(優(yōu)秀)實(shí)用的小學(xué)生的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
生命是綠色的，像生機(jī)勃勃的春天。春天來(lái)了，剛剛吐綠的草兒，正沖破泥土奮發(fā)向上，去迎接春雨的洗禮。綠色象征著希望，綠色孕育著未來(lái)。瞧，那在草地上追逐嬉戲的少年，不正像才露新芽的小草嗎？
生命是紅色的，像如火如荼的夏天。夏天那火紅火紅的花朵，還有那高懸頭頂?shù)难籽琢胰眨及炎约旱纳屎凸饷I(xiàn)給人間。它們不正如那些把自己的光和熱奉獻(xiàn)給社會(huì)的青年一代嗎？如果這世界上少了這些如日中天的青年，生活將變得多么平淡，就如同四季少了一個(gè)季節(jié)，人間少了一份美麗。
生命是金色的，像碩果累累的秋天。秋天來(lái)了，秋風(fēng)唱起金色的.歌，伴著落葉輕盈而柔美的舞姿，滿載秋的碩果。在充滿充滿深沉與歡樂(lè)的陽(yáng)光大道上奔向人間。那金色的秋天，那累累的碩果，不正是父輩們?nèi)〉玫妮x煌成果嗎？
生命是白色的，像晶瑩圣潔的冬天。冬天里，白雪飛舞，譜寫著圣潔莊嚴(yán)的旋律。白色是冬天的真實(shí)寫照，就像歸根的落葉，默默地為母親提供著養(yǎng)料，在心底里埋著對(duì)春的思念與期盼。
世界萬(wàn)物所具有的每一種顏色都是生命的顏色，只有五彩繽紛的生命才能創(chuàng)造出多姿多彩的生活。新年的鐘聲即將敲響，讓我們善待生命，不負(fù)年華！
小學(xué)生的作文 篇2
我最喜歡吃西瓜了，西瓜的形狀是橢圓的，西瓜的外皮綠綠的.，里面有紅瓤黑籽，顏色可鮮艷了，一看就很想吃。
一嘗西瓜，甜甜的西瓜汁在你的口中流動(dòng)，西瓜汁比糖還甜，而且一切開(kāi)，你就想迫不及待地把整個(gè)大西瓜一口吃下去，因?yàn)樗羌t紅的瓜瓤太誘人了！吃起來(lái)很可口，而且每到夏天，我就等待著吃最喜歡吃的西瓜。
我喜歡吃西瓜！
小學(xué)生的作文 篇3
昨天，媽媽帶我去動(dòng)物園，令我印象最深刻的，還屬那憨厚可愛(ài)的大熊貓了。
熊貓們?nèi)黹L(zhǎng)著黑白相間的.皮毛，頭圓得像足球，小小的眼睛，黑黑的毛長(zhǎng)在半圓形耳朵上晃晃悠悠的，它們的鼻子很小，嘴卻很大，尾巴既短又小，像個(gè)小絨球巾在屁股上，走路扭來(lái)扭去的，傻乎乎的樣子可愛(ài)極了。
“1、2、3、4、5......”咦？怎么少了一只，原來(lái)還有一只在樹(shù)上偷吃竹子哩！那只熊貓先用爪子緊緊地把竹子抓住，似乎怕同類跟它搶食物呢！接下來(lái)，它咬一口左手的竹葉，咬一口右手的樹(shù)枝......它吃得津津有味。聽(tīng)說(shuō)熊貓每天要吃五、六個(gè)小時(shí)竹子呢，真不愧是國(guó)寶“大胃王”！它吃完后用那胖乎乎的爪子擦了擦大嘴，然后躺在樹(shù)蔭下呼呼大睡。我連叫了它幾次，它都不醒，似乎不領(lǐng)情，過(guò)了一會(huì)兒，它才慢悠悠地從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)，然后雙手伸起，伸了個(gè)懶腰，把游客們逗得哈哈大笑，它再把左手伸起，似乎在向大家揮手，大家笑聲不斷......
熊貓雖然沒(méi)有考虎厲害,沒(méi)當(dāng)上“森林之王”，也沒(méi)有猴子機(jī)靈，但它比老虎溫順，比猴子憨厚，我愛(ài)熊貓，它在我眼里是最可愛(ài)的動(dòng)物！
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