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[熱]初中班級(jí)管理制度
在我們平凡的日常里，我們可以接觸到制度的地方越來(lái)越多，制度一經(jīng)制定頒布，就對(duì)某一崗位上的或從事某一項(xiàng)工作的人員有約束作用，是他們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。擬定制度需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的初中班級(jí)管理制度，希望對(duì)大家有所幫助。
![[熱]初中班級(jí)管理制度](https://p.9136.com/00/l/d6c6b6c801_6136d9e1d9261.jpg)
初中班級(jí)管理制度1
本手機(jī)管理制度旨在規(guī)范初中學(xué)生在校期間的手機(jī)使用行為，以確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和身心健康，同時(shí)維護(hù)校園秩序。本制度將涵蓋以下幾個(gè)方面：
1. 手機(jī)攜帶規(guī)定
2. 使用時(shí)間與場(chǎng)合
3. 充電與保管
4. 違規(guī)處理
5. 家長(zhǎng)責(zé)任與學(xué)校配合
內(nèi)容概述：
1. 手機(jī)攜帶：明確學(xué)生是否允許在校攜帶手機(jī)，以及攜帶手機(jī)的型號(hào)和數(shù)量限制。
2. 使用規(guī)定：規(guī)定允許使用手機(jī)的時(shí)間，如課間休息、放學(xué)后等，并明確禁止在課堂、圖書(shū)館等特定場(chǎng)所使用。
3. 充電與保管：設(shè)定專(zhuān)門(mén)的`充電區(qū)域和保管地點(diǎn)，防止手機(jī)丟失或損壞。
4. 違規(guī)處理：制定違規(guī)使用手機(jī)的處罰措施，如警告、暫扣等，以示警戒。
5. 家長(zhǎng)責(zé)任：強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)對(duì)子女手機(jī)使用的監(jiān)管義務(wù)，鼓勵(lì)家校合作。
初中班級(jí)管理制度2
初中學(xué)校衛(wèi)生管理制度旨在保障校園環(huán)境衛(wèi)生，維護(hù)師生健康，預(yù)防疾病傳播，提升學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，以及確保教育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。它涵蓋了以下幾個(gè)主要方面：
1. 校園環(huán)境衛(wèi)生管理
2. 廁所衛(wèi)生與清潔
3. 食堂衛(wèi)生與食品安全
4. 學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生教育
5. 疾病預(yù)防與控制
6. 衛(wèi)生設(shè)施配備與維護(hù)
7. 衛(wèi)生檢查與評(píng)估
內(nèi)容概述：
1. 校園環(huán)境衛(wèi)生管理：包括校園公共區(qū)域的'清掃、綠化區(qū)的維護(hù)、垃圾處理等，確保校園環(huán)境整潔無(wú)污染。
2. 廁所衛(wèi)生與清潔：規(guī)定廁所的清潔頻率、標(biāo)準(zhǔn)，以及衛(wèi)生用品的配備，保證廁所干凈衛(wèi)生，無(wú)異味。
3. 食堂衛(wèi)生與食品安全：制定食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、銷(xiāo)售的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，定期進(jìn)行食堂衛(wèi)生檢查，防止食物中毒事件發(fā)生。
4. 學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生教育：通過(guò)課程、講座、海報(bào)等方式，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、正確飲食等。
5. 疾病預(yù)防與控制：建立疾病報(bào)告機(jī)制，定期進(jìn)行健康檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理學(xué)生健康問(wèn)題，預(yù)防傳染病擴(kuò)散。
6. 衛(wèi)生設(shè)施配備與維護(hù)：確保學(xué)校有足夠的衛(wèi)生設(shè)施，如洗手池、垃圾桶、消毒設(shè)備等，并定期進(jìn)行維修保養(yǎng)。
7. 衛(wèi)生檢查與評(píng)估：設(shè)立衛(wèi)生檢查小組，定期對(duì)各項(xiàng)衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查，結(jié)果公開(kāi)透明，以促進(jìn)持續(xù)改進(jìn)。
初中班級(jí)管理制度3
初中學(xué)生管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1. 塑造良好校風(fēng)：通過(guò)制度規(guī)范，營(yíng)造積極、和諧的`校園環(huán)境，提升學(xué)校整體形象。
2. 培養(yǎng)自律意識(shí)：學(xué)生在遵守規(guī)定的過(guò)程中，逐漸形成自我約束、自我管理的能力。
3. 保障教學(xué)效果：良好的行為規(guī)范有利于提高教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。
4. 增強(qiáng)家校聯(lián)系：通過(guò)制度引導(dǎo)，家長(zhǎng)能更好地了解學(xué)校的教育理念，共同促進(jìn)孩子成長(zhǎng)。
初中班級(jí)管理制度4
總目標(biāo)：
創(chuàng)平安班級(jí)，建和諧之家
分目標(biāo)：
第三學(xué)期：養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第四學(xué)期：積累知識(shí)，充實(shí)自我，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第五學(xué)期：研究學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
第六學(xué)期：力爭(zhēng)考上高中，成就自己階段性夢(mèng)想；
班訓(xùn)
重過(guò)程，求認(rèn)真，養(yǎng)成好習(xí)慣；抓細(xì)節(jié)，促進(jìn)步，爭(zhēng)創(chuàng)好成績(jī)。
班級(jí)標(biāo)語(yǔ)
態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)成就未來(lái)。踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
班干部工作職責(zé)
班長(zhǎng)：
1、全面負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)德、智、體、美、勞各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，在為同學(xué)服務(wù)中提高自己的管理水平。
2、及時(shí)傳達(dá)學(xué)校及班主任對(duì)班級(jí)活動(dòng)的要求，并組織同學(xué)將要求落到實(shí)處。
3、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮班委會(huì)成員開(kāi)展工作。凡通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生的班長(zhǎng)，有權(quán)根據(jù)工作的需要任免班委會(huì)成員。
4、處理各種偶發(fā)事件，并采取相應(yīng)措施，把處理意見(jiàn)匯報(bào)給班主任，或請(qǐng)班主任指導(dǎo)解決。
5、定時(shí)（每?jī)芍芤淮危┱匍_(kāi)班委會(huì)會(huì)議，并且在會(huì)前確定開(kāi)會(huì)的大致目的和綱要，如班主任不出席會(huì)議，須把會(huì)議記錄交給班主任，及時(shí)讓班主任了解會(huì)議的內(nèi)容。
6、上課喊“起立”。
團(tuán)支書(shū)：
1、負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生思想教育工作；
2、協(xié)同宣傳委員開(kāi)展相關(guān)工作；
3、負(fù)責(zé)匯總班級(jí)一周考核相關(guān)內(nèi)容；
4、總體負(fù)責(zé)班級(jí)文化建設(shè)相關(guān)工作。
5、負(fù)責(zé)管理班級(jí)電器。
值周班長(zhǎng)：
1、班長(zhǎng)不在時(shí)，代行班長(zhǎng)職責(zé)。
2、完成班長(zhǎng)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
3、監(jiān)督值日生填寫(xiě)《班務(wù)管理日志》。
4、及時(shí)與學(xué)校值周工作的師生取得聯(lián)系，征求值周者對(duì)本班各方面工作的意見(jiàn)，當(dāng)天提出改進(jìn)措施，分析班級(jí)本周德、智、體、美、勞各項(xiàng)活動(dòng)在全校的位置，對(duì)被值周者扣分的項(xiàng)目，分析原因，提出下周整改措施。
5、與個(gè)干部配合檢查記錄本班同學(xué)執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)情況，促進(jìn)班級(jí)優(yōu)良風(fēng)氣的形成。
6、負(fù)責(zé)本周計(jì)劃、組織班會(huì)活動(dòng)與課外活動(dòng)。
7、每天晚自習(xí)結(jié)束后要審查班《級(jí)管理日志》填寫(xiě)情況并簽字。
8、負(fù)責(zé)對(duì)每個(gè)同學(xué)一天學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、生活、紀(jì)律、安全等考評(píng)。
學(xué)習(xí)委員：
1、在各科課代表請(qǐng)假時(shí)，接替其的工作。
2、負(fù)責(zé)總體調(diào)配課余時(shí)間學(xué)習(xí)活動(dòng)的安排。
3、負(fù)責(zé)對(duì)各課代表的管理和考評(píng)，并評(píng)定他們的工作表現(xiàn)。
4、提高自身素質(zhì)，掌握良好的學(xué)習(xí)方法并做好推廣工作，主動(dòng)幫助同學(xué)，在班中建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
生活委員：
1、及時(shí)督促檢查班級(jí)同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生及其所負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)域清潔情況。
2、分配班級(jí)的各項(xiàng)值日工作，每次和值日生評(píng)定值日情況。
3、負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)班中的各項(xiàng)所需用品，并報(bào)班長(zhǎng)處簽字。
4、全面負(fù)責(zé)班級(jí)公物的管理工作。
5、負(fù)責(zé)班級(jí)早餐的管理。
文體委員：
1、積極組織全班同學(xué)參加體育活動(dòng)。
2、組織同學(xué)們認(rèn)真上操、上好音樂(lè)、體育課。
3、積極帶領(lǐng)同學(xué)參加課外活動(dòng)。
4、做好早操口令員的訓(xùn)練工作，協(xié)同口令員組織好班級(jí)早操。
紀(jì)安委員：
1、班級(jí)每月不定時(shí)對(duì)同學(xué)們所涉及到的一切設(shè)施加以抽查排查安全隱患，及時(shí)上報(bào)老師。
2、協(xié)同生活委員做好公物的保管工作和公物損壞的賠償工作。
3、及時(shí)與信息員溝通，了解班級(jí)學(xué)生在校、路途的安全情況，并及時(shí)向班主任匯報(bào)班級(jí)學(xué)生在校、路途的安全狀況。
4、及時(shí)通報(bào)學(xué)生會(huì)檢查班級(jí)情況。
宣傳委員：
1、負(fù)責(zé)班級(jí)黑板報(bào)工作，保證黑板報(bào)質(zhì)量。
2、建立通訊組，向?qū)W校播音室送稿（每周至少5份，不得抄襲）。
3、負(fù)責(zé)教室的布置和美化。
4、負(fù)責(zé)班中的各宣傳告示，主題隊(duì)會(huì)的板飾設(shè)計(jì)與主題書(shū)寫(xiě)。
5、根據(jù)本班學(xué)生的德育情況，及時(shí)與其他班干部商議，做好同學(xué)的思想教育。
6、整理好班級(jí)的“名人名言”并及時(shí)宣傳。
課代表職責(zé)：
１、負(fù)責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù)，例如：收發(fā)作業(yè)，收發(fā)試卷，準(zhǔn)備課堂用簡(jiǎn)單的教具，協(xié)助老師做演示實(shí)驗(yàn)，幫助老師做分組實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。
2、及時(shí)訂同學(xué)們對(duì)教師教學(xué)的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)向老師反映。
3、協(xié)助老師調(diào)查、了解、分析本學(xué)科學(xué)習(xí)極端后進(jìn)同學(xué)的困難、障礙，并盡力幫助其排除一部分
4、更深地了解任課老師的意圖，教學(xué)的風(fēng)格、特點(diǎn)，及時(shí)向同學(xué)們加以介紹，使同學(xué)們盡快適應(yīng)都是的教法。
5、負(fù)責(zé)記載末學(xué)期歷次考試，并對(duì)成績(jī)升降民政部進(jìn)行分析，為提高人同學(xué)們以指導(dǎo)，給教師當(dāng)好參謀。
6、對(duì)不按時(shí)完成作業(yè)者，予以教育處罰。
7、配合任課教師考勤各小組學(xué)習(xí)情況，適時(shí)召開(kāi)科目長(zhǎng)會(huì)議。
8、負(fù)責(zé)晨誦、自主學(xué)習(xí)、課余時(shí)間學(xué)習(xí)的安排調(diào)配工作。
講誦管理員：
1、織學(xué)生在語(yǔ)文課輪流進(jìn)行演講；
2、演講人員提前一天抽取演講題目。
3、演講者演講時(shí)要做到儀表端莊，自然大方，語(yǔ)句通順，富有感染力。
4、演講后組織同學(xué)要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，演講管理員要對(duì)演講情況做好詳細(xì)、準(zhǔn)確的登記。
5、組織開(kāi)展午讀活動(dòng)。
圖書(shū)管理員：
1、負(fù)責(zé)對(duì)本班圖書(shū)角的管理，提前借閱圖書(shū)分發(fā)給同學(xué)。
2、收繳圖書(shū)時(shí)，認(rèn)真清查，對(duì)有損壞圖書(shū)者予以教育批評(píng)，并督促其照價(jià)賠償。
3、從多方面激發(fā)同學(xué)們的'。讀書(shū)熱情，培養(yǎng)讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)、書(shū)讀好的學(xué)習(xí)能力。
考評(píng)匯總員：
1、每天對(duì)各小組考核情況進(jìn)行匯總，每周五配合團(tuán)支書(shū)搞好周匯總相關(guān)工作。
2、負(fù)責(zé)發(fā)放考核表。
桌椅管理員：
1、檢查各組組員椅子擺放情況，對(duì)沒(méi)有按規(guī)定擺放的及時(shí)予以提醒，對(duì)屢教不改者，取消當(dāng)天坐椅子的資格；
2、督促組長(zhǎng)組織擺放端正桌子；
3、檢查評(píng)比桌子上同學(xué)物品的擺放情況。
舍長(zhǎng)：
1、在住宿生活動(dòng)期間，清點(diǎn)好舍員的人數(shù)。
2、對(duì)未到者要及時(shí)報(bào)告給班長(zhǎng)、紀(jì)安委員，并及時(shí)弄清該學(xué)生的情況。
3、組織住宿生開(kāi)展有意義的文體活動(dòng)。
4、晚休期間隨時(shí)注意舍員的身體狀況，對(duì)身體不適的舍員要及時(shí)報(bào)告管理老師、班主任，并積極配合老師處理一些問(wèn)題。
5、晚上9：15分之前要清查本班住宿生的人數(shù)，并在老師清查人數(shù)時(shí)作以匯報(bào)。
6、安排好宿舍值日。
7、每天清晨起床后要與值日生一起檢查好舍員的床鋪、臉盆、牙刷、牙膏等物品的干凈、整潔情況，對(duì)整理不規(guī)范的舍員予以幫助改進(jìn)。
信息員：
1、負(fù)責(zé)本組同學(xué)路途安全的管理及匯報(bào)工作（每周五放學(xué)回到家以后打電話匯報(bào)組員路途表現(xiàn)情況，每周日到校匯報(bào)。）
2、信息員及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、人員交往情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并匯報(bào)路途不安全的隱患，及時(shí)報(bào)告，及時(shí)處理，將安全問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。
3、積極配合紀(jì)安委員搞好班級(jí)安全管理工作。
興趣組組長(zhǎng)：
1、負(fù)責(zé)組織班級(jí)興趣小組課外活動(dòng)的開(kāi)展。
2、負(fù)責(zé)保管自己興趣小組所使用的活動(dòng)器材。
3、配合興趣指導(dǎo)教師的管理工作。
學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)：
1、組織本小組開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)、生活活動(dòng)。
2、積極組織開(kāi)展小組學(xué)習(xí)比賽活動(dòng)。
3、組織本組成員幫助后進(jìn)生。
各科科長(zhǎng)：
1、結(jié)合小組實(shí)際情況，安排適量的家庭作業(yè)；
2、對(duì)個(gè)別偏科學(xué)生安排適量的“課外餐”，幫助其跟上大部隊(duì)。
3、分析本組每次檢測(cè)的得與失。
4、組織本組開(kāi)展該科目課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。
值日生：
1、負(fù)責(zé)整理班級(jí)勞動(dòng)工具、公用水壺；
2、負(fù)責(zé)記錄《班級(jí)管理日志》。
值周宿舍：負(fù)責(zé)打開(kāi)水。
初中班級(jí)管理制度5
第一章總則
第一條、為全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)同學(xué)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、成為共產(chǎn)主義的接班人，不斷增加社會(huì)責(zé)任感，提高文明程度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《漁陽(yáng)中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》和《天津市中小學(xué)禮儀常規(guī)》等要求結(jié)合本班實(shí)際，為了更好地規(guī)范班級(jí)成員的行為，形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)互助的集體氛圍，特制定如下班規(guī)。
第二條、凡我xx班學(xué)生都要自覺(jué)遵守本規(guī)定，我班要依據(jù)本規(guī)定開(kāi)展教育活動(dòng)，是同學(xué)逐步從“他律”到“自律”。對(duì)違反本規(guī)范的同學(xué)班委會(huì)要根據(jù)情況給予批評(píng)、教育。
第三條、班委會(huì)成員要掌握本規(guī)定的內(nèi)容，充分發(fā)揮示范作用，主動(dòng)依據(jù)本規(guī)定嚴(yán)格要求自己、教育同學(xué)。
第二章基本規(guī)范
第一節(jié)、熱愛(ài)祖國(guó)遵紀(jì)守法
第四條、維護(hù)國(guó)家與共產(chǎn)黨的榮譽(yù)，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
第五條、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)、收聽(tīng)收看新聞，為國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
第六條、遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，履行公民義務(wù)。
第二節(jié)、xx班同學(xué)責(zé)任
第七條、熱愛(ài)漁陽(yáng)中學(xué)，維護(hù)漁陽(yáng)中學(xué)級(jí)xx班的榮譽(yù)。樹(shù)立以漁陽(yáng)、xx班為榮的思想。
第八條、熟悉校規(guī)及班規(guī)、遵守學(xué)校及班級(jí)的記律，服從學(xué)校及老師、班委會(huì)的管理。
第三章、思想和儀表
第一節(jié)穿著行為
第九條、思想進(jìn)步，品行端正;嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛(ài)集體，關(guān)心他人，與同學(xué)相處融洽。一切聽(tīng)從老師安排，如違反有關(guān)規(guī)章應(yīng)謙虛接受批評(píng)，并做出書(shū)面檢查。
第十條、愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，語(yǔ)言文明，不講粗話臟話;熱情大方，謙虛謹(jǐn)慎，文明誠(chéng)信，尊師敬老。
第十一條、言談舉止要文明，發(fā)言有分寸，尊重和維護(hù)他人的正當(dāng)權(quán)益。
不罵人、不打架、不給其他同學(xué)取綽號(hào)。
第十二條、依照學(xué)校規(guī)定穿著，注意儀表的整潔大方;樸素節(jié)約，不攀比、顯擺身外之物。
女同學(xué)不戴首飾進(jìn)教室，男同學(xué)不留長(zhǎng)發(fā)。
第二節(jié)、學(xué)生義務(wù)
第十三條、學(xué)校里不允許做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。學(xué)生不允許看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的雜志、漫畫(huà)等低級(jí)趣味的讀物。
第十四條、愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和公共財(cái)物，不亂拋垃圾，不亂涂亂劃/畫(huà)。
第四章、衛(wèi)生
第一節(jié)、自行車(chē)管理
第十五條、在校內(nèi)絕對(duì)不允許騎自行車(chē)、滑行，自行車(chē)不允許停放在教工車(chē)棚或校外，否則嚴(yán)懲不怠。
第十六條、校內(nèi)停放的自行車(chē)，必須懸掛漁陽(yáng)中學(xué)的車(chē)牌，凡停放車(chē)輛均必須鎖車(chē)。
第十七條、值日生均必須擺放好車(chē)子，后框與線持平。
第二節(jié)、值日生職責(zé)
第十八條、輪到值日生早上6：30到校，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，認(rèn)真打掃衛(wèi)生,盡到自己的職責(zé)和義務(wù)并把清潔工具擺放整齊。
第十九條、大掃除聽(tīng)從老師和衛(wèi)生委員安排，盡心盡責(zé)做好本職工作，責(zé)任到人，做的不好的重做，由老師、衛(wèi)生委員和班長(zhǎng)驗(yàn)收。
第二十條值日生必須保證教室內(nèi)外一天整潔，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，如發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)及時(shí)撿掉，衛(wèi)生器具必須保持整齊。
第二十一條、離開(kāi)教室時(shí)注意關(guān)閉門(mén)窗、電扇、電燈等電器。
第二十二條、電腦負(fù)責(zé)人應(yīng)負(fù)責(zé)電腦的一切事務(wù)。
第二十三條、絕對(duì)禁止吃口香糖
第五章、紀(jì)律
第一節(jié)、課上紀(jì)律
第二十四條、按時(shí)就座等候上課，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不講空話。
第二十五條、上課認(rèn)真聽(tīng)講，不說(shuō)小話，不接下言
第二十六條、自習(xí)課上不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，不講話，不許在教室中來(lái)回走動(dòng)、喝水，如有損壞公物者,應(yīng)予以賠償。
第二節(jié)、課下紀(jì)律
第二十七條、課間時(shí)間不要在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡。
第二十八條、放學(xué)時(shí)間不要在學(xué)校里玩(如打球等)應(yīng)立刻回家。中午時(shí)間也不允許。
第二十九條、不在教室內(nèi)打牌或進(jìn)行其他影響他人正常活動(dòng)的行為。
第三十條、放學(xué)后進(jìn)行正當(dāng)?shù)?活動(dòng)，在家堅(jiān)持學(xué)習(xí)，可閱讀健康有益的課外書(shū)籍和觀看科學(xué)性的電視節(jié)目。不去網(wǎng)吧和機(jī)室及其他娛樂(lè)場(chǎng)所。
第三十一條、班干部要盡到各自責(zé)任
第三節(jié)、出勤
第三十二條、按照學(xué)校作息表，按時(shí)到校,早上7 : 300到校。要求全體同學(xué)不遲到、不早退，如有特殊情況必須要向班主任請(qǐng)假。
第三十三條、學(xué)校里的任何活動(dòng)(課間操、活動(dòng)課)認(rèn)真做“兩操”;要同學(xué)及時(shí)參加，不遲到、不早退，無(wú)故不得缺席。
第六章、學(xué)習(xí)
第三十四條、遵守課堂紀(jì)律，依照教師的安排進(jìn)行課堂活動(dòng)，做好應(yīng)做筆記，并按時(shí)完成作業(yè)。
第三十五條、上課積極回答問(wèn)題、不要打斷老師的上課。同學(xué)之間應(yīng)相互幫助，共同進(jìn)步。
第三十六條、作業(yè)要及時(shí)收交，絕對(duì)不準(zhǔn)抄襲。由各課代表負(fù)責(zé)，把作業(yè)不交的同學(xué)的名單及時(shí)上報(bào)班主任、任科老師和班長(zhǎng)。
第三十七條、課后要求每一位同學(xué)都學(xué)會(huì)提問(wèn)，向老師或同學(xué)虛心請(qǐng)教。
第三十八條、及時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)完成老師要求。
第三十九條、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后努力復(fù)習(xí)。
初中班級(jí)管理制度6
一、人在校園，嚴(yán)謹(jǐn)衣冠；萬(wàn)事銘記，忍字在先�！安唤o父母丟臉”是我的諾言。
二、今日之花，明日之果，我當(dāng)珍惜年少，勤學(xué)苦練�！皶�(huì)讀書(shū)，懂健身，能辦事，做好人”是我行知的'寶典。
三、我愚我笨，先天由然；勤能補(bǔ)拙，時(shí)能彌爾。“當(dāng)日知所亡”、“當(dāng)積步致遠(yuǎn)”。切記：不懼失敗。
四、誠(chéng)實(shí)是美德，說(shuō)謊不應(yīng)該。聰明的謊言騙得了一時(shí)，騙不了一世；騙得了別人，騙不過(guò)自己。
五、求學(xué)是艱苦之事，但勤則不匱。以苦為樂(lè)，苦中作樂(lè)，助人為樂(lè)，是君子的風(fēng)范。
六、今日事今日畢，做事不拖延�！吧偻嬉稽c(diǎn)，少吃一點(diǎn)，少睡一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn)”效果便能顯現(xiàn)。
七、與人相處，矛盾難免�！案魍艘徊教斓貙挕�。求大同，存小異�！昂┎涣⒓瓷暝V”是古代法典，今我所用，志在高遠(yuǎn)。
八、君子志在四海�！靶奚碇螄�(guó)齊天下”是學(xué)人所盼。貪圖享樂(lè)，井底觀天，非我所愿。
九、學(xué)會(huì)自律，懂得自愛(ài)；尊重師長(zhǎng)，扶助弱��；天行健。凡事不給別人添麻煩。
十、“無(wú)友不如己者”。慎行、慎言，萬(wàn)事無(wú)憾。
初中班級(jí)管理制度7
初中班級(jí)獎(jiǎng)罰制度一覽表
俗話說(shuō)，無(wú)規(guī)矩不成方圓。如果學(xué)生在學(xué)校里面為所欲為，那么將來(lái)對(duì)自身的發(fā)展會(huì)有很大的影響。為了讓學(xué)生從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，現(xiàn)制定班級(jí)獎(jiǎng)罰制度。詳細(xì)介紹如下：
獎(jiǎng)勵(lì)制度：
1.連續(xù)一周無(wú)遲到早退、缺勤，周五統(tǒng)計(jì)時(shí)加3分。
2.連續(xù)一周無(wú)拖欠作業(yè)，無(wú)課堂違紀(jì)現(xiàn)象，周五統(tǒng)計(jì)時(shí)加3分。
3.受老師表?yè)P(yáng)，一次加2分，優(yōu)秀作業(yè)受表?yè)P(yáng)，一次加1分，張貼加2分。
4.自愿報(bào)名參加每周一次大掃除的同學(xué)，每人每次加2分。
5.好人好事，加3分。獲校、市表彰加5分。
6.參加班級(jí)活動(dòng)(包括主題班會(huì))或競(jìng)賽，每項(xiàng)加1分。獲獎(jiǎng)加2分，獲第一名加4分。
7.參加年段、學(xué)校組織的活動(dòng)或競(jìng)賽(包括校運(yùn)會(huì))，加2分。獲名次加3分，獲第二名加5分，獲第一名加6分。另外，參加校運(yùn)會(huì)投稿，加1分，一經(jīng)發(fā)表，加2分。
8.各科單元考、月考、期中期末考成績(jī)名列班級(jí)前十五名的同學(xué)，加2分。有進(jìn)步的同學(xué)加1分。各科競(jìng)賽有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，加2分。
9.知錯(cuò)能改，表現(xiàn)較前周有較大改善者，加2分。
10.另外，以一列小組為單位，連續(xù)一周無(wú)任何違紀(jì)的'，全組每人加2分;連續(xù)一周無(wú)人拖欠作業(yè)的，每人加2分。
11.每日小組競(jìng)賽第一名的小組，組員各加1分。
懲罰制度：
1.少先隊(duì)隊(duì)員必須每天佩帶紅領(lǐng)巾，若不佩帶，扣1分。升旗、開(kāi)會(huì)以及學(xué)校檢查時(shí)，若沒(méi)有佩帶紅領(lǐng)巾，扣2分。
2.嚴(yán)禁學(xué)生染發(fā)、燙發(fā)、理怪發(fā)、染指甲、化妝，佩戴飾物，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不留碎發(fā)，不披發(fā)，嚴(yán)禁在學(xué)校里穿拖鞋，體育課要按要求穿運(yùn)動(dòng)鞋，違反以上規(guī)定，每次扣3分，若年段或?qū)W校統(tǒng)一檢查不合格，一次扣5分。
3.遲到(上課和課間)，扣2分。曠課，扣5分。早退，扣5分(上述以課任老師的考勤為準(zhǔn))。
4.無(wú)故曠操或者曠體鍛者，扣2分。曠跑步者，每次扣2分。
5.破壞班級(jí)公物，以物賠物進(jìn)行賠償。故意破壞者，進(jìn)行全班檢討，并扣5分。
6.輪到值日的同學(xué)沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)參加值日必須補(bǔ)掃并參加當(dāng)周的大掃除，同時(shí)扣2分。值日缺勤，或袖手旁觀，勞動(dòng)拖拉、懶惰者，扣2分。放學(xué)不搬椅子者，一次扣1分。(當(dāng)日值日生統(tǒng)計(jì))
7.保持班級(jí)全天的衛(wèi)生，每人管好課桌椅附近(一米以?xún)?nèi))的衛(wèi)生。亂扔紙團(tuán)或粉筆頭，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣2分。
8.不帶任何食品進(jìn)教室，違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣2分。
9.上課講話擾亂課堂秩序、看課外書(shū)和傳紙條，扣3分，被點(diǎn)名批評(píng)者扣5分一次。(上述違紀(jì)行為將要求課任老師證實(shí)。)注：在課堂上看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)籍以及做其他事情，將嚴(yán)肅處理。
10.自習(xí)課準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，自習(xí)期間不隨意走動(dòng)，不隨意說(shuō)話，不看課外書(shū)報(bào)紙，未經(jīng)允許不得離開(kāi)教室，違反者扣3分一次，離開(kāi)教室的按曠課處理。
11.參與打架、抽煙和上網(wǎng)吧等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即報(bào)送學(xué)校進(jìn)行處分。同時(shí)通知家長(zhǎng)。
12.班級(jí)在正常的上課時(shí)間不許帶外班學(xué)生進(jìn)教室。(特別強(qiáng)調(diào)：午間休息時(shí)間保持班級(jí)的安靜和整潔。)若有借東西者，一律在班級(jí)外進(jìn)行。若有帶外班學(xué)生進(jìn)班鬧事，后果由本班學(xué)生負(fù)責(zé)，并扣5分。
13.午休被值日班長(zhǎng)記名，并確認(rèn)情況屬實(shí)者，一次扣2分。每日被記超過(guò)3次者，寫(xiě)檢討書(shū)，并于周五午休時(shí)在班級(jí)檢討。
14.作業(yè)缺交或家庭作業(yè)不做，每次扣2分。(以科代表的統(tǒng)計(jì)和課任老師的統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)。)早讀時(shí)補(bǔ)作業(yè)者，沒(méi)收作業(yè)本，每次扣3分，該學(xué)生需在當(dāng)日內(nèi)自行跟科任老師做檢討。
15.嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，認(rèn)真誠(chéng)實(shí)地參加每一次，不作弊，不弄虛作假，如有違反者，上報(bào)給與紀(jì)律處分，并請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校。
希望各位同學(xué)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行，共同配合，在培養(yǎng)個(gè)性和才能的同時(shí)，努力營(yíng)造積極向上、整潔干凈的學(xué)習(xí)氣氛和學(xué)習(xí)環(huán)境。
初中班級(jí)管理制度8
初中班級(jí)管理制度是確保教學(xué)秩序、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要框架，它涵蓋了日常管理、行為規(guī)范、獎(jiǎng)懲機(jī)制、學(xué)習(xí)環(huán)境維護(hù)等多個(gè)方面。
內(nèi)容概述：
1. 日常管理：規(guī)定學(xué)生的到校時(shí)間、課堂紀(jì)律、課間活動(dòng)及放學(xué)后的行為準(zhǔn)則。
2. 行為規(guī)范：明確道德禮儀、尊重他人、誠(chéng)實(shí)守信等基本行為要求。
3. 獎(jiǎng)懲機(jī)制：設(shè)立表?yè)P(yáng)與批評(píng)制度，激勵(lì)學(xué)生積極向上，改正不良行為。
4. 學(xué)習(xí)環(huán)境維護(hù)：強(qiáng)調(diào)教室衛(wèi)生、公共設(shè)施愛(ài)護(hù)以及安靜的`學(xué)習(xí)氛圍。
5. 家校合作：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與，定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)，共同關(guān)注學(xué)生發(fā)展。
6. 班級(jí)活動(dòng)：組織各類(lèi)課外活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和興趣愛(ài)好。
初中班級(jí)管理制度9
端正心態(tài)很重要班干部的身份初中班級(jí)管理制度，既是一份榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的責(zé)任，班干部是官，又不是官，需要協(xié)助老師完成日常的班級(jí)管理、事務(wù)性的工作，事情不少，獎(jiǎng)勵(lì)不多，甚至可能要受不少委屈。所以，選擇做班干部，一定要有足夠的犧牲和奉獻(xiàn)精神，抱著學(xué)習(xí)、鍛煉自己的心態(tài)去做好這份工作，如果做不到，寧可不當(dāng)這個(gè)班干部，畢竟，中學(xué)的學(xué)習(xí)壓力很大，做班干部肯定要投入時(shí)間精力的。
不要擺架子現(xiàn)在的孩子，個(gè)個(gè)都有自己的個(gè)性初中班級(jí)管理制度、想法，不會(huì)輕易的服從誰(shuí)的強(qiáng)權(quán)管理，如果你擺出班干部的架子，對(duì)同學(xué)們指揮來(lái)指揮去，會(huì)很容易被同學(xué)們反感、孤立，不僅無(wú)法完成班干部的工作職責(zé)，還會(huì)給自己以后的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)很多問(wèn)題和困擾。
說(shuō)白了初中班級(jí)管理制度，班干部就是老師和同學(xué)們之間的橋梁，也是老師的助手，在這個(gè)過(guò)程中，誠(chéng)懇待人，積極做事，才有助于做好班干部這項(xiàng)工作。
對(duì)事不對(duì)人班干部日常要協(xié)助老師開(kāi)展的工作很多初中班級(jí)管理制度、很雜，維持紀(jì)律，收發(fā)資料，組織活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中，難免遇到一些不理解、配合工作的同學(xué)，導(dǎo)致工作不能順利開(kāi)展下去，這種時(shí)候，堅(jiān)持自己的原則不妥協(xié)，能自己想辦法解決就盡量想辦法，解決不了的，及時(shí)跟老師反饋溝通，一定不要自作主張擅自處理。
在擔(dān)任班干部的過(guò)程中，難免會(huì)因?yàn)橐恍┦虑楦恍┩瑢W(xué)發(fā)生矛盾、爭(zhēng)執(zhí)，這種時(shí)候，一定要注意對(duì)事不對(duì)人，不要帶著情緒去對(duì)待當(dāng)事的同學(xué)，更應(yīng)該避免在以后的學(xué)生生活中，對(duì)這些同學(xué)采取針對(duì)性的行為，這樣只會(huì)導(dǎo)致對(duì)立情緒激化，不利于開(kāi)展班級(jí)工作。
以身作則，發(fā)揮榜樣的作用之所以被選出來(lái)做班干部，一定是因?yàn)樵谀承┓矫娴谋憩F(xiàn)更加出色，老師和同學(xué)都認(rèn)為你能夠做到帶頭表率的作用，所以，作為班干部，一定要以身作則，敢于面對(duì)困難，做好表率，發(fā)揮榜樣的作用。
不要拉幫結(jié)派，盡量和更多的同學(xué)保持和善的關(guān)系小學(xué)、中學(xué)的孩子，情感方面會(huì)變得更加豐富，對(duì)于交友的選擇上，會(huì)有自己的標(biāo)準(zhǔn)，和好朋友親密，和厭惡的人疏遠(yuǎn)，自然而然會(huì)形成一個(gè)個(gè)小的社交集體。
這種時(shí)候，作為班干部，一定要切忌不要拉幫結(jié)派，不要背后或公開(kāi)批評(píng)指責(zé)某些同學(xué)，要避免產(chǎn)生親近某些同學(xué)、疏遠(yuǎn)某些同學(xué)的.想法和行為，你可以有自己可好朋友，但要盡量爭(zhēng)取和更多的同學(xué)保持和善的關(guān)系。
找到自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)被老師和同學(xué)們選中擔(dān)任班長(zhǎng)或班干部，一定是因?yàn)槟愕哪承﹥?yōu)點(diǎn)被大家所認(rèn)可，或者因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)好，或者因?yàn)槟阕銐蜿?yáng)光，又或者因?yàn)槟愕臏贤�、表達(dá)、協(xié)調(diào)能力足夠強(qiáng)，總之，你需要認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和短板，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，這樣，才有利于更好的做好班干部的工作。
充分挖掘同學(xué)的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)班干部和積極分子的積極性班干部尤其班長(zhǎng)的能力再?gòu)?qiáng)，那也不是超人，班級(jí)的管理、協(xié)調(diào)工作很瑣碎，尤其對(duì)于寄宿制住校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，事務(wù)性的工作會(huì)更多，光靠班長(zhǎng)一個(gè)人是不可能很好的完成的，只會(huì)吃力不討好，此外，某些工作也不見(jiàn)得是班干部的長(zhǎng)處。這種時(shí)候，就需要充分的挖掘同學(xué)們的特長(zhǎng)，尤其要善于調(diào)動(dòng)其他班干部和積極分子的積極性，協(xié)助一起完成工作，更不能把功勞攬到自己身，多跟老師反饋這些好學(xué)生的表現(xiàn)，幫助同學(xué)們爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。
努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)懇待人學(xué)生的本職工作還是學(xué)習(xí)，即便作為班長(zhǎng)或班干部，學(xué)習(xí)也應(yīng)該是你的中心工作，只有把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，端正自己的人品，誠(chéng)懇的對(duì)待老師和同學(xué)，才能夠獲得大家的信任和支持。
初中班級(jí)管理制度10
班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作。每月召開(kāi)一次班委會(huì)，制訂工作計(jì)劃草案。做好班委會(huì)會(huì)議記錄。
副班長(zhǎng)：協(xié)助班長(zhǎng)做好工作，做好課堂考勤工作和學(xué)校以及學(xué)院活動(dòng)的考勤。
研究委員：負(fù)責(zé)溝通師生之間的息交流，向有關(guān)部門(mén)反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)，組織班級(jí)學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)研究活動(dòng)和基本技能訓(xùn)練。
生活委員：負(fù)責(zé)學(xué)生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級(jí)生活事務(wù)，發(fā)生情況主動(dòng)與相關(guān)老師聯(lián)系
勞動(dòng)委員：負(fù)責(zé)班級(jí)責(zé)任區(qū)集體勞動(dòng)的安排及監(jiān)察并及時(shí)反饋息。
體育委員：負(fù)責(zé)開(kāi)展經(jīng)常性的體育活動(dòng)及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊(duì)伍。
文娛委員：負(fù)責(zé)開(kāi)展班級(jí)的文藝活動(dòng)，豐富課余生活。宣傳委員：做好班級(jí)活動(dòng)及黑板報(bào)的宣傳工作，并及時(shí)宣傳時(shí)事息。
(一)學(xué)生課堂常規(guī)
1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，研究用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽(tīng)見(jiàn)上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進(jìn)教室，宣布上課后，班長(zhǎng)發(fā)出'起立'口令，師生相互問(wèn)好，在教師示意下，學(xué)生方可坐下。 3、遲到的學(xué)生在教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進(jìn)教室，不得妨礙同學(xué)上課。
4、上課時(shí)，精神飽滿(mǎn)，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動(dòng)作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開(kāi)座位和教室。
5、上課時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題。讀書(shū)做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的研究方法，勇于提出問(wèn)題，積極參加討論。發(fā)言、提問(wèn)，要按規(guī)定的姿勢(shì)舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時(shí)要姿勢(shì)端正，說(shuō)普通話，聲音響亮，語(yǔ)句完整，并注意文明禮貌用語(yǔ)，發(fā)言完畢即自動(dòng)坐下。
6、對(duì)教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨(dú)立完成，遇到困難時(shí)，如果經(jīng)過(guò)思考還是不懂，要主動(dòng)請(qǐng)教師輔導(dǎo)。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時(shí)交。
7、寫(xiě)字要嚴(yán)格保持'眼離書(shū)一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸'的正確姿勢(shì)。
8、下課時(shí)，教師宣布'下課'，班長(zhǎng)發(fā)出'起立'口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。
9、值日生應(yīng)督促全體同學(xué)保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。
(二)班級(jí)環(huán)境管理制度
1、班級(jí)環(huán)境要求
(1)教室前黑板上方正中掛國(guó)旗。
(2)勞動(dòng)、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。
(3)獎(jiǎng)狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。
(4)“課程表”、“作息時(shí)間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺(tái)、課桌等不得亂貼、亂畫(huà)。
(5)教室黑板報(bào)內(nèi)容每月更換一次，圍繞當(dāng)月主題;雛鷹天地內(nèi)容豐富多彩，版面設(shè)計(jì)要有特色和創(chuàng)意，講究藝術(shù)美
(6)教室保持良好的通風(fēng)和整潔。
2、值日班長(zhǎng)(生)責(zé)任
(1)監(jiān)護(hù)班級(jí)各項(xiàng)環(huán)境設(shè)施、設(shè)備。
(2)開(kāi)啟和關(guān)閉教室里的燈、電扇和門(mén)窗。
(3)督促同學(xué)擺好課桌椅、保持整齊排列，負(fù)責(zé)講臺(tái)的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺(tái)保持潔凈。
(4)認(rèn)真記錄值班情況，并送班主任審閱。
(5)值日班長(zhǎng)(生)交接時(shí)，要認(rèn)真閱讀有關(guān)記錄和班主任意見(jiàn)。
(三)班級(jí)公物保管制度
(1)公物保管由班主任負(fù)責(zé)，登記后張貼上墻。
(2)公物領(lǐng)借、歸還應(yīng)及時(shí)主動(dòng)，并能?chē)?yán)格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。
(3)班級(jí)公物師生應(yīng)節(jié)約使用、安全運(yùn)作，不損壞、勤擦洗。
(4)公物應(yīng)安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。
(5)公物有損壞應(yīng)及時(shí)報(bào)告總務(wù)處，按有關(guān)規(guī)定處理。
(6)學(xué)校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規(guī)定存放。
(7)每學(xué)期由總務(wù)處定期與不定期組織檢查。
(四)優(yōu)秀班集體的評(píng)選條件
1、政治思想
班集體有堅(jiān)定正確的政治方向，樹(shù)立“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的良好班風(fēng)。積極開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)，形式新穎，效果良好，班會(huì)每月不少于一次。全班同學(xué)在思想、研究、生活上互相幫助，班集體凝聚力強(qiáng)。
2、班級(jí)管理
班干部以身作則，有號(hào)召力，善于管理，班級(jí)管理制度健全，班級(jí)工作有目標(biāo)，有計(jì)劃，有措施(必須有班務(wù)日志等書(shū)面材料);積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得一定的成績(jī)。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，同學(xué)研究目的明確，研究態(tài)度認(rèn)真，研究氣氛濃厚，能較好地完成各項(xiàng)研究任務(wù)。
4、基礎(chǔ)文明全班同學(xué)注重基礎(chǔ)文明建設(shè)和個(gè)人品德修養(yǎng)，維護(hù)社會(huì)公德，尊敬師生，團(tuán)結(jié)友愛(ài);有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、組織紀(jì)律班級(jí)紀(jì)律嚴(yán)明，全班同學(xué)自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)維護(hù)公共秩序、教學(xué)秩序和生活秩序。
6、校園文化活動(dòng)積極參加校園文化藝術(shù)活動(dòng)，積極開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)及科技創(chuàng)新活動(dòng);注重身體素
質(zhì)的'提高，堅(jiān)持參加早鍛煉，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展得有特色，雛鷹假日活動(dòng)有特色。
7、評(píng)選材料全面真實(shí)，內(nèi)容具體詳實(shí)，與實(shí)際情況沒(méi)有出入。
(五)學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先條件
1、校“十佳”少先隊(duì)員評(píng)比條件：
現(xiàn)為少先隊(duì)員，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)人民，立志成才，具有遠(yuǎn)大理想;勤奮研究，善于思考，積極實(shí)踐，敢于探索，具有創(chuàng)新精神;熱愛(ài)生活，樂(lè)觀向上，勇敢頑強(qiáng)，自強(qiáng)自立，具有堅(jiān)強(qiáng)意志;熱愛(ài)勞動(dòng)，勤儉節(jié)約，誠(chéng)實(shí)守，團(tuán)結(jié)互助，具有優(yōu)秀的品質(zhì)，德、智、體、美全面發(fā)展，事跡能夠充分體現(xiàn)21世紀(jì)中國(guó)少年兒童的精神風(fēng)貌。
2、�！叭谩睂W(xué)生評(píng)比條件：
思想品德好
(1)即熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱心為集體服務(wù)，積極參加勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守社會(huì)公德，自覺(jué)執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在同學(xué)中能起模范作用。
(2)研究好即為“四化”研究目的明確，研究態(tài)度端正，能較好地掌握各門(mén)功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，研究成績(jī)優(yōu)良。
(3)身體好即堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加文娛活動(dòng)，有良好地衛(wèi)生習(xí)慣，身體健康，體育成績(jī)優(yōu)忍受。
3、校優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)比條件：
(1)責(zé)任心強(qiáng)，能積極協(xié)助老師開(kāi)展各項(xiàng)工作。
(2)能帶頭遵守隊(duì)紀(jì)，隊(duì)章，在研究，勞動(dòng)等方面起到良好的帶頭作用。
(3)組織能力強(qiáng)，能組織安排好班、隊(duì)活動(dòng)并能單獨(dú)主持主題隊(duì)會(huì)。
(4)敢于大膽開(kāi)展工作，抵制不良現(xiàn)象，制止各種違反校規(guī)的行為，團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)，一齊前進(jìn)。
4、優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)比條件：
(1)研究老一輩革命家和英雄模范人物的事跡，以先進(jìn)模范為榜樣，不斷激勵(lì)自己進(jìn)步。
(2)樹(shù)立為祖國(guó)而研究的理想，遵紀(jì)勤學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，全面發(fā)展。
(3)文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，熱愛(ài)集體。
(4)愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)創(chuàng)造。
(5)積極參加少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在少先隊(duì)活動(dòng)中有主人翁精神。
(6)培養(yǎng)自己管理自己的能力，并在中隊(duì)管理方面有成績(jī)。
初中班級(jí)管理制度11
初中班級(jí)制度的重要性在于：
1. 塑造良好學(xué)風(fēng)：通過(guò)制度引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自律性和責(zé)任感，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
2. 提升學(xué)習(xí)效果：規(guī)范行為，減少干擾，提高學(xué)習(xí)效率，有利于學(xué)習(xí)成績(jī)的'提升。
3. 培養(yǎng)社會(huì)能力：通過(guò)集體活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)精神。
4. 促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)：獎(jiǎng)懲機(jī)制能激發(fā)學(xué)生自我改進(jìn)的動(dòng)力，幫助他們建立正確的價(jià)值觀。
初中班級(jí)管理制度12
初中管理制度匯編旨在規(guī)范學(xué)校日常運(yùn)營(yíng)，確保教育教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行，保障學(xué)生權(quán)益，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，維護(hù)校園和諧環(huán)境。
內(nèi)容概述：
1. 學(xué)生管理：涵蓋入學(xué)注冊(cè)、考勤制度、行為規(guī)范、獎(jiǎng)懲機(jī)制、心理健康教育等方面。
2. 教師管理：涉及教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、教師培訓(xùn)、工作考核及福利待遇等。
3. 教學(xué)管理：包括課程設(shè)置、教材選用、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、考試評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)。
4. 校園安全管理：涵蓋校內(nèi)設(shè)施安全、消防安全、食品安全、應(yīng)急處理預(yù)案等。
5. 家校合作：建立家長(zhǎng)溝通機(jī)制，舉辦家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展家校共育活動(dòng)。
6. 財(cái)務(wù)管理：規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用，確保資金透明，合理分配教育資源。
7. 公共事務(wù)：涉及校園文化建設(shè)、環(huán)�；顒�(dòng)、公益活動(dòng)、志愿服務(wù)等。
初中班級(jí)管理制度13
情感激勵(lì)在班級(jí)管理中的應(yīng)用，班級(jí)管理中，情感激勵(lì)是一種行之有效的手段。所謂情感激勵(lì)，指班主任通過(guò)關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生、信任學(xué)生和肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與成績(jī)，中肯地批評(píng)學(xué)生的錯(cuò)誤或給予適當(dāng)?shù)奶幜P，建立融洽的人際關(guān)系，營(yíng)造寬松和諧的氛圍等手段，使學(xué)生產(chǎn)生歸屬感和向心力，知道自己能做什么，不能做什么，朝著班級(jí)所預(yù)定的目標(biāo)前進(jìn)，從而實(shí)現(xiàn)管理的效能。
班主任常用的情感激勵(lì)方式有以下幾種。
一、關(guān)心激勵(lì)
關(guān)心激勵(lì)指班主任真誠(chéng)地愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，盡力為他們排憂(yōu)解難，增進(jìn)他們對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)和對(duì)老師的信任，并由此激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。實(shí)踐證明，漠視學(xué)生的生活世界和情感世界，一味說(shuō)教而不為學(xué)生做實(shí)事，不僅無(wú)法激勵(lì)學(xué)生，反而會(huì)刺激學(xué)生產(chǎn)生逆反心理。能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈激勵(lì)作用的關(guān)心往往體現(xiàn)在一些日常細(xì)小的事情上，如留心學(xué)生的身體狀況、記得學(xué)生的生日等，這些看似平常的小事，最能讓學(xué)生感覺(jué)到你的真誠(chéng)，記得你的一片愛(ài)心，從而激發(fā)力量，奮勇前進(jìn)。
二、認(rèn)可激勵(lì)
美國(guó)著名心理學(xué)家羅森塔爾曾做過(guò)關(guān)于預(yù)測(cè)兒童未來(lái)發(fā)展的實(shí)驗(yàn)。他在一至六年級(jí)小學(xué)生中選取三個(gè)班級(jí)，告訴老師其中一些孩子有超常發(fā)展?jié)撃埽▽?shí)際上是隨機(jī)抽取的）。8個(gè)月后，這些孩子獲得明顯的進(jìn)步。顯然，教師對(duì)這些孩子形成一種先驗(yàn)的印象，覺(jué)得他們與眾不同并在教育過(guò)程中加以關(guān)注，從而促進(jìn)了這些孩子的進(jìn)步�？梢�(jiàn)，教師的態(tài)度對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著巨大影響。班主任在工作中應(yīng)遵循正面激勵(lì)為主原則，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，客觀地加以評(píng)價(jià)和肯定，滿(mǎn)足他們成功的需要。長(zhǎng)此以往，學(xué)生就會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生向心力，增強(qiáng)上進(jìn)心，并自覺(jué)自愿按教師所制定的規(guī)范和要求去做。這是班主任進(jìn)行有效教育的基礎(chǔ)。
三、需要激勵(lì)
馬斯洛需要層次理論將人的基本需要從低級(jí)到高級(jí)分為五個(gè)層次，即生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。對(duì)于學(xué)生而言，生理和安全的需要相對(duì)容易得到滿(mǎn)足，后幾種需要?jiǎng)t不那么容易獲得滿(mǎn)足。社交的需要，指人們渴望獲得友誼，渴望得到情感支持，渴望歸屬于某一群體，為群體和社會(huì)所接納。尊重的需要，指人都有自尊和被人尊重的需要，希望獲得名譽(yù)或威望，取得成績(jī)時(shí)，希望被人承認(rèn)。自我實(shí)現(xiàn)的需要，是人的基本需要中的最高層次；這種需要意味著人們希望完成與自身能力相稱(chēng)的工作，使自身的潛能得到發(fā)揮。站在班級(jí)管理者的角度，班主任應(yīng)掌握不同年級(jí)學(xué)生的不同需要。譬如初一新生對(duì)新環(huán)境及學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)；初二學(xué)生逆反心理比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足；初三學(xué)生學(xué)習(xí)緊張，升學(xué)壓力大等等。這些問(wèn)題與矛盾導(dǎo)致不同年級(jí)學(xué)生有不同的需要。班主任只有切實(shí)了解學(xué)生的不同需要，有目的地引導(dǎo)學(xué)生的`需要，創(chuàng)造各種條件滿(mǎn)足學(xué)生的需要，才能達(dá)到激勵(lì)學(xué)生的目的。
四、寬容激勵(lì)
寬容激勵(lì)指班主任理解、尊重學(xué)生，與學(xué)生之間建立起平等、信任的關(guān)系，營(yíng)造和諧、寬松的教育環(huán)境，從而激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力，使之積極努力、奮發(fā)向上。俗話說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。;人不可能永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤，何況正處于成長(zhǎng)發(fā)展階段的青少年。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，有的學(xué)生犯了錯(cuò)卻不承認(rèn)，反而與老師頂撞。遇到這種情況，對(duì)原則性問(wèn)題，班主任應(yīng)抓住不放，但要冷靜處理；對(duì)于感情用事的行為則應(yīng)寬容一些、大度一些，耐心地開(kāi)導(dǎo)，細(xì)心地指導(dǎo)，做到以情感人。寬容常常會(huì)化做一種力量，激勵(lì)人自省、自律、自強(qiáng)。
五、榜樣激勵(lì)
榜樣激勵(lì)指班主任通過(guò)樹(shù)立鮮明、生動(dòng)、具體形象的學(xué)習(xí)榜樣，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和榮譽(yù)感，帶動(dòng)學(xué)生共同努力。青少年自尊心強(qiáng)，可塑性大，當(dāng)有了具體、生動(dòng)的形象作為榜樣時(shí)，更容易受到激勵(lì)。班主任不僅要給學(xué)生講社會(huì)上出現(xiàn)的一些榜樣，更要將學(xué)生中出現(xiàn)的典型人物樹(shù)為榜樣，使榜樣更具有真實(shí)感、親切感。同時(shí)，班主任要以身作則、為人師表，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起工作、一起談心，真心實(shí)意為學(xué)生服務(wù)，使學(xué)生從老師的言行中受到感動(dòng)、受到激勵(lì)。
總之，情感激勵(lì)的方式多種多樣，班主任要充分發(fā)揮情感激勵(lì)在班級(jí)管理中的作用。當(dāng)然，人的需要是多層次的，情感也是復(fù)雜多變的。因此，班主任應(yīng)因時(shí)、因地、因人制宜，采取相應(yīng)的、行之有效的情感激勵(lì)方式。
初中班級(jí)管理制度14
為規(guī)范同學(xué)行為，創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)，特制定操行分獎(jiǎng)懲制度，主要依據(jù)是《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并結(jié)合本班實(shí)際情況制定獎(jiǎng)懲條款。
操行基礎(chǔ)分為60分。80分以上為優(yōu)秀，70~79分為良，60~69分為合格，59分以下為不及格。期末評(píng)優(yōu)秀生、三好生，操行等級(jí)必須為優(yōu)秀方可參評(píng)，否則成績(jī)達(dá)標(biāo)也不給予評(píng)優(yōu)秀、三好。操行等級(jí)為不及格的要通報(bào)家長(zhǎng)，并按學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。操行成績(jī)記入黨案，且作為畢業(yè)綜合評(píng)估的依據(jù)。操行分加減分方法如下：
一、紀(jì)律方面：
1.無(wú)故遲到扣1分（預(yù)備鈴為準(zhǔn)），老師未下課就離開(kāi)方位或出教室扣2分。無(wú)故曠課一節(jié)扣5分。
2.預(yù)備鈴響后，還在講話扣0.5分，大聲喧嘩扣1分，下方位扣2分。
3.課堂上，講小話、搞小動(dòng)作一次扣1分，看課外書(shū)籍、下位、互傳紙條一次2分；無(wú)理取鬧，擾亂課堂秩序扣5分；被老師點(diǎn)名批評(píng)一次扣2分。
4、升旗、集會(huì)講話、搞小動(dòng)作、站不端正每次扣2分。被點(diǎn)名批評(píng)每次扣4分。
5、少先隊(duì)員未戴紅領(lǐng)巾1次扣2分，未戴校牌1次扣2分，升旗未戴小紅帽1次扣2分。
6.午飯時(shí)間大聲喧嘩扣1分、插隊(duì)一次扣2分。吃飯時(shí)間不在教室。不吃午飯1次扣2分。
7.放學(xué)后，被留下來(lái)卻先走扣3分；進(jìn)入電子游戲室、網(wǎng)吧一次扣5分并作檢討。
8.課間或課外在教室內(nèi)或教室附近大吵大鬧，在教室內(nèi)東奔西跑，互相追打，一次扣2分。
9.佩戴首飾、耳環(huán)、染發(fā)、男生留怪發(fā)、長(zhǎng)發(fā)，穿拖鞋一次扣5分。
10.無(wú)故頂撞家長(zhǎng)、老師一次扣3分
11.給同學(xué)起綽號(hào)，做其他破壞團(tuán)結(jié)、損壞公物視情節(jié)輕重一次扣10~20分并照價(jià)賠償公物，找不到破壞公物的同學(xué)全班賠償、并全班扣10分。
12.打架、抽煙、賭博、盜竊等重大違紀(jì)行為一次扣20分。
13、全班受科任老師、年級(jí)、學(xué)校批評(píng)一次每位同學(xué)分別扣2、3、4分。
14、全班受科任老師、年級(jí)、學(xué)校表?yè)P(yáng)一次每位同學(xué)分別加2、3、4分。
15、為同學(xué)或集體做好事一次視情節(jié)加1~3分。
16、教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食的扣2分并捐一本雜志。（3元1本）
二、學(xué)習(xí)方面：
1.、作業(yè)：不按時(shí)交作業(yè)扣1分；抄襲作業(yè)扣2分，未完成作業(yè)扣3分并加倍完成。
2、平時(shí)測(cè)試、期中考試、期末考試有作弊現(xiàn)象一次扣5分并作檢討。
3、平時(shí)作業(yè)得優(yōu)或A一次加0.5分。
4、上課主動(dòng)回答問(wèn)題1次加0.5分，得到老師表?yè)P(yáng)1次加1分。
5、測(cè)驗(yàn)：考試成績(jī)?yōu)?0分以上1次加2分。（150分以120為準(zhǔn)）。
6、學(xué)月考試、期末考試班級(jí)前5名加5分，前10名加4分，前15名3分。年級(jí)前10名1次10分，前20名1次7分，前50名1次5分，分?jǐn)?shù)可累計(jì)。
7、獲得學(xué)校、縣級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)狀每次加2分、4分、6分。
8.全班參加學(xué)�；顒�(dòng)1次加2分，獲得3、2、1名全班同學(xué)加2、4、6分。
9、學(xué)月、半期、期末等大型考試平均分最高的小組每位成員加3分。
三、衛(wèi)生方面：
1.值日和大掃除參加一次加1分；
2.不參加值日或大掃除1次扣2分并一人打掃全部衛(wèi)生。
3、打掃衛(wèi)生不及時(shí)和未打掃干凈扣1分，并且重新打掃直到合格為止；
4、未獲得學(xué)校衛(wèi)生流動(dòng)紅旗重新打掃到取得紅旗為止。
5、取得流動(dòng)紅旗的小組每人加2分
6、衛(wèi)生受學(xué)校批評(píng)小組每人扣2分。
7、亂扔垃圾者1次扣1分。
8、不認(rèn)真吃營(yíng)養(yǎng)餐扣1分，蛋殼、牛奶盒亂扔扣1分。
四、體育方面：
1.、眼保健操被記名的扣1分，不做眼保健操的'扣2分，無(wú)故出教室的扣3分。
2、做課間操無(wú)故遲到扣1分，不認(rèn)真做、講話扣2分，受老師批評(píng)扣2分。
3、課排隊(duì)集合拖拉、講話、打鬧扣1分。
4、領(lǐng)操的同學(xué)一個(gè)星期加2分。
3.積極參加學(xué)校組織的體育活動(dòng)及運(yùn)動(dòng)會(huì)加２分，獲得名次再加5分～8分
五、宣傳方面：
1.參加黑板報(bào)、手抄報(bào)1次加1分，得1、2、3等獎(jiǎng)加2、3、4分。
2.文章、繪畫(huà)、書(shū)法及其他藝術(shù)作品在班上展出加２分，在學(xué)校獲獎(jiǎng)加2—4分。
六、班委加分
1、班長(zhǎng)每周加3分，副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員、文娛委員每周加2分。
2、科代表、小組長(zhǎng)每周加1分。
3、班委及班干部扣分加倍。
六、其他：
1.一周沒(méi)有被扣分加2分，全組成員無(wú)人被扣分加3分。
2.本制度未規(guī)定的情況，由班長(zhǎng)或老師來(lái)確定加減分。
3.每個(gè)人的操行分情況每周由班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)公布，每周60分以下請(qǐng)家長(zhǎng)到校配合教育并檢討，第二周分?jǐn)?shù)清零重新以60分計(jì)算，但每周分?jǐn)?shù)要記錄在案，每一個(gè)月評(píng)選80分以上的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并選出得分最高的小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校各項(xiàng)榮譽(yù)、團(tuán)員評(píng)選以積累的操行分作為推選標(biāo)準(zhǔn)。（1年制）。
4、不假出校門(mén)或離家出走一票否決，本學(xué)年內(nèi)不參加任何榮譽(yù)評(píng)選，并請(qǐng)家長(zhǎng)帶回教育1個(gè)星期，改正后方可進(jìn)校。
5、參與校外打架斗毆或被派出所教育的同學(xué)本學(xué)年內(nèi)不參加任何榮譽(yù)評(píng)選并請(qǐng)家長(zhǎng)帶回教育2個(gè)星期，改正后方可進(jìn)校。
本制度從20xx年9月4日開(kāi)始執(zhí)行。加減辦法在執(zhí)行過(guò)程中，不斷修訂和補(bǔ)充，家長(zhǎng)、老師、學(xué)生均可提出修改方案。
初中班級(jí)管理制度15
初中階段是學(xué)生身心發(fā)展關(guān)鍵期，良好的衛(wèi)生環(huán)境對(duì)他們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。衛(wèi)生管理制度的建立與執(zhí)行，可以：
1. 預(yù)防疾病傳播，降低學(xué)生因環(huán)境不潔導(dǎo)致的.健康問(wèn)題。
2. 培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，為他們未來(lái)的生活質(zhì)量打下基礎(chǔ)。
3. 提升校園形象，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
4. 保障教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行，減少因病缺勤對(duì)學(xué)習(xí)的影響。
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