小學生的作文15篇（通用）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文1
這個星期六，中午吃飯的時候，我突然問爸爸：“爸爸什么是生命，那些東西有生命�。俊卑职终Z重心長的回答：“萬物都有生命，包括：桌子。椅子。玩具。文具。書本，這些都生命�！薄鞍ǎ杭舻�。紙。電鋸。碗。”我說道�！罢媛斆鳌！卑职中呛堑卣f。雖然我不知道這些東西為什么會有生命，但是我知道有生命我們就要愛護它們。
爸爸又問我："你知道在沙漠中的植物哪些是有特殊的嗎？”我吃了一口飯，接著說：“不知道，您快告訴我吧？”爸爸說；"因為沙漠中水分稀少，蒸發(fā)量卻打得驚人，所以許多植物為了減少水分大量喪失，演化出了特殊的形態(tài)。如仙人掌的葉子進化成小刺；而為了儲存更多的'水分，莖部則變得肥厚而多汁。現(xiàn)在在沙漠中還生活著1000多種植物呢”植物在這么惡劣的環(huán)境中還能生長，我真佩服這些植物。下午，我去大姨家玩了，我新奇的發(fā)現(xiàn)，在一個紙箱里有一只小狗，大姨告訴我說：“我剛從外面回來，在路上看見它————那只小狗，但是狗已經(jīng)奄奄一息了，后半身好像被車扎傷而無法動彈，連醫(yī)生也無能為力了。
我們也沒有報啥希望，只是喂它些東西吃，可是現(xiàn)在小狗不但活了而且還可以走路了�！蔽业谝淮螌游镱B強的生命力感到由衷的贊嘆|是什么力量讓小狗獲得新生呢？”恐怕只有兩個字：堅強，堅強的意志，頑強的生命力。堅強的意志，頑強的生命力能戰(zhàn)勝人生道路上的各種坎坷挫折。
小學生的作文2
不知在什么時候，盛夏酷暑散去，秋雨悄悄地來臨！
細絨線般的雨絲，落在學校里。操場上空無一人，只有幾棵栽在跑道旁的孤單的綠樹。雨絲對一旁傳出瑯瑯讀書聲的教學樓絲毫不感興趣，它們直奔鮮紅跑道邊的綠樹，想與綠樹聊聊天�？赡菐卓脴湟稽c兒都不領情，任憑秋雨淋濕它們的葉片，也始終不肯搭理這些過分熱情的.小精靈。
滴答，滴答，滴答……秋雨，還在下！
珍珠般的雨點，落在校門口。大門“吐”出一波又一波放學的學生，他們各自撐著自己的雨傘，三三兩兩，一邊聊著天，一邊往家趕。秋雨多次想要加入這聊天的隊伍，可都被那一把把雨傘冷酷地拒絕了。
滴答，滴答，滴答……秋雨，一直下！
星星般的雨滴，落在路燈上。天黑了，昏暗的燈光在夜里卻顯得特別明亮。雨滴想和路燈玩玩游戲，可路燈一本正經(jīng)地站在原地，不理會它們，繼續(xù)給人們照明。在燈光的護送下，雨滴都落在了地上，形成了一灘灘小水洼。偶爾，有汽車馳過，濺起一朵朵水花。
滴答，滴答，滴答……秋雨，不停地下！
第二天，秋雨停了，路旁的小水洼還在，可昨天發(fā)生在學校里、校門口、路燈上的那些美麗的故事卻一去不返了。
秋雨就這么走了，可雨的痕跡還在，你看，微微泛黃的樹葉尖還滴著水，昨天撐過的雨傘還有點兒濕，路燈上還殘存著水滴……
小學生的作文3
黑白照片上，姥爺充滿智慧的黑色小眼睛閃爍著，仿佛在慈祥的教誨我，我那早已破碎的記憶重新復合了起來。
滿頭華發(fā)，戴著一副金邊眼鏡，手上的筆總是不停地揮動著，博學的腦袋里時不時冒出一兩句詩，這就是我的姥爺。
屋后小院的杏花樹下姥爺手中捧著一本書，輕輕的吟唱：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生......”他那修長而蒼白的手指撫摸著我的頭,說道:“這就是蘇軾�！蔽宜贫嵌攸c了點頭，一朵杏花落下，香味樸素而淡雅。這，就是姥爺身上文學的味道嗎？
掛滿了毛筆字的書房中，書法作品有的蒼勁有力、有的`溫婉細膩，姥爺?shù)拇笫治罩业男∈郑谛埳蠙M細豎粗的寫著：“上善若水”，一滴滴墨水漫延開來，演繹著中國傳奇。一個個運筆、回峰都那么有模有樣，墨汁幽靜而堅毅的清香飄進我的鼻孔。這，就是姥爺身上書法的韻味嗎？
走在秋日的路上，抬頭凝望著天空，一陣陣秋風徐徐吹過發(fā)梢，有點涼，陽光那樣純凈地灑滿全身，姥爺牽著我的手在姥姥墓前哀悼，他老人家黯然神傷，輕唱：
“烏云、冥幣、紙花，朽身、供果、奠茶。
嗚咽、語癡、白發(fā)，淚如雨下：斷腸人為君天塌！”
“殘煙、灰燼、斷蠟，亡靈、孤魂、昏鴉。
神呆、眼眩、耳匝 ，夕陽西下：祭靈人心碎聲啞！”這就是姥爺身上詩意的風采嗎？
“當你老了，頭發(fā)白了......只有一個人還愛你虔誠的靈魂”是的,事物的迭代,歷史的變遷,本是那樣虛幻,年年歲歲匆匆流過，但青山不老，姥爺與那語文的清香永遠留在我的心房。
事物一去不復返，人物歸去詩猶在。我最敬佩和想念的姥爺，您在天堂，可好？
小學生的作文4
“媽媽你看，西邊的晚霞紅得多美呀，像紅綢子一樣鮮艷！”“媽媽你瞧，今天的晚霞怎么這么亮，好像云的背面點著碩大的燈籠一般！”……每天放學我都要和媽媽一同坐車回家，這使我?guī)缀趺刻於加袡C會欣賞到晚霞。
記憶中的晚霞，有時紅彤彤，十分艷麗；有時粉嫩嫩，特別嫵媚；有時又金燦燦，一片金碧輝煌的景象，真可謂色彩斑斕，姿態(tài)萬千。
記得我第一次注意到晚霞的美，是在讀小學前。那時的我，多愁善感，十分嬌氣，遇到不順心的`事就放聲大哭。爸爸媽媽對我簡直煞費苦心。一天從幼兒園出來，我又哭個沒完，媽媽怎么勸也勸不住，她一生氣，不再理我，任由我呆呆地站在那里大哭�？拗拗液鋈槐徊莸厣系囊恢恍▲B吸引住了，我悄悄的地走過去，那只可愛的拳頭大的小鳥，竟然一下飛上了天，小鳥沒了蹤影，可我猛然間發(fā)現(xiàn)了，天邊竟然是火紅火紅的，難道這就是老師說的火燒云？那紅紅的晚霞，就像在天上燃起了一堆熊熊的大火，美麗鮮艷的霞光映在我的身上，我仿佛成了如哪咤一般的火娃娃了！
我情不自禁癡癡地望著布滿晚霞的天空，剛才那股不知名的悲傷早就一掃而光了。媽媽說那一次我傻傻地望著天空，足足有十幾分鐘呢！最后還是媽媽用手掌在我眼前晃了一會我才從陶醉中醒來，再看看媽媽的表情，那不可思議的樣子，好似我干了一件偉大的事情似的。
直到現(xiàn)在，我仍然十分喜歡晚霞，我欣賞她那籠罩著天地間一切事物的光芒，欣賞那她斑斕奪目的色彩。
“夕陽無限好，只是近黃昏�！碧炜盏木跋蠖嗝疵利�，我多想再看一會兒，可天空已經(jīng)拉開了黑幕。�。∏ё税賾B(tài)的晚霞難道不是一道奇觀嗎？
小學生的作文5
去年夏天的一個星期天，晴空萬里，風和日麗，桃樹上開滿了稚嫩的花骨朵兒，葉子上飽含清晨的露珠伴隨著鳥兒清脆的鳴叫，順著葉脈流淌下去，真是個好天氣！
“媽媽快起床吧！”我大聲說�！笆裁词掳�？這么早，今天不是星期天嗎？”媽媽揉了揉眼睛說。我高興的說：“今天不是舅舅要來嗎�！眿寢専o奈的搖搖頭說：“是是是，不知道又要帶你去哪瘋玩呢！”我洋洋得意的笑了。
吃過早飯不久，“叮咚，叮咚�！蔽绎w快的跑去開門，一看，果然是舅舅，高高的個子，烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛正笑瞇瞇的看著我，說：“趕快收拾收拾，我們?nèi)メ烎~�！边@時我才注意到舅舅身后背的背包，原來都準備好了，我趕緊拿好塑料桶高興的跟著舅舅出發(fā)了。
沒多久我們就到了釣魚館，舅舅說：“我們比賽吧，看誰釣的魚多�！蔽宜斓拇饝恕１荣愰_始了，魚餌怎樣掛到魚鉤上？啊，我還不會釣魚呢！我郁悶了……這時舅舅好像發(fā)現(xiàn)我不會了，過來細心的給我講解怎樣放魚餌，怎樣甩竿，怎樣看魚漂。這回我知道了，看我的'。感覺有魚兒咬鉤了，我趕緊收竿，可是上面什么都沒有，連續(xù)幾次，“我不釣了”我發(fā)起脾氣。
舅舅發(fā)現(xiàn)我不釣了趕緊過來，說：“怎么了？”我說了一下情況，舅舅深沉的說：“釣魚要有耐心，不能操之過急，還要積累經(jīng)驗，魚兒一定要把魚餌全部吞到嘴里才能收竿。”我聽了舅舅的教導終于有點進步了，釣到了，我高興的拿到舅舅面前炫耀，但是我看到舅舅的桶里已經(jīng)五六條了，我趕緊跑回去繼續(xù)……
回到家里，媽媽問我怎么樣，雖然比賽輸了，但是我還是非常開心，不但學會了釣魚，還學會無論做什么事都要有耐心，還要持之以恒，不驕不躁。
小學生的作文6
每次看到老師端著一杯茶在那細細地品嘗，我的心里就有點癢癢的，難道這茶比奶茶還好喝嗎？我有些納悶。老師似乎看透了我的心思，通知大家?guī)б恍┎枞~和一個透明一次性杯子到學校，我高興地一晚上沒睡好覺。
打開茶葉罐子，我小心翼翼地取出了一小撮茶葉，扁扁的，長長的'，用手摸起來滑滑的。我把綠中帶著一絲黃色的茶葉放進杯中，它們靜靜地躺在里面，一動也不動。那略帶清香的茶葉，就像把我?guī)нM了一個雨后的竹林里一樣。
老師按著順序依次給我們的杯子里倒上了熱開水，只聽“嘩”的一聲，就在倒入熱水的那一刻，茶葉被水流沖得直打轉(zhuǎn)兒，像龍卷風似的。茶葉時而沉入水底，時而浮出水面，像一個剛學會游泳的小朋友不小心嗆了一口水，趕緊浮出水面透透氣，接著又沉到水底，繼續(xù)堅持練習；又像歡快的魚兒，時而下沉，時而“躍”出水面，歡快地嬉戲著。漸漸地，茶葉都舒展開來，顏色變得黃中帶綠，靜靜地躺在杯子底部，像一條青龍盤旋在那。茶香像一張密密的大網(wǎng)包裹著我。
終于可以開始品茶了！我迫不及待地喝了一大口，“哇！好苦啊！”我趕緊咽了下去�！鞍�！這茶也太苦了！我這輩子再也不想喝龍井茶了。”我呢喃著。老師似乎看透了我的心思，說“你再喝一口，在嘴里打幾個轉(zhuǎn)兒，看一看有什么不一樣？”我嘗到了第一次的教訓，這一次我抿了一小口在嘴里，不一會兒，苦味中帶著一絲淡淡的清甜漸漸蔓延到我的每個味蕾里。接著我又喝了第三口，這一次我發(fā)覺舌根底下竟然冒出了一絲絲的甜水，難道這就是大家所說的先苦后甜嗎？我恍然大悟。
學習就像品茶一樣，沒有開始的苦，就沒有后來的甜。在學習中，我們只要打好基礎，勤學苦練，定會苦盡甘來。
小學生的作文7
講臺上，放著一盒粉筆，粉筆妹妹非常愛打扮，一天要穿好幾種漂亮的裙子，它有時穿紅色的，有時穿深紅色的，有時穿淺紅色的……。自從老師在黑板上畫了一幅五顏六色的畫之后，同學們都七嘴八舌地贊美那幅畫：“你看，那幅畫多美��！有好多種顏色，真是栩栩如生！”粉筆妹妹聽到了同學們的贊美就飄飄然，覺得功勞全是她的。
有一天，老師要用粉筆去寫字，粉筆剛觸到黑板，粉筆就說：“臟老頭，快走開，別把我漂亮的裙子給弄臟了。看你長著一副方方正正、黑黝黝的臉，整天呆呆地坐在那里。我把裙子弄在你的臉上是你的榮幸�！焙诎迓犃诉@句話，心里悶悶不樂的。
“你可不能這么說。如果沒有我的`話，你的漂亮就顯示不出來了。我們還是和睦相處吧！”謙虛的黑板說。
“你還是做你的春秋大夢去吧！我這么漂亮，怎么能和一只比丑小鴨還要丑的東西在一起呢？這簡直是對我的恥辱�！狈酃P帶著輕蔑的神氣說。
黑板不理粉筆了，粉筆還是繼續(xù)奚落它。
日子久了，粉筆一點兒一點兒地縮短。它才知道自己原來太驕傲自大了。它去向黑板道歉，黑板知道它錯了，原諒了它。
之后，粉筆的身體一天不如一天，它求黑板幫忙，可是黑板卻無能為力。
最后，粉筆變成了粉，隨著風消失了。
小學生的作文8
兩扇最簡樸的小窗。最好是涂著淡黃色的木框，窗沿還有一條攀沿的青藤，開著幾串粉紫色的玲瓏小花。
開窗就應有一片連綿的山，帶著霧靄的朦朧身影，細膩而修長的線條，遙遙的畫在暮晚的天際，有落日如扣兒跳動在山麓的邊緣，有皎潔的夜月矜持而舒緩的傾吐愛的光華。窗外的山應該是遙遠而迷朦的。
開窗就應有一灣粼粼的.塘，映著藍天白云，映著茅草葦花，可以不需要娉婷的荷花，可以不需要輕盈的睡蓮和溫馨的鴛鴦，但可不能缺少飛旋的紅蜻蜓，它會飛到窗前的青藤上，佇立不動，只有兩只大眼睛在好奇的轉(zhuǎn)動，開窗就應有一棵開花的樹，綴滿潔白花朵的樹搖曳著一樹欣喜，不知它是不是席慕容筆下的那棵樹，在佛前許愿五百年，只為在開滿花的最美時刻守候在他必經(jīng)的路旁。希望他再也不會獨自空搖一樹盼望，守候寂寞的花期。
開窗就應有一個他斜倚在樓下，好像是又走進了戴望舒的雨巷，回到了那個青梅酸酸的年齡，會從另一個巷子走出一個丁香一樣純真的女孩兒，和他一起騎著單車消失在窗外的雨巷。開窗會看見溫馨與浪漫，也會看見滿地黃花間衣袖盈風的少年甜美的笑靨。
開窗你可以看見羈旅的身影，仆仆的風塵，開窗你可以看見絆絆撞撞學步的孩童，還有鶴發(fā)童顏的老人；夜晚開窗可以遙望天幕追溯歷史，多少功名付塵土，“吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘”、“音塵絕，西風殘照漢家陵闕�！�
盲人開窗，雖然什么也不能看見，但是他可以感受到大地的繽紛色彩。其實，只要心中充滿愛，開窗你就能看見所有的美好。何為無限，何為永恒，都會在自己眼中得到最好的詮釋。
小學生的作文9
我是那么喜歡沐浴在朝陽的柔光中。
好容易盼來的七天，總算有了自己的時間。偶爾早起，登上樓頂，帶著大夢初醒的興奮，迎接著朝陽的洗禮。
初升的太陽奉獻出溫暖的愛；圣潔的光芒普照大地，也融入我身；擺脫黑暗的心靈，重新煥發(fā)出青春之光，帶來無比的愜意，就像久未碰水的水手重新投入大海的懷抱，有著難以形容的舒暢和快樂。
因為怕接受不到這光明的使者，我最愛站在最高處，閉目向陽，盡情享受這溫馨的甜蜜與幸福。不管來幾次，我的心依舊激動、澎湃。
面對著這初升的太陽，我自然而然地想到一切的新事物、新生命，想到少年、學生，這有我自己。我們都是朝陽！
一顆枯萎的老樹，在殘冬時節(jié)黃葉飄零，徹底的沉睡了。我以為它會一直睡下去，知道永遠，然而，來年春天，它又復活了，在經(jīng)歷了嚴冬殘酷考驗后，它又重新爆發(fā)出了嫩芽，煥發(fā)了生機。嫩芽快速成長，長成了綠葉，它使枯樹復活了！
這就如同朝陽，戰(zhàn)勝了黑夜的'恐怖力量，推翻了黑夜的殘暴統(tǒng)治，朝陽重新露出水平線，驅(qū)散了一切的黑暗統(tǒng)治，向所有的人民送去它的光明和溫暖，讓大地重現(xiàn)生機！
人的生命是有限的，母親賜予了我們生命，我們就似那新葉，那朝陽，同樣富有激情、力量、勇氣、信心……我們同樣能創(chuàng)造一片屬于我們的天空！
那么，就讓我們把握住這生命中最美麗的時刻，相信自己的力量，不要哀嘆生命的短暫，不要熄滅心中的烈火，深刻銘記那永恒的愛，讓朝陽放射出更大的光芒！
小學生的作文10
隔壁鄰居家孩子，他的年紀比我，大力氣比我好，生活比我豐富。我們一起游玩的時候，他常常引導我，照顧我，就好像哥哥對弟弟一般。
小孩子朝夕相見，互相往來；大人們朝夕相見，互相往來。因此，我們兩家的關系很好！某天，家人商量一起去釣魚。
我起初不會釣魚，是他教給我的。他告訴我魚兒喜歡吃蚯蚓，我們準備了一大盒蚯蚓。他帶上我到橋頭去釣魚，示范給我看：先捉起一條蚯蚓，穿到釣鉤上，然后放下水，靜靜地等待。他囑咐我：“浮珠一動，你要立刻拉，那鉤子鉤住魚的顎，魚就逃不掉�！�
我屏住呼吸，坐在橋頭，眼睛直愣愣的盯著浮珠，等待魚兒上鉤。過了好大一會兒，水中傳來一股力量正在使勁拖曳著魚竿。細看浮珠，小小的泡沫球輕輕晃動，激起一波一波的水紋。
好激動，魚兒上鉤了！我加大了手上的力道，緊緊地握住魚竿，使勁的向岸上拽。魚兒不甘示弱，藏在水里暗暗的使勁兒。我雖然沒有見到它，但憑著猜想：一定是一條大魚。
鄰居哥哥看見我滿臉通紅，過來幫我拉釣鉤。果不其然，一條肥碩的'魚兒出現(xiàn)在半空中，光滑的魚鱗在陽光的照耀下一閃一閃。一個拋物線，魚落在我們腳下。離開水的魚兒撲騰個不停，暴露在空氣中，似乎有人拿鞭子抽它，痛苦使它奮力掙扎，想回到水中去。我撿起魚，迅速摘掉鉤子，把它放進了大水桶。此刻，這條魚才安靜下來。
那天我們釣了很多魚，回家的時候，他把自己魚桶送給我。轉(zhuǎn)身走之前，神秘的對我說：“不一定是蚯蚓，用蒼蠅釣魚，魚更喜歡吃蒼蠅。”聽了這話，我平靜下來的心有蠢蠢欲動……
小學生的作文11
“你到底在干什么？第一次60分，第二次50分，第三次40分�！备赣H狠狠地把考卷摔在地上，“再過3次，就0分了，對不對？”
“有可能吧！”兒子無所謂地說，“二三十分不敢保證，0分太簡單了！”
“0分簡單？”父親哼了一聲，“你考個o分給我看看！你能考0分，算你有本事。不過，你不能通通不答，用空白卷考O分不算數(shù)！”
“當然不會空白�！眱鹤诱f，“我拿0分回來，你可別生氣！”
兒子決定跟老爸打賭，故意考個0分�？墒沁B考了兩次，雖然想盡辦法答自己認為必錯的答案，成績出來還是二三十分。
“怎么樣？你輸了吧！比0分多1分，10塊錢，你已經(jīng)欠我600多塊了！”老爸笑著說。
兒子發(fā)現(xiàn)要想考0分還真不簡單，因為只要有選擇題，沒有認真學就不能確定哪個是對的`，總會不小心“猜對”幾道題。
零花錢都被老爸扣光了，再扣下去，就要倒欠了，兒子不得不偷偷看書。連學兩個星期，果然有效果，兒子考了5分，輸了50塊。
老爸的臉沒綠，老師的臉綠了，拍著桌子罵道：“你是白癡還是天才？連白癡也考不到5分��！”
“天才！”該男生說。
老師又狠狠拍一下桌子，說：“你是天才，就考個及格給我看�。 �
沒過多久，考試成績出來了。兒子回家，把成績單遞給老爸：“不是我真輸給你，是因為我又跟老師打賭了。為了贏他，只好輸給你了�！�
成績單上印的都是“A”。
小學生的作文12
古言云：“人之初，性本善”，善良是人性之中最美的光輝，我們從小便被教育行善，所有人善的行為都源于一顆善良的心，都值得人去尊重、去欽佩，同時，善良的人總是能被上天眷顧，很是幸運，甚至，一次善良的選擇就能足夠讓你擁有獲得新生的機會。
在我曾經(jīng)看過的一部電影中，令我猶為印象深刻的是一部科幻巨作，名叫《云圖》，講述的是一位白人被自己曾經(jīng)救過的黑人所救的`故事。電影中，那位白人名叫亞當尤因，是個為做黑人奴隸貿(mào)易的岳父辦事的律師。一次，在尤因南太平洋回美國舊金山的船上，遇到一個逃離種植園后躲在船上的黑人奴隸，正當黑奴被船長殘忍殺害時，他向船長求情放過這個黑奴，最終使黑奴獲救。不久之后，尤因生病了，在回途的路上，貪婪的船醫(yī)卻欺騙他說他的腦袋里長了寄生蟲，并故意把慢性毒藥喂給他吃，使得尤因的病越來越嚴重，情況不斷惡化。正當船醫(yī)準備給尤因喝下最后一劑毒藥時，黑奴沖了進來，，救了尤因，黑奴告訴尤因船醫(yī)的詭計-----船醫(yī)想要借尤因的病企圖毒殺尤因，以占有他隨身所帶的金幣。白人尤因很感激黑奴，但是黑奴卻告訴尤因，不是我救了你，而是你自己救了你。的確，白人尤因正是他的一次善念挽救了自己的生命，所以擁有善心的人，不僅是對他人的善良，更能使自己被以“善”對待。
善良存在于人心，更存在于身邊，它不是有意而為之，而是一種習慣，一種性格。每個人都會有遭遇困難的時候，當別人正身處困境時，我們就可以用自己的善心盡可能去幫助他人，因為幫助別人也是在幫助我們自己。和諧社會，大家創(chuàng)造，舉手之勞，善從心起！
小學生的作文13
望著窗外的繁星點點，鳥兒自由自在的在天空中飛翔。而我卻關在只有被我認為陰森森的房間里。
光陰似箭，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼間，從還是媽媽肚子里的胎兒，變成了現(xiàn)在俊美的'大女孩。還有一年。。。。。。僅僅還剩下一年的時間，在這六（5）班，一個美好的大家庭里，還剩下一年的時間，就要各奔東西了。哎~天下沒有不散之席，想想自己也不小了。第一次分開，仿佛自己的心如割了般的痛，敢問誰能承受的住這么大的打擊。。。。。。
回想起以前，浪費一分一秒的時間，別看這一分一秒的時間太短暫了。積少成多，60天就是一小時，1440天就是一天。如果時間能倒流，讓一切重新開始，我一定會好好的珍惜這一分一秒。珍惜。。。。。�？墒恰�。。。。。
可是時間不能倒流，一切不能重新開始，心中的痛恨也久抹不去。天哪！不公平！我很想對老天大喊！為什么讓我現(xiàn)在才懂得什么叫做。。。。。。是啊人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。世上沒有十全十美的。
生生死死，分分離離誰沒有經(jīng)歷過。同樣都是人，同樣都有這樣的經(jīng)歷。是老天，不，是我們自己不給自己機會。真正的友誼，自己要掌握好。
還有一年，就要踏出這母校的門檻。
還有一年，就要解散這美滿的家庭。
還有一年，就要進入人生的加油站。
還有一年，要忘記以前的酸甜苦辣。
還有一年。。。。。。
小學生的作文14
“啊”！媽媽在房里尖叫起來，那聲音震耳欲聾。
我馬上跑過去，忙不迭地問：“媽媽，怎么啦？怎么啦？”媽媽說：“有老鼠，有老鼠呀！”我正高興著呢，因為這是表哥的遙控小白鼠。正是那只老鼠太逼真了，就連我一開始也以為是真的。這只老鼠一會兒跟在媽媽的腳邊，一會兒爬上媽媽的肩膀，媽媽嚇得臉都青了，腿都發(fā)軟了，還說：“你們老鼠真是無惡不作。不僅偷東西，還不講衛(wèi)生，沒聽說過：老鼠過街，人人喊打嗎？”
看著媽媽焦急的樣子，我們將計就計，假裝想方設法趕走它。媽媽說：“我們在門外放一些老鼠愛吃的餅干吧！”全家人舉手贊成。爸爸拿了些餅干放在門外，一陣陣誘人的香味撲鼻而來，饞得我口水直流三千尺。可這老鼠不是真正的老鼠，它沒有嗅覺，所以誘人的餅干對小老鼠起不到一點作用。
爸爸提議：“要不我們在地上放一些粘鼠紙吧！”�！昂玫�！”全家人異口同聲地回答。爸爸在地上放了滿地的粘鼠紙。
我們開始等待小老鼠上鉤，可表哥早就知道我們的“陰謀”了，讓它的`小白鼠不往圈套里鉆。表妹說：“這老鼠為什么這么聰明，知道我們的‘陰謀’這可能是表哥的遙控小白鼠。”表哥知道家人已經(jīng)揭穿了他的惡作劇，他的小白鼠就逃之夭夭了。
唉，媽媽真是虛驚一場，累得一下子癱坐在了沙發(fā)上。
小學生的作文15
尋，在春、夏、秋、冬中穿梭、奔跑，用眼睛在事物中觀察，去發(fā)現(xiàn)美。
尋，在春天中尋，從春天中尋找最美麗的顏色。看，那兒有一只綠色的螞蚱，它正在花園中跳，它兩條后腿一縮，一蹬，一眨眼就不見了，只在地上留下六條腿踩過的腳印。在樹上看到那生機勃勃的綠葉，摸一摸嫩極了，還在我手下留下一股清香。綠草挺直了腰在風中跳著舞。哦！春天美就在綠呀！
尋，在夏天中尋，從夏天中尋找最美麗的顏色。那兒有一朵亭亭玉立的荷花，在紅色的荷花上立著一只蜻蜓。呀，就連蜻蜓也是紅色的，在荷花旁邊有它的伴侶——荷葉。荷葉上散發(fā)著雨氣，珍珠般的露珠躺在荷葉的懷抱中，還閃動著紅色的光。霞光照在云朵上，就連云也紅了。哦！夏天美就在紅呀！
尋，在秋天中尋，從秋天中尋找最美麗的顏色。秋天果園中的橘子臉都笑成了金色，梨子正在樹上蕩秋千，南瓜就坐在地上眺望著遠方的景色。葡萄架上，在太陽的照耀下，掛滿了金色的葡萄。遠方的稻谷都因自己成了黃色，而笑彎了腰。梧桐樹上的葉子落在地面上，讓路也成了金色。哦！原來秋天的美就在金呀！
尋，在冬天中尋，從冬天中尋找最美麗的`顏色。冬天的大地一片白雪，就只有光禿禿的樹是棕色的，梅花也是白色的。望望天空，天空中的白云在空中飄蕩，天空也像是被大地給反照成了白色。哦！冬天的美就在白呀！
春是綠的，夏是紅的，秋是金的，冬是白的。
尋，尋，繼續(xù)尋，用我們善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，讓世界在我們的眼中更美！
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