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            小學(xué)生作文

            時(shí)間:2024-09-25 17:11:00 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生作文

              在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            小學(xué)生作文

            小學(xué)生作文 篇1

              今年新的學(xué)期,我們的體育老師為了增強(qiáng)我們的體質(zhì),要求我們每一個(gè)周都要完成一個(gè)特定的作業(yè),一周一個(gè)體育鍛煉項(xiàng)目。這周是進(jìn)行仰臥起坐的項(xiàng)目練習(xí)。一聽(tīng)到這個(gè)消息,我就頭疼,因?yàn)檫@是我的弱項(xiàng),而且老師說(shuō)每天要做35個(gè),我的.天哪,這么多,我怎么能受得了呢?

              星期一,因?yàn)橄挛缬形覅⒓拥纳鐖F(tuán)活動(dòng),所以,我回到家,已經(jīng)是五點(diǎn)多鐘了。我用最快的速度做完家庭作業(yè),已經(jīng)是六點(diǎn)半了。我剛想休息的時(shí)候,媽媽提醒我說(shuō):“仰臥起坐!薄芭叮 蔽也荒蜔┑卮鸬。

              媽媽為我收拾了一塊地方----收去被子的床鋪。我躺上去,把雙腿曲成90°,雙腳板平放在床鋪上,雙手叉手放在腦袋后邊,媽媽雙腿叉開(kāi)坐在我的腳面上,俯身用雙手抱住我的小腿肚。準(zhǔn)備好了之后,我雙手托頭向上帶勁,協(xié)調(diào)腰部用力,向上坐起。第一個(gè)起坐好像還很輕松,第二個(gè)起坐感覺(jué)還可以,但是,到了第三個(gè)、第四個(gè),我就不行了,上身就像一條肥毛蟲(chóng)一樣,左右晃動(dòng)。到了第五個(gè),我就仰在床上不想起來(lái)了,媽媽在一旁說(shuō):“堅(jiān)持,堅(jiān)持。 

              我又運(yùn)運(yùn)氣,仰下、起坐,仰下、起坐……,六個(gè)、七個(gè)……,10分鐘過(guò)去了,我的肚子都發(fā)酸了,動(dòng)作也笨拙得要命,才做了30個(gè),我真的不想做了,攤在了床上不起來(lái)。

              媽媽在一旁不緊不慢地說(shuō):“起來(lái)啊,只剩下五個(gè)了。堅(jiān)持!”

              我聽(tīng)了,使出了全身力氣,氣喘吁吁地扭動(dòng)著身體,……剩下的五個(gè),我終于做完了。仰在床上,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

              就這樣,周二、周三……,我堅(jiān)持不懈地練習(xí),仰臥起坐時(shí),也不那么費(fèi)力了,而且做得越來(lái)越好,越來(lái)越快,越來(lái)越輕松,就像一只自由伸展的大蝦那么自如。到了最后,一分鐘之內(nèi)就完成了35個(gè)仰臥起坐了。我非常開(kāi)心,爸爸媽媽也為我高興。

              通過(guò)這件事,使我認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人只要堅(jiān)持去做一件事,努力做到最好,那這件事就肯定能成功!

            小學(xué)生作文 篇2

              周六上午,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,小明要和爸爸去公園照相。

              爸爸和小明來(lái)到公園里,公園里的景色真美。【G樹(shù)成陰,花壇里五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放。小明和爸爸選擇了一個(gè)最好的景點(diǎn)給小明照相。小明身后的花兒在不遠(yuǎn)處樓房的映襯下格外好看!熬瓦@兒吧!”爸爸說(shuō)。小明擺好了姿勢(shì),就在爸爸剛要按下快門(mén)的時(shí)候,小明卻轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。爸爸十分好奇,立即跑著跟了過(guò)去。原來(lái),鄰居家的小花在玩的時(shí)候不小心摔倒了,只聽(tīng)見(jiàn)小明對(duì)小花說(shuō):“妹妹別怕,哥哥來(lái)幫你!毙』ㄒе,含著淚說(shuō):“謝謝你,大姐姐!”就在小明扶小花的一瞬間,爸爸按下了快門(mén),一張最好看的照片,一個(gè)最美的瞬間被爸爸捕捉了下來(lái)。

              小明決定和爸爸送小花回家,在回去的`路上,爸爸問(wèn)小明:“還想照相嗎?”小明毫不猶豫地說(shuō):“您不是給我照了嗎?任何照片都不比過(guò)它美呀!”聽(tīng)到這里,爸爸笑了,不由得為小明豎起了大拇指。

              指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng):小作者能夠活學(xué)活用,把課文中學(xué)到的詞語(yǔ)靈活地運(yùn)用到自己的文章,詞語(yǔ)積累豐富,人物描寫(xiě)細(xì)致到位。

            小學(xué)生作文 篇3

              今天,我和爺爺、奶奶去逛花鳥(niǎo)市場(chǎng)。我們來(lái)到梅家山花鳥(niǎo)市場(chǎng),看到了許多五顏六色的金魚(yú),還有許多漂亮美麗的小鳥(niǎo)—黑油油的八哥、灰色的畫(huà)眉、綠色的鸚鵡……我們來(lái)到賣(mài)蟲(chóng)的地方,我看見(jiàn)幾只像松鼠一樣可愛(ài)的小東西,它們的毛色黃白相間、油光水滑,看起來(lái)舒服極了;它們用兩只手抓住食物來(lái)吃,樣子非?蓯(ài)。我問(wèn)老板:“老板,這是什么東西呀?”老板說(shuō):“這是珍珠鼠!蔽覇(wèn)道:“這鼠多少錢(qián)一只?”老板說(shuō):“六元一只!蔽揖蛯(duì)爺爺、奶奶說(shuō):“我想買(mǎi)一只珍珠鼠。”

              爺爺摸著我的頭,對(duì)我說(shuō)道:“這個(gè)要被老鼠吃,不能買(mǎi)。所以,應(yīng)該買(mǎi)的東西就買(mǎi),不應(yīng)該買(mǎi)的東西就不買(mǎi),錢(qián)應(yīng)該用到正確的`地方!蔽衣(tīng)了爺爺?shù)倪@一番話,我心想:“爺爺說(shuō)得對(duì),錢(qián)應(yīng)該用到正確的地方!蔽揖筒辉偬嵴渲槭蟮氖铝。

            小學(xué)生作文 篇4

              "我沒(méi)偷!"猴子大叫道。

              "一定是你!你一定是怕我再來(lái)偷你的桃子,便來(lái)報(bào)復(fù)我,是不是?"猩猩說(shuō)著。兩手緊捏成一團(tuán),眼睛瞪得大大的,齜牙咧嘴,眉頭擰成一個(gè)大大的疙瘩,氣得臉通紅,那樣子可怕極了!

              ……

              太陽(yáng)躲進(jìn)了烏云里,風(fēng)嚎叫著,雨宛若眼前的一個(gè)大瀑布,一層又一層濃濃霧氣,大極了,猛極了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,暴雨就像盆里的水,"嘩"便從天而降。鳥(niǎo)哀烏著往窩里飛,花兒也為它們悲痛著。

              這一切,被躲在洞里的老鼠看見(jiàn)了,它對(duì)自己的所作所為感到非常內(nèi)疚,就走出來(lái)誠(chéng)認(rèn)了錯(cuò)誤。這時(shí),猴子和猩猩才知道自己冤枉了對(duì)方,同時(shí)說(shuō)聲"對(duì)不起"。以前的事都一笑而過(guò)。它們這才明白:朋友之間相互信任是很重要的。

              第二天,它們又成了好朋友。陽(yáng)光像原來(lái)一樣明媚;微風(fēng)和以前一樣柔和;花兒們跟以前一樣張開(kāi)了笑臉,鳥(niǎo)兒也唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。一切一切,又和以前一樣美好。

              以信任為題的作文300字五:信任(347字)

              信任是什么?

              信任是人與人之間的一種聯(lián)系,信任是母女之間的一座橋梁,母女之間有了橋梁才回彼此相處得融合,幸福,快樂(lè)......信任。

              您是我最敬仰的人,因?yàn)闆](méi)有您就沒(méi)有我,沒(méi)有您的哺育就沒(méi)有現(xiàn)在的我,但是,您卻不是我最為信任的人,不是我最為信賴的人,因?yàn)槟緩膩?lái)也沒(méi)有信任過(guò)我!在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中,您給予過(guò)我多少信任?您在我這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中,您給予我的只有懷疑的目光,諷刺的`語(yǔ)言,還有冷淡的態(tài)度......我在您的心目中真的不值得躺您給予一點(diǎn)的信任嗎?無(wú)論家里發(fā)生什么瑣碎的事情,您都不會(huì)信任我!

              您對(duì)我實(shí)在有太多不信任了,而我實(shí)在無(wú)能為力地向您解釋過(guò)多的理由了,我能做到的是默默地,默默地接受您對(duì)我的目光,語(yǔ)言,態(tài)度......把這一切都忍聲地咽下心中,著是我能做到的事情--------母親。

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