放風(fēng)箏作文【錦集15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風(fēng)箏作文1
今天，是一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的日子。于是，媽媽騎著電瓶車帶著我到新廣場放風(fēng)箏。
我們先去旁邊買了一個(gè)風(fēng)箏，它是貓頭鷹的形狀的，“貓頭鷹”的眼睛是粉紅色的，它的'翅膀是橙色和黑色的，身體也是黑色的。
然后，我們把這兩根細(xì)長的棍子拼到上面。接著，我們又把把手的線連在“貓頭鷹”兩只眼睛中間。
終于可以放風(fēng)箏了，我先自己放了一下。我是先把風(fēng)箏的線拉的有點(diǎn)兒長，再把風(fēng)箏拿著，接著把風(fēng)箏放開，邊跑邊放。但是我不是順著風(fēng)的方向跑的，而是逆著風(fēng)的方向跑的。
不知怎么的，感覺風(fēng)箏怎么也飛不高，反而還老是掉下來，掉到我的頭上。
這時(shí)，媽媽走了過來，笑著對我說：“李佳澎，你這樣放是放不起來的，你看我的——”說著，她把風(fēng)箏也是照著我的樣子弄好，然后，她把風(fēng)箏順著風(fēng)的方向放起來。
她對我示范好后，問道：“李佳澎，你學(xué)會(huì)了嗎？”。我說：“學(xué)會(huì)了！”于是，我照著媽媽的樣子放給她看，媽媽說：“李佳澎，你真的學(xué)會(huì)了！”
我聽了媽媽的話，高興地不得了。
放風(fēng)箏作文2
今天陽光明媚，晴空萬里，在這樣晴朗的日子里，不去放風(fēng)箏就太可惜了。
天空中，飛著各種各樣的風(fēng)箏，有的像活潑可愛的小金魚，有的像威武的老鷹，有的像百足蜈蚣，他們在空中與小鳥嬉戲玩耍，與白云躲貓貓。
小明也帶著兩個(gè)好朋友---小花和小方一起來放風(fēng)箏，他們帶了兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)像小燕子，一個(gè)像小蝴蝶，都很漂亮。
小明對小方說：“小方，我說放你就把風(fēng)箏拋出去�！薄昂醚�！”小方回答。
起風(fēng)了，小明喊了一聲：“拋！”小方用盡了全身的力氣，把風(fēng)箏拋出，“風(fēng)箏飛起來了，飛起來了！”小花開心的叫道。
后來小花的那個(gè)風(fēng)箏也順利的'飛了起來，真是美好的一天。
遠(yuǎn)處有一對夫妻帶著孩子來放風(fēng)箏，丈夫的手搭在妻子的肩膀上，看起來十分恩愛，孩子在旁邊蹦蹦跳跳，手里握著線軸，正在放著風(fēng)箏，真是幸福的一家人呀！
放風(fēng)箏真是一件十分有趣的事情！
放風(fēng)箏作文3
今天，陽光明媚，朵朵白云像棉花一樣，花兒露出美麗的笑臉，小草也不的寂寞地從地里跑出來，小樹抽出新的枝芽。真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子呀！
我到公園去放風(fēng)箏，哇，這么多的風(fēng)箏！有的是小金魚，天空就像大海一樣保護(hù)小金魚讓小金魚自由地游來游去；有的是蝴蝶，在天空中翩翩起舞；有的是小蜜蜂，好像在尋找采蜜的目標(biāo)；有的是一條可怕的蛇，天空頓時(shí)又好似大地，蛇在大地上爬來爬去。
而我的則是一只燕子風(fēng)箏，一只漂亮的燕子風(fēng)箏。我看著天空中的風(fēng)箏，也想趕快把的人的燕子向天空。可是我的風(fēng)箏總是飛不起來。于是，我仔細(xì)觀察旁邊的`人，只見他們一手拽著線，一手托著風(fēng)箏，一邊逆風(fēng)跑，一邊放線。終于，我把我的那只燕子風(fēng)箏送上了天空。你瞧，它飛得多好呀，一會(huì)兒向上，一會(huì)兒向下，靈巧的翻著跟頭。
一只只風(fēng)箏飛向天空，一根根線連在一起人與人的心也連起來了，在天空中織起了一張友誼的網(wǎng)。
放風(fēng)箏作文4
春天來了，我和爸爸來到草地上放風(fēng)箏。
在這兒放風(fēng)箏的人可真不少，我立刻被天空中千姿百態(tài)的風(fēng)箏給迷住了。你看，東邊有只“蝴蝶”飛上天空，那粉紅色的身子，黃色的花紋，真是鮮艷極了�？矗沁呌诛w起了一位“仙女”，那白紗做成的衣裙，濃妝艷抹的`笑臉，還有那紅色的“披肩”，長長的，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，為我們翩翩起舞，這動(dòng)人的舞姿，吸引了很多觀眾。
看著這么多風(fēng)箏飛上了天，我多么希望我的“鳳凰”也快快地飛上藍(lán)天呀！我趕緊讓爸爸拿住風(fēng)箏，我扯著線跑著，邊跑邊拉風(fēng)箏。風(fēng)箏開始上升了，它飛得很低。我心里不住地念叨：風(fēng)箏，風(fēng)箏，你可要為我爭氣呀，千萬別讓別人超過你……可是，風(fēng)箏沒升多高，就一頭栽下來。我的臉像發(fā)燒一樣，趕緊請爸爸幫我查找原因。爸爸檢查了一遍告訴我，主要是它的尾巴太輕了。我趕緊拿來紙連起來，形成鎖鏈，把它貼在風(fēng)箏上。
我的“鳳凰”又起飛了。這次，它可沒再掉下來，而是徐徐上升了。“真美��！”“真漂亮啊！”在場的人都贊揚(yáng)我的風(fēng)箏的絕妙。瞧，它輕輕地扭動(dòng)著橘紅色的身子，綠色、黃色、紅色的花紋艷麗多彩，好像在向人們炫耀著自己。望著我那翩翩起舞的風(fēng)箏，我的心里簡直樂開了花。
放風(fēng)箏作文5
今天天氣晴了，萬里無云，我們?nèi)乙黄鹑シ棚L(fēng)箏，一路上我們有說有笑，小鳥在唱歌，小樹在招手，小花在點(diǎn)頭，小草在鞠躬，一切都是那么生機(jī)勃勃。
我們來到了綠草如茵的大草坪上，我們到那兒時(shí)，已經(jīng)有許多人了，形態(tài)各異，五彩繽紛的風(fēng)箏把未來的`天空填上了色彩，有栩栩如生的老鷹，色彩鮮艷的孔雀，蜻蜓,蜈蚣,蜘蛛，看著這熱鬧的場面，我已經(jīng)忍不住了，拿起風(fēng)箏就跑。前幾次，我怎么放都放不起來，十分著急，這時(shí)媽媽告訴我:“風(fēng)箏得逆著風(fēng)放，才能放起來。”我恍然大悟，原來是這樣。我站在原地，感受風(fēng)在哪個(gè)方向，找準(zhǔn)方向后，我把風(fēng)箏舉過頭頂，快速奔跑起來，漸漸我把線軸固定好后，慢慢放線，風(fēng)箏越飛越高，我向天空望去，風(fēng)箏好像融入了天空，成為了天空的一部分，左晃右晃，都快要把我?guī)饋砹恕?/p>
放風(fēng)箏真有趣，只希望下周也是一個(gè)大晴天，那樣我就又可以出來放風(fēng)箏了。
放風(fēng)箏作文6
溫暖的春天來了，這陽春三月，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。今天的天氣也格外晴朗，天空中飄著幾朵白云，時(shí)不時(shí)又一陣陣春風(fēng)吹來，我的爸爸說要帶我去廣場上放風(fēng)箏，我高興極了！
看，天空中的風(fēng)箏越來越多，熱鬧極了。那美麗的“花蝴蝶”，翹這兩只金黃的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去。那兇惡的“眼鏡蛇”好像在惡狠狠地瞪著我。那可愛的“大熊貓”正在向我眨著眼睛，仿佛在對我說：“我會(huì)飛啦……”……
我以為放風(fēng)箏是件很容易的'事，我讓我的爸爸拖著風(fēng)箏，我就向前跑，我的爸爸說：”我放了。”我說：”好。”我的爸爸告訴我放線，風(fēng)箏飛上天了，我很高興，可是，風(fēng)箏飛著飛著就像海中的波浪在空中翻滾著，一頭栽下來了，驚得我目瞪口呆。我有些灰心了，我的爸爸告訴我：“失敗是成功之母，我們不要灰心，繼續(xù)努力，一定要讓風(fēng)箏飛起來�！甭犃宋业陌职值脑�，我又有信心了。我們又開始放風(fēng)箏了，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，邊跑邊放線，風(fēng)箏飛起來了，我是不是用手拽著線，掌握著平衡。果然這次風(fēng)箏真得高高地飛起來了，我開心極了！
我今天感受到了“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂。我希望天天放學(xué)都能放風(fēng)箏，那該多好�。�
放風(fēng)箏作文7
春天來了，萬物復(fù)蘇，百花盛開，充滿春天的氣息。
星期天，小明和小華來到公園放風(fēng)箏，小明拉著鳳箏線在前面跑，邊跑邊對后面的小華說:“跟上我。”小華則在后面大聲喊：“你放一百個(gè)心，我跟得很緊�！�
小明聽了這句話，立刻跑了起來。小明突然喊了聲：“放！”小華則用力一扔，“哇！風(fēng)箏飛起來了。”小華開心地說。
站在旁邊的小姑娘看見他們的風(fēng)箏飛起來了，心里別提多羨慕。她多想把自我的蝴蝶風(fēng)等也放上天空，和其它風(fēng)箏一齊玩耍。
不遠(yuǎn)處，也有一家三口在放風(fēng)箏。小男孩也把風(fēng)箏放起來了，他轉(zhuǎn)身看著天空上的三角形風(fēng)箏說"爸爸媽媽看我們的'風(fēng)箏飛得多高啊!"
不一會(huì)，公園里的人漸漸地多了起來。天空上的風(fēng)箏也越來多，老鷹在天空翱翔，金魚在天空中游來游去，把天空當(dāng)成小溪，蜈蚣靈活地?cái)[動(dòng)著身體。碧綠的草地上傳來一陣陣歡樂的笑聲。
放風(fēng)箏作文8
來了，來了，春天來了，來了，來了，鳥語花香來了，來了，來了，風(fēng)箏也來了。
我們來到公園里放風(fēng)箏，趙一凡拿著一只虎頭虎腦的小老虎風(fēng)箏，將他高舉過頭頂，陳文武右手拿著線軸，左手撐著風(fēng)箏線。一邊向前跑，一邊回頭看，風(fēng)箏乘著風(fēng)飛向天空，大老虎風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞，神氣極了，我們快活的喊叫著，在公園里拼命奔跑，旁邊的人都說：＂飛得真高�。�！
我們玩了整整一個(gè)上午，絲毫不感到疲倦。突然，一只“小兔子”向我們的“大老虎”沖了過去，眼看就要來一個(gè)“絕世大擁抱”了，陳文武一扯繩子，大老虎飛低了一點(diǎn)，避開了沖過來的`“小兔子”。一波未平，一波又起，“大老虎”向我們沖了過來，我們剛剛放下的心又懸了起來，說時(shí)遲，那時(shí)快，陳文武用力一拉繩子，“大老虎”終于像喝醉了酒似的，一搖一晃地飛上了天空。我們正高興著呢，不料樂極生悲－－“大老虎”的尾巴斷了，狂風(fēng)托著，飛上了天空，很快就消失得無影無蹤了。
我愛風(fēng)箏，因?yàn)樗o我?guī)砹擞肋h(yuǎn)抹不去，美好的記憶。
放風(fēng)箏作文9
今天是個(gè)晴朗的好天氣，我們班組織了放風(fēng)箏活動(dòng)，下午第一節(jié)課王老師讓我們?nèi)ゲ賵龇棚L(fēng)箏不一會(huì)兒天空中飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著藍(lán)天，向著白云，向著未來展翅飛翔。
我拿著我最喜歡的“三角風(fēng)箏”也加入了放風(fēng)箏的隊(duì)伍。我把風(fēng)箏舉起來，圍著操場跑�！帮w起來了”“飛起來了”我高興地叫起來，只見我的風(fēng)箏越來越高，而且還很穩(wěn)。我問我旁邊的李永臻？“為什么風(fēng)箏越飛越穩(wěn)呢、”李永臻告訴我，天上的'氣流很大，所以飛的很穩(wěn)，這時(shí)我再看看天上，本來很大風(fēng)箏，現(xiàn)在變成了一個(gè)點(diǎn)兒，就在我為此高興時(shí)忽然風(fēng)來了一只蝴蝶風(fēng)箏只見它一頭撞在了我的線上，我頓時(shí)被嚇到了。因?yàn)樗鼟煸诹宋业娘L(fēng)箏上怎么抖也抖不下來。我只好把它放的低一點(diǎn)，可是我還沒拉到線我的風(fēng)箏就開始左右亂擺，把我嚇得不輕。后來稍微好一些時(shí)我準(zhǔn)備把風(fēng)箏放下來結(jié)果剛一拉繩子風(fēng)箏就開始俯沖下降怎么也動(dòng)不了。后來我把我的風(fēng)箏往左邊一動(dòng)兩只風(fēng)箏就分開了。原來這么簡單的動(dòng)作就可以分開它們，結(jié)果我卻把事想的太復(fù)雜了還差一點(diǎn)把自己的風(fēng)箏也拉下來了。
后來，下課鈴響了，同學(xué)們紛紛把風(fēng)箏收下了，而我也只能依依不舍地把風(fēng)箏收下來，拿到了教室里。
放風(fēng)箏作文10
雖然秋天的部分花草樹木開始漸漸地枯黃了，已經(jīng)沒有春夏季節(jié)的絢麗多彩，但我還是喜歡秋天，因?yàn)榍锾煊形蚁矚g的'運(yùn)動(dòng)——放風(fēng)箏！
星期天，天空一片晴朗，我和爸爸媽媽姐姐來到綠色世界。我說：“哇！好多人在放風(fēng)箏�。 蔽乙宰羁斓乃俣劝牙销楋L(fēng)箏拿了出來。我托著風(fēng)箏，爸爸在拿著線，爸爸說：“放。”我馬上松手，爸爸拉著線，那線一緊一松的，漸漸地風(fēng)箏高過了樹梢。我快活的喊著：“再跑快點(diǎn)！”
爸爸拼命的跑著，爸爸氣喘吁吁，我看著爸爸氣喘吁吁的樣子說：“爸爸不如我們來個(gè)接力？”爸爸說：“好辦法！”我從爸爸手里接過線后飛快地跑��！跑啊跑！一會(huì)兒，我就累了實(shí)在跑不動(dòng)。坐在地上望著天空，哇！有喜羊羊、有灰太狼、還有蜈蚣蟲……
時(shí)間過得真快�。∫换仡^就要回家了。秋天是我喜歡的季節(jié)。
放風(fēng)箏作文11
今天，學(xué)校操場上有放風(fēng)箏的。因此，老師叫我們寫一篇作文，題目就叫《放風(fēng)箏》，為了寫的更真切一些，老師就決定讓我們?nèi)タ匆幌隆?/p>
到操場放風(fēng)箏的人可真多！他們四個(gè)人一群，兩個(gè)人一伙。有的已經(jīng)把風(fēng)箏放飛上了天空，有的舉著風(fēng)箏剛要放。風(fēng)箏花花綠綠的，各種各樣的。有“蝴蝶”，有“老鷹”，有“飛機(jī)”，有“蜈蚣”等等。就是沒有“小蜜蜂”，我跟同學(xué)說：“快把‘小蜜蜂'飛上天吧！”
只見一個(gè)同學(xué)舉著風(fēng)箏，另一個(gè)同學(xué)拿著線軸，飛快地奔跑著，邊跑邊放線。等他喊一聲：“放”，那個(gè)同學(xué)趕緊松開手。那個(gè)男生拽著風(fēng)箏又跑了一陣才收住腳�！靶∶鄯洹币呀�(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。
天空中的.風(fēng)箏越來越多，熱鬧極了。那美麗的“花蝴蝶”，呼扇著翅膀，仿佛在翩翩起舞。那灰褐色的“蜈蚣”，揮舞著無數(shù)只腳，好像在快速爬行。還有那碧綠的“大蜻蜓”，睜著大眼睛，猶如在捕捉害蟲......
五顏六色的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄蕩，襯托著湛藍(lán)的天空，顯得更加鮮艷，更加豐富多彩。
放風(fēng)箏作文12
一天，天氣晴朗，我和弟弟一起在草地上放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的人可真多，風(fēng)箏到處都是，有高飛的沙燕、可愛的金魚、長長的蜈蚣，天空好像風(fēng)箏的`海洋，為大地平添了許多生趣。
弟弟舉著風(fēng)箏，我拼命向前跑去，弟弟一松手，風(fēng)箏乘著風(fēng)飛上了天，可是風(fēng)一過，風(fēng)箏就掉了下來。弟弟看了看說：“讓我來吧�！蔽抑缓脤L(fēng)箏交給了弟弟，他便向前跑去，我松開了手，弟弟將線一點(diǎn)點(diǎn)松開，一陣風(fēng)吹過，風(fēng)箏正慢慢向下掉，弟弟拉直了線，不讓風(fēng)箏失去平衡，果然，風(fēng)箏在我們的共同努力下又飛上了天空。心里有說不出的高興。
這時(shí)，一個(gè)小女孩對著我們笑了笑，慢慢將她的蝴蝶風(fēng)箏放上了天空。
看著風(fēng)箏飛上天空，心里充滿了喜悅。不但是風(fēng)箏飛上了天，它還帶著我們的希望在飛。
放風(fēng)箏作文13
上個(gè)星期，張老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。別的孩子，一次一次的試，放飛了最高的風(fēng)箏，我第一次沒有放成功，放的有點(diǎn)低。第二次，我放的比第一次高了許多。到了第三次我放的時(shí)候，又比第二次高了很多。第四次，我放了最高的'風(fēng)等。
我才知道，我們要一次一次的試，才能放飛最高的風(fēng)箏。我們不能第一次試，放不起來，就放棄了，就跟學(xué)習(xí)一樣。期中考試，雖然考了90分但我們不要放棄。到了期末考試我們細(xì)心一點(diǎn)就能考100分。但我們說，我們考了90分就輕言放棄，我應(yīng)該對自己說。我要繼續(xù)動(dòng)努力就會(huì)考到100分。
通過放風(fēng)等這件事我要一次一次努力的試。才能放飛起最高的風(fēng)箏。在以后的學(xué)習(xí)和生活中和一些等等，無論遇上什么困難。都要?jiǎng)幽X筋努力的思考不能放棄。
放風(fēng)箏作文14
春天來了，陽光明媚，我約朋友到郊外放風(fēng)箏。草地一望無際，滿目清翠，藍(lán)天上白云朵朵。
我和強(qiáng)強(qiáng)拿著一個(gè)燕子風(fēng)箏找到了一個(gè)空曠的地方。我讓強(qiáng)強(qiáng)拿著風(fēng)箏，自己拿著風(fēng)箏的線，來了一陣風(fēng)，我逆著風(fēng)飛快地跑了起來。我大喊：“放”，但是風(fēng)停了，風(fēng)箏沒有飛起。又來了一陣風(fēng)，我立馬跑了起來，由于風(fēng)力太強(qiáng)，把強(qiáng)強(qiáng)手里的風(fēng)箏直接吹飛了，“風(fēng)箏飛起來了！風(fēng)箏飛起來了！”強(qiáng)強(qiáng)和我興奮地叫著。風(fēng)箏架著清風(fēng)越飛越高，時(shí)而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗，好像在同身邊的其它風(fēng)箏伙伴一起嬉戲；時(shí)而又往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來。
一個(gè)小姑娘拿著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏走過來問我們“你們怎么放飛風(fēng)箏的？”我們把放風(fēng)箏的方法說了一遍，小姑娘說聲“謝謝”就迫不及待地放風(fēng)箏去了。沒過多久，小姑娘的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來了。
在不遠(yuǎn)處有一個(gè)小孩子奔跑著，他的風(fēng)箏是三角形條紋風(fēng)箏。不一會(huì)兒，他就嫻熟地把風(fēng)箏放飛起來，他的`爸爸媽媽用贊許的目光看著他，為他感到驕傲。
看著到處是放風(fēng)箏的孩子，不禁讓我想起了那首“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！狈棚L(fēng)箏真是一件快樂的事啊！
放風(fēng)箏作文15
星期天下午，秋高氣爽，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我興高采烈地和媽媽去太子山公園放風(fēng)箏
我的風(fēng)箏是金魚形狀的，它有一雙圓溜溜的眼睛、淡藍(lán)色的魚鱗、金色的腦袋和金黃色的尾巴，非常惹人喜愛!
我們來到太子山公園，看道人們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙的在放風(fēng)箏。天上無顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏讓人眼花繚亂，有展翅高飛的老鷹，有精美別致的臉譜，有喜氣洋洋的豬八戒，還有拖著長長尾巴的蜻蜓……我一邊欣賞，一邊和媽媽找了一個(gè)空曠的'地方放風(fēng)箏。我先讓媽媽舉著風(fēng)箏站在遠(yuǎn)處，我手里拿著線，準(zhǔn)備好了，喊一聲“放”，媽媽便把風(fēng)箏往天上一送，我就飛快地跑起來。我一邊跑，一邊松手中的線，慢慢地，風(fēng)箏飛高了，仿佛在空中翩翩起舞，非常引人注目。我正驕傲?xí)r，風(fēng)箏忽然東揺西擺慢慢飛低了，我的心一下子被提了起來。我馬上向逆風(fēng)的方向跑，直到風(fēng)箏平穩(wěn)地飛高了才停下來�？吹斤L(fēng)箏又展翅高飛起來，我的心里美滋滋的。
太陽快落山了，熱鬧的太子山公園漸漸安靜了下來，我和媽媽也要回家了。我依依不舍地把風(fēng)箏和線收起來，離開了太子山公園。
通過這次活動(dòng)，我明白了做任何事既要掌握方法，又要有耐心。
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