實(shí)用的小學(xué)生作文實(shí)用3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
一場(chǎng)疾風(fēng)驟雨之后,地面上一排排垂柳將原本彎著的腰壓得更低。就連那早已飽受風(fēng)吹雨打的老樹(shù)也“順風(fēng)使舵”無(wú)奈地屈服?墒,那些看起來(lái)弱不經(jīng)風(fēng)的小草挺立在地上,柔嫩的身子雖然經(jīng)常被風(fēng)吹彎,但它還是勇敢地挺了起來(lái)。傲然地立在了狂風(fēng)之中,這不禁讓我想起了軍訓(xùn)六天我面對(duì)各種困難的情景。
情景一:雙腿立炎陽(yáng)之下 最能考驗(yàn)人的自制力的便屬站軍姿,這是我們每日的例行功課。早上集合后就在訓(xùn)練場(chǎng)上迎著絲絲涼風(fēng),一動(dòng)不動(dòng),猶如楊樹(shù)一般筆直地站著,剛開(kāi)始我精神一振,睡意全消,感覺(jué)十分愜意,可好景不長(zhǎng),過(guò)不了幾柱香的'功夫,我感覺(jué)兩肩酸痛,腳掌發(fā)麻,我發(fā)覺(jué)大家好像也有同感。“清水下雜面,你吃我也見(jiàn)”老師也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況,交給我們一些方法。我一邊依計(jì)而行,一邊咬緊牙關(guān),雙腿一挺,身體一拔,只感覺(jué)汗水一滴一滴地順著后背向下滑動(dòng),雖是這樣,卻仍感力不從心。恰在此時(shí),一聲悅耳的哨聲傳入我的耳朵,終于可以坐下休息了,坐在地上細(xì)細(xì)的品味,一句古老的諺語(yǔ)醍醐灌頂似地激蕩著我:“困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)! 情景二:?jiǎn)巫銘覊m土之中
踢正步是對(duì)人的信念的一個(gè)巨大挑戰(zhàn),我們只用一腿支撐整個(gè)身體,另一腿踢出去,懸在半空中,許多同學(xué)都像雜技演員一樣左搖右擺,好像隨時(shí)都有可能摔倒。這是其一,另一方面,我們訓(xùn)練時(shí)常常是塵土飛揚(yáng),每走一步,便有無(wú)數(shù)塵土飛卷而來(lái),搞得你頭昏眼花,但我一直抱著一個(gè)信念:多堅(jiān)持一秒,勝利就朝你走進(jìn)一步。就這樣過(guò)關(guān)斬將,終于笑著走到了最后。
小學(xué)生作文 篇2
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:
在一家生意很好的點(diǎn)心店門口,來(lái)了一個(gè)衣衫襤褸的乞丐,渾身散發(fā)著怪味,當(dāng)它來(lái)到柜臺(tái)前,周圍的客人都皺眉捂鼻,露出嫌惡的表情!
店伙計(jì)呵斥著要他滾開(kāi),而乞丐卻從它那幾乎要爛開(kāi)的衣兜中拿出幾張臟兮兮的小面額抄票,說(shuō):我今天不是來(lái)乞討的,我聽(tīng)說(shuō)這兒的點(diǎn)心很好吃,我也想嘗嘗.我想了好久,好不容易才湊到這些錢!
店老板目睹了這一幕,他走上去十分恭敬地將兩個(gè)熱氣騰騰的點(diǎn)心遞給乞丐,并深深地鞠了一個(gè)躬,說(shuō):多謝關(guān)照,歡迎再次光臨!
在這之前,無(wú)論多么貴重的客人來(lái)買點(diǎn)心,店老板總是交給伙計(jì)們招呼,而今天卻畢恭畢敬地親自招呼客人,而他卻是一個(gè)乞丐!
他說(shuō):那些常來(lái)光臨我們店的人,應(yīng)當(dāng)受到歡迎,他們都是有錢人,買幾個(gè)點(diǎn)心對(duì)他們來(lái)說(shuō)并不是什么難事,今天來(lái)的這們客人,雖然是乞丐卻與眾不同,為吃我們的點(diǎn)心,不惜花他很長(zhǎng)時(shí)間討來(lái)的.那一點(diǎn)點(diǎn)的錢,實(shí)在是難得,我不親自為他服務(wù)怎么對(duì)得起他的這份厚愛(ài)呢?
既然如此,您又為什么收他的錢呢?旁邊的孫子不解地問(wèn)!
老板笑了笑說(shuō):他今天是作為一們客人來(lái)到這里的,不是來(lái)乞討的我們應(yīng)當(dāng)尊重他,如果我不收他的錢豈不是對(duì)他人格的侮辱?我們一定要記住,要尊重每一個(gè)來(lái)這里的顧客,哪怕是一個(gè)乞丐,因?yàn)槲覀兊囊磺卸际穷櫩徒o予的!
這們老板就是兩次被福布斯評(píng)為世界首富的日本大企業(yè)家堤義明的爺爺.他給乞丐鞠躬深深映在當(dāng)時(shí)只有10歲的堤義明心里.他曾多次在集團(tuán)員工開(kāi)會(huì)時(shí)講到這個(gè)故事,要求他爺爺那樣,尊重每一個(gè)顧客!
給乞丐鞠躬,對(duì)企業(yè)而言:是以人為本的成功謀略.而在生活中,我們給乞丐鞠躬,學(xué)會(huì)尊重可憐見(jiàn)我,那么我們必然會(huì)得到更多人的尊重!
小學(xué)生作文 篇3
今天,是開(kāi)學(xué)的第一天,我邁著輕快的步子來(lái)到學(xué)校。
一進(jìn)校門,突然發(fā)現(xiàn)學(xué)校變了,變得干凈整潔。接著往里走,來(lái)到了我們的新教室—六(6)班。我正想走進(jìn)教室,呂校長(zhǎng)便走了過(guò)來(lái),說(shuō),三年級(jí)新生四年級(jí)的同學(xué)不知道怎么走,你們幾個(gè)來(lái)引導(dǎo)一下吧。我們聽(tīng)了趕緊把書(shū)包放進(jìn)了教室,跟呂校長(zhǎng)下了樓。我們分別被分到了大門兒和小門兒,我被分到了小門兒。
不一會(huì)兒,就來(lái)了好多的學(xué)生,我趕緊走上前去詢問(wèn),他們這一說(shuō),我可就忙了,一會(huì)兒這個(gè)說(shuō)是(7)班的,一會(huì)兒那個(gè)說(shuō)是(2)班的`,我剛剛從樓上下來(lái)就又上了樓,這樣來(lái)來(lái)回回的去十幾次,好不容易等人少了,我才休息了一會(huì)兒,我本想上樓躲著不下來(lái)了,可又想那怎么行呢,我這也是大家服務(wù),是光榮的事情,怎么能退縮呢,我趕緊忙碌起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我剛送走一個(gè)小妹妹,從樓上下來(lái),就看見(jiàn)一個(gè)正在樓梯口徘徊的小弟弟,我連忙跑過(guò)去,一問(wèn)才知道,這個(gè)小弟弟他沒(méi)有看墻外的公告,不知道自己是哪個(gè)班,那只好一個(gè)班一個(gè)班的找了。我問(wèn)他叫什么名字,他說(shuō)他叫"xxx"先從一班開(kāi)始找最后終于在四(8)班找到了他的名字。
我們引導(dǎo)完便回了教室,雖然現(xiàn)在的我大汗淋漓,但我想這怎是充實(shí)的一天。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生的作文06-12
(經(jīng)典)小學(xué)生作文07-21
[經(jīng)典]小學(xué)生作文07-22
(精選)小學(xué)生的作文07-24
小學(xué)生作文(經(jīng)典)07-25
(經(jīng)典)小學(xué)生作文07-24