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靜的優(yōu)秀作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的靜的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
靜的優(yōu)秀作文1
總想抓住風(fēng)，有雙翅膀乘風(fēng)翱翔，穿梭與云中，所以我常常望著蔚藍(lán)的天際傻傻地發(fā)呆。
昨夜雨來過，留下濕露露的路面和灘灘積水，我沒有帶上留戀，匆匆踏過，大步地走向車站，接墑來來往往的人很少，很靜，天已經(jīng)破曉，不時(shí)有車馳過。公車上的乘客手中都多了一把雨傘，云未散，意未銷，雨還沒有離去的意思。
提了提書包邁向校門，沉重的書壓的我肩膀好痛好痛，但我無奈，我一點(diǎn)也不快樂。＂滴答，滴答。＂抬起頭，仰望天空，眼鏡片上多了幾滴晶瑩剔透的水精靈，他們很可愛。
雨漸漸下大了，課已經(jīng)開始上了，是語文課。向窗外的與望去，想起在杜甫草堂中他所吟唱＂安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。＂的.那份心系天下的淡然。心中回蕩著李清照在如夢(mèng)令中絲絲惆悵＂昨夜疏雨驟，沉睡不消殘酒。＂
我笑了笑，對(duì)了還有了那如今老少皆知的孟浩然的＂夜來風(fēng)雨聲，花落知多少＂不知道為什么我發(fā)呆了好半節(jié)課，莫名中我感覺快樂，不知為何油然而生，這或許就是我的快樂源泉，靜靜地賞雨，忘卻一切憂愁，身邊的一切萬籟俱靜，輕松，自在，使我感受到快樂，瞧！水精靈在空中翩翩起舞，好美......
靜靜地賞雨，我的快樂源泉。
靜的優(yōu)秀作文2
我喜歡靜，因?yàn)樗屛倚木称胶�，讓我遠(yuǎn)離塵囂。為緊張的生活添上一份心睥的舒適，因此我要覓靜。
靜千百年來不少偉人的向往。李白不正是面對(duì)靜靜的皎月，有股思鄉(xiāng)之情由然而生，著就千古名流《靜夜詩》。曾幾何時(shí)面對(duì)滿是明槍暗箭的社會(huì)我也想像陶淵明那樣“心遠(yuǎn)地偏”，把一切的煩躁都灑于紙上。然而，由于時(shí)間與背景的`不同，無的向往只是一個(gè)天真的夢(mèng)了。
終于，我找到了。我試著在無人的深夜獨(dú)自面對(duì)皎潔的月，我仿佛感到了一絲的暖意。月光灑在我那蒼白的臉上頓覺躺在母親懷抱中的幸福。我找到了，找到了。這就是我一直所要的幸福。雖然此時(shí)的月亮不是圓的，但是卻是那么的美滿。原來這就是所謂的靜啊。我深深的吸了一口氣，此時(shí)我心中所有的污垢都隨我的吐氣飛走了。我的房間變成了一潭清涼的山泉，于是我開始沐浴其中。我沉浸在這片我的領(lǐng)域似乎流連忘返
靜，我終于找到了，找到我那一份屬于我自己的情。跟它的約會(huì)更讓我感到人升的美好與甜蜜。
靜的優(yōu)秀作文3
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)，靜的意義。“靜”字很好寫，但很難體會(huì)到。一個(gè)人要知道他該靜則靜的話，那他就很有修養(yǎng)了。
我看到過這樣一個(gè)故事：若干年前，有個(gè)國王要征集能夠表現(xiàn)寧靜的畫作，并對(duì)最能體現(xiàn)寧靜的那幅畫的畫者予以重賞。在五花八門的`畫中，國王選出了兩幅畫作出了比較。
其中一幅畫畫的是一汪平靜的湖水。四周群山環(huán)繞，天空一碧如洗，點(diǎn)綴著朵朵白云。所有看過這幅畫的人無不認(rèn)為最能體現(xiàn)寧靜的畫非他莫屬。
另一幅畫，上面也是群山環(huán)繞，但是粗獷、光禿禿的，不僅如此，天空中還烏云密布，電閃雷鳴，大雨傾盆。而在大山側(cè)面有一飛瀑順流而下。這幅畫看起來根本就體現(xiàn)不出一絲寧靜。
但細(xì)心的國王卻發(fā)現(xiàn)飛瀑后面的巖石縫中有一叢灌木，灌木中間有一個(gè)鳥窩。畫面上，鳥媽媽正寧靜地坐在她的窩里，聆聽瀑布湍急的滔滔水聲，怡然自得。
國王馬上選中了第二幅。
這個(gè)故事告訴我們寧靜并不是沒有一點(diǎn)聲音，真正的寧靜是當(dāng)我們身處外界嘈雜、受到挫折、困惑的時(shí)候保持的一種平靜的心態(tài)。內(nèi)心的平靜才是寧靜的最高境界。
靜的優(yōu)秀作文4
一陣秋風(fēng)掠過，秋不知不覺地來到了身邊。
在涼涼秋月的映照下，我漫步在迎澤公園幽靜的林間小路上。一兩片枯葉緩緩地落下，行人走過，偶爾會(huì)發(fā)出沙沙的聲音。來到一棵柳樹下，只見柳葉映著月光，不再擁有著春日的嫩綠、夏日的蔥綠，而是有著一種很深很深的綠。為何柳葉會(huì)如此的綠？難道是因?yàn)榕c夏的告別？難道是因?yàn)榕c樹的分離？噢，我知道了，它是默默地為秋而裝扮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望樹林，只見樹葉有的呈黃色，有的`呈紅色，有的呈紫色，還有的呈藍(lán)色，真是層林盡染、五彩斑斕。
來到荷花池旁，只見池中留有幾片殘存的荷葉和幾個(gè)綠色的蓮蓬，雖失去了往日的美麗，但它們?nèi)酝ねび窳�。每�?dāng)秋風(fēng)拂過，荷葉會(huì)微微搖曳幾下。透過月光，可以看見荷葉以黃綠為主色調(diào)，周圍鑲著褐色的邊，荷葉下不時(shí)會(huì)游來幾條紅色的魚兒。當(dāng)荷葉上晶瑩的露珠不小心滾落進(jìn)池中，水面上濺起一圈圈銀色的漣漪。這時(shí)我不禁吟起：“荷間一池水，對(duì)影成三秋。”
秋，擁有一種獨(dú)特的美，那就是沉靜之美。
靜的優(yōu)秀作文5
20xx年的12月31號(hào)，我，張喜珠，房正，劉碩……和馬靜約定好明天早上到學(xué)校門口集合，去給馬靜過生日。
早上十點(diǎn)，我去叫趙雅馨，沒想到她媽媽不讓趙雅馨去，沒辦法，我只好自己一人到校門口。來到學(xué)校，空無一人，我以為我被騙了，他們已經(jīng)走了。正在我百思不解的時(shí)候，海靜來了。一會(huì)，張怡寧，閆肖，李家昕，張喜珠，四班的王帆都陸續(xù)到。大家都給馬靜送了生日禮物，我送了一個(gè)趴趴熊，張喜珠送了一個(gè)玩具松鼠，李家昕送了一個(gè)筆筒，張怡寧送了一個(gè)防狼器，閆肖忘了準(zhǔn)備。我們?cè)谛ｉT口一直在等房正�？斓�11點(diǎn)時(shí)，我們走了，我們先來到了帝豪，轉(zhuǎn)了一會(huì)，到地下一層去買生日蛋糕，花了40元。在五樓的.餐桌上，我們邊吃邊在討論星期天該怎么和房正算賬。吃飽了，我們都把一部分奶油抹在馬靜臉上，馬靜立即成為了小花貓。
吃了蛋糕，我們?nèi)チ诵掳�，一人吃了一碗酸辣粉，吃完之后，我們�(cè)跁昕戳艘粫?huì)書，出來大家都散了。
走在回家的路上,我希望明年快來,再過一個(gè)生日。
靜的優(yōu)秀作文6
捧一杯奶茶，搬一個(gè)凳子，只需如此，美好的午后小息悄然來臨。
——題記
太陽不知不覺已在頭頂，待它稍偏三十度角，一份前所未有的靜好便開始了。獨(dú)自一人坐在小涼亭下，聽聽音樂，哼哼小調(diào)，一切煩惱隨即煙消云散。炙熱的陽光肆無忌憚地打著大地上的萬物，唯有此刻這小涼亭下的我不覺煩躁，輕輕拿起眼前的'別致小杯，杯中的熱氣早已化在這炎熱的環(huán)境里，但喝了后是不覺炎熱的，只有一份溫暖在撫摸著我的心。
我想追尋詩人那豁達(dá)的情懷，從這一杯香濃奶茶中品味人生。這奶茶雖甜，但太多入口總會(huì)顯得味道單調(diào)，這就需要各種味道來調(diào)和——酸甜苦辣......
遠(yuǎn)處山上可依稀看見鳥媽媽正細(xì)心哺育著幼鳥，它搭建起一個(gè)鳥巢，一個(gè)只屬于它們的溫暖的家。微風(fēng)吹拂水面，波光粼粼，魚兒也閑太熱，便趕緊躲在水草下面，來求一絲陰涼。在亭子旁邊的花兒，即使烈日當(dāng)頭，它們也毫不畏懼，爭(zhēng)相開放，那醉人的香氣即便在百米之外也能依稀聞到。
隨著杯中奶茶的慢慢入口，一段美好的午后小息即將告一段落，在這短短的時(shí)間里，我能感受到大自然的各種生命，充滿活力，它們讓時(shí)間放慢腳步，容我來慢慢享受：歲月靜好，時(shí)光未老。
靜的優(yōu)秀作文7
在人生的分岔路上，，總有你的歡笑，悲傷，憂愁……再多的語言也不足以讓你說明自己所經(jīng)歷的一切，平淡的生活也可能讓你的生活有一絲乏味，每天重復(fù)著每天的生活讓你感到?jīng)]有任何的目標(biāo)，任何的目的，高中啊，我所期望的高中生活啊，不是這樣的。
當(dāng)一朵朵花蕾含苞待放時(shí)，也許是我最期盼的時(shí)候�？擅看挝叶紱]能等待花的開放，每次等到我看它時(shí)，那一朵朵含苞的花都已綻放了，綻放的那樣美麗，純凈的仿佛是落入凡間的精靈。沁人的芳香使你陶醉在其中。是啊，多久才能再等待一次花開放呢？又是一年吧.
桌子上堆著小山般的試卷，手中的筆“唰唰”寫個(gè)不停。腦袋早已被這九科的知識(shí)攪得一團(tuán)亂。晚自習(xí)不準(zhǔn)抬頭，不準(zhǔn)……“到底要多久呢？青春正是可以飛翔的年紀(jì)，正是含苞待放的年級(jí)。但過多久之后我們才能感受到這是可以自由綻放的年紀(jì)，我們可以不被這條條框框所限制，多久之后我們才能體會(huì)到青春的呼聲，多久之后我們才可以真正的綻放。
我們是90后的.青少年，不要讓所謂的考試泯滅了我們的笑容，不要讓堆積如山的作業(yè)毀掉我們的青春，為自己的青春吶喊，用笑臉裝飾屬于自己的青春。
靜的優(yōu)秀作文8
靜，是一種美的事物，看不見，卻感受得到——在陽光溫和的下午，陽光透過窗撒在桌子上，喝一口茶或咖啡，手拿一本書，靜靜地享受一個(gè)寧靜的下午……
我是一個(gè)有點(diǎn)鬧的人，但我喜歡靜的事物。
我有一個(gè)非常文靜的'朋友。我們聚在一起的時(shí)候，她很少發(fā)言，總是靜靜地在一旁聽我們講，會(huì)跟我們笑，也會(huì)跟我們一起傷心。可我總覺得她與我們不同，有一種說不出的氣質(zhì)。
后來，我才明白，那種氣質(zhì)叫"靜“。靜，充滿書香氣息，詩情畫意的一個(gè)字。靜，給人一種奇妙的感覺，似格格不入，卻又與世無差。我喜歡靜。
我還有一位文靜的朋友。他總是很安靜，做什么都是靜悄悄的。老師便看中他這一點(diǎn)，讓他擦黑板。每次黑板都在不知不覺中干凈了。他人很好，不虛榮也不做。他成績(jī)很好，但從不驕傲。周圍人議論他時(shí)，好像沒聽到一樣，繼續(xù)靜靜做自己的事。他和她是同桌，就坐在我后面。有人說他倆裝高清，但他們是靜而以。每次一轉(zhuǎn)頭看到他們倆，便感到世界靜止了。
我喜歡和他們侍在一起，很舒服，很自在。跟他們待在一起，鬧的我，也靜了。靜，是我喜歡他倆的原因。靜，令時(shí)間過得飛快。靜，一生都難忘記。流走于青春間，最后才發(fā)現(xiàn)，人生靜，便安好。
靜的優(yōu)秀作文9
美麗卻不懂得珍惜的年華·放手，我們能再見
“歲月又倒帶了多少天，我的摯念，你的孤單，少年輕狂孑然一身，走過的秋天……”輕拂過一紙自己寫的歌詞，不覺莞爾一笑。少年青澀接受了多少嘗試？
當(dāng)我出現(xiàn)在多年后的`街頭，當(dāng)你們站在路燈的光暈下，當(dāng)暗黃的燈光照亮我們的那一剎相遇，你還記得我嗎？
記憶有如塵封的相冊(cè)，掀開每一頁，都有熟悉的灰塵氣息撲面而來，清澈的眸子里，為何蜿蜒下晶瑩淚光？熟悉又陌生的那張，擁擠的畢業(yè)照，有多久沒提到過的名字，是否會(huì)在黯黯流年里淡化，直淺到再也無法憶起。畢業(yè)之前，沒有想到兩個(gè)月就如此懷念那個(gè)有“四大金剛”自由主義又總是很鬧騰的優(yōu)秀班級(jí)，看過了老師寫的《眾鳥高飛，孤云獨(dú)去》，又是在怎樣沉重的感情下描繪的呢？當(dāng)這一群小鳥都飛走了，飛散了，它們還能在一個(gè)林子里保存著當(dāng)年的清澈，再見嗎？
靜的優(yōu)秀作文10
很久沒有靜靜地望著那靜謐的夜空了，洗去了白天的浮華，夜里的自己才是真正的自己。人唯有在夜晚才會(huì)真正地認(rèn)識(shí)自己，也唯有在夜晚才會(huì)認(rèn)真地審視自己。
靜靜的夜，深邃的夜空是我忠實(shí)的聽眾，或許只有這深邃的藍(lán)才會(huì)聽懂我的一切。虛偽的世界在夜幕降臨的時(shí)候脫去了自己的`偽裝，留給我一個(gè)真實(shí)的世界。我沒有華麗的辭藻，沒有靈動(dòng)的畫筆，也沒有跳躍的音符，只有透明的眼睛把一切告訴靈性的夜空。夜空無語，只是眨著她的明眸，但我又好像聽到了什么。夜就是這樣，真誠地聆聽，靜靜地回答。
總是對(duì)世界報(bào)有不切實(shí)際的幻想，上帝總是在每一個(gè)細(xì)微之處悄悄提醒，于是我又被拉回了現(xiàn)實(shí)之中。
夜空對(duì)我是誠實(shí)的，她的眼睛里充滿了真誠，那無數(shù)的明眸里，閃耀著一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)，像肥皂泡一樣晶瑩透明又虛無縹緲，那里或許有我的夢(mèng)吧。
天鵝湖畔無花谷愛人的天堂在這蒙朧的夜色的掩映下顯得尤為妖嬈，螢火蟲這夜的精靈，裝點(diǎn)著這寂靜的世界。一切都是那么真實(shí)又那么遙遠(yuǎn)。
靜的優(yōu)秀作文11
這無盡的夜，真是靜得可怕。
月亮千辛萬苦地爬到空中，卻又被那烏云遮住。四周是死一般的寂寞，黑暗。呼呼的冷風(fēng)掠過我的身體，仿佛把我的一切奪走，冷冷的，什么都不剩下。風(fēng)卷著樹葉嘩啦啦的'響著，靜靜的，沉沉的壓著我的心，四周的黑暗仿佛永遠(yuǎn)也走不到盡頭，我在這個(gè)片樹林似乎已經(jīng)迷路很久了。
周圍靜的很，若是有根頭發(fā)落地，我似乎也是可以聽見的，走著走著，似乎聽見的只有自己的腳步聲了，但這卻越發(fā)讓人恐怖。每每聽見樹葉落下，我便總是一顫，有不禁低下頭，走快了一些，聽著自己越發(fā)急促的腳步，我的心里便是也發(fā)的緊張，殘忍的寧靜，無情的刺激著我脆弱的心。我再也無法忍受，躲在一棵樹下，將背緊緊的貼在那棵樹上，慢慢的我似乎聽見了緊張的呼吸，蟋蟀的叫聲，潺潺的流水聲，汽車的轟鳴聲，焦躁的腳步聲，還有那溫暖的呼喚聲……
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