小學(xué)生作文(合集3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
宋老師是一位優(yōu)秀的教師，今年35歲，她在教育事業(yè)上默默地耕耘了幾十年。還有一個星期就是教師節(jié)了，我們應(yīng)該送些什么禮物給老師呢？
一個人的主意畢竟有限，于是我和同學(xué)們一起討論起來， 大家各抒己見。
多嘴多舌的小明說：“就送給老師一本書吧！ ”同學(xué)們異口同聲的說：“不好，老師不缺書。 ”
胖乎乎的洋洋說：“ 送給老師一支鋼筆或一本書怎么樣？” “ 不好，不好老師也不缺筆和本子呀！ ”紅紅連忙說。
就在這個時候班長黎明說道：“干脆我們就在9月10日清早5：00從家出發(fā)到學(xué)校的后山上每人采幾朵最鮮艷。最大方的野菊花吧！ ”
“就這么定了！”麗麗說。
于是在9月10日清晨5：00我們出發(fā)了，來到了野菊花最興盛的.地方采了66朵野菊花用絲帶扎好，由我拿著，到了辦公室的窗前，看見宋老師手中握著一支墨綠色的紅鋼筆，帶著紅褐色的眼鏡，正認認真真地批改作業(yè)呢！在桌子左面放著一個日歷。右面有一個沒有蓋好蓋的紅墨水，一個筆筒和一個地球儀。老師正忙著，我不忍心去打擾，在窗前默默地想：宋老師我雖然不是您心目中最優(yōu)秀的學(xué)生，但是您是我心目中最尊敬的老師，在您的節(jié)日里，我代表全班同學(xué)把這份特殊的禮物送給您。節(jié)日快樂！老師可能有點事情出去了，于是我就迅速的把花插進老師的筆筒里。便高興的離去。
老師：“祝您您節(jié)日快樂！”
小學(xué)生作文 篇2
在一片寬闊的草原上，有一棵年老的樹但是他粗壯高大。在它的旁邊有一株淘氣驕傲的小草，他經(jīng)常嘲笑大樹，老的跟一個爛掉的蘿卜似的.�？墒菢溥�是一副高興的表情它并不生氣。
日子一天一天過去了冬天就要來臨，小草變得有氣無力，聲音沙啞，而大樹依舊那粗壯高大，只是“頭發(fā)”枯黃，“嘴巴”干裂。
不久北風(fēng)呼嘯，隆冬來臨 ，雪花從空中慢慢落下，大樹的“頭發(fā)”迎著雪花傲然挺立。
春天終于來了，小草和大樹又都煥發(fā)生機。一天，幾個調(diào)皮的小孩在草原上玩耍。他們也學(xué)大人炒菜一樣，一個小男孩把那株小草連根拔起。
頓時，樹傷心無比，因為他失去了自己唯一的好伙伴。
從此樹就孤獨的過著每一天。
小學(xué)生作文 篇3
我喜歡的小動物是小白兔。
它有一雙像紅寶石一樣的眼睛，還有一個愛吃蘿卜的'小饞嘴，有一身雪白雪白的毛，還有兩只尖尖的小耳朵，有一個黑黑的小鼻子。別看鼻子黑黑的，其實可靈了。
有一次，爸爸叫我去買蘿卜，我一會兒就買了回來，我急忙放下蘿卜，就去做作業(yè)了。不一會兒，聽見爸爸說：�；荑�，你買的蘿卜呢？我說：我放在桌子上了。爸爸說：桌子上沒有啊？我說：我明明放在桌子上啊，怎么會沒有呢？我跑出去一看，��！真的沒有了，我想：蘿卜又沒長腿，怎么會沒有呢？我四處看了一下，原來是小白兔這家伙拿走了。大家看我家的小白兔是不是太調(diào)皮啦！
我真為我家有一只小白兔而感到高興！
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