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成長路上的初三作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的成長路上的初三作文，歡迎大家分享。
成長路上的初三作文1
“哇，好漂亮��！”在車上我們?nèi)ネ霞衣飞系囊粋�服務(wù)區(qū)。我大聲的叫著。這是一片黃色的花海從遠(yuǎn)處看如金子般的花瓣閃閃發(fā)光，左邊一看那花的中間還有一個托盤。托盤上有一個接著一個的小黑點猶如芝麻般閃耀。
爸爸告訴我這是向日葵。“為什么它叫向日葵呢？”我不解的問道�！耙驗橄蛉湛还苁裁刺鞖猓裁礆夂蚨紩䦟⒆约旱幕ò瓿蜿柟��！卑职盅劬镩W著光望向我。
對��！陽光自信就是在向日葵身上體現(xiàn)出來的。以前的我，在班級上，家庭里，只要一有難事就會去找父母或者老師幫忙。也正是我缺少了陽光和自信。我與同學(xué)之間的關(guān)系也沒有多么融洽，我總是一個人在低頭看書或者做練習(xí)題。從來不會主動去找同學(xué)說話打招呼，漸漸的，不愛說話了。
可是，在那天體會到向日葵的精神之后，我才明白。陽光和自信并不是與生俱來的，而是要靠磨練。就像向日葵的'那種精神：不管在風(fēng)雨中還是在酷寒中，總是會把自己陽光自信的一面展示出來。慢慢的，我決定把自己陽光自信的新面貌展現(xiàn)出來，讓大家重新認(rèn)識我。
令我更好奇的是那如黑芝麻一般閃耀的黑點�！澳鞘枪献�，平時嗑的瓜子都是那個。”爸爸一語驚醒夢中人。我一個箭步?jīng)_上前，毫不猶豫的揪了幾粒。放在嘴里嘗了嘗�！鞍�，好苦啊，太難吃了！“你這孩子，這么著急干什么？”爸爸拍了拍我的肩膀�！斑@瓜子啊，就得一日復(fù)一日的在陽光下暴曬才可以成熟，并不是一朝一夕就可以的！”爸爸滿眼期待地看著我。
這些話讓我想到了堅持不懈這個詞語。對，如果可以像瓜子一樣堅強那又有什么是做不成功的呢？真是沒有想到，小小的向日葵竟然帶給我這么大的啟示。世間的每一件事情都是有閃光點的，并不是都只有缺點。我們只需要有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去欣賞，去學(xué)習(xí)完美。
向日葵就像是陽光在我的心底隱隱發(fā)光，發(fā)熱，告訴我要對自己充滿自信心，做一個陽光的少年。遇到困難時，要堅持去打敗困難，不退縮，努力向前，做最好的自己！
成長路上的初三作文2
在成長的道路上，我們會經(jīng)歷困難，挫折，但也會迎來成功、歡笑。所以，成長就是一首歌，它會唱出最精彩，美麗的歌詞，也會吟誦我們的失敗與困苦，讓我們笑著面對。
記得那是一次周末，我偶然興起想學(xué)自行車，于是二話不說，推著自行車就往外奔。“初生牛犢不怕虎”我一只腳踩在踏板上，準(zhǔn)備踩上去讓其行走，可車把頭搖搖晃晃使還沒出幾步的我立即腳撐地停下了，我想了一下，心還是不能太急，要一步一步來。
轉(zhuǎn)眼，我又第二次腳踩上踏板，扶好車頭，準(zhǔn)備向上踩動，我剛踩出去，車頭就搖晃個不停，可我依舊只注意腳下的踩動，踩了大概一個回合后，由于又沒注意前方，車頭又始終搖晃個不停，我一下栽進(jìn)了一個石坑里，自行車的重量全部壓在我的身上
膝蓋跌的都流出了血，那一刻真的感到既疼痛又無助，淚水不禁潤濕了眼眶，可我依舊忍著疼痛，先慢慢起來，再慢慢把自行車推出坑外，扶好，然后一個人坐在自行車上獨自惆悵。
我仔細(xì)的想了想自己到底為何會摔跤，原來是因為我只注意腳下，沒有看著前方，車頭也沒有好好的`控制方向，太緊張害怕，總結(jié)了失敗的教訓(xùn)后，我用衣袖擦干淚水，重振旗鼓，準(zhǔn)備第三次嘗試。
這一次，我扶好車頭，腳踩在踏板上，不急不躁，眼睛看著前方，腳來回踩動，這一次，手腳的完美配合，使我順利地學(xué)會了騎車的一系列步驟，讓我受益匪淺，也讓我嘗到了成功的喜悅！
是啊，成長的道路上不可能事事都順利，肯定會遇到種種困難和挫折，但不能就此一蹶不振，要反省自己失敗的教訓(xùn)，更要不斷地激勵自己，讓自己有信心，有實力的戰(zhàn)勝困難，從而獲得成功。
成長，是一首歌，他歌頌我們成功與歡笑，也贊頌我們的失敗與困苦。這一首歌讓我們變得懂事，讓我們不在膽小，當(dāng)多年后，回想起這一首歌，我們會淚流滿面但卻引以為豪！
成長路上的初三作文3
別以為她的頭發(fā)開不出薔薇。
是夜，媽媽檢查我是否蓋好被子，卻突兀地看到我嘴角溢出的血。霎時，媽媽的聲音帶著顫吵醒了我，她扳過我的身子，顫抖著背起我，來不及為我穿鞋，來不及為自己換衣，一路奔出了家門。路上，一派靜謐，迷茫中只能聽到媽媽的腳步聲，匆匆而凌亂。我終于明白發(fā)生了什么，眼里瞬間模糊一片，透著瑩瑩水光，我的心狠狠一顫，媽媽的發(fā)跡，不是銀絲，而是一朵朵薔薇，淡淡的粉色，一簇一簇地依偎在一起，甚至飄著纏綿的香氣。
這條走過無數(shù)次的路，卻讓我明白了媽媽那發(fā)上的薔薇，那是她愛我，那是我愛她。
因為愛情本來就不公平啊。
秋風(fēng)起，秋葉落。那條路，卻有碧云天，黃葉地的蕭瑟。他走在前面，我跟在后面。仿佛一直，便是我在追逐。
他說：“嘿，我要走了，不過放心，我會回來的，我回來后記得請我吃飯。”然后自己撲哧一聲笑出來，跟他說慢走不送。爾后又是滿滿的傷感。到后來，也沒機(jī)會去請他吃飯。到后來，也就慢慢的不聯(lián)系了。終于還是沒有將以前的感情說出口。如果有一天，他重新走過那條路，踩過我曾踩過的'落葉，他也許會注意到那燦爛的金黃。但他不會知道，我曾默默跟在他身后，對著落葉，輕聲安慰自己說：因為愛情本來就不公平啊。
后來的后來，成長路上的風(fēng)景，被鎖進(jìn)了回憶的匣子。我是一個沒有勇氣的人，我不敢吹開上面的灰塵，打開它。因為我害怕看到那一點一滴的溫暖，一絲一毫的執(zhí)著，一分一秒美好的時光，害怕自己淚流滿面。于是我只能帶著它，走在成長的路上。
成長路上的初三作文4
父母對我們的愛是成長路上的一盞燈。
但我覺得在我的成長路上點亮的另一盞燈卻是我幼兒園的一排銀杏樹，在我很小的時候就伴隨著我長大。
今年偶然有機(jī)會找到照片看看，從小到大，每當(dāng)秋天的時候我總愛和小朋友在上面玩耍，拾起一把樹葉，一扔，他們便飄落下來，一如既往，伴隨我度過快樂的.童年。城早晨是寧靜，安詳，靜謐的，我獨自走在街道上，秋風(fēng)拂過我的耳旁，他在絮絮私語；語文在我的面頰，他在翩翩起舞�；叵肫鸲窃阢y杏樹下玩耍的情景，臉上便溢出了微笑，伴我成長的銀杏葉葉隨風(fēng)，紛紛落下，他的樣子甚是動人，他的樣子甚是可愛，把整個街道鋪滿了，所以清潔工人不會去掃它，讓它裝點著城鎮(zhèn)。
小時候的我，總愛躺在銀杏葉上玩耍，看著天空，一會拾起幾片樹葉，把他們變換成不同的樣子，有時秋風(fēng)一吹，地上的樹葉，樹上的葉子會飛舞起來，像一只只蝴蝶。而我仿佛也身臨其境，會跟著翩翩起舞；有時也會任其在我身邊飛舞，自己慢慢欣賞……想著，想著，就得自己的童年是多么的幸福，不知不覺的也躺下來，想找回兒時的感覺。
我躺在上面玩�；叵胫业某砷L，沒想到太陽公公已經(jīng)升起，雨也停了，放眼望去一片金光燦燦，波光粼粼，心里充滿了向往。不過，我突然發(fā)現(xiàn)有“女巫”出現(xiàn)，仔細(xì)一看原來是清潔工。
看著一片片葉子被掃走，心中有一點點小失落，不過并不難過，因為我的童年，我的成長，有了這些銀杏樹的陪伴更加多姿；雖然有一點點惋惜，不過我早已把他們帶給我的快樂記在了心中，在我今后的成長中，想銀杏葉一樣，雖然是小小的，十分卑微，但也要帶給別人幸福，帶給別人快樂。
這就是我成長路上的那盞燈，照亮了我前行的道路，感謝他們帶給我的幸福童年，感謝他們在我成長道路上給我的感悟。你說，對嗎？
成長路上的初三作文5
翻開相冊，看見了一些舊照片，記錄著我成長的點點滴滴。小時候，一個小女孩搖搖晃晃地學(xué)著走路，一雙大手在旁邊扶著。紅領(lǐng)巾下的笑容燦爛，獲獎證書前羞澀的神情，那些都是我曾經(jīng)的樣子！
我長大了，不再是那個呀呀學(xué)語的小女孩，不在是為了沒有糖吃而哭泣的小女孩，曾經(jīng)的我那么矮，站著還不到媽媽的大腿根那里，現(xiàn)在的我卻比媽媽整整高出了一個頭，我長大了
我已經(jīng)15歲了，正在上初中�；叵肫疬^去的15年，每一天都是我成長道路上的一個腳印。記得小時候讀小學(xué)三年級時，期中考試數(shù)學(xué)沒及格，我曾經(jīng)想著把成績偷偷改成90多分，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，受到了嚴(yán)厲的批評教育。那時我明白了犯錯就要承擔(dān)后果的道理。還記得隨著父母工作調(diào)動來到陌生的城市，剛開始不適應(yīng)新學(xué)校的生活，想請假回家，但老師和同學(xué)們的關(guān)心幫助讓我慢慢適應(yīng)并融入了新環(huán)境。在這個過程中，我體會到了老師的`關(guān)愛和同學(xué)間的友愛，我的成績也逐漸提高，我在不斷成長的過程中收獲了很多。
在人生的道路上，我踏著穩(wěn)健的步伐不斷前行。雖然偶爾會迷失在岔路口，但是有老師和媽媽的指引，讓我重新找到正確的方向。經(jīng)歷過曲折和彎路，我學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)，如何勇敢前行。即使還會遇到困難和挫折，我也會堅定地繼續(xù)向前，留下自己成長的足跡。回首過往，看到自己曾經(jīng)的天真、可愛和無知，我感到由衷的感激，因為這些經(jīng)歷讓我變得更加堅強和成熟。
在成長的道路上，沒有捷徑可言。成長是一個漸進(jìn)的過程，細(xì)細(xì)品味其中的酸甜苦辣會發(fā)現(xiàn)其中的美妙。每個人都需要自己去探索、去創(chuàng)造自己的成長之路，這才是最珍貴的。
成長路上的初三作文6
我渴盼自己像董大那樣“莫愁前路無知己，天下誰人不識君�！睕r且董大還有懂他的高適呢。但我卻總擔(dān)憂“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人�！敝钡轿矣鲆娏四�，與你為友，憂心便一掃而光，從此不愁無知己。
我愛沐浴在你的芬芳中，撫摸著你，那是縈繞在我身邊十二年的你，你是梔子。
十二年，不知不覺中，你伴我走過稚嫩天真的童年；伴我走過每個難忘的春秋冬夏；你伴我從懵懂青澀走向溫潤成熟。你伴我一路純真，一路清新，一路質(zhì)樸，一路成長。梔子，你用雅致熱烈的芳香引我勇敢地走向前去，探尋知識的奧秘，讓我一路前行無所畏懼；你用潔白無瑕的顏色教導(dǎo)我身正為范，追求仁德正義，讓我一路嚴(yán)謹(jǐn)不忘初心。
從我記事起，你的花香便一直在鼻息間，生活中、學(xué)習(xí)時，甚至是在夢中，無處不有你。我最愛夏天，媽媽說你隨著我的呱呱墜地而燦爛綻放，隨著我的.牙牙學(xué)語而日漸高大，隨著我的每一步成長而枝繁葉茂，說你是知己再合適不過。夏日，我總愛采一朵你，嗅嗅你沁人心脾的清芳，看看你潔白無瑕的顏色，觸觸你凝華如脂的花瓣……
你是那么惹人憐愛，風(fēng)吹雨打次次磨難，你都傲然挺起胸膛綻放。親近你，以你為知己。夏天采一朵你的花，秋春冬呢就攜一片你的葉，閑時幫你修剪枝椏，忙時找你傾吐煩憂。自我懂事后的八年，竟沒有一年停歇。看到你，所有的郁悶不安都拋之腦后，所有的人世喧囂都棄之一旁，你與我朝夕相處，你盼我成才，你伴我年年。
以你為知己，十二年。我習(xí)慣了你陪在我身旁，也喜愛不經(jīng)意間從筆墨紙硯中抬頭，嗅你、望你、盼你、念你，享受功課繁忙的日子也有你陪伴。
一瓣潔白飄落窗前，我捧起掬在胸前，你感受到我的心跳了嗎？你讀懂我的心事了吧！我愿與君為知己，相知相望也相親。
成長路上的初三作文7
日歷一頁一頁地翻過去，中考的體育加試即將到來。我們這些整天坐在書桌前，沉浸在題海中的學(xué)生們要如何面對這個巨大的挑戰(zhàn)呢？讓我們一起努力應(yīng)對吧！
體育老師心疼我們，給我們來了一次摸底考。這一心疼不打緊，實心球5。1米，200米41秒，我全都不及格！周圍的同學(xué)也沒多少成績好看的，班里頓時愁云慘淡，一片長吁短嘆……
辛辛苦苦把文化課抓上去了，卻要在這體育加試上栽跟頭？怎么辦？怎么辦……
我做了一個奇怪的夢。夢見我在跑道上拼命地跑著，手里舉著一個實心球，但是感覺腿像踩在棉花上一樣軟，同學(xué)們卻一個個都跑到了前面。突然驚醒時，發(fā)現(xiàn)母親坐在床邊，關(guān)切地擦拭著我的額頭上的汗水。
第二天吃午飯的時候，我咬了咬牙，說出了自己的想法：“爸爸媽媽，我想練！”
從那天晚上開始，爸爸就陪我到排球場上練習(xí)，一遍又一遍地教我如何扔實心球，糾正我的動作不協(xié)調(diào)；在區(qū)運動場上練習(xí)200米跑，爸爸一直在為我加油打氣，他的聲音在空曠的運動場上回蕩……
班里還是那么熱鬧，有的同學(xué)悄悄傳遞著小道消息：想辦法走后門花錢買分……
爸爸為了幫助我鍛煉，買了一個海綿墊讓我做仰臥起坐，還每天監(jiān)督我做俯臥撐來增強手臂力量。我們好像對那個關(guān)于“捷徑”的“好消息”置之不理。
我不停地練習(xí)著，實心球越扔越遠(yuǎn)了！200米越跑越快了！實心球從頭頂狠狠扔出的感覺讓我感到興奮，汗水順著發(fā)際流到嘴邊的咸咸的滋味讓我感到暢快……
腿酸了，堅持住！要喘不過起來了，堅持��！心要跳出胸膛了，堅持住！
我成功了！通過自己的努力，我從不及格達(dá)到了32分！我驕傲啊！
在花錢買到分?jǐn)?shù)的.同學(xué)纖細(xì)的手臂、蠟黃的面孔面前，我心中涌起一種聲音：成長之路并非坦途，也無需取巧，唯有踏實付出，方能收獲幸福。人生的真諦，莫過于那一步步辛勤努力中隱藏的珍寶。
成長路上的初三作文8
在成長過程中，有一個人至始至終陪伴著我，當(dāng)我犯錯時，意識不夠的指出，耐心細(xì)致的糾正，在我取得一點小成績的時候，也不會夸獎，而是說，不要驕傲，繼續(xù)保持，我總能體會你的良苦用心。上小學(xué)時，每次回家你都會問我，今天有什么作業(yè)呀，并提醒我早點完成。當(dāng)我遇到不會做的題時，總會去問你，你也只是先看看，然后說你自己再思考思考。并提醒我要認(rèn)真審題，當(dāng)我遇到著實不會解決的問題時，你又會來到我的身邊，親切的問我是哪一道題，然后幫我分析解決。
記得有一段時間，我沉迷于電腦游戲，你不是粗暴的禁止我玩，而是規(guī)定我玩的時間，你不讓我討價還價，只有在我表現(xiàn)好的時候，才讓我多玩一會兒。為此，我總是竭盡全力表現(xiàn)好，玩游戲時總是爭分奪秒，像餓狼一般，如饑似渴的玩著。到了初中階段，你對我的要求不那么嚴(yán)格了，記得以前，你總是鐵面無私的檢查我的作業(yè)，一有錯誤，尤其是由于粗心大意犯的錯，你更是敏感。眼神由親切變得鷹一樣銳利，看得我無法可躲�？墒乾F(xiàn)在，你不在檢查我的作業(yè)，你讓我自己檢查，不再像小時候一樣。甚至連我上網(wǎng)玩游戲也不怎么管了，后來，我終于明白了，你的良心用苦。你是想讓我學(xué)會培養(yǎng)自控、自省、自律能力。
你為了成就我，默默奉獻(xiàn)著你自己，不知道什么時候，你頭上的白發(fā)多了，記得有一次，咱們一家人去爬山，咱們倆比賽，看誰先爬上山頂，媽媽和妹妹剛說開始，你和我就一溜煙兒沖了過去。過了一會兒，我有些累了，腳步也放慢了，你從我身后向遠(yuǎn)處跑去，還不忘激動的.說，才剛爬一會而就累了，還是認(rèn)輸吧。我聽到他的話，又來了勁兒，很快就超過他，終于我贏了。在山頂上，我高興的又蹦又跳，你卻彎著腰大口大口的喘氣，我發(fā)現(xiàn)你老了許多。從那時起，我發(fā)現(xiàn)你在我的成長過程中，起到了不可替代的作用，我要感謝你，我的父親，感謝我的成長路上有你相伴。
成長路上的初三作文9
每個人的成長路上會都遇到許許多多的人，都會經(jīng)歷許許多多的事。在我從小到大的記憶里，除了父母就是老師了，教過我的老師很多，每個老師都有著不同的特點：有的嚴(yán)厲、有的慈祥、有的滑稽、有的和藹……而我最喜歡的老師便是是她了：
她姓孫，是我小學(xué)二年級的語文老師。她瘦瘦的，不高。有著一頭黑黑的長發(fā)，即使高高地扎成馬尾卻也還是及腰�，F(xiàn)在她也應(yīng)該有五十多歲了吧，也許已經(jīng)退休了，但，她教我們的那段日子，是我永遠(yuǎn)不能忘記的溫暖回憶。
記憶中的她總是很溫柔，我們撥弄她的長發(fā)她也不會生氣，只是微笑地看著我們。她從不體罰學(xué)生，就連斥責(zé)的聲音也都是輕輕的，就像像春天的`清風(fēng)。也正是因為她，我們一個班的學(xué)生都愛上了語文這門學(xué)科。
剛剛步入二年級時我語文成績還屬于中等，再怎么努力也只能擠進(jìn)前十名。也許是她看到了我的努力吧，總是特別關(guān)心我，而我也經(jīng)常去問她問題，她總是耐心地講給我聽。課堂上她也經(jīng)常叫我回答問題，我的作文水平也在她的指導(dǎo)下一步步提高。就這樣，在期末考試時，我語文取得了100分的好成績。
三年級時，她不小心被出租車撞到了腰，住進(jìn)了醫(yī)院，我們班同學(xué)們?nèi)タ此龝r，她含著淚看著我們說：“老師很快就好了，很快就能繼續(xù)教你們了�！逼鋵嵭ｉL已經(jīng)告訴我們，大概要給孫老師放一個月的假，讓她休養(yǎng)一下，讓另一個老師給我們代課。然而，就當(dāng)我們以為她要休假一個月時，一周后她就扶著腰站在講臺上，繼續(xù)用她溫柔的聲音給我們講課，用粉筆在黑板上留下娟秀的字跡，用微笑感染我們的心。每次下課，總是由兩個男生扶著她走回辦公室。她為我們付出了很多，而我們能做的，便是用優(yōu)異的成績回報她。
四年級時，兩所學(xué)校合并在了一起，雖然還是在一所學(xué)校，但我卻很少遇到她。每次碰面，她總會問問我最近的情況。升入初中后，我便再也沒見過她。
不知道老師現(xiàn)在過得怎樣，但我會牢牢記住她的教誨，記住她給我的感動和幫助。成長路上，幸好有你。
成長路上的初三作文10
時光如水流，一去不復(fù)返。在死者似水的綿長時光中，成長足跡了這種時光中的一點一滴的的開心這種快樂是偷樂。不清楚為何，如今覺得，那時候的偷樂是一種沒法敘述的開心，是開心中夾雜著焦慮不安，焦慮不安中夾雜著激動，激動中又夾雜著憂慮。這時用心去感受，感覺偷樂，甘之若飴。
在我長大的路上，玩樂的時間是在一個小花園里。
幼年的暑期，我還在父母的所在單位上渡過。那邊有一件臥室，是特供吃住日常生活的。早上一覺睡到天亮，父母早就去分別的公司辦公室工作，我也在這一件屋子里消遣自身的綿長時光。腦中靈光一閃，便為自己造出許多 鮮為人知的快樂為何不種點物品？所以，我也在這里的房間后面種了花草植物的`田地，毀壞了自己的小田地，然后我也變成了自己耕龍畝的農(nóng)家。
說起來，這好像不是被容許的罷。但我卻仍未考慮到是多少要求不平等條約，如火如荼的美食起來。在哪小小農(nóng)田上，我擁有 自身的一腔期冀，悄悄的種下帶著我心里盼望的種子它是一些大豆種子。自此，我便已不長期地呆在屋子里，只是精心照料這種種子，就算大下午頭，烈日當(dāng)空，也一樣想要呆在外邊，而且樂在其中。
我的父母，對于此事并不知道，而因為我在她們不知道的狀況下偷著累成狗，偷著開心。種子萌發(fā)了，我心里燃燒起一種不知名的開心，我乃至俯下身子，去嗅聞那綠色生命的清香，去聆聽那強健性命出芽的韻律。這針對一個懵懂無知天確實小孩而言，是何其的意外驚喜啊！
殊不知暑期之后，我便沒有那里了，我還在一陣金光下創(chuàng)建的小世界，也便沒有人看光了罷�？墒�，那里確是我非常非常值得懷戀的地區(qū)，由于那邊，有我偷樂的時光，那就是這么多年以后，細(xì)細(xì)地回憶，最能給與我溫暖、打動與寬慰的偷樂的時光
成長路上的初三作文11
當(dāng)種子遭遇堅硬的巖層時，它并沒有期待奇跡的出現(xiàn)，而是努力吸取養(yǎng)分，頑強地沖破土壤，最終茁壯成長為參天大樹；當(dāng)流水遭遇崎嶇險峰時，它并不退縮，勇敢地向前奔流，化作壯麗的瀑布；當(dāng)山石遭遇劇烈的地震時，它并不選擇繞道，而是堅定不移地積蓄力量，最終重新崛起為雄偉的高山。它們在各自的`領(lǐng)域中告訴我們：成長之路上并無捷徑可循。
蘇東坡，他曾是令人無人不知、無人不曉的風(fēng)云人物，但也曾歷經(jīng)挫折。從宦途巔峰跌落谷底，從紅顏才子淪為黃州遷客。這是他人生中的一次重大轉(zhuǎn)折，然而他并未選擇逃避現(xiàn)實，而是坦然接受。他開始在人生旅途上徐步前行，發(fā)現(xiàn)人間美景——山水，感悟人生智慧——先賢。面對現(xiàn)實，他煥然一新，創(chuàng)作出一篇篇流傳千古的杰作。
俞敏洪被譽為“留學(xué)教父”，同樣是一位堅韌執(zhí)著的求學(xué)者。他沒有選擇走捷徑，而是不斷挑戰(zhàn)自我。面對發(fā)音不準(zhǔn)的困境，他堅信“危機(jī)之時正是轉(zhuǎn)機(jī)之時”，刻苦鉆研英語，不斷完善自我。最終，他成功創(chuàng)建了國內(nèi)最具權(quán)威性的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——新東方。
無論是在古代還是現(xiàn)代，或者未來，我們都不能期望找到一條通往成功的捷徑，這種想法是不現(xiàn)實的。歷史上，西班牙、葡萄牙勇敢地開拓新航線，開啟了人類的海洋文明；英國因為階級矛盾激化而進(jìn)行了資產(chǎn)階級革命，邁入工業(yè)時代；中華民族也在危機(jī)中開啟國門，展示了中華民族堅韌不拔的精神。
人生應(yīng)該坦然面對歲月洗禮，而不是總想著投機(jī)取巧。
奮勇向前，是智慧的歷練。
奮勇向前，是堅持是超越。
奮勇向前，是真正的成長之路。
朋友們，成長路上無捷徑，在人生路途中，堅定信念，走下去，超越自我，超越他人。
成長路上的初三作文12
在我成長的道路上，發(fā)生了許多點點滴滴的事，有讓我高興的，有讓我悲傷的，還有讓我勇敢的……這些點點滴滴的事為我鋪墊了一條成長的道路。在這條成長的道路上，一件件事情歷歷在目。
在我六歲半的時候，爸爸就把我送到了市里的`第一小學(xué)，許多著名的教師出自這所好學(xué)校。憑借著小時候在教體委幼兒園打下的學(xué)前基礎(chǔ)，我在一、二年級學(xué)習(xí)成績獨占鰲頭。每次得到滿分，老師都用鼓勵和笑容激勵我，我的生活過得很愉快。
過了不久，小學(xué)一、二年級的美好時光結(jié)束了，取而代之的是三年級。我認(rèn)為三年級和一、二年級一樣容易，只要按照以前的方法學(xué)習(xí)就行了，可是事實卻與我的想法有了天壤之別，考試完了，我看著卷子上一個個鮮紅的錯號，心情一落千丈的跌到了谷底，不禁痛哭起來。回到家，我滿面愁容的將卷子交給了爸爸，本以為爸爸會批評我，可是他沒有批評我，只是對我說：“人生并不是一帆風(fēng)順的，每個人的成長之路都有他的坎坷，正如你這次考試一樣，一、二年級沒有困難，你得到的全是鼓勵，可三年級是一個轉(zhuǎn)折點，你將面臨一個全新的挑戰(zhàn)，必須更加努力，不要因為這小小的挫折就磨滅了你的信心，要知道以后的生活會更加坎坷，充滿困難和艱辛，如果連這點挫折都承受不了，你怎樣去面對以后的生活呢？”我認(rèn)為爸爸說的很有道理，畢竟以后的路還要靠我一個人去面對，沒有這種能耐是不行的。受了爸爸的啟發(fā)，我不再傷感，更加努力的去學(xué)習(xí)。終于，在期末考試，我取得了優(yōu)異的成績。此后，經(jīng)過我一次次汗水的澆灌，欣喜地看到了自己不斷地成長。
成長的道路不是一帆風(fēng)順的，都是有坎坷、有磨難的，正是因為這些挫折，才使我明白了下一次要更加的努力。在我成長的道路上，沒有退縮，只有前進(jìn)，以勇敢和自信去迎接風(fēng)吹浪打，讓打擊成為下一次成功的動力！
成長路上的初三作文13
在成長的道路上，我們會面臨各種挑戰(zhàn)和困難，但這并不意味著我們會被擊倒。未來可能會遇到更多無法預(yù)料的情況，更加艱巨的任務(wù)等著我們?nèi)?yīng)對、去創(chuàng)新、提升自己的能力。讓我們勇敢面對，不斷前行，迎接挑戰(zhàn)！
努力和耐心是成功的關(guān)鍵，只有靠自己的實力去努力、去堅持，才能實現(xiàn)人生的目標(biāo)和理想。加油！
在成就成功的道路上，并沒有捷徑可走，一切都要依靠個人的努力和實力去奮斗。投機(jī)取巧只會讓自己陷入困境，無法取得真正的成功。即使有些投機(jī)取巧者看似成功了，也無法持續(xù)面對更大的挑戰(zhàn)，因為他們?nèi)狈φ嬲哪芰筒湃A。因此，我們應(yīng)該堅持依靠自身的實力和努力，不斷提升自己，才能走得更遠(yuǎn)。投機(jī)取巧不僅不能帶來真正的成就，還會招致他人的'輕視和不屑。因此，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離投機(jī)取巧，踏實努力，才能取得更大的成功。
就例如，大家讀過的那一篇《丑小鴨》一樣，不親身經(jīng)歷坎坎坷坷，怎能變?yōu)槠恋奶禊Z了呢？因此，無論在什么時候、哪些地址都必須持續(xù)的磨煉自身、持續(xù)的打造出自身。
在成長的道路上，就好比攀登一座高樓，每邁出一步都要踏實穩(wěn)健，稍有疏忽就可能摔倒；即便感到疲憊，也必須堅持向前，因為終點尚未到來，晨曦未現(xiàn)，理想之岸尚未抵達(dá)。不能放棄，不能畏縮，更不能原地踏步；只有堅持不懈，才能取得成功，打開理想的大門。
人生的道路沒有捷徑可走，每個人都應(yīng)該認(rèn)識到這一點。這句話包含了許多深刻的道理，也強調(diào)了不努力就無法完成任何事情的道理。因此，我們每個人都應(yīng)該認(rèn)真對待每件事情，勤奮地去做一些看似不可能、具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。
人生之路無近道！
成長路上的初三作文14
歐陽菲菲的專輯《烈火》中有這樣一首歌：感恩的心，歌詞是：“感恩的心，感謝有你，讓我一生永遠(yuǎn)做我自己，花開花落，我會珍惜……"
我要感恩我的父母。是父母給了我生命，從我呱呱墜地的那一刻起，爸爸媽媽沒有一直陪伴在我身邊，以前我很不懂事不知道父母的辛苦，也經(jīng)常責(zé)怪爸爸媽媽怎么那么久都沒有回來看我呀？直到現(xiàn)在我才明白父母給予了我那么多，我卻不以為然�，F(xiàn)在我要感謝爸爸媽媽一路走來對我的扶持，對我的愛，關(guān)心，幫助。
我要感恩老師。俗話說的好：“老師是一位辛勤的園丁，哺育了一顆有一顆的幼苗，當(dāng)我第一次走進(jìn)學(xué)校的大門，走到教室，我當(dāng)時在想，初中的老師對待學(xué)生一定很兇，然而并不是這樣的，我上數(shù)學(xué)課時老是走神，一節(jié)課講完了有很多題都做不來，數(shù)學(xué)老師就把我叫到辦公室叫我坐在她旁邊，她問我哪道題做不來她給我講。久而久之我和老師也熟悉了，一些不懂的問題也可以問她，老師總是鼓勵我，我的成績也在一點一點的進(jìn)步，我要感謝老師對我的諄諄教誨和對我的關(guān)心和鼓勵。
我還要感謝同學(xué)。我們在每一個階段都有不同的的同學(xué)，有困難的時候他會陪你一起哭，一起想辦法；當(dāng)你遇到挫折時，同學(xué)會鼓勵你，陪你一起走過這些重巖疊嶂，我要感謝同學(xué)的一路陪伴，陪伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨。
我還要感謝“敵人”。有一句話說得好“沒有對手，哪來前進(jìn)的'動力�！蔽沂且粋�平凡的學(xué)生，起初我的成績并不好，但是我一想到別人都在努力，我也要比別人更加努力，絕對不能讓對手給打敗了，因此我要感謝敵人，是你讓我擁有了前進(jìn)的動力。
因此我要感恩在我成長道路上出現(xiàn)的每一個人，是他們成就了我健康快樂地成長，是他們讓我的人生變得豐富多彩，我要永懷感恩之心，對他們說聲：“謝謝你！”
成長路上的初三作文15
有人說，老師是一盞燈，有人說，家是一盞燈，也有人說，道德是一盞燈。我卻總是記得那盞路燈，不亮，卻很溫暖，那個小小的報攤，就沐浴在這樣的光下。
那天，學(xué)校有事，所以我直到路燈亮起時才回家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看見那盞路燈和那個小小的報攤。那老人坐在一張木椅上，手里拿了本書，戴了副老花鏡，佝著背，就著橙色的燈光看著。也許是近來諸多事都不順，是我心情煩躁吧，我竟起了捉弄他這個老實人的念頭。我走近報攤，隨手翻開一本《讀者》，一邊和他攀談起來。
“大伯，看什么書呢？”我裝作不在意的問。
“哦！這本書可了不得，是外國名著哩！叫《簡·愛》”他略帶自豪地說。我聽了不由得暗笑，一把年紀(jì)了還看這么深奧的書，看得懂就怪了，估計字也不識多少呢。果然，我眼角的余光掃到了他手邊的一本字典。
“這書講什么呀？您看得不吃力嗎？”我語帶暗諷。
老爺子大概曲解了我的`意思，以為我是說燈光昏暗，看起數(shù)來吃力，便道：“人啊，要抓經(jīng)學(xué)習(xí)啊。燈暗點沒什么，我已經(jīng)老啦，指不定哪天就瞎嘍，那可就什么都學(xué)不到啦。想我年輕時候文革，想學(xué)都沒得學(xué)，現(xiàn)在有機(jī)會了……”他像打開了話匣，滔滔不絕地說著，可后面他說了什么，我都沒聽清，我的心里有一個聲音，它說著：抓緊學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)……這聲音很小，但那么清晰，仿佛一顆小石子，在我心中激起波瀾。
很多人都說我很聰明，但卻不很努力，我自己也明白。但從那天起，從那天起我不僅看見了老人那一代的悲哀，更看見了我的悲哀——不懂得珍惜的悲哀。我開始努力學(xué)習(xí)，像那個老人一樣。
不久后，那盞路燈換了白熾燈泡，不再昏昏暗暗。那老人的報攤也變成了報亭，有了一個紅色外殼。但我心里總有著那昏暗的燈光，那小小的報攤，那佝著的背影，無論我在哪里，這幅畫面總定格在我心里，激勵著我，鞭撻著我。我又看到了，我成長路上的那盞燈……
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