大江南北，他也是我們的信仰。
“雷鋒精神”不是要求做出驚天壯舉，而是能夠直面冷漠，始終保持有一顆滾燙的心，善良不在多少，不在大小，能在不經(jīng)意的地方滋潤(rùn)過(guò)別人的心田。湖北萬(wàn)其珍一家四代堅(jiān)持在河邊為村民義務(wù)擺渡，風(fēng)雨無(wú)阻，方便了數(shù)以萬(wàn)計(jì)村民的農(nóng)耕和出行；王玨化名“蘭小草”，給需要幫助的孤兒寡母捐款，每年兩萬(wàn)，堅(jiān)持了15年，從不露面，從不留名，直到自己身患癌癥，才肯說(shuō)出真相。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“雷鋒”，在旅途中，幫忙搬運(yùn)行李的陌生人；在上班路上，愿停下匆忙腳步扶起倒下的共享單車(chē)的白領(lǐng)；疫情期間，毫無(wú)畏懼地紛紛寫(xiě)下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)的醫(yī)生護(hù)士，逆行而上重災(zāi)區(qū)。無(wú)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的力量，構(gòu)成了社會(huì)靚麗的風(fēng)景線。正如歌手李健所說(shuō)：“善良的心靈并非漫山遍野，但也如點(diǎn)點(diǎn)繁星照亮黑夜�！�
我們是新世紀(jì)的光芒，我們有初升太陽(yáng)般的活力，我們有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，優(yōu)越的生活條件，有了這些，讓我們更有理由學(xué)習(xí)雷鋒同志。
雷鋒同志已逝去，似乎離我們很遠(yuǎn)，縱使這樣，聽(tīng)到“雷鋒”二字，我們依舊肅然起敬。世界上僅有一個(gè)雷鋒，但像雷鋒的人，卻有千千萬(wàn)萬(wàn)，溫暖了人間。越強(qiáng)大的國(guó)家越需要千千萬(wàn)萬(wàn)的“雷鋒”，這樣我們的國(guó)家才會(huì)有溫度、有情意、有韌度。
我們中學(xué)生不要習(xí)慣性地拿雷鋒做好事的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)幫助他人，來(lái)要求所有人。每個(gè)人心中的雷鋒都是不同的形象，所以“雷鋒精神”也被賦予了新的內(nèi)涵。
在生活中，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，在需要幫助的人面前伸出一只手，這不也是“雷鋒精神”的體現(xiàn)嗎？把握每一份珍惜與感動(dòng)，不論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上。我們并沒(méi)有將您遺忘！您看到了嗎？校園里，工地上，部隊(duì)里，到處都是您的影子！“雷鋒精神”永不過(guò)時(shí)！
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