實(shí)用的八年級作文匯編(6篇)

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的八年級作文6篇，歡迎大家分享。

八年級作文 篇1

　　它，承載著無數(shù)人珍貴的生命；它，寄托著親人脈脈的深情；它，飽含著工程師們傾盡全力的自豪。它，就是——鐵路。

　　眾所周知，鐵路是為火車而服務(wù)的，火車又是為人們而服務(wù)的。人們通過火車去往思念已久的家鄉(xiāng)，或是帶著美好的愿望去一次輕松的旅行。這看似是件美好的事情，但在美好的事物之外，總會(huì)有一些丑惡的事理擺在我們面前：臥軌、追尾等事故屢見不鮮，比如前年發(fā)生的溫州追尾事件，各大報(bào)社，網(wǎng)頁爭相報(bào)道：北京南站開往福州站的XXXX次動(dòng)車組列車與前行的杭州站開往福州南站的XXXX次動(dòng)車組發(fā)生追尾事故。后車四節(jié)車廂從高架橋上墜下。這次事故造成40人（包括三位外籍人士）死亡，約200人受傷�？吹竭@一篇文字，我們每個(gè)人都會(huì)觸痛，因?yàn)橹�身關(guān)己要的大事，這條與我們密切相關(guān)的.平安路，牽系著我們每個(gè)人的心靈！

　　火車緩緩行駛后，我們會(huì)看到這樣一群人：穿著工作服，戴著安全帽，手拿工具并大步地走著，其中不乏一些老大爺和青年。他們就是鐵路工人，英譯的platelayer同時(shí)也是“鋪路者”的美稱。是的，他們不僅是鐵路工人也是鐵路的“鋪路者”，他們總是要在火車行行駛后舉著大工具大力的擰緊松懈的螺絲，一天大概要工作十幾個(gè)小時(shí)，常常是手酸腿麻，大汗淋漓，但身肩己任的他們卻仍在不停的工作。

　　“兒行千里母擔(dān)憂”我們的安憂每時(shí)每刻都被家人掛念著，就算是細(xì)微的挫傷，也讓家人十分心疼。而鐵路的危險(xiǎn)在人們的心中也是個(gè)極大的隱患，不管是成年人還是未成年人，都會(huì)在鐵路道上頓足、玩耍。面對突如其來的列車，都是茫然的不知所措，最后失去了生命。這是我們都不愿意看到的，因?yàn)榉婪恫蛔愫鸵庾R不強(qiáng)，這些生命壯志未酬地早早離開了人間。

　　讓我們一起守望，一起愛護(hù)這條平安路吧！不管是為了自己僅有一次的生命，家人的掛念還是鐵路工人的辛勤勞動(dòng)，從現(xiàn)在開始都請行動(dòng)起來，讓我們的家人覺得放心，讓自己的心靈得到應(yīng)有的安寧！

八年級作文 篇2

　　克隆技術(shù)的發(fā)展對人類有很大的幫助，這種技術(shù)難道就沒有壞處嗎？

　　自從試管嬰兒技術(shù)成熟以后，科學(xué)家們對“克隆人”進(jìn)行了更深層次的研究。在3050年，科學(xué)家們已經(jīng)能用人類的細(xì)胞克隆一個(gè)個(gè)胚胎，經(jīng)過幾天的成長就能與人類一般大小。因?yàn)槭强寺∪�，所以他們只能按照人們的命令去做。大街上到處都是克隆人，受到這股“克隆風(fēng)波”的影響，我也去克隆了一個(gè)“我”。

　　我本以為要做一次大手術(shù)，沒想到科學(xué)家們只是在我身上取了一些細(xì)胞樣本。他們將一部分細(xì)胞用紫外線照射，破壞其中的細(xì)胞核，然后依靠高超的外科手術(shù)從另一部分細(xì)胞里提取出細(xì)胞核放入培養(yǎng)液中。幾個(gè)小時(shí)后再把細(xì)胞核植入被除去細(xì)胞核的細(xì)胞中，再將它們放入培養(yǎng)機(jī)器中，三天之后我就可以領(lǐng)取一個(gè)屬于我自己的克隆人。

　　我對克隆技術(shù)充滿了無限的好奇心，于是我奮力拼搏，終于在數(shù)年后成為了一名在克隆領(lǐng)域相當(dāng)有威信的科學(xué)家。由于克隆人能夠完成人類所能完成的一切事情，所以人類的生活就完全依靠克隆人：工廠里到處是克隆人，大街上也到處都是克隆人，只有少部分人類還堅(jiān)持每天的工作與學(xué)習(xí)。過度依賴克隆人的人類慢慢喪失活動(dòng)力，因?yàn)樘�長時(shí)間不勞作，人類已經(jīng)演變?yōu)轭^腦過分龐大而四肢短小的生物。

　　克隆人開始批量生產(chǎn)他們的同類，而人類竟渾然不知。等到人類知情的時(shí)候已經(jīng)晚了，克隆人肆意殺害人類�？寺∪藢κ澜缟献詈蟮膸孜豢茖W(xué)家（包括我）傳來這樣一段話：上帝創(chuàng)造了人類，人類創(chuàng)造了克隆人，既然人類可以不相信上帝，那么克隆人為什么要相信人類？

　　時(shí)光不能倒流，我們不能改變歷史��！

　　就在我們將要絕望的時(shí)候，有一位科學(xué)家提出可以在超音速飛機(jī)上裝上多個(gè)推動(dòng)引擎，再用原子核能量作為燃料，使飛機(jī)的速度超越光速，這樣飛機(jī)就可以帶著我們回到過去。雖然聽上去有一些荒唐，可也只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了！

　　一道強(qiáng)光過后超光速飛機(jī)真的帶我們穿越到了過去。經(jīng)過確認(rèn)，我們得知，這就是人類成功創(chuàng)造出克隆人的那一天。我們想去“克隆研究中心”阻止人類成功研發(fā)克隆人。我們不認(rèn)識路，只好向過路的人問路，沒想到路人看到我們就跑——頭腦龐大，四肢短小的我們看起來太嚇人。一群警察模樣的人竟然將我們綁了起來，他們要把我們帶到哪兒去？

　　原來，他們把我們當(dāng)成了研究失敗出逃的克隆人樣本，要把我們送到“克隆研究中心”去。我們心中不禁興奮起來——終于可以去那里阻止克隆人的成功研發(fā)了，

　　幾個(gè)穿著白大褂的人正在仔細(xì)地觀察著我們�！拔�，我們是從未來過來的，請你們一定要停止一切有關(guān)克隆人的研究，克隆人會(huì)引發(fā)災(zāi)難的�！北绘i在鐵籠里的我不停的重復(fù)著這句不知道說了多少遍的'話。“胡說，克隆技術(shù)可以造福人類，如果你們真是從未來來的這么會(huì)不了解這一點(diǎn)呢？”一個(gè)貌似學(xué)者的人一邊不厭其煩的“開導(dǎo)”著我們，一邊情緒高亢的做著手勢�！鞍Γ�人類要完蛋了！”我們消極的嘆息道。這時(shí)，突然過來一個(gè)人喝那個(gè)“學(xué)者”咬了會(huì)耳朵。那個(gè)學(xué)者臉色立刻變了，急忙把我們放出來，簡單的說明情況，后來我們大體明白了，未來克隆人追來了，他們四處殺害人類，而且有大部隊(duì)真正向這里逼近�！罢媸菍Σ黄鸢。�請一定要救救我們。”我們不敢耽擱，立即配合過去的科學(xué)家們對付克隆人。“哎呀，我怎么忘了啊，只要將克隆技術(shù)銷毀，這些未來的克隆人不就消失了嘛！”我拍了一下腦袋�！斑@怎么行啊，這可都是我們幾代人的心血��！”那位“學(xué)者”急忙說道�！盀榱巳�人類的安全只有這樣了！”我有些慍怒。他嘆了一口氣，勉強(qiáng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！稗Z”的一聲巨響，研究所沒了，克隆人也隨之消失了……

　　我們準(zhǔn)備留在過去，和那時(shí)的科學(xué)家們共同研發(fā)腦部裝有過濾系統(tǒng)的克隆人——讓一切人類不允許克隆人擁有的思想灰飛煙滅！讓克隆技術(shù)真正的造福人類！

　　科學(xué)需警惕�。�

八年級作文 篇3

　　世上有一種東西，神圣而美麗。它是心靈的一種釋放，思維的一種渲泄，人性光輝的結(jié)晶。讀懂它，你會(huì)感受到萬千世界——它就是眼淚。

　　每一滴眼淚，都代表著一種感動(dòng)。天使的眼淚是雨，常常滋潤大地。那綿綿的細(xì)雨，飽含了她對人間繁榮的殷切希望。小花小草被感動(dòng)了，它們熱淚盈眶地望著天使，感激天使。露珠掛在它們身上，好像仙人的衣服，晶瑩透亮。

　　太陽也有眼淚。鏡頭鎖定在一片田地。陽光下，面朝黃土，背朝天的農(nóng)民們正在辛勤勞動(dòng)，他們汗流浹背，不時(shí)地用毛巾擦去汗水，他們不知道那就是太陽的淚水。太陽每時(shí)每刻都在看著他們，保護(hù)著他們，他們能擦去身體的炎熱，卻擦不去太陽的感動(dòng)。這使他們受到格外的關(guān)懷。

　　我最在乎眼淚，在乎它的價(jià)值，在乎它的感情，在乎它的意義。

　　那一次我差點(diǎn)給班級抹黑�；蛟S是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過重，神經(jīng)過于緊張，我糊里糊涂地忘記帶校牌。這在我們學(xué)校是要扣分的`。我深知學(xué)校的校紀(jì)嚴(yán)明，從不敢丟三落四，可就在這一天，我闖禍了。值勤老師毫不留情的記下我的名字。頓時(shí)，我心潮澎湃，不知是怕老師責(zé)罵，同學(xué)埋怨，還是為給班級抹黑而極度羞愧。我連連懇求值勤老師給我一次機(jī)會(huì)�？芍登诶蠋熣f什么也不肯放我一馬，表現(xiàn)得極不耐煩。我一邊說一邊焦急地環(huán)顧四周，生怕被同學(xué)或老師發(fā)現(xiàn)自己。終于，忍了好久的淚水再也忍不住，一股腦地傾瀉直下，淚珠大顆大顆往下落著，可我還纏著老師，嘴里依舊復(fù)述著自己忘記的理由。

　　看著淚如泉涌的我，老師似乎心軟了，猶豫了一陣，不情愿地把我的名字劃去，并催促著我快離開，不要煩她。我這才感覺到自己是個(gè)丑小鴨，處處被人嫌。我逃似的跑開了。

　　路上，我的心久久不能平靜。回想起剛才的一幕幕，似乎已在我的心頭上留下一團(tuán)朦朧而龐大的影跡，使我不得不一直想著它。

　　想著想著，我的內(nèi)心再一次崩潰，淚水再一次泛濫，因?yàn)槲蚁氲搅撕芏嗳藢ξ业暮�，我卻辜負(fù)了他們！淚水似乎在往心里流，變成了酸的，苦的。我沒有臉面再面對那些對我充滿充滿希望的人！我覺得自己就是個(gè)掃把星，走到哪里，哪里的人就要遭殃。我不停地自責(zé)，不停地流淚。淚水似乎哭干了，但我的思緒并沒有停下來。我隱隱約約聽到一個(gè)聲音：讓身邊的人幸福。我停止了啜泣，吹滅了幻想，抬起頭，仰面——原來一直都是自己遮住了陽光，仰面，我感到從未有過的幸福。哭，只能暴露自己的脆弱，奮斗吧！讓身邊的幸福。

　　看吧！淚水讓我重新找回了自己，認(rèn)識了自己。看看天空，格外藍(lán)，藍(lán)得透亮，藍(lán)得晶瑩，仿佛一面空靈的鏡子，又仿佛一塊碩大的淚珠。

八年級作文 篇4

　　不知道數(shù)學(xué)這門學(xué)科何時(shí)才與我有緣。瞧！今天中午又被一道數(shù)學(xué)題難住了，百思不得其解，只能換來一個(gè)無可奈何的動(dòng)作。于是自嘆，今生注定與數(shù)學(xué)無緣。這時(shí)，放下手中的鋼筆，把頭轉(zhuǎn)向了教室的窗外。

　　窗外的感覺真好。廣闊的藍(lán)天，雪白的云兒，翠綠的山峰，清澈的溪水……構(gòu)成了一幅美麗動(dòng)人的畫卷。這能讓別人心曠神怡的景象，卻無法打開我迷茫的心扉。突然窗外傳來一聲清脆的啼叫聲，我急忙伸頭尋視它的身影。

　　終于，在教室后墻角那棵柏樹上，我找到了它。多伶俐的鳥兒呀，蓬松松淺綠的毛色，嫩黃色的小嘴仍在有節(jié)奏地一張一合，時(shí)兒扇動(dòng)著那雙玲瓏的翅膀，金黃色的爪子正活蹦亂跳著。我舍不得眨巴一下眼睛地瞪著，真恨不得自己化為一只無憂無慮的鳥兒，自由地翱翔在湛藍(lán)的天空中，一路歡唱，輕盈地飄飛于風(fēng)中，向著太陽飛去……

　　正當(dāng)我沉浸于無限的幻想中時(shí)，那小家伙竟然“啾 啾”地叫了起來，好像在說：“朋友，別灰心，我相信你一定能行的。”我向它點(diǎn)了點(diǎn)頭。也許感受到了我對它的信任吧，于是唱著歡歌一起一伏地飛走了。那細(xì)長的.聲音穿過晴空傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，也許是白云在向它招手，藍(lán)天在向它呼喚。它越飛越高，最后消失在遙遠(yuǎn)的大自然的懷抱中，它的歌聲還在我的耳邊回響。我不知為什么它飛得那么匆忙，那樣的急切，宛如藍(lán)天白云能夠觸手可及。

　　就這樣，它毅然地拋棄那棵能為之撐開綠色之傘的柏樹，無怨無悔在傲然沖破重重云海，展翅飛向天空，去追逐夢想的歸宿。因?yàn)樘炜盏倪|闊無比，越發(fā)襯托鳥兒的弱小無力，就像一粒細(xì)沙融入了汪洋大海。但這只小鳥決不甘心做弱者，它滿懷自信地飛翔著，在蔚藍(lán)的天空中飛翔著，讓陽光發(fā)散出的七彩映照它的羽毛，使之更加絢麗。

　　乍看中，窗外只剩下隨風(fēng)搖曳的柏樹，教室里還有一個(gè)沉思的我。

　　鳥兒都知道不顧一切地飛向高空，我怎能遲疑于一個(gè)小小的挫折呢？這像我嗎？不，我不應(yīng)該如此自卑，天底下沒有永遠(yuǎn)的謎，唯有努力才可展翅飛翔。想到這里，我于是微笑著轉(zhuǎn)回了身子，重新握住了那支鋼筆，握得好緊好緊。

八年級作文 篇5

　　綠柳桃紅，又一春。

　　春風(fēng)來襲，一樹花開。芳草鮮美，落英繽紛。

　　“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！庇忠荒甏禾�，柳樹又開放出它那藏了一冬的葉子，散發(fā)出無比清香的味。讓人忍不住都要多吸幾口，仿佛要將它全部吸干，桃花朵朵，開在讓人幻想的春風(fēng)中，身處其中，如癡如醉，仿佛進(jìn)入了夢幻的王國。

　　“陽春布德澤，萬物生光輝�！钡厣系男〔菥拖褚晃活A(yù)言家，提前舒展開了它那鮮嫩的葉子，與那些高大的樹木、香馨的花朵爭搶著那早到的春風(fēng)。而那早到的春風(fēng)，就像是一位嬌羞的姑娘，東躲西藏，不讓它們捉住她的一絲芳香。

　　走在河邊的小道上，一棵棵柳樹，就像一位位在河邊清洗秀發(fā)的姑娘，秀發(fā)垂髫，垂懸在一到明鏡之上，秀發(fā)細(xì)細(xì)，撥開水面，水波層層，泛起一片漣漪，讓人的心中，仿佛若一道道波紋打到，發(fā)出陣陣響應(yīng)。

　　水岸斜坡，一位位身著艷妝的士兵，佇立在那里，等待這一位位游客的檢閱。春風(fēng)陣陣吹拂在臉上，就像喝醉了一般，水中波紋蕩漾，就如一尺尺綾羅綢緞一般絲滑，岸邊桃林，桃花朵朵，十分的美麗嬌艷。無盡的風(fēng)帶著桃花的香氣充滿胸中，無言訴說，欲下一語，描寫不得。

　　從小橋到小堤一路，綠柳紅桃，葉茂花盛，顏色濃艷，歌唱奏樂，如陣陣春風(fēng)，游客之多比堤畔上的草還要多，十分的美麗。走在其中，如同身處一副絕世的畫中，異常美麗。

　　柳上，有無數(shù)的喜鵑在吱吱喳喳的叫，就像一位偉大的歌唱家，喚醒這世上的一切，仿佛又在對春風(fēng)訴說，訴說著一冬的事，各種各樣的事總能引起春風(fēng)的回應(yīng)，似在笑，似在惋惜，似在哭泣。聽著喜鵑的述說，萬物都開始回應(yīng)，這中回聲像是在安慰著喜鵑，讓喜鵑的.嘴巴更是閑不住，一刻也不停下來休息。

　　春像是一件衣服，花花綠綠，向人們展示她嬌艷的色彩；春像是一個(gè)八音盒，用它美妙的聲音，向人們展示，展示著她的歌喉；春像是一位老人，講述著她在這一年來到處歷險(xiǎn)的經(jīng)歷，無不讓人驚嘆，贊嘆著她的勇敢，他的驚險(xiǎn)。

　　春又來到，花開滿一坡，給大地穿上艷麗的衣服，給大地擦脂抹粉，讓大地充滿生機(jī)，綠柳紅桃，裝點(diǎn)著這片肥沃的土地，讓這片廣闊的大地再次迸發(fā)出春的活力。

　　綠柳紅桃，又是一春，開滿山花，鮮艷無比。綠柳紅桃，又是一季，時(shí)光飛逝，春又來到，這個(gè)世界。

八年級作文 篇6

　　周末早晨，匆匆起床，按慣例外出晨練。走出樓道，撲面而來的是淡淡的清香。滿眼粉紅的桃花向我的視覺沖擊而來。我同時(shí)也嗅到了爭齊斗艷的春色。滿樹盛開的桃花你爭我搶地開放，從樹下走過，臉頰上落了幾片嬌嫩的花瓣仿佛是春之吻。

　　廣場上，晨練的人們早以開始奏響了清晨的序曲。人們臉上洋溢著冬日里難有的燦爛的微笑，似乎剛吃過蜂蜜一樣，各個(gè)合不攏嘴。舞太極的人們伴著和煦的春風(fēng)閃轉(zhuǎn)騰挪，舞劍的人們伴著古韻悠揚(yáng)的樂曲翩然起舞……春在他們的身段上，亦留下了淡淡一吻。

　　草坪上的小草經(jīng)過昨夜的一場春雨，綠得流油，仿佛是剛剛出浴的少女，婀娜多姿，在微風(fēng)的吹拂下，像躍動(dòng)著的音符。幾只可愛的小狗興奮地在草地上追逐，他們大概也嗅了春之吻在草叢間。

　　小潭的冰早已融化，微風(fēng)吹過，潭水上蕩漾著漣漪，小潭清澈，輕易可以看見小潭底部，游魚歡暢地吐著泡泡，春姑娘在與小魚接吻。

　　遠(yuǎn)處幾個(gè)穿著陽光的女生走過來，她們打扮得朝氣蓬勃而不失得體。她們有的`上身穿著白襯衫，外套黑馬夾，下面穿著肉色的緊身褲，腳下踏著一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋；有的穿著長長的紅色風(fēng)衣，棕色的靴褲配著白色的長靴，有的穿著緊身的襯衫，下身穿著短裙，短裙下穿著長絲襪。春姑娘俏皮地在女生們的靚衫上給予深情的一吻。

　　我恍然大悟，春之吻既在人間，又在人們的心里，讓春之吻留在我們的記憶里吧！

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