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圖書館優(yōu)秀作文（精品15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的圖書館優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圖書館優(yōu)秀作文1
“讀書”是我最快樂的事情之一，暑假剛一開始，我便請(qǐng)媽媽幫我辦了一張圖書中心的借書證，假期里終于有大把的時(shí)間可以用來讀我喜歡的書了，想想閱覽中心那一排排黃色的書架，我就不由得笑出聲來，真恨不得一天都泡在那里，哈哈......
我今天上午有培訓(xùn)課要上，一下了課我就趕到了和我從小一起長(zhǎng)大的好朋友約好的'牛排店，一起吃了豐盛的午餐，然后就直奔圖書中心了。一進(jìn)大門，我倆便如魚得水般徜徉在各排書架之間，各自尋覓著自己心儀的圖書。圖書館的工作人員把所有的圖書都貼有分類標(biāo)簽，各類書籍整整齊齊的排放著，有的書很新，有的書雖然很久但是也被修補(bǔ)的非常整齊，一排排的立著，真像一隊(duì)隊(duì)的小士兵，悄悄地向小讀者們說：“我可好看了，快把我領(lǐng)走吧，我一定不會(huì)讓你失望的！”當(dāng)我從它們的面前經(jīng)過，就像首領(lǐng)檢閱隊(duì)伍一樣，遇到喜歡的就取出來，當(dāng)然了，我也不忘向它們行個(gè)注目禮，好似告訴它們：“你們都很棒，謝謝你們帶給我的知識(shí)和快樂！”就這樣，一會(huì)兒手上就有了三五本書，然后我倆就找到位子面對(duì)面坐下，開始了我們下午快樂的閱讀時(shí)光......
下午的閱覽室里人很多，有大人也有學(xué)生，大家都很安靜，有的在選書，有的在看書，沒有人大聲喧嘩，當(dāng)我看到有的老人帶著老花鏡還在認(rèn)真的研讀，便不由得心生敬意，不禁感嘆，真是活到老學(xué)到老啊！而我們正值青春年少，正是學(xué)習(xí)的好時(shí)候，我一定不斷努力，多讀書讀好書，學(xué)習(xí)最前沿的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大了就可以研發(fā)能造福人類的高科技產(chǎn)品！
不知不覺就到了閉館時(shí)間了，我倆雖意猶未盡但也不得不離開，不過，我們可是約好了下次讀書的時(shí)間再見，讀書的感覺可真好！
圖書館優(yōu)秀作文2
“市圖書館站到了，請(qǐng)下車的乘客……”熟悉的播報(bào)聲傳了出來。我“騰”地站起來，迫不及待地沖向車門，一溜煙奔向心心念念的圖書館。
假期的周六是我雷打不動(dòng)去圖書館的日子。一走進(jìn)大廳，抬頭就能看到格條的`天花板上吊著細(xì)長(zhǎng)的日光燈，寬敞又明亮。光潔的長(zhǎng)桌和細(xì)腿單人椅團(tuán)團(tuán)圍在一起。人們安靜坐地在桌邊，有的匆匆抄寫著筆記，有的沉思著掀過書頁(yè)，還有的埋頭在零亂的資料中間查找著什么。我不由得放緩腳步，生怕驚擾了這些正在浩瀚知識(shí)海洋里遨游的心靈。
開架綜合閱覽區(qū)里，自東向西立了一排排高大的白色書架，足有七層。架上分門別類地插滿了花花綠綠的書。我沿著書架，一行一行穿過去，熟悉的油墨味兒縈繞在身邊，前面就是我每次最先到訪的兒童文學(xué)架了！
蹲下身，從下往上，我瞪大了眼睛，從左往右，仔細(xì)搜尋著。啊，太高了！我拖過來梯凳，“噔噔噔！”踩上去，找到了！我輕輕拖出來它，仿佛抱了新生嬰兒一樣，輕快地摸到靠窗位，開始貪婪地逐字逐句讀起來。一顆顆清澈的靈魂，從書里向我走來：勇敢的蜘蛛夏洛日夜織著蛛網(wǎng)，焦急地尋找怎么樣才能救小豬威爾伯的性命；善良的愛麗絲掉進(jìn)了兔子洞，哪怕在總是嚷嚷著砍掉她腦袋的紅心王后，也決不退讓，堅(jiān)持自己的原則；聰明的列那狐為了照顧自己一家人，在茂密的叢林里生存下去，遇到天大的難題也機(jī)敏地尋找解決之道。窗外的陽(yáng)光透過巨大的玻璃窗，溫柔地灑落下來。
我漫步在無(wú)止境的書中世界，里面廣大迷人，充滿無(wú)數(shù)可能，等待我去發(fā)掘，去探索。圖書館里的時(shí)光就是這樣美好，帶給我無(wú)限驚喜和快慰。
圖書館優(yōu)秀作文3
我發(fā)現(xiàn)有一處精神食糧屋被毀啦。
今天驕陽(yáng)似火，我和媽媽去新華書店看書。到了店門口，四周突然傳來了陣陣歡聲笑語(yǔ)，我扭頭一看，原來店門口有一個(gè)冰雪城，大家都在那里玩耍�？尚撵`的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅。圖書館應(yīng)該是一個(gè)安靜的地方，一個(gè)心靈的燈燃燒的地方，但這里卻熱鬧非凡。
我拉著媽媽的手，剛走進(jìn)圖書館，便被眼前的一幕驚住了。圖書館里到處都是賣房子的人，他們戴著耳麥，看見一個(gè)人進(jìn)來就開始問要不要房子，而且圖書館里的很多空間都被他們無(wú)情的占領(lǐng)了，擺滿了房間的模型。那里本來是我們讀書的地方，現(xiàn)在沒有了位置，大家看書都擠在一兩個(gè)小角落里。一點(diǎn)縫隙都沒有，恐怕連只小蟲子也飛不進(jìn)去。
我和媽媽小心翼翼的想走到圖書館里邊，不想聽到他們說房子的事�？伤麄兙拖袢砩舷露奸L(zhǎng)了眼睛，一眼就看到了我們，便問，您好，您需不需要房子？“不用啦，謝謝”，媽媽邊搖頭邊說。而我呢，頭搖的像撥浪鼓一樣，因?yàn)槲乙稽c(diǎn)兒也不想聽到這些話。
去選書時(shí)，我時(shí)不時(shí)又聽到了那句話：你好，你買房子嗎？那聲音在地上奔跑，在我們身邊吶喊，在你耳邊喧鬧，又一直的鉆到我的`耳朵里。接著，我又聽見了介紹房子的聲音：這個(gè)房子的好處是……能……四處熱熱鬧鬧的，現(xiàn)在沒有一個(gè)人在認(rèn)真看書，他們一會(huì)兒看看推銷房子的人，一會(huì)兒看看客人，我不喜歡這樣。
我飛快地和媽媽走出了圖書館。走到館門口，我看了一眼冰雪城，拉著媽媽的手，離開了這個(gè)熱鬧的地方。
圖書館優(yōu)秀作文4
小區(qū)樓下新開一所社區(qū)圖書館，大清早，門口就擺起了一字長(zhǎng)蛇陣�？吹竭@一幕，以前在學(xué)校圖書館里發(fā)生的趣事浮現(xiàn)在我的腦海，仿佛還歷歷在目。
四年級(jí)上學(xué)期，每周二、周四下午我和同學(xué)們都會(huì)去圖書館看書。我們學(xué)校的圖書館分為兩部分—自由閱覽區(qū)與書籍存放區(qū)。學(xué)校每三個(gè)月會(huì)更新閱覽區(qū)的書籍，但是對(duì)于我們這些小書蟲而言，三個(gè)月太長(zhǎng)了，我們總是在第一個(gè)月就把新書看完，后兩個(gè)月就變得索然無(wú)味。
又是一個(gè)星期二的下午，我和幾位同學(xué)一起來到圖書館，看著琳瑯滿目但不許借閱的`存書區(qū)，一個(gè)大膽的作戰(zhàn)計(jì)劃浮出心頭。我放低聲音，小心翼翼地對(duì)同學(xué)們公布了我的作戰(zhàn)計(jì)劃，很簡(jiǎn)單：其它人負(fù)責(zé)掩護(hù)，派一個(gè)人去“偷”書！說則簡(jiǎn)單，做起來難。我打頭陣，借著書架的掩護(hù)彎著腰，一路小跑繞到了存書區(qū)。幸運(yùn)的是，老師并沒有發(fā)現(xiàn)我，我心里樂開了花，可依舊不敢放松，大致掃了一眼偷偷抽走了三本書，然后像個(gè)短跑運(yùn)動(dòng)員一樣蓄勢(shì)待發(fā)，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一陣風(fēng)溜了回去。就這樣，我們的第一次作戰(zhàn)行動(dòng)圓滿成功，第二次、第三次……從未失敗。三個(gè)月中的后兩個(gè)月也變得快樂起來。
誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，我們胸有成足的計(jì)劃還是被老師發(fā)現(xiàn)了！老師把我們叫過去，和藹的說：你們?yōu)槭裁匆欢ㄒゴ鏁ツ脮茨�？我鼓起勇氣�?duì)老師說：“借閱區(qū)的新書更新太慢了，我們一個(gè)月就看完了，所以才去存書區(qū)拿書的�！崩蠋熉犃宋业脑�，沉默片刻，對(duì)我們說：“好吧，我知道了，明天開始我們改成每個(gè)月都更換新書�！�
從此，我們每個(gè)月都能讀到新書，每天都沉浸在書的海洋，盡情遨游。冰心說過：“讀書好，多讀書，讀好書�！蔽乙欢〞�(huì)讀更多的書，讀更多好書，做一個(gè)有用的人！
圖書館優(yōu)秀作文5
我想要發(fā)明一個(gè)超能圖書館，它可以讓很多人領(lǐng)略到讀書的樂趣。
它長(zhǎng)得并不普通，那是因?yàn)樗兴膫�(gè)黑色的防水輪子，一雙銀色的大翅膀，有一點(diǎn)非常重要，那就是它是圓柱形的，可以擋風(fēng)擋雨，非常牢固，它的內(nèi)部分為兩大塊區(qū)域，一個(gè)區(qū)域是少兒類，另一塊區(qū)域是成人類。圖書館的外形非常漂亮，有五彩的花紋，大門旁邊寫著“超能圖書館”颯颯的三個(gè)字，看上去非常顯眼。
它的功能很多，不愧是“超能圖書館”。它即可以在陸地上跑，也可以在水面上航行，它還可以在天上飛。無(wú)論是狂風(fēng)還是暴雨，都阻擋不住它，你看它多牢固啊。它還有自動(dòng)選書送書功能，只要你在正確的區(qū)域，把你想要的書的書名寫在“自主拿書機(jī)”上，它就可以1秒鐘之內(nèi)幫你拿到手，而且準(zhǔn)確無(wú)誤。它還有神奇的隔音功能，每個(gè)座位前都有一面隱形的“隔音墻”，雖然大家都在同一個(gè)大廳內(nèi)，但是都聽不到彼此的.聲音，為讀者提供了安靜舒適的閱讀環(huán)境。
圖書館內(nèi)還有自動(dòng)服務(wù)機(jī)器人，這些機(jī)器人可以為你端茶倒水。當(dāng)你遨游書海一段時(shí)間之后，感覺累了機(jī)器人為你倒上一杯上等的好茶，或是一杯香濃的咖啡，能讓你更快樂舒適的享受這美好的閱讀。不管你想吃什么，想喝什么，它都會(huì)親自給你端上來，再說上一句：“請(qǐng)慢用。”
這個(gè)圖書館最強(qiáng)大的功能就是可以隨時(shí)移動(dòng)，它可以飛過高山，飛過河流，為那些在山區(qū)里，缺少課外書的小朋友帶來書籍，讓他們像在城市里的孩子一樣，擁有在書海里盡情遨游的機(jī)會(huì)。
你喜歡這樣的圖書館嗎？
圖書館優(yōu)秀作文6
你知道什么地方人群很多，而且又靜悄悄的嗎？我認(rèn)為符合這點(diǎn)的只有一個(gè)地方——圖書館。
爸爸經(jīng)常對(duì)我說：“天下最好的事，就是讀書�！币�?yàn)樽x書不僅能增長(zhǎng)自己的知識(shí)，也能讀懂許多做人的道理。從此，我就跟圖書館結(jié)下了不解之緣。
于是，我開始在周末去圖書館閑逛。起初，我對(duì)這個(gè)陌生的地方還沒有絲毫興趣。當(dāng)我走進(jìn)這寂靜的圖書館，就會(huì)打個(gè)寒顫，因?yàn)槟抢镞B針掉下去的聲音也聽得清清楚楚。之后，我便逐一看書，什么書都逃不過我的手掌心，哈哈，我又制定了一個(gè)偉大的計(jì)劃，把圖書館的`書都閱讀完畢。
自此，我一有時(shí)間就會(huì)一溜煙跑去圖書館，遇到周末則會(huì)一整天待在那兒，傾身于滿屋子的仙女之中。里面的書五彩繽紛，讓人眼花繚亂，有一種讓人頭暈?zāi)垦５母杏X。仿佛一切都已靜止，時(shí)間也凝固在這一刻，只有書陪伴在我身邊，我無(wú)拘無(wú)束的遨游在書的海洋之中，欣賞著書的無(wú)窮魅力，直到自己頭暈?zāi)X脹為止。
有的時(shí)候，我一個(gè)人坐在窗邊，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而面無(wú)表情，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而熱淚盈眶，真是別有一番韻味。
有的時(shí)候，我認(rèn)為時(shí)間真得很短，知識(shí)的寶庫(kù)永遠(yuǎn)取之不盡，用之不竭。我對(duì)利用圖書資源的積極性一天比一天高漲。學(xué)習(xí)作文的時(shí)候也需要技巧，在圖書館尋找一些資料是很好的選擇。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候，要廣泛閱讀課外書籍，到圖書館就可以滿足這些需求。在圖書館中閱讀學(xué)習(xí)，真是一件悠閑自得又及其快樂的事情！
書，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書，我是連做夢(mèng)都想，但也許這是最難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過，我不會(huì)感到絕望，因?yàn)�，在每個(gè)春夏秋冬中，是書陪伴我一點(diǎn)一滴，如果我失去了這個(gè)朋友，將一無(wú)所有。
圖書館優(yōu)秀作文7
星期天下午寫完作業(yè)，媽媽帶著我和弟弟一起去圖書館，我內(nèi)心十分歡呼雀躍，恨不得瞬間到達(dá)。
嗨，圖書館，久違的老朋友，你這段時(shí)間有沒有想我呀！
跨進(jìn)圖書館的大門，我要拜訪的第一個(gè)老朋友就是繪本小姐。你好，繪本小姐，好久不見呀！你里面有豐富多彩的圖案和小知識(shí)，一直是大朋友和小朋友心中的“朱砂痣”，也是我的啟蒙好伙伴，讓我久久不能忘懷�！洞竽_丫學(xué)芭蕾》、《神奇蠟筆》《大衛(wèi)，上學(xué)了》……一本本繪本，讓我受益良多。說著，我便挑選了一本《月亮姑娘》津津有味的.看了起來。讀著，讀著，我就感覺置身于繪畫王國(guó)之中。
你好！漫畫小弟，你里面的圖畫很精彩，不用文字就可以表達(dá)出一篇精彩的故事，你一直是我的心頭愛！你好！神話爺爺，您收集的故事真吸引人，通過你我可以了解到許多神話人物，比如《女媧造人》、《神農(nóng)嘗百草》……。你好！童話姐姐，你里面包含這么多有趣的故事是讓我們一篇一篇仔仔細(xì)細(xì)的讀完嗎？你好！科幻大哥，你包羅了這么多神奇的內(nèi)容，我看完了天文、地理、科技……讓我不斷了解時(shí)代的進(jìn)步。你好！歷史哥哥，你博古通今，把中國(guó)上下五千年的光輝歷程一一介紹給了我，讓我縱橫在歷史長(zhǎng)河之中。
喂！傳統(tǒng)故事，你是圖書館新來的吧！讓我們交個(gè)朋友吧！于是我就挑選了一本《民俗故事》開始閱讀起來，哎喲！這里面全都是傳統(tǒng)文化節(jié)日的來歷和具體內(nèi)容，你是想讓我們記著這些民族傳統(tǒng)嗎？時(shí)時(shí)刻刻都不要忘記我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
下午的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝我們帶著豐收滿滿開心的回家了。
圖書館優(yōu)秀作文8
我常常覺得圖書館就是我的“糧倉(cāng)”，為我提供源源不斷的精神食糧。當(dāng)我沉浸在書海中，哪怕學(xué)習(xí)壓力再大，只要細(xì)細(xì)品味書中的好詞好句，我都會(huì)漸漸放松下來，讓感人的故事情節(jié)不斷凈化我的心靈，讓優(yōu)秀人物激勵(lì)我前進(jìn)。因此，我也經(jīng)常會(huì)遐想它的另一番模樣。
我心中的圖書館是古建筑風(fēng)格，四周古樹參天，小橋流水，一座青磚和琉璃瓦有機(jī)結(jié)合的建筑坐落其中，恰似一座金色的島嶼，美麗而神秘。樓頂由整塊玻璃平面鏡和三棱鏡組成，陽(yáng)光透過三棱鏡后，分解成一道道彩色光柱，光彩絢麗。樓頂?shù)牟ＡхR和三棱鏡還能匯聚陽(yáng)光中的熱能，通過能量轉(zhuǎn)化機(jī)轉(zhuǎn)化為電能，補(bǔ)給圖書館用電，不僅節(jié)能環(huán)保，還使這座圖書館充滿了現(xiàn)代氣息。
我心中的圖書館具有現(xiàn)代最頂尖的科技，功能強(qiáng)大。館內(nèi)裝修簡(jiǎn)潔時(shí)尚，看不見一排排書架，取而代之的是布局合理的狀似八卦圖的座位，不僅節(jié)省空間、消除相互間的影響，還能引起你強(qiáng)烈的讀書愿望。智能桌椅小巧而舒適，你只要一按開關(guān)，桌面上的觸摸電子顯示屏就會(huì)顯現(xiàn)圖書分類，讓你很快地搜索到你想要看的.圖書。圖書館共八層，每層能同時(shí)容納千人閱讀。你會(huì)問圖書放在哪里？它們就在地下收納室中，人們選擇的圖書，只要幾秒鐘就能通過智能運(yùn)輸帶運(yùn)送到面前。智能書桌不僅實(shí)現(xiàn)了圖書的借閱和歸還，桌下的抽屜還可以通過中央輸送管道供應(yīng)各類飲料，供讀者免費(fèi)飲用。椅子兼具消音和按摩的功能，使你在千人的環(huán)境中也會(huì)覺得非常安靜，輕柔舒適的按摩讓你讀一整天書都不會(huì)覺得累。
能在這樣的圖書館里學(xué)習(xí)，該是多么幸福��！
圖書館優(yōu)秀作文9
清晨，圖書館的大門敞開了，各式各樣的人爭(zhēng)先恐后的涌進(jìn)了圖書館。留著披肩發(fā)女孩，梳著馬尾辮的小姑娘，剃平頭的小伙子，白發(fā)的老人……穿皮鞋的男士，穿球鞋的男孩兒，高跟的女士，低跟的學(xué)生……寬敞的圖書館似乎顯得擁擠了些。
人們進(jìn)了圖書館深深地吸了一口氣，欣慰的笑了笑，似乎這封閉了一夜的圖書館的空氣很清新似的。緊接著，那雙眼皮，那丹鳳眼，那眼角布滿魚尾紋的眼睛，都各自盯上了自己的目標(biāo)。那粗糙的手，細(xì)膩的手，寬大的'手，纖細(xì)的手，都小心翼翼地拿下書，溫柔地?fù)崦�，就像撫摸著嬰兒光滑的臉蛋兒�?/p>
圖書館里騷動(dòng)了一陣之后，又恢復(fù)了往日的平靜，只能偶爾聽到翻書的聲音，也顯得極小，極短，整個(gè)圖書館安靜得能聽到針掉在地上的聲音。人們完全沉醉在書的海洋里。
一個(gè)戴眼鏡的小伙子，一邊看著一邊奮筆疾書，有時(shí)，還停下來皺緊眉頭想想什么，時(shí)不時(shí)地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼鏡，扶了幾次后，臉上露出不耐煩的神情，似乎想要把眼鏡摘下來；一位梳披肩發(fā)的姑娘，此時(shí)也顧不得去整理那些散亂的長(zhǎng)發(fā)，只是用大眼睛貪婪地掃視著，時(shí)不時(shí)地甩一下那束垂到眼前的劉海兒，看那神情，要是有把剪刀的話，她一定要把那束劉海兒剪了；一位老人鼻梁上架著老花鏡，瞇著眼睛，把書拿的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，顯得很費(fèi)力，但依舊舍不得把書放下，認(rèn)真的讀著；幾個(gè)孩子趴在桌上，用手點(diǎn)字，一個(gè)字一個(gè)字的念著，很吃力，但很專注……
我拿到了我心儀的書本，沒有打擾任何人，悄無(wú)聲息的離開了圖書館，但這清晨的圖書館我卻給了我很大的感觸，它似乎告訴了我什么，到底是什么呢？
圖書館優(yōu)秀作文10
在某個(gè)涼爽的夏夜，獨(dú)坐窗前，遠(yuǎn)離了都市喧囂，在淡淡月色的籠罩下，一切似乎都安然地沉沉睡去。風(fēng)拂過樹葉的沙沙聲響，都停息下來，就連夏末的最后一絲倔強(qiáng)的蟬鳴也慢慢消失，空氣在寂靜中緩緩流動(dòng)著，流過那點(diǎn)點(diǎn)明星……這里，除了那喑啞的夏景，還有一顆孤獨(dú)但快樂的心，不知不覺地，耳邊響起了一段熟悉的旋律：“我沿山路走來，夢(mèng)里多美好!靜靜坐在山腰，那羊鞭輕輕挑起夜幕的一角……”此時(shí)，我的.心，好像變得純凈了，就像屋檐上那滴將要滴落的水珠一般清澈，心和景，完全地融在了一起……
一個(gè)人靜靜地坐在圖書館，陽(yáng)光透過玻璃，暖暖地鋪灑在高大的三層書柜上，耳畔只有沙沙的翻書聲，還有時(shí)不時(shí)響起的低語(yǔ)聲。深色書柜上的木紋，襯托著一些老舊書本呈琥珀色的邊。輕輕翻開一本書，在安靜的燈光下仔細(xì)閱讀那被歲月磨淡的故事，目光追隨著文字，心隨情動(dòng)，慢慢地，我感受到了那早已被大都市洗刷干凈的、孤獨(dú)的美!
一個(gè)人漫步江邊，遠(yuǎn)處的建筑散發(fā)出的溫暖的光，照亮了淡色的水泥馬路，黃昏的太陽(yáng)流瀉出了最后一點(diǎn)光，消失在了山后，又是那么靜寂。在這靜寂的背后，不僅藏著無(wú)限的溫暖，還記錄了白天喧鬧的江水，流向遠(yuǎn)方……一切都是那么美好，那是只有一個(gè)人才能感受得到的孤獨(dú)的美!
寂寞而空虛的背后，那些久別的快樂，被都市洗刷干凈的美好，在一個(gè)清新的早晨、一個(gè)涼爽的午后和一個(gè)寧?kù)o的夜晚，又一次回到了我的身邊，一個(gè)人，細(xì)細(xì)品味……
圖書館優(yōu)秀作文11
小鎮(zhèn)發(fā)生了一杵令人意想不到的大怪事，有關(guān)關(guān)門多年的圖書館的神秘事件，不為人知的真相……
圖書館中的字母全都掉下來了！本杰明鎮(zhèn)長(zhǎng)想盡辦法，也沒法將堆積成山的字母?jìng)兊臍w回原位。難以置信的事發(fā)生了，本杰明的女兒瑪嘉，半夜三更離開家，和50多名孩子們連夜連偷偷進(jìn)入圖書館，用掉落下來的神奇印刷體字母開始寫作，這樣的狀況持續(xù)了很久，卻被細(xì)心的母親們發(fā)現(xiàn)，人群一片慌亂，部長(zhǎng)就要來小鎮(zhèn)處理此事了……
在這本書中來訪過小鎮(zhèn)的教授說過：“沒有人讀的書就會(huì)死去�！钡拇_，這是一個(gè)生物郡落中文化的墜落，沒有文化的地方是多么可怕！書可是人類生命的源泉！想象一下，沒有文化的地方就不會(huì)進(jìn)步，在科技方面的弱，就如文中本杰明這一鎮(zhèn)之長(zhǎng)，都只能用有線電話；沒有文化的地方就沒有夢(mèng)想，文中的孩子們一天到晚只熱忠于看電視，毫無(wú)學(xué)習(xí)文化的氣氛可言，就更沒有遠(yuǎn)大的理想！沒有文化的地方，書也就自然而然的死去�？梢�，文化的重要性，所以，我們要多讀書，讀好書，有文化，做文化人，長(zhǎng)大后為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
這本書中，最最刺激的就要屬瑪嘉和孩子們一起進(jìn)行的救援的活動(dòng)了。我想他們正在幫助人們進(jìn)行文化“罪”的.大過失進(jìn)行彌補(bǔ)，同時(shí)也在自己身上建立了很好的實(shí)踐文化的好機(jī)會(huì)，可大人們卻不理解，不肯聽一句孩子們的話，這也正因?yàn)槭菦]有文化而不愿聽取他人的建議啊！瑪嘉的母親甚至還認(rèn)為還是一場(chǎng)天大的害難，但來訪的教授說：“這樣的罪行是最無(wú)法彌補(bǔ)的！”
可見文化有多大的重要性，文化甚至關(guān)乎于一個(gè)國(guó)家的存亡，所以從現(xiàn)在起，學(xué)好文化吧！
圖書館優(yōu)秀作文12
也許，你覺得圖書館是一個(gè)枯燥的地方，可是，我心目中圖書館卻是個(gè)令人向往的地方，你想知道為什么嗎？那你就聽我慢慢道來……
進(jìn)入圖書館，映入眼簾的是一個(gè)金碧輝煌的大廳，這是圖書館的休息室。當(dāng)你看書看累的時(shí)候，就可以到這里休息一會(huì)兒，在休息的過程中，你還可以與其他人進(jìn)行讀書交流，交流你的讀書心得，此時(shí)不僅能緩解疲憊，還可以學(xué)到更多知識(shí)。這豈不是一舉兩得嗎！
接下來，我們就正式進(jìn)入圖書室了。映入眼簾的便是一個(gè)個(gè)可愛的機(jī)器人，他們是負(fù)責(zé)打掃和整理圖書室的。這里還有食品機(jī)、咖啡機(jī)、面包機(jī)等高科技服務(wù)。如果你想看書，可以光顧：童話類、科技類、文學(xué)類等其他類型的圖書區(qū)域，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里有一架圖書提取機(jī)，如果你找不到你想看的書，就可以在提取機(jī)的顯示屏上寫下書的名字，然后點(diǎn)擊紅色按鈕，之后你想看的書就會(huì)從提取機(jī)的提取孔上“蹦”出來了。
拿起書，你的面前會(huì)出現(xiàn)一個(gè)顯示屏，屏上有三種模式：自由閱讀、聽讀和播放閱讀。自由閱讀就是像平常你讀書那樣讀；聽讀就是戴著特定耳機(jī)聽讀，因?yàn)檫@樣不會(huì)打擾到別人；而播放閱讀，就是圖文并茂的.閱讀。當(dāng)然每部書不只有這些功能，在他們的封面有紅、黃、藍(lán)三種按鈕，它們有著不同的功能。紅色按鈕，是為了讓人們讀書更加入情入境；黃色按鈕，是讓你坐在椅子上，看人物表演；按下藍(lán)色按鈕，可以使你飾演書中人物。
如果你感到口渴了，你也不用怕，你旁邊的機(jī)器人會(huì)給你端來一杯可口的飲料；如果你感到饑餓了，你也不必?fù)?dān)心，你旁邊的機(jī)器人會(huì)為你奉上美味的點(diǎn)心，使你毫無(wú)后顧之憂，安心讀書。
這就是我心目中的圖書館，它是不是讓你心神向往呢？
圖書館優(yōu)秀作文13
一個(gè)天氣晴朗的周末，我閑來無(wú)事地在路上晃悠。突然，一個(gè)巨大的招牌出現(xiàn)在我眼前——《味道圖書館》。“咦？這是一家新開的店嗎？”我奇怪的說。不過，作為“書蟲”的我自然是要進(jìn)去瞧一瞧啦！
我一蹦一跳地跨出了門檻，回頭一看，咦？圖書館呢？——出現(xiàn)在我的身后的，不過是一片草地。但是，剛才味道圖書館中的香氣依舊在我身旁經(jīng)久不散。
我小心翼翼地推開門走了進(jìn)去，一個(gè)吊在空中的風(fēng)鈴便“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響了起來。一陣微風(fēng)拂過草坪的氣息撲面而來，令人感到神清氣爽。我深深吸了一口氣。我走到了書柜邊，挑了一本書到書桌邊讀了起來。翻開書的.封面，一陣巧克力的氣息悠悠地飄了上來。好香呀！我想道看完了一面，我往下翻了一頁(yè)，書本居然又換了一種味道，薄薄的一本書很快看完了，可是誰(shuí)知道我在十分鐘之內(nèi)品嘗了彩虹的七種味道呢？
我高興極了，在圖書館逛了一圈。走著走著，一臺(tái)齊胸高的機(jī)器讓我注意到了�！皥D書香味手動(dòng)調(diào)整儀？”我把刻在側(cè)面的一行字念了出來。我小心地湊到機(jī)器前方，按了一個(gè)開始鍵�！岸！蔽覈樍艘惶�。一個(gè)機(jī)械女聲說：“請(qǐng)選擇整個(gè)圖書館的風(fēng)格�！蔽译S便點(diǎn)了一個(gè)褐色的鍵，“轟！”沒想到整個(gè)圖書館改頭換面，從原來清新自然的樣子變成了一個(gè)像家一樣，舒適溫馨。一杯熱騰騰的可可出現(xiàn)在桌上。我放下心來，極有境意地一邊慢慢品嘗著可可，一邊悠悠地看著書，好不愜意！
我在那兒呆了一個(gè)上午，幾乎忘記了時(shí)間，忘記了外面的世界。一直到肚子餓的咕咕叫，我才戀戀不舍地把書放回原處，走出了圖書館。
圖書館優(yōu)秀作文14
冬季里的一天，家中空調(diào)被狂風(fēng)“吹散”，而屋外也是寒風(fēng)呼嘯，一陣陣風(fēng)化為利劍向空中劃來。
我無(wú)可奈何，心想：圖書館不是有空調(diào)嗎？我就去那兒避避難吧！
剛沖出家門，狂風(fēng)就似脫韁的野馬般將我卷起，并帶到了空中，我在空中經(jīng)過一陣瘋狂地旋轉(zhuǎn)后，又被狠狠地摔在地上，疼得我眼冒金星，好一陣子才緩過神來。
我扶著腰慢慢地站了起來，向周圍環(huán)視。咦！這是哪里？前面有一間房子，四周都是灰沉沉的，還有許多“數(shù)木”，莊稼中間立起了一個(gè)個(gè)稻草人。我打開手機(jī)上的燈光，看到了大房子四周竟是些小房子，它在諸多房屋眼前，好似眾星捧月一般；又好似至高無(wú)上的君王，不可侵犯。上面掛著一個(gè)木牌“毛衣圖書館”。
我遲疑著走了進(jìn)去。抬起頭一看，我驚呆了。上面是無(wú)數(shù)件毛衣，件件毛衣緊緊地挨在一起，散發(fā)出熱氣包圍著我。我迷糊了，是幻覺？還是服裝店？(原創(chuàng)投稿 )
左看右看，沒看出端倪，時(shí)而是書海，時(shí)而是衣店，我被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，欲哭無(wú)淚。只好硬著頭皮繼續(xù)向前走去。每面墻上都有密密麻麻的文字，各種材質(zhì)的毛衣上都有。
我隨手取下一件毛衣，有一道亮光閃過，我手中的.毛衣變成了一本厚厚的書。
我看到后，腳底抹油，拔腿就跑，在衣柜旁躲下�？吹�?jīng)]什么動(dòng)靜，便漸漸地走了出來，打開書，認(rèn)真地看了起來，很快就沉浸到了書本的內(nèi)容之中。
一不留神，一天過去了，而我卻還在書海中遨游……
咦！我怎么坐在家里了？手中的書本也變成了被子。
原來是個(gè)夢(mèng)��！不過，夢(mèng)中那神奇的書海真是讓人向往！
圖書館優(yōu)秀作文15
寒假里，我與妹妹等人前往鄉(xiāng)村的老圖書館里打掃衛(wèi)生。
天空晴朗，陽(yáng)光明媚，我們一行人推開圖書館的大門，里面滿是灰塵，讓人忍不住咳嗽，幸好我們帶了口罩。我們開始打掃了。
我們先把書架上的書拿下來。我負(fù)責(zé)最左邊的書架。我踮起腳尖，努力伸手一抓，抓到了！我把它拿了下來。一本、兩本、三本。我把書架的最上層的書拿了下來。不一會(huì)兒，我清空了一個(gè)書架。我抹了一把汗，拿起抹布，在水桶里把抹布洗干凈，向書架走去。
來到書架前，我伸手想去擦?xí)艿腵頂部�？墒牵徽撐阴谀_踮得多努力，跳的多高，我就是擦不到。這時(shí)，我一眼瞄見角落里的凳子，眼前一亮，迅速的把凳子搬過來，踩在它的上面，我終于夠到了。我用力擦了幾下，天哪，這抹布怎么這么黑！我趕緊到水桶邊洗抹布，抹布把水都染黑了。擦了又洗，洗了又擦，過了好一會(huì)兒，我才把書架擦干凈，這時(shí)，水桶里的水都被染黑了。
接下來我們要把書的封面擦干凈�？墒牵倚睦锷隽送祽械男乃�。我慢慢悠悠的走了過去，左顧右盼了好一會(huì)兒，才伸出手挑了一本小一些的書開始擦。
擦了一會(huì)兒，哥哥讓我把擦好讀的書放回書架上，我十分不情愿的回過頭拿書。什么？擦好的書怎么有那么多？我有點(diǎn)不好意思“他們擦了這么多書，我還偷懶，我不能再偷懶了”我下定了決心。于是，我立刻把書分類放回書架上。我們就這樣一些人擦，一些人放。不一會(huì)兒，圖書館變得干干凈凈。
看著這些書，我的心里暖暖的，心想：“這就是給別人送溫暖的感覺嗎？好舒服啊，我以后一定要多多給別人送溫暖�！�
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