學(xué)校學(xué)生管理制度
在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們每個人都可能會接觸到制度，制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，下面是小編為大家收集的學(xué)校學(xué)生管理制度，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校學(xué)生管理制度1
為貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門的安全工作精神，切實(shí)提高全校師生的安全意識，掌握安全知識，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，特制訂師生安全教育培訓(xùn)制度。
1、學(xué)校成立專門的.安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、每學(xué)期召開一次安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議，邀請法制副校長一起參加。
3、全體教師、班主任、年級組長會議，及家長會，給家長的一封信，學(xué)校集會，國旗下講話等都有安全教育內(nèi)容，宣傳安全工作的重要性。
4、各教師根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)，教學(xué)時向?qū)W生滲透安全知識教育。
5、每天開展一次“校園安全月”系列活動。
6、每月開展一次安全教育活動。
�、虐踩R黑板報評比
�、瓢踩R專題講座
�、前踩逃黝}班會
�、劝踩R競賽
�、蓪W(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理法》、《中小學(xué)生安全自我防范常識》等。
�、式M織師生觀看安全教育錄象。
7、充分利用黑板報、宣傳窗、錄象等宣傳工具，向師生宣傳安全知識，宣傳安全工作的重要性。
8、牢固樹立“安全第一”思想，不折不扣按上級要求做好安全教育工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，確保師生安全。
9、利用家長會，學(xué)校不定期向家長宣傳安全工作。
培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度
財產(chǎn)管理：
1、班集體財產(chǎn)：開學(xué)初交到班上，后勤作好登記，由班主任簽名接收；期末由學(xué)校驗(yàn)收。如果完好率：中學(xué)達(dá)90%獎勵20元，達(dá)95%獎勵50元；小學(xué)達(dá)95%獎勵20元，達(dá)98%獎勵50元。期末如達(dá)不到以上標(biāo)準(zhǔn)，每下降5%，扣期末班級評比5元。
2、教師財產(chǎn)：每個教師分的辦公設(shè)施，調(diào)走時必須如數(shù)完好交回學(xué)校，如果沒交回，則照價賠償。
就餐管理：
工會活動，每學(xué)期最多一次，超過的由參加人員自行負(fù)責(zé)。
報銷方法：（1）同級來訪，每人次8元。（2）鄉(xiāng)級來檢查：每人次10元。（3）區(qū)級檢查：每人次12元。（如有特殊檢查，可適當(dāng)放寬4元/人次）。
參加人員：三位校長及部門負(fù)責(zé)人員。
包車制度：
校長包車必須經(jīng)教代會批準(zhǔn)。
其他人員包車必須經(jīng)校長批準(zhǔn)。
用水、用電管理：
為了使教師與學(xué)生節(jié)約用水用電，從XX年春期開始，用水按2.5元/m3計(jì)算；用電按0.47元/度計(jì)算。
教師辦公用電每人每期補(bǔ)助50度。
教室的照明原則上在第一節(jié)下課時必須關(guān)燈，如確實(shí)看不見的時候，再開燈。
教室做到隨手關(guān)燈。沒有關(guān)燈的班級，每次扣2分。三位校長、行政值周、后勤人員每天檢查。
為保證安全，學(xué)生寢室不允許用燒水的電器燒水，發(fā)現(xiàn)一次，扣該學(xué)生所在班級操行分5分。
通訊費(fèi)：
通訊費(fèi)從XX年1月起：校長報100元/月；副校長報80元/月。
學(xué)校學(xué)生管理制度2
一、中等職業(yè)學(xué)校教師考核機(jī)制的主要內(nèi)容
中等職業(yè)學(xué)校教師考核主要以綜合考核為主，內(nèi)容一般涉及教學(xué)、評教、考勤、辦公秩序、招生、學(xué)生穩(wěn)定、工會活動、領(lǐng)導(dǎo)評議等多項(xiàng)內(nèi)容：
1、教學(xué)常規(guī)考核由教務(wù)和教研部門考核，內(nèi)容主要涉及學(xué)生評教、聽課、備課、筆記、考試、課堂秩序檢查、教科研獲獎等內(nèi)容；
2、工作計(jì)劃、工作總結(jié)、辦公秩序、考勤、會議等則主要由行政辦公室考評；
3、招生、學(xué)生穩(wěn)定則主要由招生部門考評；
4、工會活動則主要由工會考評；
5、領(lǐng)導(dǎo)評議則主要由校會領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)印象打分評定。
最后由行政辦公室將各結(jié)果按一定比例匯總，形成教師一個學(xué)期的最終考核分?jǐn)?shù)，以最終綜合得分作為教師評優(yōu)選模、職稱評定、聘任、培訓(xùn)的主要依據(jù)。
二、中職學(xué)校教師考核機(jī)制存在的主要問題
通過調(diào)查某些中等職業(yè)學(xué)校的教師考核機(jī)制，發(fā)現(xiàn)其考核機(jī)制存在諸多需要商榷的問題。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)常規(guī)檢查的泛化。
教學(xué)常規(guī)檢查不僅無法給教師工作一個合理的評價分?jǐn)?shù)，激發(fā)起工作積極性，而且還會出現(xiàn)工作導(dǎo)向偏離工作目的的現(xiàn)象。由于缺乏可比性和科學(xué)的評價依據(jù)，教學(xué)常規(guī)檢查無法給教師工作一個合理的評價，談不上以此對教學(xué)行為進(jìn)行有效的合理調(diào)控，也談不上促進(jìn)教師對教學(xué)的調(diào)整。
教學(xué)常規(guī)檢查只能驗(yàn)證教師是否完成了足量甚至超量的備課、作業(yè)、筆記、聽課等項(xiàng)內(nèi)容。但沒有一個具體的標(biāo)準(zhǔn)來判定備課質(zhì)量高低，只能看步驟是否齊全、書寫是否認(rèn)真，因此很難給教師的備課劃定一個合理的分?jǐn)?shù)。對于學(xué)生的作業(yè)、課堂筆記檢查只能查出某一科教師是否讓學(xué)生完成了足量的作業(yè)、記錄了詳細(xì)的筆記等，也沒有標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)檢查者給出一個合理的分?jǐn)?shù)。
對于教師的以聽課為主的學(xué)習(xí)交流，只能檢查其完成情況，而無法給出具體分?jǐn)?shù)。以上三項(xiàng)內(nèi)容只能憑印象給出相差無幾的分?jǐn)?shù)，有些學(xué)校甚至不敢公開考評結(jié)果，否則引來爭議無法解釋。過于強(qiáng)調(diào)教學(xué)常規(guī)檢查還會出現(xiàn)導(dǎo)向性錯誤。為了爭取考核高分，教師整日忙于上述東西的整理，無暇顧及課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，出現(xiàn)手段不利于目的實(shí)現(xiàn)的導(dǎo)向性錯誤。
（二）過分強(qiáng)調(diào)考核的統(tǒng)一性。
考核結(jié)果決定評優(yōu)，考核分?jǐn)?shù)按照從高到低一攬子往下排，沒有考慮到不同專業(yè)的差別，將沒有可比性的科類一同比較，出現(xiàn)了根本沒有可比性的專業(yè)卻存在考核分?jǐn)?shù)上的差別�？荚嚦煽冊诮處熆己酥姓加邢喈�(dāng)比重，考試結(jié)果將直接影響到教師考核分?jǐn)?shù)。中職學(xué)�？荚嚨脑囶}來源基本都來自于本校同科類的教師。
適度的試題難度能夠有效地檢測出教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平的高低，也能夠有效地指導(dǎo)教師調(diào)整教學(xué)，提高教學(xué)水平。但教師為了提高考核成績，會千方百計(jì)降低試題難度，提高及格率和優(yōu)秀率，一旦出現(xiàn)個別教師所出題目偏難，則會導(dǎo)致同科教師考核分?jǐn)?shù)偏低，直接影響到教師考核，而出題者則會成為眾多同科教師攻擊的對象。如此，實(shí)則將本屬于競爭對手的同科教師變成了一條戰(zhàn)線上的朋友，缺乏了有可比性的公平競爭的氛圍，更談不上教學(xué)質(zhì)量的提高。
（三）學(xué)生評教的局限性。
學(xué)生評教有一定的公平性、科學(xué)性。但其公平性的發(fā)揮受到學(xué)生是非分辨能力的影響。因此，出現(xiàn)了學(xué)生評教成績受師生關(guān)系和教師上課的語言技巧的影響，部分教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)肅、認(rèn)真的教師則出現(xiàn)評教比較差的現(xiàn)象，影響教師工作積極性的發(fā)揮。
�。ㄋ模╊I(lǐng)導(dǎo)評議分?jǐn)?shù)倍受爭議。
每年考核都會出現(xiàn)，與教學(xué)相關(guān)的考核分?jǐn)?shù)相差無幾，但領(lǐng)導(dǎo)評議可以在相當(dāng)程度上拉開差距，成了是否優(yōu)秀的決定性因素，其結(jié)果是評優(yōu)、晉升、培訓(xùn)、聘任領(lǐng)導(dǎo)說了算。
�。ㄎ澹┻^于強(qiáng)調(diào)綜合的評比分?jǐn)?shù)。
容易難分主次混淆重點(diǎn)，導(dǎo)致教師什么都要抓，什么都參與，看似綜合全面實(shí)則不知輕重。
三、中職學(xué)校教師考核機(jī)制調(diào)整的對策
調(diào)整中職學(xué)�？己酥贫�，建立重點(diǎn)明確、客觀性強(qiáng)、公平公正、有可比性、能夠正確引導(dǎo)教師工作方向和有效調(diào)動教師工作積極性的考核制度。具體的實(shí)施辦法如下：
（一）降低常規(guī)檢查在考核中的比重。
過分強(qiáng)調(diào)備課、作業(yè)、聽課、筆記等教學(xué)過程性考核會出現(xiàn)教師為了取得考核高分，忙于考核資料的整理、書寫，忙于督促學(xué)生書寫、整理筆記、作業(yè)，當(dāng)檢查之時會出現(xiàn)這些東西的整、全、齊，甚至出現(xiàn)了做假的現(xiàn)象，教師無心顧及課堂教學(xué)質(zhì)量。如此檢查，出現(xiàn)了手段與目的違背的導(dǎo)向性錯誤，一定程度上束縛了教師教學(xué)的自、靈活性，也挫傷了教師工作的積極性。更何況，以上考核項(xiàng)目沒有一個具體的可供判定的標(biāo)準(zhǔn)，考核部門難以操作，致使得分相差無幾，起不到評比所應(yīng)當(dāng)具有的效果。但是，以上常規(guī)檢查為主的過程性考核不應(yīng)取消，而是教研部門通過檢查為教師教學(xué)提供教學(xué)的指導(dǎo)性建議，以便于教師改進(jìn)教學(xué)。
�。ǘ┙⒁灾苯芋w現(xiàn)學(xué)生知識、技能掌握程度的考試成績?yōu)橹鞯目己酥贫取?/p>
要明瓤一級、每一學(xué)期、每一專業(yè)具體的教學(xué)內(nèi)容和具體的測驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，以優(yōu)秀率和及格率作為參考依據(jù)。無論是文化課和專業(yè)課，要使考試成績的提高直接體現(xiàn)學(xué)生知識技能水平的提高。教務(wù)人員只要根據(jù)教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容把握好考試這一環(huán)節(jié)，保證考試的公平性，便能有效控制整個教學(xué)，你考什么他就教什么，你考到什么程度他就教到什么程度。任課教師圍繞考試，改進(jìn)發(fā)揮能動性，努力工作改進(jìn)教學(xué)提高學(xué)生考試成績的結(jié)果就是提高了學(xué)生對知識技能的掌握程度。值得一提的是這絕對不是應(yīng)試教育，而是要正確運(yùn)用考試這一手段來激發(fā)教師工作的積極性。
（三）教師的考核評比要具有可比性。
現(xiàn)行的教師考核評比，以綜合分?jǐn)?shù)作為依據(jù)從高到低一攬子排列，忽視了不同專業(yè)之間的差別，殊不知不同專業(yè)根本沒有可比性。目前，中職學(xué)校學(xué)生考試內(nèi)容都來由本校同科教師提供。將不具有可比性的專業(yè)一起比較使得同專業(yè)教師為了提高考核分?jǐn)?shù)，千方百計(jì)的降低課程難度和考試難度，提高考試分?jǐn)?shù)來爭得較高的考核高分。如此，便使得本應(yīng)屬于競爭對手的同科教師，變成了一條戰(zhàn)線上的朋友。
教學(xué)內(nèi)容越來越簡單，考試難度越來越小，考試分?jǐn)?shù)越來越高，同科教師考核分?jǐn)?shù)越來越越高，評優(yōu)比例越來越，學(xué)生越來越學(xué)不到東西。一旦有某個教師出的考試題目難一點(diǎn)，導(dǎo)致同科教師考核分?jǐn)?shù)偏低，影響評優(yōu)選模，此教師便會成為其他同科教師抱怨的.對象。因此，要盡可能的將同科、同進(jìn)度的教師作為相互比較的對象，而不是全體教師分?jǐn)?shù)從高到低一攬子排列，要使同科、同進(jìn)度的教師成為競爭的對手，相互爭奪，同科同進(jìn)度教學(xué)內(nèi)容要有不同的教師任教（至少兩名教師），以便于比較優(yōu)劣。教學(xué)考核統(tǒng)計(jì)每學(xué)期分為兩次，期中、期末各一次。以總成績?yōu)橐罁?jù)，估計(jì)，期中考核公布后，便會立即引起下半學(xué)期的激烈競爭。
（四）課堂教學(xué)秩序檢查必須成為重要的考核依據(jù)之一。要將這一檢查結(jié)果按一定比例放入總的考核中。經(jīng)常將課堂秩序混亂的教師與班級進(jìn)行通報，列入考核，對臨時完善教學(xué)秩序會立即見效。
�。ㄎ澹┮浞�、合理地發(fā)揮學(xué)生對教師教學(xué)的評價作用。學(xué)生作為教學(xué)的直接客體，直接與任課教師交往，必然對任課教師有一定的合理評價。但關(guān)鍵是使學(xué)生明白：什么樣的課是好課，什么教師是好教師。從而有效發(fā)揮學(xué)生評教的作用，促使教師調(diào)整教學(xué)改善教學(xué)效果。
�。┙處熆己司褪墙虒W(xué)考核，不要把太多的與教學(xué)無關(guān)的考核算入任課教師的考核中。其他考核由主管部門單評定，單獎罰即可，不要列入任課教師考核中以免過于綜合重點(diǎn)不分明。
教師考核機(jī)制的科學(xué)性直接影響到教師工作方向的選擇和工作積極性的激發(fā)。中等職業(yè)學(xué)校只有科學(xué)構(gòu)建學(xué)校教師的考核機(jī)制，制定出科學(xué)合理的考核制度，才能真正有利于正確選擇工作方向，最限度的激發(fā)教師的工作積極性，才能真正有效地提高辦學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目的。
可見，教師是學(xué)生管理的主體，要想充分調(diào)動教師教師教學(xué)和學(xué)生管理的積極性和主動性必須充分考慮到是對制度執(zhí)行后的與利益相聯(lián)系的考核會直接影響到這種制度是否最程度的調(diào)動了教師的工作積極性，還要充分考慮到，教師按照制度去努力工作的結(jié)果是否正好達(dá)到了學(xué)校的教育教學(xué)管理的初衷，是否會跑偏了。
學(xué)校學(xué)生管理制度3
一、學(xué)生必須按時報到并注冊，自開學(xué)第一天起到放假之日止（法定假日除外）為考勤時間。
二、學(xué)生要按時參加學(xué)校、學(xué)院統(tǒng)一組織的各項(xiàng)活動。
三、學(xué)生上課、自習(xí)、實(shí)習(xí)以及參加學(xué)校統(tǒng)一組織的集體活動及其他重要的集體活動實(shí)行考勤，不得遲到、早退；因故不能參加者，必須請假；未經(jīng)請假，或經(jīng)請假未得批準(zhǔn)以及超假者，均以曠課論處。
四、學(xué)生因病請假必須附學(xué)院醫(yī)務(wù)室或校外醫(yī)療單位的證明。請事假須附有關(guān)材料，班主任輔導(dǎo)員應(yīng)從嚴(yán)掌握，特別是對節(jié)假日前后請假者要嚴(yán)格控制。
五、遲到、早退累計(jì)三次為曠課一學(xué)時。病事假無正當(dāng)手續(xù)為曠課。根據(jù)《東營職業(yè)學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處理辦法》，對曠課者進(jìn)行批評教育或相應(yīng)的紀(jì)律處分。
六、學(xué)生上課、自習(xí)、實(shí)習(xí)、開會、參加活動等由指定班干部負(fù)責(zé)檢查人數(shù)，學(xué)生工作辦公室實(shí)行不定期抽查。授課教師必須認(rèn)真履行考勤職責(zé)，認(rèn)真填寫教學(xué)日志。值班老師必須認(rèn)真檢查做好記錄。
七、學(xué)生請假手續(xù)
�。ㄒ唬┱埣俚脑瓌t
1.學(xué)生必須按時參加教學(xué)和教育活動，凡不能參加者必須填寫請假條，辦理請假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后有效。
2.請病假者必須持醫(yī)療單位（學(xué)校醫(yī)務(wù)室或縣級以上醫(yī)院）證明和所批假條。
3.凡因事因病請假離開學(xué)校1天以上，3天以內(nèi)的而且離開學(xué)校的，必須填寫建筑與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生離校請銷假申請表，并經(jīng)學(xué)生工作辦公室簽字許可后方可離校；離校時間達(dá)到3天以上的需有學(xué)院分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)簽署意見。
4.原則上不允許學(xué)生事后補(bǔ)假。
（二）請假的審批權(quán)限
1.1天之內(nèi)（含一天），由輔導(dǎo)員班主任批準(zhǔn)；
2.1天以上至3天之內(nèi)（含三天），由學(xué)生工作辦公室批準(zhǔn)；
3.3天以上由學(xué)院分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
（三）請假程序
學(xué)生請病假需出具醫(yī)療單位證明；事假并且離開學(xué)校的`需填寫申請表，待簽字批準(zhǔn)后方可離校。
�。ㄋ模╀N假
學(xué)生按期返校后，要到準(zhǔn)假人員處進(jìn)行銷假并到輔導(dǎo)員班主任處報到。凡不銷假者，按超假處理。
（五）對擅自超假的學(xué)生處理
超假一律按曠課處理，并按規(guī)定給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。
8、學(xué)校學(xué)生考勤管理制度
1、學(xué)生必須遵守學(xué)校規(guī)定，按時到校，學(xué)生因事因病不能到校上課應(yīng)按規(guī)定請假，未經(jīng)請假或請假未經(jīng)批準(zhǔn)而不上課者作曠課處理。
2、上課鈴響后，未進(jìn)入教室實(shí)驗(yàn)室的，作遲到處理。下課鈴響前，離開教室或?qū)嶒?yàn)室的作早退處理。課外活動課下課前離開學(xué)校的作曠課處理。
3、學(xué)生請假須有有關(guān)證明，因特殊情況來不及當(dāng)面請假者，返校后應(yīng)立即持證明辦理補(bǔ)假手續(xù)。
4、有慢性病不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)由家長寫出休學(xué)申請并持醫(yī)院證明到班主任處登記，然后到教導(dǎo)處辦理休學(xué)手續(xù)，休學(xué)期為半年或一年，休學(xué)期滿須到教導(dǎo)處辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。經(jīng)醫(yī)院證明痊俞不宜復(fù)學(xué)者，可保留學(xué)籍繼續(xù)休學(xué)一年。
5、因病或特殊情況不能上體育課者，須向班主任和體育老師講清原因，免上體育課，否則按曠課處理。
6、請假在兩日內(nèi)（含兩日），由班主任審批；請假在兩日以上至五日由年級組長審批；請假在五日以上由教導(dǎo)處審批；兩周以上由校長批準(zhǔn)。請假需要有充足的理由，否則不予批準(zhǔn)。
7、凡需假的學(xué)生，必須認(rèn)真填表寫請假條。
8、各班設(shè)立考勤點(diǎn)名冊，按學(xué)校規(guī)定認(rèn)真做好考勤記錄。
9、各班考勤情況按學(xué)校規(guī)定，及時做好匯總、公布、小結(jié)等工作。對全勤的學(xué)生和認(rèn)真考勤的人員給予表揚(yáng)或獎勵。學(xué)生每學(xué)期出勤情況應(yīng)記入學(xué)生成績報告表和有關(guān)檔案。
10、遲到、早退、電訊稿果較多的班主不能評為先進(jìn)。嚴(yán)重遲到、早退、曠課的學(xué)生要受學(xué)校紀(jì)律處分
學(xué)校學(xué)生管理制度4
住宿生守則
(1)住宿生必須服從宿管室老師的管理。
(2)住宿生必須按規(guī)定交納住宿費(fèi)，憑住宿收據(jù)住宿。
(3)住宿生必須服從學(xué)校安排的住宿房間，不得私自換房間和床位。
(4)住宿生必須愛護(hù)公共財物(門、窗、玻璃、床鋪、桌椅、燈開關(guān)、墻壁、等)，不得有意損壞，有意損壞者除照價賠償外，要按相應(yīng)的校規(guī)校紀(jì)處理。
(5)住宿生必須嚴(yán)格遵守作息時間，按時就寢，按時熄燈，提倡提前2分鐘上床，按時午休，按時起床。
(6)住宿生必須按時歸宿，不能按時歸宿者，必須經(jīng)班主任批準(zhǔn)并通知樓層宿管老師。
(7)住宿生上課(含自習(xí))期間一律不準(zhǔn)回宿舍。因特別狀況必須回宿舍者，必須持班主任證實(shí)，到宿管室登記，方可進(jìn)入宿舍。
(8)住宿生不得私自留宿其他人員(包括家長、親屬、朋友、學(xué)友等)，其他人員來訪必須登記。
(9)住宿生必須按學(xué)校要求，做好值日，衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)不合格的'宿舍，追查宿舍長和當(dāng)日值日生責(zé)任。
(10)節(jié)假日放假要全部離校，有困難自己解決，學(xué)校概不留宿。
(11)住宿生嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)吸煙、酗酒、賭博、用餐等。
(12)住宿生嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)亂拉、亂接電線，嚴(yán)禁使用各種電器。
(13 )住宿生嚴(yán)禁亂串房間，嚴(yán)禁私自動用他人物品。
(14 )住宿生嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)尋釁滋事、打架斗毆、互相謾罵、用侮辱性語言進(jìn)行人身攻擊。
(15 )住宿生嚴(yán)禁在休息時間內(nèi)，做一切與休息無關(guān)的活動(如下棋、打MP3撲克、吹拉各種樂器、聽收錄機(jī)、玩手機(jī)、聽、玩各種球類等)。
(16）住宿生嚴(yán)禁在熄燈后和午休時間內(nèi)說笑、打鬧、喧嘩、洗漱。
(17 )住宿生嚴(yán)禁在舍內(nèi)存放錢款，如有存放者，丟失被盜學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
(18 )女生宿舍區(qū)，禁止男性進(jìn)入。
(19 )禁止從樓上潑水、扔雜物。
(20)人走關(guān)燈、關(guān)空調(diào)，節(jié)約用電。
學(xué)校學(xué)生管理制度5
一、禁止學(xué)生攜帶手機(jī)、電話手表等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園。原則上任何學(xué)生不得將個人手機(jī)帶入校園。學(xué)生因特殊原因需要帶手機(jī)進(jìn)入校園，需由學(xué)生家長提交書面申請書，申請書一式三份，家長、班主任及德育與學(xué)生發(fā)展處各一份。經(jīng)德育與學(xué)生發(fā)展處審批同意后，方可將手機(jī)帶入校園。學(xué)生入校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，存入學(xué)校手機(jī)保管柜，禁止帶入課堂。
二、老師有權(quán)收繳學(xué)生手機(jī)。老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校使用手機(jī)，須及時制止，登記學(xué)生姓名、班級等信息，有權(quán)收繳學(xué)生手機(jī)至班主任或德育與學(xué)生發(fā)展處。班主任或德育與學(xué)生發(fā)展處將學(xué)生手機(jī)代為保管并及時聯(lián)系學(xué)生家長，必要時請家長配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育。因?qū)W生違規(guī)定攜帶手機(jī)進(jìn)校園，手機(jī)被沒收期間造成的損壞或丟失，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
三、嚴(yán)查學(xué)生攜帶手機(jī)情況。德育與學(xué)生發(fā)展處、年級組、班主任定期檢查和不定期抽查學(xué)生攜帶手機(jī)情況，對發(fā)現(xiàn)攜帶手機(jī)的學(xué)生，做以下處理：
1、沒收手機(jī)由學(xué)校統(tǒng)一保管并通報批評，寄宿生取消寄宿資格；
2、責(zé)令該學(xué)生作出書面��；
3、記錄在“學(xué)生綜合素質(zhì)評價平臺”；
4、取消該學(xué)生本學(xué)年所有評優(yōu)選先資格；
5、通知學(xué)生家長配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育。
四、嚴(yán)肅處分態(tài)度惡劣的學(xué)生。老師在收繳手機(jī)的過程中，學(xué)生出現(xiàn)不配合的，視情節(jié)輕重給予警告及以上紀(jì)律處分，態(tài)度惡劣的加重處分并通知學(xué)生家長到校配合教育。
五、特殊情況下手機(jī)使用管理。確因?qū)W習(xí)需要將手機(jī)帶入校園并用于學(xué)習(xí)的，需由學(xué)生家長提交書面申請，班主任（或教練）簽字，報德育與學(xué)生發(fā)展處審批同意后方可將手機(jī)帶入校園。學(xué)校藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、社團(tuán)節(jié)、科技節(jié)等型活動，禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，如需拍照宣傳，班主任可安排班級宣傳員攜帶相機(jī)負(fù)責(zé)活動拍照。
六、不得布置需使用手機(jī)的作業(yè)。老師須加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。
七、保障學(xué)生正常通話需求。為保障學(xué)生在校期間與外界的'聯(lián)系，由學(xué)校與相關(guān)通訊部門配合，在校園內(nèi)安裝校內(nèi)公共電話，建立班主任溝通熱線，方便學(xué)生與家長通話。
八、加強(qiáng)教育引導(dǎo)。學(xué)校通過周會講話、班團(tuán)隊(duì)會、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。
九、做好家校溝通。學(xué)校通過信息平臺、微信工作群、QQ工作群、家會、家長會等多種途徑將手機(jī)管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長。家長應(yīng)履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
十、本規(guī)定從20xx年2月28日起執(zhí)行。
學(xué)校學(xué)生管理制度6
為進(jìn)一步規(guī)范職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理，維護(hù)學(xué)生、學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的合法權(quán)益，提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，更好服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要，依據(jù)教育部等五部門聯(lián)合印發(fā)的《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》（及相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章，結(jié)合我省實(shí)際，特制定本細(xì)則。
第一章總則
第一條本細(xì)則所指職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)，是指實(shí)施全日制學(xué)歷教育的中等職業(yè)學(xué)校和高等職業(yè)院校（以下簡稱職業(yè)學(xué)校，含技工院校，下同）學(xué)生按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求和人才培養(yǎng)方案安排，由職業(yè)學(xué)校安排或者經(jīng)職業(yè)學(xué)校批準(zhǔn)自行到企（事）業(yè)等單位（以下簡稱實(shí)習(xí)單位）進(jìn)行專業(yè)技能培養(yǎng)的實(shí)踐性教育教學(xué)活動，包括認(rèn)識實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)等形式。認(rèn)識實(shí)習(xí)是指學(xué)生由職業(yè)學(xué)校組織到實(shí)習(xí)單位參觀、觀摩和體驗(yàn)，形成對實(shí)習(xí)單位和相關(guān)崗位的初步認(rèn)識的活動。認(rèn)識實(shí)習(xí)時間一般不超過1周。跟崗實(shí)習(xí)是指不具有獨(dú)立操作能力、不能完全適應(yīng)實(shí)習(xí)崗位要求的學(xué)生，由職業(yè)學(xué)校組織到實(shí)習(xí)單位的相應(yīng)崗位，在專業(yè)人員指導(dǎo)下部分參與實(shí)際輔助工作的活動。跟崗實(shí)習(xí)時間一般不超過2個月。頂崗實(shí)習(xí)是指初步具備實(shí)踐崗位獨(dú)立工作能力的學(xué)生，到相應(yīng)實(shí)習(xí)崗位，相對獨(dú)立參與實(shí)際工作的活動。頂崗實(shí)習(xí)一般安排在畢業(yè)年級，時間一般為6個月。對于醫(yī)衛(wèi)類專業(yè)學(xué)生，可根據(jù)醫(yī)護(hù)職業(yè)資格證報考條件要求，在教學(xué)、綜合醫(yī)院完成8-10個月以上護(hù)理、臨床實(shí)習(xí)。支持鼓勵職業(yè)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位合作探索工學(xué)交替、多學(xué)期、分段式等多種形式的實(shí)踐性教學(xué)改革。對于實(shí)行現(xiàn)代學(xué)徒制、企業(yè)新型學(xué)徒制、訂單班等培養(yǎng)的非醫(yī)衛(wèi)類專業(yè)，其跟崗實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)時長可依據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
第二條職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)是實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生綜合能力的基本環(huán)節(jié)，是教育教學(xué)的核心部分，職業(yè)學(xué)校在組織學(xué)生實(shí)習(xí)時，應(yīng)當(dāng)科學(xué)組織、依法實(shí)施，遵循學(xué)生成長規(guī)律和職業(yè)能力形成規(guī)律，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益；應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)化校企協(xié)同育人，將職業(yè)精神養(yǎng)成教育貫穿學(xué)生實(shí)習(xí)全過程，促進(jìn)職業(yè)技能與職業(yè)精神高度融合，服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展，提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
第三條職業(yè)學(xué)校要選擇與實(shí)習(xí)專業(yè)及人才培養(yǎng)目標(biāo)關(guān)聯(lián)度高，經(jīng)營合法、管理規(guī)范、設(shè)備設(shè)施完備、符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)要求的優(yōu)質(zhì)實(shí)習(xí)單位安排學(xué)生實(shí)習(xí)。職業(yè)學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)信息庫。
第二章實(shí)習(xí)組織
第四條職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理實(shí)行全省統(tǒng)籌指導(dǎo)。湖南省教育廳負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)工作，負(fù)責(zé)制定學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定實(shí)施細(xì)則，指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校制定實(shí)習(xí)管理制度與辦法。湖南省人力資源和社會保障廳負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)技工學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)工作。各職業(yè)學(xué)校主管部門根據(jù)各級管理辦法，切實(shí)按照我省實(shí)際，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促所屬職業(yè)學(xué)校認(rèn)真落實(shí)國家和省關(guān)于學(xué)生實(shí)習(xí)的各項(xiàng)要求，加強(qiáng)對所屬職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理工作的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。職業(yè)學(xué)校是學(xué)生實(shí)習(xí)教學(xué)組織的第一責(zé)任主體，校長是學(xué)生實(shí)習(xí)工作的一責(zé)任人。學(xué)校要成立校長任組長的實(shí)習(xí)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本校學(xué)生實(shí)習(xí)管理工作；職業(yè)學(xué)校須明確學(xué)校的教務(wù)部門、就業(yè)部門、學(xué)生管理部門、財務(wù)部門、后勤部門、綜治部門、基層教學(xué)實(shí)施單位等各部門在實(shí)習(xí)組織與管理過程中的工作職責(zé)、工作要求以及失職追責(zé)辦法。
第五條職業(yè)學(xué)校應(yīng)在人才培養(yǎng)方案中明確實(shí)習(xí)計(jì)劃，編寫實(shí)習(xí)大綱，并按計(jì)劃與大綱實(shí)施實(shí)習(xí)活動，不得隨意變更。職業(yè)學(xué)校每年度要將學(xué)生跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)情況報主管部門備案。
第六條在確定實(shí)習(xí)單位前，職業(yè)學(xué)校應(yīng)考察評估實(shí)習(xí)單位并形成書面報告，考察內(nèi)容應(yīng)包括：單位資質(zhì)、誠信狀況、管理水平、業(yè)務(wù)范圍、專技人員情況、實(shí)習(xí)崗位性質(zhì)和內(nèi)容、工作時間、工作環(huán)境、生活環(huán)境以及健康保障、安全防護(hù)等方面。
第七條實(shí)習(xí)崗位應(yīng)符合專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的崗位原則上與學(xué)生所學(xué)專業(yè)對口或相近。頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的人數(shù)不超過實(shí)習(xí)單位在崗職工總數(shù)的10%，在具體崗位頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生人數(shù)不高于同類崗位在崗職工總?cè)藬?shù)的20%，并盡可能按照專業(yè)崗位群的技術(shù)能力要求進(jìn)行交叉換崗、輪流頂崗。
第八條學(xué)生實(shí)習(xí)由職業(yè)學(xué)校與實(shí)習(xí)單位共同組織實(shí)施，職業(yè)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位在安排學(xué)生實(shí)習(xí)前，要依據(jù)人才培養(yǎng)方案和實(shí)習(xí)計(jì)劃共同制訂實(shí)習(xí)方案，明確實(shí)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、環(huán)節(jié)、形式、程序、時間分配、崗位、安全管理、考核要求及方式等，并開展培訓(xùn)，使學(xué)生了解各實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)和考核標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)過程中，做實(shí)習(xí)期間的教育教學(xué)工作；實(shí)習(xí)結(jié)束后，要完成實(shí)習(xí)總結(jié)與考核評定工作。第九條認(rèn)識實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)由職業(yè)學(xué)校統(tǒng)一安排，學(xué)生不得自行選擇。頂崗實(shí)習(xí)一般應(yīng)由學(xué)校集中統(tǒng)一安排。學(xué)生因個人原因要求自主選擇頂崗實(shí)習(xí)單位的，必須由學(xué)生本人、家長在規(guī)定時間內(nèi)按程序提交書面申請，經(jīng)學(xué)校同意并辦理相關(guān)手續(xù)后方可進(jìn)行實(shí)習(xí)。鼓勵學(xué)生選擇有就業(yè)意向的單位進(jìn)行頂崗習(xí)，定期向?qū)W校報告學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，主動接受學(xué)校的考核。實(shí)習(xí)學(xué)生家長應(yīng)加強(qiáng)自主實(shí)習(xí)學(xué)生的安全管理。
第十條職業(yè)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)建立校企“雙導(dǎo)師”指導(dǎo)制度，根據(jù)實(shí)習(xí)工作需要，分別選派經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、安全防范意識高的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，聘導(dǎo)、共同管理學(xué)生實(shí)習(xí)。自主頂崗實(shí)習(xí)時，原則上由實(shí)習(xí)單位安排技術(shù)骨干進(jìn)行指導(dǎo)和管理。集中實(shí)習(xí)人數(shù)達(dá)到20人及以上的，學(xué)校須安排實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)和管理；集中實(shí)習(xí)不足20人的，學(xué)校在實(shí)習(xí)協(xié)議中應(yīng)明確委托由實(shí)習(xí)單位進(jìn)行管理，學(xué)校須安排專業(yè)老師或管理人員定期與實(shí)習(xí)單位或?qū)W生進(jìn)行電話溝通和巡視，建立相應(yīng)的實(shí)習(xí)檔案，定期跟蹤了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況。學(xué)校指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)按照指導(dǎo)任務(wù)計(jì)算相應(yīng)工作量。
第十一條職業(yè)學(xué)校要加強(qiáng)對跟崗實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)過程的監(jiān)督檢查。學(xué)校教務(wù)部門，協(xié)同學(xué)生管理部門、各基層教學(xué)實(shí)施部門對頂崗實(shí)習(xí)過程中各環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，采用自查、中期檢查、專項(xiàng)檢查、隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式，對頂崗實(shí)習(xí)前期安排、中期實(shí)施、后期總結(jié)等各階段進(jìn)展及實(shí)施成效進(jìn)行督查，及時公布督查結(jié)果，以保障跟崗、頂崗實(shí)習(xí)各階段的質(zhì)量。
第三章實(shí)習(xí)管理
第十二條職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)會同實(shí)習(xí)單位制定學(xué)生實(shí)習(xí)工作的管理制度，包括學(xué)生實(shí)習(xí)工作具體管理辦法、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師管理辦法、學(xué)生實(shí)習(xí)成績評定辦法、實(shí)習(xí)安全管理細(xì)則、實(shí)習(xí)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、實(shí)習(xí)信息共享機(jī)制和檢查督查機(jī)制等。
第十三條學(xué)生參加跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)前，職業(yè)學(xué)校、實(shí)習(xí)單位、學(xué)生三方應(yīng)簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議。協(xié)議文本由當(dāng)事方各執(zhí)一份。未按規(guī)定簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議的，不得安排學(xué)生實(shí)習(xí)。認(rèn)識實(shí)習(xí)按照一般校外活動有關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理。未滿18周歲的學(xué)生參加跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)，應(yīng)取得學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽字的知情同意書。學(xué)生自行選擇實(shí)習(xí)單位的頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生應(yīng)在實(shí)習(xí)前將實(shí)習(xí)協(xié)議提交所在職業(yè)學(xué)校，未滿18周歲學(xué)生還需要提交監(jiān)護(hù)人簽字的`知情同意書。
第十四條實(shí)習(xí)協(xié)議應(yīng)明確各方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，協(xié)議約定的內(nèi)容不得違反相關(guān)法律法規(guī)。
實(shí)習(xí)協(xié)議應(yīng)包括但不限于以下內(nèi)容：
�。�1）各方基本信息；
�。�2）實(shí)習(xí)的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、要求與條件保障；
�。�3）實(shí)習(xí)期間的食宿和休假安排；
�。�4）實(shí)習(xí)期間勞動保護(hù)和勞動安全、衛(wèi)生、職業(yè)病危害防護(hù)條件；
�。�5）責(zé)任保險與傷亡事故處理辦法，對不屬于保險賠付范圍或者超出保險賠付額度部分的約定責(zé)任；
�。�6）實(shí)習(xí)考核方式；
�。�7）違約責(zé)任；
�。�8）其他事項(xiàng)。頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)協(xié)議內(nèi)容還應(yīng)當(dāng)包括實(shí)習(xí)報酬及支付方式。
第十五條職業(yè)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位要依法保障實(shí)習(xí)學(xué)生的基本權(quán)利，并不得有下列情形：
�。�1）安排、接收一年級在校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)；
�。�2）安排未滿16周歲的學(xué)生跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)；
�。�3）安排未成年學(xué)生從事《未成年工特殊保護(hù)規(guī)定》中禁忌從事的勞動；
（4）安排實(shí)習(xí)的女學(xué)生從事《女職工勞動保護(hù)特別規(guī)定》中禁忌從事的勞動；
�。�5）安排學(xué)生到酒吧、夜總會、歌廳、洗浴中心等營業(yè)性娛樂場所實(shí)習(xí)；
�。�6）通過中介機(jī)構(gòu)或有償代理組織、安排和管理學(xué)生實(shí)習(xí)工作。
第十六條學(xué)生跟崗和頂崗實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)單位應(yīng)遵守國家關(guān)于工作時間和休息休假的規(guī)定。因相關(guān)專業(yè)和實(shí)習(xí)崗位有特殊要求，實(shí)習(xí)安排有以下情形的需報上級主管部門備案：
�。�1）安排學(xué)生從事高空、井下、放射性、有毒、易燃易爆，以及其他具有較高安全風(fēng)險的實(shí)習(xí)；
（2）安排學(xué)生在法定節(jié)假日實(shí)習(xí)；
�。�3）安排學(xué)生加班和夜班。
第十七條職業(yè)學(xué)校做好各學(xué)生實(shí)習(xí)動員，組織學(xué)生做好實(shí)習(xí)制度學(xué)習(xí)、安全教育和心理健康教育；指導(dǎo)教師依據(jù)實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)制定實(shí)習(xí)工作計(jì)劃，與企業(yè)結(jié)對培養(yǎng)的指導(dǎo)教師共同商定和分配實(shí)習(xí)期間的工作任務(wù)，安排好學(xué)生食宿。
第十八條職業(yè)學(xué)校組織學(xué)生到外地實(shí)習(xí)，應(yīng)當(dāng)安排學(xué)
生統(tǒng)一住宿；具備條件的實(shí)習(xí)單位應(yīng)為實(shí)習(xí)學(xué)生提供統(tǒng)一住宿。職業(yè)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位要建立實(shí)習(xí)學(xué)生住宿制度和請銷假制度。學(xué)生申請?jiān)诮y(tǒng)一安排的宿舍以外住宿的，須經(jīng)學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽字同意，由職業(yè)學(xué)校備案后方可辦理。職業(yè)學(xué)校安排實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對實(shí)習(xí)進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)和管理的，應(yīng)由學(xué)校對學(xué)生住宿和請銷假、出行等方面進(jìn)行管理；職業(yè)學(xué)校如未安排實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對實(shí)習(xí)進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)和管理的，應(yīng)在實(shí)習(xí)協(xié)議中明確由實(shí)習(xí)單位對學(xué)生住宿和請銷假、出行等方面進(jìn)行管理。
第十九條職業(yè)學(xué)校安排的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位指定的指導(dǎo)教師依據(jù)實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)制定實(shí)習(xí)工作計(jì)劃，共同商定和分配實(shí)習(xí)期間的工作任務(wù)，負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的業(yè)志》，學(xué)生按照實(shí)習(xí)計(jì)劃完成相關(guān)實(shí)習(xí)任務(wù)，并填寫《學(xué)生實(shí)習(xí)日志》和《學(xué)生實(shí)習(xí)報告》。校企雙方應(yīng)建立學(xué)生實(shí)習(xí)信息通報制度，共同構(gòu)建信息化管理平臺，在學(xué)生實(shí)習(xí)全過程中，利用QQ群、手機(jī)APP等信息化手段，定期發(fā)布實(shí)習(xí)信息或?qū)嵙?xí)簡報，與實(shí)習(xí)單位共同加強(qiáng)安全生產(chǎn)、職業(yè)道德、職業(yè)精神等方面的教育及實(shí)習(xí)過程的管理。各職業(yè)學(xué)校必須定期組織相關(guān)人員到實(shí)習(xí)企業(yè)進(jìn)行巡視，了解實(shí)習(xí)情況，解決實(shí)習(xí)教學(xué)和學(xué)生管理的有關(guān)問題。
第二十條實(shí)習(xí)結(jié)束，學(xué)校指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生按期返校，收閱《學(xué)生實(shí)習(xí)日志》和《學(xué)生實(shí)習(xí)報告》，與企業(yè)指導(dǎo)教師一起評定學(xué)生實(shí)習(xí)成績。向?qū)W校相關(guān)部門提交《指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)周志》、實(shí)習(xí)總結(jié)和成績匯總。
第二十一條接收學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)單位，應(yīng)參考本單位相同崗位的報酬標(biāo)準(zhǔn)和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的工作量、工作強(qiáng)度、工作時間等因素，合理確定頂崗實(shí)習(xí)報酬，原則上不低于本單相同崗位試用期工資標(biāo)準(zhǔn)的80%，并按照實(shí)習(xí)協(xié)議約定，以貨幣形式及時、足額支付給學(xué)生。實(shí)習(xí)單位不得以任何理由扣發(fā)或拖欠學(xué)生的實(shí)習(xí)報酬。實(shí)習(xí)單位因接收學(xué)生實(shí)習(xí)所實(shí)際發(fā)生的與取得收入有關(guān)的、合理的支出，按現(xiàn)行稅收法律規(guī)定在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時扣除。
第二十二條鼓勵職業(yè)學(xué)校依法組織學(xué)生赴國（境）外實(shí)習(xí)。安排學(xué)生赴國（境）外實(shí)習(xí)的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要通過國家駐外有關(guān)機(jī)構(gòu)了解實(shí)習(xí)環(huán)境、實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)內(nèi)容等情況，必要時可派人實(shí)地考察。要選派指導(dǎo)教師全程參與，做好實(shí)習(xí)期間的管理和相關(guān)服務(wù)工作。
第二十三條職業(yè)學(xué)校應(yīng)通過校企合作等方式，安排必要的實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)，主要用于實(shí)習(xí)管理。職業(yè)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位不得向?qū)W生收取實(shí)習(xí)押金、頂崗實(shí)習(xí)報酬提成、管理費(fèi)或者其他形式的實(shí)習(xí)費(fèi)用，不得扣押學(xué)生的居民身份證，不得要求學(xué)生提供擔(dān)�；蛘咭云渌x收取學(xué)生財物，不得借頂崗實(shí)習(xí)牟利。
第四章實(shí)習(xí)考核
第二十四條省教育廳將各高職院校、各市州教育行政部門及所管轄中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)管理工作納入其總體績效評價范圍，作為評優(yōu)評先、重點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)遴選的評判依據(jù)。省財政廳、省教育廳在分配安排職業(yè)學(xué)校生均經(jīng)常性撥款以及職業(yè)教育相關(guān)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)時，涉及辦學(xué)績效因素的，將實(shí)習(xí)管理作為重要參考依據(jù)。對違反國家各級各類規(guī)定及本細(xì)則組織學(xué)生實(shí)習(xí)的職業(yè)學(xué)校，由職業(yè)學(xué)校主管部門責(zé)令改正。拒不改正的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人依照有關(guān)規(guī)定給予處分。因工作失誤造成重大事故的，應(yīng)依法依規(guī)對相關(guān)責(zé)任人追究責(zé)任。對違反相關(guān)規(guī)定和實(shí)習(xí)協(xié)議的實(shí)習(xí)單位，職業(yè)學(xué)校可根據(jù)情況調(diào)整實(shí)習(xí)安排，并根據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議要求實(shí)習(xí)單位承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。職業(yè)學(xué)校的主辦單位要加強(qiáng)對所屬學(xué)校的實(shí)習(xí)管理考核。
第二十五條職業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)對學(xué)生實(shí)習(xí)效果進(jìn)行考核，建立以育人為目標(biāo)的實(shí)習(xí)考核評價制度，會同實(shí)習(xí)單位根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)崗位職責(zé)要求制訂具體考核方式和標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施考核工作并將實(shí)習(xí)工作納入高職院校系部、教師、輔導(dǎo)員績效管理考核與評價體系。認(rèn)識實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)等的考核結(jié)果應(yīng)當(dāng)記入實(shí)習(xí)學(xué)生學(xué)業(yè)成績，考核結(jié)果分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等次，考核合格以上等次的學(xué)生獲得學(xué)分，并納入學(xué)籍檔案。實(shí)習(xí)考核不合格者，不予畢業(yè)。
第二十六條職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)會同實(shí)習(xí)單位對實(shí)習(xí)期間違反規(guī)章制度、實(shí)習(xí)紀(jì)律以及實(shí)習(xí)協(xié)議的學(xué)生進(jìn)行批評教育。學(xué)生違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重的，經(jīng)雙方研究后，由職業(yè)學(xué)校給予紀(jì)律處分；給實(shí)習(xí)單位造成財產(chǎn)損失的，應(yīng)當(dāng)依法予以賠償；對擅自離開實(shí)習(xí)單位等違反實(shí)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生，應(yīng)按學(xué)校與實(shí)習(xí)單位的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
第二十七條職業(yè)學(xué)校做好學(xué)生實(shí)習(xí)情況的立卷歸檔工作，包括實(shí)習(xí)協(xié)議、實(shí)習(xí)計(jì)劃、學(xué)生實(shí)習(xí)報告、學(xué)生實(shí)習(xí)考核結(jié)果、實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)檢查記錄、實(shí)習(xí)總結(jié)等。
第五章安全職責(zé)
第二十八條職業(yè)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位要確立安全第一原則，嚴(yán)格執(zhí)行國家及地方安全生產(chǎn)和職業(yè)衛(wèi)生有關(guān)規(guī)定，在實(shí)習(xí)前對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，對實(shí)習(xí)場所、交通過程等進(jìn)行實(shí)地檢查，確保符合相關(guān)規(guī)定。實(shí)習(xí)期間因工作原因發(fā)生工傷事故、安全事故，實(shí)習(xí)單位應(yīng)妥善做好救治處理，雙方共同做好善后工作。
第二十九條各職業(yè)學(xué)校的院(校)長是學(xué)生實(shí)習(xí)安全工作第一責(zé)任人，應(yīng)會同相關(guān)單位加強(qiáng)安全監(jiān)管。建立學(xué)生
實(shí)習(xí)風(fēng)險管理組織機(jī)構(gòu)，完善學(xué)生實(shí)習(xí)風(fēng)險管理機(jī)制；做好實(shí)習(xí)前風(fēng)險預(yù)防培訓(xùn)、實(shí)習(xí)過程風(fēng)險管控、出險后提供專業(yè)索賠建議和協(xié)助索賠的全流程風(fēng)險管理服務(wù)制度。
第三十條實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)健全本單位生產(chǎn)安全責(zé)任制，執(zhí)行相關(guān)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，制定生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，配備必要的安全保障器材和勞動防護(hù)用品，加強(qiáng)對實(shí)習(xí)學(xué)生的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)和管理，安排專人負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生安全管理工作，保障學(xué)生實(shí)習(xí)期間的人身安全和健康。
第三十一條實(shí)習(xí)單位和職業(yè)學(xué)校要對學(xué)生安全防護(hù)知識、崗位操作規(guī)程、交通安全常識等進(jìn)行實(shí)習(xí)前教育培訓(xùn)和考核，未經(jīng)教育培訓(xùn)和未通過考核的學(xué)生不得參加實(shí)習(xí)。
第三十二條推動建立學(xué)生實(shí)習(xí)強(qiáng)制保險制度。加強(qiáng)統(tǒng)籌管理，建立健全職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險制度，確保職業(yè)學(xué)校、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)學(xué)生的風(fēng)險得到有效防范，權(quán)益得到及時保護(hù)。鼓勵職業(yè)學(xué)校、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)學(xué)生或?qū)W生家長本著自愿原則購買意外傷害保險等商業(yè)保險，為實(shí)習(xí)學(xué)生提供更多的保險保障。職業(yè)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位應(yīng)根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，為所有參加實(shí)習(xí)的學(xué)生投保實(shí)習(xí)責(zé)任保險。責(zé)任保險范圍應(yīng)覆蓋實(shí)習(xí)活動的全過程，包括學(xué)生實(shí)習(xí)期間遭受意外事故及由于被保險人疏忽或過失導(dǎo)致的學(xué)生人身傷亡，被保險人依法應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，以及相關(guān)法律費(fèi)用等。學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險的經(jīng)費(fèi)可從職業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)中列支；免除學(xué)費(fèi)的可從免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金中列支,不得向?qū)W生另行收取或從學(xué)生實(shí)習(xí)報酬中抵扣。職業(yè)學(xué)校與實(shí)習(xí)單位達(dá)成協(xié)議由實(shí)習(xí)單位支付投保經(jīng)費(fèi)的，實(shí)習(xí)單位支付的學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險費(fèi)可從實(shí)習(xí)單位成本（費(fèi)用）中列支。
第三十三條學(xué)生在實(shí)習(xí)期間受到人身傷害，屬于實(shí)習(xí)責(zé)任保險賠付范圍的，由承保保險公司按保險合同賠付標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行賠付。不屬于保險賠付范圍或者超出保險賠付額度的部分，由實(shí)習(xí)單位、職業(yè)學(xué)校及學(xué)生按照實(shí)習(xí)協(xié)議約定承擔(dān)責(zé)任，職業(yè)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)妥善做好救治和善后工作。
第三十四條職業(yè)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位要加強(qiáng)實(shí)習(xí)期間安全管理，教育學(xué)生謹(jǐn)慎參與實(shí)習(xí)地周邊社會活動，減少不必要外出，按時就寢，保障學(xué)生實(shí)習(xí)來回交通安全、實(shí)習(xí)期間的出行和住宿安全。
第六章附則
第三十五條各地、各學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)本細(xì)則，制定符合本地、本校實(shí)際的學(xué)生實(shí)習(xí)管理制度。
第三十六條本細(xì)則自發(fā)布之日起施行。
學(xué)校學(xué)生管理制度7
1、食堂每餐必須指定一名以上校級領(lǐng)導(dǎo)、食堂管理領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)、從業(yè)領(lǐng)導(dǎo)代表進(jìn)行陪餐。陪餐人數(shù)的多少應(yīng)根據(jù)就餐學(xué)生人數(shù)而定，陪餐領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對當(dāng)餐食堂飯菜的`外觀、口味、質(zhì)量等進(jìn)行認(rèn)真評估、負(fù)責(zé)對食堂從業(yè)領(lǐng)導(dǎo)工作情況進(jìn)行監(jiān)督，負(fù)責(zé)征求就餐學(xué)生的意見和建議，負(fù)責(zé)做好陪餐記錄。
2、制定好陪餐記錄，內(nèi)容應(yīng)包括日期、餐次和飯菜的品種、感觀評價、學(xué)生反饋意見、發(fā)現(xiàn)的問題和整改情況、陪餐人簽名等。
3、陪餐領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做到“五同”，即、同窗口、同價格（餐費(fèi)自理）、同時間、同排隊(duì)、同餐飲。陪餐領(lǐng)導(dǎo)在用餐的同時還要肩負(fù)著學(xué)生在餐廳內(nèi)的秩序、安全等管理。
4、陪餐領(lǐng)導(dǎo)就餐后發(fā)生頭暈、嘔吐、腹痛、腹瀉、嗜睡等明顯癥狀，應(yīng)立即向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告，并對當(dāng)餐同類食品就餐學(xué)生進(jìn)行跟蹤觀察。
5、陪餐領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)嚴(yán)格履行職責(zé)，對不認(rèn)真記載陪餐記錄或無故不到者給予批評教育。
6、食堂管理領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)認(rèn)真聽取陪餐領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，對提出的問題進(jìn)行整改。
7、學(xué)校主要負(fù)責(zé)人每周應(yīng)至少陪餐一次。
學(xué)校學(xué)生管理制度8
說明：手機(jī)在方便聯(lián)絡(luò)的同時，也給學(xué)生的生活、財物的保管、學(xué)校的管理和課堂教學(xué)的、正常秩序帶來很大的負(fù)面影響。如：學(xué)生利用手機(jī)發(fā)短信、聊天、玩游戲、下載電影、下載不健康小說觀看等，造成學(xué)生時間上的'浪費(fèi)和學(xué)習(xí)上的分心，更有甚者由此迷戀手機(jī)上網(wǎng)；部分學(xué)生甚至在夜晚上床睡覺后長時間撥打電話、網(wǎng)聊、玩游戲；有的學(xué)生在考試時利用手機(jī)舞弊；同時中學(xué)生正處于身體的發(fā)育階段，對手機(jī)產(chǎn)生的電子輻射抵抗力弱，受其影響較大，不利于身體健康成長。
故學(xué)校在征求部分家長和全體老師意見后，決定禁止學(xué)生在校園內(nèi)攜帶使用手機(jī)（含MP3、MP4、游戲機(jī)等）。
為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)校健康快樂地成長，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定《南通市東方中學(xué)學(xué)生手機(jī)使用管理規(guī)定》，請全校同學(xué)遵照執(zhí)行。
第一條學(xué)校禁止學(xué)生在校園教學(xué)區(qū)內(nèi)攜帶使用手機(jī)、MP3、MP4、游戲機(jī)等。
第二條學(xué)校提供必要條件為學(xué)生與家長聯(lián)系提供方便，倡導(dǎo)學(xué)生使用IP公用電話；公布班主任電話號碼和生活老師電話號碼；學(xué)生急需與家長聯(lián)系時全體教職員工應(yīng)提供方便。
第三條針對個別學(xué)生的特殊情況要使用手機(jī)的，學(xué)生必須填寫《攜帶手機(jī)等通信工具進(jìn)校申請表》，提出書面申請，班主任有權(quán)根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的具體情況，決定是否允許學(xué)生攜帶手機(jī)上學(xué)。
第四條對違犯規(guī)定的處理辦法：手機(jī)收繳到年級組并上報到政教處統(tǒng)一登記。
第一次可由家長領(lǐng)回手機(jī)，再次告知家長學(xué)校的相關(guān)管理規(guī)定；
第二次仍由家長領(lǐng)回手機(jī)，視情節(jié)輕重對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律處分（通報批評或警告）；
第三次由家長領(lǐng)回手機(jī)并帶回學(xué)生，停課反思，視其情節(jié)輕重，對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律處分（記過、留校查看、勒令轉(zhuǎn)學(xué)）。
第五條：考試期間任何人不得攜帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)入考場，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律視為作弊行為，并根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)處分。
第六條：借用他人手機(jī)等移動通訊工具在規(guī)定的教學(xué)場所使用的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，其借用者與手機(jī)所有者一并處理。
第七條：手機(jī)使用中違反國家法律法規(guī)的，按國家法律法規(guī)相關(guān)規(guī)定處理。
第八條：本規(guī)定自公布之日起開始執(zhí)行。解釋權(quán)在東方中學(xué)校長室。
學(xué)校學(xué)生管理制度9
為了創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)和保持同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，使同學(xué)們在身心兩方面都得到健康成長，同時也為了班級能夠更好的發(fā)展，以達(dá)到團(tuán)結(jié)有序統(tǒng)一的班集體，11春護(hù)理1班班特定如下獎懲制度。具體內(nèi)容如下：
一、班級日常管理制度
1）學(xué)習(xí)：
每個學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),家必須充分重視，努力做到:
1.按時上課,不遲到,不早退,不逃課。
2.有事不能上課要按照有關(guān)程序請假,獲得批準(zhǔn)方可。
3.積極配合老師與班干部的工作,認(rèn)真完成作業(yè),按時上交。
4.遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,體現(xiàn)出學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。
2）衛(wèi)生：
宿舍是學(xué)生活動的重要場所,宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學(xué)們的生活環(huán)境,因此,宿舍衛(wèi)生必須保持：
1.宿舍內(nèi)部要制定相應(yīng)的衛(wèi)生制度(按訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn),必須保持整潔),實(shí)行責(zé)任到人制,室長及班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督。宿舍衛(wèi)生每日打掃,值日生要盡職盡責(zé),認(rèn)真對待,為同學(xué)們創(chuàng)造整潔舒適的生活環(huán)境。
2.切實(shí)執(zhí)行宿舍管理中心的各項(xiàng)規(guī)定,做好衛(wèi)生打掃工作,認(rèn)真對待衛(wèi)生檢查。
3.注重個人衛(wèi)生。
3）活動
由于班級、學(xué)校開展各種各樣的活動，故有以下規(guī)定：
1.對于班級組織的各項(xiàng)活動,同學(xué)們要熱心關(guān)注，積極參與,共建一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級體。
2.對于學(xué)校組織的活動,同學(xué)們也應(yīng)認(rèn)真對待,敢于挑戰(zhàn)自我，為班級和個人的'榮譽(yù)拼搏。
3.同學(xué)們要積極的為班級發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使本班的活動搞得有特色、有意義。
班級獎懲制度：
1、在校為班級爭得榮譽(yù)或在集體活動中表現(xiàn)突出的個人或團(tuán)體，將推薦學(xué)校予以表彰，或予一定的物質(zhì)獎勵。
2、因個人原因使班級受到處級以上通報批評的個人或團(tuán)隊(duì)，取消其本學(xué)期評優(yōu)、評先及參選資格。
3、凡考試中有舞弊行為的，經(jīng)查證屬實(shí)，取消本學(xué)期評優(yōu)、評選及參選資格。
4、在自習(xí)及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學(xué)將給予批評并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行懲罰。
5、自習(xí)無故缺席三次以上的同學(xué)，將予以批評，并影響期末考核成績。
6、對有重錯誤，影響班級榮譽(yù)的同學(xué)可考慮取消其助學(xué)金等各項(xiàng)資格。
7、每周由班長對課堂的出勤情況進(jìn)行公布，紀(jì)律員對是否曠課遲到將做記錄并作為期末評優(yōu)參考。
8、課堂、自習(xí)上應(yīng)把自己的手機(jī)調(diào)成振動或關(guān)機(jī)。
三、班管理制度
1）班干部職責(zé):
班長：負(fù)責(zé)班級全面工作，及班級對外事宜;召集班會、班會的召開，制訂工作計(jì)劃草案;做好班會會議記錄;協(xié)調(diào)各班之間工作;做好和團(tuán)的'交流工作;定期檢查其他班記錄。
團(tuán)支部書記：每月做好對班級各團(tuán)員的考核工作。組織好團(tuán)隊(duì)活動，豐富同學(xué)的課余生活。組織后備團(tuán)員的考核、審核工作。及時收齊團(tuán)費(fèi)并上交校團(tuán)。
勞動員：安排本班教室、公區(qū)衛(wèi)生。組織各衛(wèi)生評比工作。定期檢查并做好記錄。衛(wèi)生評比、衛(wèi)生檢查、寢室設(shè)計(jì)賽等活動。
紀(jì)律員：協(xié)助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學(xué)校活動的考勤做好班級工作總結(jié)。
生活員：負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理，食堂票據(jù)的領(lǐng)取，每學(xué)期或型活動后向同學(xué)公布班費(fèi)收支情況，為同學(xué)做好日常生活服務(wù)，提醒家注意天氣變化。了解班級的貧富總體情況，便于展開工作。負(fù)責(zé)財產(chǎn)清點(diǎn)。學(xué)習(xí)員：營造全班學(xué)習(xí)氣氛，帶動家共同進(jìn)步，掌握學(xué)術(shù)前沿信息;負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，向班主任及時映學(xué)生對教學(xué)的意見，組織班級學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動和基本技能訓(xùn)練;班務(wù)日記的登記;負(fù)責(zé)期末成績登記、總分、平均分計(jì)算、排名等工作。
體育員：負(fù)責(zé)開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽，組織好兩操，做好體育活動的后勤保障工作。
宣傳員：負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)同學(xué)們輪流出黑板報，按計(jì)劃定期更換班級黑板報。
組織(文娛)員：組織本班開展班會活動。策劃對班級有意思的集體活動。組織班級文藝活動，參加學(xué)校文藝節(jié)目會演。
課代表職責(zé)：按時收發(fā)作業(yè)，記載好每日作業(yè)上交及完成情況，并向?qū)W習(xí)員匯報，作好紀(jì)錄。
四、班級操行成績獎懲積分明細(xì)：
1、操行成績是對學(xué)生覺悟、道德品質(zhì)、法紀(jì)觀念以及學(xué)習(xí)生活、集體勞動、公益活動各方面表現(xiàn)的全面考核、鑒定，操行成績記入學(xué)生成績冊，放入學(xué)生檔案。
2、操行成績評定實(shí)行100分制，設(shè)基本分80分，對照獎扣分細(xì)則上下浮動，90100分為優(yōu)秀，8089分為良好，6079分為及格，低于60分為不及格。
根據(jù)相應(yīng)的獎懲制度給予個人加分減分。此分?jǐn)?shù)最終將與期末考試成績排名掛鉤，德育成績記一科成績。如本學(xué)期表現(xiàn)惡劣，可能會出現(xiàn)0分，并取消各種評優(yōu)。而得分高者，將視情況給予表彰和獎勵。
1）獎勵規(guī)定
1.全學(xué)期沒有遲到、早退、缺課、曠課者視為全勤，+5分;(每月加1分)
2.主動映情況，積極提供合理化建議者，+3分;
3.勞動衛(wèi)生積極肯干，表現(xiàn)突出者;受學(xué)校老師公開表揚(yáng)及肯定者;宿舍衛(wèi)生及時打掃并受到肯定者，+2分;
4.關(guān)心班集體，維護(hù)班集體榮譽(yù)，堅(jiān)持與不良現(xiàn)象和行為作斗爭者，+3分;
5.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動的，在學(xué)校各項(xiàng)活動中表現(xiàn)出色，+1分，為班集體取得榮譽(yù)的，三等獎+2分/次，二等獎+3分/次，一等獎+4分/次。
6.拾金不昧者(按德育手冊執(zhí)行)+28分。
7.參與班級公共活動+0.52分。
8.被評為優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部、評為星級寢室每人每次+15分。
9.主動助同學(xué)每人每次+23分。
10.擔(dān)任學(xué)生干部并能履行職責(zé)者，每學(xué)期+1.510分。
11.學(xué)生干部要起到帶頭作用，學(xué)生干部帶領(lǐng)班級取得成績加分?jǐn)?shù)*1.5分;所列條數(shù)有限，今后將根據(jù)實(shí)際情況及時調(diào)整。
2）懲罰制度
1.早晚自習(xí)不得遲到，無故遲到者給予相應(yīng)減分，1分;
2.早晚自習(xí)不得曠課，無故不到者給予相應(yīng)減分，1~5分;不假外出者，一次3分;
3.不準(zhǔn)無假缺課、曠課(3)、遲到、早退，如出現(xiàn)上述情況者，視其影響給予相應(yīng)減分，1~5分
4.寢室紀(jì)律、衛(wèi)生被學(xué)�？鄯钟绊懓嗉壘C合分者，值日者0.53分，其成員扣0.5分。
5.上課被任課老師點(diǎn)名批評者，3分。
6.亂倒臟物、剩飯剩菜者一次2分。自己座位現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)垃圾一次1分，亂丟亂扔垃圾者，一次2分。
7.校園穿戴不附合學(xué)生形象的一次3分。
8.有能力參加的活動，班級和學(xué)校安排參加拒不參加者，一次3分。
9.勞動值日衛(wèi)生不積極主動;宿舍衛(wèi)生未能及時打掃;周三打掃除所管范圍未能按規(guī)定打掃干凈者給予減分，2分/次;
10.未按時返校的，每次扣兩分。請假天數(shù)不宜過多，病假請假0.2分/節(jié)(病假需有醫(yī)院證明)，事假請假0.5分/節(jié)，以此類推。
11.不罵人、吵架，起侮辱性綽號，欺侮年幼體弱同學(xué)，取笑、侮辱他人，不尊重或頂撞老師者，每次5分。
12.預(yù)備鈴響，必須迅速回到教室準(zhǔn)備好上課用具，安靜地等待老師來上課。上課(包括課堂與自習(xí)課)搞小動作、隨便竄座、玩手機(jī)者、睡覺者，一次扣1分。
13.按時交作業(yè)，不交作業(yè)者1分。
14.兩操、升旗要做到快靜齊，不得拖拖拉拉，嘻哈打鬧，如果當(dāng)天班上出隊(duì)慢到倒數(shù)第3的，每人扣德育分2分，如果出隊(duì)在年鹼有前3名的，每人加3分，做操必須認(rèn)真，動作馬虎的同學(xué)德育分扣5分。
14.嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定穿校服，衣著整齊，衣服紐扣要扣好，穿襯衣的要束衣。不得穿拖鞋回課室，違者每人每次扣1分。
15.吸煙、喝酒、打架斗毆、盜竊、敲詐、賭博打牌、男女關(guān)系庸俗、擅自進(jìn)入男生宿舍、作弊、一次20分;
16.學(xué)生干部要起到帶頭作用，學(xué)生干部觸犯紀(jì)律者扣分?jǐn)?shù)1.5分;
以上獎懲制度，作為各種獎勵和評選優(yōu)秀學(xué)生的重要依據(jù)。旨在提高同學(xué)們的積極性、自覺性和集體榮譽(yù)感，望家遵守。本制度從公布之日起實(shí)施。
學(xué)校學(xué)生管理制度10
為保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生正確使用手機(jī)，根據(jù)我校實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)校研究，對學(xué)生使用手機(jī)作如下規(guī)定：
一、學(xué)生原則上不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)校。但經(jīng)家長和班主任同意的、遵守手機(jī)使用規(guī)定的，在校園內(nèi)可以使用手機(jī)。
二、學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)，必須遵守如下規(guī)定：
1、學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校要經(jīng)家長和班主任同意，并在班主任處登記好。
2、學(xué)生手機(jī)需本人妥善保管，如有丟失，學(xué)校和班級不承擔(dān)任何責(zé)任。
3、學(xué)生在上課（含實(shí)驗(yàn)課、自習(xí)課、早晚自習(xí)、等）期間、午休和晚上就寢熄燈以后，必須關(guān)閉手機(jī)電源（關(guān)機(jī)），此期間禁止使用手機(jī)。手機(jī)鈴響，撥打、接聽電話；用手機(jī)發(fā)、看短信息；玩手機(jī)（如看視頻、聽音樂、看電子書籍、玩游戲等）均視為違紀(jì)。學(xué)校教職工對違規(guī)使用手機(jī)的學(xué)生，要立即當(dāng)場制止，進(jìn)行批評教育，給予口頭警告并當(dāng)場收繳手機(jī)。
4、不允許因給手機(jī)電池充電而私自亂接電源，更不允許午休、晚熄燈后在教室或其他場所給手機(jī)充電，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，沒收手機(jī)、電池或充電器。如因充電引發(fā)火災(zāi)事故的，要追究責(zé)任。
5、違規(guī)定被收繳手機(jī)的，其違規(guī)使用手機(jī)收繳后交班主任，期末由違規(guī)使用手機(jī)本人交書面保證書后由家長來校領(lǐng)回手機(jī)，并視其態(tài)度給予適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分。（借別人手機(jī)違規(guī)使用的同等處理）
6、對于收繳手機(jī)時采取不合作、粗野的態(tài)度，拒不接受教育或拒絕交出違規(guī)使用手機(jī)的，情節(jié)屬一般的，給予相關(guān)同學(xué)警告或嚴(yán)重警告的`處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予箭或以上處分。
7、學(xué)生在任何考試中，必須將手機(jī)關(guān)機(jī)并主動交監(jiān)考老師，凡發(fā)現(xiàn)使用手機(jī)都均認(rèn)定為作弊并收繳手機(jī)。
8、用手機(jī)瀏覽不健康內(nèi)容或聯(lián)系校內(nèi)外人員組織打架斗毆或其他非法活動，除收繳手機(jī)外，情節(jié)嚴(yán)重的，可移交機(jī)關(guān)處理。
9、因特殊情況學(xué)生急需與家長或特定的部門（如等）聯(lián)系的，可以報請班主任或任課教師同意后，臨時使用手機(jī)。
10、凡被收繳的充電器、數(shù)據(jù)線、手機(jī)，如家長在規(guī)定時間內(nèi)不來校領(lǐng)取的，對其收藏、保管過程中出現(xiàn)的質(zhì)量損壞、甚至遺失，老師和學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。
學(xué)校學(xué)生管理制度11
為切實(shí)做好“課后服務(wù)”工作，根據(jù)**省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》相關(guān)要求，特制訂本辦法。
一、組織機(jī)構(gòu)：
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
二、考核依據(jù)：
根據(jù)《xx學(xué)校“課后延時服務(wù)”管理制度》進(jìn)行考核，每月公示一次，學(xué)期末進(jìn)行匯總。根據(jù)期末匯總成績按4:4:2確定優(yōu)秀、良好、合格。（考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。優(yōu)秀等次人數(shù)一般控制在參加該項(xiàng)考核人數(shù)的25％。）
三、具體細(xì)則：
�。ㄒ唬┙處熆记冢�20分）：
1.值班教師按時到崗，不遲到、早退、中途離崗。遲到、早退一次扣2分，中途離崗一次扣5分。曠課一次扣20分。
2.周一～周四，由最后一節(jié)課值班教師負(fù)責(zé)整好路隊(duì)，盤點(diǎn)學(xué)生數(shù)，護(hù)送出學(xué)校。周五由班主任負(fù)責(zé)護(hù)送路隊(duì)。未護(hù)送路隊(duì)一次扣5分。
�。ǘ┙處熂o(jì)律（20分）：
1.值班教師在服務(wù)過程中不得做與教學(xué)無關(guān)的事，不得玩手機(jī)，不得接打電話。發(fā)現(xiàn)在值班期間玩手機(jī)，接打電話一次扣2分。
2.值班教師除批改作業(yè)或身體原因外不得坐著上課。發(fā)現(xiàn)一次坐著上課扣2分。
3.不得將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補(bǔ)課。發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
4.不得謾罵、體罰或變相體罰學(xué)生。發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
�。ㄈ⿲W(xué)生紀(jì)律:(10分）：
1.值班老師必須全程關(guān)注每一位學(xué)生，保證學(xué)生安全有序地學(xué)習(xí)、活動。上課期間學(xué)生紀(jì)律差扣2分，極其混亂扣5分。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)質(zhì)量（20分）：
1.保證所以學(xué)生完成作業(yè)，有1名學(xué)生未完成作業(yè)扣1分，有非常之一以上學(xué)生未完成作業(yè)扣2分，有四分之一以上學(xué)生未完成作業(yè)扣3分，有二分之一以上學(xué)生未完成作業(yè)扣5分，全部學(xué)生都未完成作業(yè)扣10分。
2.值班教師須對學(xué)生完成的作業(yè)進(jìn)行批改，至少批改完三分之一以上的學(xué)生作業(yè)。未批改完三分之一以上學(xué)生作業(yè)的`扣2分。
（五）教室衛(wèi)生（10分）：
1.值班老師負(fù)責(zé)值班教室的環(huán)境衛(wèi)生，保持教室桌椅整齊、地面干凈。第二節(jié)課值班教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生打掃好教室衛(wèi)生，整理課桌凳。教室衛(wèi)生差，課桌凳擺放不整齊的當(dāng)天第一節(jié)課值班教師扣1分，第二節(jié)課值班教師扣2分。
�。┘议L評論（20分）：
無家長不良反映。有家長不良反映，查實(shí)的一次扣2分。
�。ㄆ撸┏霈F(xiàn)重大安全事故，確定為不合格等次。
四、考核結(jié)果應(yīng)用：
考核結(jié)果作為課后延時服務(wù)費(fèi)的發(fā)放依據(jù)。
學(xué)校學(xué)生管理制度12
為了維護(hù)校園門口及周邊良好的治安環(huán)境，確保學(xué)生上下學(xué)平安、有序地出入校門，加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)放學(xué)途中安全教育和管理，落實(shí)各項(xiàng)工作措施，強(qiáng)化責(zé)任機(jī)制，積極預(yù)防和減少學(xué)生上學(xué)放學(xué)途中安全事故，特制定以下制度：
一、認(rèn)真落實(shí)學(xué)生上下學(xué)時段學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師值班制度，帶班領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生上下學(xué)安全管理的主要責(zé)任人。
二、學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師要提前到達(dá)校門口，協(xié)同保安做好上下學(xué)組織工作。帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和保安要嚴(yán)格落實(shí)佩戴紅袖章和手持安保器械上崗要求，防止出現(xiàn)擁擠踩踏或其他不安全事故，確保學(xué)生安全通行。
三、學(xué)生上學(xué)要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時間，不提前到校、不遲到。
四、學(xué)生放學(xué)班主任要根據(jù)其生源居住區(qū)域，科學(xué)組織排隊(duì)帶至校門口，排隊(duì)要做到“靜、快、齊二保持隊(duì)列安靜有序，更不許推操打鬧，每班需安排名學(xué)生負(fù)責(zé)在前面帶隊(duì)，如果班主任有事請假，需要報告學(xué)校并安排其他老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生放學(xué)。
五、班主任要告知家長接送孩子到接送崗即可，不得進(jìn)入校園，做到文明乘車，接送學(xué)生車輛即停即走，避免造成交通擁擠，給孩子上下學(xué)帶來安全隱患。
六、帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師對無人護(hù)送、組織松散的班級及時登記，并在校內(nèi)點(diǎn)名通報。
七、帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師在放學(xué)結(jié)束后，要逐個班級進(jìn)行清查，對無故逗留在校園內(nèi)的學(xué)生要及時通知學(xué)生家長接其回家。
八、引導(dǎo)學(xué)生不乘坐非客運(yùn)車輛，不乘“無校車證”“黑車，“病車”和超載車。要定期對本校學(xué)生乘車情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)無證無牌、報廢車輛等不符合安全要求的車輛接送學(xué)生的`違規(guī)現(xiàn)象，要積極與公安、交通等部門溝通聯(lián)系。
九、因特殊天氣造成學(xué)校停課的，學(xué)校要盡早通知學(xué)生家長，并及時告知復(fù)課時間。
十、大力加強(qiáng)上學(xué)放學(xué)途中安全宣傳教育工作，要認(rèn)真貫徹落實(shí)各級關(guān)于做好學(xué)校安全工作的文件精神，安排必要課時，采取多種形式，組織開展途中安全教育，要運(yùn)用主題班會、黑板報、宣傳欄等手段，廣泛向?qū)W生宣傳交通安全法律法規(guī)；要主動與公安交警部門加強(qiáng)聯(lián)系，結(jié)合具體案例,開展上學(xué)放學(xué)途中安全知識宣傳教育活動，提高師生安全意識和防范能力。
十一、帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和保安應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格落實(shí)本制度,如有違反，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
學(xué)校學(xué)生管理制度13
為進(jìn)一步加強(qiáng)我�！疤厥馊后w學(xué)生”的關(guān)愛和教育工作，根據(jù)教育局的文件通知精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定特殊群體學(xué)生關(guān)愛和教育管理制度。
一、指導(dǎo)思想：
落實(shí)“全納教育”思想，依據(jù)每個學(xué)生獨(dú)特的個性、興趣、能力和學(xué)習(xí)需要實(shí)施教育和教學(xué)，注重集體合作，滿足不同學(xué)生需求，平等對待特殊群體學(xué)生，以崇高的師德和深深地關(guān)愛促進(jìn)特殊學(xué)生的健康成長，及時化解學(xué)校“特殊學(xué)生”可能引發(fā)的各種矛盾，達(dá)到建設(shè)平安和諧校園。
二、八類“特殊群體學(xué)生”的界定：
�。�1）家庭貧困學(xué)生；（2）學(xué)習(xí)困難學(xué)生；（3）單親及孤兒學(xué)生；
�。�4）外來務(wù)工人員子女；（5）留守兒童；（6）隨班就讀殘疾兒童；（7）家庭條件特別優(yōu)越的學(xué)生；（8）學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀的學(xué)生。
三、工作要求：
1．建立特殊群體學(xué)生檔案：每學(xué)期初，各班班主任老師對自己班級全體學(xué)生摸底排查，了解每個學(xué)生的具體情況，建立八類特殊群體學(xué)生特別檔案，關(guān)注學(xué)生的成長過程。要求班主任每學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)完成，并由各教學(xué)部匯總上報學(xué)生發(fā)展中心（附表）
2．班主任和任課教師要經(jīng)常找特殊學(xué)生個別談話，及時了解思想和心理動態(tài)，了解他們的需要，及時解決問題。同時做好每次的談話記錄。
3．每月通過觀察、家訪、與學(xué)生談話等方法加強(qiáng)對特殊學(xué)生的關(guān)愛和跟蹤教育，并將教育策略、教育效果、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)及時記載到《濰坊一中特殊群體學(xué)生關(guān)愛與教育工作記錄表》上，學(xué)校將定期組織相關(guān)的“班主任交流會”。
4．班主任要經(jīng)常向任課教師、學(xué)生了解特殊學(xué)生在課上、課后以及作業(yè)完成等各方面的情況，征求任課教師對特殊學(xué)生的教育方法，形成共同關(guān)注、教育特殊學(xué)生的氛圍。
5．班主任要經(jīng)常與特殊群體學(xué)生的監(jiān)護(hù)人保持聯(lián)系，及時溝通學(xué)生在家、在校表現(xiàn)情況，爭取監(jiān)護(hù)人的支持。
6．對隨班就讀的殘疾學(xué)生，要喚起班級全體學(xué)生的愛心，讓這類學(xué)生感受集體的溫暖，平等的力量，并有計(jì)劃地幫助殘疾學(xué)生進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。
7．實(shí)施個性化教育。結(jié)合不同學(xué)生的個性特長和在學(xué)習(xí)方面的特殊要求，通過選課走班制為他們制定個性化的教育計(jì)劃，促進(jìn)他們的成才和成長。
8．實(shí)施“親子共成長”工程，加強(qiáng)特殊群體學(xué)生的家庭教育和心理健康教育工作。通過集體心理輔導(dǎo)，心理課，或者個別咨詢等方式，幫助他們形成健康心理，構(gòu)建體現(xiàn)包容、平等、關(guān)愛等全納教育理念的.校園文化，用學(xué)校的容雅文化感染和塑造學(xué)生。
9．每學(xué)期至少召開一次“特殊學(xué)生家長（監(jiān)護(hù)人）座談會”，對特殊學(xué)生進(jìn)行教育方法交流，家校共同尋找有效策略。
10．每學(xué)期
結(jié)束時，班主任要對一學(xué)期以來特殊群體學(xué)生關(guān)愛和教育工作情況進(jìn)行總結(jié)，并寫出詳實(shí)的教育案例。
四、完善保障機(jī)制：
1．建設(shè)無障礙通道，餐廳特殊服務(wù)窗口，公寓特別衛(wèi)生間，圖書室、實(shí)驗(yàn)室特殊座位等，為需要的特殊學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)休息條件。
2．加強(qiáng)對班主任和任課教師的培訓(xùn)，提高教師指導(dǎo)特殊群體學(xué)生的能力。
3．完善評價措施。對按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定，在特殊群體學(xué)生關(guān)愛和教育工作中取得優(yōu)異成績的班主任和教師優(yōu)先評優(yōu)并進(jìn)行表彰。若出現(xiàn)對特殊學(xué)生的歧視、偏見或者不當(dāng)教育方式造成不良后果的班主任和教師，取消評優(yōu)資格。
學(xué)校學(xué)生管理制度14
學(xué)校為讓在校學(xué)生吃得舒心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心；確保食堂食品安全，進(jìn)一步提高食堂飯菜質(zhì)量和服務(wù)水平，保障師生在食堂的飲食安全，根據(jù)上級有關(guān)要求，制定領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校就中餐繳費(fèi)、陪餐制度。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須在學(xué)校就中餐，且與學(xué)生同標(biāo)準(zhǔn)繳費(fèi)、同時間就餐、同標(biāo)準(zhǔn)就餐，并做好陪餐記錄。
2、陪餐領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對食堂衛(wèi)生環(huán)境、從業(yè)領(lǐng)導(dǎo)工作情況等進(jìn)行監(jiān)督，負(fù)責(zé)征求就餐學(xué)生的意見建議并向后勤管理領(lǐng)導(dǎo)匯報。
3、陪餐領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)維持食堂學(xué)生就餐時的秩序和紀(jì)律。
4、陪餐領(lǐng)導(dǎo)對以下情況應(yīng)當(dāng)立即指出或制止，并要求食堂管理領(lǐng)導(dǎo)及時整改糾正：
�、偈程眯l(wèi)生環(huán)境較差的；
�、谑程梅老�、防塵、防鼠設(shè)施不足的；
�、凼程霉ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)未穿戴工衣、工帽，女工作領(lǐng)導(dǎo)留長發(fā)、戴首飾的，未戴一次性餐用手套或用專用工具直接接觸待出售食品的，以及其他不符合從業(yè)領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)行為要求的；
�、茱埐丝谖哆^淡或過咸的；
�、蒿埐思庸ぞ噤N售時間過長的；
�、匏募径刮闯浞种笫鞜傅模炼褂邪l(fā)青、發(fā)芽現(xiàn)象未充分去除的；
�、唢埐速|(zhì)量較差，學(xué)生反映突出的`；
⑧其他應(yīng)當(dāng)及時整改糾正以確保食品安全衛(wèi)生的情況。 5、陪餐領(lǐng)導(dǎo)就餐后發(fā)生頭暈、嘔吐、腹痛、腹瀉、嗜睡等明顯癥狀，排除自身身體原因的，應(yīng)立即向校長報告，并對當(dāng)餐同類食品就餐學(xué)生進(jìn)行跟蹤觀察。
6、陪餐領(lǐng)導(dǎo)因故不能陪餐的，應(yīng)及時向?qū)W校報告，由學(xué)校在就餐前指定其他領(lǐng)導(dǎo)陪餐，并做好相關(guān)工作。
7、食堂管理領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)認(rèn)真聽取陪餐領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，對提出的問題及時整改落實(shí)。
學(xué)校學(xué)生管理制度15
一、考勤制度
1、各部門建立紀(jì)律簿，由隊(duì)隊(duì)各長負(fù)責(zé)，記錄每次活動的考勤及活動情況。
2、各項(xiàng)活動一般不準(zhǔn)請假。
3、因特殊情況不能參加活動，必須事先向各部部長請假，否則按無故缺席論。
4、每月在團(tuán)內(nèi)公布一次考勤情況。缺勤三次以上活動的，不得參加評優(yōu)。
二、日常工作制度
1、藝術(shù)團(tuán)活動室不對外開放。
2、場地：藝術(shù)團(tuán)的活動場地適用于團(tuán)內(nèi)的日常排練，不得外借，活動場地鑰匙由專人保管，根據(jù)訓(xùn)練時間開關(guān)門，并做好場地清掃各隊(duì)需要活動室時應(yīng)向辦公室提前申請并登記，以免。
3、保持活動室衛(wèi)生，嚴(yán)禁在活動室抽煙，吃零食等，違者重罰。
4、學(xué)期初，藝術(shù)團(tuán)要制定工作計(jì)劃，計(jì)劃要求全體團(tuán)員了解并報告團(tuán)。計(jì)劃包括：工作目標(biāo)，訓(xùn)練安排，演出安排，自身建設(shè)，學(xué)習(xí)安排，重點(diǎn)要解決的`問題，經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。
5、學(xué)期初，各部門要根據(jù)藝術(shù)團(tuán)整體工作指導(dǎo)思想和計(jì)劃安排制定本隊(duì)的工作和活動計(jì)劃，要讓全體隊(duì)員了解，并報藝術(shù)團(tuán)管理辦公室。計(jì)劃內(nèi)容包括：工作目標(biāo)和重點(diǎn)，月度工作安排，保證措施，所需經(jīng)費(fèi)預(yù)算，需要得到的支持和助等。
6、每次重活動完成后，各分團(tuán)應(yīng)及時總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，批評落后，指出努力方向并報藝術(shù)團(tuán)管理辦公室。
7、每學(xué)期末，藝術(shù)團(tuán)和各部門要有工作總結(jié)，藝術(shù)團(tuán)的工作總結(jié)以書面形式報團(tuán)�？偨Y(jié)的內(nèi)容包括：工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況，具體工作的內(nèi)容，方法，工作經(jīng)驗(yàn)，存在的問題，改進(jìn)措施等。 8、每次活動，藝術(shù)團(tuán)各部應(yīng)分工明確，相互協(xié)調(diào)，促使工作和諧進(jìn)行，對于出現(xiàn)的問題追究的各部各負(fù)責(zé)人。
9、藝術(shù)團(tuán)管理辦公室每月舉行一次工作例會，研究工作，交流情況，特殊情況可隨時召開不同范圍的干部會議。
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