小學(xué)生作文(優(yōu)選8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
瘋了一個(gè)暑期的幸福生活結(jié)束了。此刻，我已經(jīng)坐在了四年級(jí)的課堂上了。又長(zhǎng)了一級(jí)，不僅僅是身高、體重的變化，更是心態(tài)的成熟和知識(shí)的積累。
收心了，我把書包清洗完，把課本理好，還有那個(gè)我最心愛的書柜，也把它整理了一番。那個(gè)可惡的鬧鐘，在更換了電池后又重新上陣，秒針嗒嗒地響，我的心也慢慢地靜了下來。
我拿起一本書，默默地走進(jìn)了它的.世界。翻開枯燥的課本，密密麻麻的文字讓我心煩，但它告訴我一個(gè)道理，學(xué)習(xí)要有恒心，恒心是做任何事情的標(biāo)尺。
我在心里樹立了這把標(biāo)尺，標(biāo)尺的刻度，就是我學(xué)習(xí)的進(jìn)展，每一毫米，每一厘米都是我每天的進(jìn)步。在未知的學(xué)習(xí)道路上還有很多坎坷，這把標(biāo)尺就是我的領(lǐng)航燈。
就這么定了。
小學(xué)生作文 篇2
在一陣陣爆竹聲中，我們迎來了一家團(tuán)圓的日子——元宵節(jié)。元宵節(jié)當(dāng)然離不開湯圓。于是，我和外婆便開始煮湯圓了。
我們從冰箱里取出一盒湯圓。雪白雪白的.小湯圓像一個(gè)個(gè)小雪球一樣排著整齊的隊(duì)伍，摸上去還硬梆梆的呢。外婆把水燒開，將小湯圓一個(gè)接一個(gè)地放入鍋中。不一會(huì)兒，只見小湯圓夢(mèng)在水里跳起了歡快的舞蹈，忽上忽下，若隱若現(xiàn)。又過了一會(huì)，雪白的小湯圓煮好了。外婆盛好了湯圓，大家喜氣洋洋地圍坐在桌子旁，一邊吃湯圓，一聊天。我迫不及待地咬一口，剎時(shí)間，黑芝麻餡兒就流了出來，好像他們很想出來?yè)Q口氣似地；我又一吸，黑芝麻餡兒就到了口里，香甜香甜的；我再把整個(gè)湯圓放入嘴中嚼了嚼，軟軟的皮子，真好吃！
啊，湯圓，你不僅美味，還寄托了中國(guó)人民對(duì)團(tuán)圓的希望和祝福！
小學(xué)生作文 篇3
小燕子的伙伴發(fā)現(xiàn)了便大聲提醒它，但小燕子卻輕蔑地看了伙伴們一眼，說“沒出息的家伙！你們都不知道連小白兔都害怕我嗎？大野貓絕不比小白兔本領(lǐng)大，我只要一瞪眼，大野貓就會(huì)嚇跑的。你們等著瞧吧！”小白兔瞪起大眼向野貓撲去。大野貓見了，張開血盆大口，撲向了小燕子，一下子把小燕子逮住了。
小燕子這才后悔莫及。它想我以前自以為是，才會(huì)有這樣不堪設(shè)想的后果，我不能被它吃掉才是，我得想想辦法。小燕子眼珠子一轉(zhuǎn)，對(duì)大野貓說“我還小，我?guī)愕轿一锇槟抢镒屇愠缘蔑栵柕?再回家。”大野貓才把小燕子放了下來，小燕子撲撲翅膀展開雙翅飛走，大野貓?jiān)趺匆沧凡恢�。從此，小燕子懂得了不能自以為是的道理�?/p>
小學(xué)生作文 篇4
近兩天，我的心情很沮喪，因?yàn)榘职钟殖霾盍�，這回不是一兩個(gè)星期，而是兩三個(gè)月！
爸爸是個(gè)性格幽默風(fēng)趣的人，不管是鄰居還是同事都喜歡和他做朋友。從我懂事起，爸爸既是我的長(zhǎng)輩，又是我的朋友。閑暇時(shí)，他總是講社會(huì)上的新聞和趣事給我聽。他一走，媽媽又不會(huì)講笑話，家里就變得冷冷清清的。
心情煩悶的我來到了爸爸的小花園，只見各種各樣的花兒競(jìng)相開放，一派生機(jī)勃勃的景象，看著那五顏六色的花兒，我眼前情不自禁地浮現(xiàn)出爸爸除草，松土，澆水的身影。爸爸喜歡花，但他更喜歡竹子。我也喜歡竹子。爸爸喜歡竹子是因?yàn)橹褡佑兄@人的毅力和頑強(qiáng)的.意志。我喜歡竹子是因?yàn)榘职钟兄褡影愀哔F的品格。
我抬頭向遠(yuǎn)處望去，仿佛看到爸爸正在忙碌的身影，又突然轉(zhuǎn)過身對(duì)著我笑。我在心里默默地下定決心，我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽操心，也不讓遠(yuǎn)在外地的爸爸擔(dān)心！
我愛您，爸爸！
小學(xué)生作文 篇5
栗子是一種干果，長(zhǎng)在高大的樹上。栗子還沒有完全成熟的時(shí)候，是躲在栗子果球里面的，栗子球像一只只小刺猬，掛在樹上。
今年，我們?cè)谝粋�(gè)天高云淡、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的日子，去采栗子和撿栗子。
在栗子果園里，外公眼明手快，轉(zhuǎn)眼就給我采了兩個(gè)栗子球。一個(gè)是綠色的，一個(gè)是綠色中還泛著紅；一公分多長(zhǎng)的尖尖的刺，和刺猬身上的刺真是如出一轍。外婆把栗子果球扔在地上，用鞋底踩住來回滾壓，哈哈哈，果球張開了嘴，里面躺著胖胖的栗子，是淺栗色的呢。外公說，完全熟透的栗子是深栗色的，那個(gè)樹上的果球會(huì)自己裂開，栗子就自己掉出來，落在地上。
吃過午飯后，起風(fēng)了，吹得高大的栗子樹的枝條搖擺不停。外公帶我來的樹下，不時(shí)地聽到四周有“噗、噗”的聲響；外公說，那就是栗子掉在地上的.聲響，果然，在草叢中、石頭邊，我們先后撿到了滿滿兩褲兜的栗子。
嫩的栗子，吃起來比較甜，有些與蓮蓬相似的味道；老的栗子，只有一絲絲很淡的甜味，像生吃紅薯的味道。當(dāng)然，中午時(shí)栗子燒肉的滋味是最香的，粉粉的，外公說這可是時(shí)鮮菜肴哪。
回家的路上，我的肚子脹鼓鼓的，仿佛在說“主人啊，我飽了，可不能再吃栗子啦，否則要撐破嘍�！�
今年秋天的栗子，吃得真過癮。
小學(xué)生作文 篇6
夜色下的對(duì)話
天剛黑，我便打開了節(jié)能燈、電視機(jī)，坐在空調(diào)房里看起了電視劇。
“現(xiàn)在的孩子真是幸福呀!”爺爺在一旁感嘆道。
“啊?現(xiàn)在的小孩還幸福?上完課還得補(bǔ)習(xí)，好不容易放假了，還要上業(yè)余班，除了晚上睡覺，什么時(shí)候不在學(xué)習(xí)?累都累死了，還幸福?切!”我在一旁不屑地說道。
爺爺搖了搖頭，微笑著說：“那你知道我們是怎么過的嗎?”
我疑惑地?fù)u了搖頭。
爺爺說：“我們那時(shí)候哪來的.節(jié)能燈、空調(diào)呀，住的是茅草屋，幾乎家家都用煤油燈，誰(shuí)家有一盞白熾燈、電風(fēng)扇就已經(jīng)很了不起了，更何況，我們這地方窮，連電都還沒有通，哪來的燈喲�！�
“啊?那你們夏天，晚上的時(shí)候怎么過呢?”我驚愕地問。
“晚上就用煤油燈照明，夏天嘛，就在外面放張竹床，躺在竹床上乘涼。那時(shí)候連蚊煙都買不起，更別說現(xiàn)在的什么滅蚊器之類的東西了，只有一邊用扇子扇，一邊用手趕。我們小時(shí)候，家里窮，沒錢念書，只得在家做活。我7歲就開始學(xué)著做農(nóng)活：放牛、打豬草、栽秧、割稻……什么沒干過?家里人又多，我是老大，就得當(dāng)家。記得有一年啊，快過年了，家里實(shí)在沒錢了，你奶奶回娘家借了三塊錢，買了年貨，還剩一些……”
“啊?三塊錢，沒搞錯(cuò)吧?”
“你以為呢，三塊錢就不可以過年啦?”爸爸聽見了我們的談話也插了進(jìn)來。
“三塊錢過年?也太假吧，三塊錢我最多買幾袋零食好不好?過年買年貨還用不完了?”我搖了搖頭。
“你以為那時(shí)候像現(xiàn)在一樣?”
“就算不是，但也不至于那樣吧?”
“那時(shí)候錢可比現(xiàn)在值錢多了，三塊錢已經(jīng)相當(dāng)于現(xiàn)在一百多快錢了，而且那時(shí)候家里都不富裕，哪有閑錢買些亂七八糟、雜七雜八的東西啊!最多不過買些小菜，稱一點(diǎn)豬肉，撈一條魚，再買些過年必需品像門對(duì)子一類就可以了。”
“啊?那點(diǎn)菜，夠吃嗎?”我更加驚愕了。
“誰(shuí)敢吃呀!一條魚從大年三十端到正月十五，誰(shuí)敢動(dòng)筷子喲�！睜敔斀涌谡f道。
“大年三十端到正月十五?那不發(fā)霉了嗎?還能吃嗎?”我瞪大眼睛問道。
“那時(shí)候，就算發(fā)霉也是人人搶的寶貝，誰(shuí)還舍得倒掉的嘍!”爺爺頓了頓繼續(xù)道：“現(xiàn)在生活好了，人們的口袋鼓了，過年也一年比一年能鬧騰了。吃的東西多了，吃不掉就倒掉了，也沒誰(shuí)可惜。唉，浪費(fèi)呀!”爺爺站起身來，拍了拍衣服，一邊走向房間，一邊感嘆道：“世道真是變了啊!”
是呀!變了，我家的生活變了，人民的生活水平提高了，這不正折射出我們的祖國(guó)國(guó)力變強(qiáng)盛了嗎?
評(píng)語(yǔ)
作文內(nèi)容很好，語(yǔ)句通順，應(yīng)用了對(duì)比的手法，詳細(xì)的寫出了“黑夜的對(duì)話”，不過，應(yīng)把人的說話時(shí)的形象描寫出來，那就更完美了!
小學(xué)生作文 篇7
去年的時(shí)候，我們家養(yǎng)了一只小白兔，非�？蓯�。潔白的皮毛，紅通通的`眼睛，短短的尾巴，還有一張三瓣的小嘴和長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。它喜歡吃蘿卜和青菜。他還特別靈活、可愛。我很喜歡這只小白兔，因?yàn)榘职謰寢尪紝偻�。他睡覺的時(shí)候更可愛，四根小腿朝外滲著，樣子好像在做夢(mèng)。
你喜歡那只小白兔嗎？
小學(xué)生作文 篇8
“放學(xué)了，收書包！”宗司令一聲令下，教室里鬧哄哄的，一片嘈雜，我的數(shù)學(xué)作業(yè)本呢？我的`數(shù)學(xué)作業(yè)本呢？我焦急地四下里尋找著自己的作業(yè)本，不時(shí)還踮起腳尖，伸著脖子，拼命地張望著，可就是不見本子的蹤影，難道……我的本子……不翼而飛，可應(yīng)該會(huì)留些蛛絲馬跡呀！我一邊想一邊向書包里胡亂的塞本子，感覺臉上發(fā)高燒一般的熱，身上直冒冷汗太陽(yáng)穴轟轟作響，心急如焚地在課桌上摸索著，可還以失敗告終，不禁灰心了，再一看班上都快沒人了，更是歸心似劍，顧不了那么多了，回家讓媽媽借同學(xué)的復(fù)印一下，我拎起書包，撒腿就跑，一路狂奔，仿佛有一匹狼正在追趕我……
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