使命與擔(dān)當(dāng)作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的使命與擔(dān)當(dāng)作文，希望對大家有所幫助。
使命與擔(dān)當(dāng)作文1
改革春風(fēng)迎面而來，新時代青年勇立時代浪潮中，乘著新時代春風(fēng)，以青年擔(dān)當(dāng)，勇破浪遠航。
時代浪潮席卷而來，吾輩等難以獨善其身，只能被裹挾、被拋棄，但個人的價值可以融合于新時代中找到個人與國家的交叉點，方能成就人生。庚子鼠年，如約而至，荊楚大地卻添幾分寒意，而醫(yī)者如跳動的火苗，以千燈共燃曜南北，醫(yī)者之光，照耀于吾心間。醫(yī)者，吾心之所向。
行醫(yī)者，是沉著，是立于當(dāng)潮。春潮涌動?xùn)|風(fēng)勁，揚鞭奮蹄正當(dāng)時。大學(xué)之門正向我緩緩而開，熠熠之光透過縫隙照耀其身。歐陽修有言：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！闭\哉斯言，當(dāng)前之重應(yīng)須“學(xué)業(yè)攻爐冶，煉盡三山鐵”。
行醫(yī)者，是不懼，是偏向虎山行的逆行。疫情當(dāng)前，是怯?是退?都不是;于青年而言，更不是。蘇軾曾曰：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志�！闭\哉斯言，若沒有人愿意去做那道劃破黑暗的燈光，黎明就永遠不會到來，世間就永不會有曙光。正因為如此，雖千人仍攜堅韌之志往矣，印下紅章，許下崢崢誓言。于我成其醫(yī)者，亦是一盞燈光，照耀前行之路。
行醫(yī)者，是擔(dān)當(dāng)，是助力國家遠航的風(fēng)帆。吾生于斯，長于斯，君不見鐘南山院士雖耄耋之年，仍臨危受命。危難時刻，白衣載眼，以醫(yī)者之心鑄就祖國大溫暖者不止鐘南山院士一人，他們“舍小家顧大家，國安心才安”的精神如熊熊烈火，驅(qū)逐抱恙之人內(nèi)心的恐懼。他們是“一點浩然氣，千里快哉風(fēng)”，為久旱的土地帶來希望的.甘霖。吾輩何其有幸有著錚錚鐵骨和懸壺濟世的仁術(shù)仁心的激勵，何其有幸，作為新時代青年，可獻與億兆生靈。
蘇格拉底有言：“我與世界相遇，我自與世界相蝕，我自不辱使命，使我與眾生相聚�！庇谄渖硪�，勇立時代潮頭的青年，攜醫(yī)之心，于“泰山崩于前而色不變”，于“亂云飛渡中仍從容”。面對波譎云詭的形勢，應(yīng)立其身，攻文朝矻矻，講學(xué)夜孜孜;應(yīng)不俱，勇于偏向虎山逆行;應(yīng)勇?lián)�，助力國家遠航。
時代浪潮滾滾向前，吾愿攜醫(yī)之心，以青年擔(dān)當(dāng)，勇破浪遠航。
使命與擔(dān)當(dāng)作文2
周恩來先生一生踐行“為中國人民服務(wù)”的宗旨，他的人生信條也深深影響了一整代中國青年。他提出的這副對聯(lián)“與有肝膽人共事，從無字句處讀書”道出了他做人做事和求學(xué)竟學(xué)的心得體會。他在津求學(xué)之際，這副對聯(lián)激勵著他從容應(yīng)對挑戰(zhàn)、踏實做事，不斷進取升級。而今，時代已經(jīng)進化和變遷，但這副對聯(lián)仍然深具啟迪意義。
在人生的旅途中，我們要結(jié)交志同道合、品行高尚、思想開闊的伙伴。與有肝膽人共事，必能惺惺相惜，相互促進；相反，若與非良之輩同行，則難免碰到麻煩，使自己陷入尷尬境地。這正如古代志士所說：“上以成人，中以遇友，下以自謹(jǐn)�！备咛幉粍俸c人為善則會走得更遠，而自我陶醉則容易失去方向，竟步待塵。
同樣地，無論是誠信、勇氣、堅韌，或是對文化、科技、藝術(shù)的領(lǐng)悟，我們都需從優(yōu)秀之處汲取智慧。而在“從無字句處讀書”的啟示下更能明白，我們在讀萬卷書、行萬里路的過程中，可無處不尋找學(xué)問的.源頭，受益無窮。
回想自己的成長歷程，我獲益良多的恰恰就來自于閱讀。當(dāng)我與幾位理科好友同處一張桌，聽他們談?wù)撐锢韺W(xué)的理論時，我常感力不從心；而當(dāng)我與一位善長語文的同學(xué)談?wù)擊斞赶壬男≌f、李白的詩歌時，則倍感興奮，仿佛開啟了一個新世界。所以，與有志向、有思想的成年人交往，對我成長有極大助益。
讀書之所以能隨處可得，源于現(xiàn)代生活中的便利性——各大圖書館、互聯(lián)網(wǎng)、手機APP等等的存在。然而，如何從紛繁雜亂中尋找到優(yōu)秀的讀物，讓讀書成為一種真正享受、獲得真知的樂趣？對此，我獻上一些平時的札記和體會。
一是看重精神內(nèi)涵。消將娛樂視為生活的主流，而忘了內(nèi)在的價值、文明的營養(yǎng)。快餐時代，需要一份寧靜和余味，用一部文學(xué)經(jīng)典，搭建心靈圍欄。
二是具有獨立思考的能力。高質(zhì)量的書籍往往給讀者留有思考空間，讓我們有機會去體味書中的閃光點，去獲得獨特的啟示和體驗，培養(yǎng)自己的閱讀深度和廣度。
三是求知欲。鍛煉自己在尋找讀書資源、管理閱讀時間和記錄讀書收獲等方面的能力，以激發(fā)自己的好奇心和進取心，設(shè)立閱讀目標(biāo)，從閱讀中得到自我成長和成功的樂趣。
總之，我們在自己人生道路上求索的同時，更應(yīng)該培養(yǎng)自己良好的人際關(guān)系和寬廣的視野，從讀書中尋找知識和啟示，從而擺脫生活的表皮浮華，擁抱人生價值的深度和寬度。
使命與擔(dān)當(dāng)作文3
“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲�！鄙硖庡\繡盛世的青年一代，更應(yīng)秉持使命擔(dān)當(dāng)，不負(fù)大國情懷。
秉持使命擔(dān)當(dāng)，就要求年輕人胸懷大志、敢于擔(dān)當(dāng)。泱泱華夏，歷經(jīng)五千年風(fēng)雨，依然傲立在世界的東方，只因一代又一代有志之士撐起中國的脊梁。無論是被譽為“世界雜交水稻之父”的袁隆平，還是中國現(xiàn)代橋梁事業(yè)先驅(qū)茅以升，皆為“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也”的鮮明寫照。青年志存高遠，把個人理想與國家前途、民族命運結(jié)合起來，個人理想才會有深厚的社會基礎(chǔ)和持久的生命力，才能以一種冷靜達觀的強者心態(tài)一步步實現(xiàn)理想。
秉持使命擔(dān)當(dāng)，就要求年輕人初心如磐、勇于奉獻。古有遠涉深山曠野、嘗遍百種藥草寫就不朽醫(yī)典的醫(yī)學(xué)泰斗李時珍，有創(chuàng)造圍魏救趙光輝戰(zhàn)例、寫就兵法奇書的身殘志銳軍事家孫臏，有為復(fù)興漢室貢獻一生的鐵血英雄關(guān)云長。今有“寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的“鐵人”王進喜，有為中國航空事業(yè)捐軀的羅陽，有守島衛(wèi)國的'時代楷模王繼才。正是這些仁人志士的無私奉獻，甚至以生命為代價，才孕育了博大精深的民族文化，創(chuàng)造了千年一脈的民族傳奇。身處和平年代，青年學(xué)子更應(yīng)懷有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任感，把愛國化作行動，以奉獻創(chuàng)造輝煌，譜寫新時代奮斗者的壯麗篇章。
秉持使命擔(dān)當(dāng)，就要求年輕人放眼世界、開拓創(chuàng)新。當(dāng)今世界風(fēng)云變幻，機遇與風(fēng)險并存，唯具有世界眼光，才能與時俱進，引領(lǐng)世界潮流�！皶r代的責(zé)任賦予青年，時代的光榮屬于青年�！逼骄挲g只有31歲的“北斗天團”讓我國成為世界上第三個建立衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國家；天文學(xué)家南仁東構(gòu)想的“中國天眼”歷時22年建成，成為世界最大的單口徑望遠鏡。正是這些人的世界眼光引領(lǐng)了中國的發(fā)展，為中國源源不斷地注入活流，也正是這些活流的注入，使得中國在現(xiàn)代化舞臺上大放異彩。
一代青年有一代青年的歷史際遇，中國正在走向繁榮富強，中華民族正在走向偉大復(fù)興，作為青年人就要秉持使命擔(dān)當(dāng)，不負(fù)大國情懷，在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦。
使命與擔(dān)當(dāng)作文4
無論在哪個時代，青年人都是肩扛社會大任，推動社會開展的中流砥柱。而今，責(zé)任的大旗正向我們遞來，我們應(yīng)不負(fù)韶華，共同振興國家。
歷史上，對青春年華的贊美從不缺乏，同時，有志的青年對同胞的呼號也從不缺乏。發(fā)出“安忍坐視而不一救耶?”的呼聲，燕園學(xué)子提出“團結(jié)起來，振興中華”的口號，無不是在向當(dāng)世青年呼吁：莫負(fù)韶華，與我同振國家。
青年人為何要擔(dān)此重任?因為青年擁有人生最珍貴的青春，處在一個最具活力、創(chuàng)造力、沖勁的時期，易被時代感染，易無懼邁上征程，能扛時代大旗，能“教日月?lián)Q新天”。有能力者若不發(fā)揮其能力會終生懊悔，青年人若不發(fā)揮目己的光和熱，便是辜負(fù)了上天的饋贈，所以青年應(yīng)秉承先輩精神，發(fā)揚責(zé)任意識，勇?lián)鹱约簯?yīng)負(fù)的責(zé)任，不負(fù)韶華，振興國家。
現(xiàn)如今，中國仍不乏勇扛國家大任的.青年。“蛟龍?zhí)枴笨傇O(shè)計師、潛航員葉聰，付出常人十倍百倍的努力，讓大國重器落地;嫦娥團隊中那些90后的年輕人，同先輩合作將中國的兔子送上月球反面;哈工大那群二十幾歲的青年，成功在軌搶救回了“龍江二號”并拍下了被世界夸獎的“最棒的地月合照”……這些走在時代前列的年輕人，完美地詮釋了什么是“振興國家，不負(fù)韶華”。
可青年人也不全是如此有擔(dān)當(dāng)?shù)�。近來竟有青年網(wǎng)紅宣稱人生最重要的排序是：自己、伴侶、孩子、父母!生他養(yǎng)他育他的父母竟排在末位，而更重要的是他的排序里竟然不見社會與國家!這哪里是青年人該有的樣子?整日沉迷聲色犬馬，只想“娛樂至死”“佛系度日”，從未想過對他人和社會做一點奉獻，這是多么令人震驚和絕望的自墮心態(tài)。而這種人竟成為“網(wǎng)紅”，此理論一旦擴展傳播，將污染多少青年的心靈!誠應(yīng)誡止之。
“你所站立的地方便是你的中國”“你怎樣，中國便怎樣”，我們青年人應(yīng)胸懷祖國，發(fā)奮圖強，像魯迅曾言的那樣：“擺脫冷氣，只顧向上走，不必聽自暴自棄的話，有一份熱發(fā)一份光，不必等候炬火，此后若沒有炬火，我便是唯一的光�！蔽覀儜�(yīng)拋開塵俗浮華，勇?lián)鹱约旱呢?zé)任，不辜負(fù)韶華，敢于于汶汶世俗中喝出：“我便是唯一的光!”
使命與擔(dān)當(dāng)作文5
不忘初心牢記使命，簡短的八個字賦予我們新時代青年人新的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。不忘初心，是告誡我們要堅持本真，信守承諾，時刻牢記自己的身份，自覺履行職責(zé)和義務(wù)，以模范行動樹立新形象、立起好榜樣；牢記使命，是激勵我們要永遠保持本心，牢牢記住自己的使命和擔(dān)當(dāng)，更要時刻發(fā)揮黨員先鋒模范作用，帶領(lǐng)群眾奮發(fā)圖強，堅定不移走好發(fā)展之路。
干在實處永無止境。二三十歲的我們，正是無止境的迸發(fā)出活力和激情的年紀(jì)，我們青年人當(dāng)有“工匠精神”，精益求精的同時更要追求卓越，要做新一代“匠人”，不斷拼搏，不停努力，為生活和工作不斷注入“匠心”精神，才能最終實現(xiàn)自我價值。登上金字塔的除了鷹還有蝸牛，它沒有翅膀，也無法奔跑，全憑一身傲骨和堅持不懈的精神登頂。我們可能不會像鷹一般一飛沖天，但我們可以同蝸牛一樣，憑著自己的腳踏實地和不懈努力而默默前行。
走在前列要謀新篇。千里之行始于足下，要敢于謀新篇，寫新章。我們青年人要把握新形勢，落實新任務(wù)，做緊跟時代的弄潮兒。打鐵還需自身硬，只有不斷學(xué)習(xí)新思想，掌握新政策，積極貫徹落實各項新方針，才能富于創(chuàng)造，在迅猛發(fā)展的新時代不脫節(jié)，不掉隊。我們青年一代，要有膽略提出更多創(chuàng)新思想，發(fā)揮青年聰明才干，運用好新媒體網(wǎng)絡(luò)等新工具創(chuàng)新開拓。
勇立潮頭方顯擔(dān)當(dāng)。雖有經(jīng)驗不足，處事欠妥的劣勢，但是我們青年一代有初生牛犢不怕虎的狠勁兒。深入鉆研學(xué)習(xí)前輩們的`成就和精神的前提下，更要勇立潮頭，引領(lǐng)新時代新的方向。以深入貫徹落實黨的十九大精神為抓手，在學(xué)習(xí)新時代新思想的態(tài)度上顯擔(dān)當(dāng)；以永遠在路上的堅定和執(zhí)著，在打造風(fēng)清氣正的政治立場上顯擔(dān)當(dāng)；以正確的三觀樹立自信心，在做青年一代榜樣的目標(biāo)上顯擔(dān)當(dāng)。
要做青年一代的榜樣，我們必須常除思想上的“塵�！�，常煉品質(zhì)上的“裂痕”，常掃身上的“污垢”，切實做到講道德、有品行，要樹立與這個時代主題同心同向的理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)這個時代賦予的歷史責(zé)任，勵志勤學(xué)、刻苦磨煉，在激情奮斗中綻放青春光芒。中國夢的任務(wù)交付到這一代青年人手中，我們勢必要把握機會表現(xiàn)最優(yōu)秀的自己，時刻牢記責(zé)任與擔(dān)當(dāng)而不斷奮斗。
使命與擔(dān)當(dāng)作文6
作為一位天津考生，讀到這副對聯(lián)，我不禁思考著其中所蘊含的深意。它不僅是對個人品質(zhì)與修養(yǎng)的提醒，更是對整個社會的呼喚和期望。
首先，與有肝膽人共事，教導(dǎo)我們應(yīng)該與真誠坦率的人為伍。在人際交往中，我們應(yīng)該與有正直品質(zhì)和真實情感的人為友，共同創(chuàng)造良好的人際關(guān)系。這樣的交往能夠促進相互之間的成長與進步，共同面對人生的挑戰(zhàn)和困難。在這樣的環(huán)境中，我們能夠收獲真誠與信任，建立起穩(wěn)固的人際網(wǎng)絡(luò)，為自己的成長和發(fā)展提供堅實的支持。
其次，從無字句處讀書，告誡我們要注重自主學(xué)習(xí)與深度思考。傳統(tǒng)上，讀書被視為獲取知識和修養(yǎng)的主要途徑。然而，這副對聯(lián)提醒我們，在閱讀中要超越字面的文字，深入挖掘內(nèi)涵，通過閱讀中的無字句，去領(lǐng)悟其中的智慧與哲理。這需要我們有批判性思維和自主學(xué)習(xí)的能力，不僅僅停留在文字表面，而是要思考背后的思想和情感，將其與現(xiàn)實生活相結(jié)合，形成自己的獨立見解和判斷力。
從個人經(jīng)歷來看，與有肝膽人共事，我深切感受到了真誠友誼的力量。在面對學(xué)習(xí)和生活的困難時，朋友們的支持與鼓勵給予我巨大的勇氣和動力。我們共同面對挑戰(zhàn)，相互幫助，共同成長。而從無字句處讀書，我也深刻體驗到了閱讀的力量。通過閱讀，我不僅擴大了知識面，更重要的是培養(yǎng)了思考問題的能力和獨立見解。
這副對聯(lián)所蘊含的思想對整個社會也具有重要的意義。在當(dāng)代社會中，我們面臨著各種挑戰(zhàn)和問題，需要有肝膽之人共同努力。只有通過真誠的交往與合作，我們才能團結(jié)一致，共同應(yīng)對挑戰(zhàn)，推動社會的發(fā)展和進步。同時，從無字句處讀書的精神也需要得到重視。在信息爆炸的時代，我們應(yīng)該培養(yǎng)深度閱讀的習(xí)慣，通過思考和思辨，提升自己的`思維能力和創(chuàng)造力，為社會提供更多的智慧和解決方案。
總而言之，這副對聯(lián)給予了我深刻的啟示與反思。與有肝膽人共事，從無字句處讀書，不僅是個人的修養(yǎng)與發(fā)展，更是社會和時代的需要。讓我們肩負(fù)起自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，與真誠的人一起共事，通過深度閱讀和思考，不斷提升自己的素養(yǎng)和能力，為建設(shè)更美好的社會作出貢獻。
肝膽相照，書香傳世，這是我們每個天津考生的使命和目標(biāo)。讓我們秉持這樣的信念，追求真理與智慧，為自己、為社會譜寫輝煌的篇章。
使命與擔(dān)當(dāng)作文7
青春是不拘一格的張揚放浪，青春是無人同行時刻意的故作，青春是不斷受傷又重新踏上征途的勇氣，更是為報國不惜一切的瀟灑與輕狂。而當(dāng)狂暴的烽火侵略古老的大地，當(dāng)漫天硝煙彌散于孱弱的中華，當(dāng)無情的鐵蹄踏入豐饒的沃土，當(dāng)前人的鮮血染紅了衣裝，我輩少年人之意氣，便終于化作熱血一腔、照亮天光。
也曾苦苦追尋，究竟何為青春，何為擔(dān)當(dāng)。是終將老去而我終于能夠張開羽翼肆意翱翔，是終于敢面對生活坎坷人間而一路前行的果敢，還是面對心上的姑娘終于能夠堅定開口的'勇氣。但方一思量，便知這些雖是青春，卻又不是青春。
青年人似乎永遠是一個國，一個民族的與脊梁，他們像初綻的暖陽、像長夜漫漫的星光，像前路坎坷卻不肯的旅人，更像是勇往直前、毫不退縮的勇士。
在一戰(zhàn)的余波最終打開古老帝國大門的時刻，在巴黎和會外交慘淡無法如期收場的時刻，在凡爾賽條約讓每個中國人悲憤難平的時刻。是青年人舉起了反抗的旗幟，是青年人喊出了不同于世的，也是青年人不顧生死不懼犧牲、為拯救積貧積弱的國家而拼死抗?fàn)帯?/p>
在無情的地殼震動帶來建筑崩塌、舉國上下一片悲慟的時候，在爆發(fā)的供水吞沒家園、侵襲人間的時候，在風(fēng)和冰霜降臨在南方大地、湮滅了無數(shù)個鮮活的時候。是青年人高中生作文在整個國家的前面、用血肉之軀堵住決堤的滔天巨浪，是青年人高中生作文在了尖銳的冰鋒之上、抵擋侵蝕血肉的寒冷，是青年人義無反顧的給埋在廢墟之下的人帶來生的希望。
在一場影響了整個世界的疫情毫無征兆爆發(fā)的瞬間，在一個個鮮活的生命在病毒的侵襲之下不得不離去的瞬間，在一個個鮮紅的手印按到自愿赴鄂請愿書的瞬間，郁結(jié)許久的問題似乎終于有了答案。
青春是雖然心中有畏懼卻仍然堅定不移支援抗疫前線的每一個身影，青春是雖然與親人難舍難離卻眼含淚光身赴國難的每一個抉擇，青春是今日之中國有難，雖千萬人吾往矣的慷慨。青春是永不停歇，青春是永不妥協(xié)。青春，是涌動在血脈里對國家的熱愛，更是奔騰在生命中對自由對獨立的信仰。
縱然人間歲月漫長，青年人終將老去；縱然聲音輕飄微弱，呼喊也是無用功；縱然渺小微茫，萬死亦難求仁得仁。
我輩少年人，也必將有一份熱、發(fā)一份光。在每個國家危難、在每個民族興亡、在每個人們需要的瞬間挺身而出，不負(fù)青春擔(dān)當(dāng)。
此后如果沒有火炬，我便是唯一的光。
使命與擔(dān)當(dāng)作文8
作為一副對聯(lián)，”與有肝膽人共事”這句話給人一種勇氣和決心的感覺，它呼喚著每個人都要有擔(dān)當(dāng)和使命感。這個世界上充滿了各種各樣的人，但是只有那些有肝膽的人，才能在困難和挑戰(zhàn)面前昂首闊步，勇往直前。
回想起我自己的成長歷程，這句對聯(lián)勾起了我對責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)乃伎�。在我還是個孩子的時候，我總是期待著成年，期待著能夠獨立自主地去面對世界上的一切。然而，當(dāng)我真正長大成人，開始承擔(dān)責(zé)任的'時候，我意識到責(zé)任并不僅僅是一種束縛，而是一種成長和發(fā)展的機會。
”肝膽人”意味著敢于承擔(dān)風(fēng)險和面對挑戰(zhàn)的人。在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常會遇到各種困難和壓力。有些人在面對困境時選擇逃避或退縮，而有肝膽的人則會毫不猶豫地面對并解決問題。他們勇敢地面對自己的內(nèi)心恐懼，敢于迎接挑戰(zhàn)，無論是在職場上還是生活中，他們都以積極的態(tài)度面對生活的考驗。
”共事”兩個字給了我啟示，它強調(diào)了團結(jié)和合作的重要性。在團隊中，每個人都扮演著不同的角色，有不同的能力和貢獻。只有當(dāng)我們與有肝膽的人共事時，才能發(fā)揮出最大的力量，共同實現(xiàn)目標(biāo)。這需要我們學(xué)會傾聽和理解他人的觀點，尊重彼此的差異，并共同努力克服困難和挑戰(zhàn)。
除了共事，這副對聯(lián)還提到了”讀書求知”。這是一種不斷學(xué)習(xí)和追求知識的精神。在當(dāng)今信息爆炸的時代，知識的更新速度非�？欤覀冃枰粩鄬W(xué)習(xí)和適應(yīng)變化。讀書不僅能夠拓寬我們的視野，增加我們的知識儲備，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。通過讀書，我們可以與偉大的思想家和智者對話，從他們的經(jīng)驗中汲取智慧。
這副對聯(lián)深深地觸動了我對人生的思考。作為一個年輕人，我應(yīng)該懷揣著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，勇敢地面對挑戰(zhàn)和困難。與有肝膽的人共事，我們可以相互激勵，共同成長。同時，我也應(yīng)該保持持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)，通過讀書求知，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
”肝膽人共事，擔(dān)當(dāng)與使命”，這個標(biāo)題能夠概括出這副對聯(lián)所傳遞的核心思想。它呼喚每個人都要有擔(dān)當(dāng)和使命感，敢于承擔(dān)責(zé)任，并愿意與他人合作共事。只有這樣，我們才能在人生的道路上走得更遠，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。讓我們懷揣著這副對聯(lián)的精神，勇往直前，創(chuàng)造自己的輝煌。
使命與擔(dān)當(dāng)作文9
數(shù)十載櫛風(fēng)沐雨，數(shù)十載砥礪前行，今日神州已脫胎換骨，成了新模樣。今日之青年，立于偉大時代，最美韶華歲月定應(yīng)同心同往，將青春之花綻放在萬千山河。青年之姿，在波濤洪流之中熠熠閃光。青春之夢，在綿延悠長中助力成長。
青春信念，于艱難困苦之中錘煉修為，贏得榮光。
青年選擇信念就是選擇了希望，錘煉修為只為為國爭光。百年南開學(xué)府之內(nèi)，意氣風(fēng)發(fā)少年周恩來發(fā)出振聾發(fā)聵的號召：“與有肝膽人共事，從無字句處讀書！”成大事者和忠心誠信的人共謀，治學(xué)擺脫前人桎梏，另辟蹊徑，向事實求真，向?qū)嵺`求學(xué)。青年前進的方向就是國家前途的引航，百年前的口號時刻回響，激勵一代又一代青年的成長。而那一代的肝膽青年用理想信念證明：他們不負(fù)時代，不懼強敵，不怕烈火錘煉與拷打，將星星之火燎原了整片中華大地，用熱血之姿贏得新的`榮光。
青年選擇，于可為時代之中勇挑重?fù)?dān)，展現(xiàn)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
時代波濤涌現(xiàn)出擔(dān)當(dāng)使命大任的青年，他們不畏艱難、不怕苦痛，“從無字句處讀書”，以有為之姿匯入可為時代。鄉(xiāng)村遍地漫山之中，黃文秀帶領(lǐng)村民脫貧攻堅，毅然放棄名利與欲望，扎根一線，展現(xiàn)使命擔(dān)當(dāng)。冬奧光鮮的舞臺背面是青年志愿者的身姿，他們默默奉獻，無私付出，為冬奧注入青春活力。新冠大潮侵襲下的中華大地，青年主動請纓，駐守抗疫一線，深入基層最危險地帶，以青春無懼之態(tài)，換國家安樂太平之姿。青年正以心向往之、力踐行之，以選擇無悔之態(tài)作為對使命擔(dān)當(dāng)?shù)拇饛?fù)。
青春之夢，于紅色綿延之中悠長，諦聽時代的回響，助力少年中國之騰飛成長。
曾幾何時，中國青年以一己之力抵抗侵略、反抗不公，以一意孤行換國之覺醒。五四精神延續(xù)不斷，革命信念永不熄滅，今日之少年更成熟、理性，以獨特的方式助力中國騰飛生長。在國家邊防重地，青年浴血奮戰(zhàn)，以凡人之軀撐起“清澈的愛，只為中國”的字字摯言。我們更會記得，天安門廣場上，青年齊聚，嘹亮地喊出：“請黨放心，強國有我”的鏗鏘誓言。吾輩青年正以堅毅執(zhí)著、樂觀進取對態(tài)度擔(dān)當(dāng)大任，以踔厲奮發(fā)、篤行不怠之姿助力成長。青年有夢，同肝膽之中國一同成長；青年無悔，匯入騰飛之勢中奮勇爭先。
“少年強則國強”青年生逢盛世，擔(dān)當(dāng)大任，助力中國成長。吾輩定不忘百年教誨，展赤紅于世，青春朝氣永在，囊助國之騰飛。
使命與擔(dān)當(dāng)作文10
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利的歌聲多么響亮。歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強……”嘹亮的歌聲聲響徹中華大地，響在了每個中華兒女的心中。
七十年，光輝歲月彈指一揮間；七十年，華夏大地滄海巨變。2019，我們偉大的祖國迎來了她的七十歲生日。1949年，中華人民共和國成立了！飽經(jīng)戰(zhàn)爭滄桑與落后苦難的中華人民終于重新站起來了！中國像一條巨龍一樣，以一個大國的身份重新屹立在世界東方！誰也不會想到曾經(jīng)任人宰割的中國今天會變得如此強大，誰也不會想到，曾經(jīng)如此落后的中國今天會成為世界上最大的.發(fā)展中國家！
母語背后流淌著歷史文化的血液。當(dāng)越來越多的學(xué)生被迫花在英語學(xué)習(xí)上的時間和精力超過了漢語的幾倍，更多的人認(rèn)識到我們母語是中華文明不可丟棄的家園，重拾對母語的重視。母語凝結(jié)著千千萬萬的愛國心。中華悠悠五千年文化，源遠流長。博大精深，豈能一朝代之?
我們以《詩經(jīng)》關(guān)雎的歌喉，以屈原《離騷》的音韻，以古風(fēng)與樂府、律詩與散曲，歌唱您歷史歲月的輝煌，歌唱您壯麗的山河亮麗的風(fēng)景。
國家有氣魄！國人有骨氣！
我們以文天祥的一腔《過零丁洋》；以魯迅的一聲《吶喊》；以朱自清的一道《背影》唱響您不屈的脊梁與骨氣，唱響您不屈的尊嚴(yán)與神圣。
我驕傲，我是中國人！我的血脈涌動的是長江，黃河。身體里支撐的是長城。骨子里沸騰的是不屈不撓的中國魂！
祖國，你有肥沃的土地，有秀麗的風(fēng)姿，有悠久的歷史，有燦爛的文化，更有勤勞善良，勇敢智慧的炎黃子孫�；鹚�、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)從我們的祖國傳到世界各地；萬里長城、秦始皇兵馬俑、四大石窟，顯示出祖國的悠久的歷史。岳飛、文天祥、屈原、鄭成功、雷鋒、焦裕祿……英雄輩出，為祖國歷史增添了光輝的一頁，青藏鐵路，港珠澳大橋的建設(shè)，更令我們激動，振奮，自豪！
我要為國發(fā)聲，“為中華之崛起而讀書”成為我們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；我要為國發(fā)聲，中國的今天如此美好，中國的明天將更加繁榮；我要為國發(fā)聲，新時代，我們要燃燒激情！揮灑熱血書血！書寫青年人奮斗篇章！不辜負(fù)這個偉大的時代讓我們高舉理想之帆。新征程，讓我們以奮斗為舵，以勇敢為槳，心懷祖國，砥礪前行！
使命與擔(dān)當(dāng)作文11
“使命與擔(dān)當(dāng)，”多么集體主義的詞匯！
要是有人問我，我的使命是什么。我以為，便是要好好做自己喜歡的事情，好好地過自己能夠喜歡的一生。要是問我，我的擔(dān)當(dāng)是什么。我以為，便是在把自己照顧好的同時，如果能夠讓家人和朋友因為我的存在而有一絲一毫的快樂。
人性是使命與擔(dān)當(dāng)?shù)幕�。春秋的時候，管仲臨死之際，拉住齊桓公的手，問他未來的行政應(yīng)該如何安排。齊桓公建議由易牙、豎刁和公子開方作為執(zhí)政的長官，理由是易牙作為天下的名廚，聽說齊桓公沒有吃過人肉，就把兒子烹給了對方，豎刁本來是家境不錯，身體也健全的人，只是因為齊桓公喜歡，所以凈身做了太監(jiān)，公子開方本是衛(wèi)國的公子，因為侍奉齊桓公，不再回到自己的.國家，這三個人對于齊桓公可以說是忠誠之至了。在齊桓公看來，這些人正秉承了對國家的使命和對自己的擔(dān)當(dāng)。但管仲卻覺得，一個人如果連自己的身體都可以傷害，連自己的兒子都可以烹殺，連自己的父母都可以不理，要讓他們對一個跟自己沒有血緣關(guān)系的人保持善意和忠誠根本是不可能的。使命和擔(dān)當(dāng)必須建立在基本的人性之上。齊桓公沒有相信管仲的話，任命了這三個人做到高位，最后在他臨死的時候，三人各依附了一位公子，相互砍斫，齊桓公尸體腐爛，連蛆蟲都爬出了窗外，這就是盲目追求責(zé)任與擔(dān)當(dāng)以至于違背人性的惡果。
愛自己是使命與擔(dān)當(dāng)?shù)闹行�。張敬軒說：“要是墓前能留下見地，記得愛己”；李克勤說：“自己都不愛怎么相愛，怎么能給愛人好處？”青少年的時代沉迷于宏大敘事，認(rèn)為拯救世界遠遠比做好自己的本分更重要，在日本，這被認(rèn)為是初中二年級的學(xué)生才會去做的事情，因此也把這種盲目追求使命與擔(dān)當(dāng)?shù)男袨榉Q為“中二精神”，是被嘲弄的對象。中國晚清的時候，也有學(xué)生去發(fā)這樣的志愿，說什么“與有肝膽人共事，從無字句處讀書”。其實共事不要找那些有肝膽有熱血的人，相反要找那些有情感能細膩、以人性為價值的人，這樣才能互尊、互愛，使雙方都得到成長。讀書也就是讀書，自己有了經(jīng)歷，有了感悟，去找類似的作者和著作，讀一讀，整理一下思緒，在這個過程中得到成長，這就是讀書的意義。無字句的不是讀書，而是莽撞，要不然那些跑江湖的人，不都成了學(xué)問家？所以這番話底下，既是對人性的漠視，更是對學(xué)問的輕蔑，完全是中二之風(fēng)的一種延續(xù)。
名人名言，從來就靠他不得，要想走好自己的路，我們還要看自己的腳底下。
使命與擔(dān)當(dāng)作文12
百年前，一群青澀的學(xué)生踏在城市的街道上，為反帝反封搖旗吶喊，聲震云霄；百年后，一群樸素的學(xué)生以紀(jì)念百年的方式，為傳遞五四精神立下誓言與擔(dān)當(dāng)。
時代呼喚青年，呼喚青年以己的力量，傳遞使命勇于擔(dān)當(dāng)。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”對青年的希望傳承至今，仍在回響。在戰(zhàn)火紛紜的年代，無數(shù)青年懷著對國家盡忠的一腔熱忱，貢獻著自己的力量。校長梅貽琦為人才與學(xué)術(shù)的保留與保護，將大學(xué)內(nèi)遷；學(xué)者梁思成力阻美軍，破壞敵軍城市建筑；作曲家冼星海作《黃河大合唱》激勵億萬同胞站起反抗……再看今朝，維和軍人申亮亮壯烈犧牲，無愧國家的寄托與自己的愿望；女飛行員余旭將生命書寫在藍天之上，展現(xiàn)了女軍人的風(fēng)采與擔(dān)當(dāng)；機長劉傳建臨危不懼沉著冷靜，憑借熟練的技藝保障了飛機乘客的安全。當(dāng)今時代呼喚青年一展風(fēng)采，希望青年也如設(shè)想的“指點江山，激揚文字”般書寫華章。
“青年者，國之干，民之魂也。”青年需要擔(dān)當(dāng)時代賦予的使命，做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。正如魯迅先生所敘述的`劉和珍一般，無所謂性別與年齡，甚至無畏生死考驗，為時代發(fā)出怒吼。“無盡的遠方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)”，這強調(diào)了個體與群體的關(guān)系。隨著時代的變換發(fā)展，工業(yè)化將我們切割成一個個原子，高速旋轉(zhuǎn)在時代大潮之下，而人性溫情與互聯(lián)社會，人類命運共同體理念卻讓吾國斯民遙相守望。君不見嫦娥四號月背登陸凝聚了多少青年的歡笑與淚水；君不見最美地月合影背后是青年勇?lián)?zé)任的堅實脊梁。我們需要擔(dān)當(dāng)，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦。
但不可否認(rèn)，當(dāng)下依然有少數(shù)人不看好當(dāng)下青年，戲稱他們“佛系”，批評他們“可以都行沒關(guān)系”的生活態(tài)度。在我看來，他們擁有熱血與激情，就連養(yǎng)只青蛙也是在天天腦補旅行大戲。他們與時光與時代一同燃燒，即便最后化為塵土，也可笑稱讓曇花開出了一種結(jié)果。
“慷慨有神州陸沉之志，發(fā)而為中流擊楫之歌�！睍r代需要青年，青年的參與為時代注入了新生血液，推動時代車輪滾滾向前；青年需要勇于擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造美好未來，因為未來可期，因為前途似海來日方長。
青年，無所畏；有夢，方可追。這個偉大的時代呼喚青年的擔(dān)當(dāng)，而青年也定會肩負(fù)重任，擔(dān)當(dāng)使命，不辜負(fù)這個嶄新而偉大的時代。
使命與擔(dān)當(dāng)作文13
周恩來所提到的這副對聯(lián)中，包含了許多思考和啟示。其中"共事"與"無字句處讀書"這兩個詞匯給了我最深刻的體驗。這對聯(lián)也呼喚著年輕一代承擔(dān)更高的責(zé)任，完成自己的使命，并在努力中成就自我。
在職場上，與有肝膽的人共事讓我感受到了努力與拼搏的力量。當(dāng)我們在隊伍中與志同道合的人共事時，可以很自然地形成良好的氛圍，更好地實現(xiàn)我們的共同目標(biāo)。在這個過程中，我們需要發(fā)揚個人擔(dān)當(dāng)，因為一代人有一代人的長征，一代人有一代人的使命。每個人都應(yīng)承擔(dān)起自己的`職責(zé)，以實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)為己任，并盡可能地發(fā)揮個人能力，建立高效勞動的機制，讓團隊發(fā)揮出最大作用。
讀書求知是一個人成長過程中不可缺少的部分。讀書博覽群書可以讓我們更好地發(fā)揮個人的才智，開拓自己的視野。"從無字句處讀書"中體現(xiàn)出的是我們的學(xué)識可以來源于任何地方。我們應(yīng)該將思維延伸到日常生活和工作中，從中領(lǐng)悟到更多的知識，將這些知識融入到實際工作中去。通過不斷地學(xué)習(xí)和歸納總結(jié)，我們可以更好地提升個人素質(zhì)和綜合實力，并在實際工作中更好地實現(xiàn)自己的價值。
同時，在這個過程中，我們也要履行自己的責(zé)任。在社會角色中，作為一個有責(zé)任心和使命感的人，我們應(yīng)盡力做到讓自己的行動逐漸映射出我們的精神。個人義務(wù)不僅在于個人，對于集體和社會也同樣重要。我們應(yīng)該充分認(rèn)識到自己在當(dāng)前生活和工作中的重要性，理解自己的責(zé)任，為自己的使命而奮斗，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而拼搏。
最后，所謂的"肝膽"也是我們需要關(guān)注和維護的。在努力奮斗的過程中，我們可能會遇到許多阻礙和反對，甚至有些時候的目標(biāo)也會隨著時間和事物的變化而改變。在這些困難的環(huán)境中，我們需要保持對待事情積極、樂觀和坦然的心態(tài)，用"肝膽"對待人生，勇敢攀登人生巔峰。
總之，我們每個人都應(yīng)該始終保持堅定的目標(biāo)、使命和責(zé)任感，把握生活的機遇，努力學(xué)習(xí)和探索，用細心與執(zhí)著迎接挑戰(zhàn)。無論何時何地，都要勇往直前，與有肝膽的人一起，共同迎接和實現(xiàn)人生的夢想。
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